我多想对你说作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的我多想对你说作文，希望对大家有所帮助。
我多想对你说作文1
人们都常说，父亲、母亲是世界上对你最好的人，我亦觉得如此。
但是，我觉得，母亲是世界上最伟大的、最无私的人，这也是由科学家们验证过的，事实就是这样。
我的妈妈，她是世界上最美丽的女人，有着长长直直的头发，小巧的樱桃小嘴，柳叶眉，瓜子脸，1。65的个子。当然了，每个母亲都有一双巧手，我的妈妈也不例外，我小时的毛衣都是在她那双巧手下“诞生”的。
她，在我小时到现在，付出了很多，而我以前却从不珍惜，现在的我比以前的我长大了，也明白了，所以，我会珍惜在您身边的每一份、每一秒。
还记不记得有一件事？那件事使我印象深刻，所以，我到迄今为止，都还清晰的记得。
那是一个风雨交加的夜晚，我对您做的一切的一切都不满意，时不时讽刺您几句，但那时的我，总觉得对您说的那些恶意的言语不算多，还缓解不了心里的不适，所以又把碟碗用手在桌子一推，“噼里啪啦”一阵响，我像疯子一样接着跑了出去，头也不回，但还是听到了妈妈的呼喊声：“外面风大，而且又下着雨，你一个人出去不安全，还穿的又少，别把你淋坏了！”我虽然听到了这句话，但还是没回头，依旧往楼下跑，跑在街市里，慢慢的停了下来，接着再漫无目的的走着，因为没吃晚饭，所以肚子“咕噜噜、咕噜噜”的响了起来，而且又冷，于是就找了一个避雨的地方，慢慢地便躺了下来，躺在了冰冷的地上，被冻得没有了知觉，也不知是昏了，还是睡着了感觉像有一个世纪那么长。我渐渐的苏醒了过来，闻到了一股酒精的味道，接着，就看到了属于医院病房的一切设施，我想要坐起来，刚一动，妈妈就扶着我给我塞枕头什么的，让我躺在上面，可能是因为刚醒的缘故，我看到了她的眼睛有些惺忪。我刚看向她，她就问我：“女儿啊，你终于醒了，你把妈妈吓坏了，你知道吗？对了，你刚醒，而且昨天又没有吃饭，你看要不要吃点东西？”我木讷的看着她，然后点了点头，妈妈说：“等等啊，我回家去，给你熬了一锅皮蛋瘦肉粥，医生说你不能吃太油腻的。”说完，就抓起包，飞快的从病房出去了。等了没多长时间，就看见她气喘吁吁的来到了病房。说：“来，我打开来，你闻闻香不香？”我其实在她跑过来的时候就闻到了，很香，于是就点了点头，她看到我点头，说：“来，妈妈喂你”说着，就一勺一勺的吹微热的时候喂给我。我想着对她做过的那些过分的事，想着想着，就觉得越发的的对不起她，渐渐地、渐渐地眼泪就掉了下来，我对妈妈说：“对不起，妈妈，我不该那样做，不该让您伤心、担心。”妈妈说：“说什么呢，傻孩子，你能回来，就是不让妈妈伤心、担心了，妈妈原谅你。”我听完这句话后，便感觉更自责了。
妈妈，你的慈祥、你的善良、以及对我的关怀，是什么都无法比拟的！
妈妈，我要对您说一句，从来没对您说过的话：妈妈，您辛苦了，我爱您！
我多想对你说作文2
一颗种子努力冲破泥土，来到天空的身下，因为它想告诉天，萌芽长大的渴求。
一片落叶静默摇至地面，贴着树根的老须，因为它想告诉根，思念回归的幸福。
一条小鱼欢快戏于石间，抚着流水的琴弦，因为它想告诉水，干净简单的快乐。
万物做着的所有事情，我相信，都是源于情感，它们想告诉重要的人重要或平凡的事。
在我的心中，贮满了无数的愿望，想要告诉朋友的，想要告诉家人的，想要告诉老师的。但我并不能将它们全说出口，只能折断这些愿望的翅膀，任它们坠到心的最底层，只在深夜，倒一杯凉茶，坐在有月的窗前，细数我的心声。
这些想告诉他人的愿望全都是老化的珍珠，美丽犹在却退去了光泽。
我轻拾起一颗，开始细细回忆。
是的——那是上小学的时候，班上一个女孩子，也是我最好的朋友，为了超越一个数学很优秀的男生，整日整夜的刻苦学习——然而每次测验的成绩仍令人失望。于是我想说——“歇一歇吧！你会累坏的。”但这句话终究没出口，我为我自己而悲哀，于是我让自己隐匿于黑暗中，看着那么明亮的她马不停蹄。
我真的很想告诉你，日子还很长，歇歇也无妨，周围的景色很美好！
我轻喃，过去了，但这珍珠毕竟记录了我那略为胆怯的童年。
我看见了另一颗珍珠，是的，它也是一段回忆。
那是我记忆中第一次与大自然的亲密接触。我与弟弟跑到小河边打闹，天空中还下着细如牛毛的雨，打在皮肤上，凉凉的，很欢喜，可没多久我就看见了爷爷那无奈而又气愤的脸，于是我和弟弟就乖乖回了家，看着爷爷那死板的像一座墙的背影，我很想说：爷爷，让我们闹一闹吧，与大自然的接触是最美妙的事。我也没说，只留下一段曾经。
我低语，失去了，但这珍珠毕竟记录了我那略为沉默的童年。
刻骨铭心的`，是一句未说出的心声，是给一位老师的——最诚挚的心声。
那位老师慈祥而又幽默，学校里几乎没人不喜欢他——包括我。听得别人说，他似乎是怀才不遇，才到我们那个小地方任教，而我也觉得他是很行的，于是便愤愤不平，怨天尤人，我好想告诉他：您是最优秀的，在我们这群学生眼中你是最优秀的老师。可他却永远也听不见了，他三年前去世了。我想告诉他的，只能由风带去，他才能听见吧！
我垂泪，结束了。但这颗珍珠，毕竟记录了我那略微遗憾的童年。
这些不再光彩夺目的珍珠，是重要的记忆，也只我想告诉的，我真的真的很想告诉他们我的心声。
种子告诉乐天，落叶告诉了跟，小鱼告诉了水，它们告诉了好想好想告诉的人，同时，也告诉了自己。
回忆着这些回忆，我终于明白了我好想告诉的“你”是谁，那是我自己，好想告诉别人的，化作轻烟，我告诉自己，不要忘记。
我多想对你说作文3
王老师，我是你的学生杨一，你还记得我吗？或许您会惊讶地说：杨一是哪个学生？长什么模样？我怎么想不起来呢？被老师遗忘，这很正常，因为我不是老师您的得意门生，也不是调皮捣蛋的坏学生，而是经常被人忽略的那种。老师，您知道我的内心感受吗？我多想让您的目光停留在我身上，哪怕是一秒也行，可老师您那柔和的目光总是长时间的停留在优等生的身上。有时候我直埋怨自己的愚钝，如果我成绩好了，我也会享受被老师关注的特权。可事实不容改变。唉，什么时候老师您才能注意到我呢？
也许是命运的眷顾吧，机会终于来临了。我记得那节课您讲得十分地精彩，课堂气氛也很活跃，同学们的激情都被您点燃起来了，我也不例外。有好几次我都勇敢的举起手来，可您的目光没有注意到我，我灰心地放下手来。这时，机会来了，当您问到谁知道一些有关鲁迅的作品时，班里很多同学沉默了。我心里一阵暗喜：因为之前我看过鲁迅的一些作品，记得他的一些作品名，所以，我毫不犹豫地举起手来。由于举手的人寥寥无几，终于老师您的目光落在了我的身上，同时手指也指向了我。表现自己的机会终于到了，我立刻站了起来，也许是过于激动和紧张吧，我把心目中想好的答案忘到九霄云外了，站在那儿支支吾吾，声音小得如蚊子嗡，我自己都不知道说了些什么，我的头低得低低地。同时我听到周围同学们的嘲笑声：不会，干嘛举手，神经病。我觉得自己的脸很烫很烫，恨不得此刻我能钻到地缝去。而此时老师您并没有阻止同学们对我的冷嘲热讽，也没有鼓励我好好地想想，只是示意我坐下，好像您早知道会是这样的结果，因为学习好的都不知道，学习一般的更不用说了。我恨自己怎么这么不争气，偏偏在关键时期掉链子，怨谁呢？
王老师，还记得那一次吗？当我和您在校园相遇的那一刻吗？远远地我就看到了您，我在心里一遍又一遍地重复着老师好！这三个字。以免再造成上次课堂的尴尬局面。当我和您的距离越来越近时，我的心也在狂跳不止，终于那句被我重复多遍的三个字从我嘴里蹦出来了，我期待着老师您的回应。可您当时只是象征性地点点头，也没正眼瞧我一眼就离去了。留给我的只是无边的失望。那一刻，老师您在我心目中崇高的形象顷刻间坍塌下来。王老师，我是中等生不假，可我也有自己的尊严呀。当我看到您一次又一次地喊着优等生的名字时，您知道我们这些学生的内心感受吗？王老师，您能不能多关注一下我们中等生呢？哪怕是一个鼓励的眼神，一个亲切的微笑，一句安慰的话语。王老师，我的要求不高吧，什么时候你才能满足我们的愿望呢？
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