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围绕乐字的作文600字（通用24篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的围绕乐字的作文600字，希望对大家有所帮助。
围绕乐字的作文600字 篇1
在我的童年记忆中，珍藏着一段快乐的时光。那是一个巴掌大的小广场，配合一个无邪的孩童——扔球、踢毽子、骑车而留下的一串带省略号的笑声。
它就位于我们小区的一角。离得很近，所以自然就成了我最常光顾的地方。相信从婴儿的时候，我就是它的常客了。坐在婴儿车里，伏在妈妈的臂弯里，再大些与小伙伴们忘情地追逐，或因“进”球而发出的尖叫…都离不开他的宠溺式的配合。它是最温和的，也是最好客的。哪怕我们这些熊孩子玩到兴起，骑着车横冲直撞，它也只是默不作声地看着，没准心里还在替我们捏着一把汗呢。
我坚信，我们的喜乐是相通的。虽然它的身上光溜溜，什么也没有，肚皮又因年久失修而留下了磨损的深痕，甚至因为下雨，有几块地砖松动了，走上去就会溅起一些雨水到身上，但我们依然是爱它的。尽管这时候的它有些尴尬，路过的.人也皱着眉，小心翼翼地应付着，全没了平时的轻松与欢笑。但等天一放晴，它的身上又会"长"满了孩子…
我想，这是无论如何也无法斩断的情缘啊！
可后来有一天，来了几辆工程车，对小广场又挖又砸，使它失去原来和蔼可亲的容貌，变成了一片废墟。为了安全起见，它还被围挡围了起来，还设置了警戒线，不让人随便靠近。那时候的我，心里是落寞的，小区的孩子们心里也是落寞的——都不知道小广场还能否恢复成我们喜欢的模样。开始我们还常常去观望，后来就淡下来了。
不知过了多少天，听说围挡拆除了。我们呼喊着涌进去——地面更平整了，面积也比以前扩大了，几十棵松树见缝插针地在四周矗立着，其寓意不言而喻——长青、永恒。广场的东面是各种健身器材，那紫色的新漆在阳光下闪着金属特有的光泽，像小广场笑眯眯的眼睛。一个八角亭占据着西南角，翼然凌空，像小广场迎接我们的手臂。我们好奇地走进去，发现中央的石桌上竟然还刻有棋盘…但最让我们惊呼的还不是这些，而是一个篮球架，一个被油成褚红色的“钢铁侠”，赫然屹立在正北面，篮板正迎着我们，像一个久违的朋友，突然现出了真容。它是那样的诱人，以至于我们呼朋唤友，一下子都跑光，回家抱球去了。
啊，我们的小广场又回来了。我们的老朋友又回来了。原来重逢是这样的美好。
围绕乐字的作文600字 篇2
一说到“偷”，人们总会皱起眉头，觉得这是一件坏事，偷钱偷物确实很坏，但有一种“偷”，于人无害，于己有趣，这就是“偷”乐。
记得小时候，有一次妈妈买了一把小巧玲珑的修眉刀，她拿着又小又薄的修眉刀在眉毛上轻轻刮了几下，就修出了两道漂亮的眉毛，我看着心痒，拼命求妈妈让我也试试，妈妈严肃地对我说：“你的眉毛很整齐，不需要修，如果刮了，万一以后长不整齐怎么办。”我不信，还是缠着妈妈不放，可妈妈却像吃了秤砣，就是不肯，没办法，我只能另求对策，想办法“偷”到这个新乐趣。
第二天，我趁妈妈出门，踮着脚闪进妈妈的房间，我先迅速关上窗户，又锁上门，来到化妆柜前，拿起修眉刀跃跃欲试，这时我想起妈妈的话，脑袋里出现两个小人，一个说：“想试就试试吧，多好玩啊。”另一个说：“如果眉毛被刮了，真的`长不好看了那就惨了！”“没事的，反正能长出来就行了。”“不行！要是长出来后不好看怎么办！”……他们俩争个不停，我看不下去，就放弃刮眉毛了。
不过，不刮眉毛，我可以刮“胡须”呀。我一直担心自己那浅浅细细的绒毛会变粗，我拿起修眉刀，对着镜子，在鼻子和嘴巴中间小心翼翼地刮了一下。“哎哟！”一阵痛袭来，我用手一摸，发现有一小块皮凹下去，肯定是刮破了，我害怕得连忙停手。妈妈回来时，我把这件事告诉她，妈妈听后哭笑不得地说：“这就叫不听老人言，吃亏在眼前，这下哑巴吃黄连了吧。”
虽然这件事让我吃了点小亏，但我“偷”到了快乐，也算因祸得福。
围绕乐字的作文600字 篇3
当我走到那已蒙上一层厚厚灰尘的书架前，心中竟生出些久违的惆怅来。
自从进入四年级的复习阶段，我便心无旁骛地钻进了厚厚的题海之中。好久好久，不曾静心读书，不再为书中形形色色的主人公欢喜忧愁，不再为书中曲折动人的故事情节牵肠挂肚，不再为书中意味深长的话语深深思索。
月色溶溶，微风习习。我做完习题，抽身望月，忽地感到内心空荡荡的。啊！为什么我要远离那些心爱的书呢？
拂去书上的微尘，我迫不及待地翻开书本，沉浸在书的`海洋中！在这里，我可以体会到马致远“断肠人在天涯”的凄凉；理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈；领悟陶渊明“种豆南山下”的淡泊；寻找到文天祥“人生自古谁无死”的豪情；我还可以为穷人桑娜的爱心所感动；为老葛朗台的虚伪自私而愤恨；为爱斯梅哈尔达的命运而叹息；为简·爱的最终幸福而欢欣……这里，鸟语花香，草长茑飞。大树是小说，嫩草是诗歌，鲜花是散文，爬藤是童话。这里，充满了美丽，充满了新生，充满了人生的惊奇，充满了生灵的奇迹。这里，飞出诱惑，沁出芬芳，吐出黎明。
重新坐回书桌旁，面对成堆的习题和试卷，我不再空虚，不再迷惑。我的学习生活也不再单调、枯燥，因为我可以读书。
带着对读书的眷恋和渴望，我顺利地通过了考试，以优异的成绩升到了五年级。当我把复习资料“收藏”后，我发现，比起某些转瞬即逝的复习资料，那些依然整整齐齐排列着的书是多么稳重，多么坚定啊！而能够读书，又是多么幸运，多么幸福啊！我不由得从心里发出一声感叹：
读书真好，真的很好！！！
围绕乐字的作文600字 篇4
每年的七八月份，是家乡的蜜梨丰收的季节。我的爷爷就是一个地道的“梨农”，每年暑假我都会跟着爷爷一起去采摘蜜梨，今年也不例外。
一大早，我就戴着小草帽，拎着大篮子，跟着爷爷来到了梨园。今年的梨园似乎比往常更热闹！到处是人们的欢笑声。爷爷说这儿不仅有梨农，还有很多是慕名而来的游客，他们来亲自看看生态梨园，体验采摘梨子的乐趣。
我一看树上的梨子一个个黄澄澄的，在阳光下闪闪发光，我看看这个好大，看看那个也好大，赶紧动手采摘，我贪心地把梨子都放进我的篮子，篮子一下子就沉了起来。
爷爷一边摘着梨子，一边跟我说起了家乡的故事：“菲菲，你知道吗？爷爷小时候啊，这儿可都是荒山，进村都是盘山路，一下过雨又泥泞又危险。人们提到鸬鸟可都是不屑一顾的，觉得这儿不过是个山脚旮旯，又偏僻，又穷苦。”
“真的吗？可是现在来鸬鸟旅游的人可多了，那鸬鸟怎么会有这么大的变化呢？”
“这全靠鸬鸟人民的勤劳和智慧，靠山吃山，鸬鸟人民打通隧道，修建道路，并且充分利用自然资源，办农家乐，搞生态旅游，荒山上种植蜜梨，养鸡，原来的'山沟沟现在变成了‘天然氧吧’，吸引了不少外地游客。”
听了爷爷的话，我不禁感叹道：家乡的人们真了不起！
“大家快点！车子来了！”远处有个大叔高兴地喊着。
爷爷说，那是专门来装蜜梨的车子，一蓝蓝梨子经过包装，要送往各个地方的水果店，让更多人尝到我们家乡的蜜梨呢。
看着一车车蜜梨运向远方，梨园到处飘荡着欢声笑语，连梨树都忍不住在风中“手舞足蹈”起来，它们也许在欢送自己的孩子，也许也在赞叹家乡人们的勤劳智慧。
围绕乐字的作文600字 篇5
今天婆婆给我报了一个游泳班，我一蹦三尺高，赶快换好衣服，下水了。
游泳乐之一：与水亲密接触。
我一下水，嘿，这水还有点冷呢！我用手把水往上面不停地拍打，就象着了魔似的，水花溅起无数，即使水溅到了眼睛，眼睛睁不开了，还闭着眼打啊打，打啊打，水花几乎都把我包围了，这可能是我好久都没与水亲密接触的缘故吧！你们一定以为我是没见过水的“土包子”，告诉你们吧，我已有“泳龄”3年了。最后，在老师的命令下，才停止了这“疯狂”而又“激动”的打水。
快乐指数：★★★★
游泳乐之二：被老师表扬。
紧接着，老师教给了我们标准的蛙泳腿的肢势，叫我们下水试一试。于是，我们退到了游泳池的第二格，开始用蛙泳腿游向岸边。等我游到岸边时，转头一看，啊，其它同学竟然被我摔掉了一大节！等他们游到岸边时，老师指着我说：“你们中间只有他是做到了蛙泳腿的‘收翻蹬夹’的，所以，他游得比你们都快！”听了老师的话，我心里比吃了蜜还甜1000000000000000000倍（我没吹牛！）
快乐指数：★★★★☆
游泳乐之三：“东海龙宫”里的“龙虾”和“鲍鱼”。
当我们游得较熟练的时候，老师让我们到深水区去试一试。正当我们跃跃欲试的时候，一位调皮的'男生大喊一声：“水里有‘龙虾’！”可不是，在水里的一只黑色的、象龙虾似的东西正在水里游得欢呢！这时，又有一位女生发出尖叫：“啊！鲍鱼！”我们大家一看，嘿，还真象，一只又黑又胖的虫子在水里游来游去。由于深水区“水资源”丰富，我们就给深水区起了一个名字，叫做“东海龙宫”。
快乐指数：★★★★★
经历了今天这些事，我能不快乐吗？
围绕乐字的作文600字 篇6
今天是星期四，是我国一年一度的中秋节。我们兴高采烈地去姑姑家，到了姑姑家后，大家欢聚一堂，其乐融融。
傍晚，大家坐在一张圆桌上饮酒、吃饭、聊天，每个人的脸上都洋溢着欢乐。
吃过饭，大家聊起了家乡的浓情趣事，我猛然想起了独自一人在家乡的爷爷。看到此情此景，我不禁想起出自苏轼《水调歌头》这首词，历来被人们所称颂、传唱。 “但愿人长久，千里共婵娟。”
爸爸问：“蓉蓉，你知道这首词的来历吗？”我说：“中秋节，苏轼怀念弟弟苏辙写下的这首词呀！”爸爸满意地点了点头，随即补充道：“公元1076年，苏轼离开京城到外地做官已经5年了，加上妻子死了，又和子女分开，更加感到寂寞，所以十分怀念分布5年的弟弟苏辙。这一年的中秋节夜，他借酒消愁，喝得酩酊大醉，写下了《水调歌头》这首词。”
我便提议让大家一起背诵这首词，不会的`跟着我朗诵。我背：“明月几时有，把酒问青天。”弟弟迫不及待地接上：“不知天上宫阙，今夕是何年。”姐姐接了下去：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。”我又接到：“高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间·······”最后，大家一起背了起来：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”背完古诗，我嘴里念叨着：“爷爷也会不会像苏轼想念他分别五年的弟弟苏辙一样想念我们呢？”弟弟似乎猜出了我的心思，便对我说：“我的好姐姐，放心吧，我想爷爷现在正坐在院子里念叨着我们呢！” “嗯！”我的心情开朗起来。
我们继续赏月，心情也格外开心。就这样，我们度过了这个快乐的中秋节。
围绕乐字的作文600字 篇7
奥斯特洛夫斯基说过:“光阴给我们经验，读书给我们知识。”是呀，书是人类的精神食粮，也是给予我们知识的无声老师。我们只有读好书，好读书才能给我们无穷的精神大餐，给我们知识的果实。我就是一个十分爱读书的人，我和书也有不少小故事。
有一次，妈妈和奶奶去了大商场，而我则在紧邻它的一家新华书店中自由读书。我一进书店就像一条小鱼扑入了大海，又像一叶小舟，遨游在知识的海洋。我像飞一般的速度冲到了《上下五千年》所在的书柜边，好像害怕书会逃跑似的。我拿了《上下五千年》、《水浒传》等书。选好了书，我就乐呵呵的.坐在凳子上如醉如痴地读起来。因为在书店并不能长久的待下去，于是我读得极快，一目十行，囫囵吞枣，不求甚解。最令我着迷的是故事的情节与作者所抒发的感情。读书让我的感情更加丰富，当我读到宋江等人遇害时，我的眼泪像坏了的水龙头似的落下来；当我读到“白痴”皇帝时，我的心中暗暗发笑，我环视了一下四周人们坐得满满的，书店里是人的世界，书的海洋。我强忍住不让我发笑。当我读完时，嘴巴早已情不自禁地笑出声来了……不知不觉已经到了三点多了。我读书的速度大增，一转眼，妈妈和奶奶在书店下面站了半个小时了，最后妈妈把我拽出了书店。
有人把书比做不开口的老师，对于这个比喻，我感到无比亲切，每当反复读一本书时，如旧友相逢，如每日回家，如师生交谈……
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”热爱读书吧，朋友们，让书温暖我们的一生，陪伴我们的一生吧！
围绕乐字的作文600字 篇8
大年三十的晚上，天刚黑，“嘭嘭嘭”的炮声就迫不及待地响起了。耐不住性子，我也拉着老爸下楼放炮竹去了。
天已全黑了，就像被一块大黑布遮住了。今年过节哥哥不在家，放鞭炮的任务就交给了我。“先放一个二脚踢，把霉气赶光光！”有些迷信的奶奶在楼上下达命令。我有些无奈的抽出两个炮竹，拿着爸爸的烟头颤抖着往引线上靠忽然，远处传来极响的鞭炮声，“噼哩啪啦”一个劲儿地袭击我无辜的耳朵。“老天！”我暗自嘀咕一声，一闭眼将引线点燃了。“快跑快跑！”爸爸着急地大喊。我以刘翔跨栏的速度呼呼呼一个劲儿往爸爸那边跑。后面一声“咣”，只觉得地动山摇，哦！我的耳朵！
我下定决心：再也不放那个二脚踢了！于是，翻箱倒柜找出几个有趣的.小炮竹，带着小妹到后院“自娱自乐”。“咦，这是啥？”借着月光，我看着一个稀奇古怪的小盒发愣，“放着玩玩吧！”我把那个飞机状的炮竹放在地上，拿着打火机一点燃，引线处立即冒出“金色火花”我吸取教训，立即向后退。“呼啦！”炮竹像被谁抛了一下似的，迅速飞上高空。“机身”周围迸发出金光，像流星一样滑进了漆黑的夜幕中。“好玩好玩！”我大叫着又要放另一个，猛一回头：小妹不见了踪影！仔细一瞧，哈！她正躲在车库偷偷抹眼泪呢！看她捂紧耳朵的样儿，看来是害怕炮竹呀！我眼睛一转，瞄到了角落里的一捆荧光棒似的玩意儿。立刻点燃了两根，边舞边叫，小妹终于被吸引过来了，快乐地笑出声来。
“吃年夜饭喽！”“来喽！”我们被饭香所吸引，带着初次放炮的新鲜和快乐，融入了这温馨的夜色中。
围绕乐字的作文600字 篇9
家有阁楼的我，平日里赶闲无事，便时常与小弟豆豆一起在家中露台之上玩泥沙。泥沙有多种玩法，数不胜数。此文中，只举最典型的几例——挖井、做买卖、捏小人儿和晒“白面”。
先说挖井吧，看似简单，实则难上加难。就说做形儿吧，你得把沙子加上水，然后堆成金字塔形。水加得还得不多不少，多则稀如烂泥，少则坚如岩石！再说挖井洞儿吧。有两种法子，可是哪一种也不舒服！几乎每回挖出的“井”都是歪瓜裂枣儿的，着实好笑。但是我们俩是为了什么才玩的.呢？不就是为了笑一笑，乐一乐吗？因此便从不厌倦。
再说说做买卖吧，把沙子加点儿水，做成沙团子、沙子饼、沙子糕、沙小人儿等，摆在一边，以石子当钱，有买有卖，忙得不亦乐乎。而货物，也是极有趣的，好比沙团子，一不小心拍小了，就变成了沙子糕，还能卖；一脚踩扁了，就变成了沙子饼，还能卖；一下子弄碎了，捏成沙小人儿，还接着卖……如此看来，捏小人儿和做买卖还是连在一起的哩！
每当要晒“白面”的时候，就说明游戏要结束了，把做糕、做饼、做小人儿剩下的沙子收集起来，找一块儿有太阳的地方，平铺开来。下回再来玩的时候把已经晒得焦热而白花花的干沙子收集起来，称之为“白面”。把这些“白面”加上水，做成“面糊糊”，用来做糕、做饼、做小人儿……
孩子都有一种神奇的超能力，只要你给他一朵花，一棵草，甚至是一颗小石子，他都能够自得其乐，逍遥自在地玩上一整天，何况是一大堆沙子呢？人人在童年都是时间的富翁，趁童年尚在，享受无穷无尽的乐趣吧！
围绕乐字的作文600字 篇10
从3岁开始，爸爸妈妈就时常带着我读书，阅读故事给我听。一年级的时候，我能自己看完一小本带拼音的绘本，慢慢地我会自己独立阅读厚厚的故事书了，有时还会让爸爸妈妈和我一起写一些小文章。每当我拿起一本没有看过的书的时候，我就会忘记时间，全身心地在书的海洋里遨游。时间一分一秒过去了，然而，我只觉得才过了一两分钟，等妈妈叫我的时候，我才发觉已经看了一个多小时了。
因为我特别喜欢看书，知道了三色堇的艳丽、菊花的坚强、梅花的高雅、荷花的清廉。我知道了许多名贵的.奇珍异宝，如海蓝宝石、黑曜石、蛋白石等等，而且我还知道他们的用处。我知道了十二星座的幸运花、幸运石，还有其他的小星座，比如牧夫座、大犬座、小犬座等等。读书让我了解到了大自然的鬼斧神工和奥妙之处。
在我三年级下学期的时候，爸爸还给我买了一套《吴姐姐讲历史故事》，其中有许多古代塞外的小故事，让我一下子爱上了历史，对历史有了深度的了解，认识了不在这个年代的人和他们的英雄壮举。比如岳飞的精忠报国，张居正的能伸能屈，徐阶的机智聪明……也认识了许多卑鄙小人，如秦桧的心狠手辣，严嵩的口蜜腹剑……
除了历史书以外，我还很喜欢看关于科学的书。记得在一次科学实验比赛中，题目是只用A4纸和胶带，如何让鸡蛋从2米高的地方扔下来不碎，材料用得最少最轻，鸡蛋最完整的为赢家。我突然灵光咋现，想到某一本书上的一些内容，运用这些知识我带领着我们小组，赢得了胜利。
愿我的一生书香四溢，与书为伴。
围绕乐字的作文600字 篇11
漫步在自家的后花园，扑鼻而来的花香让人沉醉，心中的愉悦像花儿一样绽放。
从小我天天跟在爷爷后面同花打交道。花仙子们在爷爷的精心照料下无忧无虑，快乐生长。娇艳欲滴的玫瑰、高贵典雅的牡丹、清新脱俗的茉莉花各展芬芳。看着争奇斗艳的花儿们，爷爷总情不自禁地露出孩童般的笑容。耳濡目染，我也迷上了种花。
在爷爷的耐心指导下，我这小花迷拿着小铲子往花盆里装上有养料的泥土，然后轻轻挖开一个小小的坑，将花种慢慢放进坑里，再用土覆盖上，最后用小喷水壶小心翼翼地给它浇水。之后就天天去看望它，天天盼着它长大。皇天不负有心人，几天后，我惊喜地发现它长出了嫩芽，小芽儿是那样可爱，我激动地望着它：“小芽儿，小芽儿，要快快长大！”一阵风吹过，小芽儿欢喜地点点头。
个把月后，小芽儿不见了，取而代之的是娇羞的花骨朵，那花骨朵就像羞怯的小女孩在我面前闪躲着。“花骨朵，不要怕。我是小主人，不会伤害你的。你要记得我们的约定哦！”我小声说着，生怕吓坏了它。花骨朵安心地笑了，长成了美艳动人的`花儿。朵朵花儿姿态各异，好似亭亭玉立的少女，想把最美的一面展现世人。我如获至宝，高兴得手舞足蹈：“这是我亲手种下的，它真的开花了。”
种花快乐多，不仅丰富了我的课余生活，而且美化了生活环境。
指导老师点评：小作者结合自己的生活体验，通过亲身经历的事例阐明种花使人快乐的观点，情真意切。以孩童的视角，同花儿立下约定，并巧用比喻、拟人的修辞手法描写出花儿的生长规律，富有童趣。
围绕乐字的作文600字 篇12
暑假的一个下午，我扛着渔网像一个久经沙场的战士，雄纠纠、气昂昂地下楼抓鱼。
可是到了池塘边，我刚才的热情就被一盆冷水浇到底了！原来，池塘里一条大鱼都没有，全是一些小得几乎可以忽略不计的小小鱼。当我准备打道回府时，突然游过来一条鱼。只见它体形中等，颜色鲜艳，看得我十分欢喜。“好，就是它了！”我心中窃喜。于是，我悄悄地把渔网伸进水里，可是没想到这鱼的动作十分敏捷，瞬间冲进了水底，消失在我的视线中。我不但没网着它，还差一点掉进水里。
“哼，小鱼，我非要抓住你不可！”我决定改变“战术”。
我找来几块石头朝小鱼扔去，一边赶着它，一边拿着网在前面等着。可是万万没想到，这鱼的智商居然这么高，眼看着就要钻网了却发现情况不妙，于是又一个猛转，鱼再一次虎口脱险了。
第三次我又改变了“战术”。我捉来一只蚯蚓，放进网里，开始新一轮的捕捉。果然，这鱼见了吃的就不要命了，一下子就忘了自己正身处险境，于是头脑一热就冲进了网里大快朵颐起来。我便轻轻松松将它收入囊中，哈哈，胜利！
然而，意想不到的`事又发生了。当我正准备带着“战利品”回家时，发现小鱼看上去有点奄奄一息的样子。捉一条死鱼回去又有什么意思呢？想到这，我心一软，把它放回水里泡一下，希望它能起死回生。可是它一碰到水，马上就“活”了过来，而且立即躲进了水底的石缝里。接下去，不管我再怎么诱惑，它都不肯出来一步，我只好作罢，行动失败。
这次捕捉行动让我明白了一个道理：要在这个弱肉强食的社会中生存下来，不仅要有智慧，还要有时刻清醒的头脑和一技之长，不然很容易变成别人的盘中餐。
围绕乐字的作文600字 篇13
蓝天白云，碧水金沙，海风拂面，波浪翻滚，一派夏的海边风光。在这无限美景中，我第一次钓鱼。
“我们今天的目的地是海上捕鱼场，你们可以下海捕鱼了！”导游提高音调，好似已有几百条鱼儿上钩了。我们兄弟三人更是“六眼发光”，仿佛已经看到了成桶成桶的战利品。
下车后，我们仨成为第一方阵冲向前穿好救生衣，迫不及待地跑向沙滩抢船。没等大人们过来，我们已经选好了一艘我们认为最有用、最气派、最拉风的.大“舰艇”。等大人们一上船，我们就出发了。
船飞速地行驶着，不一会整片大海便映入我们眼帘。哇，它是那样的蔚蓝，仔细看还发现有些泛绿，可比电视上及别人描述的美一百倍不止，啊！真是百闻不如一见！
到了海上捕鱼场，我们每人一个桶，一根鱼竿，开始了垂钓。我刚放下鱼竿，小王竟已迅速地钓起了一条鱼。我心想：这么快，肯定是运气好！谁知不一会，又上来一条，他兴奋地拎起大鱼拍照，我琢磨着：他那里不会是块宝地吧？鱼都在那儿，我去试试。于是我向小王提出了请求，他毫不犹豫地答应了，可换好位置，他又反悔了，我们就吵了起来，爸爸说道：“你们谁也别抢，共享！每人钓一条鱼就换位置，好吧。”
还真被我猜中了！我站定后没过二十秒，钓竿便摇晃起来。我沉着气，突然猛地一提，一条大鱼“飞”出了水面，在天空中划了一道美丽的弧线落在我们的船上。我欣喜若狂地把它捧住，妈妈连忙拿出手机给我拍照。我打量了一番这条鱼：头不大，黄色的，身体十分大，绿色带点蓝，至少又三斤多，我心里美滋滋的，充满了成就感……
最后，我和小王竟都钓了十六条鱼，小冯钓了十三条鱼外带两只臭鞋。我们提着一下午奋战的战利品，一蹦一跳地去酒店烤鱼了。
围绕乐字的作文600字 篇14
从小我就喜欢看书，我最大的愿望就是能安静地坐在沙发上，独自沉浸于书的海洋，尽情享受着午后的阳光，细细品味读书的乐趣。
小时候，妈妈常常给我讲故事，《安徒生童话》、《卖火柴的小女孩》、《一千零一夜》……一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。
当我认识的字越来越多时，我便翻起一本本心爱的书，走进天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。
“书”走到哪我就跟到哪，我们形影不离。课室的黑板报、校园的宣传栏、路边的小报摊、酒店的阅读指南、景区的景点简介，连妈妈手中的《好妈妈胜过好老师》……都是我的最爱，都逃不出我的法眼，我就像一只书虫，哪里有书我就出没在哪里！
“书”更是我的营养“菜。我是个挑吃的.女孩，这个不吃那个不吃的，便有了好身材。妈妈看着我这个“苗条淑女”，费尽心思地为我做各式各样的营养好菜，可我还是没有食欲。但是每次在学校吃午饭时，我捧着一本书边看边吃，胃口立刻大增，津津有味地吃起来，时而还发出笑声。同学们向我投来异样的目光，在一旁看着的张老师也被我这副吃相而逗乐。因此也受到妈妈的一顿教育。
读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬！
书给我们这些负担过重的毕业生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包，坐在沙发上，拿起一本小说充实自己。这何尝不是一种精神上的休息呢？
围绕乐字的作文600字 篇15
农历正月十五是咱们中国的传统元宵节，在这一天，千家万户挂彩灯，吃元宵。元宵俗称汤圆，象征着团团圆圆。为了欢度佳节，学校组织各班汤圆DIY活动，这可馋坏了我们这些小吃货。
终于盼来了活动时间，当下课铃声响起的一瞬间，教室里欢腾起来。家长志愿队也带着原材料第一时间赶到现场。
同学们麻利地拼桌子、铺桌布、戴上口罩、手套跃跃欲试，手艺不敢夸，造型还真像那么回事呢！各位师傅跟着家长们一步步学起包纯手工无添加的汤圆。爸爸们将面粉倒入大盆，加入热水，揉起来。妈妈们小心翼翼地捧出芝麻馅和玫瑰馅加入绵白糖并轻轻搅拌，那香味慢慢散发开来，真香！
我们小队立马行动起来，卞泽希和徐艺航负责活面团。他俩先将糯米粉倒入小盆，加入一杯清水，可越和越稀，变成了面汤。情况不妙，我赶忙又往里加了些糯米粉，越揉越干，面团上竟裂开了一条缝，看来这揉面团还真是个技术活。就这样，几经周折，一个白白胖胖、热乎乎的面团诞生了。
学着大人的模样，面团被我搓成了长条，然后搓成一个个小面团，再用手掌压成面片。每人取一张面片平放在掌心，放入一勺芝麻馅，手掌自然弯曲，顺着边缘一点一点将口封紧，最后在掌心一撮，一个圆溜溜的汤圆做成了！
大家渐渐掌握了包汤圆的技巧，做起了花式汤圆。有的像小舟、有的像大饼，还有的做成了冰糖葫芦水烧开了，各式各样的汤圆都下了锅。
吃汤圆喽！老师的声音立即得到了回应，同学们争先恐后地拿着碗飞奔到锅的'周围，老师把热腾腾的汤圆盛到我们碗里，大家对自己包的汤圆赞不绝口。
围绕乐字的作文600字 篇16
远处的青山又一次浮现在我的脑海中，故乡的田园是不是快要荒芜了？为什么我还不能回去呢？处于官场中的我，不正像笼中的鸟儿和池中的鱼儿吗？我的心早已不再醉心于官场，不再迷恋世俗的繁华。我要回去！回到我的家，回到我的故土！
坐在回家的船上，任由清风拂过我的衣服和脸庞。我又将回到狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠的宁静田园，生活中又能享受到采菊东篱下，悠然见南山的乐趣，又能看到山气日夕佳，飞鸟相与还的景象。这才是我的乐土，我的梦想！
望着远处自己那亲手开垦的十余亩荒地，还有林间那我曾亲手盖起的七八间草屋。金色晨光中的袅袅炊烟和连连笑语是那样的亲切，那样的自然；傍晚，夕阳映着涓涓溪流徐徐西下，人们带着劳作后的喜悦，哼着歌儿带着月色消失在袅袅炊烟中；深夜，声声犬吠在点点星光中逐渐远去；清晨，曦微的晨光在雄鸡报晓声中，又照亮了崭新的一天
那是我梦寐以求的生活和生命中向往的乐园啊！
春天，我欣赏着屋前灼灼其华的桃花，看落英缤纷，芬芳满院，感受着盈袖的馨香；夏天，成荫的榆柳遮蔽着屋檐，我坐在阶下看树枝随风摆动，婆娑起舞，享受着醉心的感觉；秋天，我望着篱下金黄的'菊华迎着秋风恣意绽放，任由挂在树上的果实随风摆动，在纷纷落叶中，感受着春华秋实的沉甸；冬天，我看见皑皑的白雪把整个山村笼罩在一片银装素裹的世界里，感受着大地的晶莹剔透、冰清玉洁。
平时，我手抚一架古琴，伴随着香炉中的缕缕清烟，弹奏着优雅的琴调；或是独斟一壶浊酒，徐徐展开手中的古卷；有时，也邀上三五好友，去山穷水尽处寻访传说中的世外桃源
寓形宇内复几时，曷不委心任去留。归去来兮！
围绕乐字的作文600字 篇17
盼星星，盼月亮，总算盼到了暑假。丰富多彩的暑假生活又开始了，捉蜻蜓，打篮球，踢足球，钓鱼……真是多不胜数，当中我最爱的是钓鱼，它带给我无限的乐趣。有福同享，请你与我一起分享钓鱼带给我的乐趣。
那天，太阳刚东方升起，我毫不留情地把爸爸从床上拉起来，要按原定计划到湖边钓鱼。我们带齐了鱼竿、鱼饵等工具就出发了。
来到湖边，我迫不及待地拿出鱼饵穿在鱼钩上，用力抛出去，目不转睛地注视着水面，只见鱼漂一动一动，鱼竿直往下沉，运气真好！这么快就有大鱼上钩了。我不假思索使劲拉，还大声喊道：“大鱼上钩了！快来帮忙！”旁边的小朋友也赶紧来凑热闹。“好大的‘红鲤鱼’！”大家捧着肚子笑弯了腰，原来是一个装满水的红胶袋，羞死人了，我真想找个地缝钻进去。是哪个不讲卫生的缺德鬼，害我出洋相！
爸爸看我不高兴，连忙劝说：“这次是意外，别灰心。姜太公八十岁，才钓到了大鱼。时间早着呢！让‘钓鱼能手’助你一臂之力。”
爸爸把钓鱼技巧详细地讲了一遍，聪明的我心领神会。这一次，我吸取教训，钩上鱼饵，把鱼竿小心地甩进水里，静静地盯着水面。时间一分一秒过去了，水面平静如镜，我耐心等待着。功夫不负有心人，鱼漂动了动。“别急，让鱼钓得稳稳当当才拉！”我牢记爸爸的话。只是把鱼竿握得紧紧的，耐着性子让鱼竿往下沉，手越来越重。时机到了，用力往上一拉，好大的鱼啊！我笑得乐开了花。
这一天，我超越了钓鱼能手，比爸爸钓的`鱼还要多呢！钓鱼不仅从中得到乐趣，更重要的是锻炼了我的耐性，陶冶了我的性情。
围绕乐字的作文600字 篇18
现在是赶潮流的时候，街上到处都少不了滑板的踪迹。看着别人那炫酷的滑板姿态，一扭、一翘、一摆、一跳，我不得不投以羡慕的目光。滑板在我的心中已经紧紧打上了一个结，我暗自下定决心：一定要学会玩滑板。
万事俱备，只欠滑板师傅传授我“功力”了。说起我的'师傅，他可是拿过奖的，是个顶尖的滑板高手，有他教，我不愁学不会了。我漫长的滑板之旅就由此开始了。
师傅说；“学滑板就要学脚力，如果不用力，滑板就走不动……”我听不下去，索性开始了练习。起初，我一站上滑板，双腿就颤颤发抖，坚持不了几秒，就掉了下来。师傅不慌不忙地扶我上去，可我的腿又开始“发作”。我受不了，心里只能诉说着一个字——苦。
但我并没有因此放弃，就算是再大的坎，我也会坚持下去。为了滑板，假期里我从早上练到晚上，跌倒一次又次。每次跌倒时，我都勇敢地站起来，跌得越惨，我就站的越直。我渐渐地掌握了节奏，可以不用人搀扶了，这使我更加努力地学习滑板了。一有时间，我就会耍两手新学的技能。我提高得很快，才过两个星期就差不多学到了师傅一半的难度动作要领。
在一次表演的时候，我来了两个滑板空翻，落地时不小心出现了一点小差错，害的我人仰马翻，这一摔可不得了，竟差一点点把骨头震碎了。像这样的事例已不只一、两次了，但我还是没放下“滑板梦”，我坚持不停地滑着，心里还盘算着要比师傅更厉害呢！
现在我的技术已今非昔比，我也成为了一个滑板高手，也能像“那些人”一样滑行自如，享受着别人羡慕的目光。成功者的背后往往会经历一些苦难，但只要你有一颗恒心，我相信你也会成功的。这就是我的滑板——乐
围绕乐字的作文600字 篇19
阵阵惊叹声从桑子林中传出，时而看见几个孩子穿梭在桑树之间采摘着新鲜的桑果，时而看见几个大人弯着腰、低着头，小心翼翼地行走着。这是在干嘛呢？原来，桑果成熟了。
我们行走在弯弯曲曲的树枝间，抬不起头。我明亮的黑眸子打量着四周，猛地发现一个又黑又大的桑子挂在枝头，似乎树枝都快支撑不住了。“我来为你解脱吧！”我正准备用力摘它，没想到一碰就掉，滚到了地上。原来那纯洁的身体已粘上了泥土，看样子不能吃了。我正在为这个桑子而感到悲伤时，更多的桑子映入眼帘。哇！好多！一个个奇形怪状的桑子挂在枝头，全身因黑而变得闪闪发亮，让我直流口水。吸取了上次的教训，这次可不马虎了。我极其谨慎地、小心翼翼地触摸了一下桑果。“咚！”桑果安安稳稳地掉在了篮子中，我开心一笑，用着同样的方法摘了一个又一个，过了好久，才彻底摘完。
“快来，这边的好黑！”好伙伴朱妍的声音传来，我匆匆忙忙地赶到朱妍那边，正准备摘，妈妈的声音在不远处响起：“一可，过来过来！”惊叹声此起彼落，真是让我不知所措。不论走到哪一棵桑树前，都会看见满满的桑子，太棒了！
看着那一个个桑子，我忍不住吃了一个。哟！甜津津，从舌尖直甜到心里。一股甜蜜蜜的感觉在我身体内徘徊，啊！真是一种无法用言语来形容的甜。我一口气吃了一大半，看着我的劳动果实所剩无几了，我不得不停下嘴巴，又劳动起来。
在灿烂的阳光下，采摘着新鲜的`果实，品尝着美味的桑果，一行人在桑树林中嘻哈了一个下午后，都各自带着自己的劳动果实走了出来。
一见到家人，发现他们都大变样了。有的嘴巴特别黑，肯定是特别贪吃的；有的手染成了紫色，绝对是特别勤劳的，这不就是在桑树林中最好的见证吗？哈！
围绕乐字的作文600字 篇20
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。确实，书籍不仅会使人进步，还会使人类开阔视野，增长知识。
因为我喜欢读书，所以在日常生活中，发生了不少关于读书的趣事。记得有一次，妈妈包饺子，便叫我拿擀面杖来。我拿着书来到厨房，边走边看，由于我的注意边全部转移到了书上，便看也不看，拿了一把菜刀递给妈妈，妈妈被我的举动惊呆了，说“我让你拿擀面杖，你拿把菜刀给我干什么？”最后还是免不了妈妈自己拿。
读书，不仅要喜欢读，而且还要会读。我读书，是按计划读，首先，我会把整篇文章囫囵吞枣地读几遍，了解一下大体的内容。然后，我会在文中找出好词、好句记录下来，再从我欣赏的段落旁写出自己的感受。最后，我会把从中学到的.知识记录下来。并且问问自己，这篇文章告诉了我们一个什么样的道理。
书籍还馈赠了我许多知识，记得有一次，我去姥姥家玩，发现姥姥家的向日葵，太阳在哪个方向，它就朝哪个方面开。我问妈妈：“向日葵为什么向阳开呢？”妈妈说：“这需要你自己找到答案。”回到家，我拿出了《十万个为什么》，从中找到了答案，原来，在葵花的大花盘四周，有一圈金黄色的舌状的小花，中间是管状小花，管状小花中含的纤维很丰富，受到阳光的照射后，温度升高了，基部的纤维发生收缩，就使花盘主动的转动方向来接受阳光。可见，向日葵花盘的转动，并不是由于光线的影响，而是受温度影响的缘故。啊！书的作用真大啊！
在我看来，书籍就是一位老师，一位朋友，它像老师一样教我们知识，像朋友一样伴我们成长。
围绕乐字的作文600字 篇21
读书是一种快乐，也是一种享受。
夜守书斋，台灯洒下橘黄色的柔光，宁神展卷，远离了尘世的喧嚣，避开了尘世的利禄，心之犁铧，于无声中悄然破土。读着精美的文字，细细琢磨、品味，其乐无穷。
古语云：书对于人，饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友，幽愤而读之以当金石琴瑟也。因而许多人一读起书便不知今夕是何年了，难怪古人有“书味在胸中，甘于饮陈酒”的感慨。
在书的海洋里，我领悟到了“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的'超然，想象到了“物是人非事事休，欲语泪先流”的凄凉，明白了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，感受到了“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的美丽。
读着“在半空中娟娟地飞舞，认明那清幽的住处……”，我似乎感觉到了徐志摩心中洋溢的快乐；“我们都是平等的……”，沉浸于《简爱》之中，我似乎看到了那位自强不息的主人公站在高楼上向我微笑，给了我远离自卑的勇气；“撑着油纸伞/独自彷徨在悠长/悠长又寂寥的雨巷……”，吟读着《雨巷》，我觉得自己仿佛就是那位有着丁香般愁怨的姑娘，独自品尝着那份寂寞。
“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除；读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风；读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。”这是古人读书后发出的感慨。纵身书海之中，我也感受到了读书的快乐，获得了一份独有的体验。
读书似煮水品茗，如论剑饮酒，若知音弹琴，像高手对弈，是一种享受，有着无穷的乐趣。
愿书香与我相伴一生！
围绕乐字的作文600字 篇22
每个人都有自己的爱好，而我喜欢象棋。下棋，给我带来了许多乐趣。
今年夏天，爸爸为我买了副做工精美的象棋。一个个棋子都用红木制作而成，大小只比碗口小一圈。上面用楷书写成的字清晰可辨，四周还刻有细细的'花边儿，更显得古色古香。这让爱下象棋的我爱不释手，整天细细研究象棋：有时和爸爸互相比试，受益匪浅；有时独自拿副象棋，专心琢磨；有时拿着本象棋书看起来，看到精彩处，也禁不住点起了头……我仿佛是一位十足的象棋迷，对象棋充满了兴趣。凭着对象棋的无比热爱，我的长进神速，好几次，我战胜了爸爸，他也竖起了大拇指。
爷爷也是一位象棋大将。我终于找了个机会，与他展开了一场象棋大对决。爷爷嘴角一扬，首先来了招“空心炮”，我不慌不忙，马二进三。下着下着，我陷入了沉思，心中暗想：“爷爷看样子要出必杀技“七步倒马”，两个车前后保着，如果马跳到朝将点，后果肯定不堪设想……有了，不如这样！”我灵机一动，一拍脑门儿，想出了一个新妙招“弃马抢先”，又布下了天罗地网。“这样，爷爷一定会中计的，哈哈――”谁知，天有不测风云，爷爷忽然转变招式，来了个“将军抽车”，把我杀了个措手不及。我一不小心掉进了陷阱，连忙补士。唉！还是爷爷更胜一筹呀!“啪”，棋子轻轻敲在了桌上，仿佛爷爷对我说:“你还嫩着呢，小心点儿！”我不甘落后，动用全部兵力――一卒一炮一马，一卒一马齐头并进，又构成了个“重炮沉底”的杀势，最终形成了一个精妙绝伦的“马炮卒”绝杀，一举获胜，着法十分精彩。爷爷微微一笑，一面抚摸着我的头，一面说：“好小子，不错嘛！进步挺大！”我也甜甜地笑了。
哈哈，象棋乐翻天！
围绕乐字的作文600字 篇23
丰富多彩的世界有无限乐趣，让你去感受，让你去体会，使你无比快乐，我乐在其中。
那天，金灿灿的阳光沐浴着大地，照在挺拔的大树身上，一阵春风吹来，它在“沙沙”作响，散发出绿色的光。
放学了，我坐着公交车开向回家的路上。公交车上的人很多，我坐在座位上，旁边坐着一位阿姨，她带着一副眼镜，又短又卷的头发，身穿一件黑色的大衣。车继续向前行驶着，人越来越多，越来越挤。这时，我要下车了，我旁边的'阿姨也急急忙忙的下了车，我站了起来，突然，一个黑色的东西吸引了我的眼球，“咦，这不是那个阿姨的包吗？”，说着，我拿着包，在拥挤的人群中穿梭。终于，我下了公交车，大声地叫着在前面的阿姨，旁边的路人都向我投来好奇的目光，我追了过去，阿姨看到了我，问：“小朋友，怎么了？”我气喘吁吁地说：“阿姨，你的包落在公交车上了！”阿姨猛的打了一下自己的脑袋，说：“对啊，我把包落在公交车上了！”又说：“太谢谢你了，小朋友，我包里装的都是重要的东西，太谢谢了！”说着，她瞪大了双眼，张大了惊喜的嘴巴。然后，她给了我一个热情的拥抱。那时，我感受到了她的心跳，感受到了她的颤抖，我知道，这个包一定对她很重要。她松开了，我看到她的泪水，在眼眶里打转，流了出来，我说：“阿姨，没事儿，下次小心一点。”阿姨说：“谢谢你了，再见！”“再见！”
看着她远去的背影，我很快乐，我体会到了助人为乐给我带来的乐趣。阳光变得活泼了，更温暖了，小鸟叫的欢乐了，更悦耳了，小草变得绿了，更美丽了……
围绕乐字的作文600字 篇24
莎士比亚曽说过：“书籍是全世界的营养品。”书一直伴随着我们成长。一本书不管你读了多少遍，总会有新的发现、新的收获。
我看过许多书。有时候我会和妈妈比赛谁先看完，看完后并交流自己的读书体会。我有时甚至趁妈妈不在，我就偷偷地看。我不仅会偷偷地看，而且有时还会把书藏起来，让我妈妈找不到，所以我经常赢。我觉得比谁先看完并不是囫囵吞枣，而是聚精会神地看，细细品味故事中的每一个情节。我会给自己定制一个读书计划，就是每天必须要读完多少页并坚持不懈。在读书的过程中，我会摘抄好词好句，在书中做笔记。一些我最欣赏的片段，我会回过头来继续品味。一些不懂的词语和句子，我会查字典或问父母，直到懂了为止。
我曾经读过一本美国作家海明威的作品《老人与海》。书中描写老人捕鱼的片段最精彩，让我记忆深刻。记得学校开完运动会，语文老师陈老师让我们写一篇精彩的一瞬间。于是我就仿照老人捕鱼的精彩片段写了《哦！那精彩的一跳》得到了一致好评。我心里像喝了蜜一样甜。我想以后我一定要多阅读、勤动笔，学以致用。作文练习，一开始离不开借鉴与模仿，但真正打动人心的还是自己内心的.感受与体会。
读书带给我快乐！书每时每刻都在我身边。我睡觉前，爸爸妈妈会给我讲睡前故事如《中外名人故事》、《成语故事》、《中国历史故事集》，这些让我了解了许许多多古今中外的人物故事，成语的来历……有时我仿佛也穿越了时空隧道和古代圣贤对话，和他们一起见证悠久的历史和文明。
大书法家颜真卿说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”让我们从小爱上读书，让我们一起享受读书带给我们的快了吧！
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