实验的作文700字

关于实验的作文700字 （精选30篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的关于实验的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　实验的作文700字 篇1

　　你相信世界上有什么神奇的手帕吗？你相信它烧不坏吗？它又不是齐天大圣，怎么可能嘛！

　　今天，袁老师向大家展示了一块手帕：“同学们，我的到了一块稀世珍宝。看，就是这块手帕！它浸水还能燃烧，而且还烧不坏哦！”对视，同学们的头上都掉满了黑线。袁老师，我们又不是小孩子，可不会怎么轻易被你忽悠的！

　　袁老师看着脸上写着“不相信”这三个大字的同学们，急忙开始向大家展示手帕的“魔力”。她将手帕平铺在一个盆子里，倒入了一罐清澈的水，浸湿手帕后将它提起，轻轻地拧了一下。她捏起手帕的两个角，将它挂在了一根铁棒上。那块手帕瘫软无力地趴在了上面，欲哭无泪，仿佛在等待着“死神”的到来。袁老师用打火机点燃了手帕，顿时，小小的火苗是手帕爆发了“小宇宙”，熊熊的火焰像野兽一般窜了上去。蓝幽幽的火顶上，又有一群红色的小精灵在上面欢快地舞蹈着。大家目不转睛地看着这块手帕的'命运，心都提到了嗓子眼上。一秒、两秒、三秒……透明火中的手帕完好无损，仿佛在对火说着：“可别小瞧我，孙悟空可是我爷爷，我也遗传了不怕火的基因！”火焰也毫不示弱，恶狠狠地说：“哼，我可不相信你能战胜我！”一场手帕与火的恶战开始了。同学们一窝蜂地涌了上去，有的瞪大眼睛，伸长了脖子；有的嘴巴张成了“o”形，足足可以吞下一个鸭蛋；还有的和组员们议论纷纷……过了许久，火渐渐小了，渐渐熄灭了。这场战争，手帕赢了。这一景象，顿时，教室里眼睛跌坏了十几副。咦？这是什么味道？

　　站在一边的袁老师嘴角勾起了神秘的笑容， 她向我们娓娓道来这其中的奥秘：“刚刚燃烧的不是手帕，而是酒精。那份“水”其实是水和酒精按1：1的浓度掺和在一起的。酒精的密度远远小于水，所以就进浮在了水的表面，又由于酒精的燃点很低，所以酒精燃起了熊熊大火而手帕浸水后去安然无恙。“同学们听后恍然大悟，个个如小鸡啄米般点头。

　　果然啊，“真巾”不怕火炼啊！

　　实验的作文700字 篇2

　　“叮铃铃”上课铃响了，只见徐老师拿着两个杯子，一个杯子里装有水，另一个杯子装着硬币。徐老师神秘地对我们说：“同学们，我们今天来做个实验，我把这些硬币放进装满水的杯子里，会有什么反应?”话音刚落，教室就像炸开了锅。“我认为硬币会沉下去。”“还有，水会满出来。”“不对，硬币不会沉下去，水也不会满出来，其实硬币会浮上来!”同学们七嘴八舌地议论纷纷。

　　徐老师开始放硬币了，大家都用好奇的眼睛盯着徐老师和硬币。只见徐老师小心翼翼地把硬币扔进了水里，水里立刻划出了一条美丽的弧线，奇怪的是水居然没有溢出来。“哇，真是奇迹!”班里响起了尖叫。接着，徐老师又接二连三地放起了硬币，“2枚，3枚，4枚……”我们默默数着杯子里的硬币越来越多，不禁鼓起了掌。突然，有位同学说：“老师，换个方向扔。问题一定出现在方向上!”徐老师微微一笑，便顺手向另一个方向扔去，怪了，水还是没有溢出来。又有一个同学说：“老师，往中间扔!”只见徐老师抖了抖手，往中间扔去。“哇，水还是没有溢出来!”同学们异口同声地叫到。老师又加了一枚，不可思议的是水还是没有溢出来，但是我们发现水超出了杯口的地方，形成了一个透明的“小山包”。这时，教室里鸦雀无声，同学们专心致志，聚精会神，目不转睛地看着水和硬币。简直是太神奇了，老师已经扔了34枚硬币了!正当我们欢呼时，水在一瞬间溢出来了，同学们诧异地你看看我，我看看你。

　　“这是怎么回事?”我百思不得其解。终于，老师给我们揭开了奥秘：原来水是有张力的，当硬币放的比较少时，张力没有被破坏，水便没有溢出来：当硬币放的'多时，水的张力被破坏，同时，硬币占据了杯子里水的空间，水就溢出来了。

　　这次的实验，不仅让我知道了实验的答案，学到了知识，更重要的是，这次的实验告诉我们：生活中处处有发现和科学，只要你留心观察，思考，就一定会有收获。

　　实验的作文700字 篇3

　　利用课余时间，语文老师借机给我们做了一个小实验。

　　“叮铃铃”，下课铃响了，我们刚做完眼保健操，语文老师就走了进来，手上还带着一些材料。

　　语文老师走上讲台，对同学们说：“今天我给大家做一个有趣的实验，它的名字是‘水火相容’。”听到这里，同学们的脸上都露出了疑惑的表情。我也在想：水是火的天敌，火一碰到水就会熄灭，怎么可能“相容”呢？老师又接着说：“下面大家要仔细观察了，待会儿还要写作文呢！”我们都打起了十二分精神，目不转睛地盯着语文老师做实验。

　　语文老师给我们介绍了实验所需的材料：玻璃杯、打火机、蜡烛、水。老师先拿打火机把蜡烛点燃，再轻轻地在玻璃杯底部滴几滴蜡烛油，然后把蜡烛粘上。老师说：“现在，你们可要瞪大眼睛看了，我要把水倒进玻璃杯里去了。”我想：不用说了，蜡烛肯定会熄灭的。这样的试验，哪有什么奥秘作文？只见老师从水桶里舀了一舀水，沿着杯壁慢慢地倒进去，老师又说：“在倒水的时候，不能漫过蜡烛，要比蜡烛稍微矮一点。”我们都伸长了脖子，仔细看着杯子里的蜡烛。蜡烛越少越短，慢慢地接近了水面。又过了一分钟吧，奇迹发生了：蜡烛的`火焰已经到了水下面，可火苗还在继续燃烧，就是不如刚才燃烧的那么旺了。

　　“哇！太让人吃惊了！”很多同学都不由自主地发出了惊呼声。“咦？这是怎么回事呢？”好奇的同学也都小声地嘀咕着。

　　老师微微一笑，为我们揭开了谜底：“蜡烛燃烧形成的蜡液静冷水冷却后，形成了一层很薄的外壁，这层外壁把水和火焰隔离开来，这样火焰遇水时也不会熄灭，而是继续燃烧。所以，我们就能看到水火相容的奇景了。”“哦，原来是这样啊！”我终于明白了。同学们也都长长的舒了一口气。

　　这个实验可真奇妙，我回家也要做给爸爸妈妈看一看。

　　实验的作文700字 篇4

　　大家都知道鱼儿是离不开水的，但是今年过年，我却发现妈妈买回了一条可以离开水而活着的“怪鱼”。这只怪鱼的鱼嘴和鱼尾用一条绳子系着，即使一天不沾水，鱼也不会死掉。妈妈告诉我，这是家乡独特的一种传统技术，可以让鱼出水后存活更久，还能除去鱼肉的污泥味呢。

　　我对这种技术产生了浓厚的'兴趣，如果这是真的话，弓好的鱼儿能存活多久呢?弓大鱼比弓小鱼是否有更高的成活率呢?这种“弓”的技术是否又适合其他水生动物呢?想起科学老师说的一句话：实践是检验真理的唯一标准，好奇的我终于忍不住亲自动手验证一番。 在爷爷的帮助下，我有幸观看了一位大伯弓鱼的全过程，大伯手法娴熟，当场用“绳索”一端穿过鱼鼻扎牢，另一端绑扎在鱼的尾巴下，过一二小时后，再在鱼尾的上部用草绳绑住，把鱼弯成弓形，这叫“重绑”。大伯告诉我，弓鱼的力度要适中，才可上市销售。

　　回到家后，我迫不及待从市场里买来了一大一小两条鱼和五只活虾。照着大伯教我的手法，我把这七只“小可爱”都弓了起来，虽然有些“残忍”，但为了实验不得已而为之。“弓”好半个小时中，我观察到了它们的晃动，证明鱼虾们都还活着后，我便安心去睡觉了。经过一个晚上，它们还活着吗?早上起床后，我第一时间就跑到了阳台，惊喜地看到了鱼鳃的张合，但相比大鱼来看，小鱼出现翻肚皮的现象，已经奄奄一息了!但接下来虾们的表现却让人大跌眼镜。被“弓”起来的五只虾确定无疑地死了，用手摸摸已经变得僵硬了，“弓虾大法”遗憾地以失败告终。

　　经过这次动手实验，我得出了一个结论：“弓鱼”大法虽然有效，但离开水的鱼儿活得很艰难，即使存活，时间也有限。小鱼虽然用“弓鱼大法”可以延长离水之后的“寿命”，但效果没有大鱼好。虾这一种物种，恐怕是不适合也不需要用“弓鱼大法”的，“弓虾技术”暂时是行不通的。

　　这次实践真让我回味无穷!

　　实验的作文700字 篇5

　　科学离我们并不遥远，这一点我早就知道，慢慢我才知道，懂科学原来还会有那么多的用处，隐藏在生活的每个角落。

　　在生活中，我们常常会遇到一些困难，但如果你会用科学的方法解决问题，那生活可能会变得更美好，顺畅。

　　暑假里，我在家玩时，外面热浪滚滚，家里也热得蒸炉一般。令人差点透不过气来。可妈妈又不让随意开客厅的空调，要节能环保。但是，既不能开空调又热怎么办呢？还是喝杯可乐解渴吧！ 于是去厨房冰箱取出了我平时做的冰块和一瓶可乐 ，我把冰块与可乐放到桌面上制作“冰镇可乐”，忽然，吹来一阵令人觉得清爽无比的'凉风，咦，哪来的凉气？我想，不会是这些冰吧？我将冰块用碗装着放在风扇下，果然，一阵凉意吹来令我觉得仿佛进了冰窟里，吹了几下，居然跟空调机的效果差不多呢！真凉快！真爽！这下子，我又多了一个既省电，又科学的生活小妙招了。

　　还有一次我与伙伴正在进行“灭蚁行动”同学们首先用本子打蚂蚁，正在攀爬的蚂蚁们如同遭到突袭的士兵们落荒而逃，但过了一会儿，蚂蚁们好像不服气，重新攀爬了上去，我们又拼命打蚂蚁，蚂蚁们这次可机灵啦，他们东躲一下西躲一下，我们费劲了力气，都打不死蚂蚁们，有人提议用冷水淋，我们弄来了水，上树找吃的蚂蚁们，一只只掉下了树，突然，有人扔了一个甜食，蚂蚁们蜂拥而上，我们用热水一浇蚂蚁，蚂蚁们瞬间全军覆没。

　　经过上几次实验得出，科学的生活方法，可以让你花更少金钱，更简单，更不费力气的方法来完成你在生活中遇到的种种难题，科学就像一个生活老师，在你不会的时候，为你解决难题，科学，在我们的衣食住行中发挥着巨大的作用，科学是一本无穷无尽的百科全书，有困难就查它，所以生活离不开科学，科学让生活可能更美好，顺畅。

　　实验的作文700字 篇6

　　正所谓“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天的早晨，阳光明媚，空气清新。享受着这无限的春天，此刻正在津津有味的看书，突然看到一篇有光实验的作文，眼球被吸得像磁铁一样。

　　小作者写了两个实验，都是关于鸡蛋的'。我看了一下，发现第一个实验可以马上做。我的“好奇宝宝”忍不住手痒痒，马上跑到厨房准备实验。

　　首先，我准备材料：一袋盐和一个鸡蛋。就在家里，有一盒老家带来的草蛋，还有一袋刚买的盐。太棒了！万事俱备，只欠东风。我把鸡蛋洗干净，在它的底部放上盐，然后小心翼翼地站起来，但我只需要松开一点点手，它就会“弄碎”。就这样，我时而松时而紧了很久。但就在我快要失去耐心的那一刻，蛋“独立”了！

　　我的脸，被烦恼弄皱了，立刻喜上眉梢。“咕噜咕噜”，——是极度悲伤的。鸡蛋从桌子上滚下来！还好我很快就抓到了。它没有碎，但我的心神经质地碎了一地。

　　我怀疑地想：鸡蛋只能站很短的时间吗？带着无数的疑惑、失落和一丝微弱的希望，我又坐起了实验。这次耐心点！我在鸡蛋的底部洒了一些盐，轻轻地慢慢站了起来。

　　嗯？这次怎么这么快就成功了？当我松开手时，鸡蛋立正站好。真不敢相信。我还是把手绕过去，“随时待命”，心里说：我等着，我不怕一万，我怕万一。如果这次再滚下去，就不好了。滴答滴答.时间过去了，鸡蛋却变成了“鸡蛋强”。——一直那么固执地站着。

　　会不会是.这次真的成功了吗？我慢慢放开，“耶！”我忍不住欢呼。我成功了！

　　但是鸡蛋为什么能站起来？凡事皆有因。我在网上搜了百度。哦，原来微小的盐粒粘在鸡蛋底部，鸡蛋就有了支撑点。当它有了支撑点，自然就能站起来。

　　生活中似乎处处都有学习。只要我们敢于探索，坚持实验，就能不断发现奥秘！

　　实验的作文700字 篇7

　　古人有诗云：“水墨挥洒丹青摹。”水墨画如一位婉约的少女，姿态优美却极具韵味。今天的作文课，老师就当场在玻璃缸里给我们“画”了一幅神奇的水墨画。怎么样，够新奇吧，那就随我一起来看看吧。

　　首先，老师拿出了半盆水、一瓶墨汁、一张宣纸、棉签和一根“魔法棒”。不是要作画吗？怎么还要“魔法棒”，难道这是要变什么魔术吗？同学们七嘴八舌地猜测着。老师笑了笑，没说话。只见她用蘸了墨汁的“魔法棒”在水缸里点了几下，顿时水缸里的水就起了变化，墨水就像是水草一样左右摆动，仿佛在翩翩起舞。

　　接着，老师又叫了两位同学上台，并向他们借“颜料”。我们又议论开了，老师要借什么颜料呢？只见老师在两位同学的头上擦了擦。难道是静电？我产生了这个念头，但很快就被我自己否定了，静电怎么能当颜料呢！正当我疑惑不解时，老师笑嘻嘻地说：“睁大眼睛，见证奇迹的时刻就要到了。”我赶紧拉回思绪，看老师继续作画。只见她把和头皮摩擦过的棉签放入水中，我们发现，棉签点到之处，水中的墨水都似乎在有意避让着这根棉签，这到底是怎么回事，我越发迷惑了。

　　最后就到了最令人期待的时刻了——印画。怎样才能将水中的墨印到宣纸上呢？老师把一张普普通通的宣纸放入了水中再取出来，顿时宣纸上好像印出了一幅美丽的`画，教室里情不自禁地发出了惊叹声。同学们有的说这图案像是耸立的山峰，有的说像是长发飘飘的诗人，还有的说像是亭亭玉立的丹顶鹤……

　　到底是什么原因老师可以在水里作画呢？我们个个都很好奇，看我们实在太好奇了，老师才公布了答案：原来棉签棒在头皮上摩擦，涂上少量的头油，影响了水分子互相拉引的力量，水面的图案就发生了神奇的变化，这才印出了如此美丽的图案。

　　原来如此，听完老师的讲解，我不禁感叹道：“科学真神奇，处处有惊喜！”

　　实验的作文700字 篇8

　　“哎呀、哎呀！加油、加油……”咦，这声音是从哪里来的呢？原来，我们教室在做神奇胶水的实验呢！

　　上作文课了，只见黄老师手中高举两本厚厚的书，然后神秘兮兮地对我们说道：“同学们，今天我带来的这两本书，每页都涂上了魔法胶水，而且它无色无味，如果这两本书相交在一起的`话，就会无法分开，你们相信吗？”黄老师话音刚落，教室里立刻炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论开来：“我可从来没有听说过世界上有魔法胶水啊！”同学们都疑惑不解，我半信半疑地想：“世界上有魔法胶水？难道黄老师会研制药水？各种奇思妙想从我脑袋中闪过。黄老师见我们不信，于是请庞佳琦到讲台上闻，果然没有味道。

　　黄老师把书一页一页地交叉着，然后请出”大力士“张翔微和陆文轩进行PK，只见他俩都紧抓书脊，使劲地用力一拉，可两本书并不赏脸，好似连体婴儿一样怎么也不能分身开来。只见张翔微咬紧牙关，脸上显露出一副很狰狞的表情，让人不由自主地想要仰面大笑。黄老师又请了一组大力士——袁晨晨对战万政明，只见他俩使出吃奶得劲儿，脸涨得通红，好像熟透的桃子一般。脸上的肌肉还不停的颤抖着，可爱极了。万政明的脖子上青筋暴起。他弓着腰，头朝右斜，仿佛随时都要摔倒似的。”大力士“袁晨晨往后一拉步子，万政明便被袁晨晨拉到了门口，”扑通“一声就撞到了雪白的墙上，逗得我们哈哈大笑。

　　黄老师见我们兴致勃勃，就让我们同桌之间试试，我迫不及待地和同桌试了起来，可是甭管我们使多大的力气，书本还是无动于衷。我心想：难道书本上真的涂了魔法胶水？哇！可真神奇呀！

　　后来，黄老师为我们揭秘，原来，这是因为摩擦力，才会分不开的，书越厚，就会难分开。一页书看起来是平整的，其实凹凸不平的，就像毛孔一样，所以这样就形成了我们所说的摩擦力。

　　生活中许许多多的趣味，只要用心观察，就一定会有所收获。

　　实验的作文700字 篇9

　　生活在现代科技时代，只要你留心观察，会发现，其实科学就在我们身边。

　　早餐时，妈妈问我：“茜茜，你说一个煮熟的而且剥了皮的鸡蛋，能从一个比它小一点儿的瓶口里完整的掉进瓶子里面吗？”我想了想，毫不犹豫的回答：“不能！”见妈妈诡异的笑了，我又犹豫了：“难不成真能？”妈妈笑了笑，回答说：“那咱们做个实验证明一下吧！”“好！”我高兴极了。

　　首先，我找来一个苹果醋的瓶子，又顺手拿起一个剥了皮的煮鸡蛋，往瓶子上一放，嗬，鸡蛋有一小半没入瓶中。我使劲儿一按，鸡蛋掉进了瓶里，可是已经四分五裂。我说：“妈妈，不可能吧！”妈妈笑了笑，对我说：“看我的.，我给你变个戏法儿。”只见妈妈拿来几张废纸，把它卷成一团，用打火机点着，然后小心翼翼地把纸塞进瓶子里，待跳动的火苗熄灭后，妈妈以迅雷不及掩耳之势把鸡蛋竖着堵在瓶口，而且堵得严丝合缝，密不透风！我心想：妈妈在搞什么名堂？会有什么奇迹出现呢？就在这时，妈妈说：“见证奇迹的时刻到了！”随着“啪”的一声响，鸡蛋掉入了瓶中。我赶紧把瓶子拿在手里翻来覆去的查看，发现鸡蛋不仅没有碎，而且完好无损！它怎么会自己掉进去呢？真是太神奇了！我惊讶地想。这到底是为什么呢？爸爸似乎看穿了我的心思，向我解释道：“这就是科学。因为当纸燃烧时，用掉了瓶子里的所有氧气，氧气用完后，火苗熄灭，而鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，于是鸡蛋就被吸入瓶里去了。”

　　哦？原来鸡蛋是被“吸”入瓶子里的。这个原理不就相当于拔火罐吗？皮肤也是被“吸”进去的呀！

　　是啊，科学小实验不仅让我懂得了一个原理，还让我明白了：我们生活的地球是奇妙的，只要你勤于思考，善于动手，勇于探索，会发现，生活处处有科学！

　　实验的作文700字 篇10

　　俗话说“大千世界，无奇不有”，只有你敢想敢做，就能够做出许许多多不可思议的事情。这不，今天早晨我就遇到了一件有趣新奇的事。

　　话说那时我正在吃橘子，由于吃相十分不雅，我控制不住打了一个喷嚏，带出四处飞溅的“橘子汁”。突然“轰”的一声，前面的气球炸了。咦，这是咋回事？难道我成仙了，能一口“仙气”就吹爆了一个气球？这当然是我白日做梦，所以我就大胆猜测：会不会是气流的原因？于是我又准备好一个气球，对气球吹起风来，任凭我使出吃奶的力气，吹到快缺氧了，气球还是无动于衷，只是对着我轻蔑地晃动了几下。我怀着疑惑的心情把这个奇闻上报了“朝廷”（老爸），老爸听后不禁也来了兴趣。经过分析，当时在场嫌疑人的只有三位，那就是我、气球和橘子。气球不会傻到“自杀”，而我刚才的吹“仙气”也没有成功，那么问题就出在这个橘子身上了。于是我们准备了一场实验。

　　这一次实验所用的道具有“气球”和“橘子”，一起都准备就绪，实验马上开始，橘子到底是不是气球的天敌？它们之间究竟会擦出怎样的'火花呢？请大家拭目以待。

　　实验开始了，我怀着激动的心情，聚精会神地观摩着这场实验，只见老爸猛吸了一口气，然后对着气球做起了“人工呼吸”，气球变得圆滚滚的，看上去过得十分滋润，还不知自己将要“大难临头”了。老爸回过头来对我说：“接下来的这一步至关重要，你可要看好了。”我若有所思地点了点头，于是老爸捏了捏橘子，一颗颗金黄色的橘汁就掉了下来，“轰”的一声，气球炸了。哇这真是太神奇了，那这是为什么呢？我上网一查，哦，原来是橘子中的酸性物质在作怪，因为酸性物质对气球这样的塑料物质腐蚀性极强，所以就有了这个现象，我顿时恍然大悟。

　　生活处处皆学问，通过这次的实验，我明白了要善于将观察思考和生活实践结合起来，只有这样才能解开身边的谜团，陆游诗中“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”说的就正是这个道理。

　　实验的作文700字 篇11

　　一听到尝试这两个字，你可能会想到“可怕”，“好玩”这些词，可我却有一次危险的尝试，那就是酒精灯实验。

　　那天是节科学课，讲的是《热是怎样传递的》。老师在台上讲得行云流水，我们在台下听得精彩纷呈。

　　我本以为老师会这样一直讲下去，可讲到一半的时候老师却让我们做实验。“这次实验是用酒精灯来烧铁板，在加热时，铁板上的那层绿色的'纸会变成红色。在这个实验中大家一定要小心，因为如果点着的酒精灯打碎了的话，可是会着火的哦。所以接下来老师要让一位同学先来做个示范！”

　　老师看了看四周，期待有人大胆举手，可现实却让她失望——一个人也没有举手。“没人举手的话，我就点学号吧！”老师说道。我在下面暗暗地祈祷“别叫我，别叫……”我还没祈祷完，只听老师一声吼：“32号！！”哦！NO!“幸运女神”眷顾了我！

　　我垂头丧气地走了上去，面对这一堆实验器材，我心里的那秆秤不断地在左右摇摆，“做？不做？”这时心中却突然出现了一个声音，无声的在那里给我呐喊打气：“陆嘉宜，不要放弃，还没有尝试过你怎么知道自己不可以呢？要相信自己，你可以的！加油！”我顿时感到勇气倍增。

　　我拿起火柴，把它擦出火来，再把酒精灯头上的线点燃，随后把火柴上的火给没了。最关键的时候到了，我小心翼翼地拿起柄上裹有毛巾的铁板，把它放在火上烧。这个时候，班里一丝声音都没有，只听见酒精灯烧铁板时发出的“嘶嘶”声。我紧张急了，生怕这火烧到毛巾，到时候烧到的可是我的手指啊！十秒，二十秒……虽说只过了几秒，我却觉得像过了一个世纪这么漫长。终于，铁板上的绿色变红色了，我立马放下铁板，心里激动急了，原来并没有像自己想象中的那么复杂，勇敢的尝试了自己还是可以做到的。这时我听到老师边鼓掌边说：“做得很棒哦！回座位吧。”我伴着阵阵的掌声回了座。

　　这件事让我明白了，无论遇到什么事，你都不要去怕它，而是要勇敢的面对它！

　　实验的作文700字 篇12

　　归来闲倚小阁窗，雨是点缀浓云窗帷的流苏，秋风悄过泛黄的树叶，悠悠荡荡，有了叶落归根的情怀。黄昏的雨落得总是这样忧愁，携去了闹市的烟尘，如此柔和的疏雨坠下来，空气中暗藏的是淡然而又久违清新。

　　来到了乡野间，小村依山而筑，每逢日出日落，山上云蒸霞蔚，低矮连绵的山脉像是母亲的怀抱，拥着山脚下的炊烟袅袅。人们在山坡上栽种果树，每日往返于山中，即使山路崎岖，人们依旧怀着一腔赤诚在这片土地上辛勤劳作着。

　　峰顶日出总是值得期待的，云雾缭绕中，天空泛起微光，这是日出的序幕。太阳翻越眼前连绵的群峰缓缓升起，似乎自脚下跃出。置身一片烟霞之中，总算能体会到苏轼所说的“飘飘乎如遗世独立，羽化而容仙”之感。天刚破晓，微微明亮的天色中仍有几颗被遗忘的残星，散发着黯淡的光。不知不觉间，绚烂的晨曦染红了半边天，将柔和的色彩洒在人们的身上。如果希望有颜色，我想它一定是清晨朝阳的橙红。

　　一眼望去，澄江如练，而到了傍晚，水面便沾染上绚烂的`色彩，雷蔚云慕。走进寺庙，不梦感叹人生万千世事无常。经历多了便明白人生是一场短暂的旅程，天地不过是飘摇的逆旅，昼夜不过是光阴的门户。我们不妨大胆些，去攀一座山去追一个梦，不必纠结过往，亦不用惆怅未来，仅仅以一颗淡然的心坦然地面对现在。

　　当夕阳的最后一缕霞彩被逐渐加深的暮色吞没在广阔的原野上，极目四望，入眼皆是一片苍苍茫茫。远树被深蓝的天光剪出清冷的影子，素朴的民居连成一排，在光影的变幻下如沉睡的小兽般宁静而安详。倦鸟归林、炊烟袅袅，远山隐隐夏木阴阴，无际的暮色悄然笼罩着万物，镀上一层柔和的光。晚风中似乎响起了一曲悠扬的牧歌。

　　月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。独特，独特，耐人寻味。

　　实验的作文700字 篇13

　　我们都知道，火山的威力很大，火山喷发时，浓烟遮天蔽日，岩浆横流，摧毁一切，著名的庞贝古城就是被火山喷发毁灭的，至今大部分还埋在厚厚的火山灰下面。

　　老师给我们布置了一项作业：做一个火山模型。在家里，我和爸爸一起动手来完成它。我们找到了一个塑料矿泉水瓶，报纸，颜料还有纸板。我们先把塑料瓶粘在纸板中央，再把报纸揉成大小不一的纸球，然后用双面胶把纸球围着塑料瓶粘在一起，一层层地在纸板上堆起来，一直到塑料瓶口的位置，最后用一大张报纸包起来，做成一个锥体，在锥体外面涂上红色、橙色、灰色和绿色，火山模型就做好了。

　　我把火山模型带到了学校，做了一个实验来模拟火山喷发的样子。

　　实验里，我们用到了一些材料：小苏打，白醋，色素，一根滴管，一把勺子，两只沙漏。沙漏是因为火山模型的火山口很小所以需要用到，色素则是为了模拟岩浆的颜色。我先用一只沙漏放了两勺小苏打到火山口里，再用滴管滴了三滴黄色的色素（本来要用红色色素的，因为没有了所以用黄色的.来代替），接着换了另一只沙漏来倒入白醋。注意，倒入白醋时不能用放小苏打的那只沙漏，而且一定要慢，否则火山就会成为一个超级大火山，搞不好教室都要遭大殃了。

　　白醋倒入火山口后，刚开始好像什么反应也没有，就象一座死火山。不过，如果你这时仔细地看火山口里面，你会看到很多小泡泡在慢慢往外涌出。接着，我又倒入了一些白醋，把沙漏从火山口拿开，突然间，一大股泡泡岩浆从火山口冒出，沿着火山慢慢地流下来，都流到课桌上了。我的火山实验成功了！

　　火山实验课程结束了，我深深地感受到了大自然的神奇。Roisin老师对我们说，酸性的白醋液体和碱性的小苏打粉末混在一起，就能产生很多气体，这也真的好神奇呢。这么多大自然里的奥秘，我们以后需要认真学习更多的科学知识才能更进一步了解它们。

　　实验的作文700字 篇14

　　现在已是2034年，人类已有100亿8千万人，耕地仅占土地的0.25%，粮食严重供应不足。人类派出五个国家的五名宇航员乘长征四型火箭，携带粮食种子前往河外星系，任务是改变粮食种子基因，使其猛长且果实硕大。

　　长征四型火箭，推动速度高达三百倍光速，即：每秒9000万千米，过了几个小时，便已到达太阳系边缘。由于失重环境，庞大的设备漫天飞舞，固定仪器都花去半天时间，还用去六个小时换去太空服，换上太空工作服。正当我们准备试验时，太阳黑子突然活跃，致使太阳能光和板川书店能中断，并被垃圾摧毁了一个光和板，电力中断，实验无法继续。但太阳黑子活跃并没有把种子摧毁，这是值得庆幸的。但不幸的是部分通讯设施摧毁，与地面连接通道不畅，经过不懈努力，还是与地面取得了联系，汇报了太阳黑子活跃导致通讯不畅，想在已恢复。并请求继续研究，经地面讨论决定同意继续研究。我们等待太阳黑子活跃之后，驾驶飞船，来到河外星系。这一切都是未知的，种子基因改变也不能受我们控制，而且危险重重，随时有与未知行星相撞的可能。

　　河外星系有另外的恒星，足够供应我们飞船的电力设施。我现在的任务是在太空显微镜下观察种子的.变化，运用各类仪器是种子基因发生改变。我在高达几千倍的太空显微镜观察种子，种子的生长基因较为小，基因不过正常，在太空环境下，生长基因过于膨胀，这样也会过于导致生长加速，植株枯萎等坏处，必须得抑制其生长速度。突然，这个未知星系发生了一场小规模爆炸，强大的爆炸反而使种子的各项基因得到很大的改变，现在只剩下生长基因过于膨胀。需要运用各种技术抑制其生长，。试验成功完成想在得修好动力系统和导航系统。因为在太空中没有任何目标物，而且失重环境没有任何动力。还好，动力与导航系统并没有完全损坏，只有部分线路有损毁。

　　经过了几天的修理，终于重返地球，并带回了改变基因的种子

　　实验的作文700字 篇15

　　今天早上妈妈提前告诉会要做一个小实验水力跷跷板，我一听心想：上次做的实验是浮在水面上的硬币，这次又说是可以水力跷跷板，这水可真了不起呀！下午1点多视频开始发来了，妈妈给我看，我看得目瞪口呆，于是看完视频很快也去找来材料准备做实验了。

　　我找来硬纸板，玻璃杯，先把玻璃杯倒扣在纸板上，沿着杯口画了一个圆，再在圆的中间处一边画一个3CM宽的长方形做手柄，小心地把它剪下来。接着，我给玻璃杯加满了水，直到满的溢出来为止，我把剪好的硬纸板放了上去，用手轻轻摁平，对齐杯口，接着就开始放硬币了，1个，2个，3个我轻轻地，慢慢地把硬币放到了手柄上，可是没放几个就啪的一声倒了，试了好多次，最多的也才放了13个。因为下午的课要开始了，不得不先暂停实验。

　　晚上做完作业，我心里还想着这个小实验，不死心，于是又拿出材料继续做。这时候，爸爸过来了，只见他拿过杯子在灯光下看了又看，然后说：问题应该出在这玻璃杯上，你们看，这个边缘凹凸不平哦，那不就不会密封了么。我跟妈妈凑上去一看，果真。于是妈妈又帮我拿出喝水的水杯，这个水杯不但边缘是平了，而且口径也大了不少，足足有8.5CM，妈妈说：口径大点说不定力气还大点呢。我半信半疑地按着白天下午的步骤又开始了。在放纸板的时候，我把粗糙面朝下，心想着，这下应该不会少了吧，一个一个慢慢放上去，到28个的.时候倒了，不过我已经很开心了，因为比白天多了很多了。妈妈建议我硬纸板反个面再试下，于是我把光面朝下放，又一次地放硬币，1个，2个10个，20个，越放越多，我心里一边激动一边紧张，我的手都快放得要抽筋了，直到放完了我准备的所有42个硬币，它依旧没倒，我开心得手舞足蹈。看来老爸说的没错，妈妈说的也没错。

　　实验结束了，我想这是为什么呢？会不会是跟上一次水的表面张力一样，跟水分子之间的力量有关呢？不管怎么样，一杯水居然能翘起这么多硬币，这水可真是个大力士呀！

　　实验的作文700字 篇16

　　周末黄老师让我们做一个小实验，我突发奇想：气球能飞上天，那如果把气球绑在纸框上，再在纸框上放上一些小玩意，比如我的乐高小人或者小石子，它还能飞上天吗？

　　说干就干，家里没有气球，我冒着大太阳跑去小卖部买了一袋气球，又兴冲冲地跑回家。这个实验需要的材料不多，四个气球，一张正方形纸，还有几根线即可。

　　实验开始了！首先，我挑出了四个不同颜色的气球，因为家里没有打气筒，只能挨个把它们吹成一个个大皮球，然后请爸爸帮忙用绳子把口绑紧。接着，在爸爸的指导下，我把准备好的正方形纸折成了一个小小的纸框，小到只能容纳几个乐高小人。折好之后，就拿针分别在纸框四个角穿四个洞，把刚才吹好的带着线的气球穿到纸框，这样气球就能牢牢固定在纸框的四个角。

　　万事俱备！最后一步，我把家里最酷的'一个乐高将军放到小纸框里，来到阳台做好放飞准备。就要松手的那一刻，我的心像兔子一样怦怦跳，即害怕它带着我的威风将军一去不回，又怕它失败。紧张了一会儿，我把带纸盒的气球往空中一抛，你猜怎么样？不到三秒钟，它就像被击倒的战士，倒在地板上。我试了几次都是这个结果，于是垂头丧气地跑去问爸爸这是怎么回事？爸爸笑着说：你平时看到能放飞的气球是用氢气打气的，而你今天吹进气球的主要是氧气还有其他气体，自然就飞不上去啊！我又好奇地问为什么气球要有氢气才可以飞上天呢？爸爸说你可以尝试百度一下。

　　听爸爸这么说，我赶紧百度一下，然后就明白了这次实验失败的原因。原来，氢气是最轻的气体，密度比空气小，也就是比空气轻，所以能飞起来。我通过百度，还知道氢气易燃易爆，现在的大气球都不会用氢气，而改用氦气，虽然氦气比氢气略重，但是依然比空气轻的多，但是氦气有不会燃烧爆炸的优点。

　　生活处处是科学，我们要善于观察和思考，自然就能发现科学的秘密啦。

　　实验的作文700字 篇17

　　我有一双神奇的手，他们会把水瞬间变成冰，你相信吗？让我来带你们走进我的水魔法世界，跟我一探究竟吧！

　　我的魔法老师是萧山日报社的水晶老师，是她为我开启了这段神奇之旅过冷水实验。水晶老师先给我们播放了魔术师手中神奇的'水，水一眨眼的功夫就变成了冰，这段视频让我既惊讶又好奇，到底是什么魔法呢？水晶老师讲解结束后，我就迫不及待地做起实验来。

　　这个实验看起来特别简单，把纯净水放到冰箱冷冻层四个小时就可以了，我心里想：这也太简单了吧？没想到，四个小时后我打开冰箱门，发现纯净水已经是冰水混合物了，根本没有神奇的事情发生，我开始动脑筋思考起来，是不是冷冻的时间太久了呢？还是没有用毛巾包裹着纯净水呢？明天我一定要再做一次！

　　第二天，我又重新开始了过冷水实验，老师说水越纯净越容易成功，但是我也想看看杂质较多的矿泉水会不会成功？所以我又增加了一瓶矿泉水，这次我用毛巾包裹好这些水，耐心地等待。三个小时过去了，我迫不及待地从冰箱里拿出纯净水摇动了几下，发现纯净水还是液体，我想肯定是冷冻的时间太短了，又重新放了回去。半个小时以后，我又打开了冰箱门，小心翼翼地拿出纯净水，轻轻地拍了它一下，可是还是没有结冰，妈妈让我用力的摇一下，没想到水唰的一下就成了冰，我高兴地大叫起来，紧接着我又拿出矿泉水，但是矿泉水不管我怎么晃动还是液体，那就继续冷冻吧！半个小时后，神奇的魔法再一次上演，我又成功啦，简直太棒了！我赶紧跟水晶老师也分享了我的成功，老师为我竖起了大拇指。

　　其实这个魔法实验是因为纯净水中只有很少的凝结核，所以它可以在0℃的时候一直保持液态，但在加入固体或者晃动时，不稳定的过冷水会迅速结冰，就发生了水瞬间结冰的神奇现象啦！

　　通过这个实验，让我知道简单的事情并不一定很容易成功，我要有严谨的实验态度，认真地做好实验，再去探索其中的道理，这次魔法课程收获可真不小呢！

　　实验的作文700字 篇18

　　这次我参加了蛋壳实验的比赛，感到了团队的精神，更感受到完成一项任务的使命感。

　　我自从参加了这次比赛，心里很是激动，不仅了解了很多关于蛋壳的知识，还增长了很多团队意识，一根筷子成两半，一捆筷子难折弯，团体的力量是最最强大的，一滴水珠只要融入大海中就永不干枯！

　　我们的团队名叫咸蛋超人队，哈哈，感觉是不是很帅，虽然幼稚了点，却能表明我们的信心，我们一定会打败怪兽，出色的完成奥特之父交给我们的鸡蛋任务，刘振雨带着他的照相机，而老韩却带了一些铁丝，我从家中拿了一些火柴，赵金彦则帮忙拿东西，比如用完的.本子，塑料袋了，柴禾了，用来做燃料，一切准备就绪，刘振雨一声令下，我把火柴点燃，赵金彦先把干草放进去，待大火烧起来事，把塑料袋放进去，对于我来说，塑料袋可是一个非常好的燃料呀，能维持住火苗，赵金彦又把3分之1的柴火放进去，火越烧越旺，连铁架都烤红了，而鸡蛋壳也变成了一个黑乎乎，里面都烧黄了的臭蛋壳，大家已经闻道一股难闻的气味了，韩继成都躲闪到了一边，可为了完成任务，大家一定要停住了，不要白费呀，眼看火就要烧没了，赵金彦自告奋勇，有添了一点柴火，大火又重新恢复了生机，呼呼的往外冒，蛋壳还是完好无损，大家说：“我们一定要多少一会，不能就烧这么点时间！”我们往火堆里面吹气，大火开始咆哮者，蛋壳开始脱落一些黑色的表面，可还是烧不烂，可恶，大家把柴火一股脑塞进去一大半，火差一点就窜到我们的头上，我吓得退后了几步，啊呀我的妈呀，吓死我啦，终于，当把最后一些柴火都放进去时，鸡蛋开始不停地脱落，最后，开始用裂纹，啪，鸡蛋被烧的是四分五裂，五马分尸呀，蛋壳用火是烧得烂的，当然，我们个人觉得是烧得烂的，只要烧得足够长，蛋壳就会被烧成稀巴烂，还发出一种难闻的气味，是一种说不上来的一种味道！

　　任何任务只要用心去做就可以完成的很出色，即使不算很好，但却是大家的辛苦所得来的！

　　实验的作文700字 篇19

　　春天到了，万物复苏，气温高了不少，蚂蚁也多了不少。我每天看着这群小家伙们在墙脚、树根边穿来穿去，心里不由起了疑惑：什么东西能阻止它们前行的脚步？我上网搜了一下，看见有“蚂蚁怕樟脑丸”这一说。我起了好奇心，打算试一试。

　　我抓来了一只小蚂蚁，用事先准备好的樟脑丸在它面前画了一条长长的“封锁线”。可是，没想到蚂蚁居然悠然自得地爬过了“封锁线”。我十分惊讶：难道传闻是假的吗？我有点不甘心，想再试试，于是我以蚂蚁为中心画了一个巴掌大的圈。哈哈，蚂蚁有反应啦！你瞧瞧它，沿着包围圈不停地来回转圈，可真是应了“热锅上的蚂蚁——团团转”这句俗语。蚂蚁转累了，便回到圆心处，开始养精蓄锐，几分钟后，樟脑丸的气味变淡了，蚂蚁“满血复活”，轻而易举地突破了防线。

　　看来，这只小蚂蚁还挺机智，不过再机智也没我机智。嘿嘿，我坏笑了两声，以它为中心重重地画了个一元硬币那么小的'圈。小蚂蚁沿着圈探路，触角猛烈而迅速地抖动着，它一连转了好几圈都找不到突破口。突然，它停住了，在一个地方犹豫着不动，它似乎找到气味淡的地方了，它想冲过去，可进进退退了好几次，始终没敢冲出去。过了一会儿，它还是退到了圆圈中央。哼！你想故计重施么？我才没那么笨呢！我用力地沿着圈描了几下，这下，樟脑的气味更加浓了。没过多久，这只蚂蚁就被气味熏得动弹不得。

　　我以为我实验成功了，得意地起身准备离开。突然小蚂蚁的触角又动了起来，随后，它开始顽强地爬了起来，用尽最后一丝力气爬了出去。它突破了防线，却再也动不了了……

　　生活需要实验，需要探索。通过这个实验，我不但证实了“蚂蚁怕樟脑味”这个“传说”，还进一步了解了蚂蚁，尽管它那么渺小，却有普通人没有的勇敢无畏的精神。

　　实验的作文700字 篇20

　　这个世界真奇妙，什么蚂蚁搬家，什么动物自卫，海市蜃楼、美丽极光……怎么说也说不完，非常奇特。

　　今天科学课上，科学老师从书架上拿了两本书，一边演示一边说：“同学们要仔细看我把这两本书一页一页地夹在一起，直到这两本书都合在一起后，用两辆车来拉也拉不开。你们信吗?”同学们一双双好奇的眼睛都睁得大大的，感到有些不可思议。我第一个举手，不假思索地说：“我不信!”接着有许多同学也纷纷说：“我也不信。”老师微微一笑说：“那你们看好了。”说完就像魔术师一样，把那两本书用手使劲拉，咦?竟然拉不动。我亲自上台和老师一起拉，没想到还是拉不开。它们就像两块磁铁一样紧紧地吸在一起。老师又叫几个同学上台来拉，使出九牛二虎之力还是拉不开。这时候我不得不信。老师说：“如果你们想试试，回家就去做做这个实验。想想这是什么科学道理?”

　　放学后，我飞快地奔向家去。边跑边想：这怎么可能拉不开?真的有这么神奇?我百思不得其解。回到家后，我走到书房，从书柜上拿了两本书下来，把它们一页一页地夹在一起，这其间有的又多加了几页夹一起，心想;这下应该拉得起来了吧?便叫来弟弟妹妹们帮忙，没想不到还是拉不开。可能是小孩子力气太小，我想了想，还是叫爸爸妈妈吧。于是，我叫来爸爸妈妈和我们一起拉，果真还是拉不开。我就纳闷了：怎么就是拉不开呢?我从书柜上找出一本关于科学实验的书翻开来看。从书里面得知，原来这是一种摩擦力，纸表面看似是光滑的，用手摸也感觉不出的.，可其实纸是凹凸不平的，纸的面积越大摩擦力就越大。我还从视频里见证了两辆大卡车也拉不开的奇迹，不得不感叹真的是太神奇了!这是我们难以想象的力量。

　　这次的实验尝试，真让我大开眼界。是啊，从小我们就要热爱科学，只要我们敢于亲自去尝试，善于观察，善于思考，善于发现，才能有新的发现，新的收获，才能有所创造。

　　实验的作文700字 篇21

　　放假了，表姐来到我家，问了我一个有趣的问题：“你能在棉花里种菜吗？”我笑笑：“这怎么可能，没有水、土、阳光，植物怎么能生长呢？”“你就试试嘛。”表姐催促着我。我只好答应。我从一个袋子里拿出一些棉花，再拿来一个模具。表姐给了我一些菜籽，和几张浸过水的面纸巾，这就算是实验的道具。在表姐的指导下，我把面纸巾均匀地放在了模具里。再将棉花均摊在面纸巾上，之后把菜籽撒在棉花里，然后往棉花上撒一点水。

　　最后，再由表姐把放了菜籽的模具放到阳台见光处。表姐将模具放好后，叮嘱我：“你千万要记住，有时要撒点水到棉花里哟！”我点头表示记住了。几天之后，我用手捧了一些水，准备去“浇菜”。可一到阳台，我惊呆了。模具里的棉花泛出了一丝绿意，棉花上方还有许多绿油油的小芽头。我将水撒到模具里，小芽头在阳光的反衬下显得更绿了，它们好像在对我说：“谢谢你，帮我洗了个凉水澡。”又过了几天，表姐来了。她一进门，来不及坐下就把我拉到了阳台。这时，我更惊讶了——模具里不再是绿绿的小芽头，所有的.菜籽都发芽了，并长成有四五厘米长的菜苗，一片葱绿，提前为我们带来了盎然的春意。表姐拿来小刀，割下了菜苗。我急了，忙阻止表姐：“菜苗长势多好呀，为什么要割掉它？”“菜苗长到这个阶段，就不能放在棉花里了。”

　　表姐解释道，“植物生长需要水、阳光，但刚开始种植时土壤并不重要，只要有水、阳光，它就能生长。可一旦发芽长苗了，这些植物就需要从土壤里吸收养分，即使不将它们割下来，它们也会在模具里枯死的！”我听了，似懂非懂地点了点头，随后又问：“那为什么你还要让我种这些菜呢？”表姐朝我做了个鬼脸：“因为把它割下来炒着吃可香了！”哦。我懂了。不久，表姐便端着一盘香喷喷的“炒菜苗”从厨房出来。我吃着菜苗，心里美滋滋的。这次实验，我既尝到了美味的炒菜苗，又收获了一个新知识，真是获益匪浅呀！

　　实验的作文700字 篇22

　　“作业终于做完了！”我伸了伸懒腰。正巧，楼下的弟弟跑上楼来，请我到他家去玩儿，我欣然答应了他，我们三步并作两步冲下了楼。

　　一到弟弟家，他就拿出实验器材，和我做起了实验。我拿出说明书，一个实验题目深深地吸引了我的视线。“美丽的硫酸铜”——这个实验题目，让我不禁产生了好奇，脑子里浮现出一个个大问号，会有怎样的化学反应？究竟有多美？……我对弟弟说：“就来做这个实验吧！”

　　我先拿来抽来了两针筒水，加入量杯内，弟弟取来两小勺硫酸铜晶体放入量杯，制成饱和溶液，我再加入三勺碳酸钠，并用棒头搅了一下，哇！两种化学成分产生了特殊的化学反应，变成了一种棉絮状的纯蓝色物体，在量杯中打着旋儿，不断地变化着各种姿态，美丽迷人，我和弟弟都惊讶得目瞪口呆。

　　接着，我们做了一个制作汽水的实验，先拿出葡萄酸、柠檬酸和小苏打。我选了柠檬酸，弟弟选了葡萄酸。我把柠檬酸取三勺放入量杯，加入半小勺小苏打，和一些自来水，进行搅拌。弟弟则取了四勺葡萄酸、半小勺小苏打和一些自来水，没等搅拌就喝了一口，我也抿了一小口，嗯！真好喝！弟弟突然把“汽水”吐了出来，并大叫：“我们喝的是自来水搅拌成的`汽水呀！快吐出来！”。我连忙把“汽水”吐出来。心想，唉我们两个“小谗猫”贪图一时享受，竟喝了自来水搅拌成的汽水。

　　最后我和弟弟玩儿起了“枪炮战”，用小苏打、柠檬酸等化学物质混合成的“炮弹”相对放攻击，我可真够倒霉的，被弟弟的大炮击中，炸得满脸都是绿色的“伤痕”，变成了一个大花脸，弟弟见我这副狼狈样，笑得前俯后仰。我趁他不备，冷不丁射出一枚炮弹，以牙还牙，炸得他满脸开花，也哈哈大笑起来。这场战争就在欢声笑语中结束了。

　　这次实验丰富了我的假期生活。

　　实验的作文700字 篇23

　　丁零零，清脆的上课铃声响起。蒋老师笑眯眯地走上讲台，对我们说：“同学们，今天我们来做一个实验，名字叫做‘鸡蛋浮起来’。”顿时，台下的同学们满脑子问号：鸡蛋怎么会浮起来呢?

　　很快，蒋老师拿出实验材料：一个玻璃杯、一双筷子、一个鸡蛋、一个勺子、一袋盐和一瓶水，依次摆在讲台上。接着，老师把水倒进杯子里，拿起鸡蛋小心翼翼地放入杯中。此时，我们个个都瞪大了好奇的眼睛，只见鸡蛋像一个可爱的娃娃，晃晃悠悠地沉了下去，然后便在底部一动不动。

　　哈哈，教室里瞬间炸开了锅，同学们开始七嘴八舌地讨论起来。有的说：“老师骗人!鸡蛋不可能浮起来。”有的说：“老师的实验失败啦!”这时，坐我附近的诺妍同学若有所思地说：“老师，是不是要放点盐呢?”老师让同学们安静下来，说道：“同学们，别着急，我们试一下诺妍同学说的方法。”

　　于是，老师取出鸡蛋，往水里加了一大勺盐，然后拿起筷子搅拌均匀，接着把鸡蛋慢慢放入盐水中，可是，鸡蛋还是沉下去了。我很纳闷：“是不是盐放得太少了呢?多放点盐会不会有奇迹出现?”

　　蒋老师微笑着对我们说：“同学们，我们再放几勺盐试试吧。”说着，老师往杯子里放了三大勺盐，等盐完全溶解后，鸡蛋在水底晃了几下，又立了起来。同学们激动起来，大喊着：“老师，再多放点盐!”老师笑着点了点头。这次，老师足足加了六大勺盐。“这次一定行!”同学们满怀期待地等着结果。当老师把鸡蛋慢慢放入浓盐水中，鸡蛋先是下沉了一下，接着就慢悠悠地浮起来了。哇，鸡蛋真的'浮起来了!教室里顿时传来了欢呼声。

　　“知道鸡蛋为什么能浮起来吗?”蒋老师娓娓道来：“原本水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋在水中会沉下去。在水中加入盐后，水的密度会变大，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就能浮起来了。”同学们连连点头，赞叹道：“这真是一个有趣的实验!科学真奇妙!”

　　实验的作文700字 篇24

　　吾酷爱自然纪录片，今天，我在电视中见到了壮观的火山喷发。脑黑乎乎的蘑菇云慢慢飘飘起，那一颗颗陨石狠狠地撞击地面，实在让我赞叹：“怎一个壮观了得！”我能不能模拟出来呢？我心中一下子浮现出一个了一个打问号。

　　两个大小不同的瓶子，红色的色素，一个塞子和一冷一热的水，材料准备完毕，好的，开始！

　　我先拿来一个大的玻璃瓶子，里面装满凉水，又拿出了一个塑料瓶子，把色素倒入，再把热气腾腾的热水倒入其中，用塞子把瓶口堵上，防止热气“散会”。不然那就只能做一个寂寞了！

　　它来了，它来了，重要的一步它走来了。把小瓶子放入大瓶子的肚子里，去分钟5分钟，10分钟，15分钟……一点动静也没有，咦！这是出了什么错呀！哪有壮观可言？“壮观小朋友，你别跑了，我追不上你了！”我又看了一遍视频，“哦！”原来是这样，我把塞子一拔，红色如小蜗牛一般一步步不急不慢地散着步，还和视频中不一样，一点也谈不上壮观，到底哪里出了错了，我猴急病又犯了，我冥思苦想，抓耳挠腮，也没有一点思路，忽然我一拍脑壳灵机一动，“对了！”

　　我又按原来的步骤做一遍，拔开塞子的.那一刹那，红色的色素争先恐后，喷落而出，溅的到处都是，犹如红色炽热的岩浆“洄洄往外流，天呐！真是美如画呀！那一瞬间间是多么的壮观无比呀！”

　　“我真的模拟出火山喷发了，太棒了！”心中的愉悦如滔滔江水般，像天的尽头奔去。

　　看小鸟站在枝头高声歌唱，小草在尽情摇摆，跳着舞蹈，连小花也看着我，心情别提有多开心了。

　　原来实验运用了热胀冷缩的原理，比如压力和涨力，两者互相“对着干”，所以小瓶中加了空气无法释放，而把塞子拔掉了，就如没有了阻力，那红色素自然就喷了出来。

　　我的知识大门又多了一把原理的钥匙！

　　实验的作文700字 篇25

　　风有些大，但那是春风暖暖的。坐在操场的石蹬上我闻到了丁香的味道，也许是在教室呆得太久，坐在这里我有种轻松的感觉，闭上眼睛，阳光轻轻地洒在我的身上，那是一种好久都没有的愉悦感。是的，又是一年的春天来了，来到了我们的身边。依旧是那样的明媚，但面临高考的我却没能融入这份阳光中，太多的压抑和负担使我在享受这春的同时没能拥有一份闲适的心情。我起身在操场漫无目的的转着，陪着我的是那些紫色的和白色的丁香花，她们无忧无虑，她们奋力的开放，在春天里展示自己所有的美丽和芬芳。有时我在想：如果我是一朵小小的丁香花该多好。人们常说：“你们是祖国的花朵……。”可是祖国的花朵为什么会这样的惆怅呢？这个春天，我的世界在下雪。草皮也渐渐的绿了，先是一点一颗，现在几乎可以连成一片了。虽说新绿中还夹着去年的枯草，但他们还是顽强的生长着，拐角处的草已经在几百双脚的“压力”之下渐渐退去了，露出光秃秃的地面。

　　我猛地在头脑中闪过一个念头：如果我继续消沉，会不会像那片草一样渐渐的消失呢？十七岁是美好的`年华，如花似草，在春天里本应尽力去吸收氧气和甘露，而我却这样。漫步在校园内，我不停地思考着这个问题，又是一年的春天，又是一个新的开始，我是否也该重头而来！再一次步入操场，那是另外的一番感觉。我似乎感受到了真正的春天，小鸟也时不时的叫着，很清脆的感觉。又一阵风吹来，夹着淡淡的丁香的味道。阳光暖暖的，我回头看见一些小花瓣慢慢凋谢，漫不经心地随风辞别枝头，向另一个地方飘去。在这春风里，也让我的往事像花瓣一样落下吧！夹着所有的不快和惆怅。“阳光灿烂的日子里，少年要珍惜……别忘了最美的花开放在春季”。唱完这首《少年的梦》，刹那间，我泪如泉涌。

　　实验的作文700字 篇26

　　今天上语文课的时候，老师向我们大声宣布：“今天我们一起开心地做实验好不好？”许多同学都大叫“好”。有的同学摆出剪刀手，有的同学开心地跳了起来，还有的同学露出了灿烂的笑容。老师严肃地说：“既然大家都喜欢，那得全神贯注地看我做示范哦！”

　　老师先拿出一个漂亮的玻璃杯，小心翼翼地往玻璃杯里倒满了水，然后又拿出个不大不小的脸盆。可这时，她忽然停住了，故弄玄虚地说：“你们知道这个脸盆有什么用吗？如果一会儿实验失败了，水可以倒在脸盆里而不会洒满地板。”我们恍然大悟。

　　接着，她从抽屉里抽出一张空白的纸片来，轻轻地盖在玻璃杯上，又停了下来。“为什么老停呢？”我心里十分疑惑。老师一本正经地说：“注意，水一定要倒满杯沿，不能留一点儿缝隙。”我豁然开朗，原来，老师讲的都是实验的重点环节啊。随后，老师用手掌按住白纸片，快速地把杯子翻转过来，然后轻轻地把手挪开。我惊奇地发现，水竟然没有流下来！许多同学一下子叫了起来，还没等大家欢呼完，水又哗啦哗啦地倒在了脸盘上。同学们又开始捧腹大笑起来。老师摆出了安静的手势，现场一下子安静了，连一根针掉下来的声音都听得见。老师微笑地让我们自己动手试试。

　　我一开始紧张得手都发抖了，但在老师鼓励的眼神中，我拍拍胸口，按步骤一步一步仔细做。前面都很成功，终于，到了最后一步。我快速地翻转杯子，水却不争气地溢了出来，我心想：“这下完蛋了。”我放开手，水果然倒了下来。“唉，怎么办呢？”我托着下巴思考着。老师缓缓走来，微笑地指出我的失误环节，并手把手教我怎样翻杯子。过了一会儿，我终于实验成功了，而且比老师坚持得还久，我开心地尖叫了起来！旁边的.同学纷纷鼓起掌来，并向我投来羡慕的目光。

　　今天的实验真有趣啊！它让我懂得了大气压强原理。一张薄薄的小纸片竟然可以托住一杯水，你觉得有趣吗？来试一试吧。

　　实验的作文700字 篇27

　　有个十分耐人寻味的事情，科学家们做了一个实验，将一只青蛙扔进一个盛满沸水的深锅内，因为热，青蛙奋力一下就跳出锅外。但将同样一只青蛙扔进同样一只锅内，锅内装的是温水，开始青蛙舒舒服服地在里面游着泳，洗着澡。接着锅内的水开始慢慢加热，慢慢地，慢慢地，等最后水温很高了，青蛙感觉到发烫时，它已经跳不出来了----这就是著名的“温水煮青蛙”的实验。

　　这个实验很好地验证了一句古话：“生于忧患，死于安乐”。没错，青蛙在沸水中会和自己较劲，努力跳出深锅;但在温水中，它却丧失了斗志。不再较劲，最终悲惨死去。由此可见，较劲对于我们生活还是很重要的。可如何较劲呢?

　　较劲需要勇气。当你和同学们讨论一个数学问题时，他们说选A，你却认为选B。即便你有十足的.把握自己正确，你也未必敢和他们较量。他们人多，你就一人，你就会怀疑自己。事实上，没有较劲，就没有社会的进步。哥白尼和罗马教会的较劲，诞生了日心说;伽利略和亚里士多德的较劲，推翻了荒谬论。朱熹和陆九渊的较劲，树立了程朱派。所以，不要害怕，勇敢地去较劲。

　　较劲需要智慧。假若自己与对方势均力敌，切勿盲目较劲。三国时的诸葛孔明就给我们上了很好的一课。赤壁之战时，面对数倍于自己的曹军，他并未直接与敌人硬碰硬，而是采取火攻，出其不意，最终大获全胜。有智慧的较劲，可以使你增加胜利的机率，也可以使你事半功倍。

　　较劲还需要毅力。有些较劲不仅仅持续几个月，甚至一个人的一辈子。贝多芬因为一场高烧，失去了听力。可他坚持与自己较劲，顽强拼搏，最终创造出许多伟大的作品。冰心曾说过：“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血泪。”

　　人其实一出生就开始了漫长的较劲之旅。较劲令我们不断提升自我，超越自我。珍惜它吧!因为它是我们人生路上最宝贵的财富。

　　实验的作文700字 篇28

　　今天上作文课，老师给我们做了一个实验，让我们受益匪浅。

　　一上课。老师面带微笑的说：“今天我们要做一个实验，让鸡蛋浮起来。”一听说要做实验，同学们犹如热锅上的蚂蚁，争先恐后地向前奔去，就连我们班最不爱说话的那个同学，今天都兴奋起来，也挤到前面去。

　　接着，老师向我们展示了实验材料：一个装着水的水瓶，一根筷子，一个鸡蛋和一瓶不明物体。

　　老师先把鸡蛋轻轻放到杯子中去，鸡蛋直接沉到了水底，我们开始仔细观察，老师把不明物体打开了，倒了一些，用筷子快速搅拌，鸡蛋起来了一点儿，不过又掉了下去，我心想：这不可能，不会成功。老师接着又放了一些不明物体，用筷子快速搅拌，鸡蛋和上次一样，又沉下去了，我的心情也随着鸡蛋起起伏伏，而且水越来越浑浊，真不知是什么原理。只见老师又镇定的倒了不明物体，鸡蛋浮起来一半，真的浮起来了，难道实验要成功了吗？没想到鸡蛋却在调皮的逗我们玩，它像喝醉酒似的又沉了下去，同学们高涨的情绪又慢慢的失落了。

　　老师看到我们失望的样子，鼓励我们说：“看，实验马上就要成功了。”这时，我又瞪大眼睛，真的，鸡蛋像一个小孩子，慢慢地浮出了水面，露出小小的脑袋，同学们紧张的'心情都放下了，脸上露出了微微的笑容，老师调皮地用筷子把鸡蛋戳下去，谁知鸡蛋一点都不听话，又浮了上来。教室里发出了欢呼的声音，同学们都很开心。

　　老师开始问：“谁知道那个不明物体是什么？实验原理是什么？”同学们不明所以，老师解释说：“不明物体是盐。”我们恍然大悟，原来是鸡蛋的密度大于水的密度，所以刚开始鸡蛋会落到杯底，加了盐以后，盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋浮了起来。听完之后我们就全都明白了。

　　从这个实验中，我明白了一定要多研究科学，观察身边有关科学的事，这样才能探索出奥秘来。

　　实验的作文700字 篇29

　　星期天晚上，我在家里随意翻到了一本科学书，我仔细地阅读起来，上面介绍了一个实验，我非常想做一做。

　　星期一放了学，我跑到刘老师的办公室，对刘老师说：“我想要做个实验，您有一个矿泉水瓶子吗？”刘老师回答说：“我这里没有，你去刘校长办公室看看吧！”我立刻跑到刘校长办公室的窗户边看了看，可刘校长不在办公室，我只好失望地等待着回家再做了。

　　我坐着刘老师的车到了刘老师的车库。下了车，刘老师对我说：“车库里有很多瓶子，你自己找一下吧！”我随便拿了一个没有盖子的瓶子，就和刘老师上楼去了。到了客厅，我找到一个一次性的杯子，要刘老师给我一根吸管。刘老师从柜子拿出吸管递给我。我先拿着杯子在饮水机上接满水放在桌子上，然后把吸管插在杯子里，最后把瓶子倒起来，瓶口对着杯子的中央，让吸管另一截插进瓶子里。我用力地挤压着矿泉水瓶子。可是杯子里的水为什么没有一点反应呢？刘老师说：“你要自己找出实验失败的原因。”我趴在桌子上盯着水杯里的水。这个时候，水好像在说：“你挤呀！你挤呀！再大的力气也不会把我挤出来的'。”我说：“哼，我是不会向你屈服的，我一定要把你征服。”

　　我脑海中浮现出科学书上实验的图片。“噢，原来是矿泉水瓶子少了盖子！”我立刻跑到了车库找到了一个有盖子的矿泉水瓶。我气喘吁吁地跑到楼上，迫不及待地把瓶子倒起来，用剪刀把盖子戳了一个洞，把管子插进瓶子里，另一截插在杯子里，用力挤压着矿泉水瓶。我看见水沿着管子往上升了一点，但还是没有吸到瓶子里来。又失败了！可是我还是不服气，于是，我灵机一动，用剪刀把吸管剪了一半，再次挤压着瓶子，杯子里水全部吸到瓶子里来了。我高兴地对刘老师说：“我成功了，我成功了。”刘老师说：“好样的！”

　　这个实验让我明白了，坚持不懈就能取得胜利。

　　实验的作文700字 篇30

　　一天，妈妈说：“咱们一起动手做个小实验吧，做实验不仅能提高我们的动手能力，也能提升我们的思维能力。”就这样，我们开始了快乐又有趣的小实验。此时的我，兴奋得像一只活泼乱跳的小兔子。妈妈问：“如何将一杯可乐平均分成两杯份量相等的？”

　　我想了很久，绞尽脑汁，还是想不出来。我心情很沮丧，就像漏了气的气球，连连摇头。就在此时，妈妈轻轻地刮了我的小鼻子，搂着我，对我说：“添一，你还记得之前妈妈给你阅读过的课外书吗？有关于大气压原理的那本书？”经过妈妈的提醒，我恍然大悟，想起了，我曾经在课外书看过大气压的原理，可以运用书本里的知识。

　　此时的我斗志昂扬地准备着需要的材料，所需要的材料有——两个一样直径的杯子、一根吸管、可乐。就这样，我小心翼翼地将可乐倒进杯子，生怕把可乐倒撒了；接着轻轻地将吸管的两头放进杯子中。咿，怎么回事啊！吸管居然没有在工作，而是安逸地躺在杯子里。

　　哎，哎，此时此刻的我就像坐过山车一样，心情一下子掉进了深谷，本以为能一次就成功的实验，居然没有想象中的那么简单。“哼！我不弄了。”我沮丧地嘟嚷着。

　　妈妈看到我在发小脾气，赶紧过来安慰：“添一，做任何事情，不可能每次都成功。成功的人都是勇于尝试，别灰心！来，妈妈给你去搜一下小视频，你就会明白你失败的原因了。”听了妈妈的.话，又重启了我的斗志。

　　看完小视频，我知道该怎么去做了。首先，把吸管放进有可乐的杯子中；再把吸管折弯放进另一个空杯子里面，当可乐超过吸管弯曲处，通过吸管里的气压把可乐挤过去；这样就能准确的平分可乐了。哇！成功了，妈妈，我成功了！我高兴地跳了起来。

　　我觉得实验千千万，还会有很多实验等着我们去发现和探索，让我们好奇心的种子发芽吧！

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