珍藏作文600字初中
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的珍藏作文600字初中，欢迎阅读与收藏。
珍藏作文600字初中1
在晨曦初露前，乡村的夜属于蓝色。夜睡了一宿，最先醒来的是灶旁的灯光。凑近了看，木门的缝隙冒出一圈又一圈的水汽，是母亲在煮菜粥。我做的梦里总有母亲那忙碌的身影，噼噼啪啪柴火的声音，还有那一碗热气腾腾的菜粥。
父亲从田里回来，带回在鸡场“熬夜”的黄狗。露水在父亲的头发上，眉毛上，手臂上，在浑身冒着热气的狗的鼻尖上。我们一家三口便在这时候齐齐地坐在门槛上，和邻居们唠着各样的家常。
父亲吃菜粥很有意思：先是用筷子在碗的边缘抹两下，然后用手捂着碗吁一口气，接着再重复。我便学着父亲的样子，于是我们三人呼出的气便悠悠地飘着，飘到一起合成一个大大的圆圈。这是我童年最美好的记忆。
菜粥算是乡下最常见不过的粥。只要前一天剩下些菜汤菜叶，第二天母亲一定会让一家人捧上菜粥。碎的叶，晶莹的米粒，若是再下几个米团，恐怕就可以叫“白玉翡翠”了。零星的油花映照出生活的美好。
珍藏美好，我所说的美好就是和父亲母亲坐在门槛上，一起喝粥的美好情景。
离开家，到远方求学，母亲也随我一同离开了家。当我提出要喝菜粥时，她毫不犹豫就应允了。可是这粥喝到嘴里却全然没有了滋味。母亲的手艺没有变差，而我却没有了品尝的闲情。难道我的心里珍藏的只有菜粥的味道吗?我想是缺了什么，或许缺了父亲滋滋地喝粥的声音，缺了醒来时噼噼啪啪的柴火声，缺了冬日里温暖的灶台，也或许缺了心平气和的态度。
离家之后，才发现珍藏的美好就是家的温暖。笔写下的是对父亲的想念，对家的怀念，眼前浮现的则是一幕又一幕家的图景：是父亲用他沾着露珠的手抚过我的脸颊，是母亲做的菜粥，是冒着热气的狗……
舌头忘不了菜粥的香味，循着这味道，即使离家再远，我也能找到回家的路，都不会觉得迷惘。
童年那美好的梦已经不能再现，然而心中珍藏的美好，就像那一碗菜粥一样，永远滋养着多情的灵魂。
珍藏作文600字初中2
幸福，它时时刻刻围绕在你的周围；如果你与母亲逛街，心存温馨，那就是幸福；如果你在课堂上，在老师的指引下，遨游在知识的海洋，那就是幸福；如果你在朦胧的灯光下，静静地看书，凝神遐想，那就是幸福……
双休日里，我陪母亲逛街。我喜欢稍后一步跟随着母亲，任凭她带着我在街巷里左拐右折。母亲带着我来到一家点心铺，从皮包里掏出一张面额不小的钞票，非要我跟那几个弟弟妹妹们坐在同一条长凳上吃点心。于是，我便擎着小碗加入他们的行列中，大嚼大咽起来。母亲则在一旁边微笑着。陪母亲逛街，是一件多么幸福的事情啊！母亲怜爱我，纵宠着我，不为别的，就因为我是她的女儿。我眼中流动的是她昨日的眼神，我眉梢挑着的是她今日的骄矜。在母亲的心目中，我的一颦一笑一啄一饮都是天大的事。我捻起一片快乐的红叶，母亲便拥有整座枫林；我咽下一滴苦涩的海水，母亲便坠入了汪洋大海。拥有母亲，便拥有了幸福。与母亲相伴，幸福的琼浆边涓涓流出。
清晨，语文老师她风风火火地走进了教室，她和蔼可亲，夸张有度的表情，总是令我们感到亲切，她诙谐幽默的话语，声情并茂的讲解总能博得我们的一阵阵掌声。她“没大没小”地和我们“讲历史”，同时又巧妙地为我们揭开了文学面纱。朗朗的读书声中孕育着生机，紧紧地思索中流露出希望。有时，我们品味着“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的意境；有时我们感悟着“我很幸福，因为我曾经生活过”的哲理；有时我们领略着“落日照大旗，马鸣风萧萧”的豪情。这是多么美好的瞬间，多么幸福的时刻呀！
感到疲惫时，从摆满名著的书架上随意地抽出一本《文化苦旅》或是《艺术人生》，泡一杯咖啡，坐在洒满冬日阳光的窗前，细细品味。夜深人静的时候，缩在暖暖的被窝里，听着北风呼呼作响，看着艾米丽的《呼啸山庄》。我喜欢看书，更喜欢看书给我带来的幸福。
我快乐，因为我拥有幸福，并且我会好好地珍惜我所拥有的幸福，让它永远陪在我的身边！
珍藏作文600字初中3
心灵的珍藏
心灵如大海，广阔的海平面上倒映着蔚蓝的天空、飘逸的白云、自由自在飞翔的小鸟，这正是我心灵的珍藏。--题记
五岁的珍藏
"呜……呜……""妈妈，我的红皮鞋变成'黑怪兽'了！"
"怎么了？宝贝儿！哎呀！你怎么用黑些油擦红皮鞋呢？"
"我看你每次是这样擦得……"
"哈哈哈--，红皮鞋应用红鞋油或者是白鞋油擦才行！"
"妈妈，那你快给我买好吗？"
"好的，我的小宝贝儿！"
这时，轻松快乐的音乐消失了，响起了快节奏的音乐：
十岁的珍藏
"太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说……妈--，我回来了！"
"啥事这么高兴？瞧把你乐得。"
"这次数学测试我考了一百分！"
"真的？真不愧是我女儿。"
"什么呀！那时我学得好。"
"哈哈哈--好，使你学得好，我这就给你做好吃的去！"
这时，快节奏的音乐消失了，想起了一段缠缠绵绵的音乐。
十五岁的珍藏
"哎呀，妈，你老是在我的屋里转悠什么呢？害得我作业都做不下去。"
"听说，你们这么大的女孩子都写日记，你写吗?"
"唉，原来是为这事，放心吧，你的女儿不是多愁善感型的，我作业都做不完哪有时间去写那东西。"
"好，好，有什么事别闷在心里，可以和老妈谈谈心，我会是你最忠实的倾诉对象。"
这时，音乐陡然达到高潮，再等重新亮起的那一刻，音乐消失
心灵珍藏美好，珍藏快乐，珍藏幸福，让我们用画笔将心灵描绘的得更加绚丽多彩。
珍藏作文600字初中4
幸福，浓缩在您流淌的笔尖；幸福，藏匿于小小的电话线；幸福，被我牢牢地藏在心田。
小时候，外婆养了一群可爱的鸡。我看着他们从毛茸茸的嫩黄色变得羽翼丰满，和外婆一起期待着藏在鸡窝里圆溜溜的鸡蛋。早上起来，我一定要第一个冲上去，摸一个还温热的鸡蛋向外婆炫耀。外婆总是笑盈盈的，单独给我做碗鸡蛋羹，摊个鸡蛋饼……金灿灿的阳光洒在金灿灿的蛋黄上，四周弥漫起金灿灿的幸福。后来，我搬离了外婆家，可是每个月，都能收到外婆的包裹。里面是裹得严严实实的鸡蛋，个个干净圆润，透着质朴的光泽。定睛一看，每个鸡蛋上似乎写着什么——是鸡蛋的“生产日期”。日期由远到近一一排好，外婆告诉我，按着日期能尽量吃到最新鲜的鸡蛋。
这样细腻的心思和殷殷的牵挂，是我珍藏的幸福。
长大后，外婆搬入新居。常常被装修公司的电话打搅的不胜烦恼。因为这些“昼伏夜出”“阴魂不散”的骚扰电话，我多次劝外婆暂时拔掉电话线，过一阵子再接上。外婆总是摇摇头，笑着看我说：“不碍事的，不碍事的。要是拔了电话线，接不到我小孙女的“骚扰电话”了可怎么办？那可真是要茶饭不思，夜不能寐了。”原来，我的一个电话，也能让外婆牵挂惦念如此。是一根弱不禁风的电话线，把我和外婆的心紧紧地拴连在一起，永远也不分开。
这样绵长的感动和默默的期盼，是我珍藏的幸福。
成长之路，且缓且艰。我款款而行，走走停停，只为一一拾起幸福的踪迹。爱我的人，我爱的人，都被揉进金色的岁月里，带着那个让人一想起就怦然心动的名字——幸福。
珍藏作文600字初中5
在我的记忆里，有一个眼神永远难以忘怀，一直被我珍藏在内心深处。
记得那是学期末，作为莘莘学子的我而言，当然最难闯的一关便是雷打不动的期末考试。我坐在书桌前温习功课、复习重点难点。窗外杨柳依依，阳光明媚，莺歌燕舞，一派勃勃生机，我丝毫没有一点闲暇心情欣赏这美丽的风景。明天就要考试了，哪里还会有闲心去欣赏美景呢？还不如多看看课本，复习复习，背背知识点。
这时，妈妈走了进来。我依然沉浸于紧张的复习之中。妈妈轻轻地拍了拍我，说：“你休息一下吧！看看窗外的景色，放松放松眼睛，不用这样紧张。我相信你一定会考个好成绩！”可是我看着妈妈，摇摇头，指指课本，嘴里仍不停地背着知识点。妈妈无奈地叹了一口气，看了我一眼，便悄无声息地出去了。可我的思绪却定格在那一瞬间妈妈的眼神。妈妈的眼神中，有太多太多的情感。那眼神中有慈爱，有宽慰，还有鼓励，好像在说：“加油，孩子，你一定行！”那眼神像一潭深水，蕴含着无限的温情。我暂停复习，打算休息一会。
在期末考试过程中，我遇到了一道有点困难的数学题。我绞尽脑汁地想啊想，却没有丝毫灵感。就在我准备放弃的那一刻，妈妈那个充满期望的眼神又浮现在我脑海中，我仿佛听到了妈妈的加油声。我受到了鼓舞，突然茅塞顿开，解出了那道题，取得了理想的成绩。
在此后的学习生活中，我时常会想起妈妈慈爱的眼神，遇到困难或挫折时，我都会想起它。它为什么会有这么大的魔力呢？我想，因为这是妈妈的眼神，那是母爱的力量。我会一直珍藏这个温暖而有力的眼神，因为妈妈永远都是我坚强的依靠和力量的源泉。
珍藏作文600字初中6
总有一段暖暖的小时光，是柔软飘散的云絮，如舒缓轻快的`音符，那么令人想要珍藏。
和风温润，阳光暖暖。朋友和我并肩走在整洁的街道上，树叶间漏下阳光细密斑驳的影子。至朋友家门口，我们推门而入。屋内静悄悄的，阿姨见来了客，忙拉过一把椅子，满面笑容地招呼我坐下，找出小零食招待我。或许是觉得招待不周，阿姨又问我要不要吃甜瓜。我原本是不大喜欢吃甜瓜的，汁水太多，瓜瓤又难以处理。可又不好一口回绝，只得礼貌性地笑了笑，并未正面回应，阿姨便自去洗了。
桌子上还放着阿姨贴心准备的葡萄，坐在我对面的朋友略伸了头，小声地问："你喜欢吃葡萄吗？"我点了点头，不解地望着她。她起身，捧着一嘟噜的葡萄，我心领神会，跟着她进了厨房。俩人并肩站着，打开水龙头，看那哗啦啦的水流，决堤似的淹没那翠色的精灵。中午的阳光从窗外斜射进来，照在人身上暖暖的。朋友就在我的右边，一个侧身便可看到。从未觉得我们是那么近，心情也像面团一样，在正午阳光地抚摸下，一点点地饱和起来。
等我看到那甜瓜时，却又是呆住了。甜瓜早已被削皮、剔瓤、切块，整整齐齐地堆在那里，清浅、透明，碧玉一般，与洁白美好的瓷碗相得益彰。入口，也是清清甜甜的，丝毫不觉甜腻。
我和朋友，捧了葡萄，带着坚果，一人一椅，各据一方，面对面地坐下。我率先开口道："其实你不用担心，你自制力挺好的。”她点头"嗯"了一声，而后我们彼此静默。谁也没有再说话，也不因各自无话而刻意去找生硬的话题，空气中却没有尴尬的味道。阳光暖暖，只有平静与温暖的感觉。呵呵，我们都专心致力于眼前吃食。而正午的太阳，恍恍惚惚，仿佛走错了年轮。
及我回家时，朋友手忙脚乱地抓了一把坚果要塞与我。吃了那么多坚果，我本想谢绝的。鬼使神差地，手竟配合得很好。再等我反应过来时，已是走出了老远之后……
踏着往昔的韵脚，我进入时光深处，将那日的阳光暖暖收藏于心。
珍藏作文600字初中7
我六岁的时候，和妈妈一起到北京旅游。
在北京动物园我第一次看见了真的熊猫，感觉好可爱，可又不能带走。妈妈给我抓拍了不少和熊猫在一起的照片，之后还给我买了一个漂亮的“熊猫宝宝”玩具。熊猫宝宝的外形像一个小号的保龄球瓶，“熊猫”就端坐在瓶身上。它一双水汪汪的大眼睛嵌在黑色的眼圈里，炯炯有神，憨厚的双手抱在胸前，还捧着一根长长的翠*欲滴的竹子，乐得合不拢嘴。肥肥的双腿，短短的尾巴，憨态可掬，煞是可爱。熊猫的身体远看是一个整体，其实是上下分开的，——分开以后，她的肚子里还装着一个小点的熊猫，那是她的孩子吧；把每二个熊猫照此打开，里边还有一个；再打开，再有一个……原来是五个套装的熊猫宝宝，真有意思！我爱不释手，视如珍宝。这套熊猫宝宝身上还有两件让我一忧一喜的事情。先说令我伤心的事吧。那天我的小表弟来我家玩，一眼就相中了放在书桌上的熊猫宝宝，非要拿走不可。他可真会挑东西！我宁愿他拿我其他的任何玩具！可是他说什么都不干，我也死活不肯。我俩僵持不下，谁也不肯让步。最后经过妈妈的“调解”，弟弟拿走了其中的“二号”熊猫，令我好不伤心哪！再说“熊猫”令我欣喜的事情。要说起来，又和弟弟有关。
前些日子，妈妈送给我一个256兆的电脑U盘，并一再嘱咐我不要弄丢了。为了保险，我就把它放在了“熊猫”的肚子里。可是时间一长，竟让我给忘了。一天，妈妈要用U盘拷贝资料，可我怎么也找不到。翻遍了我认为可能的所有的地方都没找到，我真沮丧啊。妈妈也非常不满地说：成天丢三拉四的，什么东西都放不好！唉！看来真是找不到了，只该挨批评了。又过了些日子，弟弟又上我家来玩，这回他又玩我的“熊猫”。我心里直犯嘀咕：他别又要拿走啊。突然弟弟说：“哥哥，这是什么呀？”我一看，啊，U盘！高兴得我一蹦三尺高。当初我把U盘放在这里，连我自己都忘记了，还有谁会想到呢？“熊猫”真是个秘密保险箱啊！
珍藏作文600字初中8
最美的地方，往往有一段最美的回忆，我愿意珍藏那回忆，铭记那最美的珍藏。——题记
他始终记得，那段回忆……
他的父母要到北海道出差，可能要呆一段时间，便带上了年仅6岁的他，一路上，他不断地闹，来表达他对父母的不满，因为他见不到他的小兄弟们了。时下正值初春，三月的北海道显得格外好看，潺潺的小溪，美丽的花海，葱郁的树林，宽阔的草原，构成了北海道三月的风景。他们居住的公寓便是在这风景之中。从而也就认识了他——高桥仓上，一个7岁的日本小男孩。
仓上和他是邻居，偶有来往，渐渐的，他们就熟了，尽管语言上有障碍，但这丝毫不影响他们的友谊，他们一起在花丛中奔跑，在小河里抓虾，一起踢足球，打棒球……一天早晨，天刚蒙蒙亮，仓上来找他，说要给他看一个东西，他们一起穿过小溪，走到了一片粉红色的花前，仓上用手摘下一朵，别在他的衣服上，然后用生硬的汉语说出了两个字“朋友”，说完还挠头笑了笑。他也摘下了一朵，别在了他的衣服上，也同样用日语说出了“私の亲友”(好朋友)，两人又在花中玩了玩，在这美丽的樱花从中，花在开放，友谊的花也在开放……
转眼就要离别了，三个月的北海道生活也即将结束，这三个月里，仓上和他一起摘过樱花，捉过虾子，一起看过漫画，吃过烧烤……曾经为了捉虾子差点被水冲走；为了吃烧烤差点被烧到这一切的一切都在离别时那么清晰，临走时，仓上送给他一坠链子，链子上刻着两人的名字，意在告诉他不要忘了仓上，不要忘了北海道……
他会永远的记住仓上，永远的铭记那段最美的珍藏……
珍藏作文600字初中9
每个人的脑海中都珍藏着许许多多的记忆，有的是苦尽甜来的幸福；有的是眉飞色舞，兴奋不已的激动；有的是愁眉苦脸，彷徨无助的孤独；有的是甜甜的感动和温馨；有的是辛酸的委屈和失落……都珍藏在心中，每当打开一本厚厚的日记时，脑海中就会浮现出同学和亲人的笑容和伤心失落的哭泣。这本日记中珍藏着些许许多多的喜和悲。
那是六年级的时候了，我们班突然转来了一位临时的老师，老师是听说我们班这次中考考得不好来鼓励我们的，同学们听到这个消息后都做出了极大的反应，是不是老师来批评我们的，生怕以后会更加严格对待我们了。
铃铃铃……钟声响了，上课了，同学们都快速回到座位上等待这位老师的到来。嚓嚓嚓的脚步声，这位带着眼镜和满脸笑容的老师说了声：“同学们，早上好啊！”然后这位老师介绍了自己。最后说了声：“同学们有什么问题要问我的吗？”同学都积极地问，教室里一片热闹声。这时候，老师走了过来，这位同学你叫什么名字呀！为什么会愁眉苦脸直端端的座在这里呢。我，我，……没什么。老师拍着我的肩膀对我说：“不要因为一点成绩而伤心，不要因为一时考的不好而导致今后的学习。”听到这位老师满脸笑容的开导我时，我的心情一下子伤心而变得有精神。这位老师站在我旁边给了我有一种不同的感觉，就好像我的亲哥哥一样，一直默默的鼓励我让我能够勇往直前。
一个真诚的笑容，一句美好的鼓励都珍藏在我的心中，每当遇到困难时，我就会想起这位老师的鼓励语，让我做什么事永不退缩，让我不被挫折打倒。这位老师至今都让我铭记于心。
珍藏作文600字初中10
开启记忆大门，挖掘心灵深处，看见了那一段段美好的回忆，那永远珍藏于心灵的回忆。
那一段回忆，被我珍藏于心灵极深处，惊恐它随岁月而消逝。
在未来到这里时，我家住在北方。北方的冬天，眺眼望去一片白茫，满山满地都披着那寒冬给予的礼物。
放学了，我站在校门口，在鹅毛大雪中直打哆嗦，看着那积满白雪的路，忽然认为爸爸不会来接我了，毕竟天如此冷，路如此难走。一股莫名的失望直涌心头，使我低头沉思。
眨眼间，一双脚映入我的视线，看起来是那么的熟悉。我猛然抬起头，看见了爸爸那冻红了的微笑的脸。我兴奋地扑到爸爸怀里，感觉好温暖。“这么大的雪干嘛站在门外呀？快披上外套跟我回家。”那语气显然少了平时的严厉，多了几分亲切和关爱。回过神的我，连忙披上了衣服，跟着爸爸的脚步踏上回家的路。
爸爸让我跟着他的脚印走，说路上的积雪很厚，路很难走，叮嘱我要小心。低头看那脚印间相隔的距离，发现那根本就不像爸爸的步伐，我甚至以为自己看错了，认为那只是我走过的痕迹。可是那的确是爸爸呀，幽静的道路上只有我们两父女在风雪中行走，在用脚印点缀这无杂质的道路。原来爸爸为了我，特意缩短每一步间的距离，好让我跟上他的步伐。那一个个脚印踩上去感觉是那么的安稳，这一条跟着爸爸行走的路，仿佛也因为爸爸的脚印变得平坦起来。踏上爸爸的脚印，感受爸爸脚踩入积雪中的那份力度与心意，那是一份热爱子女的心意！
走到拐弯处，看着那走过的深深的脚印，两个人走留下的却只是一个人的痕迹，一股感动与感激涌上心头，让全身冰冷的我仿佛沐浴在阳光下，在风雪中伴着阳光同行。
已记不起那一段回忆发生在什么时候，然而那一个个平稳有力的脚印却永久地埋在了我心中，成为了我最美的记忆、最美的珍藏！
珍藏作文600字初中11
童年，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑，是永远值得珍藏的记忆。
——题记
“ 嘿，我在这里。”
小时候，很喜欢跟伙伴们一起玩警察捉小偷的游戏。几个人一起剪刀石头布，输的那个就要把其他躲起来的人找出来，被找到了还可以再跑，直到被捉到，那么那人就做警察，老警察就当小偷。我常常都是当小偷。然而那时候，小笨真的很笨，总是藏的不好，所以每次当警察发现时，我都要出去解救，跑到警察背后大喊：“嘿，我在这里。”然后撒腿就跑。小笨也就得救了，只是有时我跑不过警察就会被捉到。这时，小笨会很内疚的说：“都是我害你的。”我都会笑笑说：“知道就好拉，这次要藏好咯。”在凑到耳边，两人齐声道：“排我当警察，我不捉你。”然后便一起哈哈大笑。那个时候，小小的心满是天真与美好。呵，总有一些记忆值得珍藏。
“哈哈，跑吖跑吖!”
那时，缠着爸爸背着我跑也很好玩。每次，缠到他答应后，我就搭在他背上，小手蒙住他的眼睛，当我一松手，他就会背着我向前跑。我都会特别的兴奋，拍着手喊道：“哈哈，跑吖跑吖。”那种向前的感觉到真好！跑了一会，他就停下来，我总会跳到他跟前：“老爸，累了吖？”“当然——不！还要不要跑呢？”我就嘟着嘴说：“还是让老爸休息一下再跑吧。”而当我刚把话说完，爸爸已经又把我背起向前跑：“哦。跑咯!”在爸爸背上，留下了许多欢笑。那个时候，天，那么蓝那么美。呵，总有一些记忆值得珍藏。
把美好，都打包收藏
很喜欢冰心的那首小诗：“童年是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。”是啊，再美的梦，莫过于童年罢。然而，再美那也只是梦罢了。就像那断线的风筝，捉不着边。那些美好，都会随着时间的洪流，一点一点地被时间遗忘了。所以，在没被时间掩埋的时候，我要把美好，都打包收藏，留在记忆深处。因为，总有一些记忆值得珍藏……
珍藏作文600字初中12
林木的芳香引人陶醉，我们总喜欢在大树的绿荫下，用手指梳理稍渗进来的阳光。用树叶遮住脸颊，把身子浸在鲜嫩的小草中，享受着童年嬉戏的美好。
我的记忆是从乡村开始的。父母为了挣钱，把我安置在了乡下，那以后，陪伴我童年的，就是天真的乡下孩子和疯狂的欢乐了。
我的表弟和强子，是两个野味十足的家伙，我们一起学习，一起玩乐，每至放学，那片林子就是我们的天堂，大声的喊叫，开心地嬉笑，充斥整片森林，响彻云霄。天上白云承载着我们的快乐，潺潺的小溪流畅着我们的汗水，即是黄昏已至，月亮快要爬上树梢，我们仍在享受自然的亲近。
我们也喜爱蹲坐在房顶上，接受月亮播撒的清辉，看星星眨眼，清澈透明，还有无穷无尽的黑暗引起我们的遐想，有时出了神，竟会伸手去抓，我有时看着他俩呆呆的眼神，隐隐感到藏在快乐里几缕悲凉。
六年级时，父母要把我接回去，离别前一夜，我们仍旧同往常一样，在屋顶上眺望夜空，过了许久，我突然说了话：“我要走了，你们会想我吗？”这话幼稚又可笑，但他们却十分认真的看着我。我赶忙把头扭过去，他们却朝我问道：“你在骗我们吧？不会吧？”我不敢回答，继续看那星星比往常少了很多的天空。
我没有骗他们，第二天就走了，路上一直幻想着他们在听到我走了之后震惊和痛惜的表情。慢慢适应新生活后，我渐渐上了中学，那段记忆也时常被唤起，时常抛忘。
第二年的一天，我正在放学路上，表弟突然给我打电话，电话里满是泪声和哭叫：“哥，强子出事了！”“那天正在上课，屋顶突然掉下一块木头，接着又掉了几根，有人大喊楼要塌了！大家疯一般的往外逃，我明明都跑出来了，他还冲进去找我，然后，他再也没出来过。
我突然感觉拿下风吹在背上很凉，日头更加毒了，感到天旋地转，头晕目眩。我随后对表弟说，等放假了就去看强子。
那晚，夜空不同于往日，星星几乎没有，月亮也暗了许多，我感着记忆的残温，想着林子和那晚的对话，泪流满面。
珍藏作文600字初中13
“哗——”梦中，在夕阳的余晖里，我跳入清澈见底的小河中，无忧无虑的和哥哥扑着水。梦醒了，我忽然想起了什么，从抽屉中拿出儿时的贝壳风铃，伴着“叮，叮”的清脆声音，心中珍藏的记忆如电影镜头般一幕幕回放……
是家乡的小河里，爸爸有力的臂膀挽着幼小的哥哥和我，我们慢慢游到对岸。这是一片碧绿的荷塘，哥哥摘下一片最鲜嫩的绿荷，盖在我的头上，眼中盈满了笑意。我的近旁刚好有一朵娇艳欲滴的粉荷，便反手采下，也盖在哥哥的小脑袋上：“哥！看我给你做的粉色花帽！”他只是笑而不语，鼻翼一下下扇动，嗅着沁人心脾的荷香。我们在荷塘里嬉戏打闹着，欢快的笑语声久久回荡……
是老家的堂屋里，一片片鲜红的西瓜盛放在白瓷盘中，我一手拿着奶奶的大蒲扇，一手托着西瓜，悠闲的品尝着。身旁的奶奶躺在竹床上，老式的收音机传出轻柔动听的小曲，使人心旷神怡。堂屋里不时拂过一阵清爽的夏风，瞧一眼门外，骄阳似火，纯白的小野花开得旺盛极了。
是冬日的清晨，雪无声无息的飘落，大地白茫茫一片，睡眼惺忪的我踢拖着肥大的棉鞋，打着呵欠走出来，桌上已摆了几盘热气腾腾的菜，爷爷和爸爸忙着端菜上桌，奶奶和妈妈在厨房里忙活。哥哥这时走过来，一眼看到令人垂涎欲滴的红烧肉，以迅雷不及掩耳之势送肉入口。爷爷早已锁定目标，大喊：“小兔崽子看我不收拾你！”哥哥比着胜利的手势逃之夭夭，空气中还残留着肉香……
一周前我回了老家，爷爷奶奶两年前已搬入新屋，与叔叔一家同住。我缓步走入三层的小洋楼，看着崭新的家具，看着与客人谈笑风生的婶婶，在灶前忙碌的奶奶，忙于玩电脑游戏的哥哥的背影。我忽然想起，那时哥哥在老屋门前说：“老妹，咱们会永远这样快乐下去的，”他笑容浅浅，身后是如血的残阳，那串送给我的贝壳风铃在风中唱着“叮，叮”的歌……
珍藏作文600字初中14
我想过用很多东西来作为珍藏，但好像都不太合适。随着时间的推移，那些东西都离我而去，不再有光泽，像陷入沼泽般不再被我触碰。
我思索着、烦恼着，于是决心放弃一段时间，放弃永无止境的寻找所带来的浮躁。但我始终相信，最美的东西，不会忘记从我的门前经过。
直到有一天，那些令我感到欣慰的东西来了，它们没有预兆的闯进了我的生活，曾有一段时间，它们将我井然有序的生活搅得水波粼粼。但我不烦恼，因为看着那些斑斓的小东西静静的躺着不动就有种满足。我会将它们拿起，高高举着面对太阳，让它们在太阳光的强烈照射下，仿佛会产生镜面反射。
它们是一堆小贝壳。
我一直向往大海。小时侯，我会想像在金色的沙滩边，弯下腰，捡起散落在地上的贝壳，然后沿着潮水上涨的地方小跑，手中的贝壳就从手心里偷跑出来，伴着风儿，再洒落在地上，留下更深的印记，随着视线追忆在沙滩上一串串小脚印……于是有一天，零六年的夏季，我飞向海南，领略了大海的魅力和它传奇的雄伟。
我也如愿捡到了许许多多的贝壳，大大小小，满目琳琅。我把它们集中在一个袋子里，它们安详的躺着，躲在没有喧嚣的城市里，让我默默地聆听袋子里流淌的海洋的味道。闲暇时，我把它们拿出来，摊开放在地上，让风吹拂它们太过沉静的身体，随手翻翻，看看它们是否别来无恙。
拾起一块黑色贝壳，它不是纯黑，带点白色纹条，但到现在我仍是惊奇，乃至冷不丁问妈妈一句：“那会不会是染上去的黑色呀？”可换来的还是妈妈再三强调的答案：“如果是油漆，是会被海水冲刷掉色的……”于是我就会很安心地摆弄着这个贝壳，用手摩擦着黑色表面，似乎仍想证明它是会被擦掉的，虽然被擦掉是我很不愿意接受的事实。
我将它们放在袋子里，不太宽敞，却拥挤着温暖。我将它们收入记忆里最美的收藏夹，纳入思想里没有人能够侵犯的领地。
这就是我最美的、来自大自然的珍藏。
珍藏作文600字初中15
那段时光仅有一年，对其他人来说这段时光很短暂，但对我来说却很长很长。
还记得那时我上六年级，转入新的学校，我对这陌生的环境很不适应。记得有一次数学考试，我心事重重，没有认真答题，结果就考了61分。
就在我失望之时，我的班主任包老师走了过来，她温柔的对我说：“我相信这不是你的真实水平，但你必须加油了。”说完就拍了拍我的肩膀。之后，她帮我分析了做错题的原因，又对我进行一番鼓励，从此，我静心学习，不断努力，成绩果然突飞猛进。
时光飞逝，转眼间就到了小升初考试，我备好纸笔，准备迎接这场残酷的厮杀。
“叮铃铃—”考试开始了。考场内没有一丝声响，静得可怕。我举起了“矛”，拿起了“盾”，毫不畏惧的与敌人厮杀起来。脑中时不时闪过老师鼓励的话语，也就是这些话给了我信心。
还记得当时我英语相对差一点，考完语文数学后老师又给了我很大的鼓励。“下面的英语不要担心，我相信你能战胜它的。”听了这句话，我突然昂起头自信地说：“老师，等我的好消息吧。”她笑了，笑得如此灿烂，时间在这一刻定格，她的笑容永远珍藏在我的记忆中。
考试结果可想而知，我取得了好成绩，而且英语成绩也很高，但我却涌出了伤心的泪水。因为，我就要离开这所小学，来到自己心仪的初中了。我对老师说：“对不起老师，我没有给你任何回报。”老师却笑着回答：“你的成绩就是给我最好的回报。”如今，这句话还回荡在我耳边。
总有一种人格值得尊重；总有一种心灵需要呵护；总有一种遭遇值得同情。感谢您陪我走过青涩，走向成熟，这些记忆值得我永远珍藏。
【珍藏作文600字初中】相关文章：
初中作文珍藏12-25
珍藏初中作文07-30
珍藏的初中作文09-24
初中作文珍藏的记忆01-10
珍藏的记忆初中作文01-18
珍藏的记忆初中作文09-05
珍藏的记忆作文初中04-10
永远的珍藏初中作文05-03
珍藏的记忆初中作文12-01
珍藏母爱的初中作文03-14