孔子作文范文（精选44篇）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的孔子作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
孔子作文 1
从古至今，伟大的教育家、思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。
孔子是春秋时代人，名丘，自仲尼，是我国伟大的思想家教育家，号称弟子三千。关于他的故事可太多太多！所以我们今日就来谈一谈：我心中的孔子！
首先，我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。我们明白孔子有很多的导师。大到道家创始人，小到故事中的两个六岁小孩。这样鲜活的例子自然说明了孔子的谦虚、和刻苦好学！可是这还不够深刻，因为孔子还是一个终身好学，终身求索的人。孔子说：“五十有无三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩！”从十五岁到七十岁，孔子一共活了七十三岁，让我们来算一算，孔子一生中百分之八十都在学习！“活到老学到老”。这句话在孔子身上得到了完美的体现！
第二，我认为孔子是一个人、礼、国家，把生死置之度外的人。孔子从四十多岁开始讲学，一生弘扬仁义礼智信。以礼治国。为了国家、他能够“毁三都”、为了国家，他能够亲自领兵。可是鲁国的君上却为了自我的利益，而将孔子赶出鲁国，可是，孔子并未放弃，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然没有放弃，走到哪讲到哪。有几次差点丢掉性命，但他已然宣扬仁、义、礼、智、信。也许真正的大无畏，不仅仅是在战斗中“不怕死”的烈士，更是为了教育不畏惧一切困难的'教师们！
第三，我认为孔子还是一个很有战略思想的人。2009年的时候有一部电影很火，叫做《孔子》，其中有一个片段，是这样的：齐想借用会盟来刺杀鲁国君上，以为孔子早就料到这一招，出动了五百乘兵车，但在实施过程中却出现了问题，兵车并未出动。可是，孔子早有准备，会盟开始，齐国动用五百乘战车，而鲁国竟然也有五百乘战车。齐国见此情形，只好收兵。讲到这，有朋友会问了，鲁国的战车是从哪来的呢？哈哈！五百乘战车子虚乌有因为他们站的高，下头的情景看不大清楚，所以孔子便集中了一百乘牛车，后面拉上扫把，一跑起来、烟雾弥漫。这样便构成了“五百乘战车”的壮观景象！孔子的战略就是这样：兵以正和，以奇胜！
这就是我心中的孔子，这也就是孔子。爱人、爱己。正像它的先师子产大夫说的那样：“苟利国家生死以之，士不能够不弘毅，任重而道远。”孔子不愧为真君子！他的弟子遍天下，也把仁、义、礼、智、信，传遍了天下！
我心中的孔子：东方圣贤！
孔子作文 2
人们常说时间会淡化一切，是的，事物难经得住时间的考验，但孔子的学说却能够突破时间的捆锁而独立存在，想必其中定有其"永恒"的东西存在，这永恒归其于有孔子的智慧，亦有孔子仁义礼智信的说学。
说到孔子的智慧，我想首先是他学识上的渊博，应对他高深的学问，颜渊曾喟然叹曰"仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。"
当然，孔子作为一位教师，他的智慧也体此刻他的教育之中，孔子早在2000多年前就提出现代人教于贯彻的启发式教育。读罢孔孟论学习，你不难发现，孔子对学习方法的研究是如此透彻。
纵观他的名言警句，在我所领略的警句中他的这句话让我感悟极深——学而不思则罔，思而不学则殆。从小便熟知这一句话，每次读都会有心得体会，这又不难免想起孔子那句温故而知新，能够从师矣。
孔子可唯是真正的大师，他打破了"学在官府"的旧传统，首创私人讲学的风气，他提出了"有教无类"的口号，一改过去仅有贵族子弟才能上学的局面。相传孔子的'学生有三千人，出了名好的便是那七十二人。有人说事迹说明不了什么，那你就读读他的格言，他的名句，句句是精言，道道是哲理。
文化是民族的根传承着一个民族的精神血脉凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知、现实感受。文化是民族的魂守护着一个民族的心灵家园积淀着这个民族最深层的梦想追求和行为准则。孔子留下来的文化财富，是我们永远也摄取不完的，学之精通，用之精通，方可成天下事矣。
孔子作文 3
从古至今，伟大的教育家，思想家，以及西方的哲学家都层出不穷，但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。
一千个读者就有一千个哈姆雷特，读了孔子的故事，我相信每个人心中都有个不一样的孔子。我心中的孔子是一个好学，谦虚的人。
这说到好学，孔子曾说：＂君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓为学也已。〃孔子自身也做到了发愤忘食的境界。的确，孔子这一生是勤奋好学的一生，孔子曾向鲁国的音乐大师师襄学琴，一连学了十几天，师襄满意地说："弹得不错。"让孔子另学一首新曲，孔子却摇头说，曲调虽然掌握了，但技巧应用很不娴熟，又过了几日，孔子已弹的行云流水般动听，却仍不满意，因为曲子的蕴含道理还没有领会，直到有一天，孔子领会到曲子的作者是谁，他是一个怎样的人时，他才兴高采烈地认为自我学好了一首曲子。
当他站在黄河岸边的时候，有感而发出："逝者如斯夫，不舍昼夜。"他明白历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的`统治者，不是那些只明白冲锋陷阵的武夫，而是那些智者。那些真正的胸怀天下，那些关心黎民苍生的先哲。事实也是如此，孔子做到了，他没有做到的后人也帮他做到了，虽然他没有等到，可是历史铭记着他。
这就是我心中的孔子。一个好学谦虚，一个坚定的关怀天下的圣人！
孔子作文 4
孔夫子勤奋好学，开馆授徒，奔走列国，整理古籍，为心中的理想奋斗了一生。我能跟随他学习，真是三生有幸。
一天，子渊给夫子煮稀饭，快要煮熟时，发现锅里掉进一个脏东西，就用勺子把这个脏东西舀了出来，正要往地上泼，却立即犹豫了：夫子教育我们，一粥一饭，当思来之不易。这么做，岂不浪费食物？干脆我吃了吧！
他的一举一动，都被缓缓走来的夫子和我看在了眼里，我紧随夫子身后。夫子缓缓地走过去，捋着胡须，问：“食物是不是要先奉尊长进食，怎可自己先吃呢？”夫子是否以为师兄这是要偷吃食物，他一边问师兄，一边看看我。我心中也在纳闷：“平日，师兄对夫子极为尊重，无事不从，无言不悦，今天怎么”子渊师兄一听，连忙解释：“夫子，您误会了！刚才我是因为看见煤灰掉到锅中，所以把弄脏的`粥舀起来吃了，怕倒掉了，不就白白浪费了。”
夫子听闻，不禁叹息：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的时候，可以依靠心，但心也有不足靠的时候。姜镔，你和我一起过来，是否也一样看错了呢？”我有些尴尬地微笑着。所以啊，我们不要轻易地去评判别人，议论别人，因为你没有亲身经历，你不知道到底发生了什么，从别人嘴中听到的，那就更不可以随便相信。
每天生活中的教育，比比皆是，夫子给我上了别开生面的一课，真是令我受益匪浅！
孔子作文 5
孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。他的思想，精神无时无刻地围绕在我们的周围。其中，就有我们做人的道理：“弟子入则孝出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”。这是教育我们：要孝顺我们的.父母，敬爱兄长，言行谨慎而且守信用，博爱大众，亲近有仁德的人。做到这些以后，还有多余的精力，就再去学习文献知识。
在学习方面，虽有头悬梁、锥刺骨，但还没有达到像孔子一样寻求真理的精神。有一次，孔子向鲁国的音乐大师，师襄学琴，一首曲子学了十几天，师襄满意的对孔子说：“好，可以学习新曲子了”。可孔子却对他说：“曲调我是掌握了，但技巧用的还是不够娴熟”。过了几天，孔子以弹得跌宕起伏了，可孔子还是不满意，孔子说：“这首曲子其中蕴含的道理我还没有领会，还得弹”。又过了几天，师襄说：“现在你弹的曲子以像行云流水般的动听了，可以学习新曲子了”。可孔子头也不抬的说：“可我还没有体会到作者是谁呢，孔子孜孜不倦的练习，终于知道了，周文王就是这首曲子的作者。孔子做事这种脚踏实地、坚持不懈的精神时刻激励着我，让我做事不要半途而废，要持之以恒。
关于孔子的故事不胜枚举，比如《孔子误会了颜回》、《颜回输冠》、等等，每一篇故事都是我们学习的榜样。
孔子作文 6
留下前年的文化，你站在历史文化的风口浪尖，让世人铭记。这个儒家思想的创始人；一个仁义、朴实但又影响深远的人，一个严于教徒的师傅。
留下举世闻名的春秋，你记录了历史。让人们了解到你的`思想，即使转换了时空，他仍然青春永驻，经久不衰。你的后人，记录你的言行，谱成了富有哲理，至仁至义的论语。让我们了解在千年前的社会史实。“君子喻于义，小人喻于利。”、“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。”你讲述了小人与君子的区别，其地前往后人廉洁奉公。“温故而知新，可以为师矣。”你用最简略的话语述明了学习的重要性。“学而不思则罔，思而不学则殆。”学与思的辩证关系。你告诫万千学子，要学并且思考。为后世之人攀登文学之峰确立正确途径。你提出了仁的学说，要求统治者体察民情，爱惜民力。
造福了古代千千万万社会普通民众。你孔子，一个屹立在世界的人。一个，为中国民族声名远播做出巨大贡献的人。一个，颠沛流离，却坚持传播仁义的人。一个，培养出无数建国人才的人。一个，推动世界文学、政治发展的人。一个，伟大的人。孔子，我们中华民族的子孙一定会以你为榜样。学会你的仁义，学会你的慈善，学习你一切一切的优点。勇敢的屹立在世界民族之林。孔子，我们永远敬重您。
孔子作文 7
大圣人孔子当然是人人皆知，可他是古人，我们怎么会知道他长什么样子呢?经过老师的讲解和翻阅书籍，欣赏他的画，我已对他的外貌有了大致的了解。他高高的额头，长长的两眉，一双不大不小的富有智慧的眼睛，长长的胡须，身高中等，一副有着博学深思的样子。
孔子也是一个大教育家，他有许多的弟子，如果用金银铜牌来决定孔子最喜欢谁，金牌一定是颜回，因为他最博学;银牌一定是子路，因为他直爽可爱;铜牌一定是子贡，因为他最尊敬孔子。
大家一定有个疑问：孔子是怎样成为圣人的?告诉你们吧：自从在匡被围、伐树于宋、在陈绝粮后，他才被共称为圣人，因为他通过了重重考验。
我现在给你讲一个关于子路和孔子的故事：从前，子路是一个将军，回家时他看到孔子在教书，子路觉得一个有点文化的老头还是挺好欺负的，所以子路拿起剑走到孔子学堂前来回挥舞，孔子见到了不理他。慢慢的，子路被孔子的宽容和大度感化了。当他到学堂请罪时，孔子说话了：你愿意做我的'学生吗?子路说：我愿意。从那以后，子路不再是只会舞刀弄剑的匹夫，而是成为了富有学问的学者。
伟大的孔子为中国几千年的文化教育发展做出了卓越的贡献。孔子的耐心和仁德令我向往，如果世间真有穿越，我愿意回到春秋时代，做孔子的弟子。
孔子作文 8
在世界历史的长河中，有许多星光璀璨的名字，如拿破仑、法布尔、贝尔、莫扎特……他们有的是军事家，有的是科学家，有的是发明家，还有的是音乐家，但是，无一例外，他们都是影响世界的'人。在这些灿若星汉的名字中，最令我景仰的是孔子。
孔子的一生是奋斗的一生，是自我思想净化的一生。孔子是一个落魄贵族家庭的子女，自从他踏上求学之路后就开始学习“六艺”，最后成为六艺样样精通的圣人。自此他又忍辱负重地去当儒、办私学、再出仕。最后，他无法忍受官场的阴暗而罢官闲居在家。最后，孔子专心办私学、授课，宣扬周礼，把知识文化传播到每个人心中。因此，他是一个伟大的思想家，也是一个对世界文化产生巨大影响的人。
孔子有许多地方值得我景仰。我景仰他坚强乐观的精神：出生在贵族家庭的他在家庭落魄时不气馁并且忍辱发奋图强、专心读书，成为一个博学多才的人；我景仰他谦逊的品质：孔子向老子问礼、向师襄学琴，表现出谦虚好学的品质；我景仰他实干的精神：孔子出任委吏、乘田吏、邑宰、大司空、大司寇等职时都挥洒自如，显现出他不是学院式的玄想家而是经世济用的大才；我景仰他不贪慕荣华富贵的品质：他不为一己私利而与一些贪财的小人同流合污，他坚持自己的理想与原则，宣扬周礼，使中国礼法的作用发挥到了极致，最终成为一代圣贤。正所谓“不择手段非豪杰，不改初衷真英雄。”我将来也要像孔子一样成为博学多识、经世济用的大才！
孔子作文 9
今天，我一口气读完了《中华美德故事》，因为里面的内容十分精彩。我觉得其中《孔子好学不倦》的故事，对我启发特别大。
这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子都60岁了，还要拜师学琴，光是这点就十分让我佩服。孔子学琴与别人不同，别人学曲子，往往一首曲子学两三天。可是，孔子学一首曲子，埋头一练就是十天，明明已经弹熟了，还是不肯换新曲子。这是为什么呢？原来孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的'情调和作者的人品、个性、精神，写曲子时的情感甚至外貌。
想想看自己，我觉得十分惭愧。有一次，我在写作业，发现有一道题不会做。突然想起妈妈给我买的一本书上有这道题以及答案。我连忙找出那本书，翻开来，不懂装懂地把答案写了上去。第二天作业本发下来，我感到很骄傲。可是，再翻开本子一看，好像那里多了一个黑点，这个黑点仿佛在问我，“你真的懂了吗？”我越想越觉得惭愧。今天读了孔子的故事，让我想起了这件事。它提醒了我，对待学习不能不懂装懂，要以良好的态度去面对遇到的困难，并虚心向老师请教。
读了这个故事我明白了一个道理：学习，是进步的阶梯，成功的基础。只有勤学、好学，不弄虚作假，才能取得成功。正如颜真亲所说，“黑发不知勤学早，白首方悔读书时”。
孔子作文 10
这个寒假，我看了《孔子》这部电影，对此，我很是感触。
对于孔子，我们也已经对他的了解很少了，我想，我们这些后代，也正是需要去了解这些中华民族上曾经的历史。
影片中感触最深的，是理想与现实的冲撞。孔子从政，希望实现自己的社会理想，却被现实无情地抛弃。孔子一心只想实现自己的理想，对可能的困难估计不足，最终只能黯然离去。
孔子到了晚年，认清了理想与现实的关系。他最能影响社会的，是教育弟子，而不是从政。他的弟子有各种各样的才干，可以将他的思想传播到更多的地方。孔子把精力放在讲学上，能够影响到更多的`人，意义要远大于参政。
联系到实际生活中，我们也经常会抱怨身边的事不如自己所愿，不完善，不合理等等，还喜欢去描绘一个理想的情境。可是，这些都于事无补。
现实摆在这里，我们也只有从思想上转变，亲自去行动，不要总依赖于别人。不要只是替别人着急，看到自己应该做的，才最重要。这样，把握好方向，有步骤、有计划、从实际出发，理想才会越来越近。
这部影片人物刻画的生动形象，也能让人深受教育，人们能在这种场景中得到知识。孔子面对贵族与恶势力不低头，面对困难不畏缩，面对孤苦不冷漠，我想，他的精神会激励我永远向上。
所以，我们这一代新世纪的幼苗，一定要铭记这位开创教育先河的人物——孔子。
孔子作文 11
在我心中，孔子长着一双明亮的眼睛，一个小巧的嘴巴，最有特点的是他那头发和胡子，好像长在了一起，让人不知道这里是头发还是胡子。他戴着一个黑色和红色组成的帽子。穿一身青色的衣服，袖子很大很大。
孔子有很多学生。他最喜欢的是颜渊，最不喜欢的人是子路。因为子路很大胆，有时我也很大胆。我和朋友玩的时候，有些楼梯他们可以跳下去，我就会想我也可以。学了《论语》后，我后来又想到了子路因为太莽撞不怕死，反而被砍成肉酱的事。所以我没有去逞能。
孔子活到70多岁，他16岁时，母亲就死了。19岁时结了婚，后来孔子有个儿子，也死了，他本来想把学问传给他的，但是他死了，他又想把学问传给颜回，可颜回后来也死了，孔子大哭起来。孔子死后，他的另一位学生曾子和孔子的孙子子思，编了《论语》，传播儒家思想。
孔子还有一位学生，他也很喜欢，就是子贡，因为孔子死后子贡在他的坟前造了一座简陋的草房子，每天陪着他，像儿子一样守了三年。后来子贡也死了，他的坟葬在了孔子旁边。
孔子虽然离开了，但是《论语》一直受人欢迎。《论语》里的学问一直得到传承。北湖公园的`石柱上刻着孔子的话；在九思桥旁边，也有孔子的话；在人们的心中，也有孔子的话。
孔子的话珍藏在我心中。
孔子作文 12
认识了你，我才体会到“有朋自远方来”的快乐。
认识了你，我才感悟到“温故而知新”的真谛。
认识了你，我才明白了“富贵如浮云”的真理。
不幸如你，三岁丧父，十七葬母；寂寞如你，几番奔走，终无定成；孤独如你，弟子三千，知己惟有颜渊，却英年早逝。但你更是乐观的，沂水春风，各言其志。但你更是执著的，遭遇一个个君王的拒绝，却依然要克己复礼。但你更是成功的，悠悠几千年文化的沉淀，你依然闪烁着独特的光芒，教育着一代有一代的人。
在个人的修养上，你是位智者，乐水，活跃，快乐。你在《君子之风》中提到君子的要求：道、德仁艺义礼逊信。你也说过：“君子喻于义，小人喻于利”对于我们理想的'价值观是义利的统一。你还做到了温而历，威而不猛，恭而安。
在政治家眼中，你是位仁者，乐山，沉静，长寿。在季氏将伐颛臾时你就严肃地批评他，并冷静地告诉他不该伐，不能伐，不需伐的道理，坚持着你的为政以德，克己复礼。
在教育家心目中，你是位长者，言传身教。你是那么的喜欢谦虚的颜回，“贤哉，回也！”“人不堪其忧，回也不改其乐”说出人总是要有那么点精神。而你为自己的理想不断追求，就算生活清苦困顿也自得其乐。你的有教无类，让你的学生遍布各地，更是把多才能的你传播地更远，让更多的人学习你的思想，学习你的道理。
你说你没做到“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”的确，理想和现实之间总会有差距，但差距可以激起人们的理想和追求。
孔子作文 13
孔子（前551～前479）名丘，字仲尼。春秋后期伟大的思想家、教育家，儒家的创始人。鲁国人。是儒家学派的创始人，提出了“仁”的思想，是中国古代著名的思想家和教育家。
他发愤为学，博学多能。他开创了私人讲学的风气，广收门徒，收的学生不管贫富贵贱，据说有3000弟子，其中优秀的有72人。他成为文化传播的使者。他曾周游列国，晚年专心从事古代文献整理与传播工作，致力于教育，整理《诗》、《书》等古代典籍，删修《春秋》。其学生将其思想言行记载在《论语》中。
孔子经其终生倡导和历代儒家的发展，使中国儒家学说成为中华文化的主流，作为中国人的指导思想逾两千余年。孔子思想体系的核心是德治主义，他执著地倡导德化社会与德化人生。德化社会的最高标准是“礼”，德化人生的最高价值是“仁”。孔子教导人们积极奉行“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施放人”的’忠恕之道”，以建立正确的人生观和正确处理人与人之间的关系。孔子倡明“天人合一”之教，以善处人与自然的.关系，他还阐述和弘扬了人不仅要“仁民”，也要“爱物”的道理。孔子坚决主张国家要实行“富之教之”的德政，使社会与文化得到发展。孔子认为文明的最高成就在于造就理想人格以创立理想社会，通过潜志躬行“内圣外王之道”，以达到“天下为公”、“大同世界”：之境界。由于孔子的卓越贡献和思想影响深远，他才被中国人尊为至圣先师，万世师表。
孔子作文 14
我是孔子的弟子，老师常常教导我们要做一个讲信用的人，师兄弟们都非常尊敬他。
有一次我和平常一样去学堂，可是老师突然把我叫到了一边：“陈一琪，你最近上完课有和师兄师弟们一起嬉戏吗？”老师，有啊！”我不以为然道。“那你最近有忘记了什么事吗？咦？老师怎么突然问起这个？他不会已经知道我失约于师兄的那场算数比赛吧？
“没没有啊！”“陈一琪，人而无信，不知其可也，师兄已曾报告于我，你失信于他，这是怎么一回事？老师平时是怎么教育教育你的？”
“老师，四日前我一时冲动与师兄约定三日后来一场算数比赛。可是师兄的算术在众师兄弟中是出类拔萃的，我怕比不过他，受到大家的嘲笑，才会失信于他。”
这时，子路师兄站了起来，笑眯眯地看着我：“原来如此，师妹比赛总有输赢的，就算输了，我们也不会嘲笑你的。”
老师看了看我：“陈一琪，一定要做一个守信用的人，失信的话别人今后就不会再信任你了。再说了，比赛讲究的是过程而不是结果，输不可怕，可怕的.是不讲信用，明白了吗？”
“老师，弟子明白了，以后谨记老师的教导。”我羞愧地低下了头。
老师教会了我许多做人的道理，这些道理使我刻骨铭心，我一定要做一个像老师一样守信用的人。
孔子作文 15
寒假期间，我从寒假作业里读了《孔子少年的故事》，使我明白了任何天资的背后，更多的则是辛勤的汗水和超凡的努力。孔子的勤学苦练给我留下了深刻的印象。
故事的.主要内容讲的是他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人，是和他小时候的刻苦勤奋分不开的，也正所谓是“天才来自勤奋”。
读完后，我为孔子那种对学习那种锲而不舍的精神深深震憾，联系到我自己，感到万分惭愧，记得有一次，我把老师补置的作业留到晚上做，结果到了晚上我又要看电视，差不多想睡我才想起作业没写，但已经挺不住了，然后心想：“明天早上再写吧，反正老师也不会讲。“于是，我把作业和书整理好放回书包，躺在床上睡着了。就这样，我养成了懒做家庭作业的习惯，每次都是等到晚上，晚上又等明天早上，结果没有一次完成，一次次被老师给批，我的学习成绩一段时间开始下滑，看到比我差的同学成绩都比我好，我难过得想哭，好在我有一个紧跟我学习的好妈妈，她知道我的成绩是懒造成的，为了让我及取教训，他语重心长的对我说：”儿子，你知道了成绩下滑的痛苦了吧，如果你不想继续这样下去，你首先要养成良好的习惯，每天放学回家必须先把作业完成再去玩，否则往后下去你的成绩更不会好。”听了妈妈的话，我意识到自己的错误，并且下定决心改正自己的缺点。
从此往后，我努力改变自己的懒惰，终于在这个学期的期未考试考出了好成绩，尽管不是最好，但我从中悟出了只有付出才有收获的喜悦。
孔子作文 16
孔子曾说过：“智者舍己救人。”这句话传承至今，给我们带来了深远的思考。它通过讲述一个真实的故事，表达了孔子对于人类关爱和利他精神的重要性。
在一个偏远的小村庄里，有一个农夫叫李明。这个小村庄遭受了旱灾，农田里的作物干枯，村民们生活困顿。大家感到失望和绝望时，李明站出来说：“我愿意献出我的水井，来救我们的村庄。”
李明知道，他的水井是这个小村庄唯一的水源，但他依然义无反顾地做出了这个决定。他挖掘了一条长长的水渠，用自己的'努力和汗水，把水引入村庄，村民们的脸上终于洋溢起了笑容。
孔子的这句名言揭示了智慧者的品质，他们舍弃个人利益，将心思放在他人的需要上。李明就是一个智者，他明白只有舍己救人，才能真正的实现人与人之间的和谐。
这个故事给我们提供了深刻的启示。在当今社会，人们往往为了个人利益而互相竞争，缺乏共同的价值观和利他精神。然而，在面临困难时，只有通过舍己救人，才能真正体现智者的眼光和远见。
此外，这个故事还告诉我们，每个人都有能力成为一个智者。只要我们愿意放下自己的私心，关心他人的需要，付出一点点努力，就能为社会带来变革。
总而言之，孔子的这句名言“智者舍己救人”激发了我们对于利他精神的思考。通过讲述一个真实的故事，它向我们传递了智慧者的智慧和善良。只有当我们舍己救人，才能实现人类社会的和谐与进步。
孔子作文 17
宋朝开国宰相赵普曾经说过自己是以半部论语治天下。由此可见“论语”一书在我国古代封建社会的政治与社会中起着相当大的一个作用，作为治国之本的“论语”被世人所推崇，在数千年之后的现在依然是万人敬仰的圣伟人，因为他的经典儒家思想陶冶了整个中国的核心。简而言之，中国的文化极大地受到了孔圣人的影响。
世上的所有真理都是经历时间的磨砺才站稳脚跟的，正如孔子的儒派思想；并且所有的真理都不张扬，它是慢慢潜入人们的思想之中，所以朴素的也只有是真理了。最主要的，真理其实很普通，正如春耕，秋收，日起月落它不会披上羊皮，迷惑人们，它只是支持着事物最根本的本质，而没有半点虚假。
比如文艺复兴时期的地心说虽被天主教支持但最终却被日心说压倒一样。孔圣人便是真理的缔造者，如果我们去看他的画像的话，很易看出他具备着所有智者和长者的气质，朴素无华，简简单单的衣着，就像个极普通不过的老人，孔子之所以比凡人更高一层次，因为他是安贫乐道之人且早已领悟天地人之道，应该说这就是君子的.表现，所注重的是心灵世界，而凡人为名利操劳，图的是物质世界，简而言之：凡人的眼睛看世界太多，看心灵太少。由此一想，要是没了孔子，这个世界将会怎样？古典文化研究者——于丹在她的著书中这样写道：论语的真谛就是告诉大家怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。也就是说，论语是人们通向幸福的航标。正是有了孔子的真理，世界变得靓丽了起来，
孔子作文 18
从古至今，伟大的教育家，思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。但在众多的圣杰之中，最令我们敬佩的依然是我们的'东方圣人：孔子。
孔子名丘，字仲尼，是我国伟大的思想家，教育家，号称弟子三千。"四书五经"中的"四书"有《论语》一书。《论语》，儒家经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子及其再传弟子编撰而成。
首先，我认为孔子是一个不耻下问的人。我们也知道，孔子有许多的"导师"。有的导师小到《两小儿辩日》中的孩童。从两个孩童的辩论中，孔子也明白了许多道理，甚至向两个孩童请教。从此点我们可以看出孔子不耻下问的特点。
其次，我认为孔子是一个把生死置之度外的人。孔子从四十岁开始讲学，一生弘扬仁、义、礼、智、信，以礼治国。为国，他可"毁三都"，为国，他可亲自率兵，可鲁国君上为了自己的利益，将孔夫子赶出鲁国。不过幸而孔夫子并未放弃，并和弟子在漂泊途中，依旧努力宣传。有许多次差点因此丢去性命。可这并不会阻挡孔子宣传仁、义、礼、智、信。也许，这才是真正的为国堪忧，强大无畏。
这就是我心中的孔夫子，也是孔子爱人，爱己，为国分忧，无私无畏的特点。就像古人说的"士不可弘毅，任重而道远"。孔子不愧为真君子，而他的弟子也将仁、义、礼、智、信，传遍了天下！这就是我心中的孔夫子：东方圣贤！
孔子作文 19
孔子，伟大的思想家，教育家，他三岁是父亲离世，十七岁时母亲又离开人间，但他没有失去信心，而是努力造就自己，凭着他受到的教育，开办私塾，把自己学到的和积累的知识教给他的学生，被他所教育过的学生大多都是平民家，而他免费教育他们，让他们也能有出人头地的一天。
孔子的品行优良，他根据学生的性格来不同的教育他们，“三人行，必有我师焉”体现了他的谦虚；"学而不思则罔，思而不学则殆“展现了他教育学生的方法。
不只是中国，其他国家的'人也了解孔子不少，他一生教过多达三千名学生，而著名的就有七十几个个，他是多么无私。在国外，还创办了许多孔子教育学校，这说明孔子对其他国家的影响也很大，他是多么伟大。他55岁时率弟子一起周游其他列国，把自己的教学方法介绍给其他列国，可是他们一行人在周游过程中多次被困遇险。
孔子把“任”和“义”视为道德的最高原则，“仁”可以将它理解为对人的关心，"义"则是道德，他讲求学生道德好，对他人关心关爱，他的学生把他说的名言名句记录下来，流传至今，这些育人的方法值得我们学习，值得老师学习。
孔子只是一个普普通通的人，但他用自己的行动使他成为了风靡全球的伟大的思想家，教育家。他在中国历史上重重的画上了一笔，在许多人的心上画上了一笔。
孔子作文 20
初识你，我知道了“己所不欲，勿施于人”的道理；
再识你，我明白了“有朋自远方来，不亦了乎”的胸怀；
又识你，我懂得了“知之为知之，不知为不知，是知也”的真谛。
礼，在你的思想中占有重要地位。当季氏大夫擅自用天子之礼，跳“八佾舞”时，你愤慨地说：“是可忍也，孰不可忍也？”你建立理想社会的志向是坚定的；你为恢复周礼代表的秩序是严格的.。所以，你提出了“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的为人态度。你主张的是“克己复礼”。
仁，是你处理人际关系的最高准则。厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。要知道，那时的一匹要比一个奴隶贵。你“不问马”，并非不爱马，而是因为“爱人”与“爱马”有着内在价值和工具价值的不同。这种思想体现了你的人道主义思想和对百姓的关心爱护。你主张的是“仁者爱人”。
育人，是你用终身去完成的伟大事业。面对一个同样的问题，你说：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”这是何等的良苦用心啊。在你眼里，每一个学生都是与众不同的，所以你就采取不同的教学方法来引导他们。你的72贤弟子，该是幸福的吧？有这样好的先生，何尝不是件乐事？你主张“因材施教”。
三千五百年前，来自泰山山脉的北风吹动着你的衣角，但你却一丝不苟，在多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳。先如今，你的思想依然焕发着耀眼的光芒。噢，仲尼，用你那先哲的智慧去照亮这个世界吧……请让我们走近你！
孔子作文 21
在春秋战国时期，有这样一位人——他的一生坎坷而伟大，他是伟大的哲学家、教育家，也是儒家学派的创始人，他就是德高望重的孔子。
孔子名丘，字仲尼，春秋鲁国人。被古人称为"天纵之圣""地之木绎"是当时最博学者之一，又被后人称为孔圣人。这也是我崇拜他的`原因之一。孔子的弟子有3000人，其七十二贤人，在他50岁的时候带着众多弟子周游列国，希望自己的理想可以得到施展，但在他72岁时，他倒下了。
当每次跟着语文老师读："知之为知之，不知为不知，是智也。"时，我的心中对孔夫子就有一种神圣的感觉。从他的言语中我可以学到很多道理，比如"知之为知之，不知为不知，是知也。"这句话，从这句话告诉了我们学习要实事求是。"学而不思则罔，思而不学则殆。"这句话告诉了我们学习的方法。他的名言有时候也会鼓励我，每当遇到令我头疼的困难时，读一读他的名言就可以从中找到自信，从而战胜困难。
我认为孔子本身就是一种文化，而这种文化可以经受2000年的洗礼。它影响着一代又一代的人。虽然孔子的身体已经老去，但他的灵魂永存于世。
孔子作文 22
孔子是我们都敬重的伟人，他知识渊博，意气风发，是我们敬仰、敬佩的著名大思想家、大教育家。
孔子名丘，字仲尼，出生地鲁国陬邑（今属山东省曲阜市）。孔子出生于没落的鲁国贵族家庭，幼年丧父，家道中落，饱经人生苦难。但他奋发向上，努力进取，尊师重道，被后人尊称为"圣人"。相传孔子有弟子三千多人，著名的有七十二人，历史上有"七十二贤人"之说。
在这段时间对孔子的了解和认识中，我更深的走近了孔子，走近了这位圣人的思想。
在那个群雄争霸的'时期，孔子主张各国君主以德治国，触犯了很多人的权利，因而才能一直没能得以发挥。在他五十五岁时，带领他的一批学生开始了周游列国的生涯。在各国的民众中赢得了好评，创立了儒家学派。他把"仁"和"礼"视为道德的最高原则，主张有教无类，晓得后天学习的重要性，即为中国的现代教育打下了扎实的基础，也说明了孔子思想的先进性，不朽的思想总是与时俱进。孔子这位鲁国的老人，这位为教育的实施，为正气的传播，为治国的方略施展而奋斗的伟大先贤，他的思想在21世纪的今天依然散发着耀眼的光芒，同时被时代赋予了新的含义。二千五百年的时光弹指一挥，孔子的思想却永远东立，并已走向世界！
作为现代人的我们一定要信守孔子的思想，把孔子的精神发扬光大。
孔子作文 23
漫长的历史长河中，任凭你叱咤风云，终究逃不掉历史的烟尘湮灭。可有一个人物，却完全不一样，不仅没被历史的长河淹没，反而越来越深的影响着后人，他就是我们的儒学大家——孔子。
孔子，生长于乱世，为施展自己的政治抱负而处处碰壁，可他永不言弃，让自己的思想在历史长河中闪闪发光。
今天，我们重读历史，孔子的形象在我们脑海中更是永不磨灭。
今天，我们不仅随处可见孔子的雕像，更是连初中乃至小学的小朋友都拿着孔子的书籍津津有味的品读着，何等欣慰。我的学生周明、吴铖钰在得知山东曲阜师范大学《现代语文》杂志社举办这次以孔子为内容的作文大赛时，何等高兴，急切地要把他们对孔子的感受写到纸上。冲着这股劲，我事先安排他俩先仔细阅读有关孔子的著作，充分了解孔子的经历生平，认识孔子的相关思想，然后再慢慢行文。两位小作者经过一个多月的精心准备，终于完成了他们的“大作”——《走近孔子》。文章虽然浅显幼稚，可也无需我做改动，全是他们的`真实之感。文章虽不足以达到较高的参赛水准，可全凭他对国学的这份热情，我们何尝不给予他们展示的平台呢？带着这种情感，我给两位学生投了稿。或许，这就是我的初衷吧。
走近国学，走近孔子。我们不仅要把它作为一个口号，更要向两位同学一样，付诸实践，把自己的体会活跃于纸上。
走近国学，走近孔子，更是我们每个华人的义务与责任。
孔子作文 24
孔子，一个耳熟能详的人。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人，相传有弟子三千，贤弟子七十二人，被后人尊称为"圣人"。他的著作有很多，如《春秋》，《诗》，《书》等。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子的`言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》，他一直以来深受人们的敬仰！
孔子曾经说过："敏而好学，不耻下问。""五十有无三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"由此可见，孔夫子是一个不耻下问，终身求索的人。孔夫子一生中百分之八十都在学习，"活到老学到老"这句话在孔子的身上得到了完美的体现。
孔子的品质也很高尚，他说过："富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。"他还说过："饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。"这句话的意思是，要以平常心对待，不能强求，更不能不义的手段去获得富贵，即使清贫的生活也要乐在其中，可以通过任何正当的途径追求富贵，这是孔子教给我们的富贵之道。
孔子，不只是孔圣人，也暗含了一种文化，这种文化是两千多年的文化，影响了一代又一代人，他的思想已经扎根于我们的心中，让我们更有选择的去继承他的儒家的文化。
孔子作文 25
尊敬的孔子：
您好！我是一名二十一世纪的学生，与您相隔着比长江还远的距离，我们都知道您是伟大的教育家，思想家，文学家。您虽离我们很远，但您的精神永驻在我们心中，您的思想也没有因为时间的消逝而褪色，您撒下的“仁”的种子已经在我们心中生根发芽，茁壮成长。您留下的《论语》一书，如一盏明灯，让我们在黑暗找到方向，也如同一杯茶，细细品味才能品出它的香甜。
您知道吗？在我这个充满竞争的年代，只有努力读书才能拥有更美好的未来，原来我的生活非常盲目，没有目标。学了《论语》之后，我学会了许多道理，让我的人生不会像原来一样枯燥无味，让我这片心灵的`大地沐浴到了春风和春雨。也渐渐地感受到了学习和收获知识的乐趣。我现在也会合理的安排时间让学习效率更高一些。您知道吗？您是世人心中的“圣人”，您知道吗？
现在的社会多么需要您当初的宽容，现在在同学之间也特别需要您的这种宽容。两个同学常常因为一点小事而发生争论甚至更严重。有一次，在学校里老师安排两个同学简单打扫一下卫生，一名同学看到外面天气很好，就对另一个同学说：“我今天有些不舒服，你帮我值一下日，好吗？”那位同学很爽快的答应了。不一会儿，老师来检查，发现她值了另一个同学的地方，而没来得及值自己的区域，老师不知道，结果被老师说了一顿。我不知另一位同学是怎样想的，如果是我的话，我一定愧疚不已，毕竟是我害她被老师说的。
所以，您可以很欣慰了。
孔子作文 26
孔子是每个人都了解的，我们学过他的名言警句也不少，但是真正能够知其意的却很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的几句而已。
纵观他的名言警句，在我所领略的警句中他的这句话让我感悟极深——学而不思则罔，思而不学则殆。什么意思呢？意思就是说读书不深入思考，越学越糊涂；思考不读书，就无所的。我认为孔子的.这句话说得非常的好，他正适合于我们，可以告诫我们读书不能读死，要善于去灵活应用开动脑筋，在念读的同时要反复地思考，思考作者为什么会这样写，它的好处在哪里，告诉我们一个什么道理，当然只思考也不行，也要将自己的思考融入课本当中反复的推敲之后就会有所得。
我就有过亲身体会以前我学习成绩总是提高不上去，父母也给我报了许多补习班，但是终究没有太大的效果，后来，在上课时学了《论语十则》后，就对这句话产生了浓厚的兴趣，每天晚上做完作业后就躺在床上仔细体会这句话的用意，子经过几天的推敲后就发现了自己学习成绩提不高的原因，那就是没有善于思考的习惯，后来在每次上好课后我总会在下课时思考关于上课时的一些问题，在补习班里就将没有思考出来的问题问问老师，成就因此有了进步。
如今想想，孔子被称为圣人可一点都没有错，他的每句话都含有巨大的哲理，每当我理解了其中的一句时，我只会认为我只是看到了冰山的一角，自己只把自己当成浩瀚的宇宙中一颗没有光亮的小行星，自己要学的知识还多着呢。
孔子作文 27
不知人们是何时称孔子为圣人的，总之现在已是把他高高竖起，圣人也好，神人也罢，孔子依然是那个鲁国的孔丘。
因何而生，因何而成，四处奔波流走为了什么，儒家思想成为中国封建社会的正统思想又因为什么，孔子一生致力于“仁”与“礼”，“仁”是“礼”的基础，“礼”是“仁”的体现。可在那样狼烟四起的春秋，礼崩乐坏的年代，有才能的`人选择避世，韩非的法家更受欢迎。知其不可而为之，不仅是单纯的坚持，更是一种坚守道义的信念。
不得不说，孔子的结局是悲哀的，子路死了，颜回去了，看着自己心爱的弟子离去，白发人送黑发人的场景不断上演，是怎样的一种辛酸。
欲出仕而无人用之，游天下而众人笑之，孔子的寂寞，怎几个字了得。
但孔子的结局也是辉煌的，因为在几千年后的今天，他已如神般被打上圣人的标签。
许多人拿孔子与鲁迅相比，我认为这没有什么可比性，毕竟相隔了二千多年，可他们相同点就在于同样是混乱年代的思想先驱者。思想的觉醒，不是你读一篇文章就能得到的，但他的可贵之处并不在此，而是对一这正道的坚持。这就像数学题目，全班同学甚至包括老师、都认为他是对的，而你一个人站出来反对，这需要勇气，而坚持它一辈子，这是种品质。
高七尺，脑袋下凹，从外表你永远看不出里面蕴含的品质，这就是孔子，一个可爱又固执的老头。
孔子作文 28
哈哈，前不久刚刚通过“时空快递”发送给孔子的挑战书有回应了！孔子爽快答应了我，一场时空的较量就要开始了！
“老孔，在干什么呢？”我正通过“时空QQ”和孔子聊天呢！“小兒，你在做何事？長江後浪推前浪，一浪更比一浪強，望你在明天賽上努力！……”天啊！就这一堆繁体字，叫我眼花缭乱，我赶快下了线。
第二天，我来到时空广场，迎接从古代来到现代的孔子。
哟呵！孔子长得挺High的嘛！有点大仙的味道！“小儿，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，咱们赶快开始吧！”
第一回合
“小儿，念你年纪轻轻，先由你出题。”哈哈，瞧着吧，我让你大吃一惊！"Hello!Howareyou？Howoldareyou?"一连串的英语像连环炮似的.向孔子发去。孔子听了，晕头转向，好一会儿才恢复过来。他吁了口气，使劲晃了晃脑袋，连忙问道：“小儿，你刚才说的，是何语？是否鸟语？为何我从未听说？为何我听不懂？”我强忍着笑回答道：“孔大圣人，你当然不懂了！我说的，是英语，英国的语言！刚才，我对你说：“你好，你好吗？你多大了？"。说罢，我嘀咕着：“就你们这种年代的人，当然听不懂了！”听完我的介绍，孔子似懂非懂地点点头。第一回合我赢了！耶！
孔子作文 29
孔子是中国古代最伟大的哲学家和教育家之一，他的思想影响深远而广泛。他提出了许多重要的理念和观点，其中最有名的是他关于修身齐家治国平天下的名言。
在孔子看来，一个人首先应该修身。这意味着一个人应该不断地提高自己的道德品质和个人素养。孔子认为，只有通过修身，一个人才能够成为一个道德高尚的人，担任起正确的角色，并做出正确的决策和行动。
同时，孔子还认为，一个人必须关注和处理好自己的家庭事务。他强调了家庭的重要性，并认为家庭是社会的`基本单位。孔子认为，一个人应该努力使家庭和谐，保持良好的家庭关系，因为这对于一个人的个人发展和社会和谐都至关重要。
此外，孔子还强调了统治者的责任和义务。他认为，一个好的统治者应该具备高尚的品格和良好的领导能力，他的首要任务是治理国家和平天下。孔子强调了仁爱和公正的重要性，并主张通过正确的政策和善治来实现社会稳定和繁荣。
最后，孔子相信，修身齐家治国平天下的理念能够带来社会和谐与进步。他认为，只有每个人都能够努力成为更好的人，并履行好自己的责任，社会才能够达到真正的和谐与发展。
总之，孔子关于修身齐家治国平天下的名言，凸显了个人道德修养、家庭关系和国家管理的重要性。这些思想不仅适用于古代中国，而且对于今天的社会依然具有深刻的启示意义。
孔子作文 30
孔子爷爷，一个被世人称之为“圣人”的人。当我渐渐了解这位圣人的时候，我心里有好多话想对孔子说。
孔子爷爷，你面对一个伦理道德滑坡，价值体系沦陷，极度动荡不安的时代，但是你主张仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让，一生都致力于恢复周礼，施行仁政。你的追求与时代极不协调，但你知其不可为而为之，在嘲笑、冷遇、颠簸中坚守如一。你也是一个极其顶尖的教育家和文史达人，你删诗书，定礼乐，在教学之余做了大量繁琐的编辑整理工作，为我们留下了宝贵的文化遗产。
孔子爷爷，你的故事让我懂得了许多。那时候，你常常与学生们一同讨论问题，并解决各种难题。你鼓励孩子培养好习惯、好品德，深入钻研，还提出“学习时要时常复习。”你还教导同学“温习旧的知识，可以得到新的知识。”学生们敬佩孔子教学耐心，可你谦逊地说：“学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦，这些事情我做了多少？”也让我知道了“温故而知新”，每次学完一节课时，要把前面复习一遍，就能学到新的知识。
孔子爷爷，你是全世界最有名的.教师，由你的弟子们编撰的《论语》现在还风靡全球，更是一件值得中国骄傲的事情。我们这些学生一定会一直记住这些《论语》中您的谆谆教诲，并努力去身体力行，让自己变得更加优秀！
孔子作文 31
孔子，一个多么熟悉却又遥远的伟人，虽然他早已离我们远去，虽然他不处在我们这个信息化的年代，可是他的思想仍深深的影响着我们。
前几日，我们在学校里接触了这位老人儒雅的思想。我们跟着语文石教师背诵着：子曰学而时习之，不亦乐乎；有朋自远方来，不亦乐乎……当时我就对孔圣人有了一种神圣的感觉。他的许多教育思想，在我的学习中还是很有用的。
另外他讲述的许多做人的道理，至今还是需要大家借鉴的。例如：择其善者而从之，其不善者而改之。这就是做人择友的标准之一。其实，我们之所以把他称为圣人，是因为他也是一个普普通通的人，可是他在做人上确实到达了人生的很高境界。
孔子不光是位伟大的.教育家，他也是我们身边生活的指路人。每当我们在生活上遇到困难的时候，我总会想到孔子失意的时候，仍然认认真真的对待每一件事，最终在不起眼的事情上取得了成功，这激励着我把精力投入到自己的目标上，有了前进的动力。
在我的心目中，孔子并不是一个神，而是一个和蔼可亲的老人。他甘愿屈身向路边的孩童请教问题，丝毫没有失去学者的风度。
孔子，这个名字的背后，也暗含着一种文化，这种延续了两千多年的文化，影响了一代又一代人，直至此刻还在影响着我们。没有了他的文化，我们的生活会变得没有礼道，我们的生活也失去了色彩……。
这就是我心目中的孔子，为中华民族的教育事业做出重大贡献的伟人。
孔子作文 32
"学而时习之，不亦说乎？"这是孔子的名言。它表达了一个重要的思想，即持续学习和不断实践的重要性。
我们生活在一个快速变化的时代，知识更新如此迅速，只有不断学习才能跟上时代的步伐。不管是在学校还是工作中，对于一个人来说，学习都是一辈子的事情。通过学习，我们可以不断提高自己的知识水平、技能和素养，这不仅能够满足我们对知识的追求，也能够帮助我们更好地适应社会的发展和变化。
除了学习，实践也是非常重要的。知行合一才能取得真正的.成长和进步。光靠死记硬背是远远不够的，必须将所学的知识应用到实际中去。只有在实践中，我们才能够真正理解和掌握知识，并将其运用到解决问题和创新中去。
学而时习之的过程并不容易，需要付出大量的时间和精力。但是，正是通过这样的努力，我们才能够获得成果和收获快乐。当我们看到自己掌握了新知识，解决了难题，取得了进步，那种成就感和满足感是无法言表的。
学而时习之也是一种持续进步的方式。没有人能在短时间内成为专家，只有通过不断地学习和实践，才能够获得更多的经验和知识。学习和实践是一个相互促进、相互支持的过程，只有不断地进行下去，我们才能够不断地提升自己。
总之，孔子的名言"学而时习之，不亦说乎？"提醒着我们要坚持学习和实践，不断地提高自己。只有在不断学习和实践的过程中，我们才能够成长、进步，追求自己的理想和幸福。
孔子作文 33
听说东门孔子庙已有二百多年的历史了，也算得上是我们玉环的一个古迹了。孔子庙离我家不到三百米的距离，一天中午，我去孔子庙游玩，孔子庙里最令我印象深刻的是孔子纪念碑和纪念亭。
我游览过农业观光园的石碑，瞻仰过烈士陵园的纪念碑，却从没看见过像孔子庙这样的碑。孔子庙的碑内容真详细啊，纪念碑用大量的文字介绍了我国古代伟大的思想家、教育家孔子，既有他的生平、事迹，又有他的贡献和历史地位。孔子庙的碑造型真独特啊，青褐色的碑体上方还雕刻着双龙戏珠的图案，白色的两条龙专心致志地玩着绣球，那样子仿佛在争抢着稀世珍宝。孔子庙的碑规格真重要啊，庙堂的东侧专门列出一处显眼的位置，摆放这块孔子纪念碑，四周还用护栏围着，纪念碑的后面还立着“功德榜”，写满了孔子庙捐款人的姓名。
我曾坐在玉环公园的凉亭上乘凉，也去过楚门的湖心亭，却从没看见过像孔子庙这样的亭。孔子庙的亭真高大啊，走进纪念亭，让你感觉像是走进一幢宽敞的露天别墅。孔子庙的亭真精致啊，光柱子就有十几根，每根柱子上都雕刻着银灰色的'龙，形状各不相同，变化多端，让人看了不禁拍手称赞。孔子庙的亭真优雅啊，孔子铜像屹立在亭中央，像和蔼可亲的老人，像孜孜不倦的学者，像勤勤恳恳的教师……令后人止不住去敬仰。
这样的亭俯视着这样的碑，这样的碑倚靠着这样的亭，衬托了这宁静而又古老的孔子庙。孔子庙就在我们学校的附近，有兴趣的同学可以到孔子庙那里去看看哦！
孔子作文 34
也许，是孔子被尊称为“圣人”的原因，我很少看到评论他的文章。
在漫漫历史长河里，儒教——占据了重要的地位。早期便从周公就开始，到鼎盛时期的春秋，一直到现在都有人在膜拜孔子。
孔子留下的《论语》，称得上是中华文化的精髓，他创建的儒教教派，和佛、道是中国的主流教派。但是，我们仔细想想：儒教到底给我们留下了什么？
每个教派都有它的主旨，但儒给我们留下了什么文化？难道是有差等的仁爱和所谓的官场文化吗？我想：除了这样虚伪的思想也没有别的了吧？
在《论语》里，有孔子这样的一句话：唯女子小人难养也。真的是这样吗？也许在封建君主纸时代真的'对女子有歧视，那么我要问一句：“孔圣人，你不是讲仁爱吗？这个时候你的仁爱跑哪儿去了？”
历史上曾出现过明鲜的教派纷争：及墨子和庄子支持的墨家与孔子和孟子支持的儒家。当儒家刚拿出反对墨家“兼爱”的；理由时，墨家便开始嘲笑儒家有差等的爱。
当我们细读《论语》，便会发现：这其实并不是给普通百姓读的，而是给官员读的。在其中以治国一词为中心，讲了许多身为国君的“规则”，并且认为，一个正人君子，就必须踏进宦海。
我眼中的孔子便是上面我所说的，虽然，大部分人眼中的孔子是一个所谓的“圣人”。
孔子作文 35
鲁迅，新文化运动时期的主要领导人之一，宣传白话文。
当千年前的孔子穿越到鲁迅时代，人们对他是尊敬还是排挤。新文化运动时期，“打到孔家店”的称号，回答了这一问题。提倡新文学，反对旧文学。这是否有些过于偏激？当代人已知道这一问题的答案，可在当时，新的文化——白话文刚刚出现，人们对旧文学的排斥可以谅解。这也正警醒着我们现代人明白“取其精华，去其粗粕”的重要性。
当孔子遇到鲁迅，一个古代人面对一个现代人会是怎样的场景？
孔子捋着胡子，盘坐在讲桌前，正给学生们上着课，师生对话满口的之乎者也，这时鲁迅来到门口，一口的白话文令学生们十分吃惊。惊奇这人说话怎么这么随意？
当今社会发展日益迅速，世界文化交流日益频繁，中国古代的文化也日益受到外国有人的欢迎，孔子这个中国儒学的代表日益得到世人的肯定。
鲁迅在当时将文字化为苦口良药，想要唤醒人们沉醉的心灵，他枯瘦的身体每夜在灯光下写文章，发表杂志，提倡新文学，他也没有什么过错。
两个不同时代的人遇在一起，是相互批评对方学术上的不足，还是互相欣赏对方的优点，这应该是不容置喙的。各取对方的`优点才能弥补自己的不足，这正是我们当代人要学习的。不要只会批评别人的不是，也要反省自生的不足，互助互利才是求生之道。
当孔子遇到鲁迅，两人将中国的新旧文化进行综合，或许会创造出更精华的中国文化，让中国的文化在世界之林中永远有不可催倒之势。
孔子作文 36
孔子，你是一个心系天下的人，一心想把国家治理成一个和平之国。虽然你不受重用，但你永不放弃，周游列国，以求传播“以仁治天下”的理念。你的弟子已经把你的思想传播到了全国各地，你的思想已流传了二千多年，还将永远流传下去。
孔子，你是一个学而不厌的人。你知识渊博、多才多艺，被当做无所不知的圣人，但你不这样认为。你到处拜师求学，你这样勤学好为的精神多么值得我学习啊！
孔子，是你开创了平民教育的先河。你不分贫富贵贱，把知识传授给每一个人；你“有教无类”的主张，使每个人都享受到了教育的权力。“泛爱众而亲仁”，你这种主张正是“仁”的表现，直到现在，你“有教无类”的'主张还留在人们的思想中，你真是一位伟大的教育家！
孔子，你是一个乐以忘忧的人。你历尽磨难、矢志不渝。你在游列各国的过程中历尽艰辛，不仅没有得到诸侯的任用，还险些丧命。当被人误会、遭到围追堵截时，你仍平静地对待；当将要被人杀害时，你仍然能弹琴唱歌、大宣其道。你归隐乡野、潜心治学、整理文献，你虽一单食、一瓢饮在陋巷，人不堪其忧。这种矢志不渝的精神正是我们所缺少、所要学习的。
孔子，我心目中的孔子，你心系天下，“泛爱众而亲仁”，乐以忘忧，是人们心中永远的孔子！
孔子作文 37
当历史的车轮过悠长的五千年，当我们用满目辉煌去看待历史时，可有人去叹息历史的悲哀之处？孔子的知名度用四个字来形容就是妇孺皆知，可是有人去探索过孔子的悲哀之处吗？
自春秋时期，孔子创立儒家学说便不断地被后人“改进”和“完善”，使儒家学说成为后世统治者巩固封建礼教和稳定统治秩序的思想工具。如果孔子泉下有知可能会很高兴，他的思想成为了中华文化思想的主流思想。因为他生前并未受到统治者的重视，而死后地位却得到了空前的提高，形象逐渐被神化，不断被各代统治者加封，成为那所谓的“圣人”。在我看来，圣人应该是在他生活的.这片土地上最有行为能力，最有人格魅力的人。而孔子却名不符实，他应该感到悲哀才是。因为他原本的思想精华让后人篡改了，他只不过是被精心雕琢的形象和被美化了的外衣而已。
最初，孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”。主要内容是“人者爱人”和“克己复礼”。孔子的初衷是为广大人民群众谋求福利。他要统治者体察民情，反对苛政和任意刑杀；提倡广泛理解和体贴他人，调整人际关系，稳定社会秩序。然而后人的“改进”和“完善”却大大的歪曲了孔子的初衷。从儒学被汉武帝确立为中央王朝的统治思想开始，那些纲常礼教便成了满口仁义道德实则害人利己的思想毒瘤。
孔子作文 38
看着你谆谆教学的身影，听着论语的教导，我不禁向您鞠躬，您的伟大形象在心中已不能抹去，论语激起的涟漪仍不能退去。
“学而时习之，不亦说乎?”你的治学，你的教学方法仍对现代教育产生不可低估的影响，你所倡导的因材施教，也与现在形成鲜明反差，你已不再是一个单纯的教育家了！
夕阳落下，你的垂老身影在残阳的映射下更显得憔悴苍老。你的弟子三千，出色这七十二人，但真正继承你的儒学衣钵的却是为人迟钝的曾参，你的己所不欲，勿施于人更让你的儒学传播天下。
其实，你只是一个普通人，一个普通的老师，一个普通的教育家，别人对你定位太高，反而会觉得有些不近人情，但易中天曾说过，我们的世界需要一位灰色的孔子，因为灰色是最具普适性的'色彩，所以孔子是一位最普通，但却又最不普通的圣人。
“三人行，必有我师焉。”你的谦虚可见一斑，即使你是圣人，但你还是谦虚的待人，你周游列国，为一时和平而奋斗，可见你对天下庶民的无比关爱，你的圣人形象溢于言表。
我多么希望像你那样生活，我的生活在任何时间任何地点都会那么合适，尽管生活并非缤纷多彩，但这样的生活却比那些花红酒绿的生活强很多。
在任何时候都要谨记你的话语，你的话语铭记我心，你也不再显得那么遥远，你是触手可及，其实你也只是一种化身，会活在每个人的心里。
听着《论语》的教导，学着孔子的脚步，像孔子一样生活。
评析：选材立意新颖，用第二人称便于抒情，亲切自然。
孔子作文 39
我见过书声朗朗的校园，见过热闹非凡的公园，还见过果实累累的果园，可我最喜欢的还是市立院对面朴素而庄重的孔子庙。
一走进孔子庙，你就可以看到那一棵金灿灿的银杏树，此时已是秋天，树下早已堆满了数不清的银杏叶，小小的，黄黄的，一眼望去真像一片金色的海洋。这时，一阵秋风吹起，银杏叶跟着风儿一起翩翩起舞，既像一把把金黄色的小扇子，也像一只只金灿灿的小蝴蝶。
再往前走去，一座大石桥映入了眼帘。走上桥，往下看，水面上有几只可爱的小乌龟正懒洋洋地游动着呢。如果你手上有一丝面包之类的.干粮，那么你就可以拿一点来喂这些小乌龟，它们吃东西时伸长了脖子，那样子可是既可爱，又呆萌呀。
接下来，可要去拜一拜大名鼎鼎的孔子了，毕竟来了孔子庙，怎么能不拜一拜孔子呢？我们绕过石桥，来到孔子庙的主间。因为去的时候是傍晚，大殿的光线有点暗，但是还是可以看清孔子的塑像，他五官端正，目光炯炯，长长的胡子，手里捧着一本竹笠书，顿时让我对他肃然起敬。又一阵秋风吹过，殿外银杏树晃动着树冠，一阵窃窃沙沙声。我的耳旁仿佛蹦出一句话：子曰：敏而好学，不耻下问。
我喜欢孔子庙，喜欢它那金灿灿的银杏树，喜欢它那平静的石墙，更喜欢那庄严的孔子雕像！
孔子作文 40
今天，我读了一篇文章，题目叫《孔子拜师》。文章主要讲的是：孔子三十岁时已经远近著名了，但是他还是历尽千辛万苦，来到了洛阳，拜老子为师，他谦虚好学，天天不离老师左右。
读了这篇文章，我十分佩服孔子谦虚好学的精神。他都已经三十岁了，也成为名人了，还要去洛阳拜老子为师。可是现在有很多人，一出名就会骄傲自满，不求上进，只知道贪图安逸。在去洛阳拜师的路上，他风餐露宿，日夜兼程，最后终于来到了洛阳，他的`毅力多么顽强呀！见到老子以后，他天天不离老子左右，有不懂的问题就会问他，真是不耻下问。
和孔子相比，我还相距甚远呢！每次练小提琴时，妈妈都会给我指出毛病，我也会注重，但是每当练完一遍我就会坐下来休息，妈妈常常提醒我，可我总是不在意，总觉得自己已经练得挺好的了。现在想想，其实我还差得远着呢！
我现在天天晚上都要练快板和小提琴，虽然很累，但我不肯放弃每一项特长，因为这两项特长我都很喜欢，以后我会努力把它们都练好。在生活中，我也能做到不耻下问。读课外书的时候，我有不懂的词就会问妈妈，妈妈也会耐心地给我解释。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只要有付出，就会有回报。在以后的生活中，我要学习孔子，做一个谦虚勤奋的人。
孔子作文 41
吾日三省吾身：替人谋而不忠乎？取友人接而不信乎？传二不可乎？
——题记
在岁月的淌逝中己生之树茁壮成长。
但不可否定的是，一些不用要的枝枝杈杈也会随之呈现，使树木营养透支，影响骨干的成长。对人生之树，必须及时修理，按期修剪。
有一根枝条叫自私，它会遮住你的单眼，迷住你的视线，让你只望到自彼的所得，却疏忽了别人的好处，从而做没损人利己、舍己为人的'事件。时光长了，你的冤家就会离你而去，使你成为“众叛亲离”。岂非你盼望这样吗？假如不是，就别再迟疑，拿起刀，砍掉这根自私的枝条吧！
还有一根枝条鸣从傲。这根枝条不长在最后面，却高高的翘讫一副谁也瞧不伏的样子它让你脱离了敌人，脱离了生涯，脱离了社会，甚至脱离了生你养你的这片洋地，分开了泥土的树，其成果天然可想而知，若你不想早早“夭折”的话，必需狠狠口，砍掉这根自负的枝条吧！
还有另外二根枝条分辨是怠惰跟达观。
但你像孔子那样思考，精心建剪之后你归发现我生之树上剩下了忘我、自律、勤恳、快活……它们钝乐地辅助性命之树呼吮着大地母疏给夺的养分，享蒙着太阳暖和的阳光。到了秋地，你会领现，在你人生的枝头挂着丰满丰富的果名！
像孔子这样念考，像《论语》中写的那样往作。也许，开端时你仍然感到很不习惯，也许你会认为这样干还无奈得到他人的认可；兴许…可你也会匆匆发明——本人在一步步走向成熟，大家在一次次走向胜利！
孔子作文 42
今天，老师带我们去参观孔子博物馆。我带着兴奋和激动的心情出发了。
不大一会儿，我期待已久"的孔子博物馆到了。
我们排成两队，走进大门，一束棕色的孔子铜像屹立在我们面前，在阳光的照射下，显得十分威严。在孔子巷的周围，长着五彩缤纷的花朵有：红色的`鸡冠花，金黄色的菊花，和火红火红的一串红。
再往前走，是一条清清的小河，在小河的上面有一块块石板，我们在石板上跳来跳去，就像一只只可爱的小青蛙。水面上泛起层层波纹。紧挨着池中喷泉一拥而出，泛起白白波澜。
继续向前走，孔子博物馆大厅到了，哇！好神奇啊！在我们的头顶上，闪烁着霓虹灯的星空，里面显示出孔子一生的足迹。
孔子开创了私人讲学之风，倡导仁、义、礼、智、信。仁包含着人与人之间的真诚、敬爱、亲善。圣者仁心的孔子言行语录和思想被整理编成《论语》奉为儒家经典。
走到二楼是孔子时期的一些瓷器和铜器。比如；喝酒用的酒盅，和烧香用的铜鼎炉。还有一些刀器都是春秋末期的生活用品。
走上三楼，是春秋时期穿的衣服和宝物。男士衣物有；云龙裳、花夹裤。女士衣物有；凤尾裙、和兰花金丝云肩。真是有一种古装的风味！里面的宝物数不胜数，比如，狮钮水晶印章、牙雕腰牌、象牙笏板、奉天诰命盒纸博物馆真的太神奇了，有着我想象不到的知识和见识，让我大开眼界。
我也要好好学习，做一个像孔子一样知识渊博，充满智慧的人。
孔子作文 43
天边的晚霞一片绚烂，长安城早已没有了踪影!”月亮说：“这儿好亮啊，我要到湖水里去洗个澡。当我在电视中看到漫天飞舞的五星红旗的时候，我想：中国之所以能够申奥成功，是中国强大的体现，是亿万叔叔伯伯阿姨辛勤工作的结果。妈妈生日那天，爸爸送给她一束漂亮的'鲜花，在绿叶的衬托下，花儿是那样的娇嫩欲滴？
从前，孔子跟从师襄子学琴。师襄子教了一首曲子后，孔子每日弹奏，丝毫没有厌倦。过了十天，师襄子说：“这首曲子你弹得很不错，可以学新曲子了。”孔子说：“我虽学会了曲谱，可还没有掌握一些高难度的技巧。”
又过了许多天，师襄子说：“你已掌握了弹奏技巧，可以学新曲子了。”孔子说：“我还没有品味出这首曲子的神韵。”
又过了许多天，师襄子说：“你已领会了这首曲子的神韵，可以学新曲子了。”孔子说：“我还没体会出作曲者是怎样一个人，尚未深入他的内心世界。”
又过了很多天，孔子庄重地向远处眺望说：“我现在知道作曲者是什么人了。这人长得黑，身材魁梧，胸怀大志，要统一四方，一定是周文王。”师襄子听后，立即离席行礼，说：“这首曲子就叫做《文王操》啊！”
《孔子学琴》告诉我：学习需要用心专一，深入其中。倘若停留，或是进入的不彻底，便难以领悟其中更深的道理。而且学习也不是为别人学，是为自己学，为更好地掌握知识，提升能力，服务社会而学。因此，真正有志于学习的人，会用心投入，深入下去，不会轻易带过或是半途而废。
孔子作文 44
孔子是中国古代著名的哲学家，大教育家，是儒家学派的创始人。他的思想不仅在中国，即使在日本和东南亚也是很有影响的。
孔子不只在思想上，而且在教育上也有他的特殊成就。他的治学态度、求知之法和教育之道等，直到现在也是一直被大家承认的。他对知识，主张“温故知新”，就是说从以前学过的知识中，可以得到新的东西。孔子说过“学而时习之，不亦说乎?”这是在孔子追求知识的方法中很重要的部分，是跟“温故知新”紧密相关的'。我认为“温故知新”是一个非常好的学习方法:为什么呢?因为知识是联贯的，学习新知识时，很容易忘掉旧的。然而，如果你再一次复习旧的，并努力寻找和新知识的联贯关系，通过复习找出锁链或关系，并从以前学过的旧知识中找到对新知识的理解，又从新知识中找到过去不理解的那部分旧知识的答案，这样反复几次，你的知识也就扎实了。
比方说，快要考试时，有个人如果认真学习，把学过的旧知识连结起来，考试后他的学习会大有长进，我想这个人就是从旧知识中找到了新的启示，新的知识。在温故中，把新学的知识联贯起来思索，成为新的系统，虽然是为了考试用而强迫自己，但可以说，这是“温故知新”的一个实例吧!
所以我想“温故知新”是一个非常好的追求知识的方法，是孔子教育实践中非常成功的经验。
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