兼听则明作文

时间：2022-07-19 12:20:30 作文写作我要投稿

有关兼听则明作文（精选22篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的兼听则明作文，希望能够帮助到大家。

有关兼听则明作文（精选22篇）

　　兼听则明作文篇1

　　一提起中国历史，很少有不知道“贞观之治”的；一提起“贞观之治”，很少有不知道唐太宗和魏征这两个人的；一提起唐太宗和魏征，很少有不知道“兼听则明，偏信则暗”这两句话的。《资治通鉴·唐纪·太宗贞观二年》记载：“上问魏征曰‘人主何为而明，何为而暗？’对曰‘兼听则明，偏信则暗。’”魏征这句话的意思是：听取多方面的意见就能了解真实情况，单听信一方面的话，自己就糊涂，事情就弄不清楚。我详引这句话的目的，就是要表明这样一个观点：相信自己是十分正确的，听取多方面的意见也是没有错误的，客观世界瞬息万变，现实生活丰富多采，更多的时候，需要我们将二者有机结合起来，具体问题具体分析，只有这样，我们才能把事情做得更好！

　　列宁说过：“真理若再向前进一小步，就会变成错误。”讲的是凡事都要有一个合适的“度”，恰如其分是追求的理想境界，“过”和“不及”都不好。生活在人类社会中的每个人，都是一个独立存在的认识主体，在现实生活中都有独当一面的时候，如果不相信自己，不具备十分的自信，妄自菲薄，自轻自贱，遇事不是快刀斩乱麻，当机立断，而是前怕狼后怕虎，缩手缩脚，可以想象他将贻误多少大好时机，很难想象他会成功把握一次机遇。《三国演义》中著名的“空城计”的故事，用以表现诸葛亮的沉稳自信、足智多谋和司马懿的优柔寡断、畏首畏尾，是再恰当不过的了。因此，在这个时候，我们更需要的是但丁的这样一种勇气：走自己的路，让别人去说吧！

　　但是，如果自己看不到形势的严峻性，估摸不透事情的发展趋势，却还要妄自尊大，骄傲自满，那么等待自己的一定是一败涂地的悲惨结局！当你已经走进了死胡同的时候，当你已经钻进了牛角尖的时候，当你已经把车开掉轨的时候，当你已经把马骑到悬崖边的时候，你还在自言自语“走自己的路，让别人去说吧！”你不觉得自己太可笑可悲，可叹可气了吗？还记得赵括“纸上谈兵”和马谡“痛失街亭”的故事吗？它象两面警世钟，时刻在警醒世人：需要听取别人意见的时候，一定要虚心请教，千万不要自以为是！波兰有句谚语：“常问路的人不会迷失方向。”世界著名画家达·芬奇也曾说过：“应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。”在我们中国，这方面的格言警句更是俯拾皆是，举不胜举，象“谦受益，满招损。”“虚心使人进步，骄傲使人落后。”“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”“智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”等等。古今中外所有这些名言，不论起其外在的语言表达形式怎样千差万别，其内在的思想精髓实质都是一样的，那就是：虚心听取来自各方面的不同意见，以他山之石，攻自己之玉，取他人之长，补自己之短。

　　总之，诚如塞纳克所言：“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。”在复杂多变的现实生活中，作为新世纪的一名高中毕业生，作为祖国建设事业的一名主力军，我们一定要运用马克思主义哲学中辨证唯物主义的观点，具体情况具体分析，既充分相信自己，又虚心请教别人。只有这样，我们才能把事情办得尽善至美，使其锦上添花！

　　兼听则明作文篇2

　　唐太宗问宰相魏征：“我作为一国之君，怎样才能明辨是非，不受蒙蔽呢？”魏征回答说：“作为国君，只听一面之辞就会糊里糊涂，常常会作出错误的判断。只有广泛听取意见，采纳正确的主张，您才能不受欺骗，下边的情况您也就了解得一清二楚了。”

　　从此，唐太宗很注意听取下面的说不谏言，鼓励大臣直言进谏。魏征去世后，唐太宗悲痛地说：“用铜做镜子，可以看出衣帽穿着是否整齐，用历史做镜子，可以明白各个朝代为什么兴起和没落；用人做镜子，可以清楚自己与别人的差距和得失。今天魏征不在了，我真是失掉了一面好镜子啊！”

　　成语“兼听则明，偏信则暗”就是从魏征劝太宗的话演变而来。

　　这个成语意思是广泛地听取多方面的意见，就能明白事情的真相，作出正确的判断，只听信一方面的意见就会不了解真相，得出错误的结论。告诫人们办事要广泛听取意见，不要听信于一人，才能把事情办好。

　　兼听则明作文篇3

　　当一个人的两只耳朵都置于报喜号角一侧，这半边的面孔便笑意盈盈，而另一半面部因听不到警钟而呈现呆滞状态。一张脸就这样不协调的“笑着”。若两只耳朵分置两侧，面部表情不就协调一致了么？

　　兼听则明，我们要正视问题。

　　唐太宗能有明君之称，莫不得益于他兼听则明，正视问题？想唐太宗为天之骄子，普天之下皆为“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王"的境况，溢美之言早已听惯。普通人若有此待遇，哪里还容得别人说出说出自己的不是？可唐太宗却不一样，不同于其他皇帝“恶忠言”的态度，他有着闻过则喜的雅量。并把魏征作为一面镜子来比照自己的行为。从魏征口中他认识到自己的不足，认识到政策的失误，并且正是这些问题，积极改正缺点，调整政策。创造了“贞观之治”的繁荣局面。

　　兼听则明，正视问题促使唐太宗成为一代明君，流芳千古。

　　古人尚能明白兼听则明正视问题的重要性，我们现在又岂能以偏听来无视问题的存在呢？近几年来，毒鸭蛋，毒奶粉，染色馒头，甲醛蘑菇等食品问题层出不穷，可我们的政府相关部门往往在媒体曝光之后才开始采取措施。这让我们对食品安全问题更加担忧——质检通过的食品是真的安全吗？市场上的食品我们可以放心购买么？政府的报告文件中好事喜事可谓是一抓一大把，坏事却是少之又少，但现实中的问题却层出不穷。逃避问题让人民对政府的信任度降低。

　　兼听则明，正视问题才能推动社会主义繁荣发展。

　　兼听则明可以修身养性，正视问题可以完善自我。兼听，既要接受别人的称赞，又能乐于听取别人指出自己的不足。这样宠辱不惊的态度让我们成熟。

　　无论是社会还是个人，都需要学会兼听则明，正视问题。切勿“只听喜号弃警钟”。

　　兼听则明作文篇4

　　在现代社会，广播、报纸、电视和互联网等大众媒体占据着我们的生活空间，许许多多的信息源让我们目不暇接。但是，却有人在多媒体的环境下日益走向封闭，有的人只听信一些“网红”的话，有的人养成万事上网询问的习惯，从来不知道自己去查找信息。我认为，想要见多识广，一个人应该利用众多的媒体，从许多不同的新闻源获取信息。这正如古人所言，兼听则明，偏信则暗。

　　首先，只有从不同的新闻源获取信息，才能将信息进行验证。我们的身边存在着谣言、夸大其词的广告，以及媒体上的虚假新闻。如果人们仅仅是从一个信息源获得信息，就很难辨别真假，因为没有其他的事实验证某一事件的报道。不同的媒体提供的更多的信息会让人们更容易验证某个报道是否反映了真相。

　　第二，从各种资源获得的信息帮助人们对事物形成全面的认识。在许多情况下，消息来源提供的信息是碎片化的，而碎片化的信息不能完全反映整个事件或问题，应该花一些时间整合信息，完整地认识事情。此外，由于不同媒体的观点不同，关注许多信息资源以了解不同的观点，这样做是明智的。单独一本杂志的观点可能是有偏见的，所以我们应该了解更多的观点。

　　诚然，从大量的新闻资源获取信息需要更多的时间来，因为弥合来自不同来源的信息的分歧并不容易。然而，为了对事物有深入了解，并验证信息真伪，我们值得花时间这样做。

　　通过以上讨论，我们可以得出结论，从许多不同的消息源获取信息是合理的，这样做能够让人们变得见多识广。如果为了节省时间，不去多查证，就盲目相信接受到的信息，往往只会让人陷入新的无知。

　　兼听则明作文篇5

　　许多古代帝王在他们创业之初，往往广开言路、广纳良贤，以致万人拥戴，最终因之直捣黄龙，建立霸业。创业中扶持他们的不仅有他们的亲信，的则是当初慕名投奔的四方奇士。然而，在霸业建成之后，又有多少非亲信的战将良才可留用于朝，抑或幸存世间，于是便有了后面的帝王去推倒他，建立他们的霸业……如此循环、周而复始的历史当中，人们分明地悟出了那些贤圣早已高呼的处世之理：兼听则明。

　　世间的万事万物都现实地存在着，并且它们的存在永恒的不以人的意志而转移，而惟有实践才能检验出真理。

　　于是，人们由于各自经历多少或种类不同——实践的具体差别的存在，每个人掌握的真理的种类与多少也各不相同，于是，人们对客观存在的事物的认识也各不相同。

　　在面对未曾经历过的事物时，人需要依据自己掌握的有关真理抑或可以称为成功的经验去具体推断，然后获得个人对此事物的认知，于是，人与人对同一件事物的认知便具备了产生分歧的可能，然而孰对孰错，只有待实践慢慢的或迅速的给出"检验报告"。

　　若问有第三人为的决策，他应如何抉择，那么且只能是他均衡再三，再以自己的认识做出尽量客观的推断，并选择，因为物质是永远的客观存在，而不以人的意志为转移。

　　若是此人顾念其中有一策为亲信或是自己情有独钟的某人所出，而心存偏见于另一策，那么无疑此人终将成为一个彻底的失败者，因为运气再好也不能当本领用，究其一生，终将挫败绝对必然。

　　古代帝王有儿人最终成就了名副其实的千秋霸业？恐怕难数，怎么数呢？所以，旧的各种制度在更迭之后终而为现代的民主制度取而代之，其根本的原因就在于，旧的各种制度下，政治决策少且难于兼听，而新的现代民主制度利于兼听，兼听可以使国家更富强，社会更进步。

　　评古论今，说理透彻

　　文章由评说古代帝王，总结历史教训入手，提出问题，展开论述对历史进行了深沉的反思，省悟到因情感经验偏听偏信，则亡淬智地广开言路，广纳贤良，则兴，于是鲜明地提出自己的观点："兼砂则明"。之后，站在哲学的高度追根溯源，剖析人们的认知心理评析人们的认知行为。最终，高视点的提出："旧的各种制度在更迭之后终而为现代的民主制度取而代之，其根本的原因就在于，旧的各利制度下，政治决策少且难于兼听，而新的现代民主制度利于兼听"的拟识。在层层深入的透彻说理中，我们不仅看到可贵的认知能力分析能力，更能看到一种社会责任感。

　　兼听则明作文篇6

　　集思广益是一种气量，从谏如流是一种气度，兼听则明是一种智慧，虚己以听是一种超脱。善于听取他人的意见，敢于接受他人的批评，可以让我们明辨是非、通达睿智；善于博采众长、有容乃大，可以让我们有则改之无则加勉；虚心接受别人的意见，耐心聆听别人的指教，可以让我们补己不足，升华自我。

　　“只在此山中，云深不知处”的道理告诉我们，在纷杂的人世间，在喧闹的人海中，在跌宕的生活中，在莫测的人生中，在多舛的命途中，我们会变得不知所云，不知所措，不知所想，不知想要。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的哲理告诫我们，我们就是居中视角狭窄，目光短浅，心智稚嫩，能力不足的棋子，因此，我们只能任人摆布，随人差遣，没有办法操控自己的命运，没有能力决定自己的人生。“当局者迷，旁观者清”的事理警示我们，我们就是见识短浅，经验不足，所见不大，所亮不远的井底之蛙，我们见识不到广阔的天地，领略不到百态的人生，领会不了更深的哲学，体会不到更多的辛酸。

　　唐太宗善于听取魏征的谏言，他甚至把魏征当做自己的一面镜子，时时来监督自己，警示自己，反思自己，改正自己。正是因为唐玄宗有这样宽阔的胸怀，这样平和的心态，这样善于听取他人意见的态度，这样善于倾听别人的精神，所以百姓才敬仰他，大臣才信服他，苍天才恩佑他。相反，一代霸王项羽，由于不听范增之言，最终落得个输了战役，害了爱人，丢了江山，污了圣名，自刎于乌江的可悲下场。以此来看，善于从谏如流是多么重要的事情，善意集思广益是多么有利的因素啊！

　　圣人曾言：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”人毕竟只是人，他不是神灵，不是上帝，所以人的智慧是有限的，人的能力也是有额度的。所以做人一定要懂得谦虚为何物，懂得聆听为何物，切不可妄自狂大，目中无人，也不可自以为是，自我膨胀，更不可鼠目寸光，闭目塞听，相反我们应该怀着一颗谦卑的心，进取的心去面对所有的事情，去接受所有的批评一建议，只有这样，我们才能更上一层楼。

　　金无足赤，人无完人，正因为我们无法做到十全十美，无法顾及到方方面面，所以我们需要局外之人来帮自己统筹兼顾，所以我们需要旁观者来帮我们指出欠缺之处，只有这样，我们才能完善自我，我们才可以办好事情，才能做好事情。

　　兼听则明作文篇7

　　有人说，多方听取不同意见，会让我们明辨是非、智慧通达，所谓“兼听则明”。也有人说，大数据时代每天都有各种各样的“声音”向我们涌来，“兼听”更容易让人产生困惑，甚至迷失自我。对上述“‘兼听则明’与‘兼听生惑’”的材料，作为一名高中学生，你有怎样的思考和感悟？

　　“三力”，让兼听则明不生惑

　　有人说，兼听则明；也有人说，兼听生惑。是兼听则明，还是兼听生惑？我认为，具备兼听的鉴别力、决断力、处置力，就能则明而不生惑，即对兼听到的不同结果的意见能鉴別是非，决断取舍，处置得当。

　　回顾过去，我从历史的烟云中读懂了这个道理。

　　且看战国时期，齐国能成为战国“七雄”之首，很重要的一个因素就是齐威王能接受邹忌讽谏，广开言路，听取不同的意见。他具有敏锐的鉴别力，对于关心国事、积极进谏者，分不同情况给予奖赏。对于卿大夫专权、国力不强之弊，他能够决断、处置，任用邹忌为相，田忌为将，孙膑为军师，进行政治改革，修明法制，选贤任能，赏罚分明，从而使齐国国势强盛，威震诸侯。如果齐威王兼听时缺少慎思明辨的鉴别力、决断力、处置力，他能因善于纳谏用能、励志图强而名著史册吗？

　　再看唐朝“贞观之治”，唐太宗虚心纳谏，聆听忠告，这是“贞观之治”在政治上的一个突出特征。他求谏时态度诚恳，方法多样。对的，则加以褒奖；错的，也不以委罪。对于来自四面八方纷纭复杂的各种意见，他判明是非，分清曲直，择其善者而从之，令其不善者而改之……正是因为他具备兼听时的鉴别力、决断力、处置力，不断改进统治方法，在短短的数年时间内，就取得了显著的成绩，经济和文化也随之得到较好的恢复和发展，出现了“路不拾遗，夜不闭户”的良好社会风气。

　　放眼当下，我从新中国走社会主义道路的选择中明白了这个道理。

　　中国的出路究竟在哪里？“落后就要挨打”，这是近代中国人的切肤之痛。一开始，许多人把“取经”和学习的目光投向了西方。主张“师夷而制夷”者有之，主张“全盘西化”者有之。然而，学“西方”谈何容易！只有社会主义才能救中国，党和国家领导人充分考虑我国的国情，兼听天下，慎思明辨，找到了最适合我国的社会主义之路。如今，社会主义道路越走越宽广，正向建设社会主义现代化国家迈进。这集中体现了我们党和国家“兼听”的鉴别力、决断力、处置力。

　　国家处理方针大计如此，我们个人成长、追求理想的过程亦是如此。作为新时代的青年，面对大数据时代各种各样或是或非的声音向我们耳边涌来，我们一定要慎思明辨，培养自己“兼听”的鉴别力、决断力、处置力，才能行稳在康庄大道上。

　　兼听则明作文篇8

　　人一生都不该总被他人左右，也不该我行我素。兼听则明，广泛吸取意见，能让你有更明确的见解；主见，是保持自己的本心。两者不该倾向一方，而是兼听，有主见，以达到调和。

　　兼听，不胜于主见。

　　父子骑护的故事为人熟知。父子两人在路遭遇了各种人，他们提出了不同的建议，父子两人不带自己的主见接受一切，最后落得被路人嘲笑。由此可言，生活不应仅有兼听，没有自己的主见，结局是十分可怕的。我们的生活时常面临选择，有时全然听信他人井不可靠。

　　主见，不劣于兼听。

　　某清华大学毕业生，根据自选专业，选择从事养殖业。消息一出，社会各界掀起一片浪潮，更有文章直接指责这种行为是浪费教育资源，社会各界对此议论纷纷。但是他不以为意，他仍坚持自己的事业，用自己专业的学科知识，养殖肉猪。终于“土猪壹号”品牌上市，引得一片哗然。主见，不劣于兼听。正是他保持自己的主见，保持自己的专一，才造就了自己。如果他受到质疑就放弃自己的主见，听取别人的意见，敢问他还能有今天的成就吗?正如马云创建阿里巴巴，董明珠创建格力。董明珠创业时已经是中年了，她的年龄相对于大多数创业者而言是很大了。但她坚持了自己的主见，终有格力成就的一天。

　　兼听，主见两者都是要的，缺一不可。两者的调和能使你有更好的选择。

　　人生之书由我们自己谱写，没有人能为你写下未来。我们在生活中探索未来，定是怀着主见。旁人的建议仅是万象色彩中的.一抹，有了它们，你的生活才会绚丽多彩。兼听，听得是助于自己的意见；主见，是在正确前提下的坚持。

　　生活之中不乏有智者，也不乏有愚者。听智者的建议，为模糊的未来勾勒界限，以自己的主见为动力，向着勾勒的未来出发。在大事的选择上不轻易动摇自己的主见，权衡利弊，兼听以等（笃）志。在自己不确定的事情上旁征博引，收集他人的智慧，为自己的选择做出参考。

　　兼听则明，要兼听，更要主见。望我们能在今后的道路上走出自己的路，在别人的路上走出自己的痕迹。

　　兼听则明作文篇9

　　秦始皇为一统天下，西涉戈壁，东渡扶桑，北上大漠，南下江南，终于成就了我中华之泱泱大国。然而，君临天下的秦始皇却一意孤行，未曾听取贤人半点圣明之理，“废先王之道，焚百家之言；隳名城，杀豪杰”。然水可载舟，亦可覆舟，天下英杰揭竿为旗，歃血为誓，终于一夫作难而七庙隳。曾经不可一世、固若金汤的秦王朝终被汉王朝替代。

　　一意孤行，不取兼听，怎能不亡？

　　邯郸学步之人只贪恋邯郸人走路优美，毫无主见地学习，不但未曾学会邯郸步伐，连自己燕国的步子也忘了，只好爬回燕国，“茫然忘了邯郸道”不知说的是不是这个理。

　　毫无主见，不明自己，怎会成事？

　　贞观之治的雄风开启了华夏文明的光辉盛世，长安街十里繁华，洛阳城百里赏花，唐太宗与魏征君臣二人齐心同力，共创太平盛世。魏征常谏：简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者尽其力，文武并用，垂拱而治。太宗自明而兼听，与魏征共留青史美名，君臣佳话。太宗曾不无感慨：以史为镜，可以知兴替；以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。

　　自明与兼听，太宗将大唐这条路走得不偏不倚，虚心纳谏，便是半个盛唐！

　　自古以来，一意孤行者居多，毫无主见者甚众，能自明又兼听者少之又少。

　　自明是纵坐标，兼听是横坐标，努力自明虚心兼听，在属于自己的坐标上舞出一个光亮而灿烂的人生！

　　兼听则明作文篇10

　　自然赋予万物各种本领，无可否认，人是万物之灵。我们用眼观天下之变化，用耳听四方之动静，用口说出自己的见解。然而，光能看、听、说，只代表了你比普通动物高了一个层次，真正的智者应该多看、兼听、慎说！成功也有赖于我们多看、兼听、慎说！

　　多看让我们视野开阔，积累更多的经验。古人一直崇尚饱读诗书，学富五车，便有“读书破万卷，下笔如有神”之说。然而古人亦关注人生，便有“事事洞明皆学问，人情练达即文章”的至理名言。的确，“多看”不仅要求我们能够博览群书，获取知识，更要留意身边发生的事情，在社会生活上总结人生经验。著名作者沈从文从小厌恶书本与数学，但他却在社会这本大书中积累了许多人生的经验，学到了许多书本无法提供的知识。因为他多看，多关注周围、天下，才大大开阔了视野，从而成就了他的文学巅峰。钱钟书更是“横扫清华，饱蠹牛津”，日夜埋首于图书馆，孜孜不倦阅读了大量的图书，从国学到西学融会贯通，具备现代意识和世界性的眼光，以至后来成为东方睿智学人，名满西方乃至整个世界。可见，“多看”能为成功铺平道路！

　　兼听让我们明辨是非，更好地走向成功。耳听八方，听的是周围的风起云涌，听的是天下的日新月异。我们在听到的内容中，总能找寻到机会，找寻到问题，甚至找到方法。而兼听，更能让我们明辨是非。所以，在多看的同时，兼听更重要！发现DNA分子螺旋结构的沃森和克里克在进行研究时，除自己认真试验外，更是广泛听取不同的见解，尤其是认真地聆听了有关DNA衍射的讲座，因此而激发了他们对DNA的兴趣，成就了他们顶上科学高峰的辉煌。著名作者在一次获奖感言中说，他写作的素材都是‘道听途说’来的，不同的声音都给他有益的启发。可以看出，这位“茅盾文学奖”得主是何其关注耳闻的东西，又是多么善于对这些听到的东西进行认真思考！看来，多看固然重要，兼听更是有效的补充，它让我们明辨是非，更好地走向成功。

　　慎说则是成功路上关键的一环。说话头头是道，滔滔不绝固然是成功的利器，出言不慎亦是成功的大敌。古语云：“病从口入，祸从口出。”又说：“成事不足，败事有余。”一言足以招祸，一语足以败事。成功路上须有“慎说”相伴。谨慎于言语，是成功者的共性！周总理一直以口辩受人称颂，他充满睿智、饱含哲理的话语总能体现一个大国领导人的气度！而慎于言语的智慧又使他在外交场上游刃有余。慎说既使你的才华充分展现出来，又不至于出言不慎，招惹是非。慎说，真正的成功者的风范！

　　我曾听过这样的见解，“聪”字是“耳”（多听）、“八”（多看）、“口”和“心”（谨慎地说）组成的，拥有这一份聪明，何愁办事难成？

　　成功路上，请记住古人巧妙地留给我们的忠告：多看、兼听、慎说！

　　兼听则明作文篇11

　　生而为人，绝非茕茕孑立于世，踽踽独行于天地间。虽然每个人都想活出自己的精彩，书写独属于自己的那本人生之书，但没有人是一座孤岛，人与人之间必然会产生这样或那样的联系。他人的声音，是诤言、忠言，还是妄言、戏言，我们需学会兼听八方，择善而从，切不可视他人言语如猛虎，将其拒之于千里之外。

　　人生如作品，在这标有“生命之书”的书写纸上，我们需要听从自己内心的声音，用青春的朝气、勇气，尽情书写自我的篇章，否则，作品便如誉印品般毫无新意与创造性可言。作为生命之书的作者，能够尽情发挥创造力，自由想象，大胆挥毫，是众人所期待的。即便“信手涂鸦”乃至“胡泼乱洒”也是无可厚非的。然而世事存在即合理，他人的声音之所以存在，必有其理由。若一味执意自由书写、大胆创作而置他人言论于不顾，口口声声叫嚣着“这是我的自由，我的权利”是不理智的。此时，我们若能听得一句良言，或许能胜读十年书。

　　然而世人并非都愿打开耳朵接受、理解他人的声音。当年吴起为了走自己的将军路，堵住自己的耳朵，拒不听从他人之言，最终做出令人瞠目的“杀妻求将”之事，被曾参指骂为无德之辈。此举令吴起的人生大书蒙上了灰色的印痕。多少任性妄为，一旦披上了“走自己的路，让别人说去吧”这件外衣，似乎就变得理直气壮、名正言顺了。但我们必须清醒地认识到，但丁的“走自己的路”并非简单地肯定或否定一切。人生需要以约束为前提的自由以及为他人着想的善良，他人的声音于我们而言有时可能是一种羁绊、束缚，但更多的事实证明，罔顾他人的声音而任性独行的人终将为此付出代价。

　　当然，他人之言并非都是良言，如果我们只学会了听之顺之，让他人之声左右了自己的人生，那就本末倒置了。一旦我们的人生被“他人之声”束缚得太深，我们的人生之作自然就缺乏了生气与灵气。人生的意义，并不在于牺牲自我的人生而成全他人，而在于在倾听读者之声时活出属于自己的精彩。

　　慢慢前兴路，我们的人生篇章不一定要洋洋洒洒、轰轰烈烈，但一定要书写得明明白白、坦坦荡荡。面对他人发出的声音，请兼听八方，择善从之，或受其指引，炫出自信；或经其考验，以获提升。这是理性智慧的表现，亦是对生活、对你我人生的最大尊重。

　　兼听则明作文篇12

　　耳听八方，有何深意呢？耳朵要听八个方向？当然不是，那到底是什么呢？那就听我慢慢道来吧！

　　我呀，有时候还真是个马大哈。总是这儿忘加个句号，那儿少添个零。这不，有一次数学考试，考完之后，当然是围成圈开始讨论了。有个同学拿出了一张纸，上面竟记下了所有题目的答案。我们自然乐呵呵地回忆着自己的答案来对照。当然，除了几道记忆模糊的题目，我整张纸看下来，竟与自己的答案相差无几。我看完那张答案纸，还给了那个同学，高兴地回了自己的座位，心里美滋滋的。想着自己得了一百分，就跟吃了蜜似的，好像头上睛空万里，只有几朵白云在飘动。

　　数学老师的改卷速度不是盖的。在傍晚，她就出现在教室，手中抱着叠试卷。我们的教室中就果断地分为两拨，一拨哀嚎一片，另一拨就“呵呵”几声了。老师招呼了数学课代表发试卷，一张张的试卷发下来，却一直没有我的。又过了一会儿，我终于看到了我的试卷，什么！在我心中全对的应用题却扣了整整6分。之前心里想的一百分完完全全地消失在我的脑海里。我立刻去看了有答案纸的同学的试卷，同样错了一整道应用题。唉，光对了一个人的答案，害得我空欢喜一场。现在害得我牛皮吹破了，早知道就多找几个人对答案了。

　　想起以前班主任在处理我们的各种矛盾和事件时，总是要看到事情经过的人都说一遍，再问当事人。现在想来，如果要搞清楚事情究竟是怎样的，就必须听好几个人的陈述。而如果要弄清楚一件事的对错，就要问好几个人的想法。耳听八方就是要听取多个人的意见啊！

　　我还得好好地学习如何耳听八方，做到这件既简单又难的事。

　　兼听则明作文篇13

　　有人说过这么一句话：耳听八方，眼观六路。这句话说得对，一个人只有一个脑子，主意不多，但是，多听别人的意见，想法不就多了吗？何况，这还会给你带来机会。

　　就拿上次跳舞比赛来说吧！我自幼学习舞蹈，水平一般，但从未参加过比赛。五年来，与我一同学习的同学们几乎都参加过数十场比赛，得过很多的奖，唯独那光彩无比的“第一名”极其少见，我从来都是以“事不关己”的态度去看待。但是有一点让我担心--——以前有一个同学她和我一样，不去比赛，不过上次她居然去了，并获得了佳绩。所以，我们几个人中，只有我没去过比赛，没什么荣誉。

　　然而又一次的比赛来了，大家都争着抢着报名，我只是在一边压腿。舞蹈课结束后，与几个朋友一同下楼时，只听她们在讨论比赛的事，说报了什么项目啊，之类的话，我冷清的在一边。突然，一个朋友关注到了我，对我说：“婧含，你怎么不去比赛呀？”我随便答应了一句：“我没空。”“我们其实都没空，我们都是请假的！”我不知如何回答，也没想到她们会这么说，只好沉默。“婧含，要不你也一起去呗！”另一个人开口了，“很好玩的！”说着说着，我们到楼下了。

　　车上，我告知了妈妈比赛的事，没想到，妈妈竟然说：“去呀！你从来没去过比赛，你应该去锻炼锻炼的呀！”“可是……”我本来想说我没空，但却被她打断了。“可是什么，听我的就去吧，乖！下次我和老师报名。”

　　就这样，我真的去了比赛。

　　到了比赛那一天，在那个体育馆里，人好多，好吵。我不禁有点紧张起来。我和同伴一起去化妆，之后去了观众席。我的同伴先上场了！在灯光无比绚丽的场地里，心里“咯噔”一下，到我了！

　　我缓缓走上场，内心无比紧张，还真是第一次。到了场上，由于灯光刺眼，有些失措了，不过很快就反应过来了。我努力的把每一个动作都做到最好，但表情还是有点僵硬，不过很幸运，并没有受别人影响而跳错动作。

　　下了台，她们都说我很棒，我也就安心了。

　　这次比赛的结果出乎意料，我破天荒的得了第一名，这个荣誉是大家梦寐以求的，我居然得到了！这个荣誉，不只有我的努力，还有同伴们的功劳，是她们，给了我信心！

　　兼听则明作文篇14

　　我是一只在云层之中飞翔的大雁，无忧无虑地穿梭在天地间。

　　这天，我停歇在小木屋的屋檐下，看到小雨滴淅淅沥沥地落在地上，雷公锤起它的大鼓，“轰隆轰隆”的声音响彻天空。一阵风吹过，将屋檐上的风铃轻轻晃动，“叮叮铃铃”的风铃声随风潜入我的耳畔。这时，小雨滴们变得疯狂起来，变成了倾盆大雨。雷声更加热烈了，“轰隆轰隆”的，仿佛要将耳朵震聋。雨滴们落在了大石头上，大石头疼得皱起眉头，好像在说：“好疼，好疼呀！不要再折磨我了。”雨滴们落在月季花上，将月季花的花瓣也打落了，像是在向我诉说：“雨滴哥哥们，拜托你们不要再这样了，拜托你们不要再这样了，让我好好休息下好吗？”

　　雨点儿变小了，我振动双翅，在竹林间穿行。稀疏的雨点滴答滴答地落在竹子上，竹子们动了动身子，好像在说：“嘻嘻，好痒好痒，哎呦，好痒呀。”小鸟儿们似乎也不再畏惧这温柔的雨，窜上枝头欢快地唱着歌。这里“咕咕”地哼吟着，那里“喳喳”地鸣叫着，似乎在对歌！嗓音低沉的鸟儿们这时也“咯咯”地大展歌喉，大山雀、白头翁也把“咕嘟噜，咕嘟噜”的声音拖得老长老长，我不由自主地加入到这场神奇的音乐会中。

　　飞过了竹林，眼前是一座高耸的大山。“加油，加油！坚持就是胜利，我们一定能到达山顶的。兄弟们继续努力！”我凑近山旁，听到了人们互相加油的鼓舞声。我继续往前飞，看到蜿蜿蜒蜒的山路上满是游人的身影。咦，你瞧那边怎么有烟？我钻过一片小树林，呀！原来是人们正在摆放自己带来的食物，准备野炊。“喂，快给我！你怎么这样呢？”一个可爱的小女孩正在大声叫喊。“就是不给你，有本事来拿呀！”一个小男孩说着笑着跑开老远。在孩子们的欢笑打闹声中，我渐飞渐远……

　　我是一只在云层之中飞翔的大雁，每天都穿梭在大自然中，享受着大自然的美妙乐符。

　　兼听则明作文篇15

　　自从6岁生日那年，与爸爸送的那本《安徒生童话》一见钟情，我的那段“文学情缘”便从此一发不可收拾。

　　翻开童话书，耳畔似乎响起安徒生爷爷的声音，他正深情的讲述着一个个故事，我深深陶醉于其中。和人鱼公主刚浮上水面一样新奇，看到丑恶的巫婆感到厌恶，为王子不爱人鱼而悲伤，替人鱼化成泡沫而心碎……一个个汉字仿佛幻化成了跳动的音符，奏起了一曲爱情的悲歌，我的心弦也随着情节的发展而被拨动，或急或缓，或轻或重，或轻松愉快或凄楚悲凉……我的思绪仿佛插上了翅膀，在自由的原野上无拘无束的飞翔。

　　每日听书歌一曲，如听仙乐耳暂明。

　　我爱书如命，嗜书成狂，往往沉醉其中，不能“自拔”。爸妈怕我“玩物丧志”，便颁布禁令：“吃饭不许看书，上厕所不许看书……”我诈降，明修栈道，暗渡陈仓，可“天网恢恢，疏而不漏”，我总被抓个正着，于是我心爱的小说不翼而飞，钟情的杂志不知所踪。

　　唉，在那段没有书看的日子里，我是坐立不安，辗转反侧，夜不能寐，我那干涸的思想之原，再也开不出智慧的花朵。书神啊，救救我吧！

　　书神是眷顾我这可怜的人的，某夜，我灵光一闪，想出了绝佳妙计。

　　爷爷：“出去买烟去喽！”

　　“我来我来，爷爷你就不要幸苦了。”

　　“丫头真懂事！”

　　嘿嘿，我自告奋勇担当“重任”，大摇大摆走出家门。目标早已锁定：小卖部——旁边的书店。

　　哈哈。我一头钻进书店，倾听久违的书声。视线从每一本书上缓慢移过，一个个熟悉的名字映入眼帘，一个个动听的音符在耳边跳跃，我久旱的心灵得到了细润。跟着三毛去沙漠探险，随着老人与大海搏斗，听着冰心唱着母亲的赞歌……书中的文字似一股甘泉，汩汩流进我心，感觉棒极了！

　　每日听书歌一曲，如听仙乐耳暂明。

　　不过因为陶醉其中太久，回家迟了，便接受了妈妈的严格审问，但我还是保住了“革命本色”，死不招认。后因妈妈侦查手段高我一等，不幸“落网”，但我依旧“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

　　后来，……嘻嘻，因为看书多的关系吧，我的作文越来越好，妈妈也把一切看在眼里，我终于得到了特赦令！

　　坐在书桌前，手捧清茶，每日听书歌一曲，如听仙乐耳暂明。

　　兼听则明作文篇16

　　身边总有些声音出现，而我们却时常忙着自己身边的琐碎小事，很多时候我们都很难听到那些声音。以前的我们总是能听到身边某些细微的噪声。

　　依稀记得儿时的我们在公园的小道上玩闹，欢笑声充斥着整个耳朵，那时的我们满心欢喜与同伴玩的不亦乐乎，耳边全是银铃般的笑声，闹声。那时的我们是无忧无虑的，那时的我们总用耳朵聆听身边的那些声音。

　　后来啊，你长大了！不再与同伴嬉戏玩闹。你变了，你学会一个人戴着耳机，去一条没有人的小道独自一人，慢慢散步，在散步的过程中，你总会想起一些开心或不开心的事，你会笑，也会哭，你也会独自一人坐在小溪的大石旁，听着流水声，风声，树叶婆娑作响的沙沙声。有时甚至连微风吹过的丝丝声响你都能听得一清二楚，你一直用心聆听着身边的某些声音，某些时候你总会留下开心或悲伤的泪水，一切的一切都源于你内心聆听到的声响。

　　现在的你啊变了，真的是变了。你的耳边再也不是儿时的欢闹声，再也不是少时的内心的声音，只有手机响声“叮铃，叮铃—”一遍又一遍，游戏的声音…。你开始变得不怎么喜欢与外界接触了，一切的一切都在随身时间的推移而改变，一切的一切在随着你内心的改变而改变，但是你的初心还没变，即使很多的表面都变了，但是你知道你的初心还没变。

　　其实，许多年来，你一直以来你的初心没变，聆听的声音也没变，一切的一切都没变，只是表面上看上去不同而已。只是从那以后你一直没有用心去聆听。

　　兼听则明作文篇17

　　细雨湿衣看不见，闲花落地听无声这是很有名的两句唐诗，上天给了我这样的缘分在高考中结识了这两句，便也想起一年前爱说的那句话，风过无痕，可以说当时不太懂事，还不知生活的艰苦，荒废了许多的时间。但这也许就是所谓真理，生活也总是先苦后乐，而我却在高考前痛快的玩了几年，便也注定了在最后的一年倍的付出，不过也算是有惊无险顺利的跨过了这道坎，没有在有生的路上犯下太大的错。

　　但如果是太懂事了，事情也会变复杂了。

　　是什么消磨了我们的志气呢？难道我们真的是长满棱角的榴莲吗？血气方刚不是我们的个性吗？在人生十几年的翻滚中，把我们的棱角消磨，将我们的个性统一，将我们在自私自利的现实里埋藏，将人心的肮脏一次次完美无情的阐释。而人们把一切的罪恶都归功于成长，当我们的剪刀石头布儿时的游戏变成了讴酒的工具，世界也便复杂了。

　　而我却只是想说，成长无罪

　　高三生活，初入社会的小毛孩，也会无奈的用上沧桑的字眼。那时候我很喜欢一篇叫＜＜春风送暧＞＞的文章，我很清楚的记得里面的一句话，能在浑浊中坐看云起云灭的人才是胜利者也无所谓胜利和失败，最后一年我也终于可以安静的坐下来努力读书。后来那篇《春风送暧》也在繁忙的功课中遗失了。

　　上天上不会辜负一个有志向而又不断努力的人的，也不会去惩罚一个知错能改的人。毕竟他也算是在高考来临前觉悟了，上天也不会平白无故的给人好运，而我也一直相信付出总有回报。

　　还是把天真还给孩子，因为不再是我们要的东西了。

　　有所舍便有所取，有所取也便有所舍。而这也不是成长的罪过，这也便正是上帝送给每个人的礼物了。

　　风过无痕，而如今也已经事过境迁了，就让我们在风中铸起铁一般的心，让我们成长。

　　时间会将记忆风化，忘掉了一切。也许在今后的生活里，会有某个细节，似曾相识，而你却无法想起，最后还是送出一句：

　　细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

　　兼听则明作文篇18

　　我和邻居家的伙伴伴着涛声在沙滩上堆城堡，追着打着，跑着笑着…

　　——题记

　　小的时候，我和姥姥去广州，和邻居家的小伙伴去红海湾玩，那个时候，我和他伴着涛声在沙滩上堆城堡，追着打着，跑着笑着，无比的欢乐，无拘无束。

　　我们是从渡口乘船过去的，因为我们来的比较早，所以乘船的人并不多，船开始向红海湾出发，船在航行的过程中很稳，尾部的螺旋桨打出一朵朵水花，偶尔有几只白鹭站立在浮标上，似乎在休息，船，终于靠岸，走上岸边，穿过休息区，走下台阶，感受眼前的景物：晴空万里，稍有些刺眼的阳光直射在黄澄澄的沙上，天空中有几丝云，伴着一阵阵清爽中带着点咸咸的海风。浪拍在礁石上，溅起了一朵朵水花，海水一层一层从远处荡来，将贝壳，海螺等礼物馈赠与人们。面对着大海向远处眺望，在大海和天空的交界处，蓝色缓缓的向沙滩这边漫延。我和爸爸向前走，海水一次又一次的冲上来，冲刷着我和爸爸的脚，将我们脚下的沙子带走，渐渐地静下心来，只感觉一种让人心情澎湃的声音在我心中回荡——涛声，霎那间，我又找回了小时候我和伙伴在海边玩的那种无拘无束的感觉，感觉又回到了那个时候，转身慢慢走到休息区，忽然看见两个小孩也在那堆城堡，追着打着，跑着笑着，在他们的身上，我又找到了我和伙伴的影子，不知道他们长大后在来到这里时，会不会也怀念曾经伴着涛声玩的无拘无束。

　　月落乌啼总是千年的风霜?涛声依旧不见当初的夜晚。

　　兼听则明作文篇19

　　微弱的阳光透不过深色的窗帘，小酒店装修简朴，淡淡的潮味中掺入了泥土的气息。窗外竹林中充斥着雨打竹叶的声音。一天的出游竟是在这恼人的雨中开始的吗？似乎一切都不美好了。

　　披上雨衣，只闻到塑料令人厌烦的味道，跨上一辆租借的自行车，踩过泥泞路面，前往今天的目的地—漓江。

　　淅淅沥沥的雨下个不停，好在不大。我索性脱去了雨衣，解下了束缚，感觉这雨也不怎么讨厌了。远处的山顶被层层云雾笼罩着，青黛色的影子静静矗立着，好像一点不曾动过。近处一边路旁也是连绵不断的群山，山上郁郁青青盖满了毛竹，雨点打在竹叶上啪嗒啪嗒的响声不绝于耳，码头的影子渐渐显现出来了。

　　“哎，你们可真会选时候，这时候的漓江鸬鹚都不愿意走的！”船夫带着大大的斗笠，手里扶着一根长长的竹篙，划得并不快，过了很久才提起竹篙在水中轻轻一点。我从他浓厚的乡音中勉强辨认出他的意思，转过头去望着江面发呆。江面上弥漫着雾气，雨点落在上面，一圈圈涟漪彼此重叠，两岸的群山随着弯弯绕绕的水流向后缓缓移动，山的姿态各不相同，唯一不变的是山上层层叠叠的竹林和细细碎碎的打叶声。

　　“哎——”船夫突然向前喊了一声，“今天鱼可多啊？”前方云雾间隐现了另一个老翁，他手边一只鸬鹚正扑了两下宽大油亮的翅膀。“哎，还不错哩！”他脚下的竹筏轻轻晃动着，一只鸬鹚突然扎入水中溅起零星几点水花。

　　不知不觉间就忘记了早晨对雨的厌烦，忘记了被泥水溅湿的裤脚和让人不自在的雨衣。这时闭上眼睛，让雨在竹林间跳跃的声音荡起心中的涟漪；让微微带点腥味的江水，潺潺流过万千群山的脚下；让鸬鹚迅捷的影子带起清脆的水花。静静的，看云雾从江面上升腾而起，绕过身旁，穿过发丝，飘到那捕鱼老翁的身后，合拢了雾气的裂隙，把他又隐匿在青白色的背景中。如果一定要形容这样的画面，那可能只有美好了吧。

　　清风淡云，细雨穿叶，蒙蒙的微雨奏响竹林的雅乐，原来，换一种心境，美好，便会在这响声中晕染开来。

　　兼听则明作文篇20

　　今天，我又一次爬上了山顶，站在一块岩石上，鸟瞰平地。啊！它来了！开始了。随着笛声和悠长的声音，风慢慢地吹来；风轻轻地吹着。

　　我明白了，风，你在湖里吹！我明白了，风，你吹在树梢上！我又看到了，风，你吹在云上。

　　呼，呼...

　　微风是一位熟练的舞蹈老师，他日复一日，一遍又一遍地教授一切。每一个动作都是如此精致优雅。让观众观看并沉浸其中。山坡上的一切都被风唤醒了，每个人都表演了一些舞蹈。别躲，风！当你在岩石上时，你用柔和的音调让岩石上的土壤颗粒走一条“直线”，给我留下一个地方。你想让我坐在上面听动物们在下午唱歌吗？别躲，风！你不是在那个春天吗？你让这清澈的泉水过滤得更快，难道你不知道我渴了！别躲，风！你在树的中间！你是在用“沙子，沙子”的声音陪伴树木吗？或者你听到鸟儿在歌唱，你渴望尝试？别躲，风！你在我身边！你以为我找不到你吗，淘气的男孩？你给我带来了微风，让我放松了许多。这比在电风扇下更凉爽！

　　渐渐地，风停了，一切都停了，山坡上静悄悄的——草地停止了跳舞，岩石上满是泥浆，泉水的潺潺声慢了许多。我猜你一定累了！哦，不，要下雨了。乌云已经聚集。天空变得越来越低，低到我可以触摸到。

　　刚才，莲花还在含苞待放，但是一看到乌云，每个人都吓得紧闭门窗。蜻蜓在我头上飞过，好像在寻找一个避雨的好地方。如果蜻蜓此时是一辆汽车，它早就撞毁了。在我的脚下，蚂蚁正忙着移动，甚至没有时间抬头看我。然而，我旁边的一排小树苗非常高兴，渴望把它们的根插入乌云中喝水。过了一会儿，风又来了。这一次风给它的好朋友打了电话，是雨。

　　抬头望去，蜻蜓找到了一个避雨的地方。往下看，蚂蚁找到了一个新家，小树苗快乐地喝水...山坡突然又变得热闹起来。

　　雨的耐力似乎不好。过一会儿，雨后天气会变好。太阳出现在西方的那一天空。“咻，时间不早了，”我看了看手表，说道，“再见，朋友们。”

　　兼听则明作文篇21

　　自打我们出生，我们就在听，听交谈声，听笑声，脚步声，物体撞击声......

　　春天，我们听小草从地里冒出来的声音。小草的脑袋费劲地从土中钻出来，“呼”的一声喘了一口气，“呼”的一声又呼吸了一口新鲜在空气，“呼”的一声小草长高了，长大了。我们听春风拂过花的脸颊，花有一张美若天仙的脸蛋，春风拂过，小花对着露珠翩翩起舞，春风撩起她的发丝。

　　夏天，我们听荷花对蜻蜓低语。荷花轻轻弯下腰，小蜻蜓仰着脸，与荷花窃窃私语。我们听清风拂过明月，月亮的脸上有一个个坑，有一个个洞，清风一拂，明月变得皎洁无暇。我们听知了在树上低声吟诵着一首首小诗，雨来了，知了又惊叫着飞走了，这位演奏者弹的小曲却在雨中回荡。

　　秋天，我们听落叶从树上飘啊飘，轻轻地落在路边一盏昏黄的路灯脚下，慢慢地睡了。我们听待摘的果子兴奋激动地交谈，小苹果与朋友一一道别，然后轻轻落到筐子里。我们听菊花展开她的笑脸，像高傲的王后，对万物点头致意。

　　冬天，我们听雪花飘落的声音，悠悠地从天上飘下来，落在窗子上，屋里，一家人有说有笑。我们听北风呼呼地吹着，像一只发怒的老虎咆哮着。我们听在落满雪的墙角里，一枝腊梅正怒放着......

　　听雨，听音乐，听春夏秋冬的声音，与其说是用耳朵去听，倒不如说是用心灵在倾听，听生活。

　　当你的心灵在倾听时，生活也在听你。

　　兼听则明作文篇22

　　湿了眼眶脏了旧巷，空了旧城凉了时光。烟雨中那依旧是清亮的江南，模糊的清晰的，幻想了梦碎了，真真假假又假假真真。过往的，是一个个水汪汪的江南姑娘。她们未经装束却婷婷窈窕，温婉大方又喜诗情画意，偶尔我也像她们一样，不免有些江南的情愫，静静地坐着吧，阖上双眸，无闻地倾听着江南的水啊，是在哭、在笑，亦是在低唱，在鼓掌……

　　青石路上密布的苔藓透着伤，仿佛失意的我吧，郁郁寡欢，浅浅凄凉。我抱怨着，为何无论怎样都不够好；我控诉着，为何无人体会我淡淡的哀伤。寻不到一个知心的诉说者，也不知道如何去面对、去抵抗，更是迷路在追逐未来的十字路口上、未来如何去闯荡。远处绿水莹莹，烟波浩渺，独只带忧的乌篷船漫无目的地漂泊在碧波上。草木苍苍，水在流淌。我听见了水，在低唱。没有节奏，但是每一滴水声都分明清楚，轻盈又不失温暖；没有旋律，却让我清晰地感受到水在律动，向前永不停歇地流淌。我甚至感受到那水的清澈、温柔。越过沙石土砾却依然透彻、不斤斤计较的样子。淡墨色的天空伴着一座石拱小桥，泛着涟漪的河水轻荡。再细细听，水声愈是清悦，恰如触动我心弦的琴音，迎合着我心跳的鼓点，洗净了铅华忧伤，霎时间，心净了，静了……

　　淡淡的疏离的薄烟消散了，青石板上的路人收起了牛皮色的纸油伞。风清扬夏未央，潮湿的空气被一点暖色晕成了光圈。“波光月影轻舟过”，江南的水“清静亦波粼”，宛若我心，不骄不躁。嘴角不经意的弧度被顺人心意的如今和淡然惬意的态度托起，刚刚好。碧水声声慢，似掌鸣一样悠悠漫长。那点骄傲保留的，也是刚刚好。够心里自知，也够与水共享。且听江南的水声，叩开一枕千年的幽梦，那样温暖细腻。我爱听水赠与我的赞歌，也愿接受水给予的呢喃教诲——“问渠那得清如许？为有源头活水来。”此际，水不断，汇江南，淅沥着时间的剪影，思绪更清了，轻了……

　　再穿过江南那烟雨小镇，寻过那“望浅渚而泊舟，缀云烟以织锦”的水声不绝，每一个鸣音都意味深长。“佳期寻梦江南雨，一川烟絮绕青城”，水时起时落伴着我生命的起伏跌宕。充溢感情的江南水很干净很简单，爱憎分明。人心却飘忽不定，时而浑浊时而清醒。倒不如顺着江南的水声漂荡着吧，不慌不忙。

　　毁了荒芜谢了丁香，我也要像个水灵灵的江南姑娘，闻着水声，不念旧，不感伤，心如止水安静却又随之流浪，去往那最最辽阔的海洋！

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