回味作文范文（通用26篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的回味作文范文，希望对大家有所帮助。
回味作文 篇1
幸福是母亲一声温柔的叮嘱，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是一张朋友温馨的字条。
回味幸福，感受如水母爱。
身置教室，窗外寒风凛冽，刺耳啸声扰人心境。可我依然心如止水，安静听讲，因为我知道，无论何时何地，路灯尽头的那边有一个关心我的母亲。
回到家完成作业，窗外一片漆黑，明亮灯光略显孤独。绞尽脑汁思考完数学题的我已感到疲惫，不知何时，门开了，母亲拖着拖鞋蹑手蹑脚地走了进来，收拾书本，吹了吹牛奶，热气如花朵绽放，双手捧至桌上，动作干净利落，怕影响我学习，轻轻的走了。喝一口，一股暖流涌入身体各处，心底缠着丝丝牛奶，好似母亲时时关注。喝下这一碗，心便有了方向，有了动力，似乎可以再次奋战。
回味幸福，感受如山父爱。
虽说是身经百战，可终究难敌紧张。诗背不下，书读不了，种种情绪的.层层叠加令我焦躁无比。父亲看到了，满脸不在乎地走过，我略感失落。可他又回来了，没有说任何一句话，可我却已明白了所有，两对眼神，相互交错，一念之间，已悟所有。那一刹那，我的心情平复下来了。我像找回了记忆，那熟悉的知识又回来了。
回味幸福，感受如水友谊。
语文自习课，老师要求背默《三峡》，这可把我急坏了。背了几遍的我段落顺序依然不是很清晰，同桌见状，将他的语文笔记本拿了出来，说：“你照着译文读几遍，了解了课文大意，这样就能很快背上了。”我照此法背诵，果有奇效，了解故事的我思路清晰，很快便能倒背如流。
幸福可以是母亲的一碗牛奶，可以是父亲的一个眼神，也可以是朋友的一次帮助，尽管每个人的表达方式不同，但都传递着幸福的信号。
回味作文 篇2
时间如白驹过隙，快得让我抓不住它，好不容易，伴着秋意开始回味。
忘不掉十月，又一个秋天，总让人联想起浓浓的加有方糖的红茶。深夜，卧室里的台灯犹如漫漫长河中小船上的一点灯火，微弱却充满光亮。门的这边，是静的，除了书写声；门的那边，也是静的，除了呼吸声。
我奋笔疾书，揉了揉“睁不开还酸”的眼睛，一声轻微的敲门打断了我的'思路。我走到门前，突然发现有一张纸条，字迹清透雅致，是妈妈的手笔，“餐桌上有一杯牛奶，睡觉前别忘了喝哦。”末尾还画了一个笑脸，我心里一暖。完成作业后，我收拾好书包，打开门，轻手轻脚地来到餐厅，果然，一杯热牛奶放在桌子中央，散发着浓香。
望着那纯白色如丝绸般的液体，闻着那浓浓的醇香，我看到了自己被温暖的笑脸。
秋夜的凉意，在咽下一口热牛奶的瞬间瓦解，我喝过许多牛奶，却没有一杯如此这杯，温暖全身。
生活中的一些简简单单的小事，都值得回味。
回味作文 篇3
犹记得，那一挥手；犹记得，那一声叹息；犹记得，那一抹泪……犹记得，那一节课，震颤心灵，久久留存在我的记忆里，从不曾漫漶。
上课铃声已响，同学们的脸上犹带着嬉笑陆续坐回座位。须臾，翻书声便起，琅琅的读书声在教室中飘荡：“《最后一课》……”老师推门而入，走至讲台放下书，环视教师一圈，眯着眼，似是陶醉在读书声中了。
我很喜欢这位老师，也很喜欢她的语文课。不像正读着的课文里那个小弗朗士，母语课我可爱听了。语文老师讲起课来，目光炯炯有神，一手执书，另一手执粉笔，挥斥方遒。讲到尽兴处，她大步迈下讲台，在教室的过道上来回踱步。她的手挥得更起劲了，仿佛要将课本里的人物揪出来与我们对话，又仿佛要将我们拉进课本，切身体会文字背后的绚烂世界。哦，她的课永远充满了激情，令人回味无穷。
可是，这堂课似乎略有不同。从老师进门后便静静站在讲台，我便觉得有些奇怪。平日里她总是在我们读书的时候在教室里踱步，面带微笑，兴头来了便背上几句。今日……
老师拿起一支粉笔，转身在黑板上写下课题，粉笔与黑板碰撞，发出“咚咚咚”的声响：最后一课。写罢，老师又走到另一块黑板前，写下两个大字，此时发出的声响更大：家国。将粉笔随意地扔在桌上，老师缓缓地转过身来：“今天我们来学习一篇独特的文章，在正式上课之前，请大家在书上写下这两个字。”她的声音不大，有些沙哑。我望着课本上墨迹未干的“家国”二字，再联想到课文中在广场上训练的`普鲁士士兵，恍然明白了老师的异样。
接下来正式上课，内容缓缓展开。说到法国遭受普鲁士入侵的社会环境，老师的语气激烈，表情隐隐带着哀戚；说到村里的许多人都来听法语课，老师的话语饱含着斗争与抗争的决心；说到韩麦尔先生写下一行字，背对着大家挥手，老师的情感似乎再也抑制不住，凝聚在一起，化作泪水奔涌而出——她泣不成声。
安静的教室变得肃静了，前排的同学递给老师纸巾，老师模糊地说了句“谢谢”，接过拭泪。几分钟后，老师抬起头，通红的双眼望着我们，手执书本想说些什么，最终却化作长长的一声叹息。此时，下课铃突然响起，清脆的铃声打破了沉寂。老师最后看了一眼“家国”，一字一顿地对我们说：“好好记住这两个字，记在心里！任何时候，都不能背叛自己的祖国和灵魂！”说罢，缓步离开教室，留下安静了一整节课的我们……
难忘那节课的滋味，咸咸的，带着一丝苦味。每每想起，便觉得“家国”二字的厚重，不能割舍。国即大家、母语系国魂，这堂咸中带苦的课，让我回味悠长。
回味作文 篇4
爸爸带我买了一个风筝，老鹰的。它高昂着头，却神气不起来。
爸爸走在前面，一声不吭，我紧随其后，紧张地不敢喘大气。周围的气氛就像暴风雨来时的前奏。他那引以为傲的孩子，怎能在一次重要考试中因粗心而失利呢？
想着想着，我们来到了一个公园。
爸爸依旧不说话，只是看着远处放风筝的人们。“风筝是顺风放还是逆风放？”我脱口而出，“顺风。”只见爸爸面无愠色，一字一顿地说：“不，要逆风，这样才能形成气流差，托起风筝。不信，你试试。”我半信半疑，但还是照做。我拿起风筝，先是顺风跑，不一会儿，风筝便上升至空中，我疑惑地看着爸爸。他不说话，眼睛一直盯着风筝。果然，风筝有下落的趋势，我赶紧飞奔起来，可以依旧恢复不了风筝坠落的.事实。
我愕然了。这时爸爸朝我走过来，轻声对我说：“风筝在逆风中才能得到锻炼，飞至高空，虽然会失败，但即使是老树已零落，来年只要厚积薄发，就能枯木逢春。”我被他的话深深吸引，望着他坚定的眼神，我拣起风筝，再飞。
我开始在逆风中奔跑，强大的风使我差点摔倒，但我依旧不放弃，任凭风吹雨打，只要心怀信念，努力进取，就会成功。我只顾逆风向前！风在我身边猎猎作响，天地仿佛成了茫茫一片，我回味着爸爸的话语，继续向前冲。我发狠了，忘情了，没命了！终于，在困境的磨难一下，老鹰风筝雄起了，它终于真正高昂着头，在青空中自由翱翔。我望着父亲，心潮澎湃，那句话又在我耳边回响。
用一身孤胆冲破云雾，用坚强意志涅槃重生，用耐心乐观穿越困境。我细细回味着那句话：即使是老树已零落，且挨过三冬四夏，暂受此痛苦，来年之时也能枯木逢春。
回味作文 篇5
“时间充满了愁云惨雾，没有了过去的空气和今天的风采，我的目光已经长时间停留在过往和遥远的未来……” ——铭文
有一个小孩的身影，每天下午放学背着沉重的书包，冲过繁华的街道，穿过狭长的小巷，然后混在茫茫人海中…六年后的某一天，孩子失踪了，再也不会背着书包来这里了。她去了另一个地方，继续欣赏新世界。这个孩子就是我。对今天的我来说，我已经不是小孩子了。时间把我拖到这里，尽管我不情愿。升到初中，住在学校，突然成了住校生。起初，住宿生活很困难。几乎每天都想着自己善良的家庭和温暖的家。在我的童年，我依靠我的父母。但是住宿已经成为现实，无法逃避，无法改变，所以我等着，总有一天一切都会改变。经过长时间的感受，我对住宿的态度发生了变化。其实并不可怕，也很新鲜，就像一个学校是一个国家，一个班级是一个城市，一个宿舍是一个家。这个家庭虽然没有亲情，却充满了友情。我惊喜地发现我变了。从一个不敢面对困难又退缩的孩子，变成了一个自立、独立的少年。
2005年6月1日，我的'第13个儿童节，我真的意识到我的童年离我很远，我会离我的未来越来越近，越来越近，越来越触手可及，直到有一天，我的“未来”变成了“昨天”，让人觉得很好吃，也许真的很美。
回味作文 篇6
荒凉凄凉；清新淡雅。春天来了，紧接着是雾，紧接着是他们，还有雨，她轻轻地落了下来。
听着听着。滴答的声音就像泉水融化后的流动；就像孩子们看到雨后的铃声般的笑声；好像天使在唱唯美和空虚；像花开的声音。喜欢。喜欢。快看快看。晶莹的雨滴像珍珠；像乳白色的云；比如萤火虫。喜欢。喜欢。深夜，雨像瀑布一样倾泻而下，景色如此宜人。在月光下，人们不禁做白日梦。不知道嫦娥想后羿的.时候有没有流泪。雨，你好神秘，带着一丝苍凉和凄凉。转念一想，看着银河，想起了牛郎织女。如果雨不是他们相遇后流下的激动的眼泪？雨，你是那么神秘，清新，安静。这春雨也是持续的，即使过了一天一夜，也不觉得累，这几天还是说说。早上，孩子们去上学了。看着雨，我忍不住笑了。他们穿上雨衣，打开雨伞，走上上学的路，在细雨中三五成群地散步。一个小孩居然把小雨水从头上拿了下来，露出他的小脑袋和雨滴紧密接触。他们的笑声与宁静的雨形成对比；这种嘈杂的城市声音也与雨形成对比。雨还在下。落在树上，满满的香气；落入土中，香遍天下。入我心，淡雅。起来，打开窗户，向外看，把手伸出窗外，感受香味。滴答滴答。虽然这场春雨没有夏雨那么轰轰烈烈，但却持久、优雅、宁静、清新、清爽。不知不觉雨停了，然后就停了。彩虹出来了，草和竹笋悄悄地露出来了。出去走走，寻找下雨的痕迹。哈！真的很简单：盛开的花朵上有一滴透明的雨滴。
我喜欢雨！
回味作文 篇7
世界上最伟大的爱是母爱，母爱是最值得纪念和羡慕的。她无时无刻不在我们身边，哪怕只是随口一句“天冷多穿点衣服”，哪怕是“早点回家吃饭”，都会让人感到温暖。
小时候看着妈妈在家里不停的工作，早起贪黑，对家里的生活总是很累，但那时候经常玩的无忧无虑。有时候我妈妈会叫我回家吃饭。我觉得我妈太烦了，天天叫我吃饭！有时候我爬的又高又低，让我妈总是害怕，生怕我掉下去。这些不必要的担心让年轻的母亲看起来比别人大几岁。
长大后我慢慢明白了为什么我妈每次都不停的叫我吃饭。原来她是怕我饿，为什么一直叫我穿衣服，为什么叫我不要爬高爬低。原来这些不经意的话里充满了我妈对我的'关心和爱护，但那时候我不知道怎么理解我妈，有时候会和我妈说话，但是我妈总是让我，总是宠我，所以直到现在，我才真正明白妈妈的良苦用心。现在我妈的行为不如以前了，我总是心虚地想：也许我生她的气了？我真的很后悔当初为什么不理解妈妈的爱子，没有好好为妈妈分担一些事情和劳动，让不是很老的妈妈看起来那么老。现在我妈不一直叫我吃饭，也不一直说多穿衣服之类的话。我想可能我妈知道我已经长大了，有独立的能力了，但有时候我妈也会随口说说，我会在我妈的哭喊声中赶紧做我该做的事。
妈妈，你养育了我，给了我生命。我会报答你对我的好。你给我的每一份爱，都会让我在以后的人生旅途中回味无穷。
回味作文 篇8
童年，像一个五彩的月光盒，里面有一束束美丽的'月光，其中一束最有趣：
我在6岁的时候，爸爸从海南带回5袋鱼片。我一见鱼片，口水垂涎三尺，便抢了一袋来吃。没半天，鱼片吃完了。我央求外公再给我一袋，可他就是不肯，真是气煞我也。
于是，我整天想着怎样才能吃到鱼片，并且神不知鬼不觉。终于，一个鬼点子在我的脑海中冒出，我简单地拟了一个作战计划表。
开始实行A计划：我来到外公的房间里，笑嘻嘻地对外公说：“外公，老舅爷家又在放戏剧了，快去看吧！外公听了，高兴地走了。
然后，我又实行B计划：我用试探地口气问外婆：“外婆，您知道外公的鱼片藏在哪儿吗？不是我要吃，而是小超超要吃，我只是替他拿，不要误会哦！”外婆用惊异的眼光看着我，说：“你什么时候替别人拿过东西吃呀！肯定是偷吃一半，再给超超，我猜的对不对。”“不对，根本不对，真是‘狗咬吕洞宾，不识好人心’。”“好了，好了，不跟你争了，我放在冰箱里了。”
为了不使外公回来看见，我躲在床底下吃鱼片。这时，外公回来了，他气冲冲地说“你这个小鬼，给我出来，我饶不了你。”我在床底下听着，把碎鱼片都笑到了地下。外公到处找我，最后在床底下看到碎片后，一把抓住我，拉我出来。哭笑不得地说：“你这孩子，真是傻，哈哈……”
我现在想起这件事，都觉得脸红，当是真是太傻了，居然躲到床底下去吃鱼片。
回味作文 篇9
曾经豪情万丈，热情洋溢，曾经偷偷埋怨，放声哭泣，天空中闪烁的星星似乎照出我所有的思绪，那流星划过的痕迹是我心中不灭的回忆，那天空偶尔下起的雨滴，使我想对那平凡的每一天记录下点点滴滴，摇着那片片小舟，仿佛在无际的大海里寻寻觅觅，寻找那些值得回味的日子。
“小船儿静静飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”唱起儿时的童谣，摇着那无舵的小舟，驶向了童年的港湾，那里的一切都是那么纯，那么真实，从儿时的日子里，我依然可以听到那欢快的笑声，那么美丽动听，依然可以听到无助的哭声，那么痛彻心扉，那儿时发生的.平凡小事，还可以给自己心灵上的抚慰……我高兴，我不曾忘记。
最值得回味的日子就是校园里的生活，在这里孤独有了归宿，我也学会用真情去流露，时间证明我们是真正的朋友，时间证明我们的泪没白流，因为我们曾用自己的真心付出过。在付出中彼此得到的却是更多的感动与成长的快乐，彼此只要懂得珍惜，懂得呵护，懂得付出也是一种快乐，那么这所有的日子都是值得回味的日子。
我承认我失落无助时想过放弃，但我从不想失去：因为我不曾忘记过去，过去使我沉浸，过去使我坚信，一切都是美丽，值得回忆，也许天边的彩虹很短暂，但我不愿回顾，因为我已在记忆深处，去发现对生活感触……
回味作文 篇10
青春是一本太仓促的书，这一路上走走停停。
领略过严师的细心教导，接受过同学的帮助，领略过四季的交替更换，看过少年时的繁华，感受过流年似水，也感受过似水流年。
时光荏苒，人生不过黄粱一梦。青春不是人生的一段时期。而是心灵的一种状态。自我们呱呱坠地到牙牙学语到成长坚强，这一切都值得回味。
人生就像是一味调味品，有甜就有苦，有酸就有辣，甜不过童年，苦不过老年，酸不过委屈，辣不过青春。
青春是火辣的，她是一朵绽放的玫瑰，无比娇艳，充满生机。
青春是值得回味的，青春的友谊，亲情，这一切都值得铭记。青春的时光总是无比的短暂，小学六年，初中三年，高中三年，这看似漫长，实则短暂的时光，充满了欢乐与哀愁，这让我们明白了时光匆匆。
青春是一辆正在行驶的火车。每到一个站口总会有下车，人到了一定的时刻，人与人也逃不过生死离别。此事古难全，总会有分别之日，这让我明白了，且行且珍惜。
青春是一道靓丽的风景线，承载着无数的回忆。从中领会到父亲，母亲的'爱意绵绵不断，这让我们明白了，我亲情的珍贵。
青春是一本富含哲理的书，蕴含着心灵的一种状态，他用时间的流逝告诉许多我们不曾在意的真理，告诉我们人生的志向，让我们学会了成长，即使青春很仓促。
可她却留下了不少于一生的回忆，留下了最美的情感，留下了我们无法忘却的。教会我们成长青春的一切都值得我们回忆与铭记的。
回味作文 篇11
我曾在书上看见过这样一则故事：“一个大学里，一位博士生经常到学校后的一个水塘去钓鱼，跟他同去的是两个本科生。一次，大雨之后，博士生去钓鱼，发现两个本科生从一个浅水塘上 “漂”过去。博士生感到十分诧异，连续几次他都发现了。一次，博士生想上厕所，但又要绕很大一圈。他想：两个本科生都能从水上走过去，我不信我不能。于是，他便跳入了水中，两个本科生把他救上来之后问明了原因，也告诉了他真相。原来，水塘上有几根柱子，涨水时被淹没了。”
这个故事的确有些幽默，但又引人深思。
引人深思的是：博士生明明不知道，他为了不让本科生看扁，便决定冒险一试。为了自己的`面子而差点儿丢失生命，这样值吗？古人云：“不耻下问。”孔子也说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这位博士难道不知道吗？
在我们的学习中也不乏有这样的人存在，他们为了不被老师和同学看扁，就不懂装懂，自己的面子保住了，但学习成绩便日趋下降，真是得不偿失！在学习中，我们要得就是“不耻下问”，要得就是遇到问题要刨根问底，直到明白为止。这样并不是愚蠢，而是明智之举。“智者千虑必有一失，愚者千愚必有一得。”相信天才毕竟是少数，但爱问问题的学生一定会成功。
这则故事影响着我，马上小学就要结束了。在剩下的时间里我们抓紧时间，努力学习，不懂就问，在学习中一定可以造就自己的辉煌！
回味作文 篇12
有一种爱叫宽容，有一种时间叫流年，有一段记忆叫青春。青春是生命中最炽热的气息。 我们手中执掌的是命运，而我们消耗的是青春。
也许因为正值青春，而年少轻狂，也许只有在青春才会肆无忌惮的笑，才可以有那么一点叛逆，才能讲着笑话吊儿郎当。
没了青春，谁会催着你交作业？没了青春，谁会在第一天发誓和你绝交后，第二天却嬉皮笑脸的找你玩？没了青春，谁会骂你笨蛋，这道题都不会做，然后哈哈大笑说我也不会做；没了青春，谁会在每次考试之后，和你大侃考试的失误？没了青春，我们拿什么来回味？
看电影《那些年，我们一起追过的女孩》，感觉青春流逝得如此之快。听歌曲《年华》，感叹在我们手上悄悄溜走的年华。写作文《青春值得回味》，感慨我们曾经的或喜或悲。
若青春是一本书，我们便是这书中的内容；若青春是一幅画，我们便是这画中的人儿；若青春是一部电影，我们便是这电影的情节；若青春是一杯茶，我们便是这茶中的茶叶和水。青春因为有了我们才绚烂多彩，但也可以因为我们而黯然失色。
每个年代都演绎着不同的青春。在今天，坐在宽敞明亮的'教室里的我，慢慢地品味着我们的青春，属于我们的快乐……
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回味作文 篇13
在历史的长河里，有许许多多英雄、朝代。我经常陶醉其中无法自拔。因为历史有许多东西值得回味。
历史中最值得回味的朝代有许多，我就举两个例子吧，第一个是春秋，第二个是三国。先说说春秋，春秋分为七国，分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦，最终七国归秦。春秋里面的君王性格各不相同，有的孝顺、有的爱玩、有的残暴、有的聪明，还有春秋五霸。但是都被秦始皇嬴政打败了，用李白的诗句就叫“秦王扫六和”。
再来说说三国，各路英雄豪杰各显神通。蜀国人才较多，五虎上将，凤雏卧龙。庞统和诸葛亮就是凤雏卧龙，十分有才，但都很可惜，庞统在刘备那儿时，刘备要庞统骑他的.马，可凤雏算了算，算到自己如果骑马到前方，死路一条，可又不敢说，最后被曹操的兵误以为是刘备射死了。诸葛亮有才无霸，刘备和刘禅都把兵权给他，他不要，最后劳累而死。魏国曹操气质霸气，他挟天子以令诸侯。说过“宁可我负天下人，天下人不可负我！”，他文武双全，是一代枭雄。吴大帝孙权，头脑冷静，刚毅果断。孙权开招贤馆，广纳天下名士，听从大哥遗言“外事不决问周瑜，内事不决问孙昭”。
在历史的长河里，许多的朝代值得回忆。不管是春秋还是三国，都只是历史长河中的一小段。你觉得呢？
回味作文 篇14
春风吹拂着，空气中弥漫着雨后的湿润，初春的花也舞动着平添了几份清香，一切都那么好，而我却没心情欣赏，因为一会儿就要八百米测试了。偶然间，看见校门外一位母亲正呆呆驻立在那里，头上有几片初春的花瓣，而这位母亲显然没有在意，痴痴地望着教学楼的某个教室。在风中独自驻足的身影，一瞬间便定格在了我的脑海里。
细细地回想，母亲是否也曾这样孤寂的站着，痴痴地望着我。脑海中却没那样的画面，我似乎没有那样的荣幸。但转念一想，真的没有吗？在我尚未学会走路的时候，母亲便是这样小心翼翼地站在我身后，仔细地观看着我，生怕我摔倒。曾有多少次，在与母亲争执后，母亲是用那失望，伤心的.眼神看着我愤然离去；也曾有多少次，母亲驻足在家门口，微笑着看着我远离的背影……点点滴滴的画面，是那样多，多到成为我生命的一部分，多到我习以为常、理所应当地享有这一切，却从没有用一颗感恩的心来面对。
“叮咚叮咚”下课铃响了，等我再跑去看校门口的身影时，已经多了一个年轻女学生的身影，那位母亲笑着将身旁的一袋东西递给她，那位女同学接过后将母亲头上的花瓣轻轻拂过，低头耳语些什么。我什么也没听到，此时，因为这位母亲，我已经明白了母爱的真正含义。在我心底的那个角落永远珍藏着一份爱，那就是母爱！
回味作文 篇15
每一件事，每一帧回忆；每一件事，每一颗砂砾。那么多的往事，让人悲伤，也让人欢喜。
回忆过往的事情，最让我难以忘怀的便是那次挨打。因为以前的课后班老师常常批错题。所以，我被妈妈换到别的课后班了，是我一个弟弟所在的课后班。
刚去的时候，被一群又一群的人盯着，我害怕又紧张，慢慢地走到自己的座位。我的旁边是李老师，最初，她对我温柔可亲，不停地夸赞我。当时，我的内心也是十分满足。
中午到了，吃的`是面。面条香香的，十分可口，我一口气吃完了满满一碗。心里想着，换一个地方也不错。
下午，李老师让我们拿出假日作业来继续写。已经是盛夏了，外面特别热，同学们一个个拿着扇子拼命地想扇来几许凉风。这是，李老师正在批我的作业，我站了起来。另一个老师看不惯，厉声吼道：“坐下！”我赶紧坐下来。因为个子矮小，我根本看不到题，这时，我又站了起来。这下可不得了了，那个老师气冲冲向我走来，一把抓住我的衣服，往后推搡。不是轻轻地推，而是狠狠地往后推。我一下摔倒在地，李老师看呆了。我也被吓到了，可眼泪却没流一滴，或许眼泪也被吓得不敢流了。我感到世界黑了一下，又亮了。睁开眼睛，我已经倒在门边上了。
尽管过去了很久，这件事一直刻在我的记忆里。不知道什么时候，回忆就会在脑海里翻滚。回忆，回忆起以前的伤口与微笑，也回忆起眼泪滴落的瞬间……
回味作文 篇16
我很喜欢吃东西，但是我很不喜欢动手做。小时候我很喜欢姥姥做的红烧肉，可惜到了现在，红烧肉变成了我们饭桌上的回忆，我们几乎都不吃了。
姥姥做的菜十分的好吃。炒土豆丝，宫保鸡丁，炒鸡蛋，糖醋排骨……等等，好多好多的好吃的我都喜欢。姥姥的手艺我也是从小吃到大，一直都吃不腻。
以前，一心盼望着的，便是回家能闻到一种四溢的香气——红烧肉的味道。姥姥做的红烧肉真的很美味。
很小的时候，红烧肉仿佛只存在于过年时节的餐桌上。一小盘红艳艳的肉块里夹杂着烧透的土豆，全家人的视线好像都被钉在那上面似的。那个时候，几乎一年吃一次的红烧肉就变成了我的一种企盼，过年出了可以拿到压岁钱和新衣服外，还可以吃到好吃的红烧肉，于是那种对红烧肉的企盼又转变成了我对过年的.期待。以至于很多叔叔阿姨问我长大想干什么的时候，我会说：“我想过年呐。”每当这个时候，那些叔叔阿姨们都会笑起来，记忆中的他们笑得格外灿烂。
渐渐地，不知是从什么时候起，这种对红烧肉的兴奋感变得越来越低了。一年吃一次的佳肴变得常见，在平常天频繁地出现在餐桌上，也从最初的“干干净净”变为“还有剩余。”
现在，姥姥基本上不做红烧肉了，为了迎合我们的口味，她变着法子做各种新鲜的菜。我想我会怀念当时吃红烧肉的感觉，这也是我们全家人共同的在饭桌上的回忆。
回味作文 篇17
我在这个世界上，虽然只活了十二年，吃过的东西却不能算少。但是吃来吃去，最怀念的，还是外婆做的茶叶蛋。
记得小时候，每逢跟随妈妈去探望外婆，外婆总是会一大清早就起来，煮蛋、制卤、卤蛋，忙活个大半天。等到我们到达时，外婆总会半欣喜半嗔怪地对我说：“你都多久没来过外婆家了？是不是都要忘记外婆家在哪儿啦？”一边说一边剥一只茶叶蛋，催我趁热快吃。
外婆做的茶叶蛋很香。一口咬下去，蛋清很是清爽，回味起来还有茶叶的清香味，蛋黄很软几乎是入口即化，蛋黄的香与茶叶的香很快就回荡在唇齿之间，久久无法散开。
临走之前，外婆会用玻璃制的盒子装上满满一盒的茶叶蛋，密封好，让妈妈带回家。此后一周里，我便可以日日尝到这人间美味了。
后来，我长大，步入了初中，功课繁重，学习任务极多，除了寒暑假以外，根本没时间去外婆家探望她老人家。外婆就每隔一个半月做上一大盒蛋，让下班回家的母亲顺路带回来。
在深夜的灯光下，我细品着外婆做的.茶叶蛋，温习功课时也就精神了不少。第二天考试时也就变得格外轻松。因为我知道，我能考好。不过无论我考的是好是坏，排名如何，外婆都不会责怪我，她只会再做一锅茶叶蛋，嘱咐我趁热吃。
外婆的做的茶叶蛋好吃的原因，我终于知道了，那是因为这蛋里面饱含着她对外孙的爱啊！
那滋味，真让我回味！
回味作文 篇18
我和姐姐是名副其实的“麻辣姐姐”。因为两人都很喜欢吃辣的食品。这不，昨天我就和姐姐偷偷摸摸地到麻辣馆去吃牛肉面。
到了面馆，我们立刻点了两碗超辣牛肉面。没多长时间，服务员就把面端上来了。还没来得及吃，老板娘就催我们付帐。一向舍不得花钱的姐姐毫不犹豫地拿着钱去柜台结帐。
我一人坐在那里，忽然想到了我们的绰号—麻辣姐妹，我连忙在姐姐的碗里加了一大勺辣椒粉。以为姐姐会吃得更高兴。不料，姐姐吃了一口后，伸伸舌头，直吐热气，就像一只滑稽的小狗。已经搞成这样了，她还不罢休。继续吃面，这回更弄得脸红耳赤，嘴巴里差点着火。我见姐姐这副模样，急忙牵着她的手回家。
回到家，妈妈看到姐姐的.样子，就猜到了一半。我不敢正视妈妈的眼睛，但她却一直盯着我。我吓得直冒冷汗，可还强装若无其事。好不容易熬到晚饭后，我刚想进房间，却被妈妈叫住了……
妈妈把我拉到了餐厅，生气地问：“喜欢吃辣食品吗？”我点了点头。“好，那你跟我来。”妈妈又把我拉到餐桌边，夹给我半根沾满辣粉的香肠。看到这个，我立即忘了白天发生的事，迫不及待地把香肠放进口中嚼起来。顿时，我的嘴里、舌头上如同万根针在猛刺，又好像有团烈火在熊熊燃烧。我难受极了，就一口把香肠吞了下去，结果鼻涕、眼泪像洪水似的直泻出来。尽管我赶忙喝凉水，但仍无法扑灭“熊熊大火”。
这火辣辣的回味，让我真正地懂得了什么叫“适可而止”，以后再也不做这样的傻事了。
回味作文 篇19
品一杯咖啡，香气袅袅，雾气模糊了我的眼睛，雾气朦胧中我似乎看见了我的姐姐，在世界的另一面，也是品着一杯咖啡，带着淡淡的微笑。我也似乎在她的眼中看到了我们的回忆。
咖啡的雾气已弥漫至窗边，我的思绪也飞至从前。
姐姐比我大九岁，因为父母工作忙的原因，有许多时间我是由她来照顾的。
我正蹒跚学步，姐姐已经十岁。我依依呀呀、跌跌撞撞的跑来跑去时，姐姐就一直守候在我的旁边，小心呵护着我。
我初上学堂，姐姐已经十五岁。我初学写字，字迹歪歪扭扭。坐在书桌边的`姐姐，便拉着我的手，一笔一划，认真写下一个个工整的汉字。
我已然长大，姐姐已经十九岁。每天上学放学她总去接我，我说我可以，但她却摇摇头。我一言不发，低着头走路，没有注意周围的一切，就在我要撞上电线杆时，一旁的姐姐将我拉开。“走路要看周围，不要总闷着头走了，低着头捡不到钱的。傻丫头，以后要注意了！”
那天，她告诉我她明天就要出国留学。我一言不发，慢慢挪回房中。
机场上，我的鼻子一酸，滚烫的泪珠滚了下来。姐姐用手擦干了我的眼泪，说：“我要在国外待几年，你一定要好好装顾自己，还有爸爸妈妈。不可以总低着头走路，会撞到电线杆上的。”
窗边的雾气已经消散，咖啡也变成了适合的温度，回忆的潮水也渐渐退下。
品一杯咖啡，品着我与她的回忆。
回味作文 篇20
老师交给我们一个特别的任务，让同学给同学们上课，并且全程老师都不予提示，小伙伴个个兴奋得摩拳擦掌。
下课后，早有眼疾手快的小伙伴向老师提出了申请。我们这些“慢的”只能自怨自哀地接着当学生。终于到了那些幸运儿大显身手的时候，他们也在课下精心地准备了许多，老师似乎也成了学生，在那里做着笔记及他们讲评的亮点。
由于是第一次在初中听同学讲课，所以我异常认真，笔记勤，动脑多，同学提问的问题，我也都能对答如流，也学得更加热情高涨。这节课很快就结束了，我也感觉他讲的'我都懂，我都会。猛的，一件发生在小学的事情在我脑海里像拼图一样逐渐完整起来。还曾记得四年级的时候，老师在讲一道作业上的难题，同学们听得一头雾水，老师讲了多遍也是收效甚微。老师困惑得像热锅上的蚂蚁，团团转，却苦于没有对策。忽然，老师想了个办法：让我来讲。我那时早已自己做出，在听过老师讲解后，自是融会贯通，便走上前去，胸有成竹地讲来，奇怪的是，我讲却有很多人听懂了。我就奇怪了，我也不比老师讲得好啊？这个疑惑随着时光的变迁埋入脑海。时隔多年，心中却才有答案。用术语来说，这应该是“三分钟热度”和“代沟”吧。
时光离去，不变的是初心；疑问虽有，但答案就在将来。这一课，我在回味中又获成长。
回味作文 篇21
每年的秋游活动都会令我很高兴，但我觉得这次秋游令我更高兴，更难忘。因为这次秋游的地点让我产生了浓厚的兴趣——航海博物馆！我从小就喜欢水，水上有船，我也喜欢船！
一路上，我一边听导游讲解航海博物馆的知识，一边浮想联翩，心里痒痒的，真想用一秒钟时间飞过去……
“到了！”大家欢呼起来。一进门，一艘巨大的木船展现在人们面前，真壮观！工作人员向我们介绍了关于航海的许多知识，如：航海的船头看形状该怎么说；西洋帆和中国帆的区别是中国帆能转方向，而西洋帆不能；水手们服装的特点等等。
最令我难忘的是那场惊险的4D电影《海盗》，内容惊心动魄，全场惊叫，虽然惊险，但也非常有趣：当一个窝里飞出许多鸟时，我们的脚下突然也像有许多鸟。我想：人和动物自然相处嘛，我应该摸摸它！于是我把手往下摸，真奇怪，鸟呢？我的手被弄得很痒，我不由地笑了起来。后来我明白了，这是座位下的机器打出来的旋风。还有，当船长“哗”地跳进海里时，我正抬起头，发现天花板上喷洒下一些水粒，我被浇湿了点呢。看着浩瀚大海的感觉真爽，我真想在海中畅游……15分钟一转眼过去了，我问了好多同学，他们都说看电影的`时候提心吊胆的，惊险又刺激。
在回家的路上，我兴奋极了，脑海里还不时回放4D电影中的惊险场景，其实现在想起来根本不可怕，还很有趣呢！
这真是一次难忘的秋游啊！
回味作文 篇22
暑期生活已被课程排满，虽然才学了几天的工夫，但是，收获依旧是非常丰富，我相信，这个暑假的收获一定会非常多。学习中，周围也有许许多多的同学，有快乐，有伤心，有矛盾……这就使我不禁想起了在学校美好的时光。学校是个优美的，令人着迷的地方。环境只是其中的一小部分，更重要的，则是知识，同学，老师……班主任姓姚，很和善。教学也十分有经验，对我们挺好，犹如慈母一般。1米6多的身材，圆圆的脸，总是显得很温和，无形中却透着一股威严。记得上次她带了她的儿子过来，儿子不大，当时顶多也只有一年级左右，或许也还没到，他叫老师叫妈妈，叫了好多次。
而我们班的张航瑞呢，或许是想什么想太入迷了，张口就叫：“妈妈。”天那，你的'妈妈怎么会在这里呢？他连忙改口：“姚老师。”这搞的我们哄堂大笑。副班主任，数学老师。姓陈，是典型的严师，但是，也正因这严厉，让许多同学从垫底转到了中等甚至更好。还有一群好朋友……当时，家人说6年级转学，我不同意，因为我和好朋友们已经结下了深厚的友谊，五年工夫，又怎么可能说结束就结束呢？再说，转了学，环境陌生，更惨的是万一遇到了很凶的老师怎么办？在暑假班中，有许多一同学习的同学，我想一定有许多有趣的事。
回味作文 篇23
童年，是一颗颗闪亮的；是一串光彩照人的珍珠；还是一条静静流淌的小河。珍珠、小河，拼凑成了一个快乐的、难忘的童年。
记得有一次，我住在老家，骄阳似火，我渴极了，想到西瓜地里摘个西瓜吃，来降降温。于是，我便来到西瓜地里，挑了一个又大又圆的西瓜，费了九牛二虎之力，才把西瓜打开。我尝了一口，便皱起了眉头，咦？这西瓜怎是苦的呢？于是，我带着疑惑，去向请教。听后，哈哈大笑，摸了摸我的头，说道：“傻孩子，这个时候西瓜还没熟呢！别急别急，再等一个月，你就可以吃到又大又甜的西瓜喽！”啊？还要等一个月呀，我得想办法让西瓜早点儿成熟！我坐在桌子旁陷入沉思。
这时，走了过来，对我说：“你还有空在这儿发呆？还不快去把我布置的`背得滚瓜烂熟？”听到“滚瓜烂熟”这个词，我眼前一亮，不顾反对，就跑了出去，到瓜地里又摘了一个西瓜，把它放到地上，滚动起来。过了一会儿，西瓜开“花”了，我高兴地跑过去大喊着：“西瓜熟啦！西瓜熟啦！”接着，迫不及待地打开尝了一口，可西瓜却还是苦的，妈妈看到后，只是笑而不语。
后来我才知道，“滚瓜烂熟”的意思并不是我想的那样，我当时真是傻得可爱！几年过去了，每当想起这件事，嘴角不觉上场，童年充满天真烂漫。
回味作文 篇24
家住在古城区。每天早上出门，我都要穿过一条巷子。
巷子不甚宽，却很长，青石板铺就。微仰了看过去，一溜的建筑沿巷排着，青砖青瓦。木门木窗，错落有致。两侧的民居，几乎没什么差别，一样的古老，一样的入得画。若此时有妙手巧著丹青，哪怕就是一片墙，一方砖，一块石，一截木，都必是一幅雅美绝伦的名作。挂家中，细细回味，也能感受到它散发出来的点点江南风韵吧。
不时，有悠扬的“磨剪子嘞——戗菜刀”从巷子深处飘来。抬眼处，依稀望见一个人，挑着大小工具，不紧不慢地走来。路过熟悉的人家，谈笑两句，复又上路。岁月无情流逝，这种老手艺人，日渐稀少。每每听到这声音，总能回味起过去那些美好的岁月来。
巷子里的居民们，互相熟悉得很。常能看见左邻右舍的人，敞开大门，搬个小椅子，坐在树下，闲扯家常，或是快到中午，拿个菜篓细细的择着菜。有邻居经过，便笑呵呵地抬起头，招呼带些回去。此时，一派宁静祥和，一切都是那么融洽、熟悉、朴实。
并不一定值得回味的只有五岳的高峻、水乡的`柔情，深藏于都市深处的一条条巷子，也值得回味的。回味那一种朴实、那一种融洽。回味那不争不抢、和谐共处的方式，回味那没有功名利禄，只有岁月静好的时光。
回味作文 篇25
路总是曲折坎坷，布满荆棘，但一路走来，我们并不孤单。
——题记
阳光射进屋内，照向心底，往事如昨日浮在眼前，豆大的泪珠砸向地板，撞得粉碎。我们一起哭过笑过，追过闹过，因为我们有一个共同的家。“知识跟世界细水长流，智慧用思考照明宇宙，我们懂得……”熟悉的歌声在耳边回响，战无不胜的北斗让我骄傲，我们是勇猛无比的鹰，傲立于九天之上；我们是领航的北斗，闪烁着属于自己的光芒。
忘不了运动会上的凯旋，我们团结，我们进取，因为我们是王者，就要王者归来！对着运动员的声声呐喊，拼出了全身力气，脸也憋得通红，但，值得。每个人的脸上都洋溢着幸福和骄傲，彼此搀扶安慰，拥抱鼓励，一种无法形容的感动涌上心头。
一个军训，让我们成长了许多，火辣的阳光把大地烤化，明净的天空没有一丝云朵，汗水和泪水伴着笑声挥洒，拼搏奋斗，我们团结如山，被绑腿绳勒出血丝的脚腕是我们奋斗的历程，我们安慰鼓励，虽然有过争吵，却依旧肩并肩，一起朝着心中的目标奔跑。泪水打湿了脸庞，汗水浸湿了衣襟，扶着早已摔破的`膝盖，咬牙拍拍土，开始新的征程。
唱着跑调的歌，没有什么风格，它仅仅代表着我们都快乐，为梦想出生了自己，绝不平庸的喘息，北斗让我们从平凡变得不平凡，从懦弱变得强大，从自私变得宽容……我们一起分享丰盈活力的青春，一幕幕，我回味无穷。
这般情，这般暖，因为刚好遇见了你们，温暖了整个寒冬，有你们在身后，我什么都不怕……
回味作文 篇26
想起您，令我回味无穷。
我的奶奶，土生土长的南方人，操着一口地道的我听也听不懂的方言，自然卷发如同棉花、额头上的皱纹如同水波一样，但您笑起来如同绽放的菊花，听爸爸说，您的心一半在黄河，一半在长江，您的爱守护在我们身边。
每年回家，您都要亲自选材下厨，早晨，你会在卧室的门外问我“鸡蛋羹要喟”，我知道，那是我最爱吃的姜汁鸡蛋，看着那一碗棕色的乳状物，我不禁大吃一口，还是那个味道，苦苦甜甜的，年夜饭，四世同堂全到齐，围成一个大桌，您便拿出您最拿手的也是最传统的“食饼筒”分发到每人手里，薄如纸的.饼夹裹着各式各样的菜入肚。想起全家人吃饼的情景，我不禁有些着急的想尽快尝到您的手艺。
每年回家，您总会带我爬家后面的“状元山”，奶奶在前，我紧跟在后，您紧握我的手，一步步向上爬，只见您额头汗珠滴落，手掌心变得湿润起来，脚步却丝毫没放松，一鼓作气登上山顶，只见您对着远方大声喊了一句……。
每当这时，您会指着远方一棵鹤立鸡群似的杉树，对我语重心长地说一番话，我也就似懂非懂的点点头，只见那棵杉树，树干如虬龙一般，那样的粗，那样直，那样高无丝毫树杈，直涌云天，爸爸解释给我说：“奶奶要你登上状元山啊，要你做人要像杉树一样，正直、坚强，做一个对国家、对社会有用处的人”奶奶，我想对您说，您的话已在我心中烙上了印，一想起来便回味无穷，刻骨铭心。
令我回味无穷的，总是您——我的奶奶。
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