变魔术作文400字

时间：2021-01-29 14:51:29 作文写作我要投稿

变魔术作文400字

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的变魔术作文400字，希望对大家有所帮助。

变魔术作文400字

变魔术作文400字1

　　今天中午，我好不容易写完了作业，真开心呀，终于可以看书了！我兴高采烈地收拾着铅笔盒，突然，王洛易跑了过来，“快，我带你去看魔术！”“魔术？学校里也有魔术师呀？”“不对，不对，是王跃扬要表演魔术！”

　　我半信半疑地跟着王洛易走了过去，只见一群小朋友围着王跃扬，他一脸得意地说：“请我的助手出场！”说着手一挥，他的同桌郑雨欣拿出一支尖尖的铅笔，王跃扬夺过笔，把笔芯塞进嘴里。我好紧张呀，天哪，他會不会中毒呀？只见他一脸轻松，张大嘴对大家说：“看，看，看……”嘴里真是什么也没有了！哇，我们情不自禁地鼓起掌来。

　　等我回到位置上，我问王洛易：“到底是怎么回事呀？”王洛易说：“那还不简单，肯定是藏在舌头底下了呗！”我更好奇了，决定再去一探究竟。果然，王跃扬又在表演了！我凑上去一看，他还是面无表情地把笔芯吞了下去，张大嘴巴给大家看。我赶紧喊：“舌头底下呢？”他冲我得意一笑，翘起舌头给我看，啊，也没有！难道真的咽下去了？天哪，他真是魔术大师，一下子就把笔芯变没了！

　　“丁零零……”上课铃响了，我赶紧回到座位上，但脑子里还充满疑惑，这究竟是怎么一回事呀？

变魔术作文400字2

　　今天下午，老师说：“我给大家表演一个魔术。”他们都不以为然，只有我是半信半疑，不过我们都想看看老师表演。大家议论纷纷，他们都想让老师搞砸，而我想让老师表演一个很好玩的魔术。

　　这是，老师拿出三张纸条、一把剪刀、一卷双面胶。我心想：我也会几个魔术，会不会有我会的呢？只见老师撕了一点双面胶，粘在其中一张纸条上，粘成了一个圆。老师问：“如果从中间剪开，会分成几个圆？”我们异口同声的说：“会剪成两个圆。”老师用剪刀一剪，真的变成了两个圆。我想：这个魔术我都会，还叫魔术？实在太简单了！老师又粘了两个圆，从中间剪开，一个变成了比原来大一倍的圆，另一个变成了两个连在一起的圆。他们都迷惑不解，只有我知道是怎么回事。

　　我们都不服气，上台试了一下，结果我们都会变魔术了。我变出三个连着的圆，我情不自禁地说：“我成功了。”虽然我会变魔术了，但是不知道为什么。这时，老师给我们揭示谜底，原来老师在第二次粘时转了一个一百八十度的弯，第三次粘时转了一个三百六十度的弯，这时我们才恍然大悟。

　　最后，老师意味深长地说：“学作文也要睁大眼睛，细心观察，才能发现生活里的秘密，才能有进步有收获。”

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变魔术作文400字3

　　大年初二那天，我从老家回到厦门，去集美后溪镇的外婆家拜年。晚上，吃完晚饭后，我们一家人到表哥家看电视。喝茶聊天，表哥等几个小朋友一起放鞭炮，由于我害怕鞭炮的声音，于是就躲在大厅内看电视，因为没有我喜爱的动画片，我觉得很无聊。爸爸提议让我表演个节目给大家看，我苦苦地想了想，突然听到大人在聊春节晚会节目里金鱼魔术的事情，我想起了刚跟爸爸排练的一个魔术：《用后脑勺看钱》。于是就决定给大家表演这个节目。

　　我将所有小朋友招呼进来，在大厅坐好，我和爸爸准备了三张钱，分别是十元，五十元，一百元。表演开始了，我开始介绍说：“我能将放在我后脑勺后面的钱分辨出来。你们信吗？”小朋友们都摇头说：“不相信。”表哥拿了一张钱很小心放在我后脑勺后，说：“你如果能猜中的话我给你一元钱。”其实在爸爸提示下，我已经知道了他放在我背后的是十元钱，我假装很困难，想了又想，终于大声说：“十元。”他们看是我猜对了，以为是瞎蒙。喊：“再来一张。”接着又放了一张钱，在爸爸的提示下，我马上又知道了那是一张十元的，所以又猜对了。紧接着又猜对了一张一百元的钱。所有人都鼓掌表扬我太厉害，太神奇了！！

　　同学们，你们相信吗？如果不信有机会我表演给你们看哦！！

变魔术作文400字4

　　魔术就是一个令人很难搞懂的变化过程。今天，我们乐园的老师就教了我们一个极为简单的魔术。

　　老师发给了我们每个人一个银光闪闪的钥匙圈和一条“金链子”，老师一手拿着钥匙圈，一手拿着链子，把钥匙圈套进链子里，快接近顶端的时候，老师说：“大家快看，见证奇迹的时候出现了。”同学们循声望去。突然，老师手一松，钥匙圈牢牢地套住了链子里，同学们大吃一惊。同学们于是都按老师的方法来做，我试了好几次，都没有成功，此时我心急如焚。

　　后来，我去问老师这个魔术其中的奥妙，老师告诉我：“你把钥匙圈套进链子，快接近顶端时你把钥匙圈放下，同时让它挡一下手心，它就会牢牢地套在了链子上。”听完老师的一番话，我才恍然大悟。我便想再试几次。试第一次的时候特别紧张，都冒虚汗了，我把钥匙圈套进链子里的时候，闭住眼睛，再一挡一放，当我睁开眼睛的时候，我发现我成功了，我高兴地一蹦三尺高。后来我也接二连三地成功了。

　　通过这个魔术，我明白了做什么事情都要懂方法。

变魔术作文400字5

　　今天，张老师说他是魔术师！全班人都不信。

　　张老师说：“不信？你们就看着吧！哼哼。”张老师冷笑了两声。

　　他说：“记住，我们看魔术的时候，一定要记住约法三章。”其实只有一章约法。

　　张老师拿了两个杯子和半瓶水，又请了一个助手，说：“今天我们的魔术是’消失的水’。”

　　老师把一个杯子给了助手，并在那个杯子里倒了水，让助手喝了。然后，他拿起那个杯子对大家说：“水消失了。”全班冷笑了几声。

　　可是，张老师却说：“魔术才刚刚开始呢。”

　　只见，张老师把两个杯子都装了水，一个让助手顶在头上，另一个自己顶着。

　　他们俩开始转圈。可张老师刚开始转就把水喝了，全班哄堂大笑，就只有助手不知道发生了什么。

　　张老师把杯子倒过来，肯定没有水。他又把助手的杯子也倒过来，居然也没水！真神奇！

变魔术作文400字6

　　教我们的张老师，温柔端庄，善良善良，还会穿花衣服，戴花围巾。虽然我有点老了，头发也白了，额头上有12条皱纹，眼睛周围有弯弯的皱纹，声音也有点沙哑，但还是那么美。

　　张老师要变魔术了！她说只需要一分钟就能在教室里产生巨大的变化。我们应该闭上眼睛，趴在桌子上，静静地等待，不是偷看，而是偷听。心里忐忑不安，真的很担心自己一下子被搬到另一个地方，再也回不来了。同时，我也充满了期待。张先生会施什么魔法？

　　我们闭上眼睛，耳边是各种各样的声音，比如学生的脚步声，，粉笔落地的声音，老师和学生的声音，轻轻的关门声，窗帘声，学生的笑声。这是怎么回事？忍不住偷看！我睁开眼睛，嘿，不一会儿，郁晓茵和刘亚龙不见了。啊，刘亚龙变成了小红小红帽。他穿着张先生的鲜红色外套，看起来像一个生动的蜘蛛侠化身。很搞笑，全班哄堂大笑。

　　余被藏在帘子后面。她躲在窗帘后面，一时忍不住动了一下。我们当场抓住了她。最有意思的是，赵被藏在厕所里。我很久都不知道他去了哪里。非常有趣。

　　张老师真是一位著名的魔术师。

变魔术作文400字7

　　我的爸爸是一个谨慎的爸爸，会变魔术的爸爸，他有很多奇思妙想。

　　我的爸爸是一个帅气的爸爸，头发才是焦点，我一直相中爸爸的发型。一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，一个小鼻子特别灵敏，看起来有趣极了！

　　他的创意很多。比如一块较大的破洞布，爸爸先将洞缝好，然后又剪了六块同样大小的正方形，又把一堆没用的棉花拼成一个正方体。在爸爸灵巧的双手中，六块小正方形被缝成了一个正方体。当再缝最后一块儿时，故意留了一个小口把棉花塞了进去，一个沙包就做好了。我非常喜欢爸爸做的沙包。

　　我记得还有一次，我的钢笔坏了。爸爸拿来一看，又把钢笔拆开研究，花了一个晚上的时间，居然修好了。第二天早晨，爸爸说：＂这支钢笔只是墨囊里的小球卡在出水口上了，所以才不出水。我已经帮你修好了。”我的爸爸，真神了！

　　我不舍得扔的东西，都交给了爸爸，这些东西在爸爸的手中修修补补就这样变废为宝了。

　　我有一个这样的爸爸，真好啊！

变魔术作文400字8

　　寒假的一天，阳光明媚，我和妈妈一起去天都城游玩。

　　刚走到天都城门口，就看到一大群人在围观，好奇心驱使我走过去看看。我挤进人群，突然眼前一亮，原来是魔术师在变魔术啊！只见魔术师左手拿着一根细长的铁链，右手拿着一根小铁环，他先把左手举高，把铁链放入小铁环里，忽然，他把右手松开，神奇的事发生了，小铁环不但没有落地，还在铁链末尾处打了一个小结。围观的人议论纷纷起来，有的说：“魔术师真厉害啊！”有的说：“这个魔术我也会。”于是，魔术师请会变魔术和想尝试的观众到中间去表演，他们像模像样地学起魔术师来，但都以失败而告终。于是，魔术师开始推销起他的产品来，他说：“谁买了我的魔术道具，我就教他怎么变魔术。”我心动了，恳求妈妈给我买一个变魔术的道具，妈妈爽快地答应了，掏钱给我买了一个。魔术师告诉我，拿铁链的左手没有什么讲究，而拿铁环的右手却有很多讲究之处，拿铁环有讲究，放铁环也有讲究，魔术师一一指点了我。我大胆地尝试了一下，还是屡次失败。我不灰心，又去请教魔术师，魔术师看了我的动作后，说：“右手的小指和无名指不能紧贴着中指，你再试试。”我按照他的要求又试了一次，啊，终于成功了，我的心里比吃了蜜还甜。

　　经过这次变魔术的经历，我不仅尝到了失败的酸和苦，更体会到了最后成功的甜蜜。

变魔术作文400字9

　　20xx年春晚，我目不转睛地看了魔术师刘谦的精彩表演以后，我就迷上了魔术。

　　一天早上，我和妈妈去广百新一城，看见一家新开张了魔术道具店，魔术师哥哥正在向顾客们表演魔术，我像一块磁铁一下子被吸引了过去，聚精会神地看着。

　　只见他右手拿着一个铁圈，左手拿着一条铁链，把铁链吊在铁圈中间，口中念念有词，忽然右手一松，意想不到的情发生了，铁圈竟然挂在了铁链上，太神奇了！

　　魔术师哥哥让我试一下。我模仿他的样子，把铁链吊在铁圈中间，手一松，“啪”的一声，铁圈应声落地。难道是咒语念得不对？哎呀，台下那么多观众，太丢脸了！魔术师哥哥见我小脸红彤彤的，用疑惑的眼神望着他。他非常区耐心地弯下腰，拾起铁圈，开始手把手地给我示范一遍。我严格按照魔术师哥哥教我的方法去做，果然成功了。

　　我好奇地问魔术师哥哥：“这个魔术是什么原理呢，难道是咒语起的作用？”魔术师哥哥回答：“这个魔术关键在于铁圈放的位置与高度，以及食指控制铁圈翻转的力度。铁圈下落的过程中刚好翻了半个跟斗，与铁链打了个结，与咒语无关。”

　　听了魔术哥哥的话语，我才恍然大悟：只有相信科学，才不会被假象所迷惑。许多真相往往要经过认真观察，仔细分析与思考，才能被发掘出来。

变魔术作文400字10

　　我的外公是位高级工程师，虽然已经78岁了，但他有一个绝活，就是爱给我变魔术。

　　今天是周末，我和妈妈去看望外公外婆。吃过午饭，看了一会儿电视，我觉得闷死了，便请求外公给我变个魔术，外公乐呵呵地答应了。

　　只见他转了个身，手上已经拿着一枚硬币。他闭上眼睛，双手合十放在胸前，像摇色子一样摇啊摇、摇啊摇……过了一会儿，外公摊开手，奇怪，硬币不见了！我拽着外公左翻右翻，东找西找，硬是找不着。后来居然在我的口袋里找到了硬币，你说怪不怪？

　　我把硬币还给外公，这回外公摊开了手掌，但过了半分钟左右，硬币又不见了，这回你可找不着了，说完外公拉着我的手来到他的房间，说，看看床上是什么？我目瞪口呆，竟然是硬币，可这个房间刚才离那个房间有三四米远呢，你说奇不奇？

　　我再一次把硬币交给外国，外公，左手在上，右手在下，双手盖住硬币，转啊转、转啊转……更意想不到的.事情发生了，你们猜猜，看硬币在哪里？他竟然在我的手心里！你说神不神？

　　知道为什么吗？原来是外公趁我不注意的时候把硬币放在了我的袋子和手里。第二次模变魔术时，他把硬币藏在袖子里，然后在我东张西望的时候，在把硬币往床上一头，这叫——“障眼法”。

　　我说：“外公，您真是个魔术师！”你们说是不是？

变魔术作文400字11

　　从小，我就对魔术特别好奇。每天晚上都会坐在沙发上津津有味地在电视上看魔术表演，有的能从手里变出火焰，有的能把一张百元大钞变成数万张，还有的能把鸟变成烟……

　　“哇！”我张大着眼睛，赞叹了起来，“好厉害啊！”“呯”的一声，脚却重重地踩在了地板上。“我想学魔术！”这句话被正在烧饭的奶奶听见了，说：“学魔术很难的，要在一秒以内完成各种各样的动作，使魔术不漏密。要学，就学几个简单的吧！”

　　好啊！那我就学几个简单的吧！我默默地想。现在学什么呢？对了，我可以学一个人们经常看到的“空帽子拿萝卜，”首先，准备一个空帽子，再把萝卜放进去，把帽子反扣在桌上，再正过来，到底怎么变呢？不对，应该这样。先拿帽子，再怎么做呢？我经过百般的思考，终于想出一个绝妙的好方法：把萝卜先放进帽子，再剪一个底盘放在萝卜上，这样别人就看不出里面有东西啦！我边想，边做了起来，果然看不出！我迫不及待的当场就给奶奶表演了一下，尽管动作还不是感觉很连贯，但是还是得到了奶奶的称赞和鼓励。

　　我认为变魔术并没有奶奶说的这么难啊！只要肯动脑筋和细心研究，我认为我可以做的更好，我对学魔术充满信心！

变魔术作文400字12

　　今天，蔡老师说要给我们变个魔术，我很期待，但是我也有点将信将疑。第二天，我来到了教室，老师要变魔术了……

　　首先，老师拿出一张纸，说这是一张普通的纸，还请了一位同学来检查，他检查得可仔细了，活像一个小检查官，过了一会儿，他说这是一张很普通的纸，后来蔡老师把那纸横着折了两次，又竖着折了两次，这张纸已经被蔡老师大约分成了九份，然后老师把纸沿折痕撕开，再把蔡俊磊定为感应对象，给了他一张纸，叫他写上名字，再把剩下的纸给我们，也叫我们写上名字。

　　写好后，老师叫我把纸打乱，放进包里，老师开始摸了，老师微皱眉头，突然摸到一张不是，又一张，最后一张是了！我好紧张啊！担心变不出来，可是老师到底怎么变出来的呢？

　　老师画了一个图，图是一张长方形被分成九份。

　　我想了想：这次魔术的谜底是什么呢？老师把中间的那张纸圈了出来说：“我找这张纸有什么不同。”

　　“老师我知道了，谜底是那张纸的边都有被撕过的痕迹，你就是这样摸到的，”我说。

变魔术作文400字13

　　未来，一定会有很多不一样的东西。我猜会有一种会变魔术的笔。

　　这种会变魔术的笔很奇特，它可以随意转换颜色。要什么样子的笔尖，它会给你特别多种选择。在选择颜色的时候，不会只给一些基本的颜色，而是包括一种颜色中微小深浅的选择。为了保证在上课的时候用，不能声控，所以在买的时候里面有白板，只要你把手放在白板上，它就可以读出你想要什么颜色或什么样子的笔尖，非常实用。

　　虽然这只笔非常实用，会全心全意地为你服务，但是它还是会打小报告的。在买的时候笔头上有一双隐形眼镜。只要家长带上，不仅能保护眼镜，还能看到孩子的上课表现和作业情况。如果你分心了，它就会震动，提示你要认真听讲。

　　这支笔不仅有学习功能，还有保护作用。假如你不小心把笔玩飞了，要打到同学的时候，它就会开启保护功能，自动回转到你的手上。而且这支笔在你遇到坏人时，可以装在你的鞋上，帮你提升逃跑速度，也可以在跑步的时候用哦！

　　未来的科技真发达，真想去未来。

变魔术作文400字14

　　教我们语文的要给我们变魔术，让我们看一看老师能成功么？

　　老师给我讲规则：1不能说话，全场安静。2老师不能偷看。讲完规则，看老师拿出4个粉色的杯子，一个硬币。我们期望的魔术要开始了。老师找了两个学生，一个同学把老师的眼睛蒙上，另一个同学把硬币放在任意一个杯子里。那个同学说：“好啦！”老师开始发功了。老师呼了一口气，一只脚跺了一下，大喊：“啊！”又将手在空中划一个圈，一直滑到胸前。闭上眼，嘴一张一闭好像再念咒语。念完终于老师一本震惊的走到台前闻了闻。再则是大家目不转睛的盯着老师的手。一，二，三对了。老师找到硬币了。大家喊道：“再来一次，再来一次！”

　　第二回合，开始了。老师走出门外，关上了门。大家一会把硬币放进了3号杯，一会放进一号杯......最后那同学把硬币放进二号杯里。这是老师进来了。伸出左手喊：“给我智慧！” 伸出右手喊：“给我智慧！”抓住两团气，搓啊搓。好像在搓智慧球，这时老师将手拍了一下头，走到台前，一下子就打开了口硬币的杯子。

　　真神奇，老师是怎么做到的。是不是跟杯子的位置，还是眼睛的光，我们眼里的神态......老师还会说其他的魔术，真期盼。