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一百条裙子作文400字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的一百条裙子作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一百条裙子作文400字1
这本书出自于美国著名文学家艾莉诺·艾斯特斯之手，获得了纽伯瑞儿童文学奖银奖。
这个故事介绍的是一位有着怪名字的女孩——旺达·佩特罗斯基，正是因为她有着奇怪的名字和一条一直穿着、洗得发白的蓝色旧裙子，其它女生都爱捉弄她，特别是班里的优等生佩琪和她的好朋友马蒂埃。旺达忍受了很久……
直到突然有一天，默默无闻的旺达想融入其他女生的话题，便谎说自己的衣柜里摆满了一百条各式各样的裙子，而且是用丝绸和天鹅绒做成的，得到的却是越来越多的嘲笑，她转学了，转到了大城市里，但她给大家留下了那“一百条裙子”。
原来旺达是多么爱她们。佩琪和马蒂埃想要道歉，可这一切都已经来不及了，她们试图去旺达以前的'老房子找她，但是旺达早就不住在这里了。
同学们都认为旺达是生气才走的，但是当他们正后悔时，学校里突然寄来了一封信，是旺达寄来的！同学们充满期待地拆开信封，里面装满了那一百幅画着那各式各样、适合各种场合穿的一百条裙子。
那一百条裙子深深地印在大家的脑海里，使所有人都为之震惊。旺达用这种方式证明了自己的存在，带走了不愉快的记忆，并把美好的记忆原封不动或者更多地还给了大家。一个普通甚至卑微的小女孩，即使被冷落歧视，但她心里依旧寄存着美好的愿望。
当你有纯洁善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀时，才会找到自己那“一百条裙子”！
一百条裙子作文400字2
节目的喜庆渐渐淡了下来，迎来的是一个蒙蒙雨丝的一天。是一个冷清宁静，而又孤独的世界。只有雨点落到地上那一刻，“嘀嗒”，打破了寂静。
像往日一样，玛蒂埃和佩琪坐在教室里认真的读书，在 梅森老师的指点下，大家很快领略书中的`内涵，高声朗读起来，但玛蒂埃就是读不出口，她是多么想旺达呀，是多么想让旺达回到十三班啊！
下课时，玛蒂埃紧锁着眉头，手托着下巴，坐在位置上。“玛蒂埃，别多想了，我们已经写过信，而且旺达也把那两幅画送给我们，这不是代表她已经原谅我们吗?”佩琪苦口婆心地劝玛蒂埃。
玛蒂埃还是坚持原来的想法:是她们逼走了旺达。为了弥补这个过失，玛蒂埃决定做点什么。她对佩琪说：“我们在写一封信给旺达吧！”佩琪连连点头：“嗯，这是个好主意》。”
于是，她们怀着深深的歉意，给旺达又写了一封信，希望能让旺达再次回到她们的团队之中。
这一天，梅森老师满面春风地走进教室，激动地说：“大家欢迎一下我们的新同学！”随后，旺达带着笑容出现在同学们面前，顿时，欢呼声和掌声淹没了整个教室。
一百条裙子作文400字3
今天，在学校里老师发给我们一本叫《一百条裙子》的书，我兴致勃勃地读了起来。
在里面有一个名叫旺达.佩特罗斯基的女孩，大家都认为她的名字很怪，也正是因为她这个怪名字，和她的一条旧裙子，班里的女生经常捉弄她，嘲笑她。直到有一天，旺达说她的'家里有一百条各式各样的裙子，但同学们根本没有人相信她，仍然被同学们嘲笑，而且还经常拿这件事去捉弄旺达，可她还是忍着，到了最后，旺达因为家里贫穷而转学了。等她转学了以后，捉弄她的女生才发现旺达是多么地喜欢她们啊！旺达也是一个可爱、善良、坚强、有梦想的女孩，她们决定向旺达道歉，并决定把她找回来，可旺达再也不回来了。
读完了这本书，我也非常同情，她是一个非常善良的女孩，别人打她，她忍着，别人嘲笑她，她不去报复，而且旺达家非常贫穷，根本买不起一条新裙子，可是她用自己心爱的画笔，画出了一百条裙子。
我感觉做人要善良、勇敢、坚强，要有梦想，会忍受，旺达就是一个好榜样。
一百条裙子作文400字4
寒假里，我读了一本书，书名是《一百条裙子》。
这本书的主人公是三个平凡的女孩，分别是：可怜的旺达、学习好的佩琪和她的朋友玛蒂埃。让我印象最深刻的是旺达，她家里贫穷，没有妈妈，说自己有一百条裙子，其实只有一条洗了发白的蓝裙子。而佩琪和旺达相反，她家很富有，长的也很漂亮。玛蒂埃的情况比旺达稍微好一点点，其实她也只有一条裙子，只不过她的妈妈会在裙子上变花样。也就是这三个小女孩，讲述了一个关于友谊和宽恕的故事。
学校组织绘画大赛，男生画游艇、女生画衣服。佩琪和玛蒂埃本以为冠军肯定是佩琪，没想到，居然是很久没来上学的旺达。更出乎意料的是，旺达说她有一百条裙子，全挂在她的柜子里。只不过，这一百条裙子是她幻想出来、画出来的`。她喜欢幻想，幻想着有一天可以穿上它们。也就是因为这样，旺达的画达到了高水准。
只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀，才会找到属于你的“一百条裙子”。我希望所有的孩子都能像旺达一样找到真正属于自己的“一百条裙子”。
一百条裙子作文400字5
那里面主人公旺达是一个既没有好听的名字也没有漂亮衣服的女孩子。她很穷，只有一条破旧的裙子，她很可怜，没有妈妈，衣服都是自己洗的。
同学们一直嘲笑她，连有一天他没来上学老师都没有注意她。可是有一天她说她有一百条漂亮的裙子，同学们谁都不相信，更多地嘲笑她，还因为这个捉弄她，但她总是那么执着地说自己有一百条裙子。后来，旺达转学了，她要离开她的同学们时，送给她们的是画有一百条不同款式的裙子的画。同学们这才发现她是那么的.聪明能干，又是那么深爱着他们。同学们决定要找回可爱的旺达，可是旺达真的离开了，但是他从没有怨恨过她那些同学们，而只是执着的坚持着她自己的梦想。旺达她是一个善良、坚强、有梦想的人。
再看看我，在平时，我动不动就和别人闹脾气。只要别人说的不合我的心意了，我就会和他们大吵大闹，甚至几天，几周都不理别人。而如果和我吵架的那个人不给我道歉的话，我就会轻易的和他绝交。并且我的愿望十分轻易的就会改变，如果我一看愿望遥不可及，我就会放弃它，所以，我一直没有目标。
我以后一定要学习旺达这种不记仇，不斤斤计较，坚持愿望的这种精神，相信在以后，我会把我的坏毛病一点一点的改过来!
一百条裙子作文400字6
这本书主要讲：旺达是一个有点奇怪的波兰女孩，她每天都穿着一条洗的发白，晾的走了形的蓝裙子，她总是安静的`坐在教室里最脏，最吵的角落里。也正是因为她的怪名字和就裙子，所有女生都喜欢作弄她，拿她开玩笑，仿佛她生来就是为了让大家取笑的，直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里。她用这种独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。一个普通甚至卑微的小女孩，即使是被歧视、冷落、嘲笑着，大的心里仍旧留存着许多美好的愿望。
通过读这本书，我知道了每个人都要有一颗善良友爱的心，要学会关心爱护身边所有的人和物，不能歧视和嘲笑别人，要学会去爱。
一百条裙子作文400字7
在生活中我们有事会珍惜一丝机会与幸福，但往往也会错过一些幸运、快乐……错过的都是那样的宝贵，但有可能可以找回，但有的却无法找回。当然我有时也会错过。马蒂埃与佩琪的错过是那样的严重，她们失去了童年中最珍贵的友谊……
从前，有一个叫旺达。佩特罗斯基的小女孩，正是因为她的怪名字和旧裙子，所有女生都喜欢捉弄她。有一天，旺达。佩特罗突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人相信，而且大家都会拿这件事去捉弄她，旺达一直默默地忍受着。直到有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了一百条“裙子”，捉弄过他的'女生发现，旺达是多么的爱她们，而且旺达是一个非常聪明、可爱的孩子。于是，它她们决定给旺达写信向她道歉，并且去把她找回来，可是旺达再也不会回来了……
这本书中我最爱看当旺达的朋友得知旺达离开学校之后的情景。自从我看完这段故事之后，我才真正知道“错过”之后的下场。当马蒂埃、佩琪收到旺达离开学校最后的礼物时，他们的眼湿润了，以前被她们嘲笑的连头也抬不起的旺达，既然还送她们礼物，是多么不可思议的事，正因如此马蒂埃与佩琪放学后就朝旺达家飞奔过去，可找遍整个村庄也没有找的，此刻马蒂埃与佩琪才真正感受到友谊的珍贵，友谊的幸福！
在此，我希望大家好好珍惜身边的友谊，不要再向马蒂埃与佩琪一样失去另一个“旺达”而感到后悔！失去童年时代美好的友谊！
一百条裙子作文400字8
《一百条裙子》讲述了旺达·佩特罗斯基的故事。
书中，旺达·佩特罗斯基是个拥有奇怪名字的女孩，家里也不富裕，整天都穿着蓝色旧裙子。
正因为怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她有一百条各式各样的裙子，但随之而来的却是更多的嘲笑与讽刺，根本没有人相信她的话，而且大家开始用这件事捉弄她，而旺达却默默地忍受着。
终于有一天，旺达忍受不了这些嘲讽而转学了，但她留下了她的“一百条裙子”——她的一百幅人物画，除了脸部以外与同学们完全相同的画。女孩们终于知道旺达是爱她们的，于是写信道歉，还想把旺达找回来。可是，旺达再也不会回来了……
我觉得书中的旺达拥有着宽容的胸怀，虽然被别的女孩羞辱，但还是送给了她们画着她们自己的画，而不是仇恨。她用自己宽容的胸怀赢得了自己的“一百条裙子”——许许多多的好朋友。
这本书让我明白了，一个人只有拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的'态度和宽容的胸怀时，才能找到属于自己永恒的“一百条裙子”，获得属于自己的永远的朋友。
一百条裙子作文400字9
每当我看见学校里那一件件漂亮的裙子时，就联想到去年夏天，我那条旧旧的蓝裙子和我“撒谎”的一百条裙子，我内心既羞愧又伤心。
那一天，我从波斯金山上下来，身上满是泥巴。忽然瞧到大家在讨论裙子，我想与她们融合在一个群体里，更想要成为她们中的一份子。
我心里想：一定要加入她们。不知不觉，我慢慢地围到了她们身边，但是没有人发现我的存在。周围的人越聚越多，她们欣赏着、评论着塞西莉的.新裙子。玛蒂埃也走了过来，她们围着塞西莉，我出于冲动，瞧见佩琪在身旁，我急忙碰了碰她的胳膊，小声告诉她：“我有一百条裙子。”佩琪没有听见。我呆了一下，又鼓起勇气告诉佩琪，并大声说了出来，佩琪一遍一遍重复着，并且一声比一声高。大家都被这“一百条裙子”所吸引，逐渐朝我这里走过来，一步、一步、近了、更近了，我内心突然焦虑了起来。
“一百条裙子？”她们问，一下子打断了我的思绪，“没人能有一百条裙子，就是佩琪也不可能有这么多。”
“但我就有。”我刚说完，上课铃就响了。
她们说：“好吧，那你一个人去找你的一百条裙子吧，再见，旺达。”
伴随着她们的尖叫，“一百条裙子”她们早已抛到了脑后，佩琪为了拿我找乐儿，从而博得她那些拥戴者的笑声。她又发明了“一百条裙子”的游戏，每天都问我一遍“旺达，可以给我们说说你的那一百条裙了吗？”
直到现在，我还忘不了这件事，是它让我懂得了“诚实”。假如我的脑海中又浮现出了这个画面，我一定会毫不犹豫删除这段记忆。
一百条裙子作文400字10
这是一个因漠视而发生的“裙子”故事，可是人都不会甘心被漠视、被冷淡在人群和友谊之外。所以旺达会在那样晴朗十月天里，禁不住凑近那一群漠视着女孩子们说自已有一百条裙子。天哪！一百条裙子，真是让人难以相信了————因为在富人的家里有一百条裙子，还可以相信，可是在穷人家有一百条裙子，谁会信？那先听我介绍一下故事里的主人公吧！旺达――佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩子。也正是因为她的怪名字和整天穿着一件褪了色的、晾得走了型的蓝裙子，尽管很干净，但一看就知道从来没有好好烫过的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑。直到有一天，旺达突然对别人说自已有一百条各式各样的裙子，并且整整齐齐地摆放在她家的衣柜里，随之而来的是同学们的哄堂大笑，旺达却一直默默地忍受着，一天旺达终于受不了这嘲笑声而转学，她给大家留下了她亲手画的“一百条裙子”。捉弄过她的'女生们发现旺达是一个非常可爱的、非常聪明的女孩子，而且十分爱她们的同学，可是她们却失去了旺达。旺达——佩特罗斯基的一百条裙子意味着旺达很远很美的梦想和对同学们的友爱。我们应该在任何时候都不能嘲笑别人，如果我们自已受到了别人的嘲笑和打击了，那也要用自已的真诚友爱来换得他人的信任和友爱。
《一百条裙子》，这么一本薄薄的书，却藏着一个生活中深奥的道理————对待他人，人人平等！善待自已，善待他人！
一百条裙子作文400字11
我阅读的故事挺多的，《中国民间故事》、《格林童话》、《一百条裙子》等，其中最让我深有体会的是《一百条裙子》。
《一百条裙子》中讲的是旺达·佩特罗斯基总是穿着一条褪了色的蓝裙子，同班的女生总是嘲笑她的名字，嘲笑她穿着一条褪了色的蓝裙子。有一天旺达·佩特罗斯基和同学们说：我家里有一百条各式各样漂亮的裙子。可是随之而来的却是同学们更多的嘲笑，同学们嘲笑她每天都是穿着同样的裙子，哪来的一百条裙子呢？面对同学们的嘲笑和讥讽，旺达总是沉默不语，默默忍受。
直到有一天，学校里举行绘画比赛，旺达画了一百条各式各样的裙子，色彩斑斓，非常漂亮。这次大家对旺达刮目相看，纷纷对旺达表示了赞美。但是在绘画比赛的颁奖仪式上，旺达没有来领奖。她转学了，同学们都感到很难过，难过以前对旺达的嘲笑和讥讽。
旺达把她画的那一百条色彩斑斓的裙子的画作为圣诞礼物送给了同学们，把绿色带红色花边的裙子的画送给了佩琪、把蓝裙子的画送给了玛蒂埃。同学们都为以前对旺达的.嘲笑和讥讽感到难过和自责，她们发现即使他们以前对旺达那样的不友好，旺达还是那么的爱他们，那么珍惜她们的友谊。
通过这个故事我体会到：同学朋友之间一定要珍惜相互之间的友谊、要有感恩的心态，更要学会旺达这种豁达的心态，以及她对同学们的真诚！
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读书也是一种享受，因为书会带你畅游书的世界，让你得到很多识。
读书也是有苦有乐的，它的乐总是大于苦。一时的苦能换来一世的快乐，这是很值得的。所以，我们一定要读好书，享受它的'快乐。
我读了《一百条裙子》这本书旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所以的女生都喜欢捉弄她。起因就是旺达说自己有一百条裙子，而大家都不相信旺达会有一百条裙子，因为旺达每天都穿那条淡蓝色裙子，从来没有穿过其他裙子。旺达经常被其他的女孩子欺负，但是她都是默默的忍受着。
当我读完这本书时，我觉得旺达是一个善良、坚强、可怜、勇敢的孩子。佩琦和玛蒂埃经常嘲笑她，由其是佩琦。但旺达并没有伤心。当同学欺负她的时候，她也没有一颗报复的心。旺达家里很穷，谁都知道旺达根本买不起一百条各式各样的裙子，有一百条裙子的只是旺达的梦想。
从这本书我体会到了友谊的可贵。友谊是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情；也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。人人都离不开友谊，一旦没有了友谊，生活就不会有悦耳的和音。所以每个人都要珍惜自己身边那份珍贵的友谊，因为，它会让你的生活更加绚丽多姿，缤纷美妙！
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读文斋作文宝典专稿。未经许可，不得转载《《一百条裙子》读后感》作文！
昨天，我看完了《一百条裙子》。这本书不仅内容精彩，还让我懂得了一些道理。
旺达是一位贫穷的女孩，她的座位被安排在教室的角落里，丝毫没有存在感。以佩琪和马蒂埃为首的同学总是因为她名字奇怪，性格又羞涩内向，还总是穿着同一条洗得发白的蓝裙子而嘲笑她，捉弄她。尤其是在她声称家里的衣柜里有一百条裙子之后，佩琪更是每次见面前都要重提这个话题来捉弄她，最终导致她搬家转学他乡。我想，佩琪内向非常想融入大家。可是她没想到的是，同学们还是不断地嘲笑和奚落她。此刻，旺达应该很无助很伤心吧！
后来，在学校之前举行的`设计绘画大赛中，旺达因设计一百条裙子而获得了第一名，可惜她已经搬家并且转学了。于是，佩琪和马蒂埃一起写了一封信给旺达，告诉她这个好消息。但她们很久都没有收到回信。终于，在圣诞节那天，旺达给大家回信了，并说要把那一百条裙子中的两条裙子送给佩琪和马蒂埃。我很感动，旺达并没有因为同学们的嘲笑而心怀怨，而是始终保持善良和大度的高尚品质。
在我们日常生活中，同学有贫穷也有富裕的，但我们不能因为自己有钱，生活条件好就看不起他人，嘲笑他人。也不必因为贫穷而感到自卑，我相信只要通过努力，也能拥有那些真正的漂亮的裙子！
一百条裙子作文400字14
今天我读了一本书叫《一百条裙子》。这是美国埃莉诺？埃斯特斯所写。埃莉诺？埃斯特斯是美国著名的儿童文学作家。她所写的《一百条裙子》荣获1944年纽伯瑞儿童文学奖银奖。
旺达——配特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩，因为家里非常贫穷，所以她只有一条裙子。正因为她的怪名字和她的旧裙子所以班里的一些女同学嘲笑她。 欺负她，捉弄她。有一天，她对班上的`女同学说自己有一百条裙子和六十双鞋。可旺达离开学校了，同学们都感到自己不对。
旺达她很坚强，是一个善良。有梦想的人，不管同学们怎么说她，她都没怨恨过同学。我平时和同学发生一些小矛盾就大吵特吵，生好几天的气，不理别人。我的愿望会时常变，在不同时候有不同的愿望。有时希望自己的画更好，有时希望得到喜欢的东西。没有旺达一样有一颗坚定的心，像她一样不斤斤计较身边的任何事，不因为别人的冷嘲热讽而怀恨在心。更要学习她那样对愿望坚持不懈的精神，我相信旺达永远都是我们学习的榜样！
一百条裙子作文400字15
请不要捉弄别人——《一百条裙子》读后感
《一百条裙子》是一篇令人感动的故事。故事中的旺达·佩罗斯基不单单有着那奇怪的名字，还说自己的`衣柜里有一百条裙子。这裙子全都是丝绸、天鹅绒的，而且是各式各样的。大家常因为这件事来捉弄她。
故事中的捉弄大王应该属于马蒂埃和佩琪了。她们根本不了解旺达的感受，她们只知道捉弄旺达。旺达用她那包容的心忍啊忍啊，直到有一天，旺达终于忍受不了，转学了。她给全班留下了那一百条“裙子”。
捉弄别人真是不好。故事中的马蒂埃和佩琪老是捉弄旺达，这样让别人觉得非常委屈、难过，又让自己感觉有颗小石子飘浮在心中，难受得很。别人捉弄旺达，旺达总是忍着，最后转学了。我觉得旺达还有其他的办法来解决，她可以对马蒂埃和佩琪大声说：“我不喜欢你这样做！”在生活中，我们也会碰到一些跟旺达差不多的人。例如：学习很差的同学。我们不应该前俯后仰地不停取笑他、捉弄他。我们应该帮助他成为一名优秀的学生。平时，我们就应该友好地对待每一个人。
告诉你哦，我认为《一百条裙子》读一百遍也不会厌烦。那么，你认为呢？
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