五年级作文:尝试

时间:2021-02-27 14:51:12 作文写作 我要投稿

五年级作文:尝试

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的五年级作文:尝试,希望能够帮助到大家。

五年级作文:尝试

五年级作文:尝试1

  “呵呵!成功了!太棒了!姐姐万岁!”

  周末,我与妈妈回老家看望姥姥,却迎面跑出来两个小鬼——驰驰和表弟爵洛,非闹着让我陪他们玩,我实在受不了了,也许是老天助我一臂之力,想让我显摆,边从脑子中蹦出了一个鬼点子——用门前的玫瑰花来做一些香飘十里的玫瑰香水。

  “驰驰,洛洛,姐姐教你们来做玫瑰香水好不好呀!”

  “好!好!”这两个小鬼一个比一个高兴。

  来到了大门口,映入眼帘的是一片玫瑰花海,红的、粉的、黄的,一朵比一朵鲜艳,我连忙跑了过去摘了许多花瓣,准备了三个盆子和瓶子,挽起袖子大干一场。

  先把玫瑰花片洗了一个一尘不染,然后在盆子中放入了一丁点儿水,(呵呵!这成了假香水了)将玫瑰花片放进盆子中,用手轻轻揉搓花瓣,呵!水变颜色了,成了淡淡的紫色,紫中加了一点儿粉。

  “哇!变色了,好漂亮,又那么香!”

  我很得意,随便想了一个办法,就让两个小鬼这么乐,我更来劲了,使劲搓啊搓,揉呀揉!变成了深紫色,这次我也大饱眼福了!

  粉色的花瓣也用了同样的方法,成了一种比白稍深的粉色,最终成了淡粉色。

  黄色有些不太给力,竟成了黑色,也许手有些脏,把“香水”染色了吧!可是我们依旧很欢乐。

  生活中的多又多,只要你敢尝试,就会发现有许多趣味的事情,相信吧!动气你的小手,一齐去尝试吧!

五年级作文:尝试2

  “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。

  ——题记

  那是一个星期日的夜晚,母亲打来电话,问我:“你一个人在家害怕吗?”那时,我才六岁,我支支吾吾地对母亲说:“我……不,不怕……”母亲顿了一下,说:“妈过十分钟就来。”显然,母亲已知道了我内心的感受。

  在那十分钟里,我突然听到地板“嘎吱”的声音,我紧张地回头一看,身后又毫无动静。我刚把头转回去,又传来了一阵“嘎吱”声,我又转头一看,又没了刚才“嘎吱”响的声音。我刚准备再把头转回去,又出现了“嘎吱”声,我这才恍然大悟,原来是楼上有人踩地板。

  这时,母亲回来了。而那十分钟对于我来说,我不仅仅度过了十分钟而已,而是几小时抑或是几年。母亲又问我:“害怕吗?”这次,我坦然答道“不怕了。”母亲突然仰面放声大笑,或许,母亲是要……

  从那以后,母亲似乎变了一个人。我也敢一个人待在家里了。母亲一有事,就会对我说:“妈今天有事,你就一个人待在家里好了。行吗?”而对于这个问题,我总是胸有成竹地回答:“妈,没事,不用您担心。我一个人在家一点儿关系都没有。”

  那是一次勇敢的尝试。

五年级作文:尝试3

  希望正如一扇没有上锁却已经关闭了的门,有的人看见了转身就走了,当然结局可想;而有的人却抱着试一试的态度,伸手去推,结果可料。鲁迅曾经说过:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”我想,先生是要告诉我们不能任意去断想一种理想能不能最终得以实现,关键是在于有没有去追求。如果奋力去拼搏、追求,那么就会有了希望,哪怕前面是泥泞坎坷或者荆棘丛生,我们也能开创出一条路,即使开创的道路细小而又蜿蜒;反之,如果止步不前,畏手畏脚,或者畏惧失败,那么结果就会注定是失望、是悲哀。

  这里有一个关于营销的故事,据说英国和美国有两家皮鞋厂,有一次,他们各派了一名推销员到太平洋上的某个岛国去开辟市场。两个推销员到达后第二天,各给自己的工厂发了一份传真回去。

  一份传真是:“这座岛上没人穿鞋子,我明天搭第一班飞机回去。”

  另一份传真是:“好极了,我将驻守此地,这个岛上没有一个穿鞋子的,这是一个潜力巨大的市场。”

  不同的两个人面对同样的现象产生了截然不同的两种思考,前者看到不穿鞋这个情况就没有思考去开拓市场,一味居于现状;而后者却努力想去改变现状,让无到有。结果二者肯定是天壤之别。我想,在我们的现实生活中同样的例子实际有很多,做事能否成功首先要看为与不为即尝试。因此在某种意义上说,尝试就等于希望。

五年级作文:尝试4

  每一次尝试,都会带来惊喜,每一次尝试,都会带来一次进步……只有不断尝试,才能走向成功。

  面对900字的作文,脑袋一片空白,原本"张飞吃豆芽。——小菜一碟"的我,在被老师一声怒吼“不合格!重写!”后变得更加苍白。我的眼睛像蒙了一层白雾一样,模糊不清。我的头无力地垂着,双手像灌了铅一样,怎么也抬不起来,脸已经僵住了。我趴在桌子上除了叹气还是叹气……

  初尝以失败告终。

  我稍稍平复心情,重新整理思路,又挥笔泼墨,结果再尝,又以失败告终。

  看着同学们中像“胜利者”一样一个个通关,而我却还是原地踏步,我一张张写满,又一张张的撕掉,桌子上几乎全都是我的作文草稿,我不断地尝试,不断给老师检阅,可是迎来却是一次次的失败……

  老师走到我的身边,好像看透了我的心思,给我讲了一个故事:圣德斯,他想要卖掉他的“肯德鸡”秘方,但他被柜绝了1009次,直到第1010次,他听到了一声“同意”。许多年后,“肯德鸡”遍布世界各地。

  我明白了:生活中的失败和否定有时会接二连三地到来,也许每个人都会产生对自己的怀疑,但是最后获得成功的人只是多坚持了一下,再尝试了一次,结果他们征服了命运。因此,在我们心灰意冷,想要放弃时,不妨对自己说:“再试一次。”

  我忽然茅塞顿开,犹如“山重水复疑无路,柳暗花出又一村”。我重新构思,列出大纲,写出中心,终于文章如行云流水一般一气呵成。老师点评文章出彩,一遍通关!

  我觉得人生当中怎能缺少尝试?我们要敢于尝试,敢于探索!

五年级作文:尝试5

  在我们的人生中有许多第一次,但在这些第一次中,有些第一次却让我难以忘怀,就是我第一次滑雪。

  那是一个冬季,天气很好,我们一家人去滑雪,我滑的是双板。滑雪场里人山人海,人群在雪道上,上上下下,令人眼花。我们来到了初级道,因为我是第一次滑雪,初级道上的人也不少,于是我乘滑雪“电梯”到了上面。

  我在坡上向下看,好陡啊,在滑道上还不时有人摔倒,挡在路中间,看他们摔倒的样子我有些腿软了,心中忐忑不安,想:我到底滑不滑下去呢?如果不滑下去又怎么下去?坐“电梯”,那太丢人了吧,还不如摔一跤呢。最终我决定滑下去,于是,我到了边上,吸了一口气,用雪杆一助力就下去了,真爽,在滑到中间的时候,因为速度很快,风从你脸上滑过,风又很大,所以感觉很爽。我想:滑雪原来这么简单。我紧张的心情,放松了许多。这时我旁边的一个阿姨突然摔倒了。幸好离我很远,我想:真不幸啊!可就在这时。我也摔倒了,摔得雪杆都飞出去了。我站起来捡起雪杆,又向下冲去。

  我也没有就此罢休,又坐“电梯”上去,滑下来,虽然又摔倒了,但经过,一次又一次的摔倒,终于能完整地滑下来了,我心中无比自豪。

  虽然,我到后来才知道滑雪并不是那么简单,而是有:刹车,转弯等动作技巧的。我也渐渐由初级道转为中级道,由中级道转为高级道。再由双板变为单板。在这滑雪的过程中,我一次又一次次地爬起,但我并没有为此而失去信心,而是抱着一种“只要努力就能成功的”信念,爬起,向下冲去。

五年级作文:尝试6

  尝试,不是为了得到的好处多,而是为了改变生活,带来缤纷和乐趣。

  ——题记

  华丽的晚霞流光,踏一树清灵的红叶沁香。只惜,雨,打皱了嫩芽,昼昼夜夜,往日的尝试的回忆,在辗转着、缤纷着……

  初秋,我和爸爸在木兰围场尝试玩蹦极。那个设施,简直比姚明还要高十倍,看着这个“大姚明”,我攥着自己的衣角,一股凉气从头顶瞬间窜到了脚底,整个人仿若一支冰棍正躺在了冷库里。爸爸执意要让我试一试,于是,我就像一颗子弹,被推进了那个蹦床。只好试试了。真是“不试不知道,一试吓一跳”!——这种感觉很像跳楼,只不过楼低铺了气垫。

  尝试很快乐,让我懂得勇敢去面对新鲜事物。

  寒冬,我和妈妈在外面的一家烧烤店里尝试吃扇贝。小时候吃扇贝,总是欢欢喜喜地跑来吃,满口沙子地跑去洗。没想到扇贝这么多沙子,真像一个沙袋子!可这次,妈妈偏偏点了扇贝,点了就点了吧,还偏要我吃一个,我抗议道:“不,我不吃!”“就一个,不好吃就吐掉嘛!”……我禁不住妈妈“叨叨叨”的软磨硬泡,终于肯拿起一只扇贝,小心地咬下去,真香啊!最主要的,它并是“沙袋子”!

  尝试很快乐,让我品到了前所未有的美味。

  夏末,我和妈妈去星期八小镇体验当警察的辛苦。在现实生活当中,警察局的管理教练要求都是很严格的。站立时,腰要挺直;双手紧贴裤缝;头要抬起;眼睛必须直视前方,不能乱看……

  尝试很快乐,让我体验到了大人们工作的辛苦。

  尝试其实很快乐,它会让你的目光长远、生活更加精彩。

五年级作文:尝试7

  尝试是人一生中的必修课,每个人都有第一次。

  一年级寒假,那时七岁的我,除了和院子里的小伙伴一起玩闹,就是在家里东跑西跳,摔坏了许多东西。

  这天早晨,刚起床,便听到鸟儿在窗口欢快的唱着歌儿—唧唧喳,唧唧喳,于是,我突发奇想,养一只兔子。“奶奶,奶奶。”我大声叫起来,“来喽!”奶奶应声答应。“我要养兔子。”我直奔主题,“行是行,不过你必须答应奶奶要有恒心,不能半途而废哦!”“那一定!”哈!我快速穿好衣服,洗了脸,吃完早点,便开心地出发了,一会儿,花鸟市场到了,这儿花儿,鸟儿,小狗,小兔……小动物应有尽有,我直奔兔摊,付了钱,提起一只活灵活现(活灵活现的意思是:形容神情逼真,使人感觉好像亲眼看到一般,不能用来形容小兔子,建议改为活蹦乱跳)的小兔,东瞧西看,一路上我都沉浸在幻想中:拿一根绳子把它栓起来,下去溜;给它起名为“乖乖”,我急忙把好消息告诉奶奶:“兔子的名字我想好了——-乖乖。”“恩,不错,那你打算给它吃什么呀?”“恩,萝卜,菜叶吧!”不知不觉中到家了,我刚进家门就把乖乖放了出来,开始动手为它找吃的,我把家里所有菜叶都翻了出来,洗干净了,放到阳台上,叫到:“乖乖,吃饭啦!”许久,没看见它,我又叫了一声:“乖乖。”它便跑了出来,吃起它的美味大餐,这样日复一日,年复一年,我与乖乖渐渐产生了感情,它变得越来越听话了。

  这一次尝试是一次成功的尝试,我期待下次的尝试。

五年级作文:尝试8

  《童年》这首歌悠扬动听,平缓前进中最引人注目的是——勇敢

  我记得,那是一次勇敢的尝试。从前的我,虽然说成绩也不很差,但在课堂上并不出彩,像个“隐形人”。总是静静地别人讲课,为了那精彩的答案拍起无力的手。其实,老师提出的答案我并不是不会,而是不敢举手。每当老师说:“难道就这些人会吗?”的时候,老师把目光投向我时,我的脸红的就像一个大苹果,红得像鲜血一样,并想把头埋在桌底下一样,生怕让别人看到。我真的很想举手。

  老师又问:“这首诗……说的是什么?表达了作者怎样的感情?”一连串的问题涌来,可是班里鸦雀无声,看样子他们都不会回答,恰好,我有一本《古诗词大全》我看过这首诗。我想:“我到底该不该举手呢?我害怕那个局面。我知道,要想让同学们对我刮目相看,就必须举手!我慢慢的举起了手,老师欣喜地说:“哦!你来回答。”果不其然,同学们的目光投向了我。我紧张的说不出来话了,老师又说:“大声说说错了没关系。”我更加有信心了。我说:“这首诗描写的是秋景,同时表达了作者对家乡的思念。”顿时,班上响起了热烈的掌声。

  原来,举手并不困难,只要你勇于尝试,就一定能领略到其中蕴藏的真谛。

五年级作文:尝试9

  在生活中,我们总会遇到一些这样的或者那样的困难和挫折,成功地克服这些困难,是检验你的勇气的标准,只要你有勇气去面对这些困难,就能很好地克服这些困难。

  我是这样克服这些困难的。那是有一次,我和妈妈在打乒乓球,以前妈妈和我打比赛,总是妈妈赢。现在我已经在乒乓球场训练了很久,所以在这场比赛,我一定要赢妈妈,再说我还是很有希望赢的。比赛开始了,首先,我先发了一个旋球,妈妈来个短球,我也来一个搓短。然后,妈妈来一个轻扣球,我一时身体转不过来,只能生硬地把球打得很高,然后,妈妈又来个大力地扣球,就把我打得挫手不及,拦不到球,球出界了。后来,妈妈抓住我的死穴,频频发起进功,结果我都丢分,我遇到这困难,真让我丧气。正当妈妈以9:3领先时,妈妈又来一个扣球,我突然想到教练说过:“每当别人扣球时,用弧圈球就能挽救起来。”我马上用弧圈球救过来,果然球救起来了,后来几个扣球都被我救起了。现在,妈妈对我没招了。只有让我屡屡攻击她,她也招架不住了,只能以9:11认输了。我终于赢了妈妈。克服困难接扣球的困难。

  从这件事中,我受到启示:无论遇到什么困难,都不能气馁,只要勇敢地面对困难,想办法克服就能成功克服困难。

五年级作文:尝试10

  我小时候特别怕高,就算是登东方明珠,我都不敢往下看。不过有一次,是我到现在还记忆忧新的一次,那一次让我挑战了自我。

  记得那是20xx年暑假的一天,爸爸妈妈带我到黄山游玩,我偏不去,说黄山高,我很怕高的,我不管怎么样都不去。妈妈为了让我去黄山花了一个半小时来说服我。说什么黄山空气好,景色优美,而且也没有什么让人害怕的东西。听妈妈这么一说我才同意了。第二天我们登黄山,一开始景色优美,山谷下还弥漫着一尘薄薄的浓雾,真像一幅优美动人的山水画。可我走到一半就被眼前的事物所吓着了。我眼前是一座大吊桥,吊桥下面是万丈深渊,是知难而退,还是知难而进呢?正在我犹豫时爸爸和妈妈早已走了过去。我不敢往下看,我只能摸着拦杆行走。我越走到中间,桥就越抖得厉害。我的脚开始没劲了。这使我不禁往桥下一看,下面是深不见底的深渊,我被吓得走都不敢往前走。妈妈在对面对我说:“加油!儿子,你能行!”我鼓起勇气,闭着眼睛,一步步往前走,终于走到了桥的对面,走到桥的`对面的那一瞬间,使我感到从来也没有的成就感,我挑战了自我,并取得了最后的成功。

  这件事虽然在平常人看来,再普通不过,但在我的眼里,这是我的一次最大胆的尝试。

五年级作文:尝试11

  记得一位名人说过:爱自己是天生的,爱别人是学来的。的确,我就是一个从不懂得怎样去爱别人,包括自己母亲的人。因此,妈妈常常埋怨我“没良心”“真不会疼人”。是呀,说的对呀!我虽然不懂得怎样去爱别人,但我想尝试爱别人的滋味,我想学习妈妈是怎样爱我,我要让她知道:我关心着她。

  去年冬天,我放学回家,要和一个同学一起玩,她拒绝了,说:“妈妈生病了,我得回家照顾她。”我听了,想起了我的母亲:妈妈也生过病,我为什么没有照顾她呢?我又想起妈妈因为我,头发又增添了几根银丝,额头也长出了皱纹……我心里一动:我也该为母亲做点什么了。

  就这样,我开始了第一次尝试。就在这个寒冷的冬天,我想:妈妈每天上班都很累,回到家里总是气喘吁吁地。我为什么不在她劳累的时候,给她一份“安慰”呢?真是一个好主意!妈妈终于下班回家了,我悄悄地走近妈妈,用我给妈妈的礼物--围巾蒙住了她那疲劳的眼睛,甜甜地说:“妈妈,您上班辛苦了。”妈妈看见礼物,脸上现出惊讶的神情,连声说:“我们家的小公主知道疼人了?”她揉揉眼睛,像是不太相信似的。一会儿,妈妈欣慰地笑了,笑得那么灿烂,那么动人,好象年轻了十几岁。这时,几滴眼泪从妈妈的脸上滑落下来。我明白了,原来爱别人是这么美妙的一件事啊!

  后来,我又想:从小到大,我每天都把衣服弄得脏兮兮的,妈妈总是毫无怨言地帮我洗衣服,为什么我就没想到帮妈妈洗洗小衣服呢?我还要进行一次新的尝试,让妈妈知道:女儿深爱着她。

  又是一个数九寒天呀!连狗都跑回窝里去了,洗衣服会是什么感觉呢?我用盆子接了水,拿起搓衣板,学着妈妈的样子用手搓起来了。搓着,搓着,我的手麻木了,简直要失去知觉了,我真想放弃不洗了。这时,我的眼前浮现出妈妈经常被冷水泡得通红的双手,于是我咬咬牙,接着仔细洗了起来。我把衣服拧干,晾在衣架上。妈妈下班回家,看见晾在衣架上的衣服,捧着我冻得发乌的双手说:“我的女儿懂事了。”我认真地对妈妈说:“妈妈,我长大了,我该学会体贴您了。”妈妈紧紧地把我搂在了怀里。

  爱是雨露,爱是阳光,你关爱了别人,你就会得到别人更多的关爱,你就是世界上最幸福的人了。人生的路还很长,我还要更多地尝试,给别人更多的爱。

五年级作文:尝试12

  我是一个聪明能干、爱劳动的小女孩。但是,我偏偏不会炒菜。妈妈炒菜的时候我都会吓得跑出厨房。

  有一次,我请我的小表姐帮忙,可是她让我答应她的一个要求——让我星期六去她家和她一起做小面饼。我最怕做菜了,妈妈做菜的时候我连厨房都不会进去的,哪能和她做小面饼啊!但是为了能让小表姐帮忙,我还是勉强地答应了她的要求。

  转眼间星期六到了,我本来想反悔,可是一想到“一言既出,驷马难追”,我还是去了她家。到了以后,她找出干面,在里面打了两个鸡蛋,然后开始搅拌起来,我也在旁边帮忙。她负责包小面饼,我负责帮小面饼“整容”,因为她包的小面饼实在是有点难看。包好了小面饼,我们准备开始炸。小表姐先把油倒进锅里,然后把小面饼放进锅里,紧接着“噼里啪啦”的声音响了起来。听到这个声音,我不由自主地跑出了厨房。但是想到答应小表姐的事,我又鼓起勇气走进了厨房,站到小表姐身旁。我看着小表姐翻来覆去的翻动着小饼,我觉得很厉害。我在那儿站着,只见油烟袅袅,我打开了窗户,邻居们都被这个香味吸引过来了,他们都问是什么这么香。我们的小面饼真的是香飘十里啊!不一会儿,香喷喷的小面饼出锅了,我和小表姐小心翼翼的将它装盘,看着眼前的成果,我们一齐大声喊道:“大功告成!”我和小表姐邀请了邻居们一起品尝了小面饼,真的香气扑鼻啊!我们津津有味地吃掉了一整盘,心里别提多满足了。

  这次勇敢地尝试让我明白厨房也没那么可怕。面对恐惧,我们要勇敢的去面对它,我们一定可以战胜它。战胜心理上的恐惧,我们将无所畏惧。

五年级作文:尝试13

  "好,今天就讲到这里,放学!"老师话刚说完,同学们就背着书包一溜烟跑出了教室,我看着阴暗的天空,焦急的等待爸爸来接我回家。

  "哗哗哗---"老天爷怎么又号啕大哭了?难道他是因为放学后爸爸没来接他回家而害怕吗?难道他也是个育红班的学生吗?这样想着,雨下的更大了,我跑进校门口的文具店里。

  "小朋友,下那么大的雨怎么还不回家呀?"文具店的阿姨问我。"爸爸还没有来接我,我回不了家。"小小的我回答。

  大雨还在下着,黑暗也来凑热闹,从四面八方慢慢聚拢来,马路上的人们披着雨披骑着车子赶着路,来往的车辆像是奔驰的骏马,文具店的阿姨也要关门了,她用手机给我爸爸打电话,可总是没人接,最后我只好坐在台阶上等。

  天完全黑了,雨势小了些,我有些害怕,又很无奈,在一番犹豫下,小心翼翼的过了马路,凭着自己的记忆,我终于站到了家门前,我很高兴终于可以自己走着回家了!妈妈和爸爸都很高兴!

  从那时起,我就对自己很有信心。总是大胆去尝试解决困难,因此,困难也总在我的尝试下迎刃而解,正是因为总是自己尝试解决问题,我从小就养成了独立自主的习惯,也让拔妈为我少操了许多心。

  不仅是现在,在以后我也要这样坚持下去,我要让爸妈为我自豪!

五年级作文:尝试14

  小时候,我总是不敢尝试,回答问题时没有百分百的把握就不举手,遇到自己没做过的难题就请教他人。

  去年,我们去了海南游玩。来到海边,海面上风平浪静,一个散发着金色光芒的圆盘映在水中。海水如同巨大的蓝宝石,极目远眺,只看到远端是雾蒙蒙的一片。

  我换好泳衣后来到沙滩上,海上却刮起了风,卷起了浪。我看着扑上沙滩的浪花,不由地退了几点。不一会儿,风停了,海面上又恢复了平静,让我跟他们一起去海里,我的心却久久不能平静:万一又起风了怎么办,海浪会不会把我们都卷走我迟疑不定,爸爸妈妈在旁边催促我。但是,我还是了待在沙滩上。看爸爸妈妈就在不远处,时不时转头看我一眼,望着他们的背影,最终我还是尝试一下。我缓缓走向海水,将两脚伸进凉丝丝的海水里,海水轻轻抚摸着我的双脚,舒适的感觉从脚传到了全身。我感到一阵惊喜,继续蹚水前进。水渐渐没过了我的胸口,我干脆双脚一跳,游在水面上,爸爸妈妈见了,露出了,我也回以一个灿烂的笑容。

  不久后,玩累了,我便游回去,坐在沙滩上,望着茫茫,我知道,我了,我通过尝试,成功战胜了大海给我的恐惧。

  不止是我,勇于尝试也让一位游泳健将获得成功。那位游泳健将在一次横渡海湾时,因前面起了大雾,她不敢尝试,了,此时离对岸仅有一海里。数月后,她再次来到这里,这次她敢于尝试,最终取得了成功。

  就是一个尝试的过程,不尝试则不可能成功,何尝不尝试一下呢?

五年级作文:尝试15

  我经历的这一次尝试,让我明白了深刻的道理。

  记得我上三年级的时候,星期一下午,最后一节课是班会,老师走进教室,不像平常那样给我们讲道理,而是顺手在四块黑板上分别画了四个圆,紧接着又分别在第一个圆上画了两个眼睛,第二个圆上画了嘴巴,第三个圆上画了鼻子 ,第四个圆上画了耳朵。然后老师说:“谁来给这些人添画上他们缺少的五官啊?”我充满了信心的高高的举起来手,老师指名叫了我和其他三个同学上台添画五官。

  老师给我们蒙上了眼睛,让我们转了五圈,我立刻就转晕了,上了讲台找不到方向。我拿起粉笔,在黑板上摸摸索索的添画鼻子,当时我觉得特别认真,可是睁开眼睛一看,我把鼻子画到了耳朵上,其他同学也都画得五花八门,教室里响起了阵阵笑声。

  这时老师没有评论我们画得如何,只是让大家谈自己的感想。我首先发言:“我体会到了盲人平时的生活有多么困难和痛苦,我们应该学会体谅这些残疾人,尽量的为他们提供方便!”别的同学有的说:“有些事情看着容易,做起来困难。做事情要扎实。”大家各抒己见,议论纷纷。

  这节课结束了,它使我想到了老师教育我们的意图。这真是一次难忘的尝试啊!

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