在阳光下_初二写景作文

时间：2021-03-06 13:48:26 作文写作我要投稿

在阳光下_初二写景作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的在阳光下_初二写景作文，希望能够帮助到大家。

在阳光下_初二写景作文

在阳光下_初二写景作文1

　　那些尾随身后的美丽日子已相去甚远，成为明日黄花。那些还未到来的日子在一心的期冀中也渐次纷至沓来。过去，未来，恍惚的，明媚的，凡此种种，一并在阳光下，演绎着缤纷的节奏。

　　秋风乍起，秋雨微凉，不觉间十月最后为数不多的日子开始了倒计时，让你不得不感慨这时光溜得飞快。和着秋风，伴着秋雨，几天秋雨连绵阴冷的日子过后，又迎来阳光明媚的日子。走在阳光下的日子，因雨季而沾染些潮湿的心情也慢慢走向明朗，但已不再是欢呼雀跃的欣喜，因为这是个平静得不宜张扬的季节。

　　匆匆的来，匆匆地去，走在落日映照的城市街头，夕阳的余晖迎面扑来，影子被一点点地夸张地拉长，眼前是透着光亮的灿烂，身后是一片偌大的阴影，明暗分明。一瞬间，思绪的涟漪飞溅开来，在人潮汹涌的十字路口。每个人都有自己的节奏，每个人脸上都有各自喜怒哀乐的表情，而我亦有。张爱玲说，走过平湖烟雨，岁月山河，那些历尽劫数、尝遍百味的人，会更加生动而干净，明显得我经历的还太少，对于这个世界，接触的还太少，世界对我来来说依旧还是未知数。然而迈开了脚步，脚下的路只会是更加漫长。

　　渐渐体会到，零乱的思绪描述不了繁复的心情。虽然每一个在阳光照耀下的日子都那么熠熠生辉，每一天都是那么不同凡响的生命体验，但心情依然会起起伏伏，就像一个刚学会走路的婴孩，高一脚，低一脚，迈步都不够平稳，不过它却有着初生牛犊不怕虎的胆识，在一点点地尝试中，最终会习得正确走路的姿势。

　　常听人言：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。这些年来学着出发，试着停留，学着读书，试着行走，学着识人，试着离开。逼着自己读了一本又一本的书，走了一段又一段的路，认识了一批又一批的人，终于在一次次深切的体会中，清晰了要到达的目地，过程自不必说，结果不言自明。

　　记得曾经问过一个朋友，你为什么喜欢阳光，她说因为阳光，能够给世界带来希望。这句话说的多么贴切，阳光不仅带给人希望，也有温暖。我想每一个面向阳光，心里拥有一米阳光的人，都会是一个开心的，快乐的，积极的，向上的，对生活充满希望及热爱的人。风雨中舞蹈，阳光下奔跑，心雨的时候，晴也是雨，心晴的时候，雨也是晴。走在阳光下，就让每一个日子都变得流光溢彩。

在阳光下_初二写景作文2

　　每年都有运动会，每次都会有不同的感受——尤其是今年，跟你们在一起的时光总是阳光明媚。

　　先从自己说起吧。今年自己的身份不仅是16班的一员，更是一名志愿者。作为志愿者最大的福利就是可以近距离观看选手比赛。800米的长跑比赛，每个人我都跟着他们跑最后一段，可笑的是第一轮跟着吴与伦跑就崴伤了脚。当时依旧跟着后面三个人跑完了，跑完之后都没有觉得痛，直到我返回教室坐了一会，再次站立起来，才发现右脚已经承不住力，一摸，已经肿了。想想后面举步维艰的自己，都难以想象当时我是怎么跟着后面三个人跑完的。哈，这就是传说中的信念吧，我要在他们最难以坚持的时候出现，给予最及时的陪伴，最真实的鼓励。不为别的，只为我们同在16。

　　16班跑迎面接力的时候，天空似乎还比较清冷。周围两边的人喧闹着，在人群中还时不时地传出一声震天响的加油。随着哨声“哔！”的一声响，人群开始沸腾。只见对面男生的第一棒周浩宇双眉紧皱，两眼圆瞪，嘴张至可见舌根，老远就听到他拼尽全力地狂吼，双手以最快的频率摆动着，脸部肌肉随着他跑步的节奏抖动。没人觉得他这样的表情很搞笑，只在心里默默祈祷着他以最快的速度准确无误地将那根接力棒传到下一个人手中。跑步的同学在聚精会神地望着对面，我在忘我地竭力喊加油，认真地摄影，所以我们没有人发现这时的我们已经遥遥领先。我们稳稳地来到了最后一棒，先是女生这边的最后一棒刘雨骐，她的跑步姿势是最具特点的那一个，膝盖向内，两脚外八字，跑起来的时候像极了一个唐老鸭，以至于让迷失在别班人群中的我在交错繁杂的人影中立即找到了那个“辛巴”（刘雨骐以前的头发蓬松，就像狮子王中的辛巴），让镜头回归到了自己班上。加油啊，我们的辛巴！接力棒到了我们呆萌呆萌的汤厦鑫同学手上了，按标准来说其实他不萌也不呆，只是他跑步的时候脸部的表情就像是一个犯了错紧张而又担心的孩子。双唇微张，脸部紧绷，双眼紧紧扣住前方，在最后到达终点的时候他抓接力棒的手高高举起，象征着胜利的红缎带在他的臂膀上飞扬。每个人都高声尖叫，互相拥抱，脸上是掩饰不住的欢喜。我注意到天空中的太阳愈发金亮，在阳光下的日子里，有你们的拼搏，有你们的努力，最终迎来了属于你们的欢笑，有你们真好。

　　加油，我的的十六班，前方的路一定不会平坦如草原，愿我们面对未来的心永远像运动会上的那般阳光灿烂。

在阳光下_初二写景作文3

　　就如天空的云端，沐浴着鲜艳的阳光，我们成长在身边美好的阳光之中。身边的阳光处处绽放，处处绚烂，处处感染着我们。

　　太阳温暖着世界，任何人都能给我们阳光，也都能令阳光来感染我们。

　　呵，这就是阳光。国家为了我们的学习，一步步加强了学校的建立，增强学生文化程度。原来的教室还只是在一间小木屋里放上几个板凳，还有一块儿石台；而现在，学习桌、黑板、多媒体一件件推入学习。有了这些的增加，课堂增添了乐趣，质量得到了保障，文化得到了传播。

　　呵，这就是阳光。社会有心人——雷锋叔叔的行动无不证实着这一点。泥泞的小路边，有他背着老奶奶的身影艰难迈步的脚印；交通车上，有他频频让座的挺拔身影；暴雨临风，有他撑着伞为别人挡雨的背面；食堂吃饭，是他把好的留给别人……“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这就是雷锋，那个永远把别人放在第一位的雷锋！

　　呵，这就是阳光。老师的付出就像太阳一般明媚。为了让更多的人学到知识、增强文化，让他们以后能在社会中站住脚，而放弃自己优越的条件，放弃自己的美好生活，跑到偏远的山村的边疆支教。他们明知道那里的环境恶劣，仍去那里扎根、生活。就和边疆风沙里的白杨一样，在大自然的黑暗肆虐的里扎根生长，依然不屈不挠，茁壮成长。

　　呵，这就是阳光。同学的细心鼓励，让我不得不去诉说。刚开始上学草草莽莽、无知、稚嫩，还很脆弱，动不动就哭。同学的陪伴和所作所为，深深地震撼着我。说谎时的敢作敢当，磕破手时的坚强，拾到金币的时候主动上交，遇到困难时团结互助。渐渐地，我也从中有所感受，有所了解，有所领会，有所启发。

　　呵，这就是阳光。家人的潺潺教诲，让我铭记在心。当我想要放弃的时候，是他们让我懂得了坚持；当我遭受欺骗时，是他们让我一点点学会信任。是他们教会我学习，是他们教会我成长，是他们教会了我做人。我不在一受伤咬牙痛哭，不在一遇到难题就空着，不在碰上意外就抱怨命运的不公……不管何时何地，家人的话永远是阳光，抚慰着我的心灵。

　　呵，这就是阳光。生活中的顶天立地、坚忍不拔，默默无闻，无私奉献——全都来源于那些不会说话的人们。野百合从不抱怨，一心一意追求自己的梦想，用自己的行动告诉我们：一心一意的追求，才会成功。生命的化妆，用一个化妆师的感受、体验和领悟，用智慧的语言表达出来：化妆的最高境界是生命的化妆。枣树并不在意自己有多么多么的美，而是为给人类做出贡献。

　　呵，这就是阳光……

　　你看，阳光多么奇妙，多么温暖！你看，阳光多么广阔，多么自在！你看，阳光多么美丽，多么绚烂。成长在阳光下，我能不幸福，不自豪吗？

在阳光下_初二写景作文4

　　还记得祖国那被烽火充斥的岁月么?那是一段怎样的回忆?我们不管。现在，我们熟悉的她，吟着熟悉的旋律，寻着昔日的风雨征程，踏着火红的足迹，迎来她60周年的生日。而我们，作为莘莘学子，正以我们的成长向祖国献礼。

　　九月的阳光，依旧那么熟悉，我想这是酷夏的感觉吧，丝毫没有点初秋的气息。孤单的红色跑道上，那寂寞的抱怨被一阵阵强而有力且整齐的脚步声所回应，貌似仅被阳光抚慰的日子要结束了。那是一群刚刚踏进高中校门的，尚未脱掉脸上稚气依旧天真烂漫不喑世事的新生们。他们或许有的承载着梦想搭上这驶向彼岸的航船，或许有的只是抱着做梦的心态来到这里过上3年的休眠期。但相同的是，他们都沐浴着阳光，与祖国牵手，将在这阳光下茁壮成长。

　　大地的炙烤，艰苦的训练，严厉的教官，乏味的动作，干咳的喉咙，湿透的校服，晒黑的皮肤，汗水还没滴到跑道上就又化成了一股烟雾散去了。偶尔天空中飞过几只孤单的小鸟，不留痕迹，连它们也懒得出来。就像第一天的我们，那时候的心态和想法。

　　在阳光下军训的我们，似乎在慢慢地成长。没有第一天的怨言，不再躲在角落里向家人哭诉内心的委屈，不再和朋友议论某位教官的苛刻，刻意地平静所谓被受伤的心灵。受伤，似乎与我们遥不可及，因为我们时时刻刻都被保护着。现在，若伤痛是原体，那么，我们的意志与坚强就是抗原体。我们变得成熟，稳重，集体主义精神在我们身上体现得淋漓尽致。寥寥几字无法书写我们青春的成长，但梦想之旅已正式启航了。

　　九月的阳光，在充满青春气息的校园里，把金黄的色泽一丝丝熏染，沁人的清凉一点点蔓延。窗外绿色的叶子，在阳光里兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。我们张扬着，舞动着，书写着属于我们的九月的梦想，这梦想，不会结冰，像一团火焰，不断燃烧着，支撑着我们为之奋斗的目标，指引着我们不断前进的方向。那是祖国60载打响的最强音。

　　讲到这里，不禁让我想起一本全世界广为流传的书——《安妮日记》。安妮从四岁起就在逃亡与躲避中成长，无时不刻不在担心会被发现，恐慌和畏惧却没有摧垮她。

　　相反，她将她内心的孤单与彷徨以及对未来的憧憬都向基蒂倾诉，使她不至于崩溃，基蒂就是她活下去不可或缺的阳光。与我们的祖国一样，在艰辛的路上让太阳的光芒形成一种排山倒海的气势和雷霆万钧的力量。

　　是的，安妮的事迹给予我们许多启示。我们，就应该在阳光下成长，去为自己的理想踏出现实的第一步，尝试去面对或许是个痛苦的过程。因为现实有时候离梦想太遥远，但不面对就意味着逃避，逃避的人必将被上帝抛到社会的角落——黑暗的角落。

　　在祖国60华诞之际，让我们牵手祖国，一起成长。

在阳光下_初二写景作文5

　　一路追逐着阳光，铺开一片灿烂金黄。

　　——题记

　　暗淡的天空渐渐调进了几抹赤金，窗户像被镀上了一层金光，跳动的金子绕过指尖，温暖进心田。

　　“嗯，是阳光，熟悉而亲切的味道。”我深吸一口气，喃喃道。柔和的阳光倾洒在我的书桌上，万点金星纷纷坠落在整齐摆放着的书本和考卷上。它们，一同见证了我的成长。

　　日光倾城·新芽初绽

　　不知是何时栽下的一株嫩苗，悄悄地长成一棵小树，幸运的是，它占据了院子里阳光最充足的位置。沐浴着阳光长大的它，枝繁叶茂。爷爷告诉我，这是木棉树，小小的我背上沉重的书包，在院子里和妈妈挥手告别。我和木棉树被阳光拉得斜长的影子，没有色彩，却充满着活力。我轻轻摸了摸木棉树粗糙的枝干后，便微笑着踏上了初一的征途。

　　初一就如柳絮拂过心湖，泛起了春天美好的悸动。也许只是刚刚长大？我觉得自己浑身有使不完的活力。我怀着新奇感，在知识的海洋里尽情遨游，自由自在的撷取朵朵智慧的浪花。我在心底感叹道：“也许青春就是一幅亮丽的油画，镶嵌着金边，令人眼花缭乱。”

　　鱼翔浅底·前路未知

　　那一夜，寒风席卷了绿意，院子里，满目萧瑟，那棵小小的木棉树，被无情的风夺走了一段枝丫，一朵小小的木棉花，匍匐在枝头，嫩嫩的花瓣被风撕裂出一道口子，触目惊心！

　　“明明是栽种在阳光最充足的地方，为何却还是经受不住寒冷的侵蚀呢？”我自言自语道。天很黑了，孤身一人走在寂静的小道，陪伴着我的，只有几颗星星。自从踏入八年级，放学时就已日落西山。考试，排名，补习，就像是一座座大山压在我身上，就只能迈着沉重的步伐，一步一步匍匐前行。

　　也许，沐浴了最温暖的阳光，就同样意味着要只身面对迷茫。

　　撷起勇气·破茧成蝶

　　有人说，初三是一道分水岭，面对过去与未来，不得不做出选择，茫然与困惑，忧伤与失意，烦恼与惆怅……像一副被掏空了的壳，在孤独的长河中游走，却无人为我摆渡……

　　家人，老师，朋友，就像几束阳光，射进了我失意的心里。家人的安慰，老师的鼓励，朋友的期待，化作缕缕温暖，驱散了我心底的阴霾，何不重拾信心，披荆斩棘，在即将到来的月考中奋力一搏？

　　“未来的路很长很长，风无定，人无常，但天再高又能怎样，踮起脚尖就能接近阳光”。我趴在书桌上，在日记本上轻轻写下几行字。

　　抬头望窗外，木棉树的断枝处生了新芽，一朵火红的木棉花，在阳光的照耀下熠熠生辉。

在阳光下_初二写景作文6

　　家中院子里种了许多向日葵，它们长大了，花期很长，常常在盛夏的阳光下绽放成花的海洋，开得那么灿烂。阳光普照大地，向日葵盛开又凋谢，而我也渐渐长大，可心中的自我与固执仍然存在。

　　那向日葵的种子是爸爸送给我的生日礼物。

　　那天，我和爸爸种下向日葵，我们悉心照顾着，盼望着它们发芽、长大、开花。终于，它们发芽了，叶子也越长越多了，花株也结实了，我知道，它们要长大了，爸爸却告诉我“不止这些”。夏天一到，向日葵们开花了，于是爸爸更忙了。每天早上起来都会看到一个熟悉的背影在给我心爱的向日葵浇水、剪枯叶、清除杂草、扶正倾斜的花株。这样，它们显得更精神了，而我早上起来看见它们，都觉得它们在向我微笑，就有了更美的心情开始一天新的生活。

　　一天中午，下起了倾盆大雨，我很担心外面的向日葵，哀求着爸爸想想办法，爸爸却说：没事的，这是它们必须要走的路。雨停了，我赶紧出去看看它们。我抚摸着它们被风吹皱的花瓣，看着上面的雨珠，我心疼地说：“这是你们的眼泪吗？”突然背后传来熟悉的声音，“不，这不是眼泪，它们这是成长了。”我回头一看，是爸爸。

　　爸爸说得对，不经历风雨怎能成长，怎能见彩虹？植物是这样，人又何尝不是呢？

　　那天晚上，大家温馨地坐在餐桌旁准备吃饭。突然，爸爸问我：“妹妹呢？”我漠不关心地说：“不知道，她可能不吃了吧。”顿时，爸爸脸色变了，冲着我大声说：“你是不是又跟她吵架了？你都多大了！”我一头雾水，不甘示弱大声地回应：“没有，我没有！”事实上，我并没有和妹妹吵架，我觉得我在背黑锅，所以我得理不饶人。“翅膀硬了是吧，敢这么跟爸爸说话。”我继续反驳：“那还不是你给的一双翅膀？！对，什么都是我的错！”我把碗扔下哭着跑回房间。之后，爸爸平静地跟我解释：“你都长这么大了，就算爸爸冤枉了你，也不应该这样啊，爸爸给你道歉，快出来把饭吃了。”我却只顾着自己哭。

　　事后，我好好地作了检讨，我不应该那样跟爸爸说话，一个晚辈不应该对长辈那样的。可是我并不后悔，因为我成长了，我像向日葵那样成长了，而成长的路是不可能平平坦坦的。爸爸，我错了，成长中的我不能没有你，是你教会我不再自我与固执，我需要你的宽容与教导。

　　现在，我理解爸爸那句“不止这些”是什么意思了。长高也许只是成长的一小部分，真正的成长是在你经历一件事后，你懂得了许多，懂得了成长的意义。

　　向日葵没有眼泪是因为太阳会灼干眼泪。我追逐着太阳，依恋着太阳，拥有灿烂的阳光，因为我的太阳就是父亲。我的父亲很平凡，但他给了我不平凡的爱！在灿烂的阳光下，我快乐地绽放。

在阳光下_初二写景作文7

　　她从小就很喜欢弹钢琴。但从她母亲背叛了他父亲开始，她就再也没有去弹钢琴，尽管她很有天分。

　　她的家境不是很好，母亲走了后，她和父亲的生活更是一日不如一日。因此，父亲不得一天去做好几份工来维持生计。在很偶然的情况下，他的父亲结识了以为和他一样造受过打击的女人。那个女人也很喜欢钢琴。

　　他把女儿的事告诉了女人，女人决定帮助他，让他的女儿重新走上弹钢琴的道路。

　　一次偶然，他在街上做苦工，被刚巧经过的女儿看到，他们俩远远的看着对方，就这样过了一会儿，女儿含泪走开了。他想去汗珠女儿，但是却突然觉得自己的喉咙被堵住了，说不出任何话。

　　晚上，他拖着劳累了一天的身子回到家中。女儿则乖巧地坐在那里看着他，突然说：“爸爸，你一天可以赚多少钱？”他说：”怎么，你瞧不起我？“女儿略带紧张地说：”我没有瞧不起你的意思，我只是问一问。“他有点烦了”五十元”。女儿有点恳求的说：“可以给我三十元吗？”他生气了“小孩子没事要这么多钱干嘛！”女儿被吓得怔住了。他转身，走向门外拿出三十元放在了桌子上。

　　第二天起床时，只见床头有封信，信里有五十元和一张纸：爸爸，这里有五十元，我想买下你的一天。他看了一眼那钱，里面还有他昨天给女儿的三十元。

　　他立刻给那个女人打了电话，说了这件事。女人在电话的那头说：“你女儿只是想给你个生日惊喜吧，你为什么不利用这个机会许一个让她重新弹琴的生日愿望？”男人听完才明白过来：原来今天是他生日。

　　到了庆祝的时候。他许下了那个让女儿弹琴的愿望。结果女儿去百般推辞，他说，一次，就一次也可以。可是女儿却依然不肯，并说：“当年她不要我了，永远也不要了。现在我也不弹琴了，永远也不弹了。”一场本该快乐的生日会就这样草草落幕了。

　　到了深夜，女儿悄悄走进他的房中来看他。这时手机响了，是那个女人发来了短信，虽然女儿并不知道她是谁。女儿打开短信：你女儿有没有弹琴？即使没有你也不要放弃，既然当初选择了，那么就应该走下去，即使再艰难也要勇敢的走下去。我之所以喜欢莫扎特，是因为我和他是同一天生的，不仅仅是这样，我们还有过相同的命运。既然莫扎特没有放弃，我又有什么理由去放弃呢？所以，你也应该劝你女儿不去放弃。女儿看完后，转身走了。

　　第二天清晨，他听到了琴声，以为这是幻觉，他推开女儿的房门，看到女儿笑着对他说：“不好意思，把你吵醒了。”

　　以后每天清晨都会有琴声传出来，是那条短信让她走出了母爱的阴影，让她释放了自己的心灵。

　　灵魂也需要阳光。我们也要打开心灵之窗，放出灵魂，让它在阳光下自由的飞舞。

在阳光下_初二写景作文8

　　愿希望之光能灿烂地照射在冰冷的心灵上，引领失意的人们走向光芒的大道--题记。

　　蓝得透彻的天空下，火红的太阳放射出夺目的光芒照射在世界的每个角落。快乐的人们在阳光下灿烂地微笑着，然而那些心灵已被黑暗覆盖的人们却在看似充满活力的阳光下痛苦挣扎，寻找不到一丝光线唤醒他们那沉睡的心灵。

　　心空覆盖黑暗，等待光明解救。

　　盲人，心灵之窗紧闭，渴望得到一缕光芒。奇妙的大自然出出五彩缤纷，而独守在窗边的盲人们却看不到春天百花争艳的盛景；看不到祖国的锦绣河川；看不到秋天金黄叶儿飘落的一瞬间；看不到“千里冰封，万里雪飘”的北国风光……他们只能呆在冷清的屋内，双手触碰着冰冷的窗杆，仰头抬望，那阳光如此柔和充满希望，然而却无法照进那紧闭的心空中。他们带着复杂的表情在渴望着，憧憬着未来。阳光在何出？关爱在何处？那一颗颗冰冷麻木的心灵希望能有一丝阳光，一丝关爱融如，引领他们走向希望的殿堂。

　　心灵笼罩恐惧，渴望和平到来。

　　战争中的难民，心里充满畏惧，渴望得到和平之光。巴以上空浓烟滚滚，战斗机如箭般在云中穿梭着，一枚枚炮弹重重地落在各地的平民区，紧接着，那“隆隆”声便响彻大地。一具具遇难者的尸体烧得乌焦，裹着白布抬离现场。此时的大地遍体鳞伤，强烈的阳光下人们畏缩着，流泪着，痛苦着，哀号着。看着他们那充满畏惧的双眼，听着他们对亲人在战争中死去那撕心裂肺的叫唤，每一句都震摄心灵。家园已被炮火炸得粉碎，人们流离失所，大地上鲜血遍洒，看他们那诚心祷告的手势，他们是在盼望战争的平息啊！阳光在何处？和平在何处？那一颗颗畏惧的心灵在流着血呼唤和平的到来，引领他们走向美好生活的殿堂。

　　心灵处处伤痕，等待关爱救助。

　　贫困失学的儿童，心里充满灰暗，渴望得到救助的光芒。茫茫的大西部上，黄沙浩瀚，风尘弥漫，阳光暴晒，那儿的儿童吃不起美食，得不到正常的教育，思想落后，他们的心空是多么希望得到人民救济，渴望得到一本书，哪怕只有一本，这也能使他们饥黄的脸上露出花儿般的笑容，然而又有谁去关注他们呢？他们望着黄沙呼唤学习。阳光在何处？救济在何处？那一颗颗处处伤痕的心发出呼唤等待着救济的光芒，引领他们走向知识的殿堂。

　　阳光照射下的世界也有地方没有阳光，他们紧闭着心灵，封闭着自我。从来没有一双温暖的手抚慰他们那冰冻的心。听啊！他们正发出震撼心灵的呼唤，渴望能有一丝阳光射透那冰冷的心，放出眩目的光芒！

在阳光下_初二写景作文9

　　鱼儿有了大海的爱，才会勇敢遨游；鸟儿有了天空的鼓励才能自由飞翔。同样，人只有在关爱中才会茁壮成长；只有在鼓励中才有奋勇前进的信心和勇气。可往往有一些腼腆的群体，难以在阳光下自信的起舞。

　　说到这，我不由得想起小学六年级的一位同学，他总是孤独的坐在角落里，陪伴他的似乎永远只有一抹灰尘，而他习惯性的动作就是拉拉衣领，遮住自己的头，好像自己不存在一样。这一切，都被那次上课打破了。

　　那是一节数学课，老师出了一道“很难”的应用题，全班鸦雀无声，没人表示自己会做，只有沙沙的铅笔声。他觉得自己肯定也做不出来，只是做做样子，在纸上圈圈画画。过了一会儿，老师见同学们解答不出来，便让大家讨论，他依然习惯性地耸了耸肩，又把自己那张白白圆圆的脸埋进衣服里，他那天生耷拉的眼睛里只有黑暗。

　　10分钟后，老师示意大家安静，问谁解出来了，全班又是一片沉寂。忽然他奇迹般地解出了答案：73！他不断地环顾四周，希望有人能念出这个答案，可是没有。他实在忍不住了，终于颤颤巍巍地举起了手，可当他发现老师并没有把眼睛的余光留给他时，他又缓缓地缩回了手，老师突然叫道：“艾星宇，你来回答这道题。“同学们的眼光一瞬间不约而同的投向了他，同学们的眼神里充满了惊奇，他以更惊奇的目光看着老师，面部渐渐泛红，“等……等于……七……七十三。”他结结巴巴地说完了这句话后，本以为同学们会笑他，可没想到，教室里在一刹那间鼓起了整齐而又响亮的掌声，老师冲他微笑，他感到一股暖流直达他的心扉!“很好，讲一下解题步骤。”老师说。他的脸渐渐不红了，说话也流畅了。当他说完后，班里响起了雷鸣般的掌声。他缓缓坐下，似乎不敢相信眼前这一幕，老师向他投来赞许的目光，并对他说：“你很有潜力，加油。”

　　就是这一句话，彻底照亮了他心底的阴影，带他走出了黯然无光的初中生活。

　　从此，他的作业完成得越来越好了，成绩也飞速提升。可是他怎么也想不到，那道应用题很简单的，几乎每位同学都能算出来，可为何没有一个同学举手？那是因为同学们为了帮助他走出孤独自卑的阴影，一起“演”了一场善意的谎言。

　　为了让那些孤独、被遗忘的人都能在阳光下快乐的生活、学习，不要轻视你周围的人，在他们看来，我们的鼓励以及表扬就是那灿烂的阳光。

　　让我们献出更多的爱，让更多的灵魂能在阳光下起舞！

在阳光下_初二写景作文10

　　十五岁的我还是喜欢在阳光下奔跑，喜欢在阳光下静静的回忆，喜欢在阳光下弹古筝，美妙的琴音响起，而那一幕幕珍贵的学琴经历却恍若昨日。

　　琴缘----记不清我与古筝的情缘始于何时，可能谁因为一直以来内心蕴藏的古典情怀。刚开始学琴的时候，放学回到家，便飞快地跑进琴房，背包都来不及放下就开始练琴。即使只是枯燥的认弦，即使只能弹单调的音符，但那时心里却是无比的满足！大约一年后，我终于学会了第一首曲子，听着略显生硬稚嫩的旋律，依然欣喜万分！接下来为了考级，每天苦练，有时候累的胳膊酸疼，手指磨出了茧子，但我一点都不觉得疼，不觉得苦！为了心中的那份执念，为了我与古筝的那份情缘，我坚信：有志者，事竟成！

　　苦练-----但不知何时起，我对古筝的喜爱已敌不过对游戏的迷恋了！于是练琴时开始应付，不想再触碰那单调的二十一根弦，但六年级的一次经历，让我又重拾旧爱。那时，县里举行举行比赛，为了鼓励我，更为了培养我选择了就要坚持的精神，爸妈鼓励我参加：名次在其次，主要是证明自己。从那以后，每天回到家，我又回到每天都有古筝陪伴的日子，每天我都享受着琴声飞扬，享受着美妙的音符从我指尖流出！付出就会有回报，不久我与同伴的配合已很默契。比赛的日子在我的紧张又期待中终于来到，我走上了赛场，证明自己的时刻到了！但突然我看到台下黑压压的观众，我开始紧张了，感觉手指不受控制，在剧烈的抖动。这时，我想起了爸妈的期望，想起来自己的'苦练，成败在此一举啊。我平复了一下心情，与同伴相视一笑，开始，手指流动，琴音响起，我们陶醉于自己的演奏！。突然，台下响起雷鸣般的掌声，我们成功了。看着为我们喝彩的同学，家长，老师们，我感觉温暖的阳光缓缓照在我的身上，也照进了了我的心里，那一刻，我的世界充满春暖花开。

　　收获-----学琴的经历让我懂得很多道理：无论做什么，认准了就要坚持，机会是留给有准备的人的，如果你想获得成功，唯有苦练。我要把练琴的精神带进学习中，在接下来为数不多的时间里努力拼搏，刻苦奋斗，赢在中考，拼搏到无能为力，坚持到感动自己。相信坚持就有收获。一分耕耘一分收获

　　时间像离弦的箭一样，飞快地流逝着，但我仍然成长在温暖的阳光里；温暖的阳光给了我追求理想、实现愿望的勇气。我贪婪地享受着，幸福地成长着。希望可以通过自己的努力，对得起15岁的自己，对得起拼搏到无能无力的自己。

在阳光下_初二写景作文11

　　昼夜交替，四季轮回，光阴总是变换着从我们眼前离去，抓不住，猜不透。可点滴改变亦是成长，即使刹那也可永恒。阳光微斜，我站在阳光下，埋进一身彩虹。

　　——题记

　　时间就在昼夜交替间流过。都说时间如白驹过隙，不留痕迹。然而时间虽然匆忙，却依然为我们留下了独一无二的礼物，无比珍贵的礼物。

　　还记得小时候的晚上九点就是一天的尽头，在黑夜到来之前我们有足够的时间发挥孩子的本性胡闹。信手涂鸦搞定薄薄的几本作业；不想吃饭就可以任性的丢下饭碗冲出门去，于是被父母追出几百米远；关了灯躺在床上还不安分地想着电视里未看完的动画片该是个怎样的结局……无忧无虑，天真无邪，那时候的时间就像风一样吹着，慢悠悠往前飘着。

　　是什么时候呢，我可以在黑暗中游刃有余地行走，我开始去领略黑夜的神秘、迷离和光明的纯真美好。又到除夕，新年的鞭炮声充斥着世界，空气中弥漫着淡淡的火药味，环抱着人们，祈求一整年的幸福和平安。我打着哈欠任父母牵着我走出亲戚家，漆黑的天色和冰冷的空气让我精神大振。压抑着激动与不安，我踏着红色纸屑行走在新年特有的空气中，街道上除了我们几乎空无一人，耳边分明只有遥远的爆竹声与脚下纸屑发出的闷闷声响，可我却听到另一个声音清晰地在大脑中回荡：从今以后你就是大人了，你有资格在黑夜中行走而不迷失自己。旧的一年已经过去，我看见熹微晨光从云层间透过，照在我眼里。我听见自己心跳的声音，越来越快，我长大了，我长大了。

　　从作业中抬起头来，轻揉着有些发疼的太阳穴，我抬眼看向墙上的挂钟，十一点，夜晚总是漫长而安静，独特的危险的美感，让人不由自主地沉迷其中。似乎只有在夜晚，时间才会放慢脚步，让你体会它真实的模样。我已不再是需要九点钟准时上床睡觉的小孩子了，我有资格去触碰黑夜，感受时间的流逝。我明白我不会迷失在黑暗中，我明白新的一天总会如期而至，就在每天的阳光透进窗内的那一刻，又长大了一些。

　　光阴似箭，没有逆转的可能，然而时间的流逝让我们成长，唯有这样，我们才能慢慢变为想要成为的自己，这便是它赐予我们最珍贵的礼物。感谢时间，留下我们努力生活过的痕迹，在漫长又短暂的岁月里编织出无悔的生命。阳光微斜，又是新的一天，我站在阳光下，埋进一身彩虹。

在阳光下_初二写景作文12

　　你是否常深陷黑暗之中，就好像全世界都背叛了你？你的心事只有自己懂，你在每个夜晚悄悄流泪，希望下一个天亮能够逃脱痛苦，触碰到阳光。你眼中看到的每个人都是幸福的，他们好像无忧无虑，整天挂着灿烂笑容。没错，你是我，你也是别人眼中的他们。

　　小时候我总是不懂，为什么人会伤心会痛苦。后来才知道原来那是软弱却坚硬的东西，每个人都曾体会过。成长，便是由这些东西构成的。哦，还少了一样东西，阳光。

　　有一位画家曾说过：“我在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜。”倘若你深陷黑暗，那么你只需要一束阳光吧，它或许来自于你的家人、爱人、朋友，又或许是你自己。请你相信，它总会到来，只有抱着这种相信，你才能够战胜挫折，世界上最美的东西，叫做希望。

　　人生反复无常，你时常回忆过去又展望未来，却忘了活在当下。当你感到疲倦时，不如抬头望望天吧，还有脚下的路要走，无数的坎没有过。在通向未来的道路上，你在每一天、每一个季节，都哼着你爱的歌，充满勇气地朝前走去。

　　你在阳光下唱着快乐。你发誓你会活得有笑容，你被成绩羁绊，被停滞不前的事业打击，被心爱的恋人抛弃，你苦心经营的生活好像在一点点地被摧毁。可是每当你在清晨醒来，看见阳光还在，希望还在，快乐还在，那便是你要的人生，你必须大声地唱着快乐来抵抗伤心。

　　你在阳光下唱着勇气。没有勇气告别过去，没有勇气迎接挑战，甚至没有勇气活下去。你曾说多年后一定要做勇敢不懦弱的人，可是怎么就变成这样了呢？你知道上帝的，他只眷顾勇敢的人，才不会同情什么胆小鬼。所以在你感到孤独、害怕的时候，一定要唱着勇气，做勇敢不懦弱的人。

　　你在阳光下唱着梦想。总是离梦想还有一光年的距离，你也得为了它努力。欣赏什么样的人，就该让自己变成那样的人。你要坚定地走下去，未来的每一步每一脚印，踏着你的梦想前行。

　　当你拥有了快乐、勇气、梦想，就没什么可害怕的了吧，你的身边是无尽的阳光，无论你在多深的绝望里，它都能够按着你的节拍，跟着你轻轻和着人生。其实每个人都是幸福的，都拥有崭新的每一天、崭新的自己。

　　我们在阳光下唱着一首歌，每个人都用尽力气，只为歌里的人生能够实现，我们的手里是用阳光点燃的蜡烛，请你手握希望，去追寻属于自己的天空吧！

在阳光下_初二写景作文13

　　真是人有旦夕祸福！回家路上的小小疏忽，疾驰的自行车一个翻身，便轻而易举地使我的大腿粉粹性骨折。医院的病床上，当厚厚的石膏、重重的夹板固定在我的大腿上时，我正踏进初三的大门。住院就意味着我的学习小舟的搁浅，就意味着我的升重点高中的美梦的破灭，就意味着辛勤劳作的父母的根根白发的再添……我优心如焚，不禁淆然泪下。

　　望着雪白的天花板，听着窗外的风儿低吟，我的情绪低落到冰点。爸妈的宽慰也无济于事。这时，班主任提着一袋水果看我来了。他仔细询问我的伤情，那亲切的笑容有如温暖的阳光。他再三叮嘱我不要焦急，落下的功课，他会组织教师、同学给我补上。临走，他还送给我一盒磁带。我把它放进单放机，同学们热情地问候纷纷响起在耳畔：“小林，祝你早日康复!”“安心养病，寒假我们一齐来帮你攻关!”“你要笑对不幸，做命运的主宰!”“你不是喜欢《阳光总在风雨之后》这支歌吗?我们唱给你听……”高亢激昂的歌声沸腾了我浑身的热血，晶莹的泪花大颗大颗地溢出我的眼角。我心中的阴霆被驱除得干干净净。

　　元旦，并不因为病房的冷清就不光临这里。这天，我收到了团委会和班委会的特殊礼物——那是一束开得热烈如火的红梅和一封载着六十多颗滚烫的心的长信。我反复地把红梅凑到我的鼻尖，用力吸吮，享受着它的芳香。我再三地捧起那封不寻常的长信，细心品读，感受着它的甜蜜。“受伤的雄鹰，不会哀鸣，他深知，蓝天永在；戴雪的梅花，不会流泪，她坚信，春季不远……”多么扣人心弦的诗句啊!我握紧了拳头……

　　终于熬过了六十多天的艰难的住院生活，我就要出院了。爸妈的脸上交织着忧喜。昂贵的住院费使他们用尽了家中的积蓄，不得不向亲戚东挪西借。我暗自为他们的心力交瘁而叹息。一天中午，我刚闭眼休息，忽听妈妈喊我：“小林，你看谁来了?”我睁开眼，原来是校长，还有班主任。“校长好!老师好!”我要掀开被子挣扎着坐起身来，校长一把按住我：“好好休息!”班主任从手提包里取出一个大纸包递给妈妈：“这两千多元钱是师生们献的一点爱心，请您收下!”妈妈接过，连连道谢，双手久久捧着，泪水簌簌滚下刻满沟壑的脸颊。我不知说什么好，禁不住抽噎起来……

　　此刻，一缕阳光从外射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴其中。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。

在阳光下_初二写景作文14

　　“太阳高高升霞光万万丈，鲜花处处开原野铃儿响，唱歌又跳舞娃娃心儿爽，沐浴着党的阳光······”听着林妙可的《阳光花儿》，我就会想起党，想起党给予的阳光。

　　我有疼爱我的爸爸妈妈，他们是教我咿呀学语的启蒙老师，是教我各种民俗礼节的典范，更是教我怎样做人的楷模。记得小时候，我没有完成作业，妈妈检查后拉长了脸，说：“你怎么没完成作业呢？”我支支吾吾地说：“我，我······太累了，不想做作业······”“你怎么能这样呢？”妈妈严肃地说，“老师布置的作业你必须完成。如果你从小就这样，长大了会怎样呢？你好好想想，这样做对不对？” 之后我想了又想，妈妈说的对，我不能这样做。从那以后每次都认真完成作业。父母是我最爱的人，他们象甘露一样，滋润着我的心田；他们像天使，安抚着我的灵魂。爸爸、妈妈就这简简单单的几个字，却是神圣的。我发自内的呼喊：“爸爸、妈妈，我爱你们”！

　　我有关心我的老师。老师是园丁，每当夜深人静的时候，只有老师房子的灯还亮着。月亮陪伴着老师，星星簇拥着老师。一个个鲜红的符号在闪动着、跳跃着，那是老师的心，老师的血。记得三年级时，一个宿舍的好朋友说,他夜里起来上厕所的时候，看到老师房间的灯还亮着，就悄悄的推门而入，看见老师趴在桌子上睡得那么香，那么安祥，而老师手边放着一沓厚厚的作业，都是阅好的。第二天同学们拿到老师阅的作业，一片称赞，老师听到后疲惫地笑了，笑得那么美，那么甜。

　　我有养育我的学校。学校就是家，在学校也能感受到家的温暖。在学校，师生是一家，各班是一家，老师就是父母，同学就是兄弟姐妹。大课间，同学们可以到少年宫报特长班，借阅图书，参观民俗文化，真好！学校中午有营养餐，还可以享受“一补”的惠民政策。一位同学家里失火了，火灾比较严重，导致家里贫困。连吃饭的钱都没有，就是“营养餐”和“一补”解决了她的吃饭问题，使她得以安心学习。她的全家人非常感谢学校，感激党的好政策！

　　“太阳高高升霞光万万丈，鲜花处处开原野铃儿响，唱歌又跳舞娃娃心儿爽，沐浴着党的阳光······”耳边又响起了这首歌，大家不由得心头一热，感到暖意融融，幸福无比！我们在党的阳光下幸福生活，快乐成长！