五分钟作文500字_五年级作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五分钟作文500字_五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五分钟作文500字_五年级作文1
周一早上，由于汽车限行，我只能骑自行车上学。骑到学校南门入口停好车，我看了看表，不好，已经7点56分了，上周老师刚说过迟到要罚款50班级币，我可不想第一个撞到枪口上。
我立刻开始跑步前进，同时大脑中也飞快地预估到教室所需的时间，拆分到每一段路程：从学校入口往北走到拐角处大约一分钟，再到教学楼大约一分钟，爬上三楼并走进教室大约一分半，应该不会迟到。我缓了缓紧张的心情，脚下步伐却没有放松。当我跑到拐角处时，手表已经显示7点57分15秒了，用时多了15秒。刚刚缓下的心情又紧张起来，教学楼里面不允许跑，我也只能从拐角到教学楼这段路程上加快速度把时间抢回来了。于是我以五十米跑考试的速度向前冲。
远远的，我看到前面还有很多同学在往教学楼里走，我的心又放下了一些，看来还不算太晚。到了教学楼门口，手表显示7点58分10秒，还好追回来了一点时间，不然下次写作文的稿费就要不翼而飞了。
爬楼梯时，我已经有点气喘吁吁，书包为什么这么沉？早上为什么就不能早点起床？本来闹钟7点就响了，我贪恋被窝里的温暖不想起床，7点20分爸爸再来叫我起床，我是慢慢悠悠的坐起来，差不多5分钟后才穿好衣服，速度简直慢得像蜗牛。而现在我恨不得一步迈上两级台阶，真是追悔莫及呀！
到了班级门口，就只剩20秒的时间，我迅速地到座位上坐好，这时心才彻底放进了肚子里，还好没迟到。这时上课铃声响起，声音是那么美妙。我也暗下决心，明天一定在闹钟第一次响起时就立刻起床，改掉拖拖拉拉的坏习惯，提前到教室做好上课准备，开启从容不迫的一天。
五分钟作文500字_五年级作文2
期末阶段，最让人不耐烦的，不是作业多、压力大，而是拖课久。一节40分钟的课，老师总会占个5分钟的下课时间，整理好下节课的书，还没来得及喝口水，便上课了。
告诉你，我们老师中的拖课王可数科学曹老师了。给你讲一个事例，便知道了！
上课了，只见曹老师捧着一大叠试卷，走上讲台。每节课的任务就是做试卷、讲试卷、做试卷、讲试卷。期末阶段的科学课简直就是我们的人间恶梦，除了那些号称“科学尖子生”的同学，其他人便是一片沉默，老师的话，一只耳进，一只耳出。
“当当。”下课了！恶梦总算结束的了！但老师仍手不离试卷，严肃地吼道：“还没下课，都安静，把试卷讲完！”天呐，说好的下课10分钟呢？这时的我们就犹如一只只失去自由的笼中鸟，只能傻傻地望着窗外的“林中鸟”，享受自由的美好，投井温暖阳光的怀抱。此时的503班是孤独、寂寞的。
此时的课堂就像一出戏，曹老师在“舞台”上自导自演，我们如同观众一般坐在观众席上，痴痴地欣赏着这一部“电视剧”。这时的五分钟，仿佛经过了五个昼夜交替，是我们最难熬的五分钟。但曹老师仿佛很精神，从不停歇，从她嘴里吐出一字一句，都顺着风飘出窗外。我盯着手表，一分钟、二分钟。
下课啦！这场噩梦终于结束了！我们破笼而出，像别人那样享受自由，享受下课时间！但是——“当当，叮咚铛……”新的一节课开始了，我们又重新被关进笼中。我们下课了吗？但我们又无力反抗……
五分钟作文500字_五年级作文3
最近天气预报说：“最高温度6度，最低温度零下4度……”打开窗户，就有一大股寒风进入房间，人如果顶着风走，是很容易刮破脸的，河上也结了一层厚冰。
而在此时，我正躺在被子里做着考高分的美梦呢！被子就像是我的守护神，为我提供温暖和热量。昨晚看恐怖片的惧怕感很重，但一躺在被子里，所有感觉全部像灰尘一般消失了；躺在被子里，就如同泡在火山温泉里，可以享受春天的温暖和夏天的炎热，多么美好啊！
突然，一阵寒风吹了过来，原来是妈妈进了房间。“起床！起床！起床！”唉，妈妈又开启“闹钟模式”了，“哎呀！”一道强光射入房间。“窗帘拉开了，快快起床！”我懒得理她，翻了个身：“不起，不起，就不起！”我吐吐舌头说，“都怪昨天哥哥要回来了，我激动得一晚上睡不着。你让再睡几分钟呗。”我苦苦哀求妈妈。“上课要迟到了！”妈妈喊着，一把把我抓到了外面。外面很冷，没有防备的我，冷得牙齿直打寒战。
我挣脱了妈妈的手，又钻进了被子里。妈妈一时拿我没办法，出去了。不久，两个人的声音传了过来“你快点起床！”
“为什么？”
“快要迟到了！”
爸爸也来了！好家伙，居然搬救兵！我就不起来！“凭什么家长能命令孩子？！”我气急败坏地叫起来，手脚乱蹬，想要把他们赶出去。
“这孩子真顽皮！”
“没事儿，下次劝肯定醒！”说着，他俩也出去了。
不久，又有三个人的声音传过束：“郭邵君！快起床！”爷爷也来？
啊——我要爆炸啦！三个人合力把我拖出来，还把我大骂一通，顿时，我变成了"水人”——浑身唾沫。
“好啦，我起床！”禁不起他们仨的怒斥，我只能慢慢起床了。
如果再让我睡一毫秒，我什么事都能帮你们干啊！
五分钟作文500字_五年级作文4
闭眼的瞬间，天昏地暗，一张黑暗织成的网向我卷来，把我牢牢地“锁”在网里。我的心中一片恐惧。我好像看到了蓝天在我眼前，可一会就消失了；草地映入眼帘，立刻昏暗了。我伸出发颤的双手恐惧的摸索着……
转了三圈，耳边响起了小伙伴们在草地上玩耍的欢笑声；回想起与同学在操场上欢乐地追赶；脑海中浮现出与爸爸登山的情景……
“沙沙”，窗外传来风吹树叶的声音，是那么凄惨，好像在嘲笑我的无助；“啪”！笔掉在了地上，好像它也是个无助的盲人。“啊！”我的脚碰到了凳子，不，或许是桌子，我却只能把脚挪开，不知道是否还会碰到。
我迈出柔弱的步伐，走出位子。“噢！”“你是谁？”“你在哪？”耳边全是同学的声音。哦，不！我无法知道是谁；我不知道该去什么地方；我更不知道是不是有人。我一边伸出双手，颤动地摸索着，一边提起脚探一探路。忽然，我的手摸到了一个长长的边，像是一个长方形的东西，我觉得，应该是桌子，便挪动着脚来到桌子旁。本以为可以站在这块空地上，不料，一位同学不知情地把我挤出了那块地方。我失望的迈着深一步、浅一脚的步子。“没有！”我的双手探到了一块没有任何物体的地方，我的脚紧跟着踏了上去，并用手这儿摸摸，那摸摸，确定没有任何人或物体才把悬着的心放了下来。
我睁开眼睛，看到了绿色的桌子，友好的同学，灿烂的笑容，我庆幸我没有真正的盲人，我为还能看见笑容而手舞足蹈！
五分钟作文500字_五年级作文5
在生活中，哪怕只是一秒钟，却能反应出一个人生命的价值。
上午第二节课，上课铃打响的五分钟，我带领神采飞扬的同学们一起懒散的读着黑板上写得刚劲有力的古诗。“江南可采莲，莲叶何田田……”语文老师陈老师这时正站在讲台上目视着同学们。“白毛浮绿水，红掌拨清波。”原以为“课前奏鸣曲”就在这样的朗读下伴着铃声结束了，没想到，我刚回到座位上，陈老师就以闪电般的转身并拿起了板刷，“刷”“刷”的擦去了黑板上的两首古诗，“请同学们把这两首古诗默写下来，相信同学们经过了这么多遍的诵读，已经有这个能力了。”下面马上有人嘀咕道：“这也太简单了吧！”
大家在两分钟后，不约而同地停下了笔。“好了，对吗？”陈老师问，“那么，现在开始校对。”又是两分钟后，原本自以为是的同学们一个个搔着后脑勺，一副为难的表情。显然，简简单单的两首诗却难倒了每一位同学，原有的神采飞扬早已抛到了九霄云外。“好，全对的同学请站起来。”我们四周环视着，交换着眼神，望着四周，愣住了，所谓的简简单单却只有一个人站着。所有人都以懊悔的眼神望着老师。教室里静的没有一丝声息，两秒钟之后，老是问我们：“从这件事中你得到了什么启示？”
静寂的教室又开始活跃起来，大家交谈着，表达着自己对之前五分钟的浪费而感到后悔。
是啊，两首简单的古诗却能反应出一个人在对待细节方面时的态度。在学习中也是一样，只有善于从细节中探索奥秘的人，才能从中学到更多，懂得更多。生活也是这样，只有从细微之处发掘生活中的“x”的人，才能真正体验到生活的奥妙。
短暂的五分钟，却足以震撼人心。五分钟，却让我受益终生，是的，每一个细节都能反应一个人对生命的态度。
五分钟作文500字_五年级作文6
冬季到了，气温逐渐转冷了。这针对一向爱懒床的玲玲而言，醒来便变成一个大难点。
也是一个星期一，前一天夜里，玲玲跟妈妈承诺，最早晚上七点整一定醒来。到了早晨七点整，妈妈来到了玲玲的屋子里，拍一拍玲玲，唤道：“玲玲，七点钟到了，该起床了。”玲玲轻揉双眼，叨念着：”再睡五分钟，再睡五分钟。”说着，他就倒床睡去。
五分钟过去了，妈妈又去催玲玲：“玲玲，五分钟早已过去了，赶快起床！”玲玲伸了懒腰，打个打呵欠，朦朦胧胧地讲到：“再睡五分钟，总之我家离院校近，不容易晚到的。”因此，他又呜呜睡了起來。
就是这样，妈妈催了他一次又一次，直至七点半，妈妈硬把他从被窝里拽了出去，玲玲才睡眼惺忪，慢慢吞吞地穿上了衣服裤子。等玲玲洗漱间结束，早已快八点钟了，他囫囵吞枣地吃完早餐，急急忙忙地拎起背包，赶向院校。
等到了校门口，玲玲猛地察觉自己没戴红领巾，猛然惊倒，他心急如焚地跑回家，匆匆忙忙地戴上红邻巾，又狂奔回学校。
总算到了院校，可第一节课早已开始了，班里传来一阵阵琅琅的读书声。这时，玲玲的脸一阵红，一阵白，十分后悔莫及：假如我不会嗜睡，科学安排時间就不容易迟到了。惦记着，他没精打采地立在课室大门口，等待挨批……
五分钟作文500字_五年级作文7
“没有往日的书声琅琅，没有了师生之间的心灵沟通，没有了老师督促的目光，没有了平日的严肃，没有他人约束”……唯一的感觉就是仿佛一下子从喧嚣的城市漂浮到了空灵的深野，徘徊在心头的只是那一片挥不走的孤寂。
不再担心班主任在教室门窗外的突然袭击，而让“小小说”充实自己的精神生活；不再担心值日生和纪律委员的挥一挥衣袖，静悄悄留下我的大名。只管优哉游哉地和闺蜜讨论这讨论那，要么就是做做课外作业，要么就是整理一下乱七八糟的课桌……十五分钟的时间很平静，却带给人一种周而复始的单调。
说实话，刚开始听到语文老师格外开恩，允许大家休息十五分钟的时候，我可谓是兴致勃勃、神采飞扬。心里默默感谢着语文老师的大发慈悲、菩萨心肠。可接下来的十五分钟令我好不自在，环顾四周，有的同学全神贯注的复习弱项科目，有的同学正兴高采烈的和同桌吹嘘自己的网上趣事，更有甚者陶冶在虚构唯美的大块头小说中，沉醉入迷。反醒一下自己，我又在何方呢？我在“学习”吗？我在“阅读”吗？我在“不知所措”吗？答案是：“我也不知道”。
昨天的十五分钟我似乎是在“迷惘”中度过的，原来“自由”并不是我们想象的那么简单，原来我们已经完全适应了那种紧张的氛围，原来我们的自制力、上进心都快被完全吞噬掉了，原来离开了老师们的监督，大家并没有想象中的快乐，原来十五分钟的时间需要有良好的氛围才会有收获。
所以，我在此呼吁一句：“在初三接下来短暂的学习生活中，希望我们都收回那颗渴望放飞的心，毕竟现在为时过早。”用知识丰富你的大脑吧！含泪播种的人定能含笑收获。
五分钟作文500字_五年级作文8
门是开着的，忽然闪现出一个人影，既熟悉，又可怕。
人影——一个四十岁左右的女人，穿着大衣，目光犀利，那分明是班主任。可同学们并没有意识到危机的来临，仍然热火朝天地说笑着。头号“傻子”还有声有色地表演着，两眼瞪地大大的，让全班同学体验了一场视听“盛宴”。
老师的脚步不紧不慢，走到班里，优雅地坐到了讲台旁。刚才的一切她已尽收眼底。然后嘛，“傻子”便被叫了去，招了他所有的“罪行”，领着罚回去了。同学们也都安静地写起了作业。
可是就在五分钟之前，班里是这个样子的……
“啊~啊~五环，你比四环多一环~……”刘笑笑深情地唱着《五环》，同学们在聊着天，“今天中午作业是什么呀？”“你看，外面天气多好，我们却只能如同笼中鸟一样，在这一片小天地里，跳过来跳过去。”……
他们的声音就像苍蝇一样乱哄哄的，令人心烦意乱。我也心不在焉，心烦地想大喊：你们能不能不要说话了，老师布置地作业都没写完呢。老师一走，你们就炸开了锅，每一次都是这样。已经六年级了，还是这么乱，唉！老师呀，你能不能快点回来？
转念一想，不是还有班长吗？让他来管管呀。可我想说，又不敢说，班长的名字在我口中徘徊着。我小心地看看门外，想要站起来，却又好像听到了脚步声，赶紧惊慌失措地坐了了下去。
人影——我终于看到了希望的曙光，于是终于安静了。
五分钟作文500字_五年级作文9
被爸爸妈妈推拉着，被几个“热情奔放”、“亲切和蔼”的泰国人硬拽着，我身体上被绑上安全设施和一个大大的降落伞。他们还给我拍了张照留作纪念，我硬憋出一个笑容，准备“起飞”了。
对于我来说可怕至极的滑翔伞，在之前爸爸妈妈和另一个朋友都玩了，我是被他们死缠烂打，坐快艇来这小岛上玩“起飞”的，被骗到快艇上的我快要哭了，对于恐高的我来说，稍高一点的玻璃栈道就吓得我寸步难行，更别说这离水平面四五十米高的滑翔了。
不一会儿我就已经在空中了，我也算豁出去了，颤抖着睁开眼，哇！下面的景色可真美啊，一个个人像小蚂蚁似的，什么山川河流，雄威建筑，全在我眼皮底下了，美得我的腿直发抖，全身哆嗦着，鸡皮疙瘩掉个不停。
哎呀，还有多久啊，快放我下来吧！我错啦，哎呦，我憋得眼泪都出来啦。求求你们了！我两手紧握着绑在身上的安全设施，手心里全是冷汗……我随着超速行驶的快艇移动，绕着小岛飞一圈又一圈，到底什么时候才是个头啊，快放了我吧！开快艇的`人对我比了个“三”，意思是还有三分钟。怎么还有三分钟啊，那三分钟的钱当我送你们了，快放我下来！一只鸟从我身旁飞过，我一脸的生无可恋，它送给我的是一句“叽叽”。我开始闭着眼，准备让自己麻木地度过剩下的“三年”时间……
终于在“漫长等待”下，我回到了地面，长叹一口气，投进了爸妈的怀抱。
听他们说总共也就五分钟，这五分钟在课间是多么短暂，在考试中也是那么一眨眼的时间，而在空中玩滑翔的五分钟，却好像过了一个世纪那么漫长，落地后腿脚发麻，这感觉我相信一辈子也不会忘记！
五分钟作文500字_五年级作文10
来到公园，公园里的人这儿一伙，那儿一簇，好不热闹!我拉着爸爸穿过人群，来到了碰碰车场地旁，我一下子就被场内来回碰撞的情景吸引住了。爸爸急忙去买票，过了一会儿，票买好了，就等着入场了。
铃声响了，轮到我们玩了。我和爸爸是三号碰碰车，我迫不及待地坐上车，开始驾车了，可车怎么启动不起来，我左看看，右瞧瞧，用劲转动着方向盘，车还是不能向前驶，。“这车坏了!”我大声叫到。这时，爸爸告诉我：“你还没按启动开关呢。”我找到开关手忙脚乱地按下开关，“呀，车子动了，”我兴奋极了，可是万万没想到的是我还没调整好心态，就有一辆碰碰车撞到了我们，真是出师不利啊!我被撞出了鼻血。顿时，我眼冒金花，心跳加快，“还是放弃吧，我不想玩了”。
爸爸说：“没事，碰碰车就是要互相碰撞才好玩啊。再来一次!”我抬头看看周围的碰碰车不时地几辆车就会撞到一块，并且还发出震耳欲聋的碰撞声，心想：五分钟很快就要过去了，我不能就这样放弃，再来一次。这次，我沉住气向前开着，突然我把横穿过来的一辆车碰到了，那架势，那声音真是惊心动魄!我没有被阻止，而是越开越来劲，就在我开的入神的时候，铃声响了，五分钟到了，我只好依依不舍地离开了碰碰车房。
五分钟作文500字_五年级作文11
老师抱着一叠考卷走了进来，脸上带着难以琢磨的笑。我想“准不是什麽好事。”我身上的每一根汗毛都竖了起来。“考试考试”有位同学不怕牺牲向我们小声的汇报情报。“什么！我还没准备好呢！”我紧张的连笔都抓不住了。老师定了下规则：1。考试在5分钟后结束。2。除错别字外其他不能删。“只有五分钟”全班立刻人声鼎沸。有的交头接耳，有的在偷偷瞄书，有的已经胸有成竹的拿好笔。我心里想：“老师这葫芦里到底卖着什么药？“就在这时计时开始了，我以迅雷不及掩耳之势翻开考卷，没有认真看题就埋头做，我不肯浪费一分一秒，以最快的的速度做完了1~4题。当我做到第五题时一头雾水让我丈二和尚摸不着。此题为：赤道有多长？什么这虾米题？我可是小学生！要是让我知道是谁出的题，我一定要找他理论理论。当我被这条巨大的拦路虎挡住时，我抬头看了看大家。有的同学信心满满的收工了，露出跟老师一样的笑容。有的抓耳挠腮咬着笔头。有的装作冥思苦想，趁机偷看别人。我看了看那些很自信心想：哼！我量你们也不知道赤道的长度。当老师说还剩最后一分钟了。我的魂立刻飞回来了。正当我准备再“淤血搏杀”时无意中发了第十题。题目是：读完题目只做第一题。“什么！是不是打错了。我揉了揉眼，那几个字还在我眼前，到底怎么回事？”我挠挠头。
停笔了！老师让xxx公布最后答案。她念完后大半个班发出了叹息声。这可是我生下来第一次考了个“0”分儿。我气馁的直摇头。我终于明白了为什么老师不让我们删字了。我看到了许多懊恼的同学我知道他们与我是“同病相连”。
这场考试让我明白了做任何事都要像狮子搏兔一样，认真对待，不然很可能会在阴沟里翻船。
五分钟作文500字_五年级作文12
“叮铃铃”上课铃响了，这是一堂自然课。
周老师走进教室，问：“同学们，谁来当五分钟的小老师？”老师话音刚落，教室里鸦雀无声，谁也不敢举手。我发现周老师的目光朝向我。顿时，我心里怦怦直跳，真想往桌底钻，但我又怕同学们说我这个中队委是“缩头乌龟”，只好胆战心惊地举起了手。“单佳媛，你来讲！”教师响亮地点到我的名字，我只好慢吞吞地走上台。我站在讲台上，大家的目光都集中到我身上，我慌了，不知所措地愣在那里。周老师走到我身边，摸了摸我的头，笑着说：“别怕，你行的！”听了老师的话，一股暖流涌过我心田。我定了定神，想了想昨天预习的内容，鼓足勇气提问了：“谁来说说，在哪儿能找到蚯蚓？”同学们一听，纷纷举起了手。我点了徐帅的名字，徐帅说：“泥土里，烂草堆里……”我竖起大拇指，说：“good,verygood！”。当我问道：“铜、铁、铝有什么相同点，不同点？”，大部分同学都不清楚，小手又纷纷缩回去了，我点到了沈鹏程名字，他说：“它们都是金属，但硬度不同……”教室里响起了热烈的掌声。我也在老师赞许的目光中回到了自己的位置。
五分钟的小老师虽然短暂，却既锻炼了我的胆量，又令我深深体会到了做好课前预习是多么重要啊！
五分钟作文500字_五年级作文13
“铃铃铃……”，可恶，闹钟又响起来了，心里有一种想把闹钟砸掉的欲望。它像一个晴天霹雳，总是在我美美地享受睡觉的乐趣时，硬要把我从那个温暖的被窝里拉出来，唉，无耐啊，再让我享受5分钟吧……
听着秒针嘀嘀嗒嗒地走着，真切的感受到要离开这被窝的时间一点点地流逝，怎么世间的事总与自己所设想的相违背呢？想多睡一会吧，闹钟却不如人愿地不停地响；想多与自己夜夜不离的好朋友——枕头，多几次亲密接触吧，天却老早地披上了白大褂。哦，我的天哪，宝贵的一分钟过去了，从这才真真体会到时间如水啊。我不愧是个天才，嘿嘿，我是多么了解自己，故意把闹钟调快了5分钟，这样，就多了5分钟的“起床前整理时间”。脸触摸着透着太阳香味的被子，感觉，真是快活似神仙呐。五、四、三、二、一，又是一分钟。拜托，时间兄，你不要来也匆匆，去也匆匆嘛，我还没找着周公呢。周公可是个大好人呀，他能把你带到“仙境”，只要找到他，你就不怕睡不着，而呆呆地数着：“一只绵羊，两只绵羊……”了。天天在忙碌中度过，只有躺在床上，闭上眼睛时，脑袋里才不会一下子出现不等式、化学方程式，这个力，那个力。可是，自从那被一篇英语阅读刺激，说得是在睡梦中学英语的高效率，脑子中，竟接二连三地出现一些英文单词，真让人哭笑不得。一分钟，意味着什么？意味着就要和这软软的床说bye-bye了。都说能充分利用每一分钟的人，就是最珍惜生命的人。此时此刻，终于明白了这句话的真谛，好好睡一睡吧。
时间到了，太阳已穿上了桔红色的风衣，我该起床了，在享受过睡觉的乐趣后，开始沐浴这新一天的阳光吧……
五分钟作文500字_五年级作文14
教室里一片欢天喜地，大家都乐得合不拢嘴，他们在干什么呢？原来呀，他们刚刚做完一个有趣的游戏——我能坚持五分钟。我本来以为这是小菜一碟，可谁知，这五分钟可把我整惨了！
首先，老师先介绍了规则，比赛就开始了。只听一声令下，同学们迅速站直身体，把左手抬起来，手心朝下，与肩同高，右手拿出一支笔，小心翼翼地放在手腕上，目不转睛地盯着手上那支笔。我的心里就像揣着一直小兔子一样，“砰砰”地直跳。突然，张岚清的手腕轻轻地颤动了一下，呀！笔掉了！王一得意的笑了一下，不料，这一笑她的手也颤了一下，笔在她的手腕上跳起了芭蕾，但最后还是侥幸地停在了她的手腕上。我在心里警告自己：我一定要坚持到最后，不能让他们小瞧我！
我刚开始还面无表情，很镇定地站在那里，心想：这么简单的游戏，我肯定是第一名！可现在，唉！我的胳膊呀！酸死了。我妈妈地把手垂了下去，可火眼金睛的老师却说：“付晓！把手抬起来噢！”这是我的胳膊已经太算痛了，我吃力地问：“老师，时间到了吗？”可是老师说才过三分钟，唉，我现在真是“度秒如年”呀！我恐怕是坚持不下了。可是我想坚持到最后。我心里咬着牙对自己说：“坚持，一定要坚持……”我急切地盼望着时间赶快到，可是时间故意过的非常慢，好像蜗牛在爬一样。我咬着牙，继续坚持着！直到老师说：“现在开始倒计时！”同学们立即大喊道：“十、九……二、一”最终我和王一胜利了，我们一边高兴的跳着，一边不停地甩着酸疼的胳膊。我不停地揉着肩膀，心想：看来，平日看起来简单的事情做起来未必简单，这是看花容易绣花难。
通过这个小游戏，我不再小瞧任何事情，知道了：只有耐心、坚持才是成功的基础。
五分钟作文500字_五年级作文15
不妨调整一下你的手表，让它快五分钟。
对，不错，就是短短五分钟。却又是有着无限含义的五分钟。
五分钟，少，而时间可贵，把五分钟后那一时刻当成现在，发现了什么？哦！自己晚了五分钟！为了不迟到，不晚点，我们加快了节奏，不管是洗漱，早餐，还是换装，赶车，我们都进行了加速，因为我们知道－－－也许，我晚了五分钟。不知不觉中，总是先他人一步，于是，五分钟助我们捷足先登。
让时间快分钟，给自己留五分钟，一个动作、一件小事，一个项目，一个心愿都得以完成。因为我们总知道﹣－－其实，我还有五分钟。不知不觉中，比他人多出一份力，多费一些心，但是五分钟让我们更有阅历。
让时间快五分钟，让人生多五分钟。
五分钟，少，但希望无限。当困难重重，挫折连连，我们被这洪水冲垮时，我们都想过放弃：放弃自己血与汗，放弃自己的人生，放弃自己的一切。可是，何不再思考一下，为什么不想想东山再起，不想想看柳暗花明背后是否又有一村？再想五分钟吧！因为我们总知道﹣－－应该再多五分钟。不知不觉吧！遐想连篇，突然，乌云密布的太空透过的天空透过一丝光线！五分钟，锋回路转，我们再塑辉煌。
让五分钟充斥我们人生！五分钟，很少，但何不算，三百六十五个五分钟能让我们多拥有多少时间？能做什么？多思考什么？不必太在意一次五分钟的渺小身躯，日积月累，它成为高楼大厦！
让时间快五分钟，让我们走向成功。
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