六年级状物作文：向日葵_500字
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级状物作文：向日葵_500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级状物作文：向日葵_500字1
我家养了向日葵，它们亭亭玉立地站在我家阳台上，成了一道美丽的风景线。
向日葵刚长出来的时候是个果子，里面有一个黄色的花苞。大概几个月就可以长成小向日葵。再过几天，茎就争先恐后向上爬，长成了大向日葵。一个快成熟的向日葵中间里面有瓜子。
向日葵刚长出来的叶子不大引人注目。最显眼的还是她长大后的叶子。它们是那么翠绿。远远看去，向日葵就像一个个太阳。夜色中，他们就像黄衣仙子在召唤太阳。向日葵的根有一点硬，如果手不费劲，应该是打不断的。它们的根还很长呢。
问一下同学们，你们知道你们家人喜欢吃的瓜子是从哪里来的吗？就是从向日葵里面取出来的。向日葵一般在四月播种，花期是七月到八月。种子的成熟期是八月到九月。向日葵在许多地方还有许多别称。例如，在欧洲就称为太阳草、转日莲、朝阳花等。
你们还知不知道瓜子为什么会空壳？这个原因是因为向日葵在生长的时候缺水。向日葵空壳的几率一般在3%到4%，而在水分不足的情况下，空壳率可达35%以上。甚至全部空壳。所以在向日葵生长时要保证充足的水分，尤其在花盆时期。这时的需水量达整个生长阶段需水量的60%左右，水分不足，种子发育不良造成空壳。
向日葵是由茎、根、叶、花、果实等五个部分组成的。
我在网上查了一下，、向日葵的作用。向日葵可以用来预测天气，可以用来食用，可以用来做药材，也可以用来观赏。
向日葵真神奇啊！
六年级状物作文：向日葵_500字2
我喜欢娇艳欲滴的玫瑰，喜欢出淤泥而不染的荷花，喜欢沁人心脾的桂花，但我更喜欢娇小、向往光明的向日葵。
向日葵又叫望日莲，是随太阳开放的花，灿烂的脸庞总是朝向南方。向日葵的花语是信念、光辉、高傲、忠诚、爱慕，向日葵的寓意是沉默的爱，向日葵代表着勇敢地去追求自己想要的幸福。
早晨太阳升起，向日葵扬起头，绽放花瓣，甜甜的笑着。“嗡嗡”看勤劳的小蜜蜂又穿梭在向日葵的花海中，辛勤地采着向日葵的花粉制作蜂蜜呢。而向日葵姐姐们展露灿烂的笑容，对太阳公公和蜜蜂弟弟们微笑着，好想在说：“太阳公公，谢谢您，照耀着我们，让我们沐浴阳光，进行光合作用，茁壮成长；蜜蜂弟弟，谢谢你们，你们辛勤地采着花粉，让我们进行交尾，将种子传播。”
一阵微风徐徐吹来，向日葵的根茎变成了柔软的身体，墨绿的枝叶变成了温柔的双臂，轻轻摇曳着，随着微风的节奏翩翩起舞。太阳渐渐落山了，向日葵进入了香甜的梦乡。咦，她们怎么不耷拉着脑袋啊？原来，向日葵永远不向黑暗屈服。
向日葵的花姿虽然没有玫瑰那么浪漫，没有荷花那么纯净，没有桂花那么素雅，但是它阳光、明亮，爱得坦坦荡荡，爱得不离不弃，有着属于自己的独特魅力，而且，它绽放的不仅是爱情，还有对梦想、对生活的热爱。
六年级状物作文：向日葵_500字3
在万紫千红的百花世界中，我不爱鲜艳的玫瑰，不爱富贵的牡丹，偏偏钟情于普普通通的向日葵。
我喜欢向日葵是因为向日葵是太阳之光，是光和热的象征，是内心翻腾的感情烈火的写照，亦是热爱生命选择生活的表现。
形态各异的向日葵，或绚烂或枯委，或隐或现向日葵是一年生的草本植物，茎直而粗壮，有白色粗硬毛。叶片呈心脏形，边缘有缺刻或锯齿。向日葵的头状花序组成一个大花盘，生于茎顶。花盘中央为管状花，传粉后可形成果实，就是人们常说的葵花子。花盘边缘是舌状花，主要作用是引诱昆虫。舌状花外面是绿色的总苞，起保护作用。向日葵的故乡是美洲。现在世界各地都有栽培。向日葵的种子含脂肪较多，所以向日葵是一种油料植物。
许多科学家们经过进一步深入研究探索，在植物顶端终于找到了一种可以刺激细胞生长的激素，把它叫做生长素。从这里也初步开始揭开了向日葵向阳之谜。
原来，这些生长素主要是在茎尖以上形成的，并不断向基部运输。生长素的分布不断受到光的影响：向光的那一侧生长区生长素浓度相当低，背光的一侧浓度相当高。如此一来，向光的一侧生长区生长十分慢，背光的一侧生长区生长十分快，因此茎就产生了向旋光性弯曲。
我喜欢向日葵。
六年级状物作文：向日葵_500字4
最近的天气好湿冷啊!我在土里呆了好一阵子，想一想为甚么我还在土里呢？常常听到周围有很多的声音在回荡，看了看，原来有好多朋友啊!有杜鹃姐姐、松树爷爷、还有小弟弟阿杰，让我在这一点都不孤单!
寒冷的冬天里，我的身子不自觉的颤抖，今年的冬天又特别的冷，好似结冰的地面，温度尤其低！浸在水中的我，因着寒冷而延缓了生长的速度，每天开心的和杜鹃姐姐聊着八卦，等候春暖花开时能够探出头去，看看外面的世界。我们常听松树爷爷说着他的生平故事，看尽了人世间的兴衰和岁月的流转，听着听着不由得沉思了起来!
为了想要看到外面的世界，我拼命的扭动着身体，藉着周遭的泥土，使劲往上爬呼!“蹦”的一声，我终于探出头来、终于看到了清晨的第一道曙光，好不容易啊!我不自觉的大叫了出来!
不知道在别人眼中的我，是个甚么样的人？我问了问了杜鹃姐姐，她竟然说，看到我像看到太阳一样温暖，原来我是一株向日葵，迎着阳光，期许自己像有一颗温暖的心、开朗的外在，并能感染周遭每一个人，就像小太阳一般!
这一天，我终于开花了，就像太阳一般的花朵!黄橙橙的，好不美丽啊!我真的好开心，杜鹃姐姐和松树爷爷也跟我一起开心了起来了。阳光洒在我的身上，让我觉得格外温暖，我要把这种温暖的感觉分享给大家!让大家都能感受到我向日葵的热情！
六年级状物作文：向日葵_500字5
公园前，阳光下的一大片向日葵在风中舞蹈，“沙沙沙沙”，向日葵摇晃起来发出好听的声音，看起来就像金黄的浪潮扑面而来。乌黑的葵花籽布满了向日葵的花心，黄黄的半圆形花瓣绕着花心，很均匀地分布着，向太阳昂首望去。
早晨，几滴露水在向日葵的花瓣上打起了盹，随后，向日葵醒了，轻轻摇晃起来，想抖落粘在身上的水珠。水珠被惊醒了，向日葵继续摇晃，水珠眼看就要掉下去。突然，水珠“啪”的一声，把身体一分为二，一半留在花瓣边缘，一半“乒”的掉在地上，渗进泥土里。没掉的水珠在花瓣上跳来跳去，向日葵也没办法，因为它赶不走这些小东西了。太阳从云层中洒下一束束灿烂的阳光，把透明的水珠晒得晶莹剔透。阳光越来越强猛，水珠马上变成水蒸气飞上天了，向日葵抬起垂下来的脑袋，向太阳点头。
蝴蝶飞来，美丽的大翅膀让它们直接“跑”进了花丛里，在里面飞上飞下，翩翩起舞。七星瓢虫赶紧爬过来，饥饿的它忙着寻找肥胖的蚜虫，好把空空的肚子塞满。蜜蜂闻着香味飞过来，它们没有采蜜，它们在花丛上飞过来飞过去，为向日葵传播花粉。
渐渐地，天阴下来，接着几滴雨落了下来，随后下起了倾盆大雨，大雨无情地打在向日葵身上，许多花瓣被打掉了，向日葵低下了头，就像孩子挨骂了一样，真可怜。
向日葵的花心里有许多葵花籽，待向日葵成熟后，把葵花籽一颗颗拔下来放在锅里炒一炒，就变成瓜子了。
看着眼前的一丛丛向日葵，就像金色的海，我忽然发现自己在金色海里游泳，一个浪忽然打来，我一惊，发现没有金色海，眼前是一片向日葵。
六年级状物作文：向日葵_500字6
春天，我把向日葵种子放进花盆里，盖上土，浇上水，没过几天小苗儿破土而出。看着这嫩嫩的小苗，我对她是万般怜爱，天天给她浇水施肥。太阳辣了我怕她晒着，雨下大了我怕她淋着，赶紧把她搬进室内为她遮风挡雨。小苗儿也没有辜负我对她的厚望，在我的悉心照料下直往上窜，长得一天比一天高。
夏天，向日葵长得快要和小弟弟一样高了，头顶上长出了一个小小的花盘，开出了金黄色的花朵，美丽极了。我每天放学回家第一件事就是给她浇水，然后站在花盆前东闻闻、西看看，真是“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”。一天放学回家的路上，突然狂风大作，下起了一场大雨。不好，向日葵还放在外面呢！我赶紧冒雨往家跑，回到家一看，向日葵被风吹得东倒西歪的，我伤心得快哭了。爸爸连忙找来竹杆给向日葵做了个支撑，哈，向日葵又站起来了，高昴着头。
秋天，终于盼来了收获的季节。我迫不及待地摘下一颗瓜子，扔进嘴里，咦！怎么是空的？一颗、二颗、三颗......全是空的，我失望极了。我赶紧跑去问爸爸，爸爸说：“你瞧她杆是那么细，花盘那么小，能结出饱满的瓜子吗？你见过野外的向日葵吗？没有人天天给它浇水施肥，它只得靠自己，把根深深地扎进泥土里，吸取大地的精华，长得高大而强壮，才能结出丰硕的果实。”
我终于明白了，爸爸平时拉着我去跑步，叫我不要偏食，要大口大口地吃饭，说是要“打基础”，原来“打基础”有这么重要！看着这“不争气”的向日葵，我暗下决心：我不要做这温室中的花草，我要做扎根山野的向日葵，结出丰硕的果实。
六年级状物作文：向日葵_500字7
我家阳台上种着许多许多美丽的花儿。春天有迎春花，夏天有太阳花，秋天有菊花，冬天有桃花，但我为独喜欢的花是向日葵，因为向日葵象征着光明和火辣辣的太阳。
春天来了，我把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。我每天为它浇水、施肥，盼望着它早日从松软的泥土里钻出来。过了一段时间后，从泥土里长出了两片绿油油的嫩芽儿，在我细心照护下，它终于开始长高了，已经有五六片叶子了。它像欢乐的孩子，无忧无虑地成长着。
夏天到了，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇。头顶上隐隐约约长出了一个小小的绿色花盘。花盘一天一天长大，就像一个装满水，快要裂开的气球。终于有一天，花裂开，几个黄色的花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊，向日葵时时刻刻朝着太阳。
早晨，向日葵张开笑脸，第一个迎接冉冉升起的太阳。傍晚，太阳徐徐下山了，向日葵面向太阳，依依不舍地和太阳告别。啊！多美的向日葵啊！丝丝秋风和秋雨来了，向日葵的叶子由绿色变成了黄色，数不清的花蕊下却结出了许多饱满的果实。慢慢地，它凋谢了，头低了下来，就像告诉我们，该收获了！它给我们带来了丰收和快乐。
向日葵时时刻刻守着阳光的哺育，还受着人们精心的呵护，它的果实格外饱满，格外香啊！我们也要像向日葵那样，天天向上，茁壮成长！
六年级状物作文：向日葵_500字8
一天，我来到了家乡的田野。看见田野里的那向日葵，我的心顿时舒畅了许多，阳光洒在向日葵上，显个格外耀眼。
那些向日葵花瓣呈金黄色，在阳光下闪闪发光。一阵风拂过，一排排向日葵叶子翻滚着，
好像大海里翻起的波浪。我迫不及待地向田野里跑去。
到了田野里，我立刻被那一朵朵向日葵迷住了，于是就找了一块阴凉的地方坐下，选了离我最近的向日葵，专心致志的看着。
一个小时飞快的过去了，那朵向日葵，居然转了方向，这令我大吃一惊！一个疑问在我脑海里浮现：如果我把向日葵抱住，他还会转吗？我带着这个疑问，走向了那朵向日葵，紧紧地抱着她，令它丝毫不得动弹。
半个小时过去了，我的手支撑不住了，松开了一点，突然，那朵向日葵挣脱了我的手，也跟其他向日葵一起转动了。
此时此刻，我突发奇想，假如我利用向日葵的特性，研制出一幢靠太阳能发电的大楼，它时时刻刻朝着，不停地充电，到需要用电的时候就发电。现在国家不是缺电、要节省电吗？
如果有这么一幢大楼真是一举两得啊！
这一天，我发现了向日葵会转的特点，明白了植物中也会藏着一些奥秘，等待我们去发现、去思考，去从中明白一些道理，我以后一定要多多探索发现，将来利用这些知识报效祖国。
六年级状物作文：向日葵_500字9
周末的作业要求大家写写身边常见的花，班里一时间炸开了锅，文采极佳的女同学都三三两两的讨论起，他们大多写的是玫瑰之类夺人眼球的花朵，我却默默的抬起头，看到教室窗外的一朵向日葵。
长时间的无人打理，枝叶有些枯黄它不屈的生长着，它在和命运斗争，在这岩缝中悄然生长，它开始展露锋芒，向着世界开出最耀眼而柔和的橙黄色，在用行动宣誓，在呐喊，我敬佩向日葵。
向日葵是忠诚的，它慢慢生长，它不畏恶劣生存条件，它为人们带来光明，它是太阳的使者，是正义的象征；它为人们带来果实，它默默无闻的生长，它努力汲取养分生长的高大挺拔；它为人们带来美，即使是在角落中，那光辉也丝毫不会淡然。
向日葵是沉默的爱，我想向日葵的心中有个深深爱着的他，只要他存在，它必然会诚心仰视，它不敢奢望，默默无闻，它用最简单的行动将他给予的光芒幻化成最暖最亮的橙黄色，它仅仅是希望他在远远的一头能看到自己的努力！
向日葵是无望的爱，向日葵是那么卑微那么孤独的爱着太阳啊，但那又如何，好比牛郎织女星之间的距离，他们不能靠近，不能拥抱彼此，我想向日葵即使是化为灰烬也愿意与爱人深拥一次吧！所以，我敬佩向日葵，它的爱明明如此绝望无助，却又如此沉默深沉，引人频频侧目。
也许向日葵并不妖娆，它没有牡丹的绚丽，没有莲花脱俗，它无法吸引别人的关注，但它在默默中付出啊，在默默中成长，它是伟大的，是最不值一提却又刻骨铭心的一种情怀。
我爱向日葵！我留恋它的情怀！
六年级状物作文：向日葵_500字10
每当看到一片片绿叶，他似乎能给世界带来生机；每当看到一朵朵鲜花，它似乎能给世界带来活力。然而，在复杂、繁多的植物世界里，我最欣赏向日葵。
每次看到向日葵，先看的一定是那又大又圆的“脸”。外面是深深的黄色，里面是一层层的颜色逐渐变深，中部则呈现出黑色，但有的却是越往里越鲜艳。接着，是它嫩绿的花托，往下是粗粗的花柄，上面长满了小绒毛，摸上去，刺刺的，放在手心很痒。最让人惊叹的是它的花瓣，条理很清晰，恐怕天下没有那把斧子能将它分割的那么均匀了！说向日葵与世无争，它却有着一米以上的身高，好一副傲骨！
正如它的名字――向日葵。他总是满脸笑容地面对太阳。骄阳似火的正午，坦荡地对着太阳；傍晚，它又以怜惜的目光目送太阳。晚上，满怀期望的度过，期待第二天的旭日东升。
向日葵是很乐观的，不管是多云，雨天。他总像一个调皮的'小孩，左顾右盼，哪怕是寻找到一丝丝的阳光。
向日葵是很调皮的，它没莲花清高；也没有杜丹高贵，更不比枸杞实用，但它只有在那个夏天，追随太阳的脚步。
向日葵是很坚强的，当烈火般的太阳暴晒大地时，惊艳的玫瑰低下了头，清香的茉莉折弯了腰，唯独向日葵，太阳越毒，它越坚强，越有活力。
向日葵是无私的，夏天过了，迎来了果实丰收的秋天。向日葵把太阳带给它的恩惠转变粘粘的葵花籽，可算是“夏花秋实”了。
我欣赏向日葵，欣赏他的性格。我想做人就是这样的，既要乐观、低调、坚强、无私。正因为它叫向日葵，所以它唯一的信仰正是太阳！
人的心中有信仰，自然能有奇迹发生。
六年级状物作文：向日葵_500字11
我从小就喜欢研究植物，而我最喜欢的植物就是——向日葵。
在我十岁那年的夏天，我和父母回到了家乡池州。那年，家乡不下雨，太阳十分毒辣，所以土地贫瘠，眼看田地里的庄稼一个接一个地枯死了。但你放眼一看，远处有许多向日葵，它们成片成片地生长着，仿佛在告诉人们“没关系，还有我们在，一切都会好起来的。”
我走近一看，发现它的茎又直又长，而且很硬，叶子较大，它的花蕊也很大，花瓣却很小，它的花盘一直向着太阳，从没有一株是枯萎的，在毒辣的太阳下，它们昂首挺胸，微笑着……
我不禁想到了我们自己，我们难道不应该也像它们一样吗？在面对生活中的艰难险阻时，我们也要坚强，绝不向困难屈服，绝不低头。
我十分敬佩它的精神，于是我采了一颗种子。回到家后，种下了一颗希望的种子。
每天，我都会去看它的生长情况，不知过了多久，我看着它慢慢地长出了花，可是不久的一个晚上，下起了暴风雨，第二天早上，我发现花断了。我很伤心，于是我就将折断的花随意地插入了土中。让我惊奇的是，过了几天，折断的花下长出了一根短短的茎，茎下长出了根，而折断的茎上长出了一个花苞，它就这样奇迹般地长成了两朵花，在残酷的风雨后重获新生。
这就是向日葵，它的精神值得我们学习，我们也要像它一样绝不向生活、学习上的困难屈服，而是坚强、勇敢地挺着。是啊！生活不是一帆风顺的，我们难免会遇到各种各样的困难，在被生活中的困难打倒后，我们也要不屈服地站起来，而不是躺在地上睡一觉，只有站起来，我们才可能迎接更美好的明天。
六年级状物作文：向日葵_500字12
望着蔚蓝的天空，千变万化的云朵，我心里有种莫明的激动，蓝天下面是一大片向日葵，好比金色海。这是我今世第一次看到向日葵，我带着激动和按捺不住兴奋接触它，仔细地端详着它。
这些向日葵整齐划一，都望着天上那个炎热的大火球——太阳。那太阳好比指挥官，引领队伍前进。乍一看，还真以为是漫山遍野的军队正进行演练了！一阵风吹来，向日葵开始翩翩起舞。它们犹如一位位仙女，正婀娜多姿地跳舞呢！一阵雾袭来，满山遍野都不见踪影，我也只能勉强看见自己的手脚，又向前走了几步，双手一伸，便摸到了向日葵，这一刻，我终于明白，在没有光明的世界里，向日葵也能过得如此潇洒。
渐渐地，一阵风吹散了雾，看那朵向日葵，在微风中摇曳得自由自在，深黄色的圆边里蕴藏着金色的花蕊，这花蕊好似金子，金光闪耀，一时刺得让人睁不开眼睛。
向日葵那幽幽的清香着实让我着迷，好似一群群小精灵在你面前玩耍，而你浑然不知，直到它们调皮地跑进你的鼻孔，你才恍然大悟，原来是香味在作怪。
那一颗颗小水珠也在摇晃着，一会合在一起，好像难兄难弟抱着不肯分开，接着又滚落两方，突然翻了脸。
有诗人赞：更天柳絮因风起，唯有葵花向日倾。
渐渐的，我好像进入了仙境，一朵朵葵花变成了一位位天使……
六年级状物作文：向日葵_500字13
你们知道向日葵是怎么长成的呢？
它的种子是圆溜溜的，外面还有一层坚硬而光滑的壳。壳的颜色是淡淡的土黄色，还有棕色的条纹。三月初种下的种子经过几个星期就能长成一个个碧绿的小新芽。两片叶子摸上去很光滑，也感觉很脆弱，可能一用力就会被折断。
慢慢的，向日葵一天比一天长得更好。茎变得越来越粗，也长得越来越高。茎上的叶子也变得更多了。再往上看，茎的顶端挂着一个含苞欲放的花骨朵。很多翠绿的叶子包裹着金黄色的花瓣。叶子摸上去感觉有点刺手，不过还是很软。
初夏的向日葵花都已经完全开了，还结出了葵花籽。摸着向日葵的花盘，感觉像在摸一块海绵一样，很有弹性，软软的。
秋天，向日葵的叶子慢慢枯黄了，花瓣也都皱了，缩在了一起，好像马上就要凋谢了。花盘里的葵花籽长得很饱满，多得数也数不清。茎都撑不住上面的沉甸甸的花盘了。
你们知道向日葵为什么会跟着太阳转吗？原来最主要的原因是光线的影响。它的生长素是背光分布的，向着太阳那一侧的浓度较低，背着光那一侧的浓度则比较高，所以背光的一侧生长较快，而向光的一侧生长较慢，就使茎部产生了逆光性弯曲，使花盘跟着太阳转。
向日葵既会跟着太阳转，又会长出好吃的葵花籽，向日葵真特别啊！
六年级状物作文：向日葵_500字14
精彩点击
（1）向日葵习惯把它的花盘朝向太阳。在一天中，向日葵总是扬起花盘，随着太阳转动，不断地吸收着太阳的精华。早晨当太阳开始升起时，它向着东方迎接太阳的到来。到了傍晚，当太阳快要落山时，向日葵又朝向西方，和太阳告别。
（2）早晨，向日葵把笑脸朝向东方，第一个迎接旭日东升，是那么准时，那时圆盘里还有点点露水，这分明是因为太阳出来涌出了激动的泪花；中午，太阳当空，向日葵总是不厌其烦地扬起脸庞，接受太阳的洗礼，享受着太阳的温情，吸收着太阳的精华，准备结下丰硕的秋后种子；傍晚，向日葵又面向西方，依依不舍，和太阳告别，把太阳送回老家，而自己也准备休息了，准备做梦了，准备蓄积力量，迎接新一天的到来……
由你点评
相对片段（1）而言，片段（2）更能给人留下深刻的印象。小作者抓住了向日葵“向日”的特点，按照时间发展的顺序，从3个时段来展示它的特征。作者还运用拟人修辞，将向日葵拟人化，通过涌出、扬起、依依不舍地和太阳、准备等描写，使向日葵这种平凡的植物活灵活现地展现在我们面前。
温馨提示
要想写好一种植物，就要抓住所写植物与其他植物的不同之处，按照一定的顺序写好植物的形态，还要像片段（2）那样善于抓住植物的本质特点，写出植物在不同季节、不同时间的变化。同时，恰当地运用各种修辞方法来描写植物，可以使植物更形象、更生动，语言更加鲜明活泼。
妙笔生花
大自然中的植物多种多样、千姿百态，请选择你最熟悉的一种，按照一定的顺序，并恰当地运用拟人、比喻等修辞方法写一写，使它栩栩如生，跃然纸上。
六年级状物作文：向日葵_500字15
在万紫千红的百花世界里，玖瑰娇艳欲滴，牡丹雍容华贵，而我更钟情于娇小、向往光明的向日葵。
向日葵，又称葵花，茎粗壮，笔直，上面长着一层白色的绒毛，叶子呈现浅绿色，叶脉非常清晰。它的花是橙黄色的，花瓣分为单瓣和重瓣，一朵朵向日葵好像一个个小娃娃的脸，每天都挂着灿烂的笑容。它的花籽是人们喜爱的瓜子，它们在向日葵妈妈的呵护下，每一天都无忧无虑，自由自在地成长着，一家子展露出灿烂的笑容，对着太阳公公微笑，是那么温馨、幸福。
向日葵非常喜欢太阳公公，每天都向着它，是太阳公公的超级粉丝，这就是它名字的由来。
记得去年春天，我在我们小区的草坪上种了一棵向日葵，不久后，向日葵发芽了，又过了几天，长出了几片嫩嫩的叶子，可爱极了。有一段时间，我特别忙，好久都没有去看它，直到一个星期六早上，我写完作业后闲着没事做，才想起我的向日葵。我提着装满水的水壶急匆匆去看我的向日葵，我发现向日葵已经长到我的腰这么高了，还开了花，此时的向日葵扬起头，绽放花瓣，甜甜地笑着，几只蜜蜂在花间“嗡嗡”地叫着，正辛勤地采蜜呢。一阵微风吹来，向日葵轻轻地摇曳着，随着微风翩翩起舞，美极了。
啊，多么可爱、多么有趣的向日葵啊，我喜欢你的阳光、明亮，喜欢你的坦坦荡荡，更喜欢你的无私奉献。
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