爱无声的作文（通用5篇）
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的爱无声的作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱无声的作文1
从第一把铁器敲击石头摩擦出火花，到建筑森林雨后春笋般崛起的现代，你已走过上千个春秋。鲜花自你的手掌陆续盛开，你哺育了多少人，又看着他们步入死亡。没有人从头到尾陪伴着你，但你一直存在，以一种无声的方式。
你一直是优秀的。你亲手抚养的人们逐惭成长，他们创造出了工具，过着自食其力的生活。你满怀柔情的山水孕育了人们温柔善良的心灵，他们在山间或戏水或与自然应和，笑声清澈而纯朴。在遥远的土地还未被开发时，你已有富饶之态；不久，那里的人们发现了你，无不惊伢地赞美：“瞧！那方美丽神秘的土地！"
你一直是包容的。早在你年轻的时候，人们尖利的箭矢与战火纷飞，刺入你，灼烧你，一些人仰天长笑，一些人的血液流淌入你的心里。接着，斧头残酷地切毁你郁郁青青的长发，挖掘机没有停止过伤害你，向你索要你守护了几千年的煤块。面对箭矢与战火，斧头与挖掘机后你的儿女们贪婪的嘴脸，你没有质问，反而一言不发，静静地看着。
是的，你的儿女们，他们已经长大。他们眼里心里为了外面的世界，断然舍弃你的怀抱。你为着他们能追求自己的梦想，只无奈地望着，可是，他们为什么要厌恶地推开你？你的山水，你的士地，为了哺育万千儿女而失去了活力，你的青丝已慢慢成雪，你想抹一把辛酸泪，河流却已经干涸。
但是，你在遭受着苦难的同时，有人理解了你。你儿女中的一部分人，厉声呵斥着贪婪，他们的心为你而跳动，他们痛心的眼泪汇成你未来的河流，他们在叫喊，在呼唤—你听见了吗？—“母亲！母亲！
是的，母亲。哺育爱护每一个人，只能是母亲；心疼与承受着每一次我们改变，只能是母亲；永不放弃从不抱怨，只能是母亲。你的身份只能是母亲，你的名字，在我们每一个炎黄子孙看来，只能是中国！
当五星红旗冉冉如红日升起，你的脸上复又出现欣慰的神情。大爱也许真的不需要言语，不需要理由，就像你耗尽你的生命，换来一代又一代人的成长；而我们，这一代的你的儿女，孝顺的时刻已经到来，我们对你的爱也许微小，但汇聚起来，也许又是一条无声的、奔腾不息的河流。
爱无声的作文2
有许多种爱，令人感动。每个人的心里都藏着一份属于自己的爱，我当然也不例外。可是，想象自己父母整天不停的工作，每天晚上才回来。我在白天几乎见不到他们的身影。在我的记忆中，印象最深的就是老师给我的爱。
那已经是一年前的事情了。
我们的班主任，那个时候还是苏老师。就是她让我们对语文越来越感兴趣。在苏老师的带领下，办理的每个同学都养成了每天写日记的好习惯。
虽说我在班里不算多么好的学生，但是每天的作业还是按时交的。可是，就在我打开书包，准备交作业的时候。我突然发现日记本找不到了，这可急坏了我。在仔细昭昭，还是没有。回家拿，也已经不可能了。怎么办？要知道，不交作业不仅仅会多写，而且会在老师心中产生一个不好的印象。我在心里不仅漫骂：“臧英杰，你这个白痴。作业都忘拿了，你还会干什么？”算了，去找老师承认错误，总比在这里与自己怄气好得多。
去办公室的路不到二十米，可我就像是长征两万多米一样。心理必须做好挨批评的准备。不然，你就像是从天堂一下子下了地狱。
“报告。”我小声喊道。开开门，找到苏老师，自己刚想承认错误，苏老师就像诸葛亮一样，料事如神。可能，是两个可代表早就上报名单了吧。
“你把作业当天补上，交上就行了。”苏老师说。
当时真的不会想到是这样。我本以为苏老师会批评我，没想到这样就行了。苏老师对我的宽容，我记忆犹新。
爱无声的作文3
雪落了，纷纷扬扬，温柔地覆盖了整座城市，白雪下的土地被包着，香香甜甜地睡去，在那些个飘雪的夜晚，雪落无声。可是你看那层层的白雪呵，小心呵护了整座城。风是轻的。当阳光重新洒满整个世界的每一个角落，白雪化成涓涓细流，依旧无声地，行走在消逝中。当土地慢慢醒来时，也许它不知道，雪曾来过，给它最大的爱和最温柔的扶摸。
爱就这样，静静在心中流淌，你也许找不到它来时的声音，但你的心分明是暖的。
那次物理周练，我考得很惨，成绩还没出来，上完体育课的我却是心神不宁地小心踱回教室，我小心而又小心地瞅了一眼在讲台上认真批着卷的老师，她的眉头锁着，手中的红笔好像一道道伤口，在卷子上蔓延。我紧咬着嘴唇，将视线转过来，飘回了座位。忐忑间，完了一节自习颗，正当准备做操时，却听见老师喊我的名字。我的心猛地一紧，心中开了很大的缺口，冷空气不断地注入，冻得我手脚冰凉。我麻木着挪到老师跟前，用颤抖的手翻着卷子，脸上的表情比哭还难看。终于从一堆名字中，我找到了我的卷子，除了那些深红色的勾与叉，我还看到了一行字“这是怎么了？”老师依旧什么都没说，只是递过来一只红笔，我抬头，迎上了老师的目光。中间是什么呢？深邃而温暖的眼神中，有对我的关怀，对我的焦虑，对我的安慰，和那种老师对学生的最温暖的爱。我赶快地低下头，承受不住这目光的力量，可是，我分明感到，那无声的爱，正缓缓注入我心田，化成我笔下源源不断的力量。
第二天物理课，老师开始讲解卷子，一道实验题被她讲的清楚又明白。我不断点头，暗中思考老师的话，她提了一个问题，我思考着，叫了几个人的名字后，我又听到了我的名字。我站起，碰上老师的目光后，我心中的紧张与不自信消失地无影无踪，她目光比上一次又多了些内容，那是对我的鼓励和肯定。我轻轻说出了心中的想法，在那一刻，阳光，好像注满了整间屋子。它散发桌，令人喜悦的温暖味道，这种声息地温暖，紧紧将我环绕……
终于明白，大爱无声，像老师对学生的爱，流转在那温柔的眼神，像阳光的爱，像白雪的爱，无声息地来，无声息地走，却都足以，温暖一生。
爱无声的作文4
看庭前花开花落，荣辱不惊；望天上云卷云舒，去留无意……
合上书，闭上眼静静的思考。微风吹过，翻开了指尖的书页，吹出了一卷思绪。
“想买些什么书，小姑娘！”喧闹的书店，被包装成五颜六色的流行小说，还有一群中学生模样的女生。
“我自己看看，谢谢！”目光扫过一推一推的书，却被一本案放在角落的书面吸引。她就是那么安静地躺着，无声无息，封页上，那眼含泪水的女孩，那双充满希望却又带迷茫的眼眸，在无声地，似在倾诉些什么。
“这本书是最新的！”“是啊，完结版的！”身后的女生人在七嘴八舌地说着，书店略显压抑与喧闹的氛围依旧，只有眼前的这卷书无声无息的占着那小小的一块属于她的天地。
是什么让我感到如此震惊一说不分明，只是当看到女孩眼里那蓝色的泪水，那在红色背景下摆成“512”字样的.小小蜡烛，还有蓝天上飞翔而过的白鸽，心底泛起了道不明的感情，很复杂，却有一个主轴，那就是过去2个月里，都不曾消退的——爱。
伸手取过书，走到收银台前，“老板，我要这本！”但把书递过去时，我分明听见，他用带有一丁点儿颤抖的声音念道：来生我们一起走。声音不大，却异常清晰。那几个吵嚷的女生也忽然安静了。是的，我们都知道，这是什么意思。
那一刻，一切的喧闹在瞬间凝固了，那压抑的空气好像忽然清新了，那敏感的新们打开了，连接了，那些模糊却又清晰的画面，那流血、流汗、流泪的片断，那寂寞萧条之中无声的大爱又回来了，此时此刻在无声中流淌，犹如数月前的哪一个地动山摇的午后。
书店里又进来了几个男孩，喧闹又回归了这个不大的小书店，但我知道如果刚才他们在书店，也一定会再一次经历大爱的洗涤。
“吃饭了！”妈妈慈祥的声音传来，轻轻把书放在前院的石桌上，应声进屋，心中却仍荡漾着感动。
又一阵微风吹过，树叶翻开。清楚地记着一句话：喧嚣世界，很多故事正在开始，也有很多正在结束。你会关注，或者根本不会关注！有些关注过后就开始遗忘，有些则变成用很的记忆！
花荣辱不惊是因无心，云去留无意是因无爱。但拥有真心的我们，一定会永远沐浴在无声的大爱中。
因为大爱无声，唯有无声感受！
爱无声的作文5
在我的内心深处，一直有一个人，他值得我敬佩学习，我的世界因他而光彩四溢，这个人就是我至爱的父亲。
——题记
在我的印象中，父亲不是快嘴快舌的人。他是沉着、诚实的代表，正是这种默默无闻，给了我刻骨铭心的爱，感觉他像润物细雨，拂面春风，既能抚平愁绪，又可以启迪心智，每每让我绽放出会心的微笑。
父亲比较注重礼节，讲究生活中的细节，在这个方面我最怕父亲的眼睛，我觉得它是世界上最严厉的，每当我做错事、说错话时，投来的是父亲那犀利的眼光，这眼光是最具有穿透力和教育力的，甚至有时弄得我狼狈不堪。但我仍要感谢我的父亲，他是我人生中的良师，引导我远航，爱在无数次的注视中。
来到城里上学后，与父亲沟通的时间越来越少了，在校与同学们快乐地嬉戏时，却忘记了天天挂念着我的父亲，一种愧疚感油然而生。每当我回家时，他的脸上总绽开微笑，往日对我的担心都隐藏其中。爱在无数次的微笑中。
当我要返回学校时，是父亲送我的。一路上，他一语不发。当我踏进车门的时候，当我转身的那一刻，当车开动的那一凝固的瞬间，我努力挣扎着想再看一眼父亲，可留给我的只有父亲衰老的身影和他那双努力挥动着的手。渐渐地，我只能看见父亲的轮廓了，是那么熟悉，又是那么陌生。此时父亲对我的关爱又一次一幕幕清晰地出现在我的脑海。
父亲不是文人，吟不出“林花谢了春红，太匆匆”的句子。然而，人愈中年后每况愈下无可奈何的心境，父亲不会不深有感触。他不用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来让儿女铭记在心，而他的表达只是用了最普通而又最深沉的一句“我老了”。以他自己的经历告诉我不要白白浪费了年少时的美好时光，好好把握，不要让自己失去之后才懂得后悔。
父亲那种无声的爱，总是时刻提醒我自己常怀律己之心，保持积极的心态，勇敢面对人生。
父爱无声胜有声。
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