小学作文照片里的故事
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学作文照片里的故事，欢迎大家分享。
小学作文照片里的故事1
每张照片里都有一份美好的回忆，记录着生活中点点滴滴的故事。
记得那是我五岁的时候，爸爸带我去新世纪步行街游玩，进入步行街，我就被眼前的景象吸引住了，多种儿童玩的花样展现在眼前：有的玩沙粒，有的玩旋转木马，有的玩蹦蹦床……但我的眼睛直直地盯着玩蹦蹦床的不肯离去，恨不得立马跳上去，疯狂地玩上一番。爸爸好像看出了我的心思，牵着我的手动了动。我回头看看爸爸，用力摇晃着爸爸的手说：“我好想玩蹦蹦床。”爸爸笑着点点头，便去买票付钱。我飞快地爬上蹦蹦床，阿姨帮我系好安全绳后，我就发疯似的蹦了起来。
哇！用力越猛，弹起的越高，那感觉像飞一样，前后地摇荡着，简直是在风中穿行。我和其它的孩子一样，跳着，蹦着，喊叫着。整个蹦床热闹起来了。
爸爸站在一旁，看着我微微地笑，他拿着手机，不时地叫着我，他瞬间按动快门，拍下了这美好的一幕。玩了一会儿，我感觉有点累了，就闭上眼睛享受着其它小朋友跳动时带动的小弹跳。“时间到！”蹦床老板在一旁喊叫着。大家你看看我，我看看你，喜悦的脸上挂满了晶莹的汗珠。蹦床结束了，那快乐的`蹦跳画面，却留在了爸爸的手机里。每当我看到爸爸为我洗出的这张相片，就会想起那开心的情景。
照片是一个记录师，它会帮我们保存着最美好的时光。
小学作文照片里的故事2
照片能让人想起美好的回忆。我随手拿起一本照相册，翻了一页又一页，瞧！那张令我难忘的照片，我一脸“熊样”，趴在佛脚上，旁边青山环……
我情不自禁地想起那美好的回忆。 那天我们兴高采烈地来到灵山，一下子映入眼帘的是一尊大佛，它形态庄严圆满，安详凝重而细致，慈颜微笑，广视众生，显现佛陀慈悲的法相。大佛右手指天，称为“施无畏印”，那是大佛为众生除去痛苦；左手指地，称为“与愿印”，那是在保佑众生平安快乐。
我们一进入灵山就玩得不亦乐乎，一会儿去接“圣水”，一会儿又去“洗心池”洗脸，一会儿又调皮的骑在鹿上……还去了梵宫，看了十八罗汉，神态各异，有挖耳朵罗汉，有沉思罗汉，伏虎罗汉…，见了许多奇异的景象。
最后一个目的地――佛脚，出发！我一人不认路，只知道向上跑，跑了一层又一层，结果累不说，还没找到入口，真是气死了！佛祖用慈祥的目光看着我，手指着那个地方，好像对我说，加油！一定要上来，我等你呢！我便来了力气，向佛指的地方跑去，果然找到了。终于我到了顶峰，看见了88米的佛祖，对他的崇敬之情油然而生，心想，佛祖法力无边，是善良的.象征，谁能不佩服他呢？我便朝他拜了几拜。又想，老师说我不会抱佛脚，今天来到佛祖脚边，可要好好地抱一抱呀！就带着微笑抱了抱佛脚，妈妈“咔嚓”一下，拍了下来。
相册是人类记忆的工程师。我每看到这张照片时觉得又好笑又有对佛祖的敬意，这本相册记载着我的点点滴滴，真是我的好伙伴呀！
小学作文照片里的故事3
远处，一层薄薄的云雾围绕在一座座高大的山峰中。近出，一只长得又高又壮的长颈鹿正在津津有味地吃着游客们给的叶子。旁边有一个活泼可爱、穿着深蓝休闲的小女孩与他合影留念。那个小女孩就是我。每当我拿起这张照片的时候脑海中就回跳出一件事情！
在十一国庆节的时候，我们一家人兴致勃勃地去动物园游玩，那天，一路上，鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，柳树在微风中扭着细腰，一朵朵花儿争其斗艳，竟相开放，好象在说：“欢迎，欢迎！”我们边说边走。不一会儿，就来到了长颈鹿的“住处”长颈鹿大约有6米高，长长的脖子，细细的腿，身上的花纹五彩缤纷，有方行的、梯形的、圆形的.、三角形的等等。这时候，只见一个小朋友拿着一片树叶，来到了长颈鹿的跟前。长颈鹿一见美食来了，脖子迅速往下钻。那位小朋友顿时吓出了一身冷汗，颤颤巍巍地将叶子放到长颈鹿的嘴边。长颈鹿伸出大约有两分米长的舌头，将叶子卷到了嘴巴里面，慢慢地嚼了起来。接着，又有许许多多的游客来喂它。我看到着一幕，心想；长颈鹿这么“有名”，我跟它拍一张照片，启不是很“光荣”。我央求妈妈给我拍一张，妈妈举起相机，把镜头对准我和长颈鹿。我甜甜地一笑。“咔嚓”一声，一张照片拍了下来。
我拿着这张照片，久久不肯放下，心还在与长颈鹿合影的那个时候﹍﹍
小学作文照片里的故事4
在我朦胧的印象中，爷爷永远是一头银发，梳得一丝不苟的。平常就冷冷淡淡的，看起来很高冷。父亲讲，爷爷笑起来很好看，很养眼。我轻轻拍落照片上的灰，映入眼帘的便是爷爷和奶奶年轻时的样子，爷爷正对着奶奶宠溺的笑
这时，奶奶走过来，伸出她那双布满皱纹的双手，轻轻抚上爷爷的脸庞，笑着说：“瞧瞧你爷爷那会儿多俊呀！”我楞了一下，转过头就撞上了她的'眼眸，很温柔。
照片的背景是老宅，它坐落在一个偏僻的村子里，四面环山，依山傍水，韵味十足。
老宅其实很安静，除了时不时传来的鸟叫声，别的噪音几乎没有。爷爷有时会坐在一个小板凳上，望着那片大山，似在寄托，似又不是。那片大山其实也很干净很纯粹，像个不食烟火的孩子般美好。现在爷爷走了……奶奶也坐在那小板凳上，望着的还是那片大山，只是眼底含着一抹落寞哀伤。我现在也能在那小板凳上坐上一天，盯着那山，感悟甚多。
爷爷在的时候，我便会坐在门口的石凳上静静等他回来。而奶奶便会在爷爷回来的第一时间为他端上一杯热茶。有时候夜深了便会为他点上那盏小灯。爷爷走了，也亦是如此。多年来的习惯，一朝一夕真的很难改变。
我好像又看到了那一年秋天，正是丰收的季节。我望向窗外，那是大片大片的油菜花，爷爷漫步在其中，似在享受，陶醉其中。
我和爸妈多次想把奶奶接到我们身边生活，可奶奶不愿，只想呆在老宅。那是她唯一与爷爷生活过的地方啊。每次回老宅时就是看到奶奶独自坐在门口发呆，望着那与几年前相似的背影，只是不知何时多了一抹落寞。每当回想起这幕心就被揪着似的疼。
相机，拍下的是照片，留下的确实满满的回忆。
小学作文照片里的故事5
如果说，生活中最容易遇见的“时光穿梭机”，那便是照片。过去的事情，都会化成一张张“照片”，在心中，等再去把它整理，连在一起，也许是一部完整的电影，也许只剩下一个又一个的小片段。
那次，我翻开相册，一眼就看到那张照片，那是我和妈妈在城北下雪时一起拍的。
我脑海里浮出的视频开始播放。
我还记得那时我站在雪地里，几个大姐姐戴着手套，在角落里堆起了两个椭圆的雪团，一个大一点，一个小一点，小一点的堆在大一点的上面。我见了，有些好奇，便伸手去摸，就等我快要摸到时，姐姐连忙用手抓住我的手，慢慢挪开，姐姐对我一笑，我看着她那笑，便把手从她手中伸了回来。
片段结束了，另一个片段的进度条开始移动。
我站在草丛前，眼前哥哥，妈妈和爸爸正把草丛中的雪揉成一个个团儿，向前面砸去，我还记得哥哥使劲地捏着一团雪，结果捏出了几大滴水，滴在了地上。
我当时觉得很好玩，于是也在草丛上抓了一把雪，揉成一个球，正想向前砸去，但那团雪在光的照映下，像是发了光一样，我瞬间就把它放入自己的.口中：
“怎么没味道呀？”
我说得这句话成了片段的结尾。
这次，我站在了屋檐下。沿着屋檐，水滴状的冰从屋檐上耷拉下来，我叫爸爸拔了一个下来，我刚拿到冰，就往嘴里放，这块冰很狡猾，在我嘴里动来动去，我乐的笑了。
结束了，我把相册翻到了下一页。
小学作文照片里的故事6
在我的老家里面，有一张让我印象十分深刻的照片。每次回到老家的时候，我总是会找到这张照片，深深的看着它并且陷入自己的回忆里。那是一个非常炎热的夏季，那个时候面临小学毕业的我们非常的热闹和激动。对于那个时候的我们来说，自己小学毕业也就意味着自己已经不再是一名小学生了，是一名大人了。我还记得在拍毕业照的时候，我们班的班主任帮我们排好了队伍，并且再叮嘱着我们在拍毕业照的时候一定要严肃一点，因为拍完这张毕业照的话，就意味着我们的小学生涯彻底结束了。
以后想要回顾小学生活的话，通过这张照片就可以回想去许多的内容。所以老师叮嘱我们一定要好好珍惜这最后一次的班集体的拍照活动。等老师讲完之后我们也列好了队伍，等到前面一个班级拍完之后，我们就到那里去拍照了。在这张照片里面，我们班的班主任她照片的最中间位置，脸上洋溢着微笑，这种微笑给人一种甜美的感觉，但是在眼眶里面我们也可以看到一些泪水。我们是我们班班主任，只教第一学年的学生，对于他来说，我们这些学生都是他的第一批孩子和学生。
班主任在我们的身上倾注了许多的时间和精力，所以对待我们每个人的生活习惯都是了如指掌，还经常和。家人进行沟通。其他的校领导以及任课老师在我们班主任的`旁边，脸上虽然洋溢着笑容，但是也可以看到一些淡淡的忧愁在里面。每次看到这张照片，我都会忍不住掉下眼泪，也都会忍不住回想起自己小学六年生活的点点滴滴。现在的我们已经不可能回到以前的生活了，所以就要通过这张照片来回忆起之前的生活。
小学作文照片里的故事7
翻开家中的旧相册，一张张泛黄的照片映入了我的眼帘。
那是妈妈和舅舅小时候合照的一张照片。照片里的妈妈大约七八岁，身着一件方领小布褂子和一条长裤，抱着树干灿烂地笑着，看样子她正准备往树上爬呢。而舅舅呢，则扛着一根三米多长的大竹竿，不知要干什么。问了妈妈后我才知道，原来他们是要去够知了壳。在当年，知了壳可是上好的中药材。每到暑假，各家的孩子们都会早起，提着小箩筐，扛着长竹竿到村里的小树林找知了壳。哥哥姐姐们爬上树找知了和知了壳，弟弟妹妹们则帮忙递竹竿、捡知了和知了壳，配合得非常默契。孩子们常常一大清早就带上干粮出发，直至天黑才肯回家。而这时，他们的.小箩筐里都已装满了知了壳，而带盖子的小篮子里则装满了还未退壳的知了。
回到家里，他们将知了壳清洗晾干，隔几天再送到镇子上的药铺，这样一年的学费就有了着落。大丰收的时候，多下来的钱还可以买一些学习用品呢！小篮子里那些还未完全退壳的知了，对人们来说又是一道难得的美食。每到夜晚，等知了一退壳，小孩子们便迫不及待地把粉嫩嫩的知了清洗干净，叫嚷着让大人们放到锅里用油炸酥，然后撒点盐就美美地吃起来了。更有馋嘴猫似的孩子，在去药铺卖知了壳的路上就偷偷藏起几个知了壳，回家趁大人做菜不注意的时候，放进油锅里炸一下，便放进嘴里津津有味地吃起来。你可知道，对于那时的孩子来说，这是一道多么美味的食物啊！
这张泛黄的黑白照片，仿佛将我带进了妈妈的童年，让我和妈妈共同享受了那一段美好幸福的时光！
小学作文照片里的故事8
这是一本台历，上面挂了一张照片。由于年代久远，已积了一层灰。轻轻擦去灰尘，一个站牌显现了出来。站牌上四个黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”，由此牵出了一段尘封已久的往事。
许多年前的“五一”节，南京人头攒动，各大景点人满为患。不得已，我们只好放弃游玩计划。猛然想起在某本书上看到南京有个已经不办理客运业务的古老火车站——建于光绪三十一年的南京西站，于是动身前往。
下了16路公交车就看到铁道口，不过横杆已被拆除，只剩指示灯还在。从侧门进了站，照片上的“南京西6”站牌就出现了。此时这个站台还有一辆绿色列车停靠。再往前看，几个残破的、饱经风霜的站台，一段段锈迹斑斑的铁轨。不远处的1号站台，还停靠着三节更老的硬座车厢。我看到水牌上写着“南京东—南京西”，下面还有三个小字“通勤车”。这是一辆普客列车，蓝色的硬座已变成了灰色，车身绿漆早已剥落，露出大小不一的'黄铜色铁皮，看上去已不再运营。铁轨之间稀稀落落长着些绿草，站台上也没人打扫。远一些的地方有一个机车库，里面存放着很老的机车。我看见有东风机车停在那里，有一辆还在运行的蓝色车头，居然还能听见汽笛声。过一会儿一辆红色的东风机车拉着绿色火车进了站，调头后又拉走了绿色火车。因为这实在难得一见，我便不失时机地拍了几张照片。
站在6号站台，望着这个小火车站，恍如隔世。我仿佛看到了当年这个车站的繁荣，犹如今天的各大景区人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁华，都有结束的一天，不可能万古不朽。
此时，照片依然无声地挂在台历上。它默默地诉说着去往南京西站的往事。它无声的语言，一直镌刻在我心里。
小学作文照片里的故事9
时光如箭，无意间看看镜子里的我，已经四年级了。当翻起旧时的照片时，一张因放置时间太长而蒙了灰的彩色照片再次映入我的眼帘……
我轻轻的凝视着这张照片。虽然说这张照片的背景只是几家小吃店，但那两抹天真的笑容，却让人心情愉悦。这张照片上，描绘着我和琪琪这对情同手足的好朋友，因为我和她的友情，才使这张照片有了点别样的色彩。
琪琪，你是否曾记得？当我因一次成绩考不好而伤心时，是谁如柔水滋润着我？是你。当我不会做题目时，是哪个聪明的“小老师”来辅导我？是你。当我们兴奋的拍下这张照片时，我哪里会想到从今往后只能从这张照片中看见那一刻开心的你……
那次，我们相约银泰，却不约而同地穿着一样的.裙子，那时我们张着“O”的嘴形仍然定格在我脑中。我们一起对台上的表演指指点点，开心的诉说着自己喜欢的地方；我们一起去看电影，一起开怀大笑，一起被影片中的感人片段而哭泣。这一切，还是历历在目啊！
可是，当我重新跨进3年级教室时，却有同学向我诉告，你转学了。我扫视着每一张面孔，却没找到你那张天真的面庞。那一天，我默默的坐在位子上，回想着与你的点点滴滴。
琪琪，也许我们永远不会见面，但我们的友谊之花是不会凋谢的。
小学作文照片里的故事10
我翻开了一本相册，眼神只在一瞬间就瞟到了一张照片，定格在了照片上。在照片上，我和爸爸妈妈快快乐乐地笑着——这是我们去年在方特玩时拍的。我的思绪也随着照片飘到了去年的方特游。
到了方特，我欢呼着冲下车，便迫不及待地拉着爸爸妈妈开始我们一天的方特游。
我再次欢呼了一声，就赶紧坐了上去。等一切准备就绪茶杯就慢慢旋转起来，且速度越来越快。这时，坐在我们对面的一位姑娘告诉我们：“这里茶杯中间的黑色转盘，是用来控制茶杯旋转的方向和速度的。”我们试了一下，果然如此。可是我一激动，用力过猛，使茶杯一下子旋转如飞。我在刺激得快感中嗷嗷乱叫。闭上眼，我仿佛飞了起来，耳边尽是呼呼的风声。不过这下可把爸爸害惨了。当“旋转杯：好不容易结束后，他差点晕过去。
我们早上四点起床，快速吃了饭，就急忙到旅行社坐车准备去郑州。一路上，车上满是欢声笑语。车窗外艳阳高照，高大茂密的树木冲着我们点头，好像在祝福我们玩得愉快。我的.心也早被这欢乐的气氛渲染了。
我们打开地图，目前距离我们最近且可以玩的是“转转杯”。我们到了地方，就被眼前这一幕震住了：在一个大转盘上摆放着几只青花瓷模样的巨大茶杯，可以容纳好几个人。在转盘中央则有一只被茶杯包围住的茶壶。看那样子，似乎是要人坐到茶杯里，被不停地旋转，享受天旋地转得快感。
“啪”的一声，相册掉在了地上，把我拉回现实。即使过去一年，每当我回想起来，也仿佛身临其境。那次方特游，如一只彩色画笔，在我的人生画卷上如上快乐的颜色。
小学作文照片里的故事11
每个人应该都会有自己最为珍贵得照片，当看到这张照片的时候就会想起，当时发生的故事。我就有这样的一张照片，现在我来说说照片的故事吧。
许多年过去了，这张照片一直被我珍藏在相册里面，每次翻看的时候，我的会小心翼翼的抚摸它一下，就像是抚平心中的记忆一般。我喜欢下着小雨的时候翻看相册，回忆以前发生的事情，窗外的小雨滴滴答答的就像是过去发生的故事一点点的变成了水滴下落。
我习惯性的将那张照片放在最开始的那一页，它其实也并没有什么不一样，就是小的时候我和妹妹和奶奶一起在公园长凳上拍的.，可是时间过去了很久照片上的却不在了，我的奶奶前几年离开了人间，我想起她的时候总是会泪目，她曾经是多么好的一个人呀！
小的时候我和妹妹都是交给奶奶带大，那时候可是淘气，可是奶奶总是能够原谅我们做错的所有事情。我和妹妹的年纪仅有一岁之差，在平时我们经常是打得不可开交，但是我从来不会让步，那个时候我不觉得我因该包容照顾妹妹。有一天我们实在在家闹得不行了，奶奶就带我们去公园玩，到了公园就看到有人在拍照，我争着吵着要去拍照，奶奶也同意了。我们坐在长凳上，奶奶慈祥的笑着，我学着别人拍照的姿势做了一个剪刀手，妹妹也学着我的动作，拍照的师傅看我们准备好了就按下了快门键。剩下就是焦急的等待，我们一共洗了两张妹妹一张，我一张，但是都是由奶奶保管，直到她去世了。照片回到了我和妹妹的手里面。
这张照片已经泛黄了，然而记忆却在我的脑海里面深深的刻了下来，有些时候多么想她要是再多陪陪我们那该多好，或者以前不淘气该多好！
小学作文照片里的故事12
在我的生活中，有许多有趣的事，翻开相册我看到一张有趣的照片，照片上的我穿着汉代的'秀才长袍，拿着毛笔在公园的地上写字。
去年十月份，我们辅导班举行了国学户外活动——-小状元赶考记。我和同学们坐着车来到漯河许慎文化园。到了文化园，教官把衣服拿出来让我们换上，我们男生穿的是蓝色的秀才服，女生穿的是粉色的裙子，我们大家感觉就像拍电影一样，非常的开心。
上午十点的时候，我们进行了隆重的开笔礼仪式，随着音乐声响起开笔礼开始了，第一项是正衣冠，第二项是敬拜先贤，我最喜欢的是第三项朱砂启智，古时候，孩子读书老师要在孩子的额头正中点上朱砂，称为“开天眼”，寓意小孩子从此眼明心明，好读书、读好书。只见老师拿出笔蘸了些朱砂，在我的额头上轻轻点了一下，我感觉额头凉凉的，仿佛觉得自己就是古时候读书的孩子，从此以后，就会耳聪目明。
下午我们要进行奉旨会试，秀才们分成了两组，我们还要在地上pk写毛笔字，我们写“高中”两个字，每人一笔，看哪组最先写完，最后我们组胜出。
最后我们还看了五d电影，我们的座位随着图像的变化而晃动，感觉就像真的在开过山车，大家紧张的不停的尖叫……
我喜欢这张照片，因为这张照片给我带来美好的回忆。
小学作文照片里的故事13
时光荏苒，我们的故事还在继续。——题记
晚风吹起窗帘，房间里多了一丝韵味，偶然看到了那张照片，照片上的场景和人熟悉而又陌生，我不禁感叹，时光荏苒，岁月如梭。回忆瞬间涌上心头。
那年的夏天，天很热，我和她们经常去操场看别人打球，操场有一棵大柳树，我们经常坐在柳树下的长椅上，虽然很热，但乐此不疲。有时热的实在受不了时，会有微风吹过，我们便感叹上天开眼。当然，在哪里不仅是看球，我们还会讨论哪个更帅，哪个打的好，而上课铃也在我们讨论的激烈的`时候响起，虽然心里不情愿，但还是乖乖跑回了教室。
教室开了空调，很凉快，可是心里却是浮躁的，总想着下课时没讨论完的话题。过了大概十几分钟，我的姐妹终于忍不住了，将一张写满字的纸条传到我手里，里面写的是下课时讨论的话题，我看完后写上传回去，她们写完再传回来，如此的往返，早已被“鹰眼”老师看在了眼里。于是，我们被请到了外面，从窗户往里面看老师讲课。而下课铃也在此时准时响起，老师将我们批评了一顿，我们非但没有伤心，还笑的像个傻子一样。
大课间做完眼睛保健操后，总喜欢到学校宿舍楼下的小卖部买一根雪糕，那便是我一天的快乐！
这张照片拍摄于20xx年的六月份，上面的几个人是我所熟悉的，而照片拍摄的背景则是我的小学。
现在想来，那里全是遗憾和回忆，可惜小学不能再来，童年也一去不复返！
小学作文照片里的故事14
今天，我在大扫除的时候，发现了一张“老”照片。照片上是一个小男孩儿，胳膊和腿上戴着护具，靠在一辆崭新自行车上，脸上露着开心的表情。那个小男孩就是我。
我小的时候，在学校操场上看着别人骑着两个轮子的自行车“飞驰”，而我却只能骑着四个小轮子的，左一脚右一脚像捣蒜似的`、慢慢的“开”。我很不服气，找到了爸爸：“爸爸，我也要两个轮子的自行车”。“你要是不怕疼我就给你买一辆，不过很难学的!”“我不怕”!我确定的回答道。“那好”!爸爸爽快的答应了。刚开始学的时候，在学校的操场上没少摔跤。尽管戴着护具，还是摔得“遍体鳞伤、鲜血直流”的。有两次还是头朝下先“着陆”的。疼得我“哇哇”大哭!。爸爸在一旁看着不帮忙也不过来安慰几句。所能做的就是不动声色的递过一片“创可贴”，让我自己贴在伤口上。有两次差一点都想放弃了，可是爸爸却说：“只要再坚持一下就成功了”!经过几天不断的练习，我终于掌握了骑自行车的技巧，也可以骑着两个轮子的自行车在操场上“飞驰”了!那感觉真有点“飘飘然”。在我得意的时候，爸爸拿着手机对着我“咔嚓”一声，把我定格在了那张照片上。
时间过去了很久，今天看着照片，依然记着爸爸的那句话：“遇到困难不但要知难而进，而且必须坚持到底，半途而废将一事无成”!
小学作文照片里的故事15
我家有几本相簿，里面装载着许许多多不同的回忆，每当看到，就像回到了那个时候，那个地方。
当我翻阅着相簿时，一张照片勾起了我们快乐的回忆。那是一张我们全家一起去葡萄园摘葡萄时拍下的照片。照片上，我们都抱着一串葡萄，而弟弟就迫不及待地吃着新鲜葡萄，一家子其乐融融的，令我记忆犹新。
那是一个星期天，我们全家商议着去葡萄园摘葡萄。一来到葡萄园，我就被眼前的一切惊呆了：到处都布满着绿叶，一阵舒服的感觉迎面而来，再看看叶子底下，竟是一串串大得诱人的葡萄，红的、绿的、黑的……什么都有，不禁让人口水直流!我们立刻动手，拿了一个大篮子，看到葡萄就冲上去摘，弟弟不够高，摘不到，急得又蹦又跳，我就抱起他，让他也试试摘葡萄的滋味……一个大大的空篮子，不一会儿，就装满了一串串葡萄，我们有说有笑的，时间也在不经意间悄悄溜走了。爸爸妈妈专门在篮子里挑了几串大葡萄，准备一人抱一串，合个影，但弟弟死活不肯，只见他拿了一颗葡萄，津津有味地吃了起来，边吃边说：“真甜!”真是一只可爱的`小馋猫啊!逗得我们哈哈大笑。
看着照片里那一个个笑容，我的心又回到了那时的快乐，而我一定会好好收藏，让这份美好的回忆永远存在。
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