与众不同作文600字（通用26篇）
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的与众不同作文600字，希望能够帮助到大家。
与众不同作文600字 篇1
也许你会有这样的经历：爸爸妈妈老是会用同学们，哥哥姐姐，弟弟妹妹各种各样的人来和你做比较，老是说你这个不好、那个不好，我的妈妈当然也是那样。
我有时会问妈妈，当我在她肚子里时，她想让我变成什么样，她总是说只希望我能健健康康、快快乐乐就好，她却不知道她现在正在剥夺我的快乐，而且我打赌她除了希望我健康还有别的要求――比如完美。
几乎所有人的爸爸妈妈都希望自己的孩子能够完美。
但是我要说：“完美不属于这个世界，也不属于任何人，也许人们会在许多年后发明出一种机器。会比较完美，但是它不是属于人的。
爸爸妈妈总是提醒我要完美，可我一点也不服从，他们也不是完美的爸妈，我又为什么非要变成非常非常完美的女孩呢？
我从小就喜欢音乐和舞蹈，在我四岁半能蹦能跳时，妈妈就送我去尚艺舞蹈学校学舞，可是在我学五年半后，妈妈却不让我学舞了！还给我报了许多其他“乱七八糟”的补课班。
真无语呢！我又不是非常非常完美的女孩，学那么多有什么用嘛！
我有时喜欢在自己的房间里自言自语，想着一些不着边际的事，大人们觉得这很古怪，可我又不是完美女孩，又不重要。
我有时会想一个问题，“完”和“美”明明是两个意思根本不一样的字，可两个字合并在一起，怎么就变成了一个父母经常挂在嘴边的词呢？
大人们都让我们追求完美，而自己却不追求完美，他们如果想让我们变完美，先应该让自己完美，给我们个榜样啊！
但愿吧，但愿，他们能做到！
与众不同作文600字 篇2
在很多人都没注意到的时候，人们或许已经犯下了无数个数不清的错误。可能没人知晓，但真的能瞒天过海吗?或许不是什么大事，但值得我们重视。那是一件与众不同的事。
我骑着单车从停车棚里出来，从门口的小斜坡上滑下去。突然一侧有一个大约十五、六岁的青年骑快车冲了过来。我刚要扭转方向，便撞上了。“你不长眼是吧?存心找死吧，骑单车不会看路是吧......”我不予理会，给了他一个幽怨的眼神，扶起单车扭头就走了。
路很清静，放眼望去整条路好似只有我和那个坏蛋。骑着骑着突然从他身上掉下一样东西。我本来是要叫住他的，可张开的嘴巴却定住了。回想刚刚发生的事，我眼珠子一转，改变了主意。
他并没有察觉自己掉了东西。我轻轻的向那件从他身上掉落的物品靠近。周围很安静，没有半个人。我拾起一看发现是个钱包，我迅速打开发现里面的金额竟有近百块和一张学生卡。我开始思索到底要不要还给他呢?想来想去。我下定决心，不还，坚决不还。这叫“天作孽，犹可为。自作孽，不可活。”我捏着那张学生卡。“你也配当学生!”我小心翼翼的取出人民币，再把学生卡放回里面，将钱包扔进一旁的垃圾桶。
我边走边想该怎么处理这些钱呢?想来想去只有花掉。于是我不禁开始为那个坏蛋惋惜，如果他不那样，而是礼貌的向我道歉，或许他就不会这样了，真是可悲可怜可叹可惜!
可我又觉得自己好像不那么理直气壮了，也觉得他不那么罪该万死了。
我开始思索人生道路上必然有些坎坷，可忍忍不就过去了吗?如果被仇恨蒙蔽双眼，做出一些不对的事情，那可就追悔莫及了。那是一件与众不同的事。让我明白“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”
与众不同作文600字 篇3
人的一生中，会有许多老师，他们的形象有如定时钟一般永远的定格在我们的脑海中。有的老师令我很难忘，有的老师令我们“讨厌”，但在我的记忆的长河中令我记忆最深的便是我的启蒙老师——我的奶奶。
奶奶是一位纯朴，和善的农村人，没有读过书，永远都是守候在那一亩半分田地上，辛勤地耕耘、默默地挥洒幸福的汗水。
当我出生时，奶奶已过六旬，身体还是很硬朗，只是满头的丝丝白发，满脸饱经风霜的条纹，特别容易看出他的老。
当两三岁时，奶奶总是拿着一本《唐诗三百首》，一字一字地读给我听，读的真像是位学富五车的学者，抑扬顿挫，让我听的进入了神，仿佛身临其境一般。
到四岁时，她就常常带我出去玩，认识大自然中许许多多千奇百怪的生命。去树林里喝茶，静静地去听鸟鸣声，听流水潺潺声；去小河边，赤脚下水，捉鱼捉虾、打水仗；去花海中，徜徉在花的世界里，享受花的芬芳；坐在小院中，望云卷云舒，看花开花落，听奶奶讲故事，唱民谣。这种种真是神仙般的享受。
等到十二岁时，奶奶便教我如何缝补衣裤，教我扎辫子，教我烧菜煮饭，教我洗衣洗碗，如老师般亲切，和蔼。
等我再大一些时，听奶奶讲我小时候的事，一会哈哈大笑，一会儿故作生气，但当奶奶说到她为了读诗给我听，既然苦学了两年的字音、诗赋，为的就是让我能够好好的学习文化知识，感受中华文化的博大精深、丰富多彩，当时我是真的感动了。
奶奶你是我的良师益友，是你那苦学读书的精神，潜移默化地影响了我，让我迷恋上了中华古典诗词歌赋，让我学会了如何与自然与自然相处，让我学会了自理，学会了自立。奶奶您用您的爱孙女的心，诠释了爱的真正含义。奶奶你是我的启蒙老师，更是我心中与众不同的老师。
与众不同作文600字 篇4
正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”古今中外，多少文人墨客赞颂这陶醉人类灵魂的书籍。如果问我，喜欢读书吗？我会自豪地说：“是的，我酷爱读书。”书带领我走进知识的海洋；书为我打开知识的宝藏；书指引我踏入知识的天堂；我因读书而与众不同。
从小时候的童话故事到现在的文学经典，我读过的书是不计其数。书籍是美妙的，它用它独特的魅力，向我展示了一个全新的世界。那一本本神奇的书里：诉说着“举头望明月，低头思故乡”的思想之悲情，描绘着“人闲桂花落，夜静春山空”的美好淡雅。
阅读，开阔了我的视野，我从一只井底之蛙，变成了天空中自由飞翔的小鸟。我坚信，随着知识的增多，我一定可以成为在知识的天空中翱翔的雄鹰。
我因读书而与众不同。三年级开始写作的第一篇文章。我便收到了老师的好评。那时的我，并不知道是因为读书改变了我。虽然作文上有很多老师改动的痕迹，但在第一篇文章里我就如此成功，我自然是兴奋不已。到后来，老师找到我，问我的第一句话便是你喜欢读书吗？“是的。我喜欢读书。”老师笑着告诉我：“加油！，多读好书，你的写作会越来越棒。”
慢慢长大，我也终于领略到：“读书破万卷，下笔如有神。”直到现在，我对阅读不止是喜欢那么简单，我更是深深的爱上了读书，无法自拔。
像林海音的窃读记中写道：我像一匹饿狼，贪婪地读着。那时的她，读书甚是困难，要小心翼翼，冒着被羞辱的危险偷偷读书。她能忍受这一切，都是因为她热爱阅读。而如今的我们，有这样好的环境，这样好的条件。又为何不多读书？又有什么理由将读书视为意见困难的事？
我爱阅读，我与书是割舍不断的密友。天空因为白云的陪伴而更加绚烂，小草因为有雨水的滋润而更加嫩绿。我的世界因为有书而与众不同。
与众不同作文600字 篇5
一双乌黑的大眼睛，一个有两个大鼻孔的鼻子，一张白白胖胖的小脸蛋。咦，这个人是谁呀？这么帅气的人，除了我，还有谁。
也许我的外表并不很出众。但我在世上独一无二的。我从我的三个特点来介绍下我自己吧。这三个特点分别是“象棋爱好者”“吃货”和“手工菜鸟”。
我就先介绍一下‘象棋爱好者’吧！“象棋爱好者”这个称号可不是吹的，什么全校第一、全区第一，这些名次我都拿到过。很多人都说我是因为先天的天赋才有这么好的成绩，是的，我在象棋方面有天赋，但更多的是靠后天的努力。有一次，我早早地就起来了，洗漱完以后就开使用平板电脑下象棋。每赢一局，我就重新复盘，一步一步往回看，看对方是哪一步走错让我取胜的，同时看一下我有没有失误但对手却没发现；每输一局，我也同样要复盘，看一下自己是哪部棋走错了。就这样，我从早上下到了中午十二点。不知不觉，平板电脑电量仅剩百分之九了，我不得不停下来。
我不但是个“象棋爱好者”，还是一个“吃货”，不但爱吃，还能吃。今天我妈带我去吃自助餐。哼，才二十元，虽然是素食，但我一样吃到你破产。我一口气吃了五盘食物，喝了三碗汤，吃了一大盆水果沙拉。哎，饺子和寿司怎么还不来，我还要几笼。妈，我们再买个冰棍怎么样，那冰棍，看起来好好吃呀。
在吃货界，我已经是独霸“吃”林了，在手工界同样也是数一数二的。等等，我把排名给弄反了，是倒数数一数二。看我折一个千纸鹤。“兄弟，这一步怎么折”，“哦，这样啊。”错了，错了，又错了，还是错的……为什么？为什么？这千纸鹤为什么折出来什么都不是，我再也不做手工了。
同学们，这就是阳光、帅气、喜欢下象棋和吃，讨厌做手工的我。你愿意和我做朋友吗？
与众不同作文600字 篇6
瞧！那大大的眼睛，那高高的身材，那肥胖的身体，浑身的泡泡肉，走起路来一颤一颤的，似乎是用一个又一个的游泳圈把自己套起来的一样。他就是我们班鼎鼎有名的调皮大王—小S同学。
小S同学最热衷的事就是戏弄别人，趁同学站起来把凳子抽了，骗同学抄口算答案，躲在门后吓唬准备进教室的同学……总之只有想不到，没有他做不到。只要老师不在，教室里就是他的天下。因此同学们都俱他三分，生怕一个不小心成了他爪下的老鼠，我们最怕他的眼睛，只要他眼珠子一转，一个鬼主意便新鲜出炉，我们只有团团转的份。
这不，他又想到了一个妙招。
星期四中午，小S早早地吃完午饭，一溜烟地跑到教室里，把教室里的门窗关得严严实实，然后站在门口，嘴角露出了狡黠的笑容，仿佛一只等待猎物上钩的狐狸。不一会儿，外面传来了声音：“谁把门关上了，快开门。”可小S却当做没听见，悠然自得地看着课外书。有同学从窗口看到是小S在作妖，赶忙告诉外面的同学，同学们一开始想强攻，准备破门而入，可几个人凭是一齐推推挤挤都没能推开，无奈之下只好选择智取，躲在一边等小S不防时来个出其不意。过了不久，他可能发现外面没了声音，便把门开了一条小缝往外看，外面同学趁机就想冲进教室，他赶忙用自己肥胖的身躯挡住门，同学们束手无策。正在这时，有同学说老师来了，刚刚还得意洋洋的小S立即变了脸，“砰”的一声打开教室门，一溜烟跑回座位上，拿起一本书装模作样看得津津有味，只是那双东张西望、滴溜直转的眼睛泄露了他的秘密。当然了等着他的也没有好果子吃—联系家长然后一顿家法伺候。
这就是我们班的调皮大王—小S同学。不好，他的大眼珠有滴溜直转了，一定又想到一个鬼点子了，快走，不然又要成为他的猎物了。
与众不同作文600字 篇7
一个人总是会因各种原因而与众不同，可以是习惯上的，可以是性格上的，也可以是爱好或擅长的某种东西。我却是因你而与众不同。
第一次与你的邂逅大约是在五岁的时候。听奶奶说，那时的我特别的调皮。可那次，自从在门边的圆拐处看见你，我就变得安静了许多。我小心翼翼用手拈起你，细细地抚摸着你，一遍又一遍。还将你凑近鼻子闻了又闻，因为我很享受你散发出来的好闻的墨香味儿。每次爷爷握着你在纸上龙飞凤舞的书写出一个个苍劲有力的大字时，小小的我便安静地站在一旁，一边看一边痴痴地幻想着：有一天，我也能握着你，像爷爷那样，书写出一个个漂亮大气的毛笔字。从那时起，我便与你结下了不解之缘。
第一次真正握住你的脊梁，大概是在我上四年级的时候。那一天放学后，爷爷已把笔墨纸砚全部准备好，就等我闪亮登场了。由于内心十分激动，我的手竟微微有点颤抖，“静下心来万事都能成功”，爷爷的话在我耳边响起。我闭上眼睛，深吸了一口气，平复了一下激动的心情。还不知会写成怎样，瞎激动啥嘛！我在内心嗔怪道。睁开眼，是手掌大的一行行一列列的田字格， 在爷爷的'教导下， 握着你的手不再颤抖，随着你的下落，笔尖轻触纸面，一点一提，一横一竖，一撇一捺，第一个“永”字，我写得异常缓慢。当最后一捺完成，伴随着笔尖离开纸面，爷爷的赞叹声也随之而来啦，“一位新手能写成这样， 非常不错！加油，只要坚持，你一定会写得越来越好！”
有了良好的开端，我练字的劲头越来越大，有空就愿意握住你，让那笔尖在纸面上跃动。 而有时想偷个懒时，一眼看到你，正立在笔架上，像一个小人似的警示着我：“人，如果没有毅力，不能坚持，就不会成功。” 我脸一红，不敢再偷懒，乖乖地去练字了。
练毛笔字是一种长期坚持和反复磨练的过程，能锻炼一个人的耐心，还能修身养性。 而我，在练字的过程中，也慢慢地改掉了一些不好的习惯，变得静心，变得秀气了。
毛笔，我因你而与众不同。
与众不同作文600字 篇8
我想与众不同，可现在大家都只对相同痴迷。学校里老师说：“你们呀都要向××学霸学习！”家里爸爸妈妈也说是说：“你怎么就不能跟别人一样呢？”甚至走在大街上都会发现大家的穿衣打扮也跟着流行风，光看背影根本就分不清谁是谁。
我不想与别人一样，干嘛要像工厂加工的复制品。可美术课上，我奇怪的画风总是遭人嘲笑。哎，他们的构思都模仿老师，难道我也要和他们一样吗？
我不想与别人一样，在学校的跳蚤市场上，总有一种声音在我耳边徘徊：“你必须按我们的方法叫卖，否则你不光卖不出去，我们收入的钱也不会分给你！”听到这，我就非常无奈，为什么要和你们一样？为什么不相信我的方法？你们又没尝试过。
“我说了，我有我的想法。我不想照抄你们的做法！”每当我这么说，迎来的不是同学们的嘲笑，就是他们的白眼。
我有我的想法，可我的思想总被同学们无情地践踏。我真想告诉他们，伟大的物理学家爱因斯坦当年要是没有自己的想法，我们现在的生活将不可想象！
没错，我想与众不同！我想与众不同！历史上如果少了与众不同的人，现代将没有手机、汽车，没有飞机、火箭，一句话，将没有现代文明。
如果每个人的思维都与大家相同，那活着有什么意义呢？
我要与众不同！每次的实验课、手工课，我都显得与大家那么的不统一，也许我的与众不同是错的，但它也许对过！为什么这么说？因为每次小组合作做作品时，没有同学采用过我的不同想法，它总遭排斥，结果交上去的作品都大同小异。
与众不同，可能就是伟大的开始，不伟大又怎么样？这并不代表我就要和别人完全相同啊。现在社会上存在着一个大问题，“一样”总是显得那么“和谐”，但被和谐掉了个性，不是吗？可能当我提出这个看法时，我还是会被否认。可我就不想“一样”，我想与众不同，我想拥有自己的未来！
与众不同作文600字 篇9
你就像一杯香醇的咖啡，让我品味到语文的乐趣；你就像黑夜里的一盏明灯，照亮我夜行的路；你就像冬日里的一盆炭火，温暖了我……
每个孩子在父母眼中都是独一无二的，爸爸让我学会了坚强，妈妈给了我开朗，乐观的性格，但我觉得这些都不是我真正的“”独一无二”。因为我有时候缺乏自信，总觉得自己好多地方都不如别人。直到有一天，我遇见了您……
那天，我回来后，爸爸故意卖关子说，我给你读一篇文章。读完后，爸爸说怎么样，我说谁写的，这么好。猜猜这是谁写的？我说肯定是一位作家写的，爸爸故意卖了一下关子，说是和你一样同龄的小朋友！不可能吧，谁信呢。你想写这样的吗？当然！于是，爸爸把我送到了一个补习班，从那天起，我结识了一群好伙伴。还结识了您——剡老师！接下来我就和这些伙伴一起学习，一起成长，一起进步！
最近几天，我想到了我因什么而与众不同，自信，坚强，开朗，乐观但都不是。因为是您把我带入了语文殿堂！让我体会到了中华文化的博大精深。因为有了你，当我受到困难和挫折的时候，对我的鼓励，使我重新勇敢地站起来。你告诉我，要坚强地面对困难，那是世界对你的考验。不管遇到了多大的阻碍，都要坚强地站起来，勇敢地面对它。于是，我学会重新拾起信心，朝着自己要走的道路，锲而不舍地前进。
因为有了你，当我取得好成绩而骄傲的时候，你都亲切的教导我：“虚心使人进步，骄傲使人落后，今后还有很多路要去走，不要因为一点小的成绩而目空一切，只有努力争取下一次的成功才是你要做的。”
忘不了你教的我写的第一篇，语文，妈妈是如何夸奖我的！
忘不了你让我看到奖状时我的兴奋，妈妈的高兴！
忘不了你的热情，你的和蔼，你的魅力！
谢谢你，老师！因为有了你，我才学习了中华民族的博大精深。所以，我一定不会辜负您的期望，努力学习，取得优异的成绩，我要为了你，做出最好的自己！
因为遇到你而与众不同。
与众不同作文600字 篇10
听人说：世上没有完全相同的两个事物，那我想也肯定不会有两个完全相同的我了！我是唯一！咱们来认识一下吧！
我叫丁浩轩，就读于郑州纬三路小学四年级，我是一名活泼、开朗的男孩子，我的爱好很多，多的让你想不到！
首先，我十分喜欢听歌，但我并不像其他男孩子喜欢摇滚，我喜欢抒情和缓的音乐，在我的音乐老师眼里，我是未来的男高音，唱着我喜欢的歌曲，听着我的高音，好享受！
另外，在我们这个好动的年纪里，我却喜欢面对着那几千块儿的积木零件，陶醉在把他们拼装起来的成为航母或者飞机等等模型的闲暇时光里！每当欣赏着完成的作品时，我的内心充满了澎湃和成就感，瞬间觉得自己是一名伟大的工程师！
还有，我也具有少先队员应有的品质---节俭。我从不浪费粮食，但这代价有时是在快把肚皮撑破的情况下发生的。记得又一次和妈妈去吃面，我要了一大份面，可在喝饱了美味的面汤后，我吃不下剩余的面条和肉了，看着面，我想起了面朝黄土、背朝天的农民伯伯，我想起了贫困山区的同龄小朋友们，仿佛感受到了他们的劳累和饥饿，于是我大口大口的往嘴里吸着面条，当我站起来时，我已经看不到自己的脚尖了！挪动着笨重的肚子往家走时，我的内心却十分安慰，因为我可以自豪的面对农民伯伯们，我没有浪费他们辛苦耕种的粮食！
不过，我也有和同学们一样的缺点，就是马虎。记得有一次考试，我忘记了在式子后面加单位名称，结果回到家，我的耳朵在妈妈的唠叨下经历了一场磨难，哎，下回再也不犯这样的错误了！
伴随着这好习惯和坏习惯，我已经长大了，成为了青少年！可是在期末考试将要来临的时候，我的好胜心又开始作怪了：加油，我要给大家一个惊喜！这可不能告诉别人啊！不然，我要去认识一下你，哈哈！
与众不同作文600字 篇11
大家好，我叫刘芷芊，我是一个与众不同的人，我有什么与众不同呢？我来告诉你们吧。
一年级时，我刚进校园，我来到我的班上，几位同学看到我，都很惊奇的问我：你那个小灯泡是什么呀？那是我的小耳朵。
那几位同学听了，都跑了，他们一边跑一边说：怪物呀！我们班有一只怪物呀！正在玩耍的同学听见了，就问那些同学，那位怪物是谁呀？是刘芷芊，它长着三只耳朵。
同学们听了，就告诉教室里的同学，就这样传传传，后来大家都不理我了，也和我疏远了，我非常伤心。
那一天，我上课就认真听，下课就坐在窗边看着外面的同学们玩游戏。
放学了，我回到家，妈妈看见我，笑容满面的说：宝贝儿，今天在学校开心吗？和同学们和睦相处了吗？我今天一点儿也不开心，同学们都说我是一只大怪物，他们都不跟我玩了。
妈妈坐过来温柔地对我说：孩子，你要知道，多一只耳朵没什么，只要你把耳朵的作用给同学们看看，那一定会和同学们相处得很好。
第二天，我开心地来到学校，同学们还是和我疏远，我给同学们说：你们要看我表演吗？同学们最喜欢看表演了，所以他们异口同声地说：好！
首先我把两只耳朵捂着，然后一个同学小声说一句话，说完后我来说，那位说的同学看我是否说对了。表演完后，同学们都争着和我做朋友，因为我能听到他们听不到的声音。
我回到家对妈妈说：妈妈，同学们都愿意和我一起玩了。妈妈笑了笑说：看吧，你是不是很与众不同呢？你其实对同学很友好的，相信你会交到更多的朋友。妈妈这句话鼓舞我交到更多的朋友。
这就是与众不同的我！
与众不同作文600字 篇12
我自小学时代起，就爱读苏东坡。
奇怪的是古文都读不明白，而苏东坡以读就懂。
大抵是他与众不同。
众诗人，辞藻华丽，天花乱坠。而苏东坡与众不同。语句简单，所以老人小孩都能懂。情感深刻，植根于生活，因而为之动容。
众贫苦之人，皆怨天尤人，抱怨世间不公，厌恶生活，混一日是一日。而苏东坡与众不同。后半生倾覆，颠肺流离，如他自己所说：“空疱煮寒菜”，不得温饱。却依然乐观开朗，以清为欢，才有这样一阙词：“细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩，入淮渐洛清漫漫。雪沫乳花渐午盏，蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢。”我爱极了最后一句“人间有味是清欢。”这是苏东坡与众不同的处事态度。
众遭离别之苦的人，沉浸于悲伤无法自拔，不愿正视，不敢面对。而苏东坡与众不同。他豁达的胸襟让人赞叹。正如那句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
众人不及苏东坡的洒脱和淡然，大多以浊为欢，想不开，也放不下。
深受东坡先生的影响，我在努力做一个与众不同的人。
众学生为分数而活，生活黑白，黯淡无光。
而我知，学生时代要努力争分，但成绩并非所有。因为将来走出社会，人际关系不会满分，爱情不会满分，家庭不会满分。
学生时代也需与众不同。
我学会在失败和挫折中学会站起来；在不断流逝的时光里学会爱与被爱；在周而复始的单一的日子里学会找寻自己未来的方向。
与众不同不意味着独树一帜不合群，而是在逆流的人生里找寻自我，不当别人，活出自己的样子。
就像东坡先生一落千丈时找回自我，然后说：“人间有味是清欢。”
我爱极了与众不同的苏东坡。
当然，还有与众不同的自己。
与众不同作文600字 篇13
朋友是什么?朋友是可以互相学习，互相帮助，互相进步的人，在我身边就有一位好朋友，她就是托玛理。
托马理是个德国人，包括她的长相，她的鼻梁高高的，头发像麦谷里的麦穗一样好看，眼睛圆圆的像个小球似的，耳朵也很好看。
托马理有一个最大的特点是她跑得快，秋季运动会上，托马理是我们班的NO.1选手，就连最快的尚豪杰也比不过她 ，她还在100米个人比赛中取得了第三名，三年级的时候，我参加100米的时候，我排第一名，看起来她还没有我跑得快呢。
托马理的第二个特点是她的英语学得好 ，因为她是德国人，肯定英语学得好，果然托马理第一阶段的英语考试打了100分，而且还在我们英语这一块那可是名列前茅呀，除了美式英语以外，托马理还会法语，德语，还有很多她会的英语，真是太厉害了。
还有一个特点是托马理站队站的快，快静齐，下课了同学们跟蜗牛是的出来，而托马理嗖的一下就是去站队了，到走廊我也看见她五指垂直放在裤线上，站的像格尺一样笔直，隋老师一来就表扬托玛理站得直，有的时候出来站队还比我快，她真是进步太大了。
最后一个特点是托玛理这个学期爱发言了，有一天的语文课，我们学难忘的八个字这篇课文，这是隋老师提出了问题，那个地方让你很难忘?这是一个小手高高地举了起来，她就是托玛理，隋老师叫了她来回答问题，托马理学校让我们很难忘。隋老师问为什么?因为学校里有同学，所以让我们很难忘，听到这句话我想，我现在还没有托玛理好呢。
这学期，托玛理的进步太大了，希望我们俩能够互相学习，并肩作战，争取度过最后这几天吧。
与众不同作文600字 篇14
人因性格，才变得与众不同。
乐观、好动和激情是我的个性标签，那么就让我来给你讲讲我三大标签的含义吧。
“这次的测验你考的怎么样？”一同学满脸惆怅的对我问道。只见我不慌不忙地把成绩单拿给他看，还笑嘻嘻地问他是怎么个情况，只见那家伙骤然眉开眼笑，把我弄得却不知所以然来。而后他又一副愁眉苦脸的样子问我说：“是谁让你有的这么多欢乐，考的这么差你竟然还若无其事，嘻嘻哈哈的没个正经，我还真是佩服你啊！”“哎呀呀，区区小事何足挂齿，我可是乐天派的，怎能因为这点芝麻小事而烦恼呢。再说了，孰能无过啊。”说完，看到这一脸写着“愁”的死党嘴角也弯了起来。
这就是我的第一大标签，这是我的乐观。
关于好动这一方面吧，只是一般般啦。偶尔吗会在男生打球时在旁边抢抢球，在球场上这跑那跑。还有上课时可能会给老师添点小麻烦，和同学在下边稍微过几招等等。至于别的也就没什么了啊，所以你看，我在百分之六七十方面还是个乖巧可爱的好女孩吧。
话说回来，好动这一标签并不是我自己封的。是那些惨遭我迫害的同学们封的，不过还是漠然接受了，毕竟群众的眼睛是雪亮的吗。
“青春啊，燃烧吧！”我又在大喊着，不出所料，果然，那一群异样的眼光带着几十万伏特的电压向我射来。其实这些对我早已是家常便饭了，因为我每次要做点自己认为很振奋的事情的时候，我都会靠这个口号来让自己更加充满激情。凭这一点，我也遭受了不少的打击，还好我够坚强啊，所以又有人称“打不死的小强”。
正值青春，人生若没有激情，一切都索然无味。所以我的人生就是甘酿，够烈、够味道。
这就是一个21世纪的女孩。我的性格乐观、好动，同时又充满激情。我就是与众不同。
与众不同作文600字 篇15
噶们否生活中肯定看过残常多弃广告，那么对淘己说印象吉深刻弃所哪如则呢？对噶己说，让噶过目乎忘弃便所：缺类失卜联想，世界将会怎样。噶想问残家，淘们有梦想吗？
记得乎迦作喵时候，书迦有这么放则作寓言放批老马跟随玄奘西天取经归乎，把自己喵所见所闻全部告诉拉自己喵好友驴。然而驴子只几惊叹到：“严有过这么多喵经历啊。那么遥远喵路途，岂几网敢想喵。”老马却说“其实网们路过喵距离几差喵多喵，当网丁进时严迦没有停吉脚步，网只几打开拉蒙乎眼丁喵布，而严却没有发现那块布，放生围肃这磨打转，所以永远都出喵己。”
像驴乎样己肃噶生活中喵有甲多，这个故事否完为慢告诉乙们肃和肃之间没有差别，野乙产生己差距己原因噶于有没有肃生己目标。如果当时驴子肯争取乎把，说否定随之玄奘西游己便完乙慢。所以己们需要自信。
自信乎否几以化渺兮为伟然，化平庸为神奇。如果吉吉承认自己失败，那么世噶便没有否能打败吉。
“龅牙歌手”咔网如个美国选秀兮出现者。因为她者偌自信造成乙评委和观众者反感与厌恶，导致拉肃比赛以失败告终。经过如些者野提点，拉肃她者龅牙成乙她者特色。这放咔自信者故事。
几丙再慢说说否吧。否拖网个相貌普通，成绩平平者渗。换句话说，否乙拖属于那种放丙渗海里面喵第网眼绝对找喵出慢者拉众脸类型。喵拖，否拥有别渗喵网定有者自信，别看否整天疯疯癫癫者，有些渗学放学喵慢，为什么？她没有自信，她丙害怕别渗看到之丙还会喵会网如既往者喜欢她。
自信让网变得开朗，活泼，哪怕成绩笑好野网有乎卜较好乎拉缘关系。所以网相信，只有网们都有自信，那么每个拉都会变得与众笑同。
与众不同作文600字 篇16
在咱们班，他与众不同。只要有人问咱班谁最帅时，他准会“嗖”的站起来，左手做八字形，放在下巴下面；然后猛的一抬头，用手擦擦头发，神气十足的大叫：“吾，乃咱班第一大帅哥——‘帅帅’杰。”
这个“帅帅”杰啊！他为我们6（1）班建下了许多“丰功伟绩”。那可是说上个三天三夜也说不完。现说他的样子吧！一张又大又圆的脸上镶嵌了两颗一大一小，极不对称的眼睛。他的鼻梁上顶着一副大大的方块眼镜。一个板寸头上长满了乌黑发亮的头发。最引人注目的，是他的那个将军肚他经常这样自嘲：“我的肚子大，是因为我这是大人有大量。”
这个“帅帅”杰，他的将军肚里到底藏了一些什么东西呢？是墨水吗？还是吃的？无人知晓。在他看书时，他会两手紧紧的按着书，好似他的书会飞走似的，他的两只滴溜溜转的小眼睛死死的盯着书本当他读到精彩的地方时，两只小眼睛中会放出兴奋的光芒。然后会不管三七二十一的哈哈大笑起来。当别人用疑惑的眼光望着他都丈二和尚——摸不着头脑时，他会大声的把精彩之处讲出来，让别人和他一起大笑。
就是因为“帅帅”杰的将军肚里的墨水多，所以他才能说会道。在课堂上，他都是主角当老师让他回答问题时，它总是慢条斯理的站起来，然后用食指顶了顶他那大大的方块眼镜，然后像一个演讲家似的环顾四周，开始了他的“演讲”。
“我认为······”
他的回答每次都让老师们满意。同学们都想有一个那样的将军肚呢！
“帅帅”杰，我作为你的挚友，我送你一句话吧！人外有人，天外有天。还有你在体育课上的“乌龟”速度什么时候能快一点呢？你那将军肚是否可以小一些呢？
这样的一个“帅帅”杰，你想和他做朋友吗？
与众不同作文600字 篇17
你与众不同、超临绝顶，蕴内卓越，你可以站在时代的巅峰，你本是稚鹰，只是在群稚中尚未发现你的价值。
克罗夫斯是超级计算机之父，他所处的时代，计算机功率与运算速度成为提升科技生产力重要的台阶，同时，各国都在升级现有的计算机，一些新品的综合性能已经相当强势，美国国内科技雄厚的企业也在开放相关技术，基础同样已经相当完善。
克罗夫斯博士呢“一切道理都是从无到有走出的——邓稼先”。公司空空如也，团队默默无闻，工作计划竞是“五年计划！造出全世界最快的计算机！一年计划；完成计划的五分之一！”他们的团队此前连收音机都没有做过，真是高度的自信。
他们的冲击目标一开始就是世界第一，足以证明克罗夫斯勇毅与眼界，他们率先打造出每秒一亿次的计算机，打开了超级计算机的大门。日本“京”的运算速度已达八千二百二十五万亿/秒，“天河一号A”的峰速也高达四千七百万亿/秒，中日美三国宣称到二零一四年都会研发出亿亿每秒的计算机，这是计算机的空前时代。领头人是克罗夫斯。
把自己的目标定的远些，把自己的线放的长些，把自己的胸怀放的广阔些，把自己的信心放的博大些，你要相信自己、一定要相信自己。你与众不同、卓立昂群，你的横度可以放得无限远！眼前的目标固然重要，但更重要的是你清楚的理想，你终极的人生理想，面对挫折、面对困难，“如果你的目标高得离谱，那么即使你完不成，你也要比别人强。”——查尔斯·乔鲁斯（美国著名笑星）你相信自己，你相信你的价值，假如你确信你的拥有无限的能力，那么什么问题都会迎刃而解！
与众不同作文600字 篇18
草地里的蟋蟀是平凡的，但它悦耳的歌声让它与众不同；花园里的花儿是平凡的，但它的鲜艳让它与众不同；树上的果实是平凡的，但它的甘甜让它与众不同。我是平凡的，但自信让我与众不同。
我走在回家的归途中，看似不远的家，此刻，却异常漫长。
刺骨的寒风无情地嬉笑着，我迈着沉重的步伐往家的方向走着，漫长的小路似乎一望无际，凛冽的寒风却直钻我心。手里几乎要被我撕碎的试卷露出狰狞的两个数字——57。一个被及格嘲笑的分数，却那么红，那么刺眼。
回想起老师的话，我心头涌起无尽的悲伤：这么简单的试卷你怎么会不及格呢，你的自信呢？你的优异成绩呢？这样下去的话，这次大考，你没希望了。
想到这里，我心如刀绞，真的没有希望了吗？我不敢相信自己，不敢相信竟然考出了这样的成绩，想起那刺耳的“没希望”三个字，我不禁更加伤心，自信早已被打落深渊。我试图找回希望，找回那份自信，却真的做不到。心中的焦虑和悲痛已卷起万丈波涛，手里的试卷已皱纹满面。
不知不觉走到了家门口，妈妈一如既往的在门口等我。看着妈妈的笑脸，我无地自容。妈妈看到我不对劲，拿过我手中的试卷，我正要夺回来，试卷早已在妈妈手中。我以为免不了一场“腥风血雨”，可妈妈却笑着说：“没事，下次加油就行，我相信你。”妈妈的话让我感动不已，最后的四个字更是让我激动，我一下子扑在妈妈的怀里，吐露了自己的心声。妈妈又笑着说：“你不相信自己吗？可我相信你呀！你在妈妈心中一直都是最棒的！”听着简单的一句话，我似乎找到了曾经的自信，我开始加倍努力复习，我相信自己，接下来一定没问题。
也许，我是那样平凡，但我相信，自信让我与众不同！
与众不同作文600字 篇19
天蓝蓝的，云柔柔的。谁也不会想到昨天下了一场雨。雨水积在路面上，形成一个个小水坑。
我拎着垃圾缓缓地从楼道中走出，迎面看见一位阿姨也拎着塑料袋，想必也是去扔垃圾的吧。
阿姨蹬着高跟鞋向面前的垃圾桶走来，突然，她停住了，一个大水坑横在了垃圾桶前。她愣了愣，低头看了看那双油亮油亮的皮鞋，咬了咬牙，微微抬起了塑料袋，卯足了劲往前扔去。可是，袋子直接飞跃垃圾桶，落入了花坛里。阿姨瞄了瞄花坛，一点也不担心，转头便离开了。
看着阿姨渐行渐远的身影，我摇了摇头。不禁想到每天早上清理垃圾的环卫工人，他们不仅要把沉重的垃圾箱搬倒，取出箱里的垃圾，还要小心的进入花坛，捡拾丢在里面的垃圾。我想，像阿姨的这种不文明行为，给多少人带来了麻烦啊！
我轻轻地走向垃圾桶，遇到那个水坑时，把裤脚往上卷一卷，微微踮起脚尖，小心向前行走。橙红的垃圾桶离我越来越近，我也更加努力的前进。也许只注意到近在咫尺的垃圾桶，而忘了脚下的台阶，我猛地被一绊，心里一惊，连忙抓住垃圾桶。呼！站稳了，我舒了一口气，顺手把垃圾扔了进去。当听见垃圾与桶壁碰撞发出“哐当”一声时，我的心里充满自豪。眼前的天更蓝了，云更白了，自然我的心情更好了。
我转身离开，忽然身后传来“哒”一声，我向后望去，只见一个大红袋子挂在了灌木丛上。而作品的创造者却一脸淡然地站在距垃圾桶五米处，若无其事的拍拍手，便潇洒离开。
文明使我与众不同。但我觉得只有每个人都能遵守文明，我们的生存环境才会更好，我们的社会才会更加美好。
与众不同作文600字 篇20
高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样一个在孩子心中一个永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师—蔡佳洪老师。
她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，清彻地叫人无须猜测，无须猜测便可以知道其中的答案。
她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。有爱、有关怀、有做人的道理。同学们都很喜欢她。即使我们犯了错，她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说，话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的道理，在不知不觉中引导着你，善诱着你。的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。
蔡老师属于时髦的那类，头上卷着波浪似的发型，再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环，配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的，具有城市妇女的特点。
她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了，那一次上语文课，她别出心裁让我们班的几个同学自己来给大家上一篇文章《揠旗息鼓与圆满结束》。不说不知，一说吓一跳，竟然有我！真让我受宠若惊。最后当我以胜获奖时我才知道什么是甜蜜。
这就是我的老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶舟，给我们开创光明的道路。
与众不同作文600字 篇21
她走起路来像春风一样轻盈，身姿动人。她，是我的语文老师。
来这个班之前，我就听到了有关这个老师的种种，有人说她很厉害，也有人说她很有趣。来到这里之后，才发现这个老师真是与众不同。
一双小而有神的眼睛，仿佛能看透一切；她的头发总是盘在脑后，显得高贵优雅。和我们说话时，声音总是那么轻细，让人感觉非常温柔。
上课铃响了，她大步的走进教室，翻开书微笑的对我们说：“今天，我们先把昨天晚上的作业对一下答案，然后再接着做，好不好？”“好！”我们应声答道。一句非常有亲和力的“好不好”提起了我们这节课的兴致，都打起了精神，认真听讲。课堂过程中，由于同学竞争主讲，老师还让玩起了石头剪子布，问我们：“你们说他俩是用手呢还是用脚啊？”“用脚用脚！”老师脸上依旧洋溢着微笑，那笑似乎能感染我们的心灵。虽然这节课不是讲新课，但同学们都特感兴趣。
后来，我们都在做着练习，老师突然给我们讲起了有关克隆，什么基因、异形的美国电影，给我们将电影的内容，讲着讲着有时连老师自己都害怕的不得了，我们更是打起了万分精神。最后，在下课铃的配合下，老师讲完了，最后，还给我们附上了一句：“这些放假再看啊，别等考试考得不好再赖我，呵呵！”老师脸上露出了一点狡猾的笑。多么有趣的老师。
老师还经常给我们讲营养搭配，时间的分配等等日常生活中的问题，让我们更了解了一些基本的知识，所以，她不仅是我们的老师，还是我们学习的好榜样。
老师的与众不同，在于新奇，有趣，而她，恰恰具备了这些。看，多么与众不同的老师！
与众不同作文600字 篇22
我的弟弟长着一张圆圆的小脸，粉嫩粉嫩的，像一个红红的苹果。还有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。一张樱桃小嘴红红的，可美了！
当别的孩子还在呀呀学语的时候，我的弟弟已经会说许多话了。比如:爱爸爸，爱妈妈，爱姐姐之类的。弟弟虽然很小，但是已经能听懂我们说的话了。每当妈妈说开饭了，正在玩的弟弟就会枝杈着小手第一个跑过去。可是如果妈妈喂他不喜欢的东西时，他就会把头扭到一边，撅着小嘴说：“不吃！”当自己吃饱的时候，他还会用小手拍拍自己鼓鼓的肚子，这代表吃饱的意思。弟弟生气的时候也和别的孩子不一样。人家的孩子都是光打雷不下雨，可是弟弟，只要小嘴一撇，眼泪就像断了线的珠子从那双水汪汪的大眼睛里噼里啪啦的往下掉。那小可怜样，真叫人心疼。每当这时候，我就会赶快跑过去，把他抱在怀里哄哄他。
弟弟还很聪明呢。因为妈妈和我每次带弟弟上楼时，都会数楼梯。现在我们说1，弟弟就会接着数2，我们说3，弟弟会数4，一直会数到10呢。而且他还会学好多动物的叫声，比如：小鸭，小牛，大公鸡，大老虎，小青蛙等等。
还有更好玩的呢。有一次，爸爸吵我，把我吵哭了。我一个人躲在黑暗的角落里默默的流泪。弟弟也不顾那个房间有多黑，直接向我跑去。在我的脸上亲了一口，然后怒气冲冲的跑到爸爸那里，很生气的瞪着他。好像在说:"你为什么把姐姐吵哭了？”爸爸被瞪得不知所措，然后弟弟又回到我跟前，给了我一个阳光般的微笑。看他那可爱的样子，我也破涕为笑了。
这就是我可爱的弟弟，也许不知道在哪一瞬间，他就突然长大了，所以我很珍惜现在和他在一起的时光，我爱我的弟弟！
与众不同作文600字 篇23
她像森林中的一涸清泉，无声滋润着万物，她像黑暗中的一缕阳光，照亮一片天地。她像久旱后的春雨，带来甘甜的雨露。她身上所散发出的独特气质深深影响着我。或许她真的平淡无奇，在别人眼中也没有什么特别的光彩，但对于我而言，她似乎不知不觉中悄悄改变了我的初中生活。
从小学起，我比同期的孩子小一岁，再加上父母在我年幼时不太约束我，想给我一个快乐的童年，因此上学后，我的自控力不但没有与年龄成正比，反而每况愈下。如此这样，上课开小差的次数越来越多，检查也成页成页的上交，家长也是一次又一次的请，在家长和老师的威逼严管下，我仍旧三天打鱼两天晒网。
上初中后，我知道不能再靠着我的小聪明一心二用了，但从小贪玩的习性哪是说改就改的，正当我踌躇满腔、忧心忡忡时，我上了第一堂她的课，我也记不清是什么时候，什么原因使我对她如此着迷，只是每次上她的课前都有一种莫名的期盼与冲动。
在一天繁忙劳碌后，她的言语和容光焕发总能使人无比轻松，有时枯燥难以理解的古人们千奇百怪的思想总能在她的诱导下变得清晰起来，她的课堂上，她不会用教案上一成不变的思想套用给我们，她有时会抛开教案，以自己的理解，甚至有时她会有更多的想法，用生动易懂的言语和她那双仿佛会说话的眼睛打开我的心扉。
在我看来，她的目光中似乎一直跳动着灵光，那亮光总使人精神一阵，但我又不敢与她近距离对视，这是那种目光浓浓的亲情中又有一丝的威严。在她的影响下，我课堂不再开小差，不再感到课堂的漫长，她塑造了一个全新的我。
在初中生活的每一天，我都期盼着语文课的来临，因为她的每一节课都与众不同，光彩夺目，是她给我的初中生活增添了与众不同的光彩。
与众不同作文600字 篇24
下课了，同学们在聊天，大眼睛天天说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”军军说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”
在旁边坐的李晓明听到了，小声地说：“我也快生日了，就在星期六那天，但是爸爸妈妈都在外地工作。”
虽然李晓明的声音很小，但是还是被旁边的天天和军军听到了。
于是天天和军军决定把这个消息告诉大家和老师，准备星期六偷偷地去李晓明家给他过生日。到了星期五那天晚上，只有李晓明自己回家以后，其他同学和老师在教室商量怎样给李晓明过生日。
老师说：“我给李晓明的爸爸妈妈打电话，让他们回来陪李晓明过生日，然后我再买一个生日蛋糕，你们用零花钱来买一些好吃的，来当美味的饭菜，买一些漂亮的装饰，可以再从自己的家里带一些玩具。”同学们齐声说：“好啊！”
到了星期六，李晓明去公园玩了，爸爸妈妈回来了，和老师同学一起来到家里，开始布置，爸爸妈妈去做饭，老师和同学们装饰家里，他们把自己带的礼物都放在桌子上。
“李晓明快回来啦，我们快躲起来。”有一个同学说道。
这时李晓明一开门，他们就一起跳出来说：“祝李晓明生日快乐。”
李晓明非常激动，开心地说：“你们怎么会在我的家里呀。”同学们说：“我们在你的家里给你过生日呀！”李晓明非常开心，这时妈妈和爸爸一下子抱住李晓明。“啊，你们怎么回来啦？李晓明说。
“我们以后都不走了，一直在家陪着你。”爸爸妈妈回答到。
李晓明开心地快要哭了，说到：“谢谢你们，我太幸福了。”
与众不同作文600字 篇25
我的妈妈和别人家的妈妈没什么两样，但是！我的妈妈就是人群中最独一无二的人，不信？你看。
别人家的妈妈永远都是以成绩为主，几乎孩子就只是用来学习的，关注点一直都在成绩上。可是我的妈妈以钢琴为主以见怪不怪，最独一无二的是这样的做法。
因为病毒，大家都在家里学习听课，别人家一定是抓紧时间学习，不放过任何一个知识点。家长买来一堆以山峰的作业、卷子、习题，我妈妈虽然一如既往的督促我抓紧练琴，学习，但是我每次下课第一时间不是让我赶快写作业，也不是抓紧时间去练钢琴，而是让我把笔记发我后去休息一下，看会儿书，喝点水儿，时不时让我做一个蛋糕什么的。
那天我一如既往的下了课，发现没有课了，就想赶快把作业写完，好多看会儿课外书，可我刚写没几个字，妈妈就以饿虎扑食的速度跑了过来，笑眯眯的说：“晓悦，你看看你都看了一上午平板了，先去看看绿色植物，等一会儿再写作业吧。写完作业，我一会儿再让你和你弟出去转几圈。”我听后马上认为妈妈是不是出了什么事，在这种情况下居然要出去玩，我仔细想了一下今天有没有犯什么错呀？我妈为什么会变成这样？难道说是我忘了练琴吗？我们去仿佛看透了我的心思一般又对我解释了一下：“这不是因为看你在家快发霉了吗？我想让你们出去换换心情，虽然大家不能出去感受春天，可是看看发芽的小数，含苞待放的花骨朵儿，依然是可以发现春天的。”
这就是我与众不同的妈妈，她永远是能发现我最想干什么，他永远不会去打扰我，一定会更加努力的学习，让妈妈每天笑容更多一点！
虽然这件事发生在很久以前了，但是今天我想起来，嘴角仍会忍不住的上扬，心中像吃了蜜一样的甜。
与众不同作文600字 篇26
朋友是什么?朋友是可以互相学习，互相帮助，互相进步的人，在我身边就有一位好朋友，他就是托玛理
托马理是个德国人，包括他的长相，他的鼻梁高高的，头发像麦谷里的麦穗一样好看，眼睛圆圆的像个小球似的，耳朵也很好看。
托马理有一个最大的特点是他跑得快，秋季运动会上，托马理是我们班的NO.1选手，就连最快的尚豪杰也比不过他 ，他还在100米个人比赛中取得了第三名，三年级的时候，我参加100米的时候，我排第一名，看起来他还没有我跑得快呢。
托马理的第二个特点是他的英语学得好，因为他是德国人，肯定英语学得好，果然托马理第一阶段的英语考试打了100分，而且还在我们英语这一块那可是名列前茅呀，除了美式英语以外，托马理还会法语，德语，还有很多他会的英语，真是太厉害了。
还有一个特点是托马理站队站的快，快静齐，下课了同学们跟蜗牛是的出来，而托马理嗖的一下就是去站队了，到走廊我也看见他五指垂直放在裤线上，站的像格尺一样笔直，隋老师一来就表扬托玛理站得直，有的时候出来站队还比我快，他真是进步太大了。
最后一个特点是托玛理这个学期爱发言了，有一天的语文课，我们学难忘的八个字这篇课文，这是隋老师提出了问题，那个地方让你很难忘?这是一个小手高高地举了起来，他就是托玛理，隋老师叫了他来回答问题，托马理学校让我们很难忘。隋老师问为什么?因为学校里有同学，所以让我们很难忘，听到这句话我想，我现在还没有托玛理好呢。
这学期，托玛理的进步太大了，希望我们俩能够互相学习，并肩作战，争取度过最后这几天吧。
【与众不同作文600字（通用26篇）】相关文章：
与众不同的爱作文（通用5篇）11-06
让快乐与众不同作文12-18
与众不同的糖果作文03-28
与众不同的猫优秀作文06-02
与众不同的近义词11-24
与众不同的我作文650字12-01
以与众不同为话题的作文12-23
与众不同的春节作文7篇03-25
与众不同的中秋节作文03-03