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好奇心_小学生五年级作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的好奇心_小学生五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
好奇心_小学生五年级作文1
好奇心人从出生至老，每时每刻都有好奇心。幼儿对广告最感兴趣，少年对各种新鲜事物最感兴趣，青年对创造最感兴趣，中老朋友对幸福最感兴趣。这好奇心有利，同样也有弊。我们应有利的去运用这神奇又奇特的“好奇心”。
当我们对一种事物产生好感的时候，那就产生了好奇心。今天先谈谈利的一方面：大家都听说爱迪生吧，他为什么是一位著名的大科学家呢？就是因为他有一颗好奇心，这才发明了许多为人类造福的东西。你们还记得爱迪生孵小鸡吗？从这一点，就明白他是一名什么样的人。爱迪生不聪明，他也有考不及格的时候。有人会问，不算太聪明，怎么能当上世界文明的科学家？科学家应会许多化学知识、物理知识和一颗求知的好奇心。这就是许多科学家成功的秘笈。
我想说：“没有好奇心，就没有那么多发明创造。”下面再说说好奇心的弊端。好奇心的坏处，就是什么都想试一试。有一些不法分子就利用这好奇心，让人们从一条直直的`阳光大道走向了一条弯弯曲曲的羊肠小道。有人由于好奇心，去品尝毒品，结果走向了犯罪的道路。好奇心的成功和失败跟一个人的品德和心灵有密切的关系。好奇心利用好了，那就是一个聚宝盆；好奇心利用坏了，那就是一枚威力无比的定时炸弹。
简评：观点明确，结合实际，正反论证，干净利落，一气呵成。
好奇心_小学生五年级作文2
只要打开了心灵的门，就会产生好奇心，那么，大家肯定都有自己的好奇心吧!但是，你们知道吗?也许有些好奇心会对你带来害处，还可能把你的生命给毁了，还可能……。
那么，好奇心会给人类带来好处还是坏处呢?这个问题非常难回答，我的心里只有一个答案：好奇心有好处也有坏处。
爱因斯坦是一个著名的哲理学家，但他的童年与别的小朋友的童年有着不同之处：在别的小朋友都在旁边幸福的、欢快的玩的时候，小爱因斯坦总是会坐在一旁玩着什么。小爱因斯坦他的学习成绩很差，但他很善良，所以，同学们给他起了个外号：“老实头”。
对于这个古怪的小爱因斯坦，他的父亲去学校问了一下老师爱因斯坦长大后能成什么职业，却听老师说：“你这个儿子当什么职业都可以，他将是一事无成。”还勒他退学。
我觉得，爱因斯坦在小的时候，他并不是低能儿，只是他整天都在想着自己的疑问，没有心思去学习别的.知识，老师才会把爱因斯坦开除，低估他。
通过上面的小故事，你们能回答出这个问题了吗?如果还是回答不出来的话，就让我来解释吧：好奇心对于一个人的活力和创造极为重要，它会改写你的人生，而且它对人类、对世界也极为重要。
人类总是会有自己的好奇心，如果没了好奇心，就没了自己的学质。
通过我自己的解释，我回答出了自己提出的问题：好奇心是好的。
好奇心_小学生五年级作文3
我们每一个人都有一个习惯，有的人是想象力丰富，有的人是爱开玩笑。而我的是好奇心。
好奇心能使我不断的探索，不断的进步。这也使我在学习上有了很大的进步。为什么这么说呢？别急听我慢慢给你讲。
在我刚转到实验小学时，听同学们说班长——张振昌可称为是文武双全，没有一次被超过分数。而且语文老师和数学老师都非常喜欢他，看好他。因为他就像一个小老师。每天不管是在语文课上还是在数学课上都积极发言。于是我每天观察班长都是怎样学习的，但是，我观察了好几天都没有什么进展，因为班长每天除了玩还是玩，根本就没有时间去读书。但是在课上还是发言很积极，这使我一直摸不着头脑。直到后来，班里的同学对我说你是不是觉得班长是天才？我实话告诉你把，班长在课间玩的.很开心，但是在家里学习和复习预习要认真的多。这就是他没有被超过的原因。于是以后我每天晚上认真的预习、复习。我的好奇心使我第一次打败了文物双全的班长。
好奇心_小学生五年级作文4
我的同桌无论外貌还是性格都与众不同。瞧！她那白里透红的的脸上镶嵌着一双小而明亮的眼睛。弯弯的眉毛像月牙，红红的小嘴像樱桃，长长地头发像瀑布。看上去挺精神。她呀！成天是脸上堆满了笑。
尤其是她的好奇心呀特别强！
有一天，她和我在一起玩，可不知道什么时候她已经不在我的身边了，就好像整个人一下子从地上蒸发了一样，让人完全没有察觉。咦！她上哪儿去了呢？真是“踏破铁蹄无觅处，得来全不费工夫。”原来，她就在拐弯处墙角边独自一人玩上瘾了，竟蹲在那儿一动不动。“她究竟在干什么呢？”我怀着好奇心蹑手蹑脚地走过去，想看个究竟。我走近了，大声道：“喂！你在这儿干嘛？神神秘秘的！”“嘘！嘘！嘘！------”她连忙转过身用手罩着她那樱桃小嘴笑盈盈地说，“别吵！我在看蚂蚁搬家呢！”“哎！蚂蚁搬家有什么好看的`？还不让人大声说话，难道说话还能把蚂蚁吓走不成！”我这样想着，突然“扑哧！”一声，我忍俊不禁地笑了。同桌好像看出我的心事，偏着头瞥了我一眼笑嘻嘻地说：“嗨！不是有个谚语说，蚂待一边去！蚁搬家，将有大雨下吗？我想看看这谚语到底灵不灵！实践是检验真理的唯一标准嘛！”我恍然大悟地连连点头，冲她竖起了大拇指。
我的同桌就是这样一个喜欢怀疑一切的人。
好奇心_小学生五年级作文5
你们知道吗，好奇心在生活当中是不可缺少的，我就有这样的一个特点，不信你们瞧瞧。
去年，妈妈给我买了个会唱歌的音合，我就在想，为什么它会唱歌呢？我就想不明白了，算了，我来拆开看看吧，我把盒子打开，里面有个会发光的球，哦，原来它就是在唱歌时发出的彩虹哦，我就想吗，发明这个的人不可能去天上取彩虹，这点我算明白了，然后，我把这个彩虹球拔了出来，里面有好多线哦，我挨了一下哦，电了一下我，哦，好嘛呀，可是我仔细的看，里面有一个小圆，我把它使劲的拔了出来，再按了一下音合上的按钮，呀，不唱歌了，线都断了，玩具又被我破坏了一个，我去告诉妈妈，妈妈说；我知道你也会拆开看，所以我才特意给你买的`呀。我还以为妈妈要批评我，想过来想过去，我还是高兴的笑了。
好奇心，我感谢你，是你让我有了许多的新发现，我一定要把好奇心传递下去。
好奇心_小学生五年级作文6
“你怎么把这么贵的东西弄坏了！”妈妈大声喊到。原来，是我这个“好奇蛋”把妈妈的名牌化妆品给弄坏了，她现在可心痛得不得了！接着，妈妈把我狠狠地批评了一顿，还罚我写作业。
周末，我早已写完作业，在沙发上悠闲地玩着玩具。只见，妈妈正把一只口红往嘴上涂呢。在妈妈涂上口红的一刹那，它那灰红色的嘴唇立刻变成了一个鲜红有活力的嘴唇了。我看见了非常好奇，心想：等妈妈走了，我也用用它，看看它到底有多好用，多好看。看看它为什么这么招妈妈的喜爱。
于是，我就继续玩玩具，假装什么事都没发生。好不容易，终于等到妈妈出门去了。然后我确定家里一个人也没有，就大摇大摆地走去妈妈放口红的地方。我拿起口红一看，不得不说，这只口红还真是漂亮。那金色的外壳，在窗户里透进来的阳光下闪闪发光，那鲜红的颜色；那精细的花纹组成了一支好看又昂贵的名牌口红。我喜欢的不得了。我立刻把它往嘴上涂，可是，涂的'技术不好不说，这只适合大人涂的口红涂在我嘴上一点儿也不显色，更更更糟糕的是，我一不小心把口红掉到地上了，口红顿时成了一团不像液体，不像固体的东西。这可怎么办呀？后来，我想：不就是一支口红吗，也不至于那么害怕，所以我就没把这件事放心上。
可谁知道会有这样的结局呢？就在这时，妈妈回来了，他看见地上的坏口红，顿时明白了这一切……
好奇心_小学生五年级作文7
好奇心是一个寻根问底的开端，是需要一遍有一遍的思考；是通过耐心的观察；是经过认真的`实验而解开的一个又一个迷团。可以说，没有好奇心就没有生活的乐趣！我当然也不例外，不信你瞧，就连其重不足毫克的蚂蚁也能吸引我的好奇心。
今天我吃完午饭后到厨房喝水，突然我发现在桌上有一群移动的小黑点正朝橱柜爬去，再凑近一看，哇，是一群蚂蚁！我想：家里怎么会有蚂蚁呢，是不是从垃圾桶里跑出来的呢？于是我便走到垃圾桶边一看，垃圾桶里干干净净的，一只蚂蚁也没有 。我又把视线扫向墙角，想找到蚂蚁的“家”，并把它们通通消灭，可是一无所获。当我抬起头的时候还不小心撞了一下消毒柜，疼得嗷嗷直叫。这时，妈妈说：“明明，把桌上的枇杷吃了以后赶快去写作业。”我只好放下了手中的查找任务，把头埋进了作业本里。做着做者，我觉得手上很痒，便抬头一看“啊，又是小蚂蚁！”我不由自主的失声惊叫起来。只见蚂蚁三五成群地从枇杷中爬了出来，我拍了拍脑袋对妈妈说：“我找到了，蚂蚁的基地是枇杷。”妈妈乐呵呵地对我说：“看来你只要有好奇心，找出问题的所在并不来。对了，我们还是把枇杷再洗一遍吧。”
是啊，我们每个人都应该有一颗好奇心，用它来研究，观察身边的一草一木，一点一滴，就能发现大自然的奥妙所在了。
好奇心_小学生五年级作文8
我从小就有一颗好奇心，觉得任何一件事情好奇，我都要去探索，去尝试。虽然我觉得我们的世界很大，多姿多彩，但好奇并没使我心死了，反而更活了，那就是还有许多有趣的事情等着我们去探索，去发现，去细心体会！‘
有一次，我自己在院子里玩，发现了一只蝉，我试图想抓住蝉，但蝉好像发现了我，便弹跳了起来，这出乎我所料。我的好奇心瞬间爆发了，我便去问妈妈为什么，妈妈说：“你应该自己去查阅资料，自己做实验，用心体会其中奥秘。听了妈妈的`话，我便打开自家电脑，去查阅资料，经过查阅，我知道了：原来蝉的前腿短，后腿长，因为这样，所以蝉才跳的如此高。为了证明这个说法，我又抓来一只蝉，用手将蝉盖住，然后再突然放开，果不其然，蝉跳了大概有四五厘米高，然后，我又将那只蝉抓了回来，发现了蝉前腿短，后腿长。
经过了这件事后，我知道了：我们只要有一颗好奇心，就能了解世界，认识世界，改变世界。让我们睁开好奇的眼睛，去发现许多有趣事。
好奇心_小学生五年级作文9
冰谁没看过,冰又谁没做过......但谁能坚持握冰15分钟呢？
老师可是给我们出了一项看似简单做起来却是很难的任务,老师让我们握冰15分钟后,写下感受。我一回到家，立刻打开冰箱门，拿出了一盒的冰，冰还在冒白烟呢！这让我起劲，心想这冰吃在嘴里那么麻，现在拿在手里应该不会很麻吧！我马上把冰握在手里，这时我的手还没什么感觉，我还以为很简单，但没想到我握还不到15秒，我的手就开始发麻了，麻得我哇哇大叫，有时还麻得受不了直接丢到垃圾桶里。我试着交换着手握，但是我还是忍受不了冰带来的麻痹，我把冰扔到了一边，我看了一下自己的'手，我的手都是红的，还有一些水，我还用通红的手摸了一下自己的脸，冰得我差点起鸡皮疙瘩。
贪玩的我觉得还不过瘾，有拿了一块冰放在手上，还用冰化成的水洒正在看电视的哥哥，最后还用冰扔他，使他错手不及。我还把冰放在手背上，感觉还不错。
没想到这微不足到的冰还有这等威力，一双白白嫩嫩的小手握不上15秒就变成了红通通的冰手了，就像把手放在锅子里似的，拿起来时已经通红通红了，这冰我想我以后是不会在摸了，我的手还是白白嫩嫩的好！
好奇心_小学生五年级作文10
招牌无处不在，可是有一块招牌却深深地吸引了我的好奇心。
那块招牌上有四个大字“包笼天下”，下面则是一副让人口水直流的包子图。
我一回到家里，好奇心就像冲毁了堤口的洪水奔流出来。我从冰箱里拿出了袋装生包子，用激动的有些颤抖的手轻轻撕开了一道口子，并热好了锅。说实话我从来没有烤过包子，心里有点没底，但我又想到那副诱人的包子图，顾虑瞬间就上了九天。我一股脑的把包子全都丢进锅里，盖上了锅盖。心想，让你们受到大火的熏烤吧。时间一分一秒的过去，转眼就过了十分钟。我信心满满地打开锅盖，迎面而来的不是扑鼻香气，而是一股烤焦后的'难闻焦味。我呆住了，“毁容”的包子四面漆黑，惨不忍睹，让人难以联想到那个面皮金黄、肉汁四溢的样子。
此时，我只有一个想法，在妈妈回来之前收拾好这一切。把包子丢进垃圾袋里，可是那个锅却怎么也洗不干净。随着妈妈脚步声的临近，我手中的动作也越来越快。在妈妈进门时，正看见我若无其事的走过来，妈妈看了看没发现什么，我悬着的心放了下来。可纸是包不住火的，做晚饭时妈妈打开锅盖，发现锅烧焦了，勃然大怒，把我叫了过去大骂了一顿。
可我并不后悔，因为任何发明与发现都是在跌爬滚打中成长起来的，我的这点小挫折算的了什么。
好奇心_小学生五年级作文11
我觉得好奇心吧，应当每一个人都有，不然你的童年就会没乐趣。
我，就不例外。有一次，我和爸爸一起去商店买东西，爸爸将双手插在口袋里，和我并排走着。爸爸的行为让我很不高兴，心想：切！什么嘛，让你出来陪我逛街就这么不开心吗？哎，算了，我决定独自一人去买东西。
我左看看，右看看，不知道该买些什么。水果，有；蔬菜，有；零食，有；饮料，有，衣服以及生活用品，也有。真不知该买什么，又跑到一楼，发现爸爸还在看男版衣服，我无奈地摇了摇头，眼睛一亮，发现了一家饰品店，“哇，太棒了！”我高兴地叫了起来，直奔那家店，却摔了个狗啃泥。我就是想进去看一看有什么好看又好玩的东西嘛！我艰难地爬起来走进去，发现了一个奇怪的玩具——变脸纸。我戴上它，走到镜子面前按了按红色按扭，立刻我的脸上出现了卡通人物的脸，又按了按绿色的按扭，我又“变成”成了明星的脸，我的好奇心又发作了，按了好几下，最后按一下的`时候，发现它已经坏了，悲剧呀。
爸爸这时已经过来找我了，知道了我刚才做的事，双手叉腰，看这局面，我又要接受爸爸的教训了。
好奇心_小学生五年级作文12
自从有了记忆，我就知道自家的后园里有一个地洞，洞很黑，很深……
每次经过，我都会伸手在洞里掏几下，但是总是掏不到底，似乎那个洞就是新星一在《喂-出来》中描写的那个无底洞，深不可测，充满了奇幻色彩。我从小就喜欢看小说，特别是短篇小说，阅读时对小说中的世界加上自己想象的翅膀，所以每个故事都会被我理解的非常离奇。当然，这就免不了我有时候会把现实生活中的一些具体的事物抽象化，把一根铅笔想象成魔棒，把席子想象飞毯……那时的我把它想象成了新星一笔下的那个无底洞。
一次，我丢了一块石头下去，我想听听那个洞有没有底。但是，很不辛，我的计划泡汤了，一只手拧住了我的耳朵，随之而来的.是如雷贯耳般的骂声。是我母亲在骂。我的母亲平时不让我一个人去玩一些有危险的事。
“我没有玩火，没有玩水，没有打架!凭什么骂我!凭什么拧我耳朵!”不知道那时的我竟然会说出这种大逆不道的话来，可能还小吧。
好奇心_小学生五年级作文13
有一颗好奇心没有错，但好奇心不能太过强烈，否则会给你带来灾难。我九岁时，就因为好奇心犯了错。
我家有一架古筝，是我六岁时买来的，琴弦一松，妈妈就请张老师来调琴。每次，我总是站在一旁看着老师在古筝前忙碌着，一会儿在一根弦上拨弄一下，一会儿又将琴盒打开，拿出调琴的工具来拧弦。我心想：老师为什么要拧弦呢？在哪里可以拧呢？就这样日复一日，年复一年，我心中的疑团更加强烈了。
终于有一天，我家来了客人，妈妈在客厅陪客，而我独自呆在客房。我决定要揭开心中的疑团。我轻手轻脚地打开琴盒，朝里一看，哦，我明白了！原来琴盒的左侧有一排排突出的长方体，调琴工具的.顶端也有一个长方体的洞，与小长方体刚好吻合。我心中的第二个疑团揭开了。但第一个疑团又随之而来，老师为什么要动弦呢？我把工具对准长方体，塞了进去，微微一拧，弦有一点松了。我明白了，动弦是为了调节弦的松紧。我心中豁然开朗。但好奇心驱使着我又动了一下，“嗒”一根弦卷了起来，像一个蜗牛壳。这幅景象刚好被推门进来的妈妈看见了，立刻冲过来训斥我，说完以后，又忙碌着去请张老师来修琴。而我只是呆呆的站在一旁，看着忙得满头大汗的妈妈。
由此我明白了：其实，只要将你的好奇心压制一下，就不会因为它而犯错了！
好奇心_小学生五年级作文14
我们人都有好奇心，在我心里有许多好奇的问题解答不出来。
我看过一本书，书里告诉我在一个地方有一种玛雅人，那里的.人很落后，他们用刀来播种，并且他们也明白许多很渊博的知识。比如他们明白什么时候外星人会来地球，所以人们都怀疑他们是不是外星人。
在深圳，有一座“妻娘山”，有许多人去到那里都变得无影无踪，我真不明白为什么？有一次，一群人想看看这座山到底是不是会这样？他们去了，经过好几年他们还没有回来，至今也不见人影。我一点都不相信。
有一次，我做了一场梦，梦见我英语考试考了100分。我十分开心，教师还表扬了我。我们班还有一个人也考到了，那就是我同桌。第二天课堂上，跟我在梦里想象的一模一样，一字不落。真是不可思议，怎样会这样呢？
我小时候就看见过有人用左手写字。我好奇是因为我从来没见过用左手写字的人。我此刻也好奇？为什么我就不能用左手写字？
我们好奇的事数不胜数，期望在未来有科学家帮我，或者我自我能解答这些奥秘。
好奇心_小学生五年级作文15
听过这么一个故事：火灾之后，一个猿人看到被烧焦的动物尸体，当他用微颤的手抓着肉放入口中时，他没有“茹毛饮血”的念头了。于是人类早期文明上前跨进了一大步。
这就是好奇心的价值。假如那时的古人类没有因为好奇而尝试食用熟肉，而是固执己见继续吃生肉，现在人类的发展是什么样子简直不可想象。就是因为那一瞬间的'好奇，人类才得以向今天的现代人进化。假如没有好奇心，人类也许会一直停留在刀耕火种时代。好奇心消除了人类的无知，它同样是衡量一个物种能否留存于大自然中的一把尺子。
人类的好奇心是永远不会满足的，好奇心永远不会消失。它在人的思维中已经是根深蒂固的了。
如果把握不好，好奇心也是通往万丈深渊的一条“捷径”。所以，不能任由好奇心发展下去，要将好奇心用于有用的地方，发挥它的价值所在。
一个人即使白发苍苍，只要他依然对事物充满好奇心，这个人就依然充满活力。有好奇心的人，永远年轻！这就是好奇心的力量。
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