- 相关推荐
四年级上册第八单元作文400字：左手和右手（通用31篇）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的四年级上册第八单元作文400字：左手和右手，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇1
夜深人静的时候，小主人已经入睡了。这时，左手和右手说起话来：
“小主人太不爱干净了！”右手十分不满地说：“小主人在上体育课时玩沙子，玩好了还不洗手，害的我全身都脏兮兮的，我现在都喘不过气来了。”
“小主人太不爱惜自己的手了！”左手早就忍受够了，现在更是暴跳如雷的发泄道：“小主人为了玩一个叫什么超能力战队的游戏，把我涂的绿一块，红一块的，直到现在还在呢。”说完，左手给右手看了看，右手也给左手看看它的“痕迹”。
左手看完生气的大声说道：“要不我们罢工吧？”“这……不，太好吧。”“我们要惩罚他一下！”“好吧！”右手答应了。
第二天早上，小主人醒来了，发现双手不听使唤了，要开灯的时候，手动不了，想用脚来开，可脚先蹬掉了被子，冷的小主人直打冷战；要穿袜子时，手不听使唤，袜子掉在地上，裤子也穿反了……小主人慌神了，连忙下楼告诉妈妈，但妈妈一点儿也不相信，还以为他想偷懒呢。
这时小主人的`脑袋里响起了左手和右手的声音，说道“这就是对你不爱惜自己双手的惩罚！”小主人害怕极了，一次又一次的央求左手和右手不要再罢工，左手说：“你要是下次再在手上乱涂乱画，我就不客气了。”右手说：“下次玩沙子一定要记得洗手哦。”小主人连忙点头答应。
“叮铃铃……”闹钟声响起，原来这都是一场梦呀！小主人连忙去洗手间把双手洗得干干净净的！
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇2
左手和右手总是不能和睦相处，两天一小吵，三天一大吵。瞧，它们又吵起来了。
左手骄傲地说：“瞧你多丑！每天就知道干些鸡毛蒜皮的小事，再看看我，手链、手表、金镯，哪个不是戴在我身上，我是多么受主人宠爱呀！”
右手不甘示弱，争辩道：“哼！主人的确是把所有漂亮的饰品都给了你，可你为主人做了什么？而我会写字、吃饭、扫地……我会的事呀，三天三夜都讲不完！”
左手涨红了脸，反驳道：“你每天忙上忙下，搞得灰头土脸的，身体变形了，手指长茧了，也不见主人对你怎样。还不如像我一样，不干活照样得到主人的宠爱，多好哇！”
右手十分生气：“没有我，主人能顺利地吃饭吗？没有我，主人能把字写得漂漂亮亮的.吗？没有我，主人能成就一番事业吗？我不像你，游手好闲，一事无成！”右手说完，拂袖而去。
后来，左手接下了右手的工作，可无论它怎么努力也做不好，主人对左手表示了极大的不满。左手无奈，只好向右手道歉，请求右手的原谅。
从那以后，它们再也不吵架了，从此和睦地生活在一起。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇3
一天，右手和左手吵架了！右手说：“我整天干活，你却什么都不用做，只会享受！”左手说：“我也是有用的！你没有我，能干好活吗？”右手说：“没有你，我一样可以帮助小主人！”
第二天早上，小主人打算换衣服时，却发现自己无法穿上衣服。原来，左手不听使唤，动都不肯动呢！小主人只好穿着睡衣下楼吃早餐。
可到了吃早餐的时候，小主人又发现，左手不扶碗了，筷子一夹，碗就跑了。害得小主人只能用右手抓着饭吃呢！最糟糕的是，所有人都看着小主人那副模样发出了嘲笑。
小主人只好狼狈地上楼写作业去了。小主人想：“唉，衣服穿不好，早餐吃不饱，难道作业也会写不好？”担心的事情还是发生了，左手不扶本子，本子也像碗一样动来动去的，害得小主人把字都写得歪七扭八的`。
小主人生气了，他对左手和右手说：“你们两个这是干什么呢？到底有完没完？你们两个一个都不能少，你们应该互相配合，你们对我来说都是一样重要的，我需要你们！”
这时候，右手说话了：“对不起！我错怪左手了。”左手听了说道：“对不起小主人，我也有错，我应该尽职尽责做好自己的份内事的。”
从此以后，左手和右手配合得更加默契了！
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇4
左手和右手他们是兄弟俩，平时关系可好了，但是再好的兄弟也有闹别扭的时候。
一天，左手和右手兄弟吵架了，他们都很生气。
右手心里想：世界上我最强壮，我可以拿动各种各样的'东西，离开左手，我一样可以干活。
左手也在心里想：我非常强大，我可以拿上比我重十倍的东西，比小小的右手还要强大。
于是右手粗声大气地说：“我比你强大多了，我又强大又强壮，我什么都可以干，你算什么东西！”
左手也不甘示弱地说：“你虽然强大、强壮，那也比不过我勇敢啊。”
右手听后不服气地说：“你勇敢很厉害，你不劳动有什么用。我很勤快，可以写字，拿筷子……你不劳动就会变的很弱小很没有用！”
左手说：“我也可以拿筷子，也可以写字，也可以提东西……”
就这样，左手和右手一直在吵吵着谁的用途多……
其实左手和右手没有明白一个道理：不管谁的用途多，他们都有自己的用途，谁离了谁都不行，只有右手和左手互相配合，才能成功做好一件事。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇5
“五个兄弟并排站，模样有别各不同，名字不同本领大，你们猜猜他是谁？”肯定猜不到吧。告诉你吧，他们就是左手和右手。
原来，他们还是好兄弟，有福同享，有难同当，互相帮助。有一次，右手给左手戴手表，左手和右手一起把毛巾挤干。还有一次，主人看书，左手和右手同时把书拿起来。
可好景不长，很快左手和右手变成了仇人，这到底是怎么回事呢？
有一次，主人赢了比赛，左手和右手争起来了。
“这奖杯是我用尽所有力量赢回来的，你这个小不点，不过是在旁边做拉拉队员，有什么了不起的'？”右手说。
“胡说八道，谁说我是啦啦队员，我不是也尽力了吗？”左手好不想让。
从此左手和右手成为了冤家，两人势不两立。这对仇人，就像两头愤怒的公牛，常常在一起闹矛盾，不分胜负。又一次，主人果真出事了。主人开车时，左手往左边打方向，右手往右边打方向，就这样汽车撞上了路傍的栅栏，主人也受伤被送进了医院。从医院出来，主人身上缠满了绷带，像木乃伊一样。这时，他们真的感觉到问题实在太严重了，于是便诚恳地向主人认了错，也互相道了歉，他们不再像仇人一样了，变回了原来的样子。
左手和右手明白了一个道理：“只有团结，才能成功。”
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇6
左手和右手是好兄弟。
一天，一只蚊子“嗡嗡嗡”的飞过来,落在左手的手背上,叮得它直痒痒。左手向右手求救到：“右手兄弟，快来帮个忙吧！把这可恶的家伙打死吧！我的身上都被叮出几个小红块了！”正在写字的右手见左手在烦它，害的'它连字都写错了，就不耐烦的说：“好了，好了，等我把字写完了，就帮你打死它。”左手听了就忍着痒，等右手把字写完。左手忍着痒，毫不容易挨到右手写完字，就对右手说：“兄弟，现在你可以帮我把它打死了吧！”右手趾高气扬的说：“你看，我的字写的是多么好看，我可不想弄脏我的手。”“你怎么这样？”“我怎么了？”（然后做了一个鬼脸）嘴巴爷爷听见两兄弟在吵架，了解了情况后，对右手说：“孩子，你要学会助人为乐，在帮助别人的同时，也会帮助你自己的！”右手听了嘴巴爷爷的话，惭愧的低下了头，对左手说：“对不起，我现在就帮你把蚊子打死。”大家一起开心的笑了。
同学们，听了这个故事，你们有没有学到什么道理呢？如果学到的话那就来告诉我吧！
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇7
左手和右手是一对形影不离的好朋友，平时经常合作，相互帮忙，非常要好。
一天，主人参加了写字比赛，取得了一等奖的好成绩，右手就觉得他的功劳特别大，于是骄傲起来，他开始得意洋洋地向左手炫耀说：“嘿嘿，左手老兄，还是我厉害吧，主人因为我而拿了写字比赛一等奖呢。”左手谦虚地说：“是是是，不过我不是也帮忙了吗？”“哦，你不就是按住个本子角吗？”“可是没有我也不成啊？”“反正我觉得还是我的功劳大。”看着右手神奇的样子，左手也不好再说什么。
这是主人的妈妈端来一盆水让主人自己洗红领巾，左手就说：“右手老弟，你自己洗红领巾吧！”右手看了左手一眼，不屑地说：“哼，不就是洗红领巾吗？”可是无论他怎么弄，因为是一只手，没法搓洗，所以红领巾上的'灰几乎还是老样子。这时，左手说：“右手老弟，我知道你的功劳大，可是离了我也不行吧。其实主人好多事情都需要我们共同合作才完成的。不是吗？你可不能骄傲呀！”右手只好惭愧地低下了头。因为左右手相互合作，只几下功夫，主人就洗好了红领巾。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇8
在一个夜深人静的时候，明明的两只手开始谈起话来。
左手说：“在两只手中数我最能干。”
右手说：“为什么？我也很能干呀！”
“不为什么，就因为我可以画画”。
“那我还可以写字呢！”
“我也可以写字呀！”
“但你写的字是歪歪扭扭的呀”。
“我不理你了，讨厌。”
“我也不理你了，讨厌。”
就这样，从此一对好朋友成了一对冤家对头。上语文课时右手经常因为不高兴而写错字，让明明挨骂。上美术课时左手经常因为生气，而把小猫画成老鼠，把皮球画成气球，把女孩画成男孩。
后来两只手的.关系更坏了，见面了不仅互相唾骂，有时骂厉害了还会打起来呢！终于有一天，明明来了一位好朋友，那个人的左手和右手相处得很和睦，从不打架或是唾骂。这就让明明的两只手开始羡慕了，心中盘算着等那个人起了之后，就去向对方道歉。终于那个人走了两只手又见面了，左手对右手说：“对不起，是我错了。”“不，我也有错。”从此两只手又和好了。
其实我们跟左右手一样也都有自己的长处或短处，不该只看到自己的长处而看不到自己的短处，同学间相处应该相互包容对方，这样大家才能成为好朋友。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇9
左手和右手原来是一对好朋友。他们的主人是小红，小红学习很好，字也写得很棒。有一次，小红的作业打了“优+”，老师奖了小红一朵大红花。右手说：“你看，我的字写的多好呀！要是没有我，你就是个废物！”“好哇！你居然敢这样骂我，哼！我不跟你玩了！”左手气愤地说。“不跟我玩就不跟我玩，有什么了不起的.，我们干脆绝交！”右手更加气愤地说。从此，他们互不理睬，互不相让。
当小红要洗脸时，左手拿着湿毛巾，右手不帮着拧，毛巾就拧不干；打电脑时，左手要画画，右手要打字，不一会儿，电脑就死机了；吃饭时，右手拿着筷子不停地吃饭，左手看到碗快掉了也不扶着，结果碗“啪”的一声碎了；小红写字时，右手忙着写字，左手不帮着扶本子，结果字写得非常潦草，老师打了个“差”，还挨了批评。小红生气地说：“你们真不像话，你看你们，脏兮兮的，脸也洗不干净，打电脑也打不好，饭也没吃好，字也写不好了！你们要同心协力才能做好每一件事，懂吗？”
左右手都惭愧地低下了头。从此，他们又成了一对非常要好的朋友。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇10
这天晚上，我正在睡觉，突然一阵争吵声把我从睡梦中惊醒了，原来是左手和右手在争吵。
只听右手愤怒地说：你每天懒得像头猪似的什么都不用做，真没有！很多事情都由我来做，都要把我累坏了。
左手听了右手的话十分生气，说：还不是你把活都抢去干了，让我闲着没事干，还说我没用。左手和右手就这样你一句，我一句，争吵了半天。
第二天，这双手还是互相不服气，我要拿东西都拿不好，嘭的一声，手里正拿着的东西掉了下来，幸好没碎。我骑自行车时，由于双手不配合，各自管自己，左手往左边拐，右手往右边拐，搞得我差点摔倒。我要跳绳了，左手不听话，右手往前甩绳，左手就一动不动。右手现在忙的不可开交，一伸直就很疼。左手现在还真的没事干，悠闲的很。
左手和右手的`不团结让我很烦恼，我终于忍受不住，向他们发火了：你们两个怎么回事？不能向对方先道个歉吗？你们毕竟都有错，你们两个对于我来说都很重要，只有你们团结起来，我们才能够更优秀。经过我的一番劝说，左手和右手都认识到了自己的错误。
从那以后，他们再也不闹矛盾了，因为他们明白了一个道理：他们各自有各自的用途，谁离开谁都不行，只有互相配合，互相团结，才能做好每一件事。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇11
小梅是一个心灵手巧的女孩。
不管是谁，只要见到小梅用双手做出的工艺品都会赞不绝口。这不，小梅的学校要举行一 夜深了小梅进入了梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来，右手轻蔑地对左手说：“看，要不是我画那些美丽的图形，主年一度的“谁是巧手王”的比赛，人人都说小梅准是“巧手王”。
人怎么会被称为巧手王呢”？ 左手听了面红耳赤地对右手说：“右兄弟，你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸，你画的再怎么漂亮，再怎么好，它始终是一张纸，不会成为一件工艺品的！”右手听了气势汹汹地对左手说：“如果没有我，你只能剪出一个四不像的东西！”他们俩你争我吵，各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气，谁也不理谁了。?
第二天，小梅可着急了，她的左手右手都不听使换了，剪也剪不好，画也画不好，这时左手和右手都明白了，它们两个是一个相互合作的.整体，各自有长处和短处，少了谁的力量也不行。
于是，它们分工协作，共同努力，在比赛前一小时，小梅在左右手的帮助下，做出了一件百花盛开的工艺品，得了一个特等奖。左手和右手举着奖状，它们手和手之间就挨得更近了，心也连得更近了。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇12
一天晚上，左手和右手美滋滋地想着明天领取书法比赛大奖的事。
嘴巴说：“左手，右手，明天你们谁领奖呀？”
左手和右手齐声说：“当然是我们一起啊！”
嘴巴故作惊讶地说道：“一起？在表演书法的时候左手有没有做什么，为什么要一起领奖？”
左手生气而又委屈地说“我帮忙按着纸了呀，怎么能说我没有做什么呢！”
嘴巴不屑一顾地讥笑说：“就这么点事也想去领奖？”嘴巴说完就睡觉了，左手虽然生气但是仍然坚持要去领奖，右手则若有所思难以入睡。
第二天，轮到左手右手领奖了，左手迅速地抓住荣誉证书的.一角，右手很不高兴：“我辛苦写字获奖，你居然抢先领奖，太过分了！”于是也一把抓住想抢过来。结果，却在争抢中扯烂了证书。
左手右手垂头丧气地回到教室，眼睛说：“你们啊本就是兄弟，谁也离不开谁，在生活中你们吃饭、干活包括学习的时候，要做很多事情，都要相互配合才能做好，要是相互不满、争抢，只会坏事的。”
左右右手都觉悟到了自己的狭隘，相互道歉并握手言和。左手说：“我们一起吧证书贴好吧！”右手立刻拿来了胶水。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇13
我有两只手，分别是左手和右手。它们很友好，互相帮助从来都不吵架，也不抢功，也从不为了一点小事吵架。
突然有一天，它们吵架了。右手对左手说：“我的功劳最大，没有我，小主人就不能写作业；没有我，小主人就不能吃饭；没有我，小主人就不能做任何事情……”左手听了说：“哼，我的功劳才是最大的，没有我帮你扶着本子，你能写字吗？没有我帮你捧着饭碗，你能吃饭吗？没有我帮助你，你什么事情都做不成。”右手听了十分不服气说：“反正，没有我，小主人就什么是都做不成。”左手说：“反正，你做什么事，如果不是得到我的帮助，你也不可能完成。”在一旁的小橡皮听见了左手和右手的谈话说：“你们都有功劳，而且，是你们两个的.。你们想：别人一直都说你们相处的非常融洽，而现在呢，你们却为了功劳吵起了架，这多不值。一方面，你们谁都没有邀到功，另一方面，在别人眼中，你们都变坏了，你们说值不值得？”左手和右手听了低下了头。
其实，我们每做一件事情，都需要相互关心，相互照顾，相互配合，才能成功。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇14
左手和右手是一对亲密无间的兄弟。有一天左手和右手产生了矛盾。因为左手觉得自己是右手的附手，就非常嫉妒右手。说主人偏心，只表扬右手，不表扬自己。
一天，右手被蚊子咬了，就请求左手帮忙挠痒痒。左手不但不帮助它，还没好气地说：“哼！你以为自己有多了不起啊！主人老是夸奖你，不夸奖我，我还帮你挠痒痒？妄想！”右手左一声：“哎哟，痒死了！”右一声：“哎哟，痒死了！”右手又好声好气地说：“好兄弟，你就帮我挠一下吧！”左手昂着头说：“谁是兄弟呀！”右手只好自己在墙壁上上下磨擦。不一会儿，手不痒了，但已经破了。
有一天，左手也痒痒了，想请右手来帮忙挠一下。它心想：“上次我讽刺了它，右手怎么会帮我挠痒痒呢？”右手早看破了它的心，热情的伸出手说：“你是不是非常的.痒痒。”左手不吭声，只点点头。右手一边缓慢地帮它挠，一边友好地说：“我们是一对兄弟，一定要齐心协力，和睦相处，做小主人的好帮手”。左手低下了头，脸红通通的像红苹果。
从此，左手和右手又和好如初，和睦相处，成为了好朋友。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇15
林林的两只手本来是一对好兄弟。主人吃饭时，右手拿筷子，左手扶着碗；主人刷牙时，左手拿着杯子，右手却握着牙刷.........这样和睦生活了好久，直到有一天：
“哼，你这个家伙，凭什么抢我的工作啊？”右手朝左手说。原来，主人为了练习用左手写字，开始渐渐疏远右手了。“哼！凭什么！就凭主人让我写！”左手理直气壮的说。从此，右手故意和左手作对，吃饭时，左手端着饭，可右手偏不用筷子夹菜，害得主人连饭都吃不成；刷牙时，左手拿着牙刷，右手却偏不拿杯子..........又是一天：
“臭家伙，你为什么总和我作对？”左手问右手。“谁让你先抢我工作的！臭家伙！”.........他们就这样吵了起来。这时，一向沉默的嘴叔叔发话了：“安静，大家安静！”听嘴叔叔一喊，他们立刻就不吵了。嘴叔叔接着说：“大家都是为主人办事的，何必争个你死我活呢？和和睦睦难道不好吗？每天都是要过的.，你们是说争来争去过好呢？还是互相团结，互相帮助过好呢？你们以前都是好兄弟，不要因为一个小事而破坏了友谊啊！”他们听了嘴叔叔的话，都低下了头。
从此，他们又成了好兄弟，和和睦睦，永不分离！
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇16
右手要做很多事情，比如：写字、拿筷、拿球拍；而左手呢，看上去好像无所事事。
一天，右手对左手说：“我受不了了，我要散伙！”左手问：“为什么呀？”右手怒气冲天地说：“那还用问？你整天什么事也不做，玩得开开心心；而我呢？要写作业，扫、拖地，做很多事情！我宣布，‘左右手团队’，正式散伙！”左手听了，也生气了，“好，散伙就散伙！”
主人突然发现，他的.两只手不听使唤、不配合了，整天在身旁晃来甩去。主人急了，因为他下周三要参加一个国际性书法大赛。
到了比赛现场，他坐了下来，祈祷一切顺利。他试着努力，左手倒是压住本子了，右手却一动不动。左手夺过笔，但笔只是划了条“虫子”。时间到了，该交卷了，他交卷后，便跑出比赛场地，哭了起来。
左、右手终于意识到了相互配合的重要性，异口同声的说：“咱们和好吧！”从此以后，它们又一起配合做事了。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇17
一天晚上，小明还在睡梦当中，可他的左手和右手却发生了争执。
左手愤怒地说：“不公平！为什么主人只用你来做事，我为主人做的事，还不及你为主人做的十分之一呢！主人偏心！”
听了这话的`右手，感到十分不满：“我看主人是偏心你吧！主任天天把一大堆事情给我做，像写字啦，拿东西啦，都让我去做，一天下来，我几乎没有一分钟是闲着的，可你，却这么闲，我可羡慕死你啦！还说主人偏心我。”
左手突然产生了一个念头，并对右手说：“既然你我都羡慕对方，那我们交换身份岂不是一举两得？”
右手说：“好，就这么办！”
可是，交换身份不到一天，他们又想换回来了。
因为右手以前总是忙上忙下的，现在这么闲，感到十分无聊。
而左手以前闲惯了，现在这么忙，身体都要快要弄生病了。
右手恍然大悟：做自己，才是最好的。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇18
晓媛是我们班缓画好，写字好的学生，人人看见她的字画都会赞不绝口，可是有一天，她的左手和右手吵了起来。左手可以在晓媛写作业时扶本子，右手能帮她写好字，所以它们吵了起来。
左手骄傲地对右手说：“晓媛能写出那么好的字，画出那么好的画，我的功劳最大。她写作业时，画画时要不是我扶住本和纸能写出那么好的`字，能画出那么好的画吗？”右手非常生气，气愤地对左手说：“你有什么了不起的，晓媛写字、画画时不都全靠我了”。左手又反回去大声说：“晓媛戴首饰时都戴在我身上。”它们越来越生气，左手一句右手一句的，后来谁也不理谁了。
正好在这期间，学校组织了一个绘画大赛，晓媛也参加了，大家都说晓媛能得第一，可是在比赛中，左手不扶着纸，右手不好好画，画得歪七扭八的，这时，它们明白了它们是一个集体，缺一不可，于是齐心协力地帮助晓媛画画，晓媛得了特等奖，左手右手的心挨得更紧了。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇19
一个炎热的夜晚，小主人呼呼地睡着了，他的.一双大胖手也“解放”了。
右手疲惫不堪地对左手说：“我的手又酸又胀，真不舒服呀！”
“我整天帮小主人画画，写字，做作业。他考左一个一百分，右一个一百分，还不都是我的功劳。哪像你，整天游手好闲无所事事。”说着说着，右手迷迷糊糊地睡了。
嗡……嗡……一只大蚊子又准又狠地将嘴扎进了右手，美美地吸了个饱，飞走了。
不一会，右手痒醒了，不耐烦地嘟囔了几句，翻个身，又睡了。
说话间，刚才吃饱了的那只蚊子又领来了一个“集团军”直奔右手。
右手招架不住了，大声吼叫着。
吼声惊醒了左手。
左手跳起来，干净利落地消灭了所有的蚊子。
右手万分感激。他惭愧地对左手说：“我真不应该小看你。”
从此，左手和右手成了一对形影不离的好朋友。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇20
左手和右手都在主人身上，天天见面。可是有很长的一段时间它们有点互相看不起了。
一天左手说：“我这么聪明、能干为什么主人老是用你不用我呢？我可以在主人上课的时候举手发言，还可以拿东西和压着纸，对了我还能拿东西，你呢？”右手很坦然的说：“你刚才说的那些东西除了压纸以外我也可以干，我还能干你干不了的事像写字、握手、夹饭夹菜和……。”“够了！”左手愤怒的说道：“咱们有机会比比吧。”右手把头抬高了说：“好哇。”
第二天主人渴了想喝水，左手说：“不用你帮我我也拧的开。”左手只会拿瓶子不会拧。右手也试了试可是怎么也拧不开。它们决定明天比。主人去听课鼓掌的`时候，它们又开始比了，右手先来了它怎么使劲的拍也响不了，左手说：“光有力是不行的。”可是它自己也拍不响。这时主人说：“很多事必须你们合作才可以，要不然一件事也作不成！”
它们恍然大悟互相说：“我不应该和你比。”最后它们成了形影不离的好朋友。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇21
刚得到了主人的夸奖，左手和右手就争吵了起来，“明明是我的'功劳。”右手分辩着。“你疏头时，要不是我帮你，按住头发，你能疏好头吗？你写字时，要不是我帮你按住本子，你能写好字吗？”左手也不甘心。
右手自豪的回答：“没有你的帮助，我一样可以做好事情。”“那我不会帮助你了，任何事情你都自己做，我看你能行吗？”左手有些生气了。“哼﹗走着瞧。”右手依然是那么自豪。一会儿，主人让它疏头，没有左手来按住头发，右手把头发疏的很乱，主人把它骂了一顿。主人又让它写字，左手也没有帮它按住本子，字也没有写好，主人又把它骂了一顿。这时，右手才知道，没有左手，自己什么也做不好。它连忙去向
左手道歉：“对不起，左手，我需要你的帮助，我们一起合作吧﹗”左手高兴的说：“知错就改，就很好，
我们一起合作吧！”
然后，它们一起为主人疏头、写字……
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇22
一天，左手看到右手和他一模一样，左手不服气，心里想跟他比谁的用处大，左手对右手说：“右手老弟你怎么这么没有用处，你看看我主人写字要用我，他都不用你，你真是没用啊！”右手心里很生气但还是说：“左手大哥，谁说我没用，主人写字他不用我只用你，那他不扶着本子怎么写呀！”
左手着急的打断的右手的解释说：“那主人吃饭不用你而用我，那他也不会造成什么坏处呀！”右手连忙接上左手大哥的'话说：“那主人只用你而不用我，那他的饭碗不会砸了吗？”这下你没话说了吗。
就在左手和右手在激烈的争吵中指甲小弟走了出来说：“左手大哥，右手大哥你们别吵了，其实你们的用处一样大，你们两都分不开，谁也不能少了谁。”
左手和右手得脸都红彤彤的，左手对右手说：“右手对不起我不应该跟你吵，请原谅我。”右手说：“我也不对，我们还是好兄弟？”左手说：“那当然”。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇23
一个夜深人静的晚上，右手突然说了一句话，打破了夜晚的寂静。
右手对左手说：“兄弟，你怎么这么笨，连字都不会写。”左手也不甘示弱地说：“这不是主人的错吗，他如果从小就练习用我来写字的话，还用得上你这个笨蛋吗？”
右手说：“你自己笨，还埋怨主人。明明就是你的错，如果你不笨的话，主人为什么用我来练字呢？”左手结结巴巴地说：“那是主人没眼光，才选的.你。”右手说：“你就别辩解了，自己不行，就别吹牛。”
这次争吵以后，左手不理右手，右手也不理左手。这下小主人可急坏了，用右手写作业，左手不配合扶本子，所以小主人把字写得歪歪扭扭，因此受老师的批评。左手也很遭殃啊！左手拿东西的时候右手也不帮忙递一下，经常拿不稳，还摔了许多东西，因此小主人也受妈妈的多次批评。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇24
距离是种很美的东西，记得有人说过距离产生美，左手离心很近，男生总喜欢用左手去牵喜欢的女生的'右手，他们告诉女生，这样就可以把你牵进心里，放在左心房，不离不弃……
那时候记得有个男生对我说过“十指连心，我的左手只会牵你的右手，因为把你放在心里，印在脑子里”。那天我傻傻的幸福着，那天我以为我很幸福，我天真的以为这就是左手与右手的距离，很近，很贴心。直到那天，看到你和一个女孩手牵手从我身边走过去，十指连心，才发现原来左手和右手的距离十万八千里，遥远的很。
右手有的时候也很幸福，因为它有左手牵挂着。左手是心，它装的满满的，有牵挂，有思念。有时候它用尽去给右手幸福的时候，发现无能为力……
左手拉着右手，它们又是一对，离不开谁，它们相互扶持，相互去珍惜，少了谁就像丢了心一样，疼疼的……
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇25
有一天上午，我作业写完了没事干，于是上床睡了会觉。迷迷糊糊中我听到左手和右手两个人争吵起来，左手说：“我的本领大。”右手说：“我的本领大。”一时难分上下。我忍不住说：“你们俩比试比试如何？”只见他们俩异口同声地说：“比就比，谁怕谁啊！”“我的`鞋带开了，为了公平起见，你们一人系一只，三分钟之内谁先系好谁赢。”“好！”于是两人都慌忙系起来，可是他们系了半天还没系好。他们你看看我，我看看你，没有一点办法。这时，左手对右手说：“我先来帮你吧！”很快系好了一只，因为他们相互合作，又很快系好了另一只。三分钟时间到了，我问：“你们谁赢了？”他们笑了。
从此以后，他们再也不争吵了，而是相互合作，相互帮忙。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇26
从前有一只右手，它很是自大，天天嘲笑左手是个没用的东西。
一天，它们的小主人把作业写完了，右手很累。小主人让左手帮右手按摩。晚上，当小主人睡觉的时候，右手就嘲笑左手说：“你这个没用的东西，真不知道主人要你有何用！”左手对右手说：“要不是我，你还会有今天？”右手白了左手一眼说道：“没有你，我照样可以活的很精彩。”左手听到右手这样说它，它心里非常难过，它就准备着离家出走。
早上，右手一醒来，就发现左手不在了。右手暗暗自喜道：太棒了！这个讨厌的家伙终于走了。主人就可以独宠我一人了，哈哈……
可谁知，主人提重物时全让右手来提，粗活累活全让右手来做。主人写作业时，没有左手来压着本子，主人的字写得十分难看，导致老师还批评了小主人。写作业时，右手累了，没人给它按摩。一周下来，右手变得苍老无力。
右手决定去把左手给找回来，右手在夏威夷沙滩上发现了左手，原来那个苍老的'右手现在已变成了另一个模样。“哟，这不是右手吗？怎么现在变成了这般模样，真是可怜！”“左手，对不起，我知道错了，你回来吧。你为小主人做了许多事，没有你，小主人什么事都做不好。上一次，小主人还被老师骂了呢！”一听到小主人，左手就心软了。“那我们一起回去魏小主人工作吧！”“嗯。”右手开心地答应道。
从此以后，左手和右手和平地相处着，它们成了最要好的朋友。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇27
我在数学考试不及格的情况下，左手跟右手做了个约定。两个小指拇轻轻地挨着，就像我的两个灵魂――一个是虚，一个是真。我有过不少的迷茫，可最终还是清清楚楚的看明白了。所以我想这次做个约定，让自己承担一份美好的心情。
其实每次的成绩差不多都是我的'一个朋友给我说的，对于迟钝的我，一天呆在教室里，两耳不闻窗外事。成绩是在老师办公室看的，办公室挤进了很多同学，我还是同学提醒后来看看的，恐怕刚才人还要多些。不过这儿可是办公室，又不是零食小摊，其他老师会像赶鸭子一样把我们赶出来的。最终，我还是没看或不敢再去看了。
实际上，我是不想去看的，每次都是这样，逃避这种评判，但是很开心。与其他人不同，我似乎很平静。自己也不明白的，为什么呢？仅仅知道，心中有一个声音在说，你的成功是自己认同的，任何人都不能肯定。我有着天枰座的自傲，喝喝！
我还是有那么一点点愤恨心理，有的人耍些阴招儿，明明是坐那个位置，偏偏要坐到同班同学那儿去，这是什么意思，你懂的。我甚至在我桌子里发现了一部手机，这些老师都干什么去了呀！不过这也不能全怪他们，毕竟我这位置是在后面的。我也知道这手机是谁的，但没有管，她总会来拿的。我真是不明白这抄来的成绩有什么用呀！！！
我希望，下一次是期末考试，能考哈皮一点，自己也能说出口的成绩。指拇紧扣，约定好了的，要努力呀！革命尚未成功，同志还需给力。深呼一口气，就这样华丽丽地结束吧！
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇28
当夜深人静时，你也许已经睡着了，可我却彻夜难眠。因为我今天就像中了邪似的，左手不听使唤，写出来的字杂乱无章，很不整洁。
正当我心烦意乱时，突然听到了左手和右手的对话。于是我屏住呼吸佯装睡着，仔细地听下去。
“ 哼，不是说你功劳大吗？是，我不中用，只是扶本子拿橡皮，怎么我一天没出场你就把字写成了这样？”
“呸，那只能怪本子乱跑，我才没把字写好。”
“看看，你还是承认我的'功劳大吧！”
“胡说！如果我不拿笔，你怎么写字？”
“就算是这样，假如我不出面，本子乱跑，你也写不出漂亮的字来！”左手高傲地说。
就这样他们气呼呼地争了一夜，也没争出个所以然，而且还体力透支了。
第二天，左手和右手还是争执不下。但是，因为双手体力透支，我请病假让他们好好地休息了一天。
第三天清晨，右手才恍然大悟：只有礼让团结才能成功。于是他诚恳地向左手道歉：“对不起，左手兄弟，其实我不是讨厌你，而是生气你的懒惰和傲慢，搞得小主人没有得到小红花。”左手听了茅塞顿开，觉得右手一心为小主人的利益着想，只是被自己激怒了才批评自己的，他羞愧地说：“我也不生你的气了，只怪我那时太骄傲，对你说的话别往心上去……让我们和好如初，共同为小主人奋斗吧！”
从此以后，他们同甘共苦，齐心协力，不仅把字写得井然有序，还出色地完成了我的各项作业，使我每次都能得到小红花。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇29
“哈哈,你们俩真是我的好帮手!”小主人高兴地夸张着它们。“它们是谁呢？哦！它们就是小主人的左手和右手。
一天晚上，小主人带着甜甜的微笑进入了梦乡。这对好帮手不知怎的闹起了别扭，右手对左手说：“小主人是在夸我，这些功劳都是我的，没有你的.份！”左手谦虚地说：“可是，你没有了我，什么事情都做不成啊！”右手气得火冒三丈，说：“好，明天你走开，我自己一个人来办事。”左手无奈地离开了。
第二天早上，小主人快迟到了，急得团团转，在吃饭的时候，没有了左手的帮忙，右手动来动去，一不小心，“砰”的一声，把饭碗给打翻了，摔的四分五裂，小主人越来越急，“算了，我不吃了。”戴红领巾的时候，没有了左手的帮忙，右手根本无法戴好红领巾，终于在牙齿的帮助下总算打上了结，不过，歪歪斜斜的，很不端正，小主人气恼地一摔头：“算了，都迟到了。”就这样，小主人带着一肚子的气上学了。
这一天，小主人一整天都不开心，上课思想不集中，老师批评了他。右手觉得很不好意思，也很惭愧。这天晚上，右手不好意思地对左手说：“以后我们共同努力吧！”左手知道右手知错了，就原谅了它，从这以后，左手和右手成了一对默契的好伙伴，天天帮助小主人一丝不苟地做好每一件事。
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇30
“五个兄弟并排站，模样有别各不同。名字不同本领大，请你猜猜它是谁？”猜出来了吗？它就是左手和右手。
说来话长，左手和右手原来是一对非常要好的兄弟，每次都互相帮助，互相配合。左手被蚊子咬了一个包，右手就帮着挠挠；右手脏了，左手就帮它洗洗。它们生活得十分开心。
一天，小主人得了钢琴比赛的特等奖。他非常高兴，准备好好犒劳一下左右手。这时，左右手却吵了起来。右手抢着说：“我的奖品应该多一点，我才是主角。你只是配角而已。”“哼！要不是我打拍子，你弹的节奏会准吗？”“我的实力可没那么差！”……结果，左手决定罢工了。
以后，小主人干什么都只有一只手，有时左手还要捣乱。跑步时左手和右手一起跑，害得小主人失去平衡老是差点摔跤。吃饭时，左手一动不动，弄得小主人摔了好几次碗。左手脏时右手也不帮着洗，右手有蚊子包了，左手也不帮着挠……就这样，它们互不相让，矛盾一天天加深。
终于有一天，主人出事了。这天，主人去骑自行车，到拐弯时，左手要往左，右手想往右，“啪”的.一声，主人重重地摔在了地上。他被送进了医院，头上缝了好几针，手上还骨折了。主人生气地训斥左右手：“我要你们有什么用？想这样弄死我啊……”“主人，我们错了！”
“对不起，我不该跟你抢功劳的。”右手很惭愧。左手也知错了：“我不该老和你作对，我错了。”左手和右手终于原谅了对方，重归于好。
还是那句老话：“家和万事兴哪！”
四年级上册第八单元作文：左手和右手 篇31
我们每个人都有一双手，左手和右手。它们能干很多的事，吃饭、画画、弹琴，都可以。
我喜欢画画。画一个象征和平的奥运五环，可以；画一个漂亮可爱的小姑娘，可以；画一座雄伟壮丽的宫殿，也可以。能画出这么多的'东西，多亏了我的左手和右手。
这天，老师让我们只用一只手来画表格。我心想：“哈，这太简单了，小菜一碟！”
开始画第一条线了。我先把左手放在身旁不用，再用右手拿出尺子放在纸上，铅笔贴着尺子画横线。没想到，平时乖乖听话的尺子今天却格外调皮，怎么也不听使唤，画的那条线歪歪扭扭的。没有左手的帮助，灵巧的右手做起事来就是事倍功半。怎么办呢？突然，我灵机一动，想到了一个好办法。我把橡皮压在尺子上，这样就好画多了。我再看别的同学，他们有的把下巴磕到尺子上，有的用胳膊肘抵着尺子，有的居然把左手偷偷伸了出来。这时，我开始画竖线，我依样画葫芦，用刚才的方法画表格，一条线，两条线，三条线，平时很快能完成的表格，我费了九牛二虎之力才画好。
看着画好的表格，我想：合作可真重要！就像歌中所唱：“当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏。当右手攀向左手，我们的力量就有源头。”左手和右手只有一起配合，一起努力，才可以做好每一件事情。在学习生活中，我们也要学会与他人合作，在团结合作中体会更多的快乐和成功。
【四年级上册第八单元作文：左手和右手】相关文章：
左手和右手12-10
左手和右手作文03-08
左手和右手作文07-15
（精选）左手和右手作文09-26
左手和右手作文【经典】09-16
左手和右手作文06-08
左手和右手的争吵作文09-13
我的左手和右手作文10-07
（优秀）左手和右手作文10-17