小学四年级作文：鹦鹉
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学四年级作文：鹦鹉，欢迎大家分享。
小学四年级作文：鹦鹉1
这是一段驯养鹦鹉的故事。
刚上初中的时候，母亲给我买了两只小鹦鹉。经过一段时间的喂养，小鹦鹉已经对我没有畏惧心理了，我想：人家能够训练鹦鹉（大鹦鹉），让它“开口说话”，可是我家喂养的这种小鹦鹉，就是再怎么训练，也很难达到让它们说话的目的。于是我想尝试训练它们飞出鸟笼，再飞回来的能力。
第一次，我将门、窗关得紧紧的，把两只小鹦鹉放出笼子。一开始，它们还有点害怕，然后便小心翼翼地展开小小的翅膀，先后飞出来。由于阳台除了晾衣架，鸟儿几乎没有其他落脚的地方，所以，不一会儿，它们便乖乖地飞到我的肩膀上、头上。它们张着尖尖的小嘴，大口喘粗气，然后任由我再将它们放回笼子。初战告捷！
两个月时间过去了。在一次喂养以后，由于我粗心，忘记关鸟笼门，其中一只灰色的小鹦鹉一去不复返，它逃跑了！另外一只小鹦鹉好像并未受到失去同伴的影响。它俨然成为了我的伙伴。接下来的一段时间，将它放出笼后，只要我轻声地呼唤几声，它就径直轻轻飞落在我的肩上。取得这样的效果，是我始料未及的。
一个冬日的中午，我在阳台上将剩下的这只小鹦鹉放飞出去。然而，那只小鹦鹉直到天色完全黑了下来，也没有踪影。妈妈说：“它也逃跑了！”于是，我忧伤地懊悔起自己的行为来。
第二天清晨，还捂在被窝里的我突然听到窗外有熟悉的乌叫声。我一惊：莫非是那只小鹦鹉回来了？我赶紧穿好衣服奔向阳台：“啊！是它，小鹦鹉回来了！”
也许是好奇心使然，两周后的一天，我突然跟母亲说：“我们再放它一次吧。”这样我又一次放飞了这只小鹦鹉。可这次它并没飞多远就回来了。看来我的训练工夫没白费，我有点沾沾自喜起来！
春天到了，我站在自家三楼的阳台上，看着欢快的自由自在的鸟儿们，我再次将小鹦鹉放飞，让它出去散散心。有了上两次的回归，我对它没有任何顾虑。可这次我失算了。我眼睁睁地看着它跟在那些欢快的小鸟后面，远远地飞走了，再也没有回来！
毕竟鸟儿的乐园终在天空，就让它尽情地飞吧！
小学四年级作文：鹦鹉2
每次去菜市，我都被小花小草、小猫小狗吸引，看到它们可爱的样子，就想把它们带回家。妈妈不仅不说“不”，还非常支持我。可这次我提出买鹦鹉的要求，妈妈竟一反常态，怎么也不答应。
昨天，我和妈妈到菜市买菜，路过一个鹦鹉摊。那些大小不同、颜色各异的鹦鹉时而安静梳毛，时而上下翻飞，时而发出鸣叫，好不热闹。我真想养一只鹦鹉啊！
我软磨硬泡，再三请求妈妈买一只鹦鹉，可她就是虎着脸，说：“它会把家里弄脏的，而且有股怪味儿。再说了，我和你爸爸这么忙，肯定没时间照顾它。”我愁眉苦脸地看着这些小巧玲珑的鹦鹉，它们黄的悠闲，灰的机敏，绿中带黑条纹的最是活泼。它们还伸出嘴巴要啄鸟笼外的青草，啄不着也不生气，咂咂嘴，扑棱翅膀欢快地飞，快活极了，全然不知有人正为它们犯愁。我咬咬牙，保证道：“鹦鹉的吃食和卫生工作都由我来负责。”妈妈露出了一丝微笑，但还是不松口。
我又说：“您看，鹦鹉的毛翠绿翠绿的，多好看！如果它给您唱歌、跳舞，您的烦恼准会被一扫而光。”妈妈低头想了想，松口问价钱。我高兴得差点儿跳起来。“最便宜的八十元一只。”老板嘴巴快速地开合着。我喜滋滋地扯下一根青草，轻轻地逗着欢蹦乱跳的鹦鹉。这些鹦鹉像和我有八辈子交情似的，歪着小脑袋，抢着你啄一口，我啄一口，可爱的样子让我的心都融化了！
我眼巴巴地望着妈妈，希望她快掏钱。妈妈却不紧不慢，摇头说：“太贵了，花鸟市场里连鸟笼带两只鸟才一百五十元！”我真为妈妈的小气着急。她平日里买化妆品从来不问价，今天买只鹦鹉就知道货比三家了？我赶紧表态：“贵就贵吧，我存了一些零花儿，买鹦鹉的钱由我来出！”妈妈又无比担忧地说：“这样是可以，不过只买一只鹦鹉，略显孤单，如果买两只，恐怕你的‘小金库’吃不消……”这话说到了我的心坎上。我正纠结时，那只翠绿的鹦鹉又来啄我手里的青草了，它那水灵的眼睛和弯弯的嘴巴真漂亮，为了它，别说是八十元了，就是今后零花儿减半、做家务“赚钱”，我也愿意！我下定决心，点点头，和妈妈约定：“就买两只！大不了我写观察日记，争取多发表作文，用稿费还您。”老板也在一旁敲边鼓：“不贵不贵，这两只鹦鹉我才挣十元！”妈妈终于翻找钱包了。
我睁圆了眼睛寻找，挑了两只毛色翠绿的鹦鹉，喜滋滋地提着鸟笼回家了。
通过这件事，我知道了想要的东西应该自己争取，并且要为自己的言行负责的道理。看着来之不易的鹦鹉，我决定好好爱护它们！
小学四年级作文：鹦鹉3
秋日午后，浑身懒散，于是听歌，以此来愉悦心情。
当一首歌唱到：“还有坡雷它还活着，就像我们当年的小美好，它永远不会老，永远都不会飞走……”眼前应景的浮现出初中课本里那只叫坡雷的鹦鹉，并由此想起爷爷养的那些鹦鹉。
印象里大约是小学时爷爷就已经开始养鹦鹉了。不算很大的阳台，左上角是一个养着鱼和乌龟的微型小池，摆放着一些花草，其他位置便都被鹦鹉房占满。
爷爷会引领我去“观摩”鸟舍里的“小家庭”。爷爷指着里面的鸟窝说，这是孵小鸟的地方.于是我心里便有了一个盼头。那日，在爷爷蹬着自行车送我去上学的路上，我说我一定要看到鹦鹉生孩子。爷爷没说话，我以为他没听到。
一个周末，我回爷爷家，一进门，就听见爷爷在阳台喊我的名字。原来爷爷一直知道我惦记着那件事。我入神的看着那只趴在窝里的鹦鹉，有时候动一下身子我便能清楚地看见小小的鸟蛋。爷爷抚摸着我的小脑袋，我当时没有抬眼，但能感受到爷爷眼中的温暖。
许多日子以后，很多鸟蛋都变成了小鸟，小鸟又变成了大鸟。有一次，一只刚刚长大的鹦鹉飞了出来。爷爷吹几下口哨，那鹦鹉竟轻落在了爷爷的手指上。我学爷爷也伸出一根手指，爷爷把鹦鹉挪过来，那鹦鹉直啄得我缩回了手。我看见爷爷爬满皱纹的脸上充满了慈爱和老人家戏谑的笑，我也咯咯咯地笑了。
后来，有鸟儿出生，也有鸟儿逐渐老去逝去。而料理它们已经成了叔叔的事，爷爷每天只能躺在床上。花草也逐渐枯萎了，小池里不再有鱼儿的欢悦，乌龟每天都缩着头。每次我去看爷爷，爷爷总是气息微弱地说，带几只鹦鹉回家吧，让它们陪着你。那时的我不懂爷爷的心，没有按照爷爷说的做。
爷爷喜好养鸟养鱼，喜好侍花弄草，然而此时这一切对他都已没有了意义。老人家最搁不下的.，是他的大孙子。谁又知道，他的大孙子心里也是满满的悲伤与遗憾。多想爷爷再多陪陪我，陪我看鸟儿孵蛋，陪我与鸟儿戏耍！
奇迹没有出现。几年以后，爷爷家阳台上的花草消失了，池水也干了，爷爷睡过的那张床每晚只剩下奶奶一个人孤单的身影。可是对于那些不见了的鹦鹉，我一直都没有心思去过问，时间一久便也忘了问。
如果我听了爷爷的，带回几只鹦鹉，好好地喂养，是不是爷爷还会陪我更久呢？鹦鹉和爷爷是一起不见的，爷爷一定是跟它们走了。如果我有条件，再养很多很多的鹦鹉，爷爷还能回来吗？
至少我是放心了的，天上还有一群鸟儿在爷爷的身边飞来飞去……
小学四年级作文：鹦鹉4
三年前，我们家迎来了几位特殊的成员——三只小鹦鹉。那绿得发亮的绿色，配上如颜料染上的光鲜亮丽的黄色、黑色，如同穿上了一件五彩的新衣。一双圆溜溜的小眼睛仿佛会说话，水汪汪的。
它们到我家伊始，我非常喜欢它们，把它们视若珍宝，小心翼翼地喂食倒水。它们很腼腆，我一来时，总是躲到巢里去，直到我走开，它们才肯出来活动。
在我的精心照顾下，鹦鹉妈妈很快就生下蛋孵出了几只雏鸟。他们对外面世界的渴望也越来越强烈。终于有一天，一只鹦鹉跑出来了，把我们全家弄得鸡飞狗跳。我们马上去抓鸟。我们到处跑，脸上布满了汗水，只喘粗气。可小鹦鹉却若无其事，还叫了几声，仿佛在说：“抓不到我。”哼，今天不抓到你我绝不罢休。人鸟大战继续。终于，在我的不懈努力下，它被我逼到角落了，我伸手一抓。没想到，她对着我的手一咬，害得我赶紧松开了手。我又戴上手套抓，才终于把它抓捕归巢。这时，它不服气地望着我，可又无可奈何。
接下来的一段时间里，我们送走了几只，只剩下了三只。它们有时又飞出来，都被我捉拿回去了。尝到甜头后，它们更加渴望自由。每天，总是直勾勾地望着外面，不甘心地鸣叫几声。我一出现，它们就如临大敌似的，都躲了起来。尽管我总会来给它们喂食，可无论如何，我们就像结下了深仇大恨。看到我，它们总是毛都竖起来，充满仇恨地望着我。有一天，一只鸟终于脱离了笼子，趁我不注意，飞到了窗外，嘲笑似的望了我一眼，飞走了。我很伤心，可又带着几分欣慰。是啊，它终于自由了。可它不知道，自己离开笼子就会死，高楼大厦的城市没有它们生存的空间。我看着剩下的两只我喜爱的鹦鹉，心中充满了惆怅。
又过了一段时间，一只鹦鹉怀着对自由的向往，去了天堂。我心情愈发沉重，把它埋在了楼下的草地里。而最后一只，则带着对自由的憧憬孤独地活着。那只飞走的，结果不得而知。想到这里，我的眼里又蒙上了泪水。
其实，人和动物一眼，都渴望自由。不过，每个人都需要修炼自己驾驭自由的本领。否则，就会和鹦鹉一样，获得自由等于自杀，那又有何意义？
小学四年级作文：鹦鹉5
真好！妈妈送我一只鹦鹉。妈妈说，一定要给它取个与众不同的名字，我就叫它“米娅”。
米娅全身上下是绿色的，像一块碧绿的翡翠。它戴着一顶红色的帽子，一对黑巧克力豆般的小眼睛，只有一粒小黄米那么小，却格外地黑，黑得发亮。两个小洞洞便是它的小鼻子，再加上红里透白的嘴巴，黑色的尾巴，黄色的小爪子，凑成了它——米娅。它的腹部白白的，像套了个白肚兜，摸上去柔软光滑，很是舒服。它有个特征，就是脖子上有一圈金色的毛，就像挂了一串美丽耀眼的金项链，很是漂亮呢！我想，这么漂亮的鹦鹉，肯定要享受高级的服务。于是，我买了一个漂亮又宽而高的鸟笼，把它放进笼子里，在食盆中填上满满的小米和水，保证它长得高高的，吃得壮壮的！
相处了一个月，感情就深了，米娅也在生活上和学习上帮了我许多忙。瞧，有了它在，我根本不需要闹钟，因为它只要看到时针指向“7”这个数字，它就会叫起来，我也会准时起床，从没迟到过，我认为它的幸运数是“7”，要不然的话，怎么会这样巧呢！这使我养成了好的生活习惯，我晚上回来做作业时，它便催促我不要分神，专心致志。我的学习好和好的生活规律全都是它的功劳呀！还有一次，哥哥来我家做客，他朗读起了资料：“鸟的翅膀……”，米娅也在屋里，它听到了，便扇动起翅膀，好像在和哥哥配合着说相声哩！我和哥哥捧腹大笑，它却不知好歹，还不停地扇翅膀哩！
冬天到了，天气越来越冷，我便对它实施“五星级待遇”：我为它建造了一座小木头房子，有宽阔的大门，两扇窗户，还分上下两层，上层是卧室，下层是饭厅和浴室、客厅。为了舒服，我用稻草里里外外都放了一层，卧室的床是用棉花做成的，捏成浴缸形，还放了个“枕头“，可舒服了，连我都想躺上去呢！我每天中午都添加饲料，绝不让它饿肚子。为了它每天保持好心情，我给了它一个娱乐设施——秋千。其实是买的，用塑料做的一个圆环，悬在半空，飞上去就可以荡了。米娅对我的5☆级待遇，还算满意，东瞧瞧，西看看，好像一个架子很大的老爷在看房子，决定要不要买呢！米娅也很爱干净，上厕所也走到屋子外面，看来它很喜欢呀！后来，我还上了立邦牌的净味120绿色的漆，看上去更美观哟！
我爱米娅，感谢它为我培养了良好的生活、学习习惯，感谢它给我带来了欢笑和快乐！
小学四年级作文：鹦鹉6
我家有一只鹦鹉，是妈妈在街道上给我买的，爸爸专门为它做了一个笼子，它就生活在这个笼子里。
我每天放学回家，第一件事是看看我这只可爱的鹦鹉，它的颜色很丰富。头上的颜色是金黄色的，就像戴了一顶黄色的安全帽，背上的颜色是翠绿色，就像穿着一件绿色的衣服，腹部的羽毛是白色上面加一点浅蓝，爪子是红色的，眼睛是亮上加亮。
每当它在吃东西的时候，总是爱把小米啄起来，又放下去，好像在和自己玩耍，过一会儿，好像是喝了吧！赶紧跳到水缸旁，去喝点水，等把水喝好了以后，剩下的水老是往自己身上洒，好像自己给自己在洗澡，看上去快活极了！要是太阳好的时候我就把它提出来让它晒一晒太阳，这时它跳上跳下的，看上去真是好高兴呀！就像在给自己锻炼好身体。
我喜欢这只鹦鹉，因为，他给我带来欢声笑语，这是我养的最让我喜欢的一只小动物。
9我家的一只鹦鹉
我家有一只调皮可爱的小伙伴——鹦鹉，我家的鹦鹉。它那双炯炯有神，活像洋娃娃的大眼睛格外引人注意，见过它的人没有一个不啧啧称赞它的；红红尖尖的小嘴更是体现它的俏皮，它没事会”吧唧吧唧“的咂着嘴；这只鹦鹉身上的羽毛毫不逊于孔雀的羽毛，五彩斑斓。因为它是牡丹鹦鹉，声带比较薄弱，所以不会说话哦。
每天晚上12点睡，可6点整就准时把大家从美梦中叫醒了，为此也伤透了脑筋，几次，我警告这只鹦鹉让它迟一些醒，可它却依然我行我素！
虽然，有时它 使人伤脑筋，但是，它的杂技表演却使人开怀大笑！
它会站在杆子上表演，绅士的鞠一个90°的躬，有时会在竿子上转一个圈，好像在跳华尔兹圆舞曲，有时会把双爪抓在竿子上转一个360°的大转弯，惹人发笑。它还会用爪子抓着笼边，尖尖的小嘴啄笼边好像有飞出去的欲望
这只鹦鹉最大的特点就是臭美，每次他总会有一两次梳理羽毛，用尖尖的嘴伸进羽毛啄啄尾翼，它将羽毛揪起来啄时，美极了像孔雀开屏似的。我有时会捉弄鹦鹉，我只要拍拍手鹦鹉的毛就会颤动几下，它就回转过身来用鄙视的目光看着我，真是有趣！
这只鹦鹉，给我们带来欢乐多多！
小学四年级作文：鹦鹉7
我有两只可爱的小鹦鹉，它们与我已经相处了半年了。它们既胆小又警惕性高，爱美又顽皮。一只名叫大地，它身披黑黄相间的外套；另一只名叫雪花，它身披黄澄澄的外套。它们是一对非常要好的朋友。
早上，天刚刚亮。如果这时盒子里没有水和食物，它们就会叽叽喳喳地叫个不停，你一句，我一句，好像在说：“主人，你快起床吧。我们没有食物了，饿死我们啦！”我想：“你们这么吵，我才不给你们东西吃。”那声音可真刺耳啊！
中午洗澡时，只要水洒在它们身上，它们就敏捷地躲开水，抖抖身上的羽毛，扇扇翅膀，想把身上的水抖抖干，并且尖叫了几声，好像在厉声叫骂道：“主人，你这个坏蛋，不要把我这美丽的羽毛淋湿了。”
“你们这些不知好歹的小家伙，我是要让你们变得更加干净。而且你们把水都抖到我脸上了，真讨厌！”我大声地说。洗完澡，我给他们换上新的饮用水和食物小米。我一把笼子放到阳台上，它们就争先恐后地跳下横杆，蹦到装满小米的盒子上，夹起几粒小米，头向上一仰，吞进了像泄了气的皮球的肚子里。它们还要左顾右盼，看看是不是有人故意用食物来引诱它们，把它们掀起来。这时，我蹑手蹑脚地走了过去，可是他们的警惕太高了，马上都不吃食，一个紧接着一个跳上了横杆。小巧玲珑的眼睛瞪得老大老大，注视着周围的动静。我笑了笑，心想：“真是一对可爱的 “侦探”呀！你可不要小看它们，它们的听力可发达了，警惕性可高了。它们的耳朵真敏锐啊！”我真希望自己也能拥有一对“顺风耳”，因为这样我就能在睡梦中听见小偷发出的声音啦。
到了下午，它们晒好太阳浴，就开始嬉戏打闹，你追我赶。瞧，雪花啄了大地一口，大地赶紧闪开，好像在说：“别碰我，把我美丽的羽毛弄乱了，有你好看的！”雪花有点害怕，马上向旁边移了几步。过了两分钟，大地用嘴巴去碰了雪花的嘴，身子也挪了过去和雪花挨在一起，好像在说：“雪花，对不起！”雪花马上就高兴起来，和大地快乐地玩耍起来。它们有时跳上横杆；有时跳下横杆；有时吃几粒小米和喝一口水；有时还要高歌一曲，那声音真是清脆悦耳啊……它们真是生活得无忧无虑啊！
到了晚上，它们纹丝不动地站在横杆上，睁着眼睛进入了甜蜜的梦乡，安静极了。
它们真是两只可爱的小鹦鹉啊！
小学四年级作文：鹦鹉8
记得在我小的时候我家里养过许多小动物，但结局总是放生或者死亡。最先养的是一对小乌龟，但最后因为打架，一只乌龟的眼睛受伤了，妈妈说乌龟是有灵性的水生动物，怕它们死了，我就和妈妈商量着放生了。后来又买了一只小白兔，最后冬季太冷，便被冻死了，而那一对鹦鹉，在我家算是“青山不老”了。
因为鹦鹉有学舌的技能，所以当舅舅打电话问我想不想要鹦鹉时，我便很爽快地答应，心里则是激动不已。
一日，爸爸告诉我，舅舅从外地回来给我买的有礼物，我飞一般地奔出去，看到一对蓝白相间、有着红色的喙的鹦鹉“叽叽”地叫着，欣喜若狂的我不断地教它" hello"时，舅舅对我说:“要想让它们说话，可是非常难的哦。”这便使我的心凉了半截。早晨起来时，一只鹦鹉冻死在笼中，我心里必然不是很伤心。
后来，妈妈害怕它过于寂寞便又买了一只绿色的，我担心它们又会被冻死，所以就让妈妈帮我找了一件旧的衣服，晚上给它们包裹在鸟笼上，而这一只绿色的相比原来那只活泼得多——凡是看见人，便会“叽叽喳喳”地叫上好一阵子。所以,每一次我去喂食的时候，它总是在笼子里跳过来，飞过去，就连一直忍受着丧友之痛的蓝色鹦鹉也逐渐好动了起来。为了更好地照顾它们，我们便在网上查看了一些关于鹦鹉的资料，还专门去给它们买了最爱吃的小米。一次，我依旧和往常一样去喂食，却看见那蓝色的鹦鹉满身是血，羽毛被脱掉好一大块，我心里气愤极了，心里想道:一定是绿色鹦鹉干的，随后,便拿起一支小木棒来，替那只受伤的鹦鹉报仇，敲打它的头部，戳它那腹部，使它躲闪了好一会儿。从此，它便好久都没有好好吃东西，也不活跃了。
后来，蓝色鹦鹉的伤好了，被我打的这只也开始精神了。时间久了这两个“活宝”的号召力称得上是“一呼百应”一一我家阳台竟成了麻雀的聚集之所，每天总是会有许多麻雀出现在我家的阳台上。有时，我去驱赶它们，那两只鹦鹉便会发出“咕咕”的声音,好像以此来表达自己的不满。
就这样，几个月后，在妈妈的粗心大意中它们逃走了，我放声大哭,吵着让妈妈赔我鹦鹉。妈妈只能耐心给我做工作，告诉我，它们也需要自由，大自然才是它们的家，只有回到大自然它们才会生活得更好更快乐。是呀！我不也是经常吵着要出去玩吗？不也是讨厌爸爸妈妈对我的各种约束吗？
小学四年级作文：鹦鹉9
我家有两只可爱的“小精灵”，一只叫绿毛毛，一只叫蓝豆豆，非常可爱，我特别喜欢他们！
“精灵们”一公一母，两位长得各有特色。绿毛毛调皮可爱，可算上“破坏王”了！他小小的脑袋一摇一晃的，像位绅士，可神气了！他身穿一身翡翠，穿插着几条黑绸带，像个大国王；尾巴则是金色的，如同朝霞。蓝豆豆却非常淑女，整天悠闲地飞来飞去。她有一颗水灵灵的大眼睛，一个红色的小嘴巴，一身天蓝色的外套，尾巴细细的，羽毛密密的，简直是典型的“乖乖女”，美丽动人！
每当我给他们喂食换水时，他们总是守在食盒水盒旁，不让我拿，我拿食盒，他们就窜到食盒边，我拿水盒，他们就闪到水盒旁。哈！他们想和我玩呢！我非得用其他什麽食物把他们引开才行。他们吃完食总是骄傲地扬起头，迈着高傲的步子不停地叫唤，活像一个威风凛凛，打了胜仗，凯旋归来，正在受赏的将军。他们睡觉时，总是双眼一闭，把头转过去，嘴巴贴紧身子，使身子上陷出一个大窝。如果有一天我没看见他们，就像饥饿的肚子没吃饭一样。
他们看上去很笨拙，却灵活自如。一天晚上，我放学回家，第一件事仍然是看“小精灵”。放下书包，我便拿了些碎面包渣和小米给他们当晚餐。绿毛毛看到食盒里的食物，调皮地瞅了我一眼，装作不吃，我不知道他葫芦里卖的是什么药，便呆呆地看着他。这时，叮叮叮，电话铃响了，我飞快地跑进客厅接电话。唉！一着急，竟忘记关“精灵们”了。于是，趁我不注意，绿毛毛急忙逃了出来。蓝豆豆却无动于衷，仍旧坐在屋里梳理自己那漂亮的发丝。当我返回到阳台时，发现绿毛毛不见了，我像热锅上的蚂蚁，惊慌失措。我满屋里找来找去，忽然发现“逃犯”正停在书桌上休息呢！说时迟那时快，我不管不三七二十一随手拿了个花盆张牙舞爪地扑了上去，可绿毛毛却机灵地往旁边一闪，躲过了一劫。接着，他又用娴熟的动作逃过了一次又一次地抓捕。哎呦！哎呦!我已经累得有气无力了。再看他，正舒舒服服地落在晾衣架上荡秋千呢！真是气死我了！我眼珠骨碌一转，看到时机已到，便来了个一百八十度大转弯，用闪电般的速度抓住了“逃犯”。他只好垂头丧气地回到“监狱”里了。
这对“小精灵”就是小鹦鹉夫妇，他们已成了我形影不离的好朋友。我爱我家这对可爱无比的“小精灵”。
小学四年级作文：鹦鹉10
我们家养了许多小动物，最惹我喜爱的就是那对“活宝”鹦鹉。
这对鹦鹉一公一母，公的名叫“蓝宝”，头顶着一个白色的“头盔”，披着一身蓝色的“长衫”，一对黑溜溜的眼珠转个不停，不时地用钩子似的小尖嘴梳理着自己胸前的羽毛，看上去十分神气。母的名叫“绿宝”，头戴着金黄色的“王冠”，穿着一条绿色的“裙子”，悠闲地用粉色的小爪轻轻地拍打着自己又白又圆的肚子，仿佛在告诉我们：“我可是世界上最美的鸟儿！”
这对小家伙天生就十分胆小，它们对一切事物总是那么警觉。每当陌生人靠近时，“蓝宝”就会用它那强壮的翅膀保护“绿宝”，“绿宝”也会赶紧躲进“蓝宝”的怀里。它们那“有难同当”的样子还真有点令人怜惜。但是，每当听到我的脚步声，它们就会叽叽喳喳地叫个不停，丝毫没有惊慌的样子。它们那欢快地劲儿，仿佛在说：“小主人来了！有好吃的了！”它们可真是通人性的动物啊！每当我把一些小米放进食槽里，它们就会激动得兴奋不已。“蓝宝“比较活跃，总会在食槽周围上蹿下跳，它翘着尾巴，迫不及待地吃小米的样子，十分逗人。“绿宝”却显得比较温柔，它总是先整理一下羽毛，慢慢地靠近食槽，歪着脑袋精挑细选一番，才开始美滋滋地享用起来。
这对小家伙也有自己的喜怒哀乐。平日里它们总是在鸟笼里自由自在地荡秋千，欣赏风景，互相嬉戏，十分快活。但它们也有不开心的时候。记得去年春天，我发现有一阵子食槽里的食物没怎么变少，而且“绿宝”总是闷闷不乐，“蓝宝”也像丢了魂似的。究竟是什么原因会让它们那么难过呢？难道是生病了吗？观察了一天，我总算找到了原因。原来，“绿宝”前一阵子一直在孵宝宝，但可能是天气还有点冷，宝宝没孵出来就冻死了，“绿宝”因此很伤心，“蓝宝”也好像很后悔没用照顾好“绿宝”。这种状态一直延续到初夏，在我们的精心照顾下，“绿宝”孵出了两只健康活泼的小宝宝，它们才过回了以前开心的日子。
这对可爱的“活宝”给我们全家带来了很多快乐。我以后一定会更加细心地照顾它们，让它们的生活无忧无虑。
小学四年级作文：鹦鹉11
在我9岁生日时，妈妈买了两只可爱的小鹦鹉送给我。我很高兴。
两只鹦鹉一公一母，母的是灰色的，脸颊上露出淡淡的红色“腮红”。头上翘起的绿毛，让人一看就很舒服。而公的那只鹦鹉更是美丽，头上翘起长长的黄色羽毛，尾巴又细又长。它身上那油亮亮的羽毛就像是穿上了一件丝绒小袄。配上那闪闪发亮的小眼睛，显得多么聪明伶俐呀！我真觉得它们太可爱了！因此，我给它们取名叫“可爱”。公的叫可可，母的叫爱爱。
可可又聪明又调皮，而爱爱则又伶俐又文静。
一天，我给放鸟食的盆子里装满了小米、麻子和小瓜子。可可一看“美味”来了，便一只爪子抓住铁丝，一只爪子巴到盆子里，准备让它已饿了的肚子享受一番。便狼吞虎咽的啄起瓜子，一点也不给爱爱留。而爱爱看见可可吃了，便上前去挤，想给自己一个位置。结果被可可一啄，吓得连忙后退。我看到这一幕，不禁“呵呵”笑出了声。对可可说“你因该让让爱爱呀，因为它是你的好伙伴。”说完，可可好像听懂了我的话，腾出一点儿地方给爱爱。爱爱高兴地上前吃起了食物。
还有一次，我想让它们感受一下飞翔得感觉。便把笼门打开，只见两只鹦鹉高兴地“扑哧扑哧”煽动翅膀飞出了笼外。在房间里飞呀飞，一会儿飞到床上，一会儿飞到空调上，还有时在衣柜上和钢琴上等。而且高兴地到处拉屎！衣柜上、床上、地板上都留下了它们的“战绩”我一看不行，便要把它们捉回去。我先捉爱爱，爱爱好抓，一下就放回笼子了。而可可就难了，一会抓这里，它飞到那里，而你捉到那里，他又飞到这里……终于，捉到可可了！“呀”刚才一不留神，爱爱飞出去了！我赶紧去捉爱爱，结果连手上的可可也跑了。最后，我想出了“美食计”哈哈，它俩还是中了我的计。乖乖跑进笼子里了。其实，我是用食物把它们引进了笼子。
渐渐地，我和可可爱爱的感情逐渐变好。每天我放学一回家，就听见“叽叽喳喳”的声音。好像它们再说：“欢迎回家，我的主人！我好想念你呀！”睡觉时，它们总是会唱一会儿歌，它们唱的可好听了！我烦闷时，一看见它们，它们就叫出清脆的叫声。我一听完，心情就开心了起来。
可是鸟儿们那么可爱，那么聪明，而且还能给我们人类带来许多欢乐。可是大家总是去把它们杀死！现在地球上已经有很多动物灭绝了，我可不希望鸟儿们变成接下来灭绝的生物！我想，大家应该也不希望吧！
别看鹦鹉它们身躯小小，但总能给我带来无限的快乐！
啊！鹦鹉，你给我带来了童年美好的时光！我喜欢你，鹦鹉。
小学四年级作文：鹦鹉12
今天老师让我们写有关“鸟”的作文，大家不约而同地选中了鹦鹉。
余静雯先说：“我要写外公家的鸟，它长着一个圆圆的脑袋和胖乎乎的身子，像披着一件大红大红的连帽外套，看上去华丽极了，像个贵夫人。那有力的翅膀上布满了一条条弯弯曲曲的花纹，羽翼末端有一个个小圆圈，我数了一下，共八个，我想这一定是外公怕它丢掉，用墨笔给它点上去的吧。”
陈柏源说：“我见过的鹦鹉可不只一种。上次，是爸爸带我去医院，一进去，满眼的鹦鹉把我吸引住了，一只、两只、三只……我数了很久，还数不过来，看着它们穿得花花绿绿的，我想它们肯定不是同一种类，其中一只全身都是灰色，没有半点其它颜色了。”
我说：“我以前也养过一只鹦鹉，不过他没几天就死了。”下面，就让我来讲讲它一生的故事吧。”——
那是爸爸为奖励我学奥数有进步买给我的。那天放学的时候，我回到家里，听见了几声鸟叫声，就寻声找去，发现阳台上有一个鸟笼，里面有一只鹦鹉，叫声很急促。我想它来到陌生的地方一定很害怕，我应该跟它做好朋友。
为了让它有在高空中的感觉，我把它高高地悬挂在鞋柜的屏风上，爸爸又递过来一包饲料，告诉我这是鸟食，我便小心地往鸟笼里倾斜，倒在一个勺状的食物槽里。我发现鸟笼里面还有一个小槽，我想那是装水的吧。我小心地把它取出来装水，再放回去，一会儿它吃饱喝足，也不叫了。这时，爸爸说：“听过《鹦鹉学舌》的故事吧，只要你每天跟它说一句话，一段时间后，它就能说出你说的那句话。”我信以为真，就每天上学时对他说：“我要上学了！”
可好景不长，就在我去外高老家三天后才迟迟返回时，鹦鹉已经饿死在鸟笼里，我后悔极了，真是粗心。想着它生前曾经带给我们一家人的快乐，就在它生前的一个晚上，爸爸兴致勃勃地把它提到桌子上，要我跟他比赛画鸟。半小时后，我们两个都画完了，妈妈看了看我们的作品，笑着说：“爸爸的很像，一丝不苟，像个雕像，但没有生机；而你画得活灵活现，尖尖弯弯的嘴巴正叼着小虫呢，这叫“创意画”。爸爸虽然也画了鹦鹉的小爪子，可他抓住的是笼中的木棍，所以这幅画只能取名为“笼中之鸟”，而你这幅画能取名为——
“叼虫之鸟”我脱口而出。说着，我们一家人都露出了会心的微笑。
小学四年级作文：鹦鹉13
最近，我们家多了两位新成员，它们是——“鹦鹉”。
乍一看，两只鹦鹉像双胞胎一样。它们都穿着一身黄色的衣服，戴着橘红色的帽子。它白色的羽毛上有点橘红色点缀着，看起来特别的美。仔细看时你会发现，它们的眼睛大小不一样。我管大眼睛的鹦鹉叫大鹦，小眼睛的鹦鹉叫小鹉。
首先，先让我们认识一下大鹦！大鹦它有洁癖，它总是把自己的羽毛整理得非常干净，如果它第一层的活动场地脏了，它就会飞到第二层的树杆上。一旦发现活动场地被清理干净，它会回到第一层开心的玩耍。
接下出场的是小鹉，因为它很贪吃，所以它长得比大鹦强壮很多。它很聪明，每次吃饲料时，都会把饲料的壳吐出来。等它吃饱喝足后便开始展示它的歌喉，唱出娓娓动听的歌声，十足一个歌唱家。
它们俩很有默契，一只在放声歌唱，另一只总是跳来跳去的，似乎在伴舞呢！此外，我还发现它们的另一个特点——每次听到妹妹放音乐它们都会随着音乐又唱又跳的。一直跳个不停，那姿态轻盈优美，我常常被它们所着迷。
这两只鹦鹉给我的生活增添了许多欢乐，我爱我们家的大鹦小鹉。
小学四年级作文：鹦鹉14
昨天我和爷爷去刘爷爷家串门，爷爷正在和刘爷爷说话，我忽然听到“你好！你好！”的小孩子说话的声音，我好奇心大发，顺着声音找过去。哇！我发现了两只可爱的小鸟，原来刚才的声音是小鸟发出来的。刘爷爷告诉我这是两只虎皮鹦鹉，它们会说话。
这两只鹦鹉住在一个漂亮的笼子里。它们身上穿着黄黑色的小衬衫，头顶上也是黄黑色的一条一条的斑纹，像极了小老虎。两只黑豆豆似的小眼睛长在圆圆的小脑袋两侧。它们还有一条长长的灰色的尾巴，走起路来就像小绅士一样。
两只鹦鹉说的正带劲呢，一看见我走过来，就怎么也不开口说话了。刘爷爷说这是因为它们和我还不熟，不好意思开口。我忙问刘爷爷：“怎样才算熟呢？”刘爷爷说：“你和它们多玩一会儿，它们就不害怕你了。”我想了想，就开始在笼子旁边做鬼脸、学鸟叫、跟它们说话，可是它们很拽呢，都不肯理我。我都有些泄气了。这时刘爷爷拿来了一点谷子，给我说：“你给它们喂点吃的试试。”我赶忙给食盒里倒了一些谷子，两个小家伙先是站在那里左看看、右看看，两只小眼睛在眼眶里骨碌骨碌的，半天都不过来。我心想可能是它们觉得我站的太近了吧，我就往后退了退。哈哈，两个小家伙还挺胆小的。过了好一会，小一点的鹦鹉先一小步一小步的向食盒挪过来，只见它嘣一下啄到了一粒谷子，然后放在食盒外面的板板上又敲了几下，谷子壳一下就被它啄开了，它赶紧仰起头，咕噜一下把谷子咽到肚子里，仿佛害怕有人跟它抢似的。大一点的看见那只小鹦鹉吃的津津有味的也忍不住了，飞快的跑过来，它们俩你一口，我一口抢着吃，跟两个小孩子似的。它们一边吃着还一边时不时的东张西望一下，就像在站岗放哨一样。这时我悄悄的向前挪了几步。嘿嘿，它俩没有发现。我又向前挪了几步。这时大一点的鹦鹉抬起头，看着我，看了好一会，又低下头去吃谷子，我就一步一步的终于挪到了笼子旁边。小家伙忽然冲着我：“你好！你好！”哈哈！我太开心啦，小鹦鹉不怕我啦。我赶紧把这个好消息告诉了爷爷。
爷爷们在聊天，我又和小鹦鹉玩了一会儿，就回家了。我真想养一对会说话的小鹦鹉啊！我一定会好好爱护它！
小学四年级作文：鹦鹉15
我很喜欢小动物，我家里就养了四只乌龟、六只金鱼、和两只鹦鹉。我最喜欢的就是可爱的小鹦鹉。
这两只鹦鹉，一只是母的，叫小乖，另一只是公的，叫小白。小乖是只蓝色的鹦鹉，背部的羽毛黑白相间，肚皮是淡紫色的，嘴是白色的。它的小脸儿很可爱，头顶雪白，脸蛋上有两块紫色的小斑点，乌溜溜的黑眼睛炯炯有神，好像还是个双眼皮儿呢！小白是只白色的鹦鹉，白色的羽毛上覆盖着几朵灰色的斑点，听说还是日本的一个新品种，叫云斑。小白的嘴巴是金黄色的，当它叫的时候，就会露出粉粉嫩嫩的小舌头，好可爱呀！
小乖其实一点也不乖，它的调皮可是出了名的，一点也不像个淑女。每天早晨，它总是早早的起床，想打开笼子门出去锻炼身体。有一次，我刚起床，就发现它正在衣服撑子上东摇西晃的荡秋千，一见我过去，它做贼心虚，立刻紧张的飞下来，用祈求的眼神看着我，轻轻地叫着，仿佛在说：“小主人，别生气，我只想锻炼下身体嘛！”看着它那可怜的小样儿，我便拿起它平时的玩具秋千，把它送回笼子。可没想到的是，我刚回房间看书，就又听到开门的声音，我又急急忙忙地跑到阳台上，刚一推门，只见小乖也急匆匆地从晾衣绳上冲下来落在笼子顶上，还幸灾乐祸的看着我，气得我立刻把它抓回了笼子，又敲了几下它的小脑袋警告它不能再这样。小乖从来没受过这样的委屈，等我一进屋子，它又调皮的钻了出来，这次又飞到高高的窗框上，这次可把我气坏了，记得妈妈说过“再一再二不再三”，于是我愤怒地冲小乖大吼，吓得小乖只好乖乖的飞到笼门口，等我打开门，它自己主动回到了笼子里。其实，我也不是真生气，只是觉得它是成心跟我做对，我想，也许是它更向往自由的生活吧！
小白虽然从来不出来，但在笼子里它的飞翔技术却很高超，所以，小乖想咬它也不是一件容易的事。小白能从笼子这头一下飞到笼子的另一头，中间还要穿过一个障碍，就是平时它们喜欢站的那根横棍，难度可想而知吧，它那娴熟的动作真是漂亮极了！小白平时吃饭也很节约，从来不会浪费，不像小乖那样把米弄的到处都是，或把菜叶咬下来泡到水里当“泡菜”。小白还很有绅士风度，平时常让着小乖，还经常喂它呢！
我很喜欢我家的这两只可爱的鹦鹉，它们给我带来了许多欢乐，我希望它们能一直陪着我慢慢长大！
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