掌声又响起来作文400字

时间:2021-05-15 16:20:56 作文写作 我要投稿

掌声又响起来作文400字

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的掌声又响起来作文400字,欢迎阅读与收藏。

掌声又响起来作文400字

掌声又响起来作文400字1

  在这一天天的成长中,我们时不时遇到了一些困难,每当遇到困难时,我的耳边仿佛又响起了那次掌声。

  我从小学开始胆子就很小,很少参加学校举办的一些活动,生怕自己一不小心出什么乱子,丢人现眼。一直没能勇敢地去面对,可自从有了那次掌声后,我渐渐勇敢起来了。

  刚升入初中,大多数老师都会找机会了解自己的学生。正好,第一节语文课,老师就让同学们一个个上台做自我介绍。我听后,心里一惊,一个个上台,岂不是我也要!我连忙在心理准备介绍词,生怕到时没话说,落得一个尴尬局面。同学们一个个上台了,马上就轮到我了。我的心好似揣了只兔子,加速地跳动着。我终究还是躲不过,只好硬着头皮上了。

  胆怯地走上讲台,我介绍时老是卡壳,结结巴巴,可台下的同学依然耐心地听着,这时,脑子里突然因过度紧张忘记了下面的介绍词。我支吾了半天,连句话都说不清楚,脸变得通红,像个熟透的大苹果。

  突然,台下响起了阵阵掌声,大家用这掌声来鼓励我,我紧张的心情稍稍减轻了一些,可有时还是会卡壳,这时,同学们总会响起最热烈的掌声。我不禁信心大增,连贯的说完了最后的介绍词。

  在这之后,我都会积极参加我力所能及的活动,取得优异的成绩为班级争光。

  这再次响起的掌声,给予了我极大的鼓励和支持,让我在成长的道路上更加坚强。要是没有这掌声,也许我还是当初那个胆小怕事的小孩。

掌声又响起来作文400字2

  啪啪的掌声不绝于耳,记忆重溯,回到小学六年级……

  “喂喂!一会上课要检查昨天背诵,你背了吗?”“啊!我忘了,怎么办?” 叽叽喳喳的说话声不绝于耳,但大都是关于这次语文背诵的,我的嘴角微微向上翘起,幸好我背了。

  上课后,我全神贯注地听老师念名字上去背,那断断续续的背诵连我都听不下去了,果然,老师无奈的叫了停,说一句谁自愿上台去背诵。

  我举起手来,老师耷拉的脸瞬间扬了起来,我有些紧张的走上台去,开始背诵。我顺口背诵着,手渐渐松开,突然一个声响打断了我,原来是文具盒掉到了地面上,但我大脑的齿轮却运作不起来,我的手又紧握了起来,教室里连一根针掉下来都听得见,,老师突然鼓掌起来全班也开始鼓掌,我看着那鼓励的笑容,脑中闪过一个灵光,又缓缓背了起来,直至背完,完美得无一丝漏洞,猛然间,班级里响起雷电般的掌声,那掌声似是要把我淹没似的,我紧握的手再次松开,迈着优雅的脚步,不同于上台的紧张,放松自信的走下台去。

  直到我来,掌声才渐渐褪去,整节课我都难以平腹激动的心情,那般有力量的掌声在我的心中久久不能挥散。

  “喂喂!你傻笑什么?”同桌摇了摇我的手,记忆归位,回到了现在。“呵呵,”我尴尬地笑着,“没,没有……那个你昨天看《快乐大本营》没有啊?”果然,我成功的将话题转移,听着同桌继续那滔滔不绝,口若悬河,贯古通今的唠叨,我笑了笑。

掌声又响起来作文400字3

  我从小就是一个胆小的女孩,除了对家人唱歌时会放声大唱

  在学校里音乐考试时便吱吱唔唔的唱不出来

  有一次,老师让陈微陪我一起唱,我便和陈微一起唱了起来,她的声音非常大,还很好听,我的声音小的连我自己也听不见,我们刚唱完回到位子上,我便听见有的同学在笑,我难受极了,音乐老师严肃的说:“每一位同学唱完都不许讨论。”同学们才安静了下来,我今年六年级了,这次音乐考试我打算大胆一些,可一轮到我便不敢去唱,老师便让同学们陪我一起唱,我便胆怯的唱了起来:“我的梦想,闪耀着彩色的光……唱的响亮。”我唱完最后一句,等待着嘲笑声响起,可是响起的不是嘲笑声,而是一阵阵热烈的掌声,我激动极了,眼泪再也忍不住了,一大滴一大滴的流了下来,我这才感受到同学们对我的好,人家说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”我觉得还可以说:“掌声一阵三冬暖,嘲笑一声六月寒。”是呀,世界上如果多一些掌声,少一些嘲笑,那世界将会变的多美好呀!如果我每次唱完歌,掌声便会响起来,我想我会变的大胆,不再胆怯了。

掌声又响起来作文400字4

  “啪,啪……”台下响起了雷鸣般的掌声,这是赞美的掌声;在比赛时胜利的掌声,这些是对人们最大的鼓励,或许一次掌声会改变我们的人生,或许会把我们从胆小的人生中拉出来走向那光明的世界,掌声多么重要啊!

  在一个风和日丽,天高云淡的日子,老师让我们每一个人都来讲一个小故事,我们的一个同学她是一个胆小怕生的女孩,我们下课出去玩会儿,只有她一个人孤单地坐在教室那黑暗的角落里,远远望着我们快乐地玩耍,她害怕我们不喜欢她,也从不和我们说话。我讲完了一个个小故事,突然,老师说:“夏宁,来给大家讲个故事吧!”她低下头,脸微微发红,眼睛闪着淡淡的泪光。不知是谁,带头鼓起了掌,紧接着掌声如潮水般涌起,她的头微微抬起,天啊!她站起来了,在掌声中夏宁迈着强有力的步伐走上了讲台,她用银铃般的声音向我们讲述着一个美丽而悲伤的故事,全班沉浸在这个故事中。有人甚至泪落如珠,她的故事讲完了,如下又涌起了雷鸣似的掌声,夏宁自信,骄傲地从讲台上下来。

  从那以后,夏宁和我们在阳光下玩耍,和我们一起生活在同一片蓝天下。

  生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以激励;面对困难的考验,掌声会给人以信心,给人以勇力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。

掌声又响起来作文400字5

  有时候老师的一次鼓励,同学们的一次掌声能让人感动。每次站在讲台上的经历我都无法忘记,曾经的我站在讲台上可能会颤抖,可能会紧张,在那个星期三之后一切都改变了。

  星期三,快要上第二节课的时候,我们正埋头做练习册,老师从讲台靠边的那个桌子里抱出一摞本子,同学们没怎么注意那本子,大家都知道那是我们写的《德国一群老鼠的童话》读后感。

  上课了,老师叫我们停下来,她从一摞本子中抽出了一本。像,很像,实在是太像了,全班就我和赵一卓有这种本子。老师翻开第一页,开始读,读完之后我简直不敢抬起头,心里默默地想:怎么办?怎么办?这就是我的本子,我不敢抬起头。其他同学都在认真的听老师读,“听完之后有什么感想?”老师问。郭东娇先举手说:“写这篇读后感的作者一定读得很透。”其他同学也陆陆续续地举手,不敢想象这竟然是形容我写的读后感。老师公布了这是我写的,同学们都用不可思议的目光看着我。我缓缓地走上讲台,同学们愣了一会儿,就热烈地鼓起掌来,听到那一阵掌声,我的眼睛忍不住红了。这是在过去从没有发生过的,之前每次上讲台都是一次次的耻辱。老师又让我读了一遍,并鼓励了我。

  回到座位上,我哭了起来。从没有过的感受,从没有过的掌声,使我感动;从没有过的表扬,从没有过的欢迎,使我无法忘记那一次。

掌声又响起来作文400字6

  空气中飘散着手工宣纸和墨汁的淡香,那是一种没写过书法的人难以体会的气味。那一阵子的每个星期六、日,我都会从繁重的课业压力中溜出,尽情的徜徉在写书法的桃花源中。

  起初,身为“避秦人”的我与世无争,只是循着自己兴趣的气味,再搭上自己为了抒发压力所形成的一叶扁舟,不知不觉中就随着水流进入了这充满书香的桃花源。直到一张张的书法比赛简章闯入后,我才开始向世人分享我的世外桃源。

  跟着比赛简章进来的还有一位知己──我的书法老师,所幸,我写书法的兴致并不像故事中的桃花源,在世俗的功名中淡出这个社会。有了书法老师的指导,再加上我平时的耕耘,我彷彿在这片净土上播下了更多颗兴趣的种子,只要待它开了引人欣赏的花、结了和人分享的果实,就是我踏入比赛会场的`那一刻了!第一次比书法,清涩的心不免感到有些紧张,然而,颁奖时那响遏云霄的掌声似乎形成了雨过天青后的阳光,将心里紧张云雾通通拨开,取而代之的是温暖的成就感,我在湛蓝的天空中享受着那阳光轻拂我的脸颊,似乎肯定着我兴趣的发展,也告诉我要发扬这个兴趣,期望这个自中国先秦之前就存在的艺术能够薪火相传,向每个有兴趣的人介绍我的桃花源。

  这次,我带着掌声的荣誉和肯定回到桃花源中,我原本有些担心,担心虚荣心的污染,但是在我实际带入掌声后──空气氤氲,增加的似乎只有滋润人心的水气和那饱受鼓励的芬多精。

掌声又响起来作文400字7

  在生活中,总会得到别人的掌声。这些掌声有的是嘲笑,有的是讽刺,还有的是祝福。而我印象最深的是那次又响起的掌声。

  那是一次数学考试,我考了100分的优异成绩。再看看我的“老对手”——单子恒,99分,哈哈,我的第一名又成功保住了!这时,我突然发现我有一道题和单子恒的答案不一样,但老师都打对了,经过验算,发现我的答案是错的,可老师却给我打了一个比单子恒还大的对号。怎么办?要不要告诉老师?可是,如果告诉老师我的“第一名”就保不住了。想着想着,上课铃响了。数学老师高兴地说:“让我们祝贺张硕考了100分。”话音未落,便掌声雷动,可我却觉得这掌声分明是在嘲笑我。于是,我鼓起勇气告诉老师:“老师,您改错了一道题。”于是,老师便把100改为了99,可我却一点也不后悔,因为我找回了自己的诚实。同学们也情不自禁的鼓起掌来。这时,我觉得这次掌声比上一次更热烈,更持久了。

  掌声又响起来,这掌声是我找回了诚实,使我受益匪浅,我会将这掌声永远铭刻在心。

掌声又响起来作文400字8

  掌声,是一个美丽而动人的名词。在我们的身边,有来自同学肯定的掌声,有来自父母鼓励的掌声,有来自老师赞许的掌声……

  在炎热的酷暑里,仙人掌显得格外坚强,不需要太多水分,就可以活下来。它在烈日的照射下,依然挺着身子,接受着这烈日的照射下,这坚强不屈的品质令我敬佩,我要把掌声送给它!

  自然界中,有这样顽强不屈的精神值得我们为它们送上掌声,那在我们的生活中,更是少不了掌声呀!

  在我们班级的一次演出完成后,老师让我代表班级去参加演讲比赛。演讲比赛开始了,我的心一下子跳到了嗓子眼儿,身体也开始发抖,手心也直冒汗。终于轮到我了,我尽量放慢脚步,掩饰内心的紧张,我手中紧紧握着话筒,开始了,“敬爱的老师,亲爱的同学们……”我内心的紧张慢慢消失了,一种自信的感觉油然而生。

  过了两天,比赛结果出来了,参赛选手们,老师们都集中在大礼堂中,我的心仿佛都要弹出嗓子眼儿了,而腿叶发抖得厉害,“特等奖:林辰、江与宸!”主持人说道。

  我踏着轻盈的步伐,慢慢走上主席台,往台下望望,老师向我投来赞许的目光,同学们也把目光汇集在我的身上。“啪,啪,啪……”雷鸣般的掌声响了起来,我的脚下仿佛踩了一朵云,高兴的情绪难以平息。

  掌声,是平凡的,却又是特别的。掌声,是赞扬,是鼓励,更是我们前进的动力!掌声,是在汗水与泪水的付出之后,得到的回报。是掌声让更多的人坚持下去,收获更多快乐,更多动力!

掌声又响起来作文400字9

  “哈——哈——哈。”今天,可是我的幸运日呀!大家知道是为什么吗?因为我考进了前十名!“当年的考试都是前二三十名的,有时还是后十名。今天,老师读了前十名的名单,名单里有我的名字。老师让同学们给前十名的鼓掌!”

  一阵雷鸣般的掌声立刻响了起来!老师把试卷发了下去,让我们自己改正错题。我拿到试卷一看:改卷的老师多给我加了三分。我心里仿佛出现了善与恶两个娃娃,善娃娃说:“朱星宇,难道你忘了?你是一个善良又诚实的孩子,你要告诉老师才行,这样才能更加证明你的诚实和善良。”恶娃娃说:“朱星宇难道你傻了?你的家人天天都想让你考入前十名,难道你不想让你的家人高兴吗?”善娃娃和恶娃娃都让我听他的,我心里好纠结

  最后,我决定去告诉老师。我一路狂奔跑到老师的办公室,对老师说:“老师,您在给我改试卷的时候多给我加了三分。”老师听后,把我从办公室带进了教室,便对同学们说:“同学们,我们班朱星宇同学自己主动告诉我,他的试卷老师多给他加了三分。如果丢了这三分有可能不在这前十名之列,但是,他不担心名次是否会降,仍然告诉了我!我们给他一个热烈的掌声好不好?”老师的话刚说完,一阵阵的掌声比之前更加激烈。

掌声又响起来作文400字10

  每当我听到别人给予我的热烈掌声,我眼中的泪水,就要一滴一滴地落下来了,因为之前的努力,之前的辛苦,之前所承受的伤口,都没有白费。

  在我练习时,我都会想到,该如何得到观众的掌声?如果没有了掌声,我会想要放弃吗?还是我会更加努力,不顾一切地继续练习?每当我要放弃时,同学、家长们都会支持我继续努力,鼓励我不要放弃,为我掌声,说你一定可以的,因为有他们的支持、鼓励与掌声,我才会得到观众的肯定!

  当我想到掌声如雷的场景时,我不会暗暗自喜,而是分享给大家得到掌声的经验,因为我想让大家知道,我滴下泪水的真正意义;我分享给大家的经验,是我在五年级下学期的合唱比赛,我班上选出合唱比赛的指挥,因为长大的梦想是当指挥和舞蹈老师,所以我不断地练习指挥的动作和舞蹈,因为我不断地练习,所以我被老师夸奖是全五年级最好的指挥!老师在班上说了这件事时,全班的掌声几乎大过外面挖土机的工作声,因此,我的眼眶渐渐红了起来,我感觉得到他们的诚心诚意,他们为我感到骄傲!

  掌声让我感到骄傲,掌声让我滴下泪水,掌声让我有更加努力的念头!

掌声又响起来作文400字11

  在我成长的过程中,拥有过许许多多的掌声,有爸爸妈妈的,爷爷奶奶的,还有有老师同学的,其中有一次掌声令我刻骨铭心。

  曾经,我在下课时总是玩得很起劲,可到了上课时就像一只缩头乌龟,从来不举手,也害怕被老师叫到回到问题。妈妈总会对我说:“你怎么老是不肯举手呢?难道你比别人差吗?”我也经常想:是啊,我为什么总是不举手?姚老师不是说过我们回答错了也没事吗?下次可一定要举手啊!

  虽然经常这样告诉自己,可我的手就好像有千斤重,不管心里怎么使劲,我的手却怎么也不听我的使唤。

  又是一节语文课。老师提了个很简单的问题。可是我的手又和平常一样变得千斤重。看着周围的同学都把手举起来了,我也想举手,可是心里又不由自主地担心起来:我要是回答错了这么简单的问题,该怎么办啊?同学们一定会嘲笑我的,那我的面子往哪儿搁啊?我正东张西望时,正好和老师的目光相遇,老师微笑着看着我,好像在对我说:“马瑾,我相信你!”我顿时有了勇气,把手举到45度,老师好像是一个在黑暗中的人找到了光明一样,马上叫我回答。我的声音很轻,像蚊子叫,可老师说:你回答得很好,要是你的声音再响亮一点儿就更好了。”我坐下去时,教室里响起了热烈的掌声。

  这掌声给了我温暖和自信。从此,在课堂上,总能看见我高高举起的右手,和以前相比,完全是两个人啦!这要感谢老师和同学们。借此,我真诚地向老师和同学说一声:谢谢你们!

掌声又响起来作文400字12

  掌声,这看起来简洁明了的五六秒時间,对他人而言,这是一种期待。

  课上,老师使我们演搞笑小品。为了更好地这一综艺节目,大家工作组早已精心准备了好长时间了,每日一有时间就立刻排演,还买更好了表演节目中必须采用的礼品。

  总算,大家该出场了,观众席同学“哗啦啦”地响起来了掌声,这是——给与大家的非常大的激励。演出开始了,台子上的同学都十分资金投入。而观众席的观众们,每到精彩纷呈一会儿,就给与大家称赞的掌声,大家的内心,那叫一个乐滋滋啊!

  锻炼身体的话,最精彩纷呈的就属一百米接力跑了。前边的同学已差大家很远了,要到我了,我心怦怦直跳,我赶忙追逐,就差一点了,“追上!太棒了!”我心中喊到。返回团队同学们为我鼓掌,这响声虽小,可我明白这是她们一件事的称赞。

  在一次语文课示范课上,老师提了个难以的难题,我不会太明确我的答案,举起来又放下了手造成了老师的留意,老师叫来到我,我胆大地讲出了我的想法,尽管说我或许回应的并不是非常好,但是老师和同学们還是为我鼓掌,为我给油。

  掌声,是一种精神实质上的适用,一般接纳的人会很快乐,如同甜美的花也清香的香气,令人欢乐,令人沉醉。

掌声又响起来作文400字13

  我是一个一般的女孩儿,乃至没什么独到之处,若硬说有,那便是我的梦想了吧,有些人想当演员,有些人想当建筑设计师大家的理想啥都有,可我的梦想确是当一名歌手。我自小酷爱唱歌,期待获得人的认可,可父母答复我的始终是冰凉的语句。你不行。当歌手你要都不必想。原以为我能舍弃,但那一次,掌声,却要我坚定不移了这一想法。

  还记得那时一次班集体的联欢会,向全班征选综艺节目,我报了名,唱歌。来到那一天,我唱了一首淋雨一直走,这歌是我最喜欢也是提前准备了好长时间的。立在全班人眼前,我心中十分焦虑不安,害怕唱不太好在全班人眼前出丑。听着伴奏传来,我听着熟悉的旋律唱出了歌,我彻底是凭直觉在唱。在歌中,我传递了自身的感情,用了心去体会歌曲歌词。唱完后,我深深九十度鞠躬,下边安静了三秒,随着暴发出了雷鸣般的掌声。有些人叫着再唱一首,我笑了笑,又唱了蒲公英的承诺。

  那是我第一次唱歌,获得他人的掌声,掌声意味着着一件事歌声的认可。可以说,那时候的掌声,要我塑造了信心,最少,我得到了全班31本人的认可。

  从那时起,我更为坚定不移了要当歌手的,信心,理想,由于它是我要的,也由于我听到了掌声。掌声响起来,有那么一首歌。孤单立在这演出舞台,听见掌声响起来。我的心中有无尽感叹我都会哼起它,歌曲歌词叙述的就仿佛我那时候的念头,真正,简易。

掌声又响起来作文400字14

  一场音乐会结束了,每当余音绕梁之时,场上必会响起一阵惊天动地的掌声。这种掌声我是听到过的,它表现了我们的认同与赞美。

  某公司一位特职人员做了学术演讲,而且动作得体,语言精练。当他讲完后,一阵掌声也会飞至。

  我的胆子很小,从不敢上台发表我个人的看法。然而,每当我僵直在座位上时,老师和同学总会送一阵掌声,这是认可。从那次过后,我明白了上台不等于出丑,一只新手又树立于众手之林。

  掌声可以代表认同、称赞与鼓励,但不要认为掌声的含义仅此而已。掌声有时让摸不透,它火热的心将焕发出光芒。

  当《奥林匹克鼓号》响起时,你联想到了什么?那激昂的音乐多么振奋人心!当主旋律再次奏起时,你会不由自主地鼓掌吗?你会为伟大的祖国祝福吗?为它的腾飞鼓掌吧!

  当你面对霍金,面对那些不屈的人,你会说些什么?当看见他们勇敢地与病魔搏斗时,你会鼓掌吗?当面对这一类人时,你有过发自内心、情不自禁的鼓掌吗?

  音乐啊,火热的心,正是我们伟大而可爱的祖国!

  当“神六”飞天时,当奥运金牌挂在运动员的胸前时,当我国加入WTO时,你鼓过掌吗?

掌声又响起来作文400字15

  掌声,是每一个人都所有的经历,每一次掌声对我们来说,都是非常珍贵的。

  我记得年前有一次冬季越野赛,老师选出了我们班跑得最快的、最有耐力的人参加。

  紧张的比赛马上就要开始了,因为我知道我们班跑得最快的是卜祥瑞,我一直注视着她。裁判的枪一响,全体运动员就开始跑,我看见在拥挤的人群中,卜祥瑞的鞋被踩掉了,不可思议的是,她没有捡。当时是刚下完雪,地面上积雪太多,卜祥瑞是否能跑下去,还是一个问题。我目送她出了校门,后面发生的事情我就不得而知了。我胡思乱想起来了:她肯定跑不下去,反正不管她怎么样,她肯定在半路就回来了。不知不觉,他们都回来了,第5个人就是她——卜祥瑞。“什么?难以置信了吧?她跑回来了!”我听到同学们正在大喊。不可能啊,她一路都是赤着脚跑来了,她没有喊一声凉。

  到教室,老师说:“今天,卜祥瑞的鞋被踩掉了,她没有去捡,这种精神真值得我们学习啊!”大家为卜祥瑞送上了掌声。

  掌声,多么珍贵呀!

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