晒晒我们班的牛人_高中写人作文800字

时间:2021-05-22 19:25:22 作文写作 我要投稿

晒晒我们班的牛人_高中写人作文800字

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的晒晒我们班的牛人_高中写人作文800字,欢迎阅读与收藏。

晒晒我们班的牛人_高中写人作文800字

晒晒我们班的牛人_高中写人作文800字1

  说起我们班的‘‘牛人’’,让我情不自禁的想起我的后桌----徐旻钰。别看她是一位女同学,在班上她可有许多过人之处,可谓是全方面发展。

  开启学霸模式

  在班上,徐旻钰可谓是全班公认的学霸。每次考试,从来都在前三名,也是我们班唯一的一位每次都保持前三名的女生。她的成绩自然也引来不少前去问问题的同学。而徐旻钰从来不会为了抓紧每分每秒写作业的时间而不搭理别人。一旦有人要问问题,她便立马停止手中的活,耐心的为同学们讲解。她不会因为自己成绩好而四处炫耀或者瞧不起那些成绩不怎么好的同学。在她眼中,每一位同学都是平等的。我认为,像徐旻钰这种不惜牺牲自己的复习时间来帮助其他同学的人,才真正配得上‘‘学霸’’这个称号。

  开启书法家模式

  要说我们班写字最好看的人,毫无疑问,大家都会指向徐旻钰。她的字到底好看到什么程度呢,好看到老师都会自叹不如。那带连笔的草书,写在纸上,笔划有粗有细、有轻有重、有的豪放、有的收敛,但是写出来的字异常工整、美观,不愧的徐氏书法。更令人惊讶的是这样一个写字好看的人居然说她从来没练过。大伙听了都不能接受。要是什么时候我的字能达到这种境界就出师了。

  开启艺术家模式

  可能有许多人想,既然是学霸肯定没时间去参加这个那个的活动,然而徐旻钰就是一个例外。记得初一的时候,英语老师布置我们回去拍摄一个视频。我和徐旻钰一组,她便拿起录像机像模像样的当起导演来了。视频做好后,老师说我们这组拍的很好,值得称赞,还说徐旻钰有当导演的潜质。前些时间,学校组织了一个画英语海报的活动,徐旻钰自然也参加了。因为我学过画画,看过徐旻钰画的作品以后,我觉得自己终于找到了知己。老师还称我们是写意二人组,原因是没人看得懂,但是画面又非常漂亮、有特点,与众不同。徐旻钰说她也没怎么学过画画,可在我看来,以她的水平早就超过了一些没学过画画的同学,甚至一些学过画画的同学都不如她。

  徐旻钰不仅仅停留在‘‘学霸’’这个称号上,她是一个全面发展的‘‘牛人’’。

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  大家好!

  相信每个班都有几位牛人吧?当然我们班也不例外。你们想知道他们都牛在何处吗?那就让我来给你们介绍吧!

  乒乓球牛人

  当当当当!当当当当!欢迎我们班的乒乓球牛人登场!他就是球界的占台能手——侯捷!哦,不信?那就跟我来看看吧!

  白色的小球仿佛是一个调皮的小孩子,在到处蹦跳,有时稍高,有时稍低,有时稍左,有时稍右,总之让你眼花缭乱,捉摸不透,他这时如同一位慈爱的哥哥,把这位调皮捣蛋的小鬼治得服服帖帖的,而对手却是手忙脚乱,不是被扣杀,就是被抽杀,总之,侯捷在场,必定占场!除此之外,侯捷还是一个抽球十分了得的人,无论是怎样的球,他都能抽回来,这是一般人不能做到的,因为大多数会抽球的人,一定要在球离球台较高时才能抽球,不然,就会被球网弹回来,而侯捷却是看心情,这也是侯捷成为乒乓球牛人的原因之一。

  象棋牛人

  我喜爱下象棋,但我只是一个业余的!在我们班最会下象棋的还得数陈伊萌!

  虽然她只学了一两个月,但她在我们班却是横行霸道,自以为是,为了打倒这样的恶霸,我自告奋勇地向她发起了挑战。于是就有了后来的英雄事迹,在运动会那天……

  将军!哈哈!我又赢了!我大声地笑道,知道了我的厉害了吧?叶骁雄谦虚地回答道:看来是‘在下’输了!看,他们俩在下象棋,我们去看看吧!唐心铁拉着陈伊萌向我们走来,你们来干嘛?我不耐烦地说道:去去去,干你们该干的!我听说陈伊萌练过象棋,不如你们来切磋切磋?唐心铁说道。好!我便一口答应了。

  看我的当头炮!啪我的炮,没关系我还有马,看我的马吃了你的炮!

  呀!我的马……看着棋盘上我方棋子在以几十秒一个的速度消失时,敌方棋子几乎没有伤亡多少。将军,你输了!陈伊萌以一种平淡地语气宣布了这场比赛的结果,这使我明白了天外有天,人外有人我以后绝不能骄傲自满!

  这就是我们班上的两位牛人,当然还有几位就不再一一介绍了,你想知道就转学到我们班来吧!哈哈……

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  在我们班这个大集体中,可是有着许许多多的“牛人”。乐器专家,绘画达人,写作高手……可谓是层出不穷,数不胜数。可是,令我印象最深的“牛人”,还是要当属杨宇哲了。

  提到杨宇哲,相信熟悉他的同学脑海中的第一想法应该就是“海军迷”了。没错,杨宇哲可是一个不折不扣的“海军迷”和“历史大佬”。他对二战的每一场海战和每一艘军舰都知道得一清二楚,可以说是“了如指掌”。按他自己的话说:“给我一张任何角度的军舰图片,我都能说出这是哪艘舰。”

  可我是有些不信这个“邪”,想要真正考考他。于是,我就从网上收集了一堆的军舰图片,准备给他来个“测试”。加了他的微信后,我一上来就丢给他一张黑白的军舰照片。没想到,才过不到30秒,他就回复道:“看主炮应该是英国战列,根据这个舰桥和长度,还有后面的棚,这是伊丽莎白女王号,绝对的!”见他这么快就答了出来,我有些惊讶,但还是很不甘心,于是又丢给他一个侧身角度的照片,没想到这次他回复得更快了:“美国轻巡,克利夫兰级。”我更加惊讶了,回复道:“不愧是海军大佬!”但我还是不甘这么快就结束这场“测试”,于是又一股脑丢给他许多张图片,心想:这么多,总有你答不出来的!没想到,他竟一一回答,且无一错误!而且他还回复道:“这些都太简单了,你找几张视角独特的,要不,设计图也行!”看他这么有信心,我还是有些敬畏他,并按要求又找了许多张奇怪视角的图。可是,没过一会儿,他就又回复道:“那艘战损的是长门,这艘俯视图的是埃塞克斯……”我瞪大了眼睛又仔细看了一遍他的回复,仍旧无一出错!这怎么可能啊!我惊讶得目瞪口呆,回复道:“你也太厉害了!我信了,真是同学口中的海军大佬!”

  后来,我询问了他为什么对这些事情了解得这么清楚。原来,他很早之前就非常喜欢海军,经常学习相关知识,阅读相关书籍,经过长时间的积累和刻苦的钻研,才有了现在这么丰富的知识储备。

  班中牛人很多,但没有人是天生就非常“牛”的。这个事让我感受到了:每个人某方面的突出,必定是那个人在这方面有远大于别人的付出。所以,要想让别人称赞、佩服你,你就一定要比别人更加刻苦努力。

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  “牛人”这个词给我的第一感觉是好奇,什么样的人才能够戴上这顶“皇冠”呢?我想应该是在某些方面特别特别厉害的人吧!那么,在我们班有谁有资格能戴它呢?

  学习“牛人”

  学习“牛人”,这顶皇冠非班长马伊泓莫属了。为什么这么说呢?比如,下课了,老师刚走出教室门,教室里就一下子沸腾起来,有三五成群在一起聊天的,有结伴去上厕所的,有相约去逛小店的,有宁可呆呆地趴在桌子上也不愿做作业的。可马班长却一个人静静的坐在座位上做作业,似乎丝毫听不到外界的喧闹声,似乎所有的一切都与她无关。她几乎进入了一个忘我的高级境界!那是我们这些凡夫俗子能够随便进入的吗?这简直就是鲜明的对比啊!还有,班长的字写得很漂亮,作业本上都是她那工整美丽的字体。当她遇到困难时,她总是先独立思考,实在想不出来就向同学或老师请教。所有这些都让我自愧不如!你们来评一评,她牛不牛?

  长跑“牛人”

  长跑“牛人”,这顶“皇冠”戴在叶林杰的头上当之无愧。我这不是说大话,不行你来看看。在运动会上,他当仁不让地参加了两个长跑项目――800m和1500m。随着枪声的响起,他迈开“大长腿”,冲在了所有运动员的前面。一圈,两圈,其他运动员渐渐开始体力不支,逐渐减慢了速度,而叶林杰却丝毫没有感到累,继续保持着一样的速度,距离逐渐拉开了……“超圈了!超圈了!”我们大叫起来。到了最后的直道,叶林杰突然加速,冲过了终点。我们都冲到终点为他送水、喝彩。他坐了一会儿,喝了几口水,又生龙活虎的一溜烟跑了。我们又找不到他的人影了,不知道他又跑到哪里去了。他是不是有“多动症”啊?你说,他牛不牛?

  赖账“牛人”

  赖账“牛人”,这顶皇冠应当戴在一位姓安名松涛的仁兄身上。你一定会好奇吧:“怎么会有赖账‘牛人’呢?”且请听我慢慢道来。不知道为什么,他总是不按时交作业,非要到老师监督他才开始做?到了期中,语文老师让课代表统计了一下欠交作业的次数。他不负众望的获得了“状元”的桂冠。基本上每次欠交作业都有他的名字,具体次数我已经忘了,反正不会少。对于数学,他更加“嚣张”了:要么不交,要么只在选择题上乱选一个就交了。所以他被光荣地授予了一个称号:欠交作业大户。你想想,他牛不牛呢?

  这些“牛人”各有各“牛”,你是不是也有“牛”的地方呢?

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  我们班没有多少牛。我认为这三个是最有特色的。

  伟大的上帝——吴婷

  她有着苗条的身材,黑色的头发和非常健康的肤色——小麦色。她走在细雨中,看似漫不经心,但却有着非凡的天赋,她就是伟大的上帝吴婷。她总是一大早去练习足球,下午会消失一段时间。她不仅每天练习足球,有时还练习篮球。事实上,她原本来自篮球俱乐部,但在足球方面,吴婷也表现得很好,所以在老师的建议下,两人都参加了。

  虽然吴婷在这些运动上花了很多时间,但她总能保持学校前三名的成绩,他也是我们的班长,管理我们班的各种事务。你能说她是一个伟大的神吗?

  阿月浑子——潘一

  阿月浑子潘一也是足球队的一员。她在阳光下训练了很长时间,肤色可与吴婷媲美。虽然她并不在海平面以上,但她集中了精华,她的大脑和关节像抹了油的——一样灵活。这一切,仅仅看外表就能给人一种阳光的感觉。

  当我第一次进入初中时,我的同学并不认识彼此。当我回到宿舍时,几乎没有人说话。这种气氛真令人尴尬。潘一似乎觉得气氛太尴尬了,想活跃一下,所以她从床上跳下来,笑着说,“我们一起跳舞吧。”然后故意做出猥琐的笑容,逗得宿舍的人大笑,不自觉的开始说话。

  这是开心果潘一。她总是给别人带来快乐。

  美丽的妹妹——黄桥

  看到这个名字,你肯定会认为这是一个漂亮的女孩,但事实上,他是一个非常独特的男孩。

  你为什么叫他“美丽的姐姐”?经调查,这是因为梅丽姐姐的“美”来自于“1979年蔡”的称号。至于第二个标题的来源,我不确定。他的形象实在不讨人喜欢!看上去,这个“瘦子”身材矮小,眯起的眼睛,眼神游移恐惧,一副不敢见人的粗野和胆怯的样子。我记得在中文课上,老师问我们的座右铭是什么。美丽的姐姐“永远不要停止说惊人的事情,永远不要停止死亡”,并说他的座右铭是“自己做坏事,永远不要活着”这真是一句独特的格言,非常符合漂亮姐姐的性格。

  这是我们班的三只大牛。简而言之,每个都有自己的特点,每个都有自己的风格,每个都有自己值得学习的地方。

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  记得伟大的革命家毛泽东先生曾经写过这样一句词:俱往矣,数风流人物,还看今朝。暂且先不说别的,就是我们班,也有不少牛人。

  先介绍我们班当之无愧的书法家――易文嘉。看到她我都忍不住想说:长得好看就算了,学习好就算了,画画好我也忍了,怎么字也写得这么好看,造化弄人哪!她的字,大气而又不太过于奔放,不似邹怡晨的字那般方方正正,又不似杨蔚东的字那般潦草,有着自己的风格,就像她本人一样,怪不得说字如其人哪。每周都有女同学缠着她帮忙写字帖上的第一个字,她也总是耐心地写,从来不生气。当然,她自己也要练字,一个筱字,她不厌其烦地练一遍又一遍,一撇一横,一竖一捺,一个字比一个字漂亮,也许在笔尖上有什么魔力吧。她就像她的名字一样有文化,受嘉奖,她的字经常被老师拿出来表扬,看后面黑板报里蓝色的字就是她写的。我也只能兴叹:哎,我终究是老了,老了……一些事情,还是留给年轻人去做吧。

  接下来介绍我们班的数学课代表――易冰心同学。正所谓一片冰心在玉壶。我们班这位课代表正经起来比谁都正经,疯起来比谁疯一点。她和她的同桌吴希雅在上课的时候正襟危坐,一到下课,她们俩不是把笔丢到地上,就是把书包丢到地上,更甚把人……总之惨不忍睹。但是,身为一个好学生,易冰心还是非常不错的。就好比她的成绩,总是在前面,明明背着一样重的包袱,大家都要往山顶上爬,她却找来一架直升机,嗖地一下就站在了年级前十的山巅上,笑着拿着手里的手机说:幸好我聪明,不然就上不来了。当然,这和她的刻苦努力也是分不开的。问问题长长的队伍里总有她的身影;上课回答问题举手积极,发言大声,回答简洁精确的也有她;待人热情喜欢笑的还是她。与其说她的直升机是她的智慧给予的信号与电量,倒不如说她的直升机是她的勤奋送给她的通往成功的最好的礼物。我还能说写什么呢,好好学习,天天向上,学习冰心,不怕艰辛。

  哎,牛人一抓一大把,说不尽,道不完。小说家何晖,德智体美劳好少年姚佳慧,最不孤独的人漆佳颀……牛人班班有,我们班特别多。

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  晶莹的灯光倒映在抹抹浅蓝的桌子上,一道亮黄色从我面前划过,只留下阵阵欢声笑语。他,就是我们六一班的牛人—姚泰康。

  小姚长得很矮,头上总顶着左飞右翘的毛,圆润的鹅蛋脸上勾勒着一对淡淡的眉毛,眼睛看上去如同星月交辉,充满着星星点点的高光。

  他啊,可是全班的快乐源泉呢!

  一次,上语文课,老师迈着大步走进教室,一阵香风袭来,可却大声道:“默写!”坐在我前面的小姚顿时就僵化了,可不久他就转过头来眉飞色舞得意洋洋地说:“等等,就让你们见识我—姚太套的实力。”我在一旁早已习以为常,只是在自顾自地默写。

  一阵忙乱后,堂听本被老师认真地批改起来。微风正好轻拂树梢,凤凰树欣然摇摆着,勾勒出波浪似的阵阵火红。老师忽眉头一皱,随即手一拍讲台,站起来地说:“同学们,想不想听听我们班人才写的诗啊?”全班都激动地大叫“好”,可小姚还不慌不忙地摆出一副笑脸附和道:“好好欣赏,好好欣赏。”老师清清嗓子,抑扬顿挫地念:“西塞山前白鹭飞,今天听写全不会;剑外忽传要听写,初闻泰康泪满襟······”全班笑作一团,笑声持续了很久很久。阳光肆意倾泻在小姚的脸上,眉眼满是一个少年所拥有的美好的青春。在那一刻,烦恼仿佛就随小姚的诗句随风飘散,只留下无边无际的快乐。

  但小姚也不是单单活泼开朗,还用他的行动证明了他对班级的热爱。

  依稀记得那是一次我们班和二班的拔河比赛,然而比赛结果却并不如意,我们抱憾而归。小姚一改平日的嬉皮笑脸,坐在座位上一动不动。班上一片寂静,忽然听见一声清鼻子的声音—--我望去,是小姚。坐在小姚后面的我虽然看不到什么,却能够看见几滴晶莹的泪滴落在他台面上。“是不甘吧。”他被本失落的老师拍了照,大力赞扬。小姚还有很多足以令人感动的点点滴滴:班上有几株花和绿植,总是没人浇水,无精打采地弯着腰。可小姚看到后却把这当作他的任务,每天认认真真地给植物浇水;老师感冒了,小姚总是每天从家里带各种各样水果来给老师······他如同探寻温暖的萤火虫,用星星点点的光照亮我们。

  虽然小姚成绩并不优异,可他乐观温暖的精神将永远在我们心中留存。“晒晒我们班的牛人”,他是光,也照亮了我们。

晒晒我们班的牛人_高中写人作文800字8

  我们班,在学校是个“德高望重”的班级。而在此班中,让我敬佩的“牛人”便是我们的学习委员——彭子峻。

  彭子峻初到吾班之时,我还有点蔑视他。可随着时间的推移,一种油然而生的敬意有如播在心田的种子,愈来愈大。以至于覆盖了我对别人的敬意。

  他“牛”,“牛”在学习成绩上。从这个角度,我不得不为他竖起一根大拇指。初来乍到,我在本班的数学难度上还有些地位,可他呢就不行了。绕一个小弯便不知如何走下去了。可是,经过了一个学期的磨练与锤打,到现在,有时我都会卡着的题目,他竟能一下就完成。从这一点,可以看出,他的“牛”不是天生的才智,而是与时俱增的缓冲力与认真的学习态度。

  “尽力而为也许还不够,竭尽全力才能达到目标。”这是他常对我说的。用实力证明,用光阴证明。他说的这句话是对的。为何他能看懂满篇生词的英文文章,而我却不能?这便是关键所在。在学习毅力方面他比我成熟也比我成功。

  用“从不骄傲”这个词形容他准没错。他常常让我感到:他虽努力学习成绩优秀,但他从不骄傲,更显重要。我其实很早就知道:骄兵必败。但是在他身上,看见了不一样的一面,他就是一个活生生的例子。

  败了从不气馁,站起来,撸起袖子加油干。这是他“牛”的地方。他失败过,但他从不气馁;他经常胜利,但他从不骄傲。还记得开学第一次半期考试中他失利了,可他心中的冲劲迫使他又努力学习,一直战斗。老师常常教导我们:“你们永远是个‘拼者’,‘拼者’胜不骄,败不馁。”果然,期末考试中,他的努力得到了验证,他以出色的成绩让老师同学都大吃一惊,它犹如一匹急速奔驰的黑马,飞奔到了年级第一的宝座。

  一次,我与母亲在路上遇见他,母亲夸他:“这就是咱们的年级第一名的同学啊,真的是一个出色的孩子呢!”而他却以非常谦逊的语气回道:“谢谢阿姨。”

  你们看,这就是我们班的“牛人”,这就是让我心生敬意的“牛人”。他让我尊敬的,是他那一直以来“胜不骄,败不馁”的优秀品质。

晒晒我们班的牛人_高中写人作文800字9

  说到牛人,我们班的小潘自然当仁不让。

  说到搞笑,他是牛得顶呱呱。

  相声,相信大家都不陌生,而老潘就扮演着捧哏的角色,“三分逗七分捧”,可见捧哏的重要性,而老潘也确确实实让我们开怀大笑了。

  讲相声时,老潘总是恰到好处地运用浮夸的动作、滑稽的表情。“老潘啊,你知道四大名著是哪四本吗?”潘晟文抿紧嘴唇,用手慢慢地抚摸着下巴,眸子中透露出凝重,眉头紧锁,一副深思熟虑的样子。突然,他大叫出声,左眉头往上一挑,两只手猛地一拍,停顿一小会儿,斩钉截铁地答道:《海贼王》《神奇宝贝》《名侦探柯南》《火影忍者》!”一字一顿。说完,他还扬了一下头,似乎在洋洋得意。同学们都乐得不行了,有放肆狂笑的,有拿纸擦眼泪的,有捂着肚子的,甚至还有一个将水喷了一地!总之无一不弯腰曲背,笑得全身颤抖。他的搭档捂着脸:“不对!”“啊?”潘晟文张大嘴巴,往后退了一步,脸因过度惊疑而有些扭曲了,一副备受打击的模样,喃喃道“怎么会?”满脸悲伤,笑声都有些吵闹了,以至于他们两人的声音被淹没在笑声中,已经有些听不清了,只能看着他们两人的.动作来细细品味。

  记得一次课上,潘晟文与一位同学抢答问题。他的手在空中高高地晃动,老师带着一抹琢磨不清的笑容:“是不是特别想说?”“嗯!嗯!”潘晟文急切地点头。“嗯,那好——我们就来听听另一位同学的发言吧。”潘晟文——一个健壮的胖子——幽怨地瞥了一眼老师:“老师,你怎么这么偏心呐。”同学们看着他稍胖的脸庞上的那一丝埋怨,听着那语言中的一丝撒娇,都拼命忍住笑。发现老师露出笑容,但还忍着没有笑出声的模样,便开怀大笑起来……

  潘晟文常常做些搞怪的事,引出同学们朗朗的笑声,下课了他也爱讲笑话……听到他独有的声音,同学们的脸上就荡漾起笑容。

  每当我觉得无聊、伤心的时候,心中总会有潘晟文的身影,想着他的滑稽、搞笑,于是也就不悲伤了。他的搞笑,在我的心中留下一抹深深的痕迹,不需要其他的东西,单是这一份发自内心的开心,欢悦,就已经值得我好好珍藏。

  我们班的潘晟文给予别人快乐,让人心存开心,怎么不是“牛人”?

晒晒我们班的牛人_高中写人作文800字10

  看山中玫瑰,画家见挚烈爱情;望空中明月,诗人念远方亲人。以心为眼,方能看见我们班的这个“牛人”。

  他,有着高大威猛的身材,清秀的脸上印着几颗不大不小的青春痘。他有时严肃,严肃的表情经常把我们逗乐;有时又很开朗阳光,经常帮助老师和同学做他力所能及的事情。下面就让我来写书写他的厉害之处吧!

  运动健将

  下午,微飔轻拂,摇动了暖阳,碎成一片一片光影点在树下。他常毫不吝啬的邀请想打球的同学和他比拼球技。那次,他脱下外套,站在学校的操场上,微眯双眼,时而蹙眉。每一个动作都落得谨慎无比,每一个细节都经过深思熟虑。一个个发球似翩翩起舞的蝴蝶伴着轻风而飞行。突然,他的脸上泛起了一丝红晕,我知道,那时的他在激烈地比拼球技。渐渐地,敏捷的身姿,自如的攻守在球场上赢得同学的阵阵喝彩,我时时对他流露出赞赏的目光,觉得正有种东西在他心底悄悄成长着,似乎就要开出一抹青葱的绿,我知道这东西叫努力。他对羽毛球的热爱超出常人的想象,他那水平可以和专业同龄人一较高下。显而易见,他是我们班的“牛人”。

  音乐达人

  他偶尔会带一些小乐器来学校练练手,如陶笛、口琴。但那次的“跳蚤市场”,他却带来一个大件——美国制造的口风琴,这是因为他想用声音吸引更多的人来我们班买东西。天暗了下来,落日的余晖渐渐地消失在地平线,窗外的树穿上了青黛色的外衣。他专注着,抿着嘴,眉毛拧成一条黑色的线。他一手按着琴键,一手拿着气管时而抬起头,似乎那里是他生命的全部。终于吹完了一部分,他嘴里漾起一丝淡淡的笑。随即,这笑容又收敛了去,消逝在了他重新聚集注意力的过程中,那简直就是一幅精美绝伦的油画。余晖给他勾上了一条金色的边,又把他弯曲脊背剪成了一条美丽的弧线。“秦筝吐绝调,玉柱扬清曲”,那朵美丽的音乐浪花,不是简单的宫商之音,角徽之音,而是用心倾诉为班级奉献的感情。真的太牛了,不愧是我们班的“牛人”。

  这,就是我们班的“牛人”,一个高大威猛的外貌掩不住他对运动和音乐的心。

晒晒我们班的牛人_高中写人作文800字11

  人外有人,天外有天。世间牛人布满,不是不信,而是不了解见证。学校里,每个班级都有牛人,可能是学霸,或是体霸,也可能天赋出众,无人能比之人。我们班也有牛人,接下来由我很真诚地告诉你吧。

  学霸就不说了,说多了尽是泪。

  还是由我来述说体霸这一突出而瞩目的角色,说到体霸,无疑便是我们班劳动委员庄少冰,他强壮有力,偶尔儿戏,有担当,爱助人,劳动富有熟悉能力。记得七年级的时候,我们第五组劳动,所做之事乃为锄草,就是把杂草从校园草地用锄头撬起来,然后用倒车拖出校外,工作好生用力,我体力不才,做不了那么多,只好撬几棵就歇息,歇息后又继续,而我们班上的牛人——体霸,体力好生惊人,令我佩服不已,他可以在我撬两棵之间足以撬五六棵,太夸张了,这也太牛了,所以我们那时的锄草他功劳甚大,我至今想起,还为我体力堪忧呢,你说此等高人,不写是否觉得可惜万分?然而,我写了。

  现在让我说说第二个牛人吧,他就是天赋异禀的一个不爱学习可惜者——庄启宇。

  说到他,我真佩服,他记忆力超众,我看班上无人能及了,这一学期的地理背诵,老师给的时间很少,他却能流利背出,记得有一次我知道是他对地理老师有偏见,被叫到背诵时站而不语,太骄傲了他。

  对于英语他也相当厉害——不是成绩厉害,而是记忆性强,仅此而已。

  他记性很好,英语单词记得很牢,他平时不怎么去默写,可能几乎没有去默写,却能在老师短暂课堂上写下单词的同时记着,而且印象深刻,到了几个星期后,甚至七年级上册到现在的单词,他依然记得,英语老师也多次说他记忆性好。

  不然,他记忆性再好,不去利用,学习态度有些问题,应该只对英语感兴趣,但英语成绩不怎么好哇,真是奇了怪,我也曾怀疑,此人生来做啥?还有,他画画技术相当不错,七年级时每一次黑板报出版他都是充当主角,所有的图案由他一人落笔,然而我和另外一个宣传委员只是划线打格外加写字。或许他是生来绘画的。

  有句话说的很好“好记忆不如烂笔红。”英语老师也说过多次,都是针对他的,我觉得此话相当符合此人。不过,他记忆真的很好,我很是佩服了他,然而也感慨了自己。

  我们班上还有很多牛人,我就不一一列举了,此刻以朴实无华的文字落笔成章,内心感慨:真是人外有人,天外有天,何与争锋?人哪有十全十美,有天赋的人不一定努力,努力之人并不是最具异人天赋,述说了他人之异人天赋,却卑微了自己。

晒晒我们班的牛人_高中写人作文800字12

  说起“牛人”一词。第一反应就会想起我们班的智力超人姚,体育健将朱,大管家王,钢琴高手曼……但在我的心目中,翟才是真正的“牛人”。

  说她牛,并不是因为她的某方面特长,而是她的性格。她是我见过最直白的人。

  记得第一次见面的时候,正逢开学的军训时期。当时大家也都刚来到一个班级,谁也不认识谁,彼此之间的交流也很少。所以我起初认为她是个很文静的女孩。印象很深刻的是,军训时翟站在我的左边,有次休息。我的裤腿边占了不少学校。操场假草坪的假草,我一直在拍打那些假草,翟看见以后也学着我的样子。后来她主动找我搭话,问我叫什么名字,从此以后就开始慢慢的熟络,到现在已经成为了无话不谈的好朋友。

  她也是一个很热心肠的人。经常会帮同桌吃饭的人吃饭。虽然有的饭我不太喜欢吃。但对她的感激也是发自内心的。

  最近期中考试刚结束,老师之前有承诺过进步的人可以先挑位,年级前100的人也可以先挑位。不知哪里传来的消息,说下午第四节课就开始挑位。于是上午时同学们便开始讨论这件事。翟一早就给我了一张纸条,上面写着六七个人名,她告诉我,她要和这几个人坐在一组。可是我明明考了年级前30,我是组长,挑人的权利在我手上,她凭什么干涉我的选择。况且,我原本都没打算和她坐一组。

  语文考试刚结束时,翟有说过她的作文写的是我,当时我也没太在意。后来答题卡发下来,她来找我问题。我无事就看了看她写的作文,题目是我不再感到孤独了。在这篇作文里,她把我写的特别完美。什么水灵灵的大眼睛,坚挺的鼻子。樱桃小嘴,自带学霸气息全部用上了。我看了都有点想笑。

  作文的后半部分突然转换style了。大概内容是说,虽然她进入初中以后也认识了其他不少朋友,但是都觉得不太真。没有一个像和我这样无话不谈。我是她交过的最真心的朋友。

  看来以后我虽然表情上没什么变化,但真的挺感动的。她把我当成最好的朋友。

  这就是我心目中的牛人。一个看起来傻傻的。一个说话直白,纯真可爱的女孩子。

晒晒我们班的牛人_高中写人作文800字13

  每个班都有“牛人”的身影,也许他们攀爬的山峰不尽相同,但他们无一例外都登上了属于自己的高山之巅。下面就是我们班几位著名的“牛人”——

  墙报“牛人”

  独角兽、气球、鸟儿,梦幻的背景衬托着诗一般的画面,浓墨重彩地在宽阔的白墙上铺排开来,令人赞不绝口!

  这幅斩获年级桂冠的墙报,就出自我们班墙报“牛人”之手。

  画好一幅“春天里,我和诗歌有个约会”的主题墙报,时间只有三天!可是天知道,除去满满当当的课程和繁重的作业,三天时间也只是意味着几个小时罢了——这几乎是一个不可能完成的任务。

  她不但做到了,并且做得很漂亮!听说,她只用了一个晚上就构思好了整体布局和色彩细节,神速之极,令人倾倒。

  犹记那个课间,我闲来无事,站在墙报“牛人”身后旁观,只见她运笔如飞,眨眼间,一个气球轻轻盈盈飘起来了,一只小鸟啾啾喳喳飞起来了,还在墙上扑扇着翅膀呢!

  争分夺秒、力挽狂澜。“墙报”牛人,我只服你!

  电脑“牛人”

  这是一节生物课,老师正在用PPT给我们放一段视频,系统却莫名死机了。老师费了很大劲儿想修好,状况反倒更加糟糕。几位同学自告奋勇冲上前,想搞定电脑小露两手儿,均无功而返。

  “让电脑‘牛人’上!”大家异口同声地喊。

  只见平时不声不响的电脑“牛人”从容地踱上讲台,轻车熟路地在屏幕上“叭叭叭”点了几下,又俯下身专注地检查了一下其它设备。

  可别说,经他这一“点”一“看”,电脑瞬间就恢复了正常!霎时,掌声雷动,一旁的老师也露出了欣喜的神情。

  沉着镇静、点石成金。电脑“牛人”,我只服你!

  音乐“牛人”

  音乐课。气氛紧张的末考。

  但见音乐“牛人”走上讲台。

  片刻,乱哄哄的同学们安静了下来,无数期待的目光投向她。她双眼微闭,神情陶醉,朱唇微启,一串清冽如流玉般的音符从嘴角溢出,将我们带入了悠悠皓月之下。

  真不愧为音乐“牛人”!她唱完了,我们还沉浸在那优美的歌声中,久久不能自拔。还没完!音乐加试,她那双轻灵的手,如翩翩起舞的蝴蝶儿,翅膀轻拂着黑白的琴键,飞快地弹奏着,一曲下来,竟然一个错误都没有……

  声如天籁、清风流水。音乐“牛人”,我只服你!

  我们班人才济济,可圈可点的“牛人”还多着呐!如惜时高效的学习“牛人”,声音气势恢宏的朗诵“牛人”,长跑第一的体育“牛人”……有了他们,11班的生活才更加多彩和缤纷!

  这正是,自古英雄出少年!

晒晒我们班的牛人_高中写人作文800字14

  今天我们班的老师举行了才艺展示活动,许多同学踊跃参加,就让我来给你讲一讲我们班的“牛人”吧!

  施俊林是弹演奏钢琴曲《黄河大合唱》。黄河大合唱原来是冼星海作的一首词,后来被聂耳改成很一首名为《黄河大合唱》的歌。它听起来斗志昂扬,旋律高昂。施俊琳同学演奏的也维妙维肖。你看呀,他修长的手指在琴键上飞快地奔跑游走,就像两个小精灵。优美的旋律也从他的指间流出。我也不由自主跟着这欢快的旋律哼唱起了《黄河大合唱》:“保卫黄河,保卫华北,保卫全中国。”“当”的一声,他的十根手指一起按在钢琴键上,我的歌声也随着停止。黄河大合唱一曲弹完了,但是我仍心潮澎湃,沉浸在刚才的斗志昂扬的歌声中,恨不得现在就冲到黄河边,拿起武器保卫中华民族。

  吴正媛同学的书法表演也让我感到震撼。只见她的桌上放着一张扇形毛边纸,她拿出一块儿紫檀木镇纸与把毛边纸压好后,右手拿着一支狼毫毛笔,酝酿许久后饱蘸浓墨后在毛边儿纸的右侧。写了一个正楷的“拼”。我的眼睛看着毛笔笔尖,只见她的运笔十分到位,她写完“拼”后,紧接着写了一个“搏”。拼搏,才能不负我们青春的年华,青少年不就是要拼搏吗?这虽然只是两个普通的毛笔字,但是写出了青春的真谛。她写完字后,拿了一本书,垫站毛边纸上,又取出了三石墨印章。在毛边纸上按下了去。不仅有书法音乐才艺展示,还有家务展示呢!

  余诗立同学带来的才艺展示是炒香菇肉丝。香菇肉丝是一道家常菜,美味可口又健康,也是我非常喜欢的一道菜。只见余诗立同学拿出了一块拳头大小的瘦肉,他先将它切成丝用各种调料腌起来,然后又将一大把洗净的香菇切成片。做好这些准备工作后就可以开炒了!他先把腌好的肉丝放入锅中大火翻炒,待炒至五六分熟后加入香菇,接着文火慢炒,最后一步是大火收汁,好了,一道香喷喷的到蘑菇肉丝就炒好了。看的人垂涎欲滴,我看完后就想立刻试一试。炒香菇肉丝呢!

  我们班的同学多才多艺。他们可真是名副其实的“小牛人”呐!

晒晒我们班的牛人_高中写人作文800字15

  牛人”,可能有特殊的技能,可能有值得钦佩的精神。我的身边就有一个牛人”S。

  S喜爱唱歌,歌声清脆悦耳,让人喜欢。不仅如此,她还是一个小曲库”。一次,我们在决定唱什么英文歌,每个人都有一个提案,S几乎都知道,还能清晰地哼出来,她轻摆着头,手臂微微摇动,脸上洋溢着微笑。

  S最爱跳她爱豆MV中的舞蹈,总在体育课上跳。她四肢灵活地舞动着,敏捷地变换着动作,嘴中哼着曲调。跳完一小段中,她总会自信地笑笑,开心地说:不错!又有进步!”我问她怎么学的,她云淡风轻地说:没什么,就跟着教学版的多练几遍,练多了自然就学会了。”

  前些天,S给我展示了她的特异功能”。她先后为我展示了动脖子、动耳朵、动肩胛骨、动腿部肌肉然后,S骄傲地说:我是一出生左眉毛就可以动,但是其他地方都是自己练出来的。”我十分佩服地告诉她说她都可以去表演了,她得意地挑了挑眉,脸上有着自信的微笑。

  而最让我钦佩的是S克服一切困难的勇气与毅力。一次,我们上体育课跑八百米,S突然胃疼,她双手捂着胃,蹲在一边。我本以为她不会跑,可到最后一组时,我发现她竟然站上跑道。一声哨响,她如离弦之箭般冲出,步伐飞快。在一声声的加油声中,她冲过了终点线,取得了很好的成绩。S微微喘着气对我说:这八百真是包治百病呢!我现在胃都不疼了!”

  我们跳高考试,S已经过了一米,正在向满分一米一努力。她双眼紧盯跳高线,双手紧紧握拳,双腿弓步站好,像是时刻准备要冲刺。她的脸因太阳暴晒而变得通红,而眼神中却闪着坚定的光芒。她大步跑出,奋力一跳,可后腿却轻轻碰到了跳高绳,没过,她又重新去排队。轮到她考试时她弓步站好,深吸一口气,大步流星地急速跑出,奋力一跃,好像用尽了全身的力气,双腿努力向上抬起,她过去了!S带着喜悦、得意的笑容,自豪地说:Yes!太棒了!我过去啦!”

  我在S身上看到了一种开朗乐观、顽强拼搏的精神,她叫会我一个道理:有些事并不是生来就会,但只要你努力学习,你就会获得。最后我想问一下我们可爱的S同学,同样都是腰间盘,你怎么这么突出呢?

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