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该不该作文500字
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的该不该作文500字，欢迎阅读与收藏。
该不该作文500字1
星期四本来是王梓一的生日，他为了方便同学们改到了星期五举行生日聚会。星期五的下一天就是双休日，谁会不愿意去呢。
中午，刘浩翔走过来问我：“刘宇轩，今天王梓一要生日聚会，你去不去呀？”“这……我回家征同我妈妈和爸爸的同意吧。”我回答。
我一回家就去征同妈妈的同意：“妈妈今天我们班上有一个同学生日，我能去吗？”“那好吧。”妈妈回答。我又补充了一句：“可我们还要去歌厅唱歌。”“那就不行了。”妈妈立刻反驳。叹……我也没办法了，妈妈的.“圣旨”我敢不接吗？
他们在歌厅一直嗨到10点多钟也没回家，这时喻义爸爸发了一条微信：十点了，儿子还没从王梓一的生日聚会上回来。谭老师接到了，这时她才恍然大悟，下巴都快掉下来了。
王梓一办的生日聚会终于散了，可是离他们家路程非常遥远的肖双为给家里报个信以后，居然直接和王梓一一家住了一夜。
如果你问我同学生日该不该请客的回答是不该。因为：
1、王梓一生日时请几个非常要好的朋友去他家玩就可以了，根本就不需要去唱歌、去宾馆吃饭。
2、去郊游都会有几个大人监视我们，而且司机包接包送的。可他们没有人接送很可能发生事故。
3、肖双为跟王梓一他们家的距离很远，可肖双为仍旧去了，而且居然只给家里报了一个信以后，就在王梓一家住下了。
该不该作文500字2
说起网络，同学们肯定不会陌生。什么“地下城勇士”、“丝路英雄”、“qq飞车”、“穿越火线”、“qq炫舞”等等，只要向我们班的同学提起网络，他们便会爆出一大串的网络游戏来。
可是，我发现，网络确实是一个神奇的世界，五花八门，特别有吸引力。因为这是一个没有国界，没有师长管束，崇尚自我和可以标新立异的广阔天地，在网络中可以学到好多知识和有益的东西，但是，也有负面消极的东西。
通过网络，我可以查阅许多资料，阅读一些书籍，发表一些自己的文章和阅读一些别人的文章，在适当的情况下放松一下自己的心情，聊聊天，玩玩游戏，这都是对我们有益的。
有一次，老师叫我们写一篇关于做小实验的作文，并写出结论。我做了一个非常有意思的小实验，但是却不知道里面蕴涵着的是什么道理，我问家长，家长摇头；我问书本，没有答案。这时，我想起了网络！在网络上，我知道了答案，写出了结论！网络啊，你有时真是帮了我许多忙！
人人都看过报纸，你们发现了没有，报纸上会经常出现一些网络陷阱——沉湎网络两悲剧、“杀人游戏”危害大等等。网络还会影响心理健康，因为我们青少年处于成长阶段，身心还不成熟，自控能力较弱。因此很容易沉湎于网络，对身心造成损害，甚至引发犯罪，有时网络对青少年具有“致命诱惑”！
有一则报道就说，美国13岁的.少女克里斯蒂娜是一名优等生，深受人们的喜爱，但是克里斯蒂娜也有不为人知的一面，他一直在与在网上结交的陌生人会面。后来，克里斯蒂娜被人扼死，根据谨防调查，凶手正是他在网上结交的人。网上阴险的片子经常在聊天室里徘徊，发布色情信息，引诱青少年与他们见面。
网络啊！你到底该不该存在！？
该不该作文500字3
人生变幻莫测，多姿多彩。在这条道路上，我们尝遍了酸甜苦辣。途中又遇见了多少障碍，解决了多少问题。每当肩上的重量超出了我们的承受能力时，即使脑子里无数次划过放弃的想法，几乎每次，我们都选择了咬牙坚持。可是，仔细想想，世界上似乎没有哪条规则逼迫你逞强，同时，也没有哪条阻止你示弱。
我认为，人生该示弱。既然“弱”这个词语存在于世上，那么就有一定的道理。表面上，它只是“强”的反义词，可实际上，示弱的益处常常远大于逞强。最重要的一点当然是要适度。任何一件事情，只要超出了正常的范围，便会百害而无一利。巧妙地运用示弱这一技能，不仅能够事半功倍，还能避开令自己反感的场景，避免譬如感情破裂与争执。
当然，示弱不分人，不论男女老少都应该学会如何在合适的.场合适度地示弱。最常见的示弱行为是撒娇以及道歉。撒娇不仅限于女生，同理，道歉也不仅限于男生。两者的目的是共同的——维护感情。人际关系总是脆弱的，若是不处理好三观不合、性格不合、习惯不合等问题，通常会发展到争吵的地步。这时，如果没有人选择退步，那么事态将会升级到感情破裂的程度。
不论是友情，爱情或是亲情，在造成不可挽回的局面之前，只要其中一方示弱，那么另一方也会顺着台阶下去。毕竟没有人真的愿意放弃这段感情。示弱并不意味着认输，低头并不意味着失败。以退为进才是它的核心。若是双方都不愿意拉下脸面，一味地逞强，看似是自己赢得了胜利，实则是失去了珍贵的宝贝。
该不该作文500字4
每次当我写完作业想看一会儿电脑时，妈妈就会准时在我面前喊道：“斐斐，写完作业不许上网，去弹钢琴或者看书都可以。”妈妈说完便把我向书房里推。我看着妈妈的这种表现，产生了一个疑问：小学生该不该上网呢？
有了一个这样的问题冒出了，我决定去问一下班里的同学。有的同学说不应该上网，因为网上有一些不良的`图片、视频，看了会污染我们的眼睛和心灵；有的同学说可以上网，因为网上可以查找到我们不会的知识……
王祥润同学说：“我觉得小学生不应该上网，因为过度的上网对我们的身体和眼睛都有坏处。比如有一些人去网吧玩游戏，玩着玩着就把自己手中的钱花光了，他们就只好去街头上抢钱，相信大家并不想成为这样的人吧？”
王浩宇同学说：“我感觉小学生应该上网，在网上可以了解生活中不知道的知识，可以在网上买吃的、喝的、用的，还可以买火车票，多方便呢！”
刘宇轩同学说：“我认为小学生不应该上网。因为我在报纸上看了一个新闻：几个大学生在网吧打游戏，打了一天一夜，没吃饭也没睡觉，第二天就死了。这说明上网对我们的身体不好。”
我听着大家千奇百怪的话语，在心中得出了一个结论：上网和不上网对我们都有一些好处，只是不能过度的上网。
该不该作文500字5
星期四，我们开了第二次辩论会。这次的辩论会的主题是：小学生该不该上网。
辩论会开始了，只听主持人说：“现在请双方代表说出自己的看法。”正方代表雷萌便起立说：“我方认为，该上网，因为上网是有好处的，现在是一个知识经济时代，信息正在以前所未有的速度提高。未来的世界是网络的世界，要让我国在信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪的主力军，必然要能够更快适应这个高科技社会。”听了雷萌的发言，作为反方代表的我当然是不敢示弱。我反驳道:“如果我们上网，便会对网络产生依赖性，老师不论布置什么作业，在电脑上打几个字，一查，打印下来，就可以交卷了。这样会让我们的成绩下降。在考试时便会出现一窍不通的结果。”可是正方辩友李梦怡听后便说：“反方辩友们，你们手中的那一份资料不也是从电脑上调出来的`吗？由此可以说明我们小学生是可以上网的。”听了李梦怡的话，全班同学不约而同的为他鼓起掌。可我们反方不认输，换了个话题继续辩论，场面十分激烈。最后，王老师评出几位最佳辩手，其中一位便是我，我十分开心。
这次辩论会，我知道了一些事物会有两面性，只要我们利用了好的一面，将会一生受用；可相反，如果错误利用，将会把我们引入歧途。
该不该作文500字6
秋天，是人们无限的美好，因为它是丰收的季节。听说今年又丰收了，人们沉侵在喜悦中，又怎么会知道还有人蜷缩在秋天的痛苦下……
那年秋天，爷爷生病了，爸妈不肯对我说是什么病，但从爸妈的平常动作来看，我就知道这病不简单，想起了爷爷对我的好，我就很难过。以前，爷爷总爱和我们这些孙子孙女一起玩儿，现在，却只能……
以前的春天，爷爷会乐呵呵的去我们的家，然后督促我们的学习，查看我们的学习成绩，为此，我抗议了好久，最后我还是会妥协。春天的`夜晚，爷爷会和我们在一起，说说话。有一次，谈到了我们的大学，爷爷叹气的说‘我都不知道可不可以看到你们上高中’
然后我生气了‘爷爷，你在说什么啊你还要看到我们上完大学了真是的，爷爷怎么可以说这种话’
‘呵呵，是，我还要看我孙子孙女上大学了’爷爷笑呵呵的说
‘恩恩，这才对嘛’我开心的说
可如今，可怕的病魔将你带走了，那年秋天，你彻底离开了我们，但当时，我还是小学啊，你怎么可以走那么早。
爷爷，我要告诉你‘我现在很好，你在那儿不用担心我们’
当时秋天很冷，你却挣扎着回家了，在那么冷，你又被病折磨的情况下，你睡了，睡了好久，是的，爷爷累了，要休息了。
秋天，是不是你带走了爷爷的生命。病魔，我恨你。秋天，我该不该很你。
该不该作文500字7
爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年，燃放爆竹是我国庆祝过年的方式之一，它拥有五彩缤纷的颜色，噼里啪啦的爆声，能够人们带了浓浓的年味和喜庆气氛。那么到底应不应该燃放烟花爆竹呢，让我们一起来看一看，一下几个方面对它的见解吧。
从普通市民的角度出发来看，我觉得应该燃放烟花爆竹，因为烟花已经拥有上千年的历史了，也成为了我们过年时必不可少的一项了，但如果你不在正当的场合，时间等地方燃放的话，有可能会导致人员伤亡，火灾等危害。
从消防对员的角度，出发来看我个人，是不认同在人多的地方和公共。场合放它，然后它因为会导致火灾等事故发生，不要只贪图一时的快乐而造成重大的事故。
从环卫工人的角度出发来看。也不应该燃放烟花爆竹，因为这样会产生。很多的生活垃圾在地面上，大量的垃圾，小纸片儿，风一吹吹得到处都是乱七八糟的，这让环卫工人的更辛苦。工人增加了许多的工作量。
最后，从炮鞭炮厂工人的角度来看，一看我觉得也可以少量的.燃放他，虽然他有一些安全隐患，但我觉得以后的鞭炮厂也会加强改进，相信她会越来越好的。辩论了好久也没有出来一个结果，但辩论赛就是这样，结果不重要，重要的是以后燃放烟花爆竹的尽量做到既能达到我们想要的欢快的气氛，又能环保。让我们一起努力吧！
该不该作文500字8
随着时代的发展，不断的创新，餐桌上的鲍鱼、燕窝等山珍海味已经不能满足人类这张贪婪的嘴了，他们又将自私的目光投向了大自然。甚至部分地区已经出现了“红烧果子狸”“红扣穿、山甲”等菜了。有人说，野生动物有营养，吃了能滋补。也有人说，野生动物吃了会危害人体。
那么吃野生动物，究竟有无害处，该不该吃？不该吃！为什么呢？今天我就带领大家走进科学的世界，将这个问题一探究竟。
说，野生动物有营养，可我可以清晰告诉你：这是在害人害己！为什么这么说，科学告诉你——其实，野生动物上上肉里百分之八十都带有寄生虫与病毒！东北林业大学有关专家亲自对人们常吃的野味进行了化验，却发现解剖后动物皮下大量的白色寄生虫，在高温滚烫的`油锅下，虽然大部分都已经死亡，但仍有一些在凉水中还可以游动！而且因野生动物引起的疾病也不少见：b病毒、甲肝、兔热病等。
因为人类大肆捕杀野生动物，均世界上每一个小时就会有三个物种消失，那一天就会有七十二个物种消失，一个星期就会有五百零四个物种消失。那一个月呢？一年呢？你算过吗？你想过吗？
还是否记得，XX年那场来势汹汹的“非典”令多少人闻之色变，令多少家庭支离破碎！而这个灾难的源头就自于人类。
无知的人类啊！野生动物吃不得呀！千万别让贪婪的心的将自己推死死亡的万丈深渊！保护野生动物就是保护自己，别让世界上最后一个物种成为我们人类！
该不该作文500字9
现在校园内，人情消费之风在学生中愈演愈烈，诸如庆祝生日、节日贺卡、朋友相聚、毕业留念、感谢恩师……都是学生为人情而消费的理由。最令人担忧的是，人情已沦为在利益杠杆驱动下运转的畸变情感，许多学生因此陷入了人情消费的旋涡中不能自拔。这对学生自身的发展、学校的教育管理工作都有很大的负面影响。我们不妨先来透视一下学生人情消费现象，然后分析其危害，寻找解决问题的.方法。
一、庆祝生日
如今校园里，同学一过生日就要送他礼物，但是收到礼物的那个人，在你过生日的时候，也会加倍的回报你。
二、同学之间互送贺卡
年过节的时候，我们要送贺卡，中国有十四亿的人口，没人一张就是十四亿张，可是，你们有没有想过，这些贺卡要消耗多少树木？要消耗多少钱？据统计，一年送的贺卡，就相当于消耗700多棵树木！再加上每年学生人均用于购买贺卡的花费可达12元以上，若是购买每张七八元的音乐卡，支出就更多了。
所以，我觉得人情消费不该，因为人情是不能用金钱来衡量的，君子之交淡如水，千里送鹅毛，礼轻情义重；在与人交往中，尽量不要送礼，实在必需时，最好是赠送书刊、文具等学习用品以及亲手制作的小工艺品，不要浪费，才会让我们的祖国更加繁荣！
该不该作文500字10
现在人们的生活好了，也舍得给孩子零花钱，大多孩子经常身上有不少零花钱，养成了孩子不少的坏习惯。比如：有些孩子有零花钱而就买了许多零食，浪费了许多爸爸妈妈辛辛苦苦挣到的钱。
针对这种现象，我们四（1）班班长和明珠让大家畅所欲言。同学们发言可热烈了。
快嘴快舌的李锋说：“我觉得不应该。我这几天发现邻居家的小孩，他的爸爸妈妈一次就给他20多元。一花完，又从爸爸妈妈要钱。可他每次从爸爸妈妈那里要的钱都买了学校门口商店的'零食。有一次，我见了他说：“这些钱都是你爸爸妈妈用心血换来的，应该保存下来，到有用的时候再用。”可他却说：“没关系，我家的钱多着呢！”我以为他是在骗我，就走了。“
刚听完李锋的话，姬浩就发言了：“我同意李锋的意见。我那一次见邻居家的一个大孩子，他爸爸一次也给了他好多钱，可不到一星期就把钱用完了，原来他在离学校附近的游戏厅打游戏，可是学习成绩下降很快。”
邹阳马上站起来说：“我也同意。我还在学校门口见到一个爸爸让他回家去坐公交，就给了他一元钱，见他爸爸走了，他就走出校门买了个雪糕，得意洋洋地走进校园。”
“ 我反对！“我站起来说：”我不同意他们的意见，我觉得零花钱应该给。如果给的话就可以买自己最喜欢的东西，比如玩具，各种文具或者是把钱存下来，到以后做大事。“
班长听了很高兴，说：“零花钱可以给也可以不给，如果给，应该少量的给，那你们赞成不赞成我的意见？”“我们赞成！”大家一齐说。
该不该作文500字11
随着时代的发展，上网已经成了非常普遍的亊。不论是大人还是小孩儿，只要提起电脑，都会想到上网。可是，网络是一把双刃剑，有利也有弊。
我发现有一些同学在网吧或家里上网，主要是为了玩游戏，有的同学经常玩通宵，这样既对健康不利，又耽误了学习。我从电视新闻中得知这样一个真实的故亊：某学生迷恋上网玩游戏，有一天，他告诉父母要 在同学家写作业，可能会很晚才回家。晚上十点，他又 給父母打电话说，自己太困了，要在同学家睡觉，并把 电话号码告诉了父母。第二天早晨，父母不放心，就拨通了电话，接电话的人却说这里是网吧。父母马上赶了 过去，看见孩子正在网吧的长沙发上酣然大睡，真是又生气又心痛。你看，他沉溺于上网，伤害了自己的身体， 又影响了学习，还撒谎，让家长操心，可真不好。据此有些人认为，小学生缺乏自制力，不应该上网。
但是，有很多人赞成上网，为什么?因为上网能给 人们提供很多帮助。首先，上网就好像走进了万能的图书馆，只要输入一个简短的词条，要查找的资料就会立 刻出现在眼前，比查阅书藉速度快，得到的信息量更大，网络成了我学习上必不可少的小助手。我在班里担 任宣传委员，在办板报和组织班级活动时，经常上网查资枓，网络成了我工作中不可缺少的小帮手;其次，在网上可以读到更丰富的新闻，我的`一位同学统计过，每天网上的新闻要比电视上的新闻多几十倍。此外，上网还有其他作用，你可以用QQ发信息，或在网上通电话，既快捷又方便。鉴于此，我们又怎么说上网不好呢?
其实，和其他任何事情一样，上网有它的益处，也有它的弊端。上网就是一把双刃剑，我们小学生可以利用它开阔视野，学习知识，但一定要掌握好分寸，别让另一面锋利的刀刃伤了自己。
该不该作文500字12
小学生该不该有隐私，这是一个人们长久以来争论的话题。有人说应该有，因为大人能有自己最秘密的事，小孩也应该有啊。比如说自己节约下来的零用钱收起来了，或者是自己不小心尿床了，再大一些隐私可能是喜欢班上某位同学了。他们认为这是小学生们不想让别人知道的事。为什么不想让别人知道呢？是因为这些事传出去后会受到一些人的笑话或瞧不起，这样谁都不好受。
不过我认为，小学生不该有隐私。因为小学生还小，不懂这个不识那个。对于一些自己认为很不好或很秘密的事，他一但做了，就一定会把这件事完全封锁起来，不让任何人知道。如果是孩子们把事情告诉家长，家长怎么可能笑自己的孩子呢？他们一定会去正确引导孩子们该怎么去做，让孩子们用一个正确的态度去认识这种事。这样可以更有利的的帮助孩子们的健康成长。
其实，孩子们的隐私，在大人眼里，可能是一点鸡毛蒜皮的的小事。不过在孩子们的眼里，那就是如彗星撞地球一般的“大事”。而且这些大事，还有可能改变孩子们的`一生。关键就在于如何引导孩子们去认识这些事物。否则孩子们把这些事放在心里，一直到成年，当孩子们对这些事的旧观点已经在他们的思想里生根发芽。这可能会对孩子们造成很大心理障碍，对以后的学习、工作、生活都会有很大的影响。
所以我认为，小学生不该有自己的隐私。
该不该作文500字13
就在前天下午课间活动时候，丁煜和钟磊占了一个乒乓球台，他俩都想上厕所。于是，将拍子放到了台子上……
当他俩回来时，看到了四班的几个同学在他俩占的台上打乒乓球，于是指着拍子说：“你们让开，这是我们占的.。”那几个同学将拍子扔在地上，竟然说不知道是谁放在台子上的。我走过去，好声好气地请他们离开。没想到，他们找来了马军，马军立刻骂我，我并没有理他，坐在台子上让他们打不成。也许是我多管闲事，但是，我爱讲“义气”二字，不忍心眼睁睁看着自己的好朋友受欺负。
马军立刻走过来，辱骂我全家，这些不堪入耳的话让我的“怒气囊”里一下子有了50%的怒气。我也以脏话回敬他，在骂的过程中，他时不时地在做着推推搡搡的动作。最终，他被我骂哭了。他追着我绕着乒乓球场跑了好几圈，我停了下来，他用拳头打我，我没动。渐渐地，我怒气超过了极限，但我只推了他一把……于是，（四）班同学向我下了战书。
就在昨天早晨，张老师拦住了我，问我为什么打架，我否认，他让我写检查书，我只好在课下写好。
今天下午，张老师再次拦住我，原来马军诬告我，说我带人暗地里拦住他，拔了他的气门芯。又说我要打他。张老师说，要再发现打架的话，就开除我，我沉默，因这不想让任何一个亲爱的“园丁”插手。我气愤极了，回到教室里，同学们问我怎么了， 我一五一十地说出来，同学们也气愤极了，我立刻找了几个既强壮又肯为我这个兄弟打抱不平的同学。女生们劝我不要打，我不同意。因为我想揍他们。
这件事情到底该不该打？
该不该作文500字14
如今的青少年，心理接受事物的年龄远远大过于他的实际年龄。生活在二十一世纪的我们，孩子早恋这个话题已是赤手可热。
相对于大多数的家长们来说，发现孩子早恋基本上都会慌了手脚。一方面担心孩子早恋影响学习，影响孩子的前途；另一方面却是害怕孩子越轨，给身体造成终生伤害。这种情况下，家长都很难冷静地去处理，在焦虑中采取极端的手法，就会给孩子造成更为严重的逆反心理，以至于在错轨中走的更远。
我初三的.时候，我们班上的一对小情侣。女生15岁，男生才不过13岁。男生上学比较早，两人的学习差不多都是中等水平。那个时候说实话我也有点表示不赞同，对比很不理解。心理暗自在想，马上就快中考了，这样不会耽误学习吗？时间久了才发现，早上他俩来学校很早放学回家也很晚。来得早的人都知道，他俩互相补习，裨补阙漏。两个人之间有一个约定，那就是共同考上市中高中。两个人的互相打气，互相扶持。最后他们如愿以偿了。
如今的孩子逆反心理比较重，基本上都不太愿意听从父母的唠叨。如果能够找到一个他想要去诉说想法的人，也许反而能给他带来一个积极向上的态度。任何一件事都具有两面性，不存在利大于弊或者是弊大于利的问题。问题只在于你怎样面对这个事情。怎样去看待这个事情。
该不该作文500字15
随着科技的发展，电脑随之走进了千家万户，可一直有一个问题使大家捉摸不透——小学生该不该上网？为此，我们小组围绕这个话题展开了讨论。
讨论会正式开始了，李响首先发言：“我认为小学生应该上网，因为通过网络我们可以听音乐、看电影、查资料等丰富我们的课余时间。”听了李响的发言，张萌立刻站了起来说：“对啊！上网可以有那么多的好处，还对我们的学习有帮助，我赞同李响的.说法。”接着，余忠旭皱了皱眉头，摇了摇手说：“我觉得小学生不应该上网，网上虚拟的世界让人沉迷难以自拔、各种不健康的游戏也在无时无刻的吸引着大家。就像你们说的，上网可以听音乐、看电影、查资料这些，可是你们能经得起网上的诱惑吗？能保证时时刻刻都在提醒自己哪些该看，哪些不该看吗？那自觉性要有多高啊！”邵宇航紧跟着也赞同地说：“我也认为小学生不该上网，就像余忠旭所说的，像我们这样大的学生，其实说上网查资料是假，玩游戏才是真的，大家根本没那么多的自觉性，到时还不是沉迷于网络，害了自己。“说完，和余忠旭对视一眼，相互点头认可。
讨论会在激烈的对辩中，双方都有各自的支持者，正反两方僵持不下。这时，轮到我发言了，我考虑了一下，不紧不慢地说：“其实大家说的似乎都有道理，凡事都有双面性，就看我们怎么去利用它了。网上的一些不利于身心健康的电影和游戏是对我们有危害，但是网上也可以让我们学到很多书本上都学不到的知识，要取长补短，任何事情都不能极端对待。我的话得到了大家的认同，也希望大家可以像我说的那样做，这次的讨论会就这样圆满的结束了。
所以，上网有利有弊，只要我们克制自己合理利用，网络也可以成为我们的良师益友。
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