我喜欢优秀作文

时间：2021-06-10 18:52:30 作文写作我要投稿

我喜欢优秀作文五篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我喜欢优秀作文五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我喜欢优秀作文五篇

我喜欢优秀作文五篇1

　　自从我们学校开展“参与式”教学活动以来，我最喜爱的是语文课。

　　上语文课时，老师都会让四个同学做一个小组来讨论一些问题，我们可以畅所欲言，我感觉美妙极了！

　　今天，我们来到多媒体上作文课，题目是《小白兔吃西瓜》。老师给我们看了一段小白兔吃西瓜的视频，接着让我们小组讨论，如何写好这篇作文。我们在一起热烈地讨论着，大家各抒已见，张淑彤提议：“我们应该要写得简单点！”我觉得这个提议非常不好，所以我打住了她的话：“不行，怎么能这样呢？我们不但要写得好，而且写得细，要注意：心里、神态等描写，当然还要运用比喻句，拟人句了！”记录员记录我们讲话的要点……突然，老师说停！我们立刻转身坐好，就像一只乖巧的小白兔听到妈妈的命令一般。老师点了温馨那组的发言人去讲台读他们所写的内容，我觉得他们写得非常的好，我上很多好词语，比如说垂涎欲滴、津津有味、活泼可爱……可是我们为什么偏偏没用到那么好的词语呢？我边听边写了一段话，这下，我们也用到了讯许多精美的词语“垂涎欲滴、津津有味、不理不睬、活泼乱跳等等。轮到我们组上场了，我们组的发言人张淑彤昂气地走上了讲台，在那有感情大声的诵读，顿时，我觉得是多么优美，就好像是一个个动听的音符在飘飘悠悠，让我们轻轻地弹出优美的歌曲。演讲完了，张淑彤深深地鞠了一躬，讲台下响起了阵阵掌声，我们组感到非常荣幸。接下来老师让我们讨论用什么词来形容视频上的小白兔。大家纷纷地讨论起来了，我们组的组员彭馨仪说：”我们可以用美丽善良形容它！“但林谭剑又说：”怎么能用美丽善良呢？你看到小白兔善良的一面了吗？再说这又不是童话故事，如果是的话，你用这个词，当然是非常恰当了！“我们都点了点头，也很赞同他的意见，就决定不要那个词了，于是我们开动脑筋想，想了好一会儿，我想到一个词语：”我想到了一个词语，‘活泼可爱’不是吗！“大家异口同声地回答：”是啊！是啊！“”还有‘活泼乱跳’！“又一位同学发言。”‘鼓鼓囊囊’这个词可以用来形容它吃西瓜后的肚子胀起来。“又一位同学异想天开！……老师提问到我们小组，此时，我们的心情是多么的紧张啊！好像每人的心里都藏着一只只小兔子在”扑通、扑通“地跳。这时，我站起来大胆发言：”描写小白兔的词语有：活泼可爱、活泼乱跳、鼓鼓囊囊！“老师对着全班同学说：”OK！给他们鼓励！“我们又再一次得到了同学们的掌声和羡慕的眼光！我觉得这节课，我们组表现得非常棒。下课了，老师还笑着说：”你们这节课表现和OK哦！我们笑了笑！

　　语文课真好呀！通过参与式课节的教学，让我们在语文知识林里自由飞翔吧！

我喜欢优秀作文五篇2

　　我们常常责备现在的孩子怎样不行，其实孩子的心里有一些奇怪的想法，不正是我们不适当的教育所致吗？作为老师，我们应该走入孩子的内心世界，正确疏导，给予慈母般的关爱，你会发现他们很优秀。

　　班中有几名很调皮的男孩，在我的印象中，他们所做的坏事只有我想不到的，没有他们做不到的。所以我背地里我给他们封了个号“调皮大王”。

　　这不，我正准备上楼进教室，只见楼梯的栏杆上爬着一排“调皮大王”，他们在栏杆上嬉戏打闹，动作娴熟麻利，看样子，绝不是第一次！我驻足观看足足有一分钟，可他们却全然不知，玩得不亦乐乎！竟没有发现他们眼里最大的“克星”。直到有名女生大喊：“喂！快下来，老师在后面呢！”顿时，“调皮大王”一个个迅速地从栏杆上蹦了下来，低着头，你瞅我，我瞅你，刚才那股调皮的劲儿立刻消失了。这时我不假思索地说：”你们几个，到那边站着去！说完，我气呼呼地上课去了。

　　这节课没有了他们几个，上得顺利极了。直到快要下课的时候我才想起那几名“调皮大王”。心想：坏了，孩子们站了一节课。于是，我赶紧往楼下跑。当我快跑到一楼的时候，我听见其中的一个说：“喂，我说犯错误挺好！不用直板板地坐在那里听课，又不用思考老师提出的问题，多好呀！”“就是，就是。”“快来看，两只蚂蚁正在打架呢！真好玩！”“我看看，我看看！”天哪，这群孩子还有闲心看蚂蚁打架！本来气已消了的我又一次发了火。没想到罚站的结果并没有让孩子们得到教训，而是成全了他们，他们想干什么就干什么，真气人！更气的是他们对惩罚竟这样的感兴趣，真是出乎我的意料！难道我的惩罚方式错了？还是孩子们故意和我作对？想到这里，为了不让事情进一步恶化，我努力克制心中的怒火，把几个孩子叫到了办公室，那天，我和他们谈了很多很多。给他们讲了这样做的危险性，讲到应该珍惜现在的时光，好好学习……几个孩子听得很入迷，他们都勇于承认了错误，下决心不再调皮。

　　就这样，一场小小的风波结束了。班里又恢复了以往“全军上阵”的局面。几个调皮的孩子也改了以前的调皮习惯，他们爱学习了，并且喜欢为班里做些有益的事情。这不，有两名同学已经步入了优等生的行列，我打心底里高兴。

　　这群曾经调皮的孩子，他们让我欢喜让我忧，当把我气到无法克制的时候,竟给了我一个沉重的回击。作为老师，当孩子们惹我们生气的时候，第一反应就是说气话、惩罚。其实，事过之后，我们再仔细想想，动之以情，晓之以理，才是最佳的教育途径。只有这样正确的疏导，才能让甘甜的泉水流入干旱的苗田，才能让小禾苗得以健康地成长。

我喜欢优秀作文五篇3

　　我喜欢春天的桃花，那粉红的花朵引人注目，像害羞的小姑娘，在树上尽情绽放。

　　我喜欢夏日的骄阳，它炙烤着大地，在这样酷暑的季节里，我可以吃冰棍，吃西瓜。树上的叶子翠绿翠绿，在树下乘凉时便是享受。

　　我喜欢秋季的果实。那又大又红的苹果，金黄的鸭梨，酸甜可口的葡萄以及红红的大石榴，都令我垂涎三尺。

　　我喜欢冬天的雪花。那雪花落在地上，便什么也看不见了。但如果是鹅毛大雪地面上就会积起两三厘米，甚至十几厘米的厚雪，踩上去吱吱作响。树上毛茸茸的雪球和晶莹的冰条，就像一位白发苍苍的老人一样。

　　我喜欢大海。我喜欢那美丽的浪花；喜欢那宽广的胸怀，把我们七大洲连在一起，永不分离。

　　我喜欢和平。喜欢那没有硝烟的战场，不再为称霸天下而野心勃勃，从而使我们能安居乐业。

　　我喜欢看书。我喜欢那些搞笑的童话，如郑渊洁老师写的《大灰狼罗克》系列。我也喜欢侦探破案书籍，在那些书里，我能学到很多知识。

　　我还喜欢运动，如打篮球，踢足球，打羽毛球。运动不但可以强健身体，还可以放松心情，使我变得身强体壮。

　　我也喜欢天上的月亮。中秋节时，它圆圆的，像个大圆盘，高高地悬挂着。它身边的星星又像士兵守卫它。

　　我喜欢生活，我希望天下每一个小朋友都快乐成长。

我喜欢优秀作文五篇4

　　枯条悄悄抽出了嫩芽，点点新绿点缀着这黝黑的色彩；屋檐的融雪水滴答作响，与寒冬依依不舍的告别；门旁的小猫咪慵懒的眯着眼，舒服的伸展着柔软的身躯……沉睡了一个冬天的大自然正在慢慢苏醒，而我也轻轻诉说着我与春的爱恋。

　　我喜欢春天，喜欢她的生机盎然。夹杂着泥土清香的春风柔柔地吹过，地表的白雪渐渐深入地下，小草褪去了枯黄难看的棉袄，换上了青翠欲滴的外套；木槿，丁香，蝴蝶兰，甚至小路旁那些不知名的小花都羞涩的露出了笑脸，绽放着自己的美丽；洞穴里的奇珍异兽也嗅到了春的召唤，抖去了身上的懒散，朝气蓬勃的开始了新的生活；一只只鸟儿衔着树枝忙着搭建自己温暖的巢儿，群群蜜蜂也闲不住，东飞西飞的为那些漂亮的花儿传粉；整个世界充满了希望与活力，连树芽上的那一颗颗露珠都好似有生命般可人。

　　我喜欢春天，喜欢她的细雨霏霏。每当春风吹过，那独属于春天的绵绵细雨必定接踵而来。春雨不像夏雨般滂沱，不像秋雨般萧瑟，更不像冬雨般冰冷，她柔，她暖，她让人恋恋不舍。生活在农村的人都会见到这样一幅美景：在如牛毛般的雨丝下，勤劳过后的农人带着蓑笠，披着斗篷悠闲的在微风细雨的轻抚下在湖边钓着鱼儿，身后的泥土房子在丝绸般的细雨下若隐若现，偶尔还会见到几只调皮的小狗伸着舌头品尝着这来自天上的春水，不时发出满足的”吧唧“声。多么令人陶醉幸福的画面，而正是因为春雨才赋予给了她动态的美感。每逢春雨来临，我就会感到身心放松而又舒坦，不由自主的想拿起一本书坐在台阶上，伴随着缕缕书香和春雨一起享受着这美好的时刻。有时读乏了，便会趴在窗前和细雨呢喃，把心中的话语全都倒腾了出来，一句一句地倾诉着自己心中的情感与苦恼。她从来不会厌倦，也不会反驳，她就那么安静的当着一个倾听者，让人全身心的信任。如果说雪是寒冬的使者，那么这雨就是春天鲜活的灵魂。

　　我喜欢春天，喜欢她的夜空。我从小就对黑有种莫名的恐惧，好像它一张口就能把我吞噬，因此我站在它面前常感到无措与惊慌。但不知为何，我唯独不怕春天的黑夜。春天的黑夜并不黑，泼墨似的夜空有着闪闪烁烁的繁星，有时还会有一轮皎洁的弯月点缀着一方夜空。她那金色的光辉轻轻的洒满我的`瞳孔，好似妈妈关切的目光让我温暖，瞬间驱走了我心中的阴影，取而代之的是满心的幸福。因此我独爱在春天的月光下散步，走在树影斑驳的小道上，轻踩着小片小片的月光，抬头望去，一条小路全都布满了大大小小的月光碎片，而无论我走多远，身后的明月一直紧紧伴随着我，让我有种安心的感觉。

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　　我与春的爱恋仍在不停地发芽生长，面对着色彩斑斓的春，我好想对你说：“春，我喜欢你。”

我喜欢优秀作文五篇5

　　昨天吃完晚饭，我们一家人坐在客厅里。爸妈在吃坚果，我则面无表情地坐着，看着眼前的零食。这时，我一边翘起了二郎腿，一边跟妈妈说：“妈，其实我一点儿都不喜欢你的表妹。”妈妈听后，愣了两秒，继而尖锐地讽刺道：“你怎么可以这样，你这个人真的很奇怪诶！为什么不喜欢？！他们又没对我们怎样，我们也没对他们怎样……”妈妈一口气说完，气都不打一处来，连连摇头，脸上写满了不满与不屑。

　　我大声说道：“我觉得她很自私，一副目中无人的样子，喜不喜欢是我的事，跟你无关，我只是把我的想法表达出来，说给最亲近的人听。”自然，接下来就是爸爸对我一番在人际交往方面的教育。我继续补充；“不能说讨厌一个人就说这个人很奇怪好吗，人人都有自己喜欢与讨厌的人，只是很多时候我们都是藏在心底，不轻易言表，因为这是人与人之间相处的道理。而对于亲戚，自然也有喜欢与不喜欢之分，而我，只是作为你们孩子，用孩子的眼光去看待亲朋好友，哪个喜欢哪个反感，难道这有错吗？难道要教孩子如何去喜欢所有亲戚吗？”

　　说罢，爸妈两人都不言语，只是木然地看着桌上的零食。而爸爸更是吃坚果没有间断过，空气里只剩下剥壳的声音。紧接着，我转向爸爸，对他说我也不喜欢经常和你来往的××校长，也不喜欢你终日好吃懒做庸俗无能的哥哥。这时，爸爸只说了一句:“既然不喜欢，就少跟他来往。”我说当然，我怎么可能会跟不喜欢的人有更多接触呢。随后，又是沉默的空气中剥坚果壳的声音。

　　我给自己倒了一大杯蜂蜜牛奶，满满地喝，三个人都不说话，不知为何，我感觉心里稍微畅快了些。因为我不是那种谄媚讨好的人，我的不喜欢，有可能都写在我的脸上，但是基本的礼貌还是有的。我不知道爸妈的沉默代表什么，他们是在思考我刚才的话，还是早已无力反驳，亦或者，是我无药可救了？

　　我觉得我没有错，我把自己不喜欢的人告诉爸妈，因为他们是我最亲近的人。让我最亲近的人知道，这是一种坦露心声的过程。不说的话会在我心里憋得慌，而有且只有父母，能够知道我的态度。换做别人，那都毫无意义，没人会管你家里的事。并且我只是说说，并没有在自己讨厌的三个人面前做任何有损面子的事情，我当然不会，因为我是绅士。

　　每个人都有自己讨厌或不喜欢的人，说出口的目的只是想让值得信任的人知道，仅此而已，不带任何其他目的。所以我不喜欢你，或你，或者是你，难道有错吗？

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