有趣的鸡蛋
有趣的鸡蛋1
有一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶发现一个鸡蛋壳。它们商量了一会儿，决定做一个玩具。于是，它们搬来一根粗树枝放在鸡蛋壳上，做成了一个跷跷板。小虫子和小蚂蚁爬上了跷跷板，一上一下地玩了起来。小蝴蝶在旁边为它们呐喊助威，别提有多高兴了！
过了一会儿，小虫子觉得玩跷跷板有些无聊了。它们又用一个红色塑料袋，绑到鸡蛋壳上，做成了一个热气球。它们乘着热气球飞向天空，气球越飘越远，它们看着下面的景色，觉得也不过只有自己那么大。
不知不觉已经到了下午，突然，天空下起了蒙蒙细雨，它们赶紧降落到地面，钻进鸡蛋壳中躲雨。看着越下越大的雨，它们想：多亏了鸡蛋壳，不然会被淋成落汤鸡的。
渐渐地天黑了，四周安安静静的。调皮的星星们跑了出来，眼睛一眨一眨的。它们把鸡蛋壳翻了过来，用一张大树叶当被子，舒舒服服地躺进了这张小床，月亮姐姐为它们唱起了摇篮曲。
有趣的鸡蛋2
“加油！加油！加油啊！用力！加油加油……”教室里传来一阵阵呐喊声。到底怎么回事呢？原来大家在玩单手握鸡蛋。
上课开始，只见老师拿着一个鸡蛋向我们走来，说：“今天我们来玩单手握鸡蛋。规则是：只能单手握鸡蛋，要用掌心握住鸡蛋，违反规则直接算失败。全班分成男、女两队进行比赛。”
游戏开始了，我们班男生队的吴东凯上场了。只见他胸有成竹地走上台，小心翼翼地握住鸡蛋，使出了吃奶的力气，脸憋得通红，皱着眉头，眯着眼，咧着嘴。但鸡蛋却纹丝不动，我们都不敢相信眼前的一切。
接下来该我们班的女生队王梓如上场了。她紧张得手都抖了起来，结果，还没握，鸡蛋就碎了。“哈哈哈……”原来啊，她手抖得太厉害了，鸡蛋掉地上摔碎了。
老师又拿了一个鸡蛋，同学们陆陆续续的上场了，谁都没握碎。
为什么鸡蛋握不碎呢？老师告诉我们，原来啊，鸡蛋壳是拱形的，能承受很大的力（大于人的握力）。
这个游戏真有趣。
有趣的鸡蛋3
早上，小虫子和小蚂蚁在草地上寻找食物，发现了一个鸡蛋壳。原来，鸡妈妈孵出鸡宝宝后，把鸡蛋壳丢到了草地上。小蚂蚁和小虫子找来一把锯子，把鸡蛋壳锯成了两半，拿走了其中一半。它们先去找了一根草杆架在鸡蛋壳上，做成了一个跷跷板，高兴地玩起来。
它们玩得正高兴，一只小蝴蝶飞来了。小蝴蝶对小虫子和小蚂蚁说：“你们可以用这个鸡蛋壳做一个飞行器，跟我一起飞上天空，去天上看看。”于是，它们去找蜘蛛借了一点儿蜘蛛丝，用鸡蛋壳做机舱，用蜘蛛丝做降落伞。过了一会，飞行器做好了，它们高兴地和小蝴蝶一起飞上了天空，和白云交朋友。
到了下午，突然下起了大雨，它们又用鸡蛋壳来遮雨，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶都躲在鸡蛋壳下面，一点儿雨都没有淋到。
天黑了，雨停了，月亮出来了，它们又用鸡蛋壳做了一个摇篮。小蝴蝶找来一片绿叶当被子，三只小虫子一起躺进摇篮里，很快睡着了。
有趣的鸡蛋4
这天早上，小虫子和蚂蚁、蝴蝶发现一个鸡蛋壳，它们用鸡蛋壳做了一个跷跷板，小虫子和蚂蚁坐在上面玩得可高兴了，蝴蝶在空中飞舞着。
过了一会儿，小虫子说：“这样跷来跷去的一点儿都不好玩，要不我们把蛋壳做成热气球吧。”蚂蚁和蝴蝶同意了，说着它们就真的把蛋壳做成了热气球。因为蝴蝶本来就会飞，就不用坐在热气球上了。它们看着一朵又一朵的云，小虫子说：“真美啊。”
到了下午，下起了狂风暴雨，幸好它们有鸡蛋壳，不然就只能淋雨了，它们在蛋壳里聊天、讲故事、跳舞。
天黑了，它们找了一片树叶当被子，它们在鸡蛋壳里睡着了。
天黑了，它们睡在蛋壳上，盖了个树叶被子。可它们睡不着，然后就数绵羊：“一只、两只、三只……”
这天真是个离不开鸡蛋壳的一天啊！
有趣的鸡蛋5
早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶用鸡蛋壳做了一个跷跷板。小虫子和小蚂蚁赶紧坐上去，小虫子跷起来，把小蚂蚁跷上了天，小蚂蚁说：“你快把我放下来，我怕高。”
过了一会儿，小虫子说：“我们不玩这个了吧。”小蚂蚁说：“好哇！”小蝴蝶想到了热气球，小蝴蝶说：“我们玩热气球吧！”小虫子说：“好哇！”它们用蛋壳做了一个热气球。小虫子和小蚂蚁赶紧坐上去。它们一会儿看白云，一会儿吃东西，一会儿玩游戏。
到了下午，它们从天空刚下来，就下起了暴雨。小蝴蝶说：“快跑啊！我的翅膀淋湿了！”小虫子说：“把蛋壳翻过来吧！”它们一会儿在里面讲故事，一会儿说悄悄话。
天黑了，小蚂蚁说：“我们把蛋壳做一个床，把叶子当做被子，美美地睡一觉吧！”于是，它们就睡着了。
有趣的鸡蛋6
一天，小虫子、蝴蝶和小蚂蚁去郊游。他们走哇走哇，忽然，小虫子发现了一个大大的蛋壳。
他们不知道怎么用，就一起动脑筋，想哇想哇。突然小蚂蚁灵机一动说：“我们可以拿一根竹片放到蛋壳上，做成一座跷跷板。”说完，大家就找材料做了起来，很快终于做好了。小虫子站在跷跷板一边，蚂蚁站在另一边，蝴蝶在旁边欢呼着。跷跷板一上一下的，大家玩得非常开心。
过了一会儿，他们玩累了，就想玩其他的。小蚂蚁把他带来的野餐布拿出来，缝成一个半圆形，挂在蛋壳上，就这样蛋壳变成了一个漂亮的热气球。小蚂蚁、小虫子他们坐上热气球，和蝴蝶一起飞上了天空。小蚂蚁和小虫子是起一次飞上天空，连声赞叹天空真美啊！
到了下午，忽然下起了倾盆大雨，他们把蛋壳翻过来当做避雨的小房子。
到了晚上，大家都玩累了，也困了。他们就把蛋壳当做摇篮，把树叶当做被子。听着“草丛交响乐”，他们很快就进入了甜甜的梦乡。
一个小小的蛋壳的用处真多啊！
有趣的鸡蛋7
一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶发现了一半鸡蛋壳，他们很快发现了鸡蛋壳的用处。它们找来了一块小木条，绑在了鸡蛋壳上，小虫子和小蚂蚁一起愉快地玩起了跷跷板。
过了一会儿，小蚂蚁和小虫子对小蝴蝶说：“我们也想到天上去看看。”小蝴蝶说：“那我们做一个热气球吧。”然后小蝴蝶就飞出去，找回了一些布和绳子。他们三个开始制作热气球，过了一会儿，它们的热气球就做好了。它们三个乘热气球飞上了天空，小蚂蚁和小虫子说：“我们终于会飞了。”
到了下午，它们正准备吃饭，突然！下起了倾盆大雨。它们躲进了鸡蛋壳里，这时候鸡蛋壳就像一把大雨伞一样撑着，不让它们淋着雨。
天黑了，弯弯的月亮升起来了，它们三个都困了。小蚂蚁去找了一片树叶当暖暖的大棉被，它们三个都盖着暖暖的大棉被，甜蜜地入睡了，这个时候它们在甜蜜的梦乡里，都梦见了“鸡蛋壳和它们玩耍的经历。”
有趣的鸡蛋8
当我正在苦恼做什么实验的时候，我的万能老妈问了一个问题，宝贝生鸡蛋放在水里会浮起来吗？
说着，我拿出两个鸡蛋，把其中的一个鸡蛋煮熟了。当两个鸡蛋都放入水中，可是两个鸡蛋都没有浮起来。妈妈说：“对不起，我忘记说要加盐了。”于是，我加了一勺盐到水里，但还是没有浮起来，于是妈妈只好多放了几勺盐。鸡蛋渐渐浮起来了。鸡蛋在水中跳，就像叶子在空中翩翩起舞。
不一会儿，整个鸡蛋就慢慢地浮起来了。我可真开心，妈妈问我，为什么鸡蛋会浮起来了呢？妈妈的提问把我的高兴消失了一大半，我开始有一点张口结舌了，后来我只好在网上找了答案。原来物体的重量大于水的浮力，物体下沉；物体的重量小于水的浮力是，物体就上浮，水是有比重的。我们在水中加盐时，增大了谁的比重，当增大到一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。
我很开心，因为我做这个实验让我开拓了我的视野，增长了知识。
有趣的鸡蛋9
这天早上，天气好极了。蚂蚁、小虫子和蝴蝶约好了一起去散步。
走着走着，他们忽然看见前面有一个大鸡蛋壳，蚂蚁说：“要不，我们做一个跷跷板吧。”小虫子说“好呀！”它们找了一根细细的竹片，放在鸡蛋壳上面，跷跷板就做成了。小虫子和蚂蚁坐在跷跷板的两头，蝴蝶飞在跷跷板中间为他们加油打气。一会儿小虫子翘上去了，一会蚂蚁翘了上去，它们玩得很开心。
过了一会儿，蝴蝶说“我们做一个热气球吧。”蚂蚁说“好呀。”他们用那个鸡蛋壳做篮子，拿了些线穿上鸡蛋壳和一大块花布，做成了一个热气球。热气球飞起来了，小虫子和蚂蚁低头看见了五颜六色的花朵，清澈的小河，高高的大树……
小虫子说“蝴蝶真羡慕你，你每天可以看见那么多美丽的地方。”蝴蝶说：“没关系，你们以后经常坐热气球，就会和我一样了。现在，我们来比个赛吧，看谁先飞到小河那边。”热气球飞得很快，蝴蝶努力地飞着，最后蝴蝶赢了。
到了下午，天下起了倾盆大雨。它们用鸡蛋壳当作雨伞，就像躲在一间小屋子里，还能欣赏着外面的雨景呢。
天黑了，它们玩累了，就把鸡蛋壳当作摇篮，用树叶当作被子，在里面安静地睡觉了。
有趣的鸡蛋10
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶正在草地上找东西吃。小虫子找到了一个鸡蛋壳，它灵机一动对蝴蝶和蚂蚁说：“我们用竹片和鸡蛋壳做跷跷板吧！”“好呀！”蝴蝶和蚂蚁说。不一会儿，竹片找来了，跷跷板也做好了。于是，小虫子和蚂蚁就高兴地玩了起来。
过了一会儿，蝴蝶说：“我们去天上玩吧！”“但我们不会飞呀！”蚂蚁说。小虫子说：“我们可以用鸡蛋壳做一个热气球呀！”说干就干，很快一个热气球就做好了。小虫子和小蚂蚁乘着热气球飞上了天。一片蓝蓝的天和白白的“棉花糖”立刻映入眼帘，蝴蝶一直在旁边问，蓝天白云美吗？小虫子和蚂蚁连连点头说：“蓝天白云真美啊！”
到了下午，突然下起了倾盆大雨。蚂蚁赶紧把鸡蛋壳举过头顶，这时，蛋壳变成了小雨伞。小虫子、蝴蝶和蚂蚁在“雨伞”里有说有笑的，非常开心。
天黑了，月亮和星星困得睁不开眼睛。小虫子说：“我们今天在这个“摇篮”里睡一觉吧！”“好呀！”蚂蚁和蝴蝶说。就这样，它们盖好“被子”，在“摇篮”里睡了一个好觉。
有趣的鸡蛋11
今天的作文课上，王老师叫一位同学去办公室拿两袋鸡蛋来。我想：鸡蛋拿来干什么呢？吃？玩？应该不可能吧！
原来是拿来辨认的，哪一 个是生蛋，哪一个是熟蛋。鸡蛋有黄.白两种颜色。鸡蛋该怎么分辨呀！听别的同学说：可以摇.转.看颜色……王老师还说不能把鸡蛋打碎。我们会了分辨的方法 之后，老师叫组长上去领两个鸡蛋，开始分辨了：老师先叫我们把一个做过记号的蛋举起来，这是1号蛋。另外一则是2号蛋。老师再叫我们摇一下，一个接一个 摇。我摇了一下1号，听去没有声音。2号摇了一下，是有声音的。B计划是让我们转一下，1号转的时间长又快。2号蛋却又短又慢。C计划是让我们转一下圆圆 的鸡蛋再用手一碰，看看会怎么样。1号蛋摸了一下却还在转。2号蛋就不同了，转的'时间很短，而且一碰就不转了。通过这几个辨认方法，让我知道了怎样辨认生 熟鸡蛋，也让我知道了这两个鸡蛋哪一个熟哪一个生。
通过这一节课的学习，我知道了生活中的点点滴滴都是素材，两个鸡蛋也是素材。还有一个道理是：只要我们留心观察身边的东西，就会发现有很多有趣的事情。
有趣的鸡蛋12
今天，我们在快乐作文的课上，做了一个小实验。
开始我一进教室，吓了我一跳，看到老师在桌子上放着两个鸡蛋一小袋糖，一小袋盐，一壶水，一个水杯，两把勺子和一大瓶雪碧。我就知道了要干什么。上课了，老师让我们猜猜我们要做什么，我们异口同声地说：“做实验。”老师说我们真聪明。
实验开始了，老师往杯子里到了半杯子水，之后，放进了一个鸡蛋，鸡蛋很快就沉了下去。之后老师又把盐倒入水中，老师问我们：“你们猜鸡蛋放到里面会怎么样？”我就猜鸡蛋会浮起来，真的没出我的所料，鸡蛋真的浮了起来。后来老师又把水倒了。又倒了半杯水，里面又放了一大勺子糖，我猜会沉下去，不过很快就浮到了水面上一点儿，老师把水里又放了半勺子糖，这个鸡蛋比上一次浮出来的面积比上一次大了。
最后，老师又把雪碧倒入水中，又用勺子顺时针转了几圈，让我们来猜会浮还是沉，我又猜的是沉下去，可是，我又猜错了。鸡蛋浮了上来，老师问我们知道这是什么原因吗？我们全不知道。老师说那是因为盐水、糖水、雪碧的密度比鸡蛋的密度大。
这一节课，让我明白了一个道理，盐水糖水和雪碧的密度比鸡蛋的密度大，鸡蛋就会浮起来。
有趣的鸡蛋13
今天上午，苏老师做了一个有趣的实验。苏老师先从塑料袋中拿出一个椭圆形的鸡蛋、一个圆形的透明杯子 、一瓶自来水；再拿出一盒白色的东西，问大家：“这是什么东西？”她给钟文昊尝了尝。钟文昊说：“是盐！”苏老师笑着说：“对！”，然后，苏老师拧开瓶盖，慢慢地把瓶中的水全部倒进了杯子里，再把轻轻地把鸡蛋放进杯子里。我发现杯子里的水位升高了，鸡蛋看起来好像变大了。
苏老师放了1勺盐，搅拌了10圈。鸡蛋有一点点浮起，随着水流转了几圈，又躺回了杯底。于是，苏老师请了一个助手谭仟茵帮忙放了4勺盐，苏老师搅拌了10圈，水变得模糊了，只能隐隐约约地看到鸡蛋在水中漂来漂去，还是没完全浮上来。接着苏老师又加了4勺盐，快速地搅拌了50圈后，奇迹出现了——鸡蛋浮起来了！我们全班同学高兴地欢呼起来。
通过这个实验，我更加明白了：清水的浮力比盐水的浮力小，所以鸡蛋会浮起来，难怪在死海里即使不会游泳也不会沉下去。
有趣的鸡蛋14
姥姥是“全家闻名”的大厨师，我非常羡慕她，因为她有一手令人拍案叫绝的厨艺。“心动不如行动”何不拜她为师？说干就干，昨天晚上，我向姥姥提出了一个请求，请她教我怎样做炒鸡蛋，姥姥笑着答应了。
姥姥首先详细地讲了一遍炒鸡蛋应该掌握的要领，等姥姥说完，我就迫不及待地准备着来炒鸡蛋了。在姥姥的指点下，我先从冰箱里取出三只新鲜的鸡蛋，敲碎后，又小心翼翼地将鸡蛋掰开，倒入一只干净的碗里，再用筷子轻轻搅拌，放在一边。把煤气打开，将锅放在上面，倒适量的油进去，油加热后，再把搅拌好的鸡蛋倒进锅里，刹那间，鸡蛋汁变成了鸡蛋薄饼，再经时不时地翻炒，不一会儿，香喷喷，热乎乎的炒鸡蛋就“出锅”啦！
是啊，用自己的劳动换来的美味才是最香甜的！
有趣的鸡蛋15
早上醒来，小虫和蚂蚁在草地上玩耍。忽然，它们发现了一个鸡蛋壳。小虫灵机一动，对小蚂蚁说：“我们来搭一个跷跷板吧！”蚂蚁拍手叫好，高兴地说：“我怎么没想到！”于是，小虫找来木板，蚂蚁搬来蚂蚁糖。它们先把蚂蚁糖粘在鸡蛋壳上，再把木板粘在蚂蚁糖上。漂亮的跷跷板就做好了。小虫和蚂蚁坐在跷跷板上，一上一下，一上一下……它们的欢声笑语吸引来了一只火红的蝴蝶。
看到蝴蝶在空中飞舞，小虫和蚂蚁想，要是我们也能飞上天，那该多好啊！蝴蝶高兴地说：“我们来一次天空之旅吧！”说着，它们三个小伙伴拿来线和旧气球。小虫和蚂蚁坐在鸡蛋壳中，把线绑在旧气球上。微风吹过，一只美丽的热气球腾空而起……
热气球飘啊飘啊……到了中午，天空下起了倾盆大雨。小虫、蚂蚁和蝴蝶赶忙把热气球停在一片森林里。它们手忙脚乱地把鸡蛋壳做成了一顶帐篷，三个小伙伴立刻钻进去避雨。这时，它们已经累坏了。
夜晚来临，鸡蛋壳当作小床，树叶当作被子，小伙伴们闭上眼睛，一会儿就进入梦乡了。
小小的鸡蛋壳不仅用处多多，还带给了小伙伴们无穷的乐趣。
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