渐近线佐恩作文900字
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的渐近线佐恩作文900字，欢迎大家分享。
曾经的我只是只小鸟，被猎手追赶；曾经的我只是一滴水，随意溅落在地；曾经的我只是个玩具，可以被无情抛弃。
现在的我也如此一样，依旧没有无忧无虑的自由；没有合适的停靠点；没有理应的'选择权。
其实我只是个平凡得不能再平凡的人，生活过的也平平淡淡。直到有一天我被重返校……
我的第一眼，不是注视好奇期盼的五十双眼。而是一个讲的条条是道的老师。那时，害羞成了我的必备：
总是觉得这个班很特别，但总会低声细语问东问西。时不时还会问自己：“开朗飞了？还是藏了？”那时，我听到了一个奇怪的名字“作文狂”。那是彭孟阳写的一篇作文提到了贺老师。同学们似乎非常赞同，但我却有不一样的观念。一开始，觉得贺老师布置作文是有点烦躁，但渐渐地，我把作文当做了嗜好，挥笔自如了。通过作文的扩展，我慢慢开始爱写诗，小说，散文等一系列东西。周周曾问过我：“你怎么这么喜欢写这些东西呢？”我却毫不思索地回答道：“我乐意，我喜欢。”
五十个球转眼间就将腾空飞昂。尽管我才到这学校，这班上，尽管不剩多少相处陪伴的时间，我仍会感谢他们。因为在这一刻，我觉得，我胜利了，满足了，也受益匪浅。我觉得，使我启发最大的不是舒文，不是龙耀，也不是梦蝶，而是张山：
宽恕也是良药，可对于他来说，就是放肆，任有作为。可对于上课，他却大胆到了极致，放声大说特说。你或许很好奇，张中山一天就那调皮样，有什么好讲的？可是，你们看的他只是外表，他的内心其实并不顽皮，他可能只是想做出那种谁都不能惹他的样子，好以自己摆脱，但具体的，我并不知情。每个人都有苦衷，他何尝不是？背书时，他总想蒙混过关，总想衬托机会逃走。上课喜欢大声说些事，常常是同学们笑得前俯后仰。他是一个可以带给别人欢乐，机灵的人，可却仍要改进，因为很多时候没用准地方。
无限接近，永不相交。渐近线，就这样。明明想再多呆几年，可转眼间就将迎来初中，我们就如同渐近线，尽管对方走得再近，也会在下一刻重分两头。六年的三年，三年的三年就又将迎来大学，所剩时间不多，想要挽回，却离的太远。“一年级是为何不珍惜？”那是太小的我们又能懂得什么？那时的我们玩就是天性，又能懂得珍惜这份友谊呢？
年少时的迷茫，似四叶草般扑朔迷离，我用力抓住黯然飘失的回忆，那一刻，咫尺即是天涯……
【渐近线佐恩作文900字】相关文章：
2017考研数学 渐近线的求解05-24
感 恩作文11-05
日本土佐06-30
延恩06-23
感恩作文：抒恩12-17
雨中師恩650字作文11-19
孝与恩作文950字04-08
感 恩_550字02-09
感 恩_650字01-26
学会感 恩_800字02-23