一堂好课作文800字（通用29篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的一堂好课作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
一堂好课作文800字 篇1
其实，在我的内心，深处的深处，我一直相信，命运是上天安排好了的，是绝对不可能因为我们而改变的，
可是，我错了，自从我上了那堂课，那趟让我永生难忘的课。
我无奈的翻动着承载着那一道道让我眼花缭乱的题的书页，看着那些我连认都不认识的题型。“不做了！”我气急败坏的说道，“这都是些什么啊，命运是专门在整我吧。”我一头倒到床上，带上耳机，打开书本。耳机里正在播放的是贝多芬的曲目：命运进行曲。我眼前的一行行字开始慢慢融在一起，慢慢淡化。歌曲刚刚开头。他在一个比较富裕的家庭里出生，从小就跟随父亲学习音乐，他的音乐天赋和可吃苦的能力使他在8岁时就上台演出了。11岁时，他为了自己的音乐梦想，不惜辍学到维也纳去学习。他在那里结识了莫扎特，并且开始出版自己的作品，在舞台上当指挥官。哎，这就是命运吧。歌曲开始变得欢快了。他找到了自己的爱人。他们俩都互相爱着对方，可是，他却太穷，太穷，以至于都没有足够的`金钱把自己所爱的人娶回家，可是，他们却一直过的很开心。看来命运很眷顾他啊，我暗暗想。歌曲开始慢慢进入高潮。他，作为一个音乐家，却受到了上天所开的最大的一个玩笑。他的耳朵聋了。作为一个音乐家，没有了耳朵，他到底可以做什么？而正是在这个时候，正是在他最需要一个肩膀依靠，需要一对耳朵倾诉了时候，他的爱人，亲人，朋友一个接一个的离开了他。他们不想和一个麻烦生活在一起。可是，就是在这么绝望的逆境中，他是怎么做的？他并没有像我所说的那样自暴自弃，他并没有光顾着感叹世界对他有多么多么的不公平。他反而更沉着了。他把所有的杂念都抛到脑后，他知道，虽然世界对他的态度是黑暗的，可是，他却需要用微笑来回报整个世界。他开始不顾一切的写曲子他不管别人怎么说，他也不相信命运。我按下了暂停键，歌曲戛然而止，画面也恢复到现实。是啊，每个人并不是生来就被安排好了的，唯一可以改变你自己的，是你自己的双手，你用劳动换来的果实，才可以真正让你变成一个更好更优秀的人。这是一堂音乐课，给我上课的人，是贝多芬。他用自己的一生，告诉我，没有任何东西是被刻意安排好了的，不要相信那些命运的鬼话，瞧瞧自己的手里吧，那个被你紧紧握住的东西，他就叫做命运。
一堂好课作文800字 篇2
“1+1=2”是全球公认的，答案是唯一的；一道题的答案可以两种或两种以上的结果，答案不是唯一的；有些事情最后的出的结果是无法得出结果的，答案是“无解”。答案，是对问题所做的解答。追寻答案，是人类恒古不变的话题。
小时候，父母总会被我们无厘头的“十万个为什么”为什么而烦恼。或许，这就是人类本身的好奇心和探索欲望。
我总是手托着下巴，仰望着头，看着天，思考问题时，总是百思不得其解。我的问题千千万万，而你总是脱颖而出——八一南昌起义。
南昌起义是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装起义。它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。标志着中国共产党独立地，创造革命军队和领导革命战争的开始。
我一直想不明白：没有重武器，连防弹衣，头盔都没有，拿着打一枪上一次膛的汉阳造，要打下坚固的城防，简直就是异想天开。他们是如何在这次起义中取得胜利的？
随着时间流逝，这个问题慢慢地埋在我的心底，无声无息。而我也一天一天成长。
直到有一天，小学老师讲起八一南昌起义，简单的介绍了一些起义背景，看了一些视频。视频中，炮火轰鸣，硝烟弥漫。战士们一个个冲上去，一个倒下了，另一个就替上去，一个战士被大炮炸得稀烂，在倒下去的一刻，还高喊口号。敌人力量过于强大，我们班上所有人都认为这次起义会失败，是无法取得胜利的。我站起来问老师：“战场上他们嘴里一直吼着冲啊，没有指挥，像无头苍蝇冲上去，牺牲太大，明知如此却还要这样做，这是以卵击石，飞蛾扑火……”在我看来他们是愚蠢的，我话还没说完，老师铿锵有力道：“吴俊佳，你说得没错，就是飞蛾扑火。”我瞪大眼睛，一下子反应不过来，不自觉发出疑问的声音。“他们不仅向往光明，他们想要做的是撕开黑暗，让光明照亮大地。”
他们不顾一切地往前冲，才赢得胜利，才会有今天的我们。战争争分夺秒，如果他们稍有犹豫，退缩，整个起义就会失败。以命相博，以死相拼，这需要多大的`勇气啊。
这时，一位同学询问老师：“老师，先辈们那种义无反顾的牺牲精神是从哪里来的？”“也没有什么，他们想守护家乡，因为他们坚信自己的道路是光明的。”老师郑重其辞道。
一节课下来，我受益匪浅，感悟颇多。敌我力量悬殊，因为他们的勇敢无畏，才攻下坚固的城防，是多么的不容易啊！我发自肺腑感慨。
而我，也似乎寻找到了这个问题的答案。
一堂好课作文800字 篇3
今天因为冯老师感冒说不出话来，所以就把阅读课改为大型游戏课。同学听到这个消息都兴奋的欢呼起来。
冯老师说明游戏规则是不能说话，只能用手语来表达想说的话，不然就退出游戏。这下我搞不清楚冯老师葫芦里卖的什么药？难道让我们“装哑巴”？接着冯老师在黑板上写一个字，要请其他同学补充组词，也就是让我们猜猜这节课要做什么游戏。冯老师先在屏幕上写了一个“哑”字，又在“哑”字后面打了个括号。干啥呢？我心里暗暗的想了想，忽然明白了些什么。也许是让我们组个关于“哑”的词语。我和另外三位同学走上讲台分别组了四个词语，可是冯老师却在词语后面打了一个问号。什么意思呢？难道我的推理不对吗？我正愁眉不展的时候，有位同学突然大叫：“哦！”便跑上讲台写了二个字——“哑剧”。啊，终于对了，可冯老师又在那二个字前面写了什么，难道又不是？原来是加了一个“演”字呀。现在终于明白了游戏的'主题是“演哑剧”。
游戏开始了，冯老师在纸条上写上要演的内容，演的内容并不告诉大家，要靠两位同学用哑剧的方式表演出来，其他同学来猜。只见两位同学做出洗澡的经典动作——搓背。嘿嘿，难不倒我，演的那么逼真。况且我的同桌已经“偷看”到纸条上的答案并告诉我了，我百分之百有把握了。“洗澡！”我自信满满地回答道。
接下来，第二个哑剧开始表演了。冯老师请了七八位男生上台，看过纸条，他们都做出恍然大悟的样子。只见他们各做各的表演，都用脚向前踢，像是在打群架。真让人像丈二和尚摸不着头脑，是在踢足球吗？我不确定，再看看，好在我聪明总算分辨出他们是在做踢足球动作。答案应该是踢足球。结果正确答案是看球赛，球进了。太遗憾了，大家都没猜出来了。
课间十分钟后，第三个哑剧开始了。老师竟然又请了七位同学上讲台表演，会是表演什么呢？我心里暗暗的疑惑着。只见六位同学站在一边，另外一位同学站在一边，相互面对着。他们做出拉扯的动作，表情像是很用力。一位同学拼命的向后拉几步，六位同学就跟着往前走几步，动作非常协调。这未必太明显了吧，“拔河！”我抢先回答道。台上有位同学说道：“答案很接近了，但不是你说的答案。”我又陷入深思中，那答案也应该是句短语，是什么呢？真让人苦恼啊。果然，正确答案是——一个人和六个人拔河比赛，那个人赢了。
别出心裁的课真让人印象深刻。
一堂好课作文800字 篇4
我上过许多节课，但有一节课却印象深刻。想知道是什么吗？那就接着看看吧！
一天，老师他着轻快的步伐来到教室，对我们说：“同学们，这节课我们来玩个游戏。”老师话音刚落，同学们就议论纷纷，有的说“老师葫芦里在买什么药？真让人搞不懂！”有的人说“都快期末了，老师不复习就算了还让我们玩游戏，太阳打西边出来了。”还有的人说“老师又有什么鬼主意？”是啊，都快期末了，还有一单元没教呢，怎么有时间让我们玩？
老师说：“我们玩的这个游戏就叫做‘画西瓜’大家都知道西瓜长什么样吧，下面就让我们请一位同学画西瓜。看谁把西瓜画在正确的`地方。”说着，在黑板上画了个盘子，接着说：“被请到的那位同学用布蒙着眼睛，下面的同学告诉他（她）想哪画，知道了吗？”“知道了——”大家异口同声地说。“我们先让林欣来给我们画西瓜吧！大家掌声鼓励！”“哗哗——”台下响起了雷鸣般的掌声。林欣腼腆的走上讲台，拿起布蒙上眼睛，老师给她一支粉笔，台下有的说“林欣，往左点画”有的说“加油，林欣往右点画比较好看！”还有的说“嘿，往上点！”大家按照自己的意见说着。这可难为了台上的林欣了，她到底听谁的好呢？没办法，林欣只好自己乱画了。结果西瓜画的不好不说，她居然把西瓜画在了天上，没有在盘子上，在盘子上面。台下一片笑声。
老师出来主持了，她对我们说：“大家不要笑，不止林欣同学会这样，不信？好，我们让苏静来画西瓜。”苏静上去，蒙上了布，台下和刚才一样，有人说上，有人说下，有人说左，有人说右。结果苏静把西瓜画在离盘子有五厘米远的地方。不过这下没有人再笑了，因为大家都知道，这不是苏静和林欣太笨了。
老师说：“你们知道为什么吗？其实啊，是你们有的说上，有的说下，有的说左，有的说右的原因，你们这样，台上的人怎么画？大家的意见不同我知道，但你们可以商量一下，画哪儿最好呢？这样西瓜就会画在对的地方了，你们说对吗？其实，你们都觉得奇怪，为什么老师会不教课呢？你们看一下语文书最后一个单元是什么，是‘团结’其实这一节课就是在叫你们什么是团结，大家知道了吗？”“知道了——”我们说。“叮铃铃……”下课了。老师说：“好，同学们，我希望上了这节课后，你们要知道团结，下课吧。”
下课了，我依然在回味老师说的那句话，是的，老师说的不错，我们要学会团结。
从此以后，我不管在做什么事都懂得团结，你们也要懂团结哦！知道了吗？
一堂好课作文800字 篇5
什么是“上课”？在大多数人的眼中，上课就是坐在教室里学习。在教室里学什么呢？无非就是语数英这些学科知识了。这些课程在大家看来一点儿也不“新鲜”了，可是上过“美食课”的同学应该不多吧！
没错，就是美食！而且是在孩子们都喜欢的“麦当劳”上课。哈哈，一听就觉得有趣！那是一个星期日，我参加了小记者活动。
那天早上九点，我匆匆来到SM的麦当劳签到。在我之前，已经有许多我们学校的同学坐在休闲椅上等待了。咦！怎么不见杨老师？过了一会儿，只见一个扛着摄像机的人出现在我的'视野中，细细一看，哦！杨老师来了！
匆匆忙忙的点名后，我们被几个大姐姐分成了两组，一组先去厨房做汉堡，另一组要去“劳动”。
我被分到了劳动组。所谓的劳动可多了——给客人们倒咖啡、发纸巾，给游乐设施喷洒消毒液，擦玻璃和落地窗……不过，还好，服务员只让我们每三个人负责一项任务。我的任务还算轻松，只需要把靠近厕所的那一排落地窗上的水用一把超长刮水器刮干净就可以了。
随着一阵阵充满快乐的歌声，我们的劳动模式结束了。不一会儿，几个厨师给我们发了帽子、围裙、手套、夹子，把我们领进了厨房。只感觉一股热乎乎的气流向我迎面扑来。哇！这个厨房真热闹！泡在油里的土豆发生“滋滋滋”的响；被铲子翻炒着的土豆泥和米饭发出“刷啦刷啦”的响声；正在烧着的咖啡在壶中“咕噜咕噜”地沸腾着……
我还没来得及参观完这如此热闹的场景，就被服务员带到了汉堡区，只见几块芝麻面包在一张加热板上静静地躺着；沙拉酱呆在一个超大号的瓶子中；跺成一小块一小块的卷心菜在大凹槽里沉默着；烤鸡排在一个个小容器里“沙沙沙”地叫着。
原来汉堡是这样做出来的，先把面包从加热板上取出来，夹到制作台上，再把小容器里的那块热乎乎的鸡排夹到面包的“底座”上，一定要放得很整齐，不然等会儿你的汉堡随时有可能会“翻身”。接着，夹出一些卷心菜，把它们紧紧地贴在鸡排上。再把超大号瓶子里的沙拉酱挤一些出来，挤多少呢？绕着卷心菜两圈就够了。最后，把白芝麻面包片叠在上面，一个美味的汉堡就完工了。如果你的汉堡变凉了，可以放到加热板上加热哦！
这些程序都完工以后，最后就是——开吃！我们早就蠢蠢欲动了。
此次活动给我上了一堂生动而富有趣味的实践课，也是极有意义的一课。生活总是先苦后甜，要有付出，才能有更大的收获！
一堂好课作文800字 篇6
有一种爱比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，这种神圣的伟大的爱来自于老师。
一直以来，我很幸运在我的成长道路中，遇到了一位很优秀很特别的老师。是她教会我做人的道理，是她让我懂得在这个世界上要敢闯敢拼，是她让我喜欢上了学习。乌黑的头发，清秀的一字眉，爱笑的眼睛，小巧玲珑的鼻子，能说会道的樱桃小嘴……没错，这就是她，我的小学老师——夏老师。
现在我已升入初中，不再是她的学生，她也已经为人妻，为人母了。小学毕业以来我们很少见面，回首当年，仿佛就在昨天。尤其，那堂课至今还令我记忆犹新。
那天上午风雪交加，外面寒风呼啸。大家都在喊冷，读书的心思似乎都被冻住了，剩下的只是一屋的跺脚声。
鼻头被冻得红红的夏老师走进教室，平日里温和的她一反常态，满脸的严肃甚至冷酷，就好比室外的天气。乱哄哄的教室安静了下来，同学们似乎都感受到了老师的异样，都安静地望着她。此时教室里静极了，只听到窗外呼呼作响的北风。
“这节课，在操场上。”她说到。
几十双眼睛充满疑惑地注视着老师，同学们一时都没有明白过来，依旧在座位上坐着一动不动。此时，我心想：夏老师是不是说错了？
“我要求同学们到操场上站立五分钟。”夏老师清了下嗓子又说道。
教室外，好像有无数发疯的'怪兽在呼啸厮打。我们挤在屋檐下，谁也不肯迈向操场半步。夏老师什么也没说，面对我们，脱下羽绒服，夹着雪的狂风吹向她单薄的身躯，她的头发被吹乱了。“到操场上去，站好。”她脸色苍白，很吃力的对我们说。
谁也没有吭声，同学们默默地排好队，安安静静地站在那里。寒风下，老师显得很消瘦。五分钟过去了，老师似乎用尽全身的力气对我们说到：“孩子们，在教室里我们都以为自己抵不住这场雪，事实上，我们不都顶过来了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得困难也不过如此……”
在以后的岁月里，我常想起那堂课，想起夏老师曾和我们说过的那一番话，每当在生活中遇到困难，每当在学习中感觉力不从心时，寒风中夏老师那单薄的身影就会浮现在我脑海，她说的那一番话不断砥砺我前行。
我很庆幸，那天我没有像个别同学那样缩在教室里，在那个寒风凛冽的上午，在那个空旷的操场上，我上了一堂终生难忘的课。
一堂好课作文800字 篇7
丰富多彩的课堂，让我在轻松快乐中获得知识，得到启迪，懂得做人的道理。而且把她沉淀在心底，烙印在脑海里，成为美好的记忆。
那是三年一期的一节作文课。上课铃“叮铃铃，叮铃铃……”地响了，同学们边唱歌，边准备上课的东西。这时，语文老师面带微笑地走进了教室，等歌声完毕，老师对我们说：“同学们，我们现在到操场上去玩一个游戏，好吗？”话声刚落，教室一下子沸腾了起来……同学们欢呼雀跃，飞快地跑出了教室，在操场上等待着老师讲游戏规则。
老师大声宣布：“这个游戏叫《青蛙捉害虫》，游戏者用手中的粉笔先朝前画一个圈，跳进去；接着再画一个，跳进去……跳到对面的小黑板前，在自己小组名下画一面小红旗；再回到原地的黑板上一样画一面红旗……”“注意事项：时限20分钟，红旗代表虫子，虫子多者为胜。中途不能站起来跑，否则成绩作废。”老师刚一说完，我就开始洋洋自得起来：这还不容易，这也太简单了！画圆圈谁不会？
我们分成6个小组，都退到球场的白线外，一字排开，只等老师的一声令下。一会儿，老师高喊一声“开始！”同学们迅速蹲下画圆圈，跳；再画圆圈，再跳……不一会儿，我就吃不消了，头昏眼花，面红耳赤，心跳加速，满头大汗了起来，不由自主地想站起来休息一下。我抬头望去：啊！满操场的青蛙，黑的`，红的，绿的，花的……五颜六色，你追我赶，谁也不让谁，好不壮观呀！
我想：如果人们不去捕捉青蛙，让青蛙快乐地捉害虫，农民伯伯就可以少打甚至可以不打农药；庄稼就会长得更加翠绿，农产品就会更加绿色，更加环保；人们就会吃的更加放心，身体就会更加健康……
这时，老师突然大声喊道：“时间到！”同学们意犹未尽地随着老师回到教室进行评比，不一会，冠亚军很快揭晓：第4组夺得了冠军，亚军是第3组……同学们七嘴八舌地议论开了，有的说很好玩；有的说很累；有的说如果再来一次，我们组一定拿冠军……
老师等同学们安静下来后，马上说：“现在开始写作文，把游戏的所见、所闻、所想都写下来。”
同学们迫不及待地埋头作文，不到十几分钟，我的一篇300多字的小作文，一气呵成。令我意外的是，在后来的作文讲评中，我的作文还被老师当做范文在班上宣读。
我好高兴呀！原来写作文是这么轻松啊！从此，我爱上了写作文，爱上了阅读。现在，我还发表了一篇文章呢！
每当我想起这节课的情景，就忍俊不禁，激情澎湃。
一堂好课作文800字 篇8
在我的小学生涯中，上过许多课，然而，我至今还记忆犹新的是一堂品德课。
记得那是一个很冷的冬天，我像平时一样很早起床，准备上学了，今天甚至比平常还要早些。我揉揉蒙胧的睡眼，发现桌子上并没有早餐，妈妈还在与周公钓鱼呢。我气鼓鼓地冲进妈妈的房间，推醒还在熟睡的妈妈，问她为什么还不煮早餐，她小声说睡过头了，我向她吼到：“你根本就不爱我！”于是我哭着一路跑去学校，耳边的寒风呼呼地刮着，冷飕飕的，我却没有注意这些，显然，妈妈在追赶我，可是她哪追得上年轻力壮的我呢？我早就跑到了学校。跨进教室，空荡荡的还没有一个人，我气喘吁吁，肚子饿极了，早上和妈妈赌气还没吃早餐呢。
上课了。品德老师笑盈盈地走进教室，对我们说：“同学们，今天我们不上课，老师给大家讲故事好不好？”我一听，心情好转了许多，不上课了？多么有趣的话题啊，我还没遇到过呢，真新鲜！大家都兴趣盎然，老师开始心平气和地讲起来：“在一个冬天的夜晚，一间茅屋里，一个小女孩和她的妈妈吵起来，那个女孩最后说：‘你根本就不爱我！’”就冲了出去，离开了家。她的妈妈追赶不上她的轻快的步伐，毕竟她已上了年纪，于是，她在家门口等啊等啊，焦急地呼喊着女孩的名字。小女孩呢，出来时只穿了一件单薄的睡衣，冻得她直打颤。她又冷又饿，跑到街上，此时街上没有一个行人，已经到了深夜，她走啊走啊，来到一个卖粥的'老婆婆摊前，老婆婆给了她一碗粥，她十分感激这位好心的婆婆，后来，老婆婆问她为什么一个人在街上，她就把和妈妈吵架以及离家出走经过告诉了老婆婆，老婆婆语重心长地对小女孩说：“我只不过给了你一碗粥，你就感激我；而你妈把一切都给了你，你更应该感激的是你妈妈。”小女孩听后，恍然大悟，急忙跑回家里。妈还在门口等着她，一看见她，就把她拥进怀里……同学们，你们从故事中读懂了什么？”大家听后，深有感触，都纷纷说：“要孝敬父母”……我面红耳赤，想到今天早上对妈妈发怒的情形，追悔莫及，下决心向妈妈道歉，并加以改正，下次不再伤妈妈的心了。放学后，我回到家里，望着慈爱的妈妈，支支吾吾地说：“妈妈，对不起，我以后再也不让你担心了。”妈妈笑了，我也笑了，笑声传得很远很远……
通过这堂课，我明白了：每个人心中都有一个崇敬的太阳，那就是母亲，她为我们的成长奔波劳累，付出了多少心血啊！因此，我们要努力学习，以优异的成绩回报母亲。
一堂好课作文800字 篇9
记忆中，林老师给我们上的那一堂特别的语文课，是我永生难忘的金钥匙！
那一天，是个阳光灿烂的上午。“叮铃铃~”上课铃打响。这节课是班主任老师的语文课，果不其然，我看大家都是一副没精打采的样子。其实，这不怪林老师，也不怪我们，林老师本身人长得眉清目秀，课也讲得精彩，可是呢，无论她怎样花样翻新地给我们授课，却始终脱离不了那些枯燥的生字的侵扰，这也是我们班听课效率不高的'关键所在。
“同学们！上午好！”林老师笑语盈盈地走进教室，我们一眼看出了她今天的不同。林老师穿上了一件湖水蓝色的套裙！
“同学们，我知道呢，大家对语文课堂中的生字词啊，古诗啊都十分苦恼，今天啊，我们就来用一种斩草除根的方式来学习它们！”“怎么个斩草除根法呢？”大家异口同声。
“很简单，我们就以开火车的方式来接力学生字，这样，每人只需要记住一个生字，团结就是力量，这样，是不是大大减轻了你们的负担呢？”林老师说着，喜形于色。我们更是开心，用这样的方法学习生难字，简直是太高明了！这就犹如让你一个人独自面对一块大石头，单凭自己一人的力量肯定不能搬动它，可要是有一块斧头把石头切碎，一人搬走一小块，那么很快就能解决这个问题了不是吗？
至于这个“开火车”嘛，它是林老师自己创造的一个游戏，以列为单位，顺次接力下去！
“第一个词：踌躇！这个词的意思是犹豫不决！”
第一个同学大声念出来，我们聚精会神地听着，很快把这个词语掌握了。
“第二个词是彷徨，我们可以找近义词来解释它，就是害怕。拿不准方向和主意。”琳琳的解释也很到位。配上她顽皮的动作，我们都把彷徨这个词牢牢记在了心中。
紧接着，火车开到了我这里。
我站起来，卸下了平日里的紧张，对照着书，字正腔圆地念着：“下一个词语是告诫！告诫的意思很简单，就是语重心长地劝告。但是，需要注意的是这个告字的写法，大家可以用猜字谜的方式来记住它：一口咬掉牛尾巴！”
听了我这个小老师的话，大家纷纷拍手称赞！
我甜丝丝地笑了。紧接着，大家都纷纷主动站起来PK这些生字宝宝了，课堂的氛围一时之间十分活跃。
由此，我也认识到了重要的一点：学习，必须要提起兴趣来才好，只要心里燃烧着探求新事物的热情，那么学习上遇到的一切苦难和挫折都会迎刃而解了。
一堂好课作文800字 篇10
今天早上老师带我们玩“纸片抽抽抽”的游戏。老师通过大屏幕给我们讲了游戏规则:每人一张纸，平均裁成四份，写上相应的要求内容，第一大组写时间，第二大组写地点，第三、四大组写事情。全班同学的名字已准备好。五分钟内写完并放到袋子里。游戏开始后按顺序从每个袋子里抽一张纸条，将纸条上的内容按“什么时间谁在哪里做什么”顺序大声读出即可。
开始写字条了，全班同学鸦雀无声，埋头酝酿自己的“杰作”。我们组写的是地点，我挠头想了下，邪笑着写下:在花生壳里、在蜜蜂窝里、在故事书中、在彩虹上。我觉得在这几个地点肯定会发生有趣的事情，所以我心满意足地把纸条交上去。
第一轮由老师抽一位同学做示范，老师在每个袋子中各抽了一张纸条。大家心里的小白兔不安分了！看着老师的手从一个又一个的袋子中抽出，我的心也跟着一紧一紧的:会不会是我，不会是我，会是我吗？
“公元200年陈钰涵在蜜蜂窝里建房子。”老师话音刚落，同学们顿时哄堂大笑，纷纷讨论起来:有的人说:“哎呀！陈钰涵变工蜂了？”有的人说:“蜜蜂窝里？陈钰涵会不会被蛰呀？”还有的人说:“蜜蜂窝里建房子，陈钰涵得多小才进得去？”大家你一言我一语脑洞大开的想象着，只有我不好意思地一会儿用手抓脑袋，一会儿用手拿笔假装写字，心里有点伤心，虽然被老师抽到了很幸运，可是大家一个劲的笑话我，用不同的眼神看着我，都让我觉得不舒服。老师似乎洞悉到了我的心里，安慰道:“没事，游戏而已。”我忽然醒悟过来，是呀，等下就轮到你们了。我不再伤心反而期待游戏赶紧继续。
游戏进行到第四轮时，老师让没玩过的同学按大组的顺序上去抽，每个同学手上都有一句不可思议的话。我迫不及待地把手上的纸条拼了起来:二叠纪李晓明在着火的'房子里吃烧烤。我笑趴了，这得多淡定的人才能做得出来啊！我读完，看了一眼晓明，只见她用要杀了我一般的眼神死死地盯着我，一脸又气又好笑地说:“你怎么抽的是我？”我耸着肩摊着手吐了吐舌头，这就是命运啊！还有好多有意思的句子:“侏罗纪时代，王小宝在奶茶店刷马桶。”“公元前500年林佳佳在黄宽愉的臭脚丫上上课。”……
同学们玩得不亦乐乎，这个游戏不仅开发了我们的想象力，还让我们互相娱乐了一回，太痛快了。多么生动有趣的一堂游戏课！
一堂好课作文800字 篇11
迈着沉重的脚步，在操场上跑来跑去的无数学生的注视下，我小心翼翼地踏入校园。
看着校园里所有熟悉又陌生的东西，我的内心充满了情感，有着无法抗拒的悲伤和悲伤。高大的梧桐和银杏树依然在寒风中坚定的站立着，似乎在欢迎我回家，我辛辛苦苦培育的小野花依然盛开的花团锦簇，但此刻，这些风景并不能给我带来一丝安慰，反而让我心里难受。因为我很清楚，这可能是我今年最后一次去校园上课了。
在父亲的帮助和陪伴下，我一步一步拖着虚弱的腿上了五楼，站在我熟悉的一年级五班的教室前。我犹豫不决，小腿剧烈颤抖，内心膨胀着说不出的感情，让我想逃离这里。我不知道如何面对教室里的老师和学生。
“回来了，好些了吗？进来吧，大家都在等你。”是杨老师熟悉的声音。我抬头看见杨老师威武的身躯站在门前，看见他的笑脸，看着他一如既往温柔的眼神，心里找到了安慰。我走进教室。
一会儿，房间静了下来，同学们盯着我看了很久。我也在看着他们，却一句话都说不出来。沉默过后，响起了热烈的掌声，久久地围绕着我。我的目光落在教室中间的那个位置上。虽然离开了半个多月，但这个职位还是属于我的。我一步一步走过去，找了个座位，把书包放到书桌里，努力拉出一个自信的笑容，迅速从书包里拿出课本。“今天早读课是语文！”我的同桌彭彭像往常一样提醒我。我朝他笑了笑，拿出一本崭新的语文书，突然觉得有点惭愧。一个学期快结束了，我的书却几乎没翻过。
语文老师走了进来，在我的记忆里，她还是那么鲜活，那么充满活力。“我们翻到《秋天的怀念》一起读吧！”说着，我们全班同学一起翻开书读了起来。此刻，课本上的每一个字对我来说都很珍贵，和同学一起度过的每一分钟也很珍贵，珍贵到我不敢怠慢。我知道这最后一节课，我只要努力，再努力，就不会浪费我在病床上的辛苦坚持和父母的`希望。于是，我抬起头，终于见到了语文老师的眼睛，那里面蕴含着她无言的鼓励和久违的温柔。有那么一瞬间，我觉得自己又回到了9月份入学的那一刻。于是，我抛开一切烦恼，拿起语文课本，跟着同学的节奏，一丝不苟地读着…
下课了，我应该去医院复查。走的时候同学一个个跑过来抱我。我深深的看了一眼高一五班的一切，慢慢的回头，走下教室。一瞬间，我泪流满面…
但是，我还是很感谢大家对我的爱，感谢大家的付出和沉默，感谢这最后的平凡和平凡的一节课，让我的内心对生活有了希望和留恋…
我会永远记得这个最感人的语文课！
一堂好课作文800字 篇12
生活就像一幅调色板，有开心的、有伤心的、有委屈的……。但最鲜艳的，这要数这一节课了。
今天，我们来到三（1）班上作文课。我们找了个位置坐了下来。这时，从门外走进了一位二十几岁的青年教师——毛信民老师。只见他拿起粉笔，把黑板平均分成六份，每一小组占黑板的1/6。接着，毛老师又在第一小组的“领地”上画上一个“〇”，在第二小组的“领地”上画上一个“□”，在第三小组的“领地”上画上一个“∽”，在第四小组的“领地”上画上一个“△”，在第五小组的“领地”上画上一个“▽”，在第六小组的“领地”上画上一个“◇”。同学们在下面议论纷纷：“老师的葫芦里卖的是什么药啊？”“老师莫明其妙地画这些东西干啥呀？”……老师画好后，他又拿起了6根粉笔，分别发给每个小组的第一个同学。就在同学们困惑不解的时候，老师说话了：“同学们，你们在自己组里的图形上添上一笔，注意：每人只能添一笔哦！第一、六小组多添一笔，因为他们组少了一人。”老师话音未落，同学们已经开始议论画什么了。刹那间，教室里已经炸开了锅。“预备……开始！”此时，各组的第一个同学迅速地拿起粉笔走上讲台，添上一笔。轮到我了，我拿起粉笔走到了讲台上，沉思了一下。下面的同学催道：“嗨！林政原，你快点呀！随便画一个东西嘛！”我听信了他的.话，画了一个侧面三角形，就下去把粉笔给了第四个同学。她走上讲台，学我的样子在另一边又画了一个侧面三角形。第五个同学想：有“眼圈”不能没有“眼珠”呀！于是，他在眼圈里各画了一个“眼珠”。第六个同学想：有了眼，不能没有嘴呀！又在“□”里画了一个倒立三角形。一幅美丽的小丑画就完成了。每一个小组都画好了。老师又说：“你们每组用你们画的图形编成一个故事。我给你们时间，你们自己商量一下吧。”有的同学七嘴八舌地说了起来，有的同学索性把椅子搬到同学边上讲了起来，有的同学拍案叫绝……
开始讲故事了。首先，金婉罗走上了讲台，讲了起来。她讲的是《泥娃娃打工记》，说的是泥娃娃找归宿的故事。接着，柴龙昊讲了《玛丁奇遇记》，意思是小丑追杀玛丁，杀玛丁没杀成，反让玛丁给杀了。一幅幅图画从同学们的手中变出，一个个童话从同学们口里脱口而出。从这节课可以体现出同学们对学习的热爱，老师的教学高明。看到这幅场面，我高兴的笑了。
一堂好课作文800字 篇13
如果你认为生活中只有你的两只眼睛能看到东西，那你就错了，因为我们仍然藏着第三只眼，但我们就是看不见。
今天，我们的老师刘是我们的语文老师。给了我们一堂精彩有趣的课。
我看见刘小姐拿着一个黄色的包走进教室，走上讲台。他对我们说：“今天我教你们怎么写短文，把它们放在一起，串在一起，组成一篇完整的作文。”
然后，刘老师告诉我们，今天他要给我们上一节游戏互动的课，把这节课发生的一切写成一段话，写成一篇完整的作文。经过老师的反复，我意识到了这一课的重要性，对我们以后的写作生涯一定有帮助。
然后我们开始了我们的游戏，只看到老师从包里拿出一块粉色的布，叫了一个女同学，把女同学的眼睛蒙上，然后从包里拿出三样东西，核桃，香蕉，橘子，让同学摸摸就能感觉到是什么。这个同学很聪明，猜对了。然后，她也脱下布，高兴地回到自己的座位上。老师让我们总结一下刚才发生的事情。并让学生朗读他写的段落。
第二次，老师找了一个男同学，我很了解。同理。老师蒙住了他的眼睛。我看到老师从包里拿出一个矿泉水瓶，没说里面还有别的。
老师不让我们提示和说话。就问他“瓶子里还有什么？”这位同学听到这里，立刻摇了摇瓶子。他非常困惑。最后的回答是一块石头，我们立刻笑了。尴尬之下，他把布脱了下来，看完后忍不住笑了。
老师找了另一个同学，他读到后面，我都不知道该怎么笑了。
这次老师又找了一个女同学。当老师梦见她的'眼睛时，她从包里拿出半瓶水。一个女生拿到之后，和上一个男生一样，马上回答是矿泉水瓶，然后说瓶子里有水。我们都认为他应该是对的。但是老师问是什么水。女同学听到样本很不解，就随口说是一瓶矿泉水，全班同学一次次笑。但是如果不是水会是什么呢？老师告诉我们是白酒，我们都很惊讶。老师说这是研究我们嗅觉的第三只眼。这个考验是我们看不到的。
第四次也是最后一次。这也是我认识的一个男生。老师蒙住他的眼睛，从包里拿出一个瓶子，好像是水或者其他液体。只好拧开瓶子，喝了一口，尝起来是糖水，甜甜的。原来我们的第三只眼睛真的很厉害；如此美妙；真的有意思；
这一课让我受益匪浅。我了解到，除了我们的眼睛，还有第三只眼，同样重要，是我们不可缺少的一部分。
这节课我玩得很开心，神秘的第三只眼睛也揭开了神秘，让我觉得不再神秘。
一堂好课作文800字 篇14
离上公开课的时间还有十几分钟了，同学们都紧张极了，有的拿着书滔滔不绝地读着，有的还拿出老师的课件，看自己答不起的题或不熟悉的题，还有的悠闲地坐在坐位上养神，教室里一片紧张的气氛，离上课时间越来越近了，只剩下五分钟了。同学们多么希望上课铃迟些响起呀！但是老师最终还是壮了壮胆，稳定了情绪，走进了多功能教室。看着教室里的学校领导和老师，还有黄老师那副紧张样，我们也增添了几分恐怖，几分紧张。黄老师先来了个“课前三分钟”，王超、刘颖为我们讲述了凡卡和杨科悲惨遭遇的片段，她们俩讲得绘声绘色，眼里含着泪，在为这些穷苦儿童的`悲惨遭遇鸣不平，同学们听得入情入景，被这些穷苦儿童的悲惨遭遇所震撼，他们眼中，充满了对穷苦儿童的同情，对旧社会的满腔憎恨。
开始进入正课，今天讲的是《卖火柴的小女孩》这篇童话故事。黄老师先出示画面，小女孩一次又一次擦燃火柴后的情景展示在我们面前。许多同学看到这儿，都幸福地笑了。“谁来读读自己喜欢的幻景？”老师的问题如同磁铁一般吸引了同学们。“唰”，大家都把手举得高高的，希望老师能抽到自己。使同学们大为惊叹的是，平时成绩并不好的袁强同学，竟然很有感情地朗读出了自己喜欢的部分，他洪亮的声音，有感情的朗读，博得了老师和同学们热烈的掌声。这时，张亚超提出了一个问题：“老师，小女孩为什么产生这些幻景呢？”老师先让我们讨论一会儿，然后同学们争先恐后地回答这个问题。黄老师朝四周扫视了一下，她那敏锐的目光落在了王俊超的身上。王俊超站起来，“因为……”或许是因为太紧张，他一时回答不上来了，老师和同学们都为他捏了一把汗，用期待的目光望着他。王俊超顿时羞愧起来，头垂得低低的。这时，老师和蔼可亲地对王俊超说：“在现实生活中，小女孩是……”通过老师耐心的讲解，王俊超终于弄懂了这道题。后来的几道题，一切都很顺利，同学们对答如流。最后老师总结：“小女孩的悲惨命运令人同情，残酷的社会现实令人痛恨。卖火柴的小女孩永远离开这个黑暗的社会，然而，卖火柴的小女孩的故事将引发更多人的思考。与卖火柴的小女孩相比，我们有什么理由不为自己生活在这个富足、和平的年代而感到满足，我们有什么理由不珍惜今天的幸福生活，我们又有什么理由不为祖国的建设而努力学习呢？”
通过对这节课的学习，我更加同情那些穷苦儿童，对旧社会无比憎恨。你说，我能忘记这堂课吗？
一堂好课作文800字 篇15
透明的水珠铺满了地，薄薄的雨雾模糊了天——一场突如其来的雨在这个城市奏响了一曲欢快的交响乐。我抬起手，在雾气蒙蒙的窗户上画上了一个欢乐的笑脸，望着那向上翘起的嘴角，我不禁想起了男孩为我上的那一课……那是我期待已久的周五，可大雨让城市变成了泽国，没有带伞的我忿忿不平地抱怨着：又是雨天，这该死的鬼天气！一脸气愤的我背着沉重的书包踏上了公车。我咬唇，又抱怨起老师：每次周末都这么多作业，还让人过双休吗？突然，一个欢快的笑声吸引了我。
那是一个男孩，约莫七八岁，穿着一身泛白的校服。他有着一头浓密的黑发，一双明亮的眼，红唇喜气地向上翘起。男孩跪坐在座椅上，食指停留在雾蒙蒙的车窗上。食指一转，画了一个圆；指头一弯，月牙似的眼睛成形；指尖反转，一个喜气的笑脸便诞生在车窗上。男孩跳下座椅，眨眨眼，望着一旁一直噙着微笑的女人说：“妈妈，你说爸爸会想我们吗？会喜欢这个笑脸吗？”男孩指了指笑脸。女人微微垂下眼睑，一丝悲伤从她的眼里闪过，她摸摸男孩的头，唇边的笑意丝毫未减：“当然，爸爸虽去了远方，但仍希望杰杰开开心心笑着过每一天啊！”男孩“咯咯”地笑了：“嗯！我一定会的！”男孩的欢笑犹在耳畔，这笑声如同一道惊雷，我直愣愣地立在了他们的身旁！
那是一个多么乐观的男孩啊！或许他的父亲因为生计远走他乡无法常伴身边，或许他的家境贫寒无法为他提供锦衣玉食，但是他却没有抱怨生活的不公，而是用欢笑在车窗上勾勒下一个喜气的笑颜，以微笑来迎接生活！可我呢？我有爱我的父母，我有衣食无忧的生活，我有在学校读书的机会！可是，我抱怨父母的唠叨，我抱怨雨天的糟糕，我抱怨老师的严苛……公交车停在了家门口，我机械地下了车，这才发现雨停了，阳光懒懒地洒落下来，衬得周围一片明亮。我转过头，从那渐渐模糊的笑脸中，依稀望见男孩的欢笑，我肩上的`书包忽而轻松了，我深深地笑了。我清楚地知道，男孩用那欢乐的笑为我上了一课。公交车是教室，水雾弥漫的车窗是黑板，那个小男孩是最好的老师！
他让我知道生活中你或许会遭遇困境，邂逅逆境，经历挫折，但如果你能以积极的心态去面对，以乐观的心性去拼搏，以暖人的微笑来迎接，你一定会发现生活的美好！点评：生活对我们都是很公平的，只是我们没有发现自己的幸福。一个乐观的男孩为“我”上了一课，让“我”懂得了享受生活，不再抱怨，感到了生活的美好。
一堂好课作文800字 篇16
世界上真有那么一群人，无怨无悔，在风雨中，无声的度过这一生。或是捱饿，或是受冻，许多的人都将这些人埋没，如人间蒸发般，消失……
看着这感人肺腑的影片，这一堂充满意义的课，在我心中抹上一层淡淡的感触。“生命教育意义课”是我在校园中生活中最喜欢上的课。现今的人们，都不懂得珍惜、分享，不知道世界上有许许多多的人正与潮水奋斗，在波涛汹涌中，努力活出自己的未来。
为此，老师有一天心血来潮，宣布了一件事：“让我们每个星期抽空来上“生命教育”课吧！”老师的声音如雷贯耳，响彻云霄，将我们的耳膜都给震破了！顿时，教室传来了一声抱怨，在空气中弥漫，泛着无奈……
原来，大家的心如垂死的生物，完全没有人想要上这种课，所有同学都抱着颓丧的心，来迎接这令人讨厌的生命教育课。我，我的心在飘摇，不晓得这是什么课。
但是，我的好奇心占据了全身，期待这堂课的到来。同学沮丧的走进了教室，如斗败的.公鸡般，只见老师正在拨放投影片，这一堂课终于开始了！老师放的影片是关于非洲的生活写照。瘦骨嶙峋，那瘦弱的身子，肚子里却是一大群的坏虫，家破人亡，魑魅肆虐了他们的心。倏的，大家都愣住了，吊滞、惊恐、真是可怜啊！不时，同情涌上心头，泪水溃堤，滴滴的泪，如珍珠般，璀璨夺目，那是充满沮丧的泪啊！所有的同学，都不由自主的低下头来，开始慢慢省思。接着，老师严肃的说着有关于“珍惜”和“分享”的道理。
师说：“最重要的就是了解后，要付诸实行。”这堂课，感动了许多人，大家也开始喜爱它了。就这样，每个星期，大家都欣喜若狂的等待课程，当看完扣人心弦的影片后，心中便会交织出一首首充满深刻道理的交响曲，而老师就会让我们写下心中的种种感受和反省。渐渐的，这些道理就深深的深植在每一个人的心，让我们有了更高深的领悟。
不知不觉，这一堂课，便成为大家最感兴趣的课，就连我也不例外，因为，它带给我们的不仅仅是课本上的知识，还有做人的道理。老师的殚精竭虑，为我们准备许多的课程，也成为我们大家所效法的对象。“生命教育意义课”，至今仍然在我心中回荡，一波波充满意义的涟漪，也在我的心湖中，荡漾出一波波美丽的轮廓，给了我不一样的启发，永生难忘。
这就是我最喜爱的一堂课，一堂感动人心的生命教育意义课。
一堂好课作文800字 篇17
我们新的语文老师—钟老师，给我们上了一堂有趣、生动的语文课。
上课铃响了，老师像往日一样，满面春风地走进了教室，他笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来讲讲汉字的笔画笔顺，首先，我想问问大家，这个乃字怎么写？”同学们窃窃私语，这时一位同学不加思索地答道：“这个字不用教了吧？”于是这位同学被老师请上了讲台。老师说：“如果你答对了，你就回去；如果答错了，就接受处置。那位同学信心满满地回答说：“‘乃’的第一笔是丿。”老师顿了顿嗓子，面带微笑地说：“不好意思，你答错了哦！”‘乃’的和一笔应该是横折折折钩，你还有一次机会，‘及’的第一笔是什么？”那位同学小心翼翼地回答道：“‘及’的第一笔是丿。”同学们都迫不及待地等着老师公布答案，只听见老师爽朗地笑着回答：“哈哈，没错，你答对了，现在请你回到自己的座位。”哈哈，同学们也开心地笑了。
在课上，钟老师把我们带进了一个丰富多彩的.汉字世界，教了我们很多新汉字，比如：爽为什么是这么写的，原来在古代的时候，四个×是一扇窗户的意思，爽就是一个人站在窗户边上吹着风，所以很爽。我还懂得了“及”字为什么要先写“丿”，因为这样才能一笔连成草书“及”，“乃”字也是一样，是为了一笔写成草书“乃”。
这堂课教室里充满了幽默的气息，钟老师问我们大家，“你们知道‘虎’字中间这个‘七’为什么横是直的吗？”同学们被问得一头雾水，满脸疑惑的样子。钟老师用抑扬顿挫的声音和我们解释道，“因为这个横是直的，代表很有力气，如果不是直的，那老虎就不是硬骨头了，你们说是不是呢？”
我们恍然大悟，异口同声地回答说：“是……”呵呵呵呵……教室里一片笑声。钟老师还接着问：“大家知道‘卅’字怎么读吗？提示你们哦，这个字有六个读音，你们听清楚了，叫‘不知道，回去查’顿时，教室里又响起了一阵欢笑。整节课，我们都沉静在欢乐的气氛中，一会被老师的一句“恭喜你，答对了”高兴得欢呼起来，一会又被老师的“恭喜你，答错了”搞晕了，像丈二和尚摸不着头脑似的，冷不防老师又在后面接了一句“那是不可能的”，随即同学们捧腹大笑，个个都被逗得乐滋滋地。
“铃…铃…铃…”，快乐的时光被下课铃打断了，这堂课就在我们的欢声笑语中结束了，这真是一堂生动，有趣，又令我们受益无穷的课啊！
一堂好课作文800字 篇18
今天是我最后的一堂作文课，也是我最喜欢的一堂课。
那天我刚刚背着书包坐到位子上，孔老师就拎着一个袋子走过来，笑容满面地对我说：“小何同学，我们来做一个记忆游戏。等一会儿，我会把二十件物品展示给你看，你要把这些东西记住并写在一张纸上，写得越多越好。”
什么？记忆游戏？我玩过许多游戏，贴鼻子、丢手绢我都玩过，就是没玩过记忆游戏，真不知道孔老师葫芦里装着什么药。
游戏开始啦。我紧紧地盯着老师的双手，生怕不小心错过了老师的一举一动，等一会儿把我记住的东西忘得一干二净。
只见孔老师缓缓拉开拉链，把手伸进了那一个神秘的袋子里。我的心怦怦直跳，提到了嗓子眼。突然第一件物品“闪亮登场”，我定睛一看，原来是一盒西湖龙井，我还以为是什么稀奇古怪的东西，原来这么普通，再来一百个我也记得住。这记忆游戏实在太简单啦，想得到桂冠简直是小菜一碟。
正当我得意之时，第二件物品也从袋子里蹦了出来，竟是一瓶蓝月亮牌的抑菌洗手液，也是一件极普通的日用品，记住它没问题。我越想越得意，仿佛已经稳操胜券了。
紧接着第三个第四个……订书机、扇子、书都“陆续登场”。当老师展示到第十件物品时，我就开始觉得脑子不够用了，记了这样忘了那样，记了那样忘了这样。而那个袋子就像个聚宝盆一样不断地蹦出东西来，直看得我眼花缭乱，恨不得把爱因斯坦的大脑借来用用。
第十一个、十二个还在连续出场，好像袋子里的东西永远也取不完。终于取完了，我看着满桌子的东西，嘴里一直默默念着：订书机、洗衣液、茶还有书。
接着孔老师又迅速把物品“请”回了袋子，让我凭着记忆写下物品的名称。
我双手托着腮帮子，紧锁眉头，咬着嘴唇，开始努力回想起来：第一个是一听茶叶，第二个是一个水壶，第三个好像是一个订书机，有订书机应该有订书钉，咦，好像真有呢！我把我所有回想起来的`东西一一填了上去。最后在我苦思冥想时，我看见桌上有一包面巾纸，又回想起刚才孔老师放的一包面包纸。时间到了，我一共填了十三个，还差七样怎么也想不起来。看来这记忆力还有待训练啊！
游戏结束后，孔老师语重心长对我说：“记东西可是有窍门的！可以先分类再来记，这样才可以记得又多又快。”于是我们把这些物品分成三类：娱乐类、日用品类、文具类。我恍然大悟，原来分类后才是稳操胜券。果然是“好记性不如分分类”。
这真是一堂有趣的课，这节课让我知道分类可以记又快又好。
一堂好课作文800字 篇19
人总是希望人生轰轰烈烈的最好，却不知平平淡淡才是真。
——埙伯
我十一岁的时候，在姥姥的村子那里遇过一个老头子。他总在下午大约四五点时出现在村口的一个小石台边，拉着二胡，独自坐到傍晚。
还记得那天天气很好，我和妈妈坐上公交车到达姥姥家时，正是黄昏。日暮的阳光昏黄温暖，但隐隐透着几分清凉。我抬眼看向前方，只见一个穿着灰色棉布大衣的老头子独自坐在石台上，手里拿着二胡，却兀自托腮望着天空。阳光将他的影子拉得无限长，那情景，总使人感到凄惶，于是我脑海就显出马致远的那首诗来“枯藤老树昏鸦”小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”于是我内心突然有种悲凉，竟神神忽忽，向姥姥打听他的事情，原来人们都称呼他为埙伯。
埙伯的妻子亡逝时，家境并不好，只是埙伯卖了家里唯一的.一头驴，为亡妻置办了个虽小却细致的葬礼。从此埙伯和儿子相依为命。听到这时，我总想到《骆驼祥子》里的祥子，虎妞死后，祥子那意外的消沉令我叹惋过多次。我有种不好的预感，可出人意料的是，不是埙伯消沉，而是他的儿子，三年前，因吸毒被警察抓住，终年牢狱。埙伯去看儿子时，发了平生最大一顿脾气，他咆哮着对儿子说：“你就死在这里，你永远不要想我原谅你！”谁都知道，那看似愤怒之下，是一个老人伤痕累累的心和无奈悲哀。只是，这个世界上哪里有尽如人意的事呢。
我第二天去看埙伯，他正拉着二胡，调子哀哀凄凄，很是沧凉。我等他拉完这一曲，才向前一步说道：“你拉得真好。”他抬头看我，本是浑浊的眼睛漏泄一丝光亮，他招手说：“来，女娃儿，爷爷看看你。”我依言过去，他布满老茧的手拉住我的手，仔细地看，然后才不着意地说：“女娃儿，你可要好好学习，给你家人争光呦！”我蓦然想到他的生平，鼻头一酸，却不知怎么回答，只好嗯了一声。他又开始拉二胡，咿咿呀呀的调子，仿佛吸引了白云和太阳驻足倾听，时间就像静止一般。我却在心中明白：老人的年华，是一去不复返的。”
临走时，我去向他告别，他又拉住我的手，仔细摩挲一会儿，半响才叹息一声，吩咐我路上小心。然而我又听到他独自一人喃喃；“人总是希望人生轰轰烈烈的最好，却不知平平淡淡才是真。”我回头去看，老人出神地望着天空，手指有一下没一下地敲着二胡。我又感觉一阵悲哀。
时至如今，我仍然记得埙伯和他的那句话，使我受益至今。
一堂好课作文800字 篇20
上课铃响了，原本喧哗的教室渐渐安静了下来。讲台上放着语文课本和一些绳子，已在门外站了多时的段老师从门口走了进来。
段老师有提前走出办公室的习惯，但却很少提前进教室，大概是怕孩子们拘束吧。他快步走上讲台，步子迈得很大，走得很稳，脸上挂着和善的微笑，有几分从容，亦有几分自豪。似乎他不是走上讲台去给孩子们上课，而是到领奖台上去领奖。
飞快地收拾好讲桌，他抬头，开玩笑说：“你们是不是觉得我普通话说得不够好，要我好好补一补，所以把语文书送给我？”说罢，摇了摇手中那本被我们留下的语文书。有几个调皮的男生相互看了看，然后齐声说：“是！”他听了，状似极开心地笑了，然后说：“谢谢你们的好意，不过我年纪都这么大了，也改不了了。”接着用手背顶了顶微微滑落的眼镜，神色变得肃穆庄严，开口道：“上课！”两个字铿锵有力，掷地有声。
他开始抄例题，雪白的粉笔灰纷纷扬扬地落下，一行行整齐的字从他笔间泻出，在黑与白之间，中等身体的他显得异常高大挺拔，微微的'秃顶，似乎也成了智慧的象征。他带领着我们，在数学的海洋里畅游。
讲完例题，他又写了一道变式题，问：“这题该用什么方法解？”全班异口同声：“分类讨论！”
他双手撑着讲台，一只脚后退一小步，微微弓着身子，像虾一样；挑着眉，满脸严肃，连平时那撮可爱的、盖住秃顶的头发，也竖了起来。他压低声音，问：“真的吗？”我们愣了愣，然后立马与学习小组的同学交换了一下意见，最后小声说：“真的。”见他还是只盯着我们看，我们的心顿时紧张得“砰砰”直跳，教室里安静得似乎只能听见我们不安的心跳声。
突然，只见他原来严肃的脸上露出灿烂的笑容，然后慢慢合上眼，再飞快地张开，同时压低声音，神神秘秘地说：“是真的！”说罢，调皮地眨了眨眼睛。在我们回过神来之前，他早已抄起红色的粉笔，用力地写上“分类讨论”四个大字。教室里一片整齐的叹气声，原来紧张的气氛一下子不见了，又恢复了一开始轻松、愉悦的氛围。就这样，一堂课在不知不觉的情况下过去了。
他开心地笑着，走到门口，拍了拍手上的粉笔灰，又折回讲台，说：“很好，同学们这节课学得很认真，老师很高兴！”然后又意味深长地说：“如果你们认为对的东西，是经过深思熟虑后才得出的结果，那么就坚持它。”
这堂精彩的数学课结束了，但我永远不会忘记这节课，更不会忘了这位中等身材、椭圆脸上常常挂着温和微笑的数学老师。
一堂好课作文800字 篇21
我喜欢语文课，因为我喜欢写作和阅读，喜欢在书的世界里自由自在的驰骋。我喜欢数学课，因为我觉得只要我绞尽脑汁的解对一题，就会很有成就感。我也喜欢体育课，因为我喜欢运动后大汗淋漓的畅快感。但是，我印象最深刻，最难忘，也最喜欢的一堂课，还是两星期前上的那堂篮球课!
因为前阵子的“林来疯”，我崇拜上了林书豪，也忽然疯狂的爱上了打篮球。这学期，妈妈帮我报名了学校的篮球社团，刚上篮球课时，我很紧张，也很认真，可是那颗球却老是不听我的使唤，就像一个顽皮不听妈妈话的小孩似的。几堂课下来，心急如焚的我连一颗球都投不进去!看着同班的同学都明显进步，好像只有我投不进去，我有些懊恼，有些生气，也有些灰心，难道是我没有打篮球的天分?还是我条件不好，身高太矮?我开始胡思乱想了，十分落寞。接下来的`篮球课上，我开始无精打釆，失去了往曰的热情。没想到，我的转变竟然引起了老师的注意。
记得那天的篮球课中场休息时，我默默的坐在休息区，茫然的看着那些跟我以前一样热情，舍不得浪费休息时间，仍然在球场挥汗的同学们。不知什么时候，老师坐到了我旁边，他轻拍了我的肩膀，亲切的对我说：“怎么了呀，凯逸，最近好像不太积极了哟，是不是有点灰心了?”我的脸唰的红了起来，怎么被老师看穿了呀?没等我回答，老师继续说：“你不要去比其他同学，他们有的巳上过一两期了，你是这学期的初学者，不要心急，慢慢来，只要你认真照老师教的去练，不久就可赶上他们，他们当初也跟你一样，可是如果你灰心丧气，就这样放弃，那就注定失败了!......”老师一席话让我无地自容，恨不得钻到地洞里去!我想到了我的偶像林书豪，不正是他那永不放弃，坚持到底的信念让我崇拜他吗?想到这，我面红耳赤，羞愧极了!心里暗暗发誓，我也绝不能放弃!下半堂课，我又恢复了往曰的热情，认真苦练，说也奇怪，前面好几堂课，我怎么也没办法投进一球，这堂课，临近下课时分，我居然完美的投进一颗球，老师和同学大声为我喝釆，我兴奋极了，顿时觉得信心倍增!
谢谢我的篮球老师对我的开导，这堂课对我来说意义非凡，它让我这差点迷失的羔羊找到了回家的路，相信它在我以后漫长的成长道路上也一定有所帮助的。谢谢老师，谢谢这让我终身难忘的一堂课!
一堂好课作文800字 篇22
傍晚，端着一杯热茶，站在窗前，凝视远方，看残阳从西边落下，黑夜渐渐主宰整片天空，看玉盘般的明月慢慢升起，看群星和白云的交错更替。在这静谧的傍晚，我敲开尘封的记忆相册，思绪回到了那堂别开生面的课。
这是我的第一次军训。清晨，天刚泛起鱼肚白，树叶上晶莹剔透的露珠欲滚欲流，我们乘上大巴，来到蒋巷，开启一段为期两天的军事体验。
活动精彩纷呈。男孩们，你们可以用箭射出广阔的天地，可以用枪击打出心中的激情。女孩们，你们可以用勤劳的双手，耕耘出丰收的田园，你们可以用歌，唱出内心的喜悦。其中，军姿训练使我记忆犹新。
“稍息，跨立……”一阵阵短促响亮的声音传遍整个广场。我们似一棵棵高大的松树，笔挺地站立着，真有点军人的英姿飒爽。站着站着，突然一只蚊子“嗡嗡”地叫着向我飞来，在我身边打着旋儿，准备大饱口福。霎时间，我竟忘了正在训练，扬起手，重重地朝蚊子“砸”去，随着“啪”的一声，我意识到我闯祸了。只见教官用犀利的眼神扫视着全班，最后，目光聚焦预一点——我！当时的教官像一头即将把我吞食的猛兽，眼里满是怒气随即怒气冲冲地大吼道：“我没说过不能动吗？你给我喊十遍‘报告’。”“报告，报告，报告……”我的声音小得像蚊子叫，脸涨得像熟透了的.苹果，脚被死死地钉在地上，脑子里一片空白。虽然已经立秋，但白花花的太阳依然焦烤着大地，额头上沁出了细密的汗珠。蓦然间，瞅见教官也站得笔直，纪律严明，军容整肃，我分明看到他的周围早已“群蚊乱舞”，但他始终目视前方，纹丝不动。诚然，回过来看看自己，一个六年级的学生，连站都站不直，又怎么去走完人生这条漫漫长路呢？释然，我挺胸，抬头，收腹，用最饱满的精神上完了一堂受益匪浅而又劳累至极的军训课。“休息！”教官一声令下，大家“噗”地一声一齐坐下。我敲着酸痛难忍的腿，甩着愈加发麻的手，但脸上却洋溢着甜甜的笑，这笑，是成功的笑，是自豪的笑！
“大雪压青松，青松挺且直。”朋友们，你愿做一株弱不禁风的草，还是做一棵“挺且直”的大树。我想，大多的人都会选择后者吧，那便去做吧，让你的希望之树开出最绚丽的花朵！
夜幕渐渐降临，我端起茶杯，轻轻抿一口，苦中不失甘甜，品尝着，回味着，那坚持的味道……
一堂好课作文800字 篇23
那一堂课，真的很让我们印象深刻，在人生漫漫长路之中，每走的一步路，都要靠自己一步一步踏踏实实的去走好，其实到最后每次回顾自己在路上经历过的曲折、困难都会成为你自己人生当中的一堂成长必修课，所谓“必修”，就是要在人生路之中不断磨练自己的意志，不断去完善自身，提高自身的素养。为自己以后的'道路留下亮丽的一笔。所以说这是每个人的人生都必须要上的必修课。
人生中的必修课有很多，但是我们究竟能在这些课堂上学到多少呢？自己去问一问自己，其实自己也说不出个所以然来。因为我们在平时的时候就会有一种心理，反正要做什么就义无反顾做下去。这就像机器人一样，只会做，却不会动用脑去想。在社会之中的大部分人都会在做事时，只是做，却忽略了事物的本质，到后来往往却去埋怨，而从来不会自己去好好反省自身一下。我们作为当代的学子，又何尝不是如此呢？
一些学生难免会有一些傲娇，在现代之中，可能从农村出来的学生，碰到一些恶劣的环境，可能能相对比较适应，因为他们知道贫穷是什么滋味！在那种环境下他们早已学会了自己人生中的“第一堂人生必修课”，那就是要自己学会生存，自己要独立。所以有一句话说：“穷人的孩子早当家。”
一些城里人的学生往往遭到这种恶劣环境，是较难以适应的，因为他们已习惯依靠依赖于父母，他们心理和意识成熟相对比农村的孩子较晚。
犹记得那一次，学校组织各个班去参加社会实践活动。我们一听，有些学生乐开了花，但有些学生却一脸不情愿。在实践一些活动时，比如帮助一些商家发送传单、帮助维持交通秩序的时候，一些人脸上是洋溢满脸笑容，一些则是不大乐意。那一次，随着一声哀叫，响彻这座城市。我们赶去才了解到情况。我们班有一位从城市来的学生，在维持交通秩序时，为了救一位小弟弟而出车祸了，据说伤得特别严重。我听到这儿，我觉得惭愧，顿时改变了心理的那种看法。原来谁都是一样，并没有什么区别，回过神来，同班同学正在离开那儿，准备回校了。这一次我觉得不仅上的是一次实践课，更是以一堂“吃苦课”而且是青少年成长的必修课。
每一个人都应该在自己的“一堂吃苦课”上去磨练自己;这不仅有益于自己的身心发展，更有益于自己在漫漫长路之中走得更加踏实，稳定，用自己稳健的脚步去给自己的未来添上亮丽的一笔。
一堂好课作文800字 篇24
上学期时，谢老师给我们上了一堂作文课，我至今难忘。
开始上课了，谢老师和我们玩了一个游戏：随机抽一个作文本，被抽到的“幸运儿”会获得一个奖品。游戏开始了，谢老师从那堆作文里任意抽了一本，把封面背对着大家，让大家猜猜谁会是幸运儿。这时，大家的心情各不相同，瞧！陈佳健双手握拳，脸上露出胜利的微笑，一副势在必得的样子；罗文琦瞪大了眼睛，使劲盯着那个本子，好像要把本子看穿似的。而我，自从看到本子背面起就不抱希望了，因为我的作文是用笔记本写的，而老师抽出来的是作文本——我万分失望。
“我们的幸运儿是——”“幸运儿”马上就要公布了，大家屏息凝视，教室里安静得连针掉在地上都听得见。几乎所有人都在幻想老师念到自己的名字，然后自豪地上去领奖的场面，“罗思媛！”这个名字打破了许多人美好的幻想，四十七双眼睛不约而同地集中到一个女孩身上，她瞪大了眼睛惊讶地看着我们。在大家叽叽喳喳的讨论声中，她不好意思地走上了讲台，脸上的笑容掩饰不住内心的激动。
奖品打开了，只见她的笑容僵在脸上，讲台下，大家都在众说纷纭：“奖品是叫救命！”“是倒立！”“是跳舞！”……各种想法，千奇百怪。老师公布了——奖品是学猫叫！“哈哈哈……”大家幸灾乐祸地看着罗思媛。最后，彭雅杰“英雄救美”，替她学了一声猫叫。
第二轮游戏开始了，因为有了前车之鉴，不少同学都不相信谢老师了，但还是有人抱有希望。这回的“幸运儿”是我们班最聪明的男孩——王睿杰。在好友钱振鑫的帮助下，他从两个大小不一的礼品袋里选了大的那个。他满脸都是笑，一副胜券在握的样子，仿佛已经看到大袋子里的奖品。没想到大袋子是空的；而小袋子里竟然有五元钱！在一阵哄笑中，他失望地走下了讲台。
最后，谢老师问：“你们要不要这五元钱？”“要！”大家不约而同地说。“那如果把它揉成一团，再踩一下，或扔进垃圾桶里呢？”谢老师又问。我们的回答依旧如此。她笑了笑，说：“这就对了，一张五元钱，只要你不把它撕了，它的价值是不会变的'。人也是这样，你的价值取决于你自己能做什么。这就是我想送给你们的礼物。”
是啊，无论环境怎样改变，无论我们被批评或是被责骂，丝毫都不会损坏我们的尊严。一个人价值的体现，取决于他为社会作出贡献的多少。老师的话已深深地印在了我的心里，让我至今难忘。
一堂好课作文800字 篇25
小时候，妈妈一直很宠我，什么事也不让我做。因此我养成了许多不好的习惯。记得我刚上一年级时，我如上幼儿园时那般大摇大摆地走进教室，随便找了个座位便坐了下来。
终于迎来了小学的第一堂课。张老师和金老师最先给我们讲解上学的各种安全问题，教我们学会如何保护自己。一节课很快结束。
“你好，我叫熊根豪。”我的同桌用亲切的语言向我介绍道。我用余光扫了扫他，对他做了个不屑一顾的表情后就不再里他，熊根豪瞬间愣住了。其他小伙伴们如出笼的鸟儿一般欢快地玩耍起来。而我则毫无兴致，觉得他们特别幼稚。
课开始了。老师要求每个同学到讲台上进行自我介绍。很快就到我了，老师让我上台自我介绍。我慢悠悠地走上台，极不情愿地说：“我叫喻叶智鹏。”然后转身向座位走去。这时张老师说：“喻叶智鹏，你不说说其他的吗？”我不耐烦地回答：“关你什么事？”
大家都把目光投了过来，不少同学还偷偷地说：“他可真不讲礼貌，一点都不乖。”张老师努力压制住心中的怒火说：“你想让大家都多多了解你吗？然后成为大家的好朋友啊！”我头也不回，便向自己的座位走去。老师顿时火了。大声吼道：“滚出去，你不要在这个班了。”
我登着老师说：“不爽！”
“金老师，去给他家长打个电话！”张老师说。
几分钟后，妈妈出现在教室门口，老师带着我和妈妈来到走廊静僻处，对妈妈说：“你这娃娃太任性了，回去好好教育一下，不然我们不收他的`。”说完老师便回教室了。
“啪！”一声清脆的巴掌声响了起来，这是妈妈第一次打我，我捂着脸，大声地哭了起来。“你呀！太不听话了，别的每个同学都认真听老师讲课，听老师的话。你倒好，和老师顶嘴，上课时任意妄为，我们养你，供你上学容易吗？放学你就别回家了！”
“什么？放学别回家了？”一听到这话我惊呆看，妈妈不要我了吗？
妈妈说完，便气冲冲地走了。妈妈的这一举动把我的骄傲、任性通通摧毁了。我在外面呆呆地哭了很久，无奈之下只能擦干眼泪便回到教室。
到了教室，我带着万分羞愧之心在讲台上向大家介绍了我的名字、兴趣爱好、特长等。最后还表示要和大家成为好朋友。然而让我意想不到的是我的话音刚完。台下响起了雷鸣般的掌声。
我感动得眼泪都流出来了，课后我还主动和我的同桌打招呼，此后我们成了最要好的朋友。那场课的深刻场景，至今深深地刻印在我的脑海里。
一堂好课作文800字 篇26
我们学校的新鲜事层出不穷，其中，让我倍感新鲜、有趣的是教学方面的改革——采用了多媒体教学手段。
一天，语文老师面带笑容地对我们说：“同学们，今天我们到五楼电化教室上课，请带好必备的学习用具。”同学们听了个个兴高采烈，因为电化教室里有丰富的教学软件，能通过多媒体电脑展示给我们看，我们还能自己上网去查找资料，找到自己需要的内容。
“铃......”上课了，同学们安静地听老师讲《匆匆》这篇课文。只见老师灵活地点动着鼠标，操作着电脑。
首先，映在屏幕上的是课题《匆匆》，这两个五光十色的字立刻使我们的注意力集中起来。伴着优美的音乐，多媒体电脑屏幕上闪出课文内容。老师用清晰而富有节奉的语调朗读着课文，我们都陶醉了。接着，多媒体电脑上出现了一个画面：一只活泼可爱的燕子飞向南方，一会儿又飞回来了;杨柳到金色的秋天时干枯了，可一到春天的时候又焕然一新，青色耀眼;桃花像翩翩起舞的花蝴蝶飘落在地，一到春天又争先恐后地开遍了大地。同学们看后，大声讨论开了：“燕子、杨柳、桃花都有去有来，我们的时间却一去不回......”“桃花在开放的季节这么艳丽，说明抓住机会，抓紧时间......”“时间这一匆匆而过，我们要珍惜它......”老师看着我们这么激烈地议论，脸上露出了高兴的笑容。
当老师要求我们带着惋惜的心情来朗读课文时，我们却总也读不出这种感情。这时候，老师利用课件把我们带入了这样的意境里：人们在洗手的时候，一阵悄然无声的风代表时间从水盆中穿过;吃饭的`时候，又有一阵风代表时间从饭碗中飘去;睡觉的时候，这阵代表时间的风又从人们的床头掠过......我们不自觉地发出了叹息的声音，很有感情地朗读了课文。
当老师让我们自主地学习课文时，我们兴奋极了，因为我们早就对课文中的某些内容争论不休，这时正好可以上网找答案，为自己的观点找材料。
“铃……”下课了，我们都舍不得离开电化教室。大家都说：“这堂课上得真带劲!”“真有意思!”“我不讨厌语文课了。”“我也敢举手发言了!”是啊!这节课真叫人难忘，不但使我懂得了要珍惜时光，而且使我体会到了多媒体电脑的广泛用途。以后我要发奋读书，研究出更神奇的电脑!
一堂好课作文800字 篇27
荒芜、贫困、痛苦、绝望……世界上真有那么一群人，无怨无悔，在风雨中，无声的度过这一生。或是捱饿，或是受冻，许多的人都将这些人埋没，如人间蒸发般，消失……。看着这感人肺腑的影片，这一堂充满意义的课，在我心中抹上一层淡淡的感触。
“生命教育意义课”是我在校园中生活中最喜欢上的课。现今的人民，都不懂得珍惜、分享，不知道世界上有许许多多的人正与潮水奋斗，在波涛汹涌中，努力活出自己的未来。为此，老师有一天心血来潮，宣布了一件事：“让我们每个星期抽空来上生命教育课吧！”老师的声音如雷贯耳，响彻云霄，将我们的耳膜都给震破 了！顿时，教室传来了一声抱怨，在空气中弥漫，泛着无奈……原来，大家的心如垂死的生物，完全没有人想要上这种课，所有同学都抱着颓丧的心，来迎接这令人讨厌的生命教育课。
我， 我的'心在飘摇，不晓得这是什么课。但是，我的好奇心占据了全身，期待这堂课的到来。同学沮丧的走进了教室，如斗败的公鸡般，只见老师正在拨放投影片，这一堂课终于开始了！老师放的影片是关于非洲的生活写照。瘦骨嶙峋，那瘦弱的身子，肚子里却是一大群的坏虫，家破人亡，魑魅肆虐了他们的心。倏的，大家都愣住 了，呆滞、惊恐、真是可怜啊！不时，同情涌上心头，泪水溃堤，滴滴的泪，如珍珠般，璀璨夺目，那是充满沮丧的泪啊！所有的同学，都不由自主的低下头来，开始慢慢省思。接着，老师严肃的说着有关于“珍惜”和“分享”的道理。老师说：“最重要的就是了解后，要付诸实行。”这堂课，感动了许多人，大家也开始喜爱 它了。
就 这样，每个星期，大家都欣喜若狂的等待课程，当看完扣人心弦的影片后，心中便会交织出一首首充满深刻道理的交响曲，而老师就会让我们写下心中的种种感受和反省。渐渐的，这些道理就深深的深植在每一个人的心，让我们有了更高深的领悟。不知不觉，这一堂课，便成为大家最感兴趣的课，就连我也不例外，因为，它带 给我们的不仅仅是课本上的知识，还有做人的道理。老师的殚精竭虑，为我们准备许多的课程，也成为我们大家所效法的对象。
“生命教育意义课”，至今仍然在我心中回荡，一波波充满意义的涟漪，也在我的心湖中，荡漾出一波波美丽的轮廓，给了我不一样的启发，永生难忘。这就是我最喜爱的一堂课，一堂感动人心的生命教育意义课。
一堂好课作文800字 篇28
烈日顶在天空上，阳光葱笼，穿过树叶的缝隙，斑斑驳驳，我望着窗外的风景旖旎，不由得想起了那件事……
回忆起我那短暂的小学生涯，就还如昨天的事一般，映在我的脑海里，我的语文老师张老师是一位有着及肩短发，一双会说话的眼睛，充满能活力的女老师，待我们如同自己的孩子一般，她就像是一位辛勤的`园丁，勤劳的哺育着她的“花朵”。
那时候正是期末考试，我们都绷紧了十二分精神，丝毫不敢松懈，而语文老师也比以往更加忙碌，备课、讲课、批试卷，讲试卷，她又是班主任，才几天的功夫，她就熬成了黑眼圈。
那天下午有一节语文课，又是要批改试卷！我们班都叫苦不迭。“叮叮叮”上课铃响了，连忙回位做好。张老师走进来了，手里抱着一大沓试卷，老师脸上没有不悦的神色，但也没有很高兴，我心想，难道我们考砸了？老师先开始公布成绩，我们一个个上讲台上领试卷，我是什么成绩，也忘了，但我们班考的都不错，老师为什么不高兴呢？我想不通。“好，现在开始讲试卷。”老师的声音如同机械音一般，冰冷，像是要拒人于千里之外一样。老师一个题一个题讲解，声音越来越沙哑，终于，她绷不住了，一滴眼泪从她的脸颊边划过，但没有哭出声，她自己用手擦了擦，眼里充满了凄然与依依不舍，又转过身去，自己一人努力调整情绪，并不希望我们看到她哭泣地样子，大概过了十分钟左右，老师终于转过身来，眼圈已经红了，里面布满了血丝，鼻子尖也红的不成样子，但是她还是坚持为我们上课，那一节课，我们整个班情绪都很低落，谁也没有出声，也不敢说话，一下课，老师就往办公室跑去，我和同学去问作业，路过办公室时，听见另一个老师在安慰张老师，她说：“张，别哭了，快去看看那些孩子吧，在过上几天，你就不会看见他们了……”“我是真舍不得他们啊！两年了，已经两年了啊，多希望能送到他们小学毕了业，我再走啊！”老师要去哪里？为什么她要看不见我们了？我们都很疑惑，但又不敢问，怕张老师看见我们又会再哭出声……
暑假回来时，张老师已经不见了，办公室里面所有有关于张老师的东西，全都不见了，换来的，是另一个语文老师……才知道，张老师是去支教了。
现在的我们，已经长成了成熟的初中生了，不像以前的小学生，那么幼稚了，张老师，应该会为我们而感到欣慰吧。如果可以，我多么希望时光可以倒流，停止在那趟语文课上，倒流至那个有斑驳阳光的盛夏……
一堂好课作文800字 篇29
“点亮作文”是我学习的第二大本营。在这里，发生了很多开心的事，但我印象最深的还是温老师给我们上的一堂课，在那节课上，她带我们玩了“给三毛添鼻子”的游戏。
我记得那天完成作文补习后，距离下课还有些时间，温老师便建议让大家玩一个游戏——给三毛添鼻子。只见温老师拿起白色的粉笔，涮涮涮地在黑板上画了三幅素描像，那头上竖起的三根毛，可爱极了。同学们异口同声地说：“是三毛”。可美中不足的地方是，三毛的鼻子消失不见了。老师在三毛的眼睛下添了几滴眼泪，他看起来伤心极了。这时老师在黑板上又写了几个字：给三毛添鼻子。粉笔未落，同学们都争先恐后地举手想上台去大显身手呢！
老师首先点了一位学生上去，只见她用一块布蒙住了那位同学的眼睛，又递给他一根粉笔。由于眼睛被蒙住了，那位同学什么也看不见了，台下面叽叽喳喳的声音响起：“向左”、“向右”、“向前一点点”……那位同学在讲台上听着下面传来的.指挥声，晕头转向地不知所措，根本摸不着北。老师只好把那位同学拉到三毛的正前面，底下的同学们又开始“热心地帮助他”，“上一点”、“下一点”……。最后时间到了，那位同学不仅没有把三毛的鼻子画好，还把三毛的脸擦掉了一点，这下三毛看起来既生气又伤心。
第二位同学上台了，这次老师专门派了一位“指挥官”帮助引导他。温老师再次用布蒙住了这位同学的眼睛。在这位小小“指挥官”的帮助下，第二位同学快速地移步到三毛的正前面，他的速度明显比第一位同学快了很多，但就在给三毛添鼻子时，下面热心的同学们又开始跟着指挥着，这位同学一会儿听着“指挥官”的声音，一会儿又侧身回头听着下面同学们传来的声音，很快的画好了三毛的鼻子，但还是没有画好位置，三毛依旧显得很伤心。
轮到第三位同学闪亮登场了，他快速地叫老师帮他蒙住眼睛，老师又派了个“指挥官”帮助引导这位同学。“指挥官”集中精神，他要求下面的同学不要出声，自己全神贯注地指挥着。第三位同学很配合，随着“指挥官”的指令，他不但提前画完了，而且还不偏不倚地把鼻子画得很漂亮。那位同学摘下了眼布，很开心地笑了，同学们也鼓起了热烈的掌声。
通过这个小小的游戏，让我懂得团结合作的重要性。在团队中，我们要完全相信自己的队友，才能事半功倍。