写教室的作文（通用52篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的写教室的作文，欢迎阅读与收藏。
写教室的作文 篇1
我们的教室宽敞明亮。我爱我们的教室。
教室的正面，放着一块乌黑油亮的黑板。黑板上边挂着一面鲜艳夺目的五星红旗。我们在五星红旗的照耀下健康地成长。黑板下边立着讲台。讲台上放着课本和粉笔。每天，我们的老师在这里带来的是光和热、知识和真理，带去的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。在这里，我们辛勤的'园丁培育着祖国的四化建设人才。
教室的左面，有明亮的玻璃窗。早晨的阳光从玻璃穿射进来，同学们沐浴在柔和的晨光中学习。窗户两旁贴著名人名言，它鼓励着同学们好好学习，天天向上。
教室的中间，排着24套桌椅。每天，同学们端端正正地坐在这里专心致志地听讲，争先恐后地发言，刻苦钻研学习，决心把自己培养成为社会主义建设服务的有用人才。
我们在这宽敞明亮的教室里学习，是多么幸福的啊！
写教室的作文 篇2
我们的教室是三年级的教室，而且本来就很漂亮的教室，被吴老师装饰得锦上添花了。
教室前方是朝北的，而且有一块大黑板，上面每天都记录着古诗和谚语。我们的教室长9米，宽7米，面积是63平方米。黑板上方有十个字和一面五星红旗的图，那十个字分别是：今天我努力，明天我精彩。那面五星红旗代表我是中国人。黑板的右侧有日课表和夏令营作息时间表，还有字母图。
教室左右的窗户上贴满了图案，还有一些同学的画。
教室后方也有一块大黑板，上面写着“书香校园”四个醒目的大字，主要是管黑板报的。旁边有一个书架，书架上堆满了书，主要是给我们借的`，上面还有一个花瓶，书香夹花香，这才叫真正的“香”啊！
教室上方有四台电风扇和十一盏灯供我们使用。怎么样，我们的教室漂亮吧？
写教室的作文 篇3
在学校的二教楼低层最右边的教室，那就是我班教室。
当我走进这冬冷夏凉的教室时，第一眼看到的就是那最显眼的多媒体，它的衣服是暗灰色的，肚子里还有着粗细不同，相互交错，而且颜色各异的小肠，它的小肠很特别——每一根小肠都带有电，对它的大脑来说少一根都不行。还有，别看它身宽体胖的，他知道的东西可不容小视，好像这全世界的是没有它不知道的，老师也很喜欢用它来把知识传达给我们，我们也愿意接受。当然，它也应该算是我们的半个老师了吧！
在多媒体的右边有一张比它小好几倍的学生桌。虽然看上去又破又旧的'，但那橙黄色的皮肤让它更觉得它憨厚老实。我们总喜欢把抱来的书本放在它的肩上，让它帮我们扛着。老师们也喜欢把自己的东西拿给它保管，它也尽心尽力的为我们减轻负担。
坐在座位止，我的后面就是一块老掉牙了的黑板，它虽然“老”，但从来不生我们的气，从不介意我们用五颜六色的粉笔在他那张黑黝的脸上画画，写字。因为它觉得在它脸上画画就像在给它化妆，让它变得比以前更漂亮，有种重回青春的感觉。他也认为在脸上写字更显霸气。如此开朗的心情显示出了它那高尚的品质。
写教室的作文 篇4
我们教室东北角摆放着一个浅灰色五层高的铁皮书柜。这个书柜是我们76班同学把自己的零花钱攒起来，从家具市场买回来的。书柜里的书玲琅满目，五花八门。一半是同学们从家里拿来的，一半是从网上订购的.。
为了保管好这些图书，方便同学们借阅，老师不辞辛苦，将300多本书登记在册，又把这些书分门别类，编上序号。你看，书柜最上层放的是：“中国文学类”，第二层：外国文学类，第三层：自然科学类，第四层：社会科学类，第五层是学科辅导类。
我们还推选了四名“小小图书管理员”：莫阳瑾、申雨洁、李梦妮、何博菲，她们尽职尽责，每天牺牲下课休息时间，为同学们借书、还书。
瞧，每天一下课，图书角就被同学们围得水泄不通：“莫阳瑾，我要借《长袜子皮皮》。”“何博菲，快，我要还书。”“申雨洁，李梦妮，我要借的书找到了吗？”嘈杂的声音，吵得人迷迷糊糊，可小图书管理员依然面带微笑热情地为大家服务。
每天中午，同学们安安静静地坐在课桌旁，阅读借来的书籍，大家读得可认真了，当然，我也不例外，徜徉在书海，感觉自己就是一块使劲吸水的海绵。
我爱你，图书角。
写教室的作文 篇5
早晨随着轻快的脚步踏进校园，踏进教室。“猪你怎么来的这么早？”班上一位调皮的男生叫喊道。顿时我怒火涌上心头，对他大吼道：“不许叫我猪”。“嘻嘻你本来就是猪嘛。”眼看我就要出拳打人，结果另一个声音又响了起来。“男人婆，你来了，今天比我还早啊。”“哦，原来是长嘴婆来了。”我顺口说道，结果把他气得没地方发泄，自己的怒气沉下去了。
嘻嘻嘻。同学们陆陆续续来了，可还是不见我的`死党。距离上课只有10分钟了，怎么办还不来，看样子是要被老师骂了最后五分钟。终于，气喘吁吁的她跑进了教室，早自休下课了，我跑到死党的旁边，问了怎么这么晚。她开玩笑地说：“哎，你忘了我的外号是牛吗？牛哪认路啊。”“是啊，牛是不长眼睛的。”我这么一说她反倒鄙视了我一番。”“接下来是英语课，我先回去准备了。”我说道。
英语课上我没办法集中注意力，在那儿画画，突然英语老师教我站起来领读。我站起来了，脸红得像猴子的屁股。结果同桌嘲笑道：“真没用真没用。”哪知道老师叫到了他哪知道他也不会读。下课后老师罚我们抄这篇英语课文单词2遍。
教室里每天都有诸如此类的小事发生，数不胜数呢。
写教室的作文 篇6
我们的教室真美！教室的前面有一块长方形的、崭新的黑板，它的颜色是墨绿色的。每天老师在黑板上为我们传播知识的种子，留下了辛勤的汗水。黑板的上方有一面五星红旗，左侧的墙壁上悬挂着一台电视机。教室的`后面有一块板报，板报上贴着许多名人名言和一些名人刻苦读书的故事，还有我们平时刻苦努力，各科学习取得的好成绩。板报的最上面还贴着“书山有路”这四个大字，这四个大字激励着我们读好书，养成读书的好习惯。教室的左面有三扇明亮的窗户，阳光通过玻璃照射在我们身上，暖和极了！听，窗外的小鸟也在向我们叽叽喳喳唱着欢快的歌。
教室的右面是一面洁白的墙壁，墙上挂着我们学校的《小学生行为准则》，告诉我们每天要按照行为准则去做一名优秀的小学生。教室的中心摆放着五排整齐的桌椅，我们每天坐在椅子上专心致志的听讲，认真学习，所以桌椅是我们最好的朋友。
我们在这样好的教室里学习，可真幸福呀！
写教室的作文 篇7
同学们每天背着沉重的书包到教室来上课。那么再过二十一世纪的教室是怎么样的呢？
再过二十一世纪的教室，我想大概是这样吧：黑板换成一个大屏幕，屏幕上会显示老师讲课内容。对了，讲台上还有一台电脑，作为一个教室控制中心，每个同学的桌子上有一台不可少的电脑，电脑里可以存很多文件，如果使同学学到更多，更新知识的'计算机辅助教学软件CAI，能使同学感到惊奇、快乐、有趣的游戏软件。每位同学进入电脑必须要用独一无二的密码。
每个同学的电脑上都有些电子游戏软件，供同学在学习知识疲劳时休闲。但是，也不可以随心所欲的玩。
打扫卫生可能是一件麻烦的事，可是在我这二十一世纪的教室里，没有一点灰尘。原来每个教室都配一个机器人，它给我们打扫卫生。
这就是我所想的，希望能成真。
写教室的作文 篇8
“哈哈！”又可以做游戏了，我们兴奋地快要飞起来了，高兴、激动、都聚集在我们的教室里。
我们玩的游戏是能让人非常高兴，也是能让人非常沮丧，这个游戏规则非常简单，就是拿三张凳子，再请四位同学围着凳子转。只要老师喊停就得抢凳子坐，如果有人没抢到，那就算淘汰。
游戏开始了，老师说：“我要两个人来帮我做裁判。”我第一个举起小手，老师也就第一个请了我。我大步流星地走上了属于老师的宝座，老师又请了一位同学。
我一声令下：开始！被4个小组选出的同学就有的眼睛一点不离开凳子，有的'时刻都要坐下去的样子，还有的几乎已经要坐下去了。我又一声令下：停！他们就争先恐后地抢凳子。最后，第二组的诸葛子鸣被淘汰了。再看看同学们，有的站在凳子上，有的站在桌子上，还有的直接走到“战场”上。
最后一轮时，吴圻没有像前几轮的同学们，而是非常放松。另一个裁判喊停时，吴圻只坐了凳子的三分之一，然后在黑板上写了自己的名字。老师问她为什么不挤，她说：“玩游戏并不是为了得第一，而是为了高兴。”我们为她鼓掌。
从这次游戏中，我知道游戏并不是为了第一，而是为了高兴。
写教室的作文 篇9
我们的教室在教学楼四楼。
一走进教室，就可以看到教室前面有一块黑板，这块黑板大约长4米，宽1米。老师每天都是在它的身上写写画画给我们传授知识的，黑板的顶上正中挂着一面鲜艳的五星红旗，左右两则有"忠于祖国，为祖国服务"这九个大字。《小学生守则》和《小学生日常行为规范》分立在黑板的两则，它们时时刻刻都提醒我们要遵守纪律，做个好学生。教室的后面出有一个黑板，这个黑板贴着许多有趣的图片，又写着许多英语，小幽默，一字组词和猜谜语。课间，个个同学都挤到那儿看看这些有趣的知识。
教室的左右上角各摆着一台播音器，这两台播音器可有用啦！每当课间，课前它都可以给我们播出动听的音乐，上第二节课前做眼保健操，它给我们节奏来。
教室的左右两边都是窗户。蓝色的窗框嵌着透明的玻璃，教室的`正中整齐地摆着几排桌椅，这些桌椅上给我们上课用的。课桌的前面是讲台，讲台上摆着粉笔和老师用的课本。
教室的天花板上有4条光管和五台风扇。每当夏天，这些风扇可以给我们带来凉风。如果觉得天黑了，这些光管可以给我们带来了光明。
我们的教室多美呀！我爱我们的教室。
写教室的作文 篇10
未来的教室功能奇特，别有一番情趣。
未来教室的墙壁可以随着季节的变化，更换墙壁的图案，比如说：春天的时侯，墙壁上就会出现艳丽的鲜花和绿油油的草原，秋天的.时侯，墙壁上就会出现一片片黄叶从树上飘下来的样子。
未来教室的窗户也很奇特，它就像“大空调”一样。炎热的夏天，它就会给我们送来凉爽的冷空气，寒冷的冬天，它会给我们送来温暖的热空气。
功能最奇特的要数桌子和椅子了，要是你上课坐姿不正，椅子就会摇动，提醒你坐好，如果你上课睡觉，桌子就会警告你不要睡觉。教室里的灯也很奇特，要是哪个粗心的小朋友放学后忘了关灯，过30分钟后灯就会自动熄灭。怎么样，我介绍的教室好吗?
我相信，不远的将来一定会有这样的教室。
写教室的作文 篇11
我上学的地方就文山州鼎鼎有名的实验小学。实小里有苍郁挺拔的大榕树；有健材齐全的小小运动场，还有一棵金光灿灿的金球。下面我要介绍的是我渡过三年的充满书香地方。那就是教室的一角——图书角。
走到教室门口，一眼望去洁白的墙壁和56张桌子把我们班五彩缤纷的后黑板映入眼帘。在一个很显眼的地方摆放着一个装知识的柜子，里面许多“哑巴老现”，愿意帮助我们解答问题。里面许多书有：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的`》这种名著类的书。还有《爱的教育》、《十万个为什么》、《十万个事世末解之迷》、《教学大转盘》这种提高知识的书，每当下课铃一响，同学们就一嗡而上去借书。即使下课也很安静，因为大家都聚精会神的读着自己的书。啊！书呀，是你让我们成为了一个有用的人。
啊！教室的一角，你是我们成长的阶梯，看我一步一步走向知识的堡垒；你是一直默默在我们身后帮助我们的老师；你是一位天神派来的知识女神，帮助我们遨游天堂。
写教室的作文 篇12
在20年后，我们学习的教室已经不同了，因为它方便，所以我才改造了我们现代的教室。上课铃声响了，同学都进进了教室。奇怪，怎么没有老师来上课呢？原来我们的老师已经改成广播了，假如孩子们不听老师讲课，在讲话的话，椅子就会变出一双手来打你，你讲几句，椅子就打你几下，怎么样，可怕吧！
中午到了，吃饭时间也到了。可是学校里没有食堂，怎么吃饭呢？原来学校的教室就是食堂，只要你按一下吃饭的红色按钮，桌子上就会变出香喷喷的米饭和你喜欢的菜，不让你挨饿。
放学了，有些同学的`爸爸妈妈忙的没有时间来接我们，所以我想出了个点子。把讲台变形成校车来接我们回家，把我们送进自己美好的家庭里，这样爸爸妈妈就不用担心我们了。
现在知道了吧，未来的教室，未来的学习环境。让我们用自己的想象创造未来吧，打造我们全新的生活环境！
写教室的作文 篇13
我们的教室非常美丽。那读书园地、放飞心情、知识栏、图书角、芳草地……布置得赏心悦目。
我最喜欢得是我们教室后面的读书园地。园地的顶上，有几个大字——让我们享受学习的乐趣。园地分有三个栏目－－《真我风采》、《好书推荐》、《我努力我出色》。《真我风采》上写着许多同学的优秀作文，还有美丽的字迹。《好书推荐》上都有许多书的内容，有同学读书后的收获。《我努力我出色》的上面有着我们七个读书小组的比赛和分数，同学们读的书本数，写的文章篇数、最佳的作文，多在这里展示。
我还喜欢教室右边的`书架。书架上有《安徒生童话》，《格林童话》……这些书都非常好看，是我们大家你一本我一本捐的。下课时，同学们常常向图书管理员借书。看完了，大家又从家里拿来。捐一本，看百本，我们班级的图书架陈了学校的三星级书架。书架旁的“图书是人类智慧的源泉”，成了我们人人皆知的名言。
我爱我们的教室。
写教室的作文 篇14
一天深夜，我路过教室，咦？发觉远远地从教室里传来了叽叽喳喳的吵闹声，我悄悄的贴了过去，侧耳倾听，哦!原来是课桌、扫把、黑板等在说话。
我轻快地猫下腰，害怕被它们发现。就听大家你一句、我一句的说开了。
课桌很开心：“我的小主人呀，天天带抹布，帮我洗脸，你们看看我，整天都很洁净了！”说着露出了灿烂的笑容。“对！”众桌椅一起附和道：“瞧，我们多洁净、多开心！”
黑板也很自豪，得意洋洋地说：“我的脸儿也是非常的干净，都是小同学们帮我的呀！板擦弟弟也费了不少功啊！”板擦欣慰地笑了，说：“这可是我应该做的啊，把黑板服务好，为同学们提供一个干净整洁的教学环境，是我的工作哦！”
扫把、地面也你一言我一语的说开了：“我是为地面服务的，这也是我们的工作，希望大家多提出宝贵意见啦！”地面说：“扫把和同学们都是我的好伙伴，我不能缺少其中一个，一尘不染的.我是大家团结协作的结果……”
今夜，我非常快乐！
今后，我一定要更加努力，乐于奉献！为我们能拥有一间干净、整洁的教室和学习环境而做出更多的奉献!
写教室的作文 篇15
未来的教室是什么样子的呢？我想你也很想看到吧，我这就带你去看看。
未来教室的门口有一台改作业机，来上学的学生就把作业放在机器上，作业合格的学生就可以进教室，作业不合格的学生则要重新写作业，直到合格为止。讲台上有一部电脑，上面有每个学生作业完成情况的记录，还可以看到每一个学生的听课情况，因为每个课桌上都有一个隐身摄影机，记录下每个同学的一举一动。每个学生的课桌上都有一台迷你电脑，里面有各种书籍，这样我们就不用背着那沉甸甸的大书包了。在上课的时候我们可以直接在电脑上做题，做完后直接发给讲台上的那台电脑。这样不但方便快捷，还节约了用纸保护了树木。
未来的'教室是不是很好呀？我好像去体验一下，你和我的想法也是一样的吧！
写教室的作文 篇16
丁零零......”上课铃响了，同学们纷纷回到座位等老师来上课，整个教室鸦雀无声。
一分钟，二分钟，三分钟......老师还是没有来。我们班调皮大王——刘子涵，闲不住了开始“畅谈”，其他同学也讲了起来。有的.说话；有得换位置；只有少数在看书。值日班长陈敬灏大喊道：“不要讲了！”同学们纷纷闭嘴了。
过了一会，又讲了起来，这回更“嚣张”了。班长走到讲台上大喊一声“住嘴！”还是没反应于是他把调皮的学生名字写在黑板上，可是那些学生还是在讲。为了保险起见，郭子豪就在门口把风，突然，郭子毫大喊一声：“老师来了！”同学们纷纷回到自己的位子，顿时整个教室鸦雀无声。
老师气喘吁吁地赶到教室，见到大家如此安静露出了微笑。我心想真是有惊无险！
写教室的作文 篇17
时间过得真快。转眼间二十年过去了。我很想回老家看看。
到了老家，跑到学校看到一排排绿树。我去教室，看到每张桌子上都有一个屏幕。
铃儿响叮当，该上课了。我不知道这个屏幕怎么了。原来同学的屏幕可以发出电磁波和老师的电脑连接。上课的`时候，老师也就不用那么辛苦的写黑板了，更不用受粉笔灰的折磨了。如果有一天老师生病或者累了，机器人老师代替老师，机器人老师会把要学的内容变成视频播放出来。老师今天说的话，每个字都可以显示在屏幕上。
四周墙可以换，室内温度可以调节，可以营造5D效应，从学习课文中出现不同的场景，比如课文《父爱之舟》，可以让学生体会到在船上的慢感觉，让人体会到父爱之深。真的是身临其境！
椅子也可以变成躺椅，课间休息也不会伤脖子。
啊！二十年后的家乡，多么美丽的教室啊！
写教室的作文 篇18
大家好，我是未来教室的小小发明家。
请让我向你们介绍下我发明的未来的教室吧！未来教室里的黑板可以自动擦洗，很方便。老师在黑板上写字用的粉笔是水果加工制成的，有了它，老师的手和脸就不会因为沾上粉笔灰而难受了。未来教室里的课桌椅，一定要有监督功能，如果我们上课时一不小心趴在桌面上做起了“美梦”，课桌就会感应到并不停地震动来提醒同学们不能睡觉，它就像小老师一样，时刻提醒着同学们上课要认真听讲，必须坐端正。未来教室里的窗户也很神奇哦！夏天，可以制造出冷气，给同学们带来一阵阵清凉;冬天，又可以制造出暖气，来温暖同学们的.身子。未来的教室还有自洁功能呢，只要启动教室的自洁功能，地上各种各样的垃圾会自动转化成新鲜的空气，这样，值日生们再也不用为怎么把教室打扫得干净而发愁了。
哈哈！未来的教室不错吧？我想，只要我们从现在起好好学习，未来的教室就会很快出现在我们的面前！
写教室的作文 篇19
你能听到这个题目应该很吃惊吧为什么这个题目叫未来的教室呢？你们猜猜看吧！
未来的教室，同学们想一想是什么样子呢？我想象着未来的教室是这样的，那里边的黑板变成了屏幕，老师心里想什么，他就会出现什么，是不是很神奇啊？还有呢，我们的桌子还有椅子，都变成了高能的，智能椅子，智能桌子呢，他们有什么功能呢？他们呀，是用来可以调高低胖瘦的呢，他是高的呢，就把桌子调高，它是低的呢，就把桌子调低才是胖的呢，就把椅子调宽，她是瘦的.呢，就把椅子调窄，这样的桌椅是不是很方便啊？
还有呢还有呢！就是上体育课的时候，每次都要麻麻烦烦的，下楼有的是四楼，有的是三楼，有的是二楼，是麻烦的！所以还有一个功能呢，每个教室都有一个按钮，按下那个按钮，你想去哪就去哪？假如说你想去操场按下按钮，说一句，我想去操场就可以立刻到操场了，这样是不是很方便啊？
你们喜欢未来的教室吗？你想象的未来教室是什么样子的呢！
写教室的作文 篇20
周期五下午，因为学校一年级增加了班级，所以按学校的安排，我们班要搬到新教室。
因为我们的教室有别的班级搬过来，所以我们要抓紧时间搬走我们班的`物品，包括图书、教具、作业本……王老师对“搬家”做了的统一安排，有的同学搬图书，有的同学搬作业本……但是这个过程中，史老师最辛苦，一方面要协调相关的两个班级搬家进度，一方面要搬各种物品，还要维持搬家秩序……
来到新教室，大家有些意见：教室在卫生间隔壁；桌椅是一年级学生用的，比较矮小；座椅不太够。
针对这些问题，大家有些疑惑。可今天我们来到教室，教室已经焕然一新，桌椅更换并补充了。后来我们才知道，是学校统一安排利用周末的时间解决了问题。
经过这次“搬家”，我不仅看到了老师的辛苦，还体会到遇到问题要冷静面对，总会找到解决问题的办法。
写教室的作文 篇21
我们美丽的教室，我很喜欢我们的教室，因为我们教室后面的黑板报，是我喜欢的中秋节、国庆节，上面画了天安门和圆圆的月亮，还有明亮的灯笼。
我喜欢教室右上角的新的小书架，因为上面有一盆碧绿碧绿的植物，还放了我很喜欢看的书，有《父与子》、《福尔摩斯》、《三毛从军记》……数不胜数，都是我喜欢看的书。
我也喜欢到我们原来的旧书柜，上面有很多的照片，上面有很多很多的我们班同学照片，可是没有我的照片，我的照片是我去天竺山的时候拍的照片，我还拿着百事可乐呢！
我还喜欢我们最后面的卫生柜和植物角，因为在卫生柜上有很多很多的.植物，在那卫生柜里有很多很多的卫生工具，可惜上面的植物没有一个是我认识的。
我最后要说的地方是消息栏，上面写了星期一到星期五的课程安排和值日安排表。
这就是我们美丽的教室。
写教室的作文 篇22
在未来的安阳市文博源小学内，将有一栋神奇的电脑教室，它里面安装了好多台电脑，它们将指挥学校的一切活动。
比如大门外有一根风向杆，上头安装着风向标，它和教室里的电脑连之后，它能够把教室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑，电脑根据这些气象资料，来调节教室的温度，为教师和同学们供给一个即节能又舒服的上课环境。
再就是我们的学校门口装有机，你想进入我们的学校必须输入密码和影像资料，如果电脑不认识你，就是你明白密码，你也是个陌生人，学校大门也不会给你打开，这样能够保证我们学生的安全。
当我们进入教室，简便悦耳的乐曲立即会给你播放，教室的.正前方摆放着一幅荧幕，当教师讲课的时候，荧幕上就出现了教师要讲的资料，这样教师也不用太累了。教室里的植物花电脑也能够根据需要，每一天给它们浇水，让它们快快长大开花，为教室增添暖意。
这就是我们文博源未来的教室。
写教室的作文 篇23
我们升上了三年级，教室也换了。
我们的教室换在以前的音乐室那里，新教室在三楼。
返校日那天，老师打电话到我家，跟我奶奶说新教室在餐厅旁边，还要我去教室打扫。
我走到学校里，找教室，我看见一个同学在一栋楼的楼上，而且楼下正好就是餐厅，我想应该就在这楼上了，我走上去了，一看果然是我们的'教室，因为有我的同学已经在教室里扫地。
我把书包放下，看了看教室的周围，里面很旧，窗户下面是菜场，很臭。
我拿起扫把扫地，扫完地我就搬桌子，桌子很重，我一次只能拿一张，接着我就搬椅子擦桌子。这教室比二年级的大了很多但很旧，墙壁都破了。我坐在最后，第六排。这间教室我不太喜欢。
我听二姐说在我还没上学的时候这里是图书室。哎！这个教室还没有多媒体，其他几个班级都是多媒体的，我真想有个多媒体教室。不知道老师以后会不会装多媒体。
写教室的作文 篇24
我们的教室在教学楼的一楼，整洁美观，宽敞明亮。
走进我们的教室，首先映入眼帘的是那一块磁性黑板了，黑板上方是国旗，国旗左右两边各写了“广积、多思、好问、善用”这几个大字，时时刻刻激励着我们，让我们好好学习。
在黑板左面，是我们的图书角，那里的书应有尽有，你无论需要什么书，几乎就没有找不到的书，总能满足我们看书的需求。
在图书角旁，是我们的植物角了，那里的植物绿油油的`，为教室里增添了一处别样的美景，同时又净化了空气。在黑板的正前方，是摆得整整齐齐的课桌椅，我们坐在椅子上，认真听老师讲课。
在教室的后方，是我们的黑板报了，上面贴了小朋友们用彩纸做的小鱼，还有今年应该注意些什么。
想起山区的教室，没有齐全的设备，我为我们有这样的教室而感到自豪。
写教室的作文 篇25
我们的教室在北京小学的智能教学楼第二层的三年级二班。那里即宽敞又明亮，而且还充满了欢乐。
刚一进门，就可以看见一块长方形的、墨绿色的黑板。在它的四周有银色的边框。每当上课的时候，我们的老师就会在黑板上写下整整齐齐的板书。它就像知识的天地，告诉我们丰富的知识。黑板旁边是一台电视机，它给我们带来了欢乐。
有一排桌椅，像正在等待检阅的士兵，摆放在教室的中央。
在教室的左侧有两扇窗户，它给我们的教室带来新鲜的空气。在中间的`墙壁上贴着我们的一张张奖状，告诉别的班我们有多优秀！右侧的窗台上摆放着一排绿色的植物，它们把空气变得更加清新。
教室的后方有一块大展板，上面展示着一篇篇优秀的作文，让同学们互相学习！
这就是我们的教室，它是知识的殿堂！
写教室的作文 篇26
我的教室宽敞又明亮，是个学习的好地方。
教室前面洁白如玉的墙壁上有一面鲜艳的五星红旗，两边写着“祖国利益，高于一切”。五星红旗下面有一块乌黑发亮的'长方形的黑板，它像一块乌黑的土地让老师传播种子。中间有四行整整齐齐的课桌椅。课桌椅的前面有一张讲台桌，讲台桌上面放着：一根教鞭，粉笔，教科书......
教室后面有一块长方形的黑板报，上面写着许许多多的课外知识，丰富着同学们的课余生活，它像一艘小船载着同学们在知识的海洋中遨游。两边各有两扇大窗户，夏天它为我们通风透气，冬天它为我们遮挡寒风。墙上还有贴着许多名言警句，它激励着同学们努力学习，攀登科学高峰。
屋顶上有六盏日光灯，每当阴雨天时，它就为同学们送来光明，保护我们的“心灵”——眼睛。上面还有四台吊扇，每当夏天来临的时候，它为同学们送来凉爽的风，让我们安心的在冰凉的“世界里”写作。
我们的教室宽敞又明亮，我爱教室的每一个角落。
写教室的作文 篇27
我的教室宽敞，明亮，整洁。
五（4）班的牌子挂在教室门口，远远就能看到，牌子虽小，但给人的感觉很亲切、温暖。
走进教室，可以看见整齐的课桌、干净的黑板、一面触屏电脑和米白色的的讲台。我一看见讲桌就想起了老师用心把所有的知识全都传授给了我们，非常感谢老师。教室后头的黑板报上，贴满了同学们的各种五颜六色手抄报，其中也有我的作品。
每天上学的早晨，教室里都会响起朗朗书声，这朗朗书声像一首首悦耳动听的歌，传出教室门口，在学校周围回响、荡漾。
在电视里，我们经常看到另一种教室，泥砖砌的墙，木框做的窗，凹凸不平的`地板，下雨天会漏雨的瓦盖的屋顶，这就是贫困山区学校的教室。但尽管这些教室是那么简陋、破烂，在里面上课的同学们还是那么刻苦认真学习。
对比一下学校的教室，我们的教室可以说是富丽堂皇，我们有什么理由不好好学习呢？我们是不是应该学习贫困山区的同学们，刻苦认真的学习呢？
写教室的作文 篇28
未来的教室真神奇啊！
教室的墙是一个“保护盾”，一遇到有危险的时候，墙就变得坚硬无比，无论怎样，墙都不会破。
教室的窗户也特别神奇。只要有风吹得窗户“噼啪”乱响，窗户就会自动关闭。风再大，我们也会一点感觉也没有。
我们的黑板更是神奇！老师不必用粉笔写字，只要嘴巴一说，黑板上就会有老师所说的字。老师只要说：“擦！”黑板上的字就会立刻消失。
你们可别小看粉笔擦！它的威力可大了！如果墙上有一点点脏，粉笔擦就会立刻“站”起来，“跑”到脏的地方，轻轻一“擦”，脏的地方就会立刻消失。还有，只要墙上的油漆掉下来一丁点儿，粉笔 擦只要“抹”一下，就会出现一块新油漆，粉笔擦变成了一个“小华佗”。
并不引人瞩目的窗帘也有神奇之处。遇到冬天，人只要冷的`话，一摸窗帘，就会感到温暖无比。遇到夏天，当人感到热的话，也只要摸一下窗帘，就会很清凉。
我相信，未来肯定有这样的神奇教室。
写教室的作文 篇29
“叮叮叮”，上课铃响了。老师迈着轻快的步伐走进教室，老师要干什么？
“耶，太好了”原来老师要和我们玩捉迷藏游戏。
游戏开始了，首先小明来捉我们，小明欣喜若狂的答应了。有的同学躲到桌子下面，有的同学躲到书架后面，还有的躲在书包后面。各个人屏息凝视，纹丝不动，仿佛一只猫在等待老鼠。“啊，小明太厉害了吧！”一下子就捉到了几个同学，被捉到的.同学垂头丧气地走回自己地座位，小明则得意忘形地放肆大笑，果然他没得意多久时间就到了。同学们看见时间到了，快乐地合不拢嘴。
下一位同学是小芳，她的性格谦虚，不动声色地行动着，她的动作很快，不一会儿就捉到了多位同学。我心想：看不见我，看不见。但没过多久就把我捉到了，虽然我被捉了，但我仍然很开心。
下课时间到了，快乐虽然短暂，但快乐的回音在我们班回响。我们的教室，彷佛一片欢乐的海洋。
写教室的作文 篇30
首先，让我们来认识一下“奇幻的门”，未来教室的门可以靠感应识别你的座位在哪，只要照着门说出你的名字，然后上面显示的坐标就能一下子找到你的座位。
其次，未来的教师还带有自动吸尘功能，每天老师在黑板上写字的时候，飘落的粉末就会被特殊材料的墙壁吸附，这样老师就会感到非常舒畅。每天放学，同学们也不用再打扫卫生了，墙壁会把灰尘吸走，然后净化，在这样清新的环境里，大家就可以安心愉悦的学习了。
最后，教室里所有的.学习用具都会是高科技。黑板换成镜像的，其实就是你在上面点什么，镜像电脑就出现什么，这样你就会轻而易举地找到你想学的知识。凳子变成按摩神器，这样以后学累了就能被按摩得舒舒服服，让你一下子变得神清气爽。课桌被称为“知识黑洞”和“知识海洋”，因为上面你想学什么就有什么。
这就是我们的神奇的教室，我们未来的教室。
写教室的作文 篇31
城北小学笃行楼的第四层最东边教室，那就是我们304班学习的小天地。
进入班级的前门，一眼就能看见一个大大的讲台，讲台上安装着多媒体控制台。只要轻轻按下按钮，就会落下大屏幕，播放老师为我们精心准备的课件。
讲台的右边是班级图书角，那里放着我们喜欢的书本。图书角的下面是个卫生柜，里面放打扫教室的卫生工具。讲台的东面是我们上课用的大黑板，老师上课时及时把我们不认识的生字或难以理解的'习题写在上面，一字一句地教我们知识。
我站在讲台上一看，台下有26张课桌椅，摆放得整整齐齐。两边的玻璃窗早已被值日生擦得干干净净。明亮的教室是我们愉快学习的好天地。
教室的后墙上又是一块大黑板，那是我们学生自己的学习小天地。在那里我们可以贴自己喜欢的内容，什么卡通了，什么漫画了，什么笑话了，什么优秀作品了……这是我们自由展示的空间。
我喜欢我们的教室。我们的教室作文教室里的回忆
写教室的作文 篇32
在未来，我们的教室可改变了很多呢，比如：你看这个黑板，现在不需要老师写字了，只要老师口头上说，黑板就会自动写字出来，是不是很先进呢？还有讲台也会自动扫掉一天中的灰尘，还有讲桌也会自动生产出粉笔来。桌子也是很先进的，若在课上没有听懂的东西，可以在桌子上写字，让老师知道，下课时来教你，如果不问老师也可以在桌子上问你想要问的`问题，桌子会用语音来给你慢慢讲解。还有椅子，会在你上课打瞌睡时提醒你一下，若三次都不听的话就会有两只手向你发起“进攻”了，这使你想睡也必须认真听课。
我们教师的地板也会自动打扫、清洁，让我们节约了不少时间和体力，而且摔在地上也不会觉得痛，地板会对你摔倒的地方进行软化。
这就是未来的教室。
写教室的作文 篇33
我们的教室位于教学楼二楼。它既明亮又宽敞，是个学习的好地方。
一进教室，首先映入眼帘的是一排排摆放得整整齐齐的桌椅。平滑的桌子上有同学们的课本和各种各样的.文具盒。
教室的正前方是一块长方形墨绿色的黑板。这黑板的用途可大了，语文老师用它来教我们生字词句，数学老师用它来教我们口算题和应用题，英语老师用它来教我们英语单词和英语句子？黑板的正上方挂着一面鲜艳的五星红旗，红旗两旁写“勤奋学习、报效祖国”八个大字。黑板的前面是一张多媒体讲台桌，桌子里安装着电脑和投影仪，每天老师用它给我们播放课件和展示作业。后面的黑板是老师出的黑板报，上面的内容丰富多彩，还画着精美的图案。
教室的左右两边都是透亮的玻璃窗，它被同学擦得干干净净。每个窗户都有挂着窗帘，那是用来遮挡阳光用的。窗户和窗户之间的墙壁上挂着名人名言。
我们的教室很漂亮吧，假如你在我们这里上学，就一定会喜欢上这里。
写教室的作文 篇34
我们每天都要来学校学习，首先映入眼帘的是雄伟壮观的校门。踏进校门，我们就来到了操场。正面是崭新的综合教学楼，因为有办公室，有教室，有会议室，所以叫综合教学楼。右边是一排桂花树，这些桂花树就像是绿色的小卫士，保护着我们的校园；左边是升旗台，每个星期一早上我们都要朝着升旗台行礼。升旗台的旁边是教学楼，我们的教师就在这栋楼的第三层。走进教室，首先看见摆放整齐的书桌，看着看着，我仿佛看到了同学们在书桌上咿咿呀呀地倍数，在靠着书桌认真地写作业。教室的正面是黑板，黑板前面正中是老师的讲台，讲台虽然很旧，但老师日日夜夜地在那里给我们传授知识，所以有不少功劳。黑板的对面是学习园地，那里有我们的作品，闲空时，我们便欣赏一番，这样能增长我们的见识，还能开阔我们的.视野。教室的左右面都有名言警句，杜大诗人的“读书破万卷，下笔如有神”时时刻刻提醒着我们要认真读书……
这就是我们的教室。
写教室的作文 篇35
当你走进为我们窗明几净的教室时，首先映入你眼脸的是左边“我行我秀”的展示墙，里面张贴着同学们在暑假里画的旅游展板，有的是去广告公司打印的，很精美；有的是自己在家里手工制作的；还有的将字写在一张硬纸上，照片贴上去，旅游景点票往上一贴就行了，这样也很美观。
说到展板那就五花八门了，有的用kt板做的，有的用A4纸做的，有的用A3纸做的，还有的……左边是我们的小黑板黑板报就在上面出，两边挂着许许多多的画；
右边是我们的正黑板，是个长方形的，长约5.2米，宽约1.2米，老师在黑板上写过无数的字。
我们班后面是“诗、画、写”的.展示墙，里面全是同学们画的"八一“小报，每幅都各具特色，五彩缤纷；
斜面是“诗、情、画、意”，是我们班袁毅飞写的三幅毛笔字。下面是一些同学画的风景画和动漫卡通画。天花板上的电风扇和讲台里的电脑也是崭新的。我喜欢在这干净明亮的教室上课。
写教室的作文 篇36
大家好，我是未来学校的教室，我的身体非常坚固，衣服的颜色是环保的绿色。大家可别小瞧我，让我给大家介绍一下我的功能吧！
我是一间会调整温度的教室，来到我家大家就不会因为夏天太热，冬天太冷而烦恼了。我家地上铺的砖是奇特的`，它夏天的时候吸收热气，排出冷气、冬天的时候吸收冷气，排出热气。如果还不能满足大家的要求，就可以按一下墙角上的按钮。可要记住啊，夏天的时候按蓝色的按钮，我就会排出比寒风还要冷十倍的冷气。冬天的时候按红色的按钮，我就会排出比暖气还要暖和十倍的热气。
我还有自动关灯程序。现在，校长正在为电力问题而烦恼。因为，在学校，经常有值日生，忘记关电灯，有了这间教室就不会浪费电了，当它感应到教室已经没有人了，就会自动熄灭灯了。
这就是我——来自未来的教室，你们一定会喜欢上我，希望大家早日发明我。
写教室的作文 篇37
走进教室，首先映入眼帘的是一张张整齐而又干净的课桌，由此我想到了：同学们坐在椅子上认认真真地听老师讲课的情景。课桌前面是老师讲课用的讲桌，讲桌上面整齐地摆放着老师用的工具书。讲桌前面是四块连着的黑板，你可别小瞧了这几块黑板，黑板里面可藏着一位“小老师”——多媒体。
黑板的左边有一个美丽、漂亮的图书角。在管理员的精心装饰下显得更加美丽，图书角里放着各种各样、图案精致的.图书，让我不禁联想到：下课了，同学们排着整齐的队伍，秩序井然地读着那吸引人眼球的书。图书馆角旁边有一个小桌子，小桌子上放着小花、小草，你可别小瞧了它们，它们吸收了我们班的二氧化碳，在我和同学们的精心培育下，茁壮成长。
我们的教室漂亮吧，欢迎你来参观。
写教室的作文 篇38
时光飞逝，转眼就到了2995年，那时候的科技十分发达，动物能听懂人话，人能在天上走路……这时，我已是个十分有名的科学家哦！我有许多的发明，其中最让我满意的作品叫“行走的教室”。咦，教室怎么能走呢？让我来告诉你吧。
“行走的教室”不光能走，还能上天下海呢！这种教室看上去和别的教室样子差不多，不过它是单个的。教室后面有一个推进器，如果老师要既安全又快速地带大家去了解世界，只要输入要去的地方，再按一个绿色的按钮，教室就能向目的`地飞过去或走过去。在途中，老师还可以给大家讲课，玩游戏等。
“行走的教室”不光能用在课堂上，还能用在旅游、军事上。如果哪里需要潜艇，可是没有，“行走的教室”就会派上用场了。只要按一下红色的按钮，“行走的教室”就会立刻变成一艘“潜艇”。神奇吧？这艘“潜艇”还能根据不同人的需要来满足他们的要求。
我的这个发明神奇吧，你喜欢它吗?
写教室的作文 篇39
五年级的教室，你想知道是什么样吗？让我来介绍一下吧。
一进门对面是窗户，左手边是课程表，右后方是晨会表，将台右后方是班班通，我们讲课，娱乐全靠它。而班班通的正对面是黑板，我们讲课用的黑板跟班班通是在一起的。而这块黑板是用来画板报的，用来宣传良好活动，我们就要把板报当成一张小小的手抄报来换个黑板上。黑板前面放有柜子，柜子里装的都是卷子和暑、假作业，我们再回到讲台来看，后面的黑板的左边是卫生角放有打扫工具的地方。黑板的右面是我们班的书法展览，有同学的、方老师的、谷爷爷的书法作品。
两边明亮的窗户，使我们呼吸新鲜的'空气，整整齐齐的书桌使我们遨游知识的海洋。每天早晨，你总会听到朗朗的读书声，那是我们在晨读。一段动听的《红楼梦》故事，那是我们在晨会，学习知识使我们快乐成长。
看到这里，我的教室是不是很漂亮呢？他是我学习的地方，我们一定好好学习呀!
写教室的作文 篇40
我告诉你们我们的教室可完美啦！不信你听我描绘。
一走进我们的教室北面有一个图书角，里面有各种各样的书有科学漫画、百问百答、神秘岛……只要老师和技术员说可以结束了，我们就像离弦的箭一样跑到图书角，一刹那，图书角门前一直到教室门口。
在门的旁边还挂着老师的记录和一句话：“入班即静，入座即学”，有一次我们没有遵守老师的规则让我们把那句话说五十遍，我们的嘴巴都说麻了才说完，再旁边的就是我们的书法作品，是把字写的好的帖上去。
在西面就是精彩的寒假和暑假生活体验报告，贴在墙上，我们的.童年记忆都在这里面，下面就是我们的画，每张画儿如果不付出一些心思那就画不出一张张栩栩如生的画。
我们的窗户前还种着许多植物比如，满天星、兰草、仙人球，给教室增加了大自然的气息。
这么完美的教室值得让人欣赏一番。
写教室的作文 篇41
新学期开学了，我升入了三年级。吃过早饭，我迈着轻盈的脚步，背着新书包兴高采烈地来到学校。
走进新教室。“啊！真漂亮！”一个温馨的教室展现在我的眼前：一排排整整齐齐的桌椅像仪仗队的队员一样欢迎着我的.到来。墙的四周充满了文化的气息，有“书香满园”、“学习园地”、“我最棒”。东西两边是美观大方的银色推拉窗，一缕缕明媚的阳光通过窗户照射进来显得格外明亮，窗台上摆放着各种各样的花，真漂亮！
新教室的前面有一块长方形的乌黑的黑板和一张讲桌，这是老师传授知识的平台，也是我们的学习园地。我一看见讲桌，就想到老师给我们传授知识的情景，我非常感谢老师。右上方挂着一台大彩电，我们可以通过它观看动画片、安全片，它可是我们学习的好伙伴。
新教室的后面也有一块黑板，那是我们的板报天地，也是我们增长知识、展示才艺的舞台。
我们在这宽敞明亮的教室里学习，是多么幸福快乐呀！
写教室的作文 篇42
我们的教室宽敞明亮。
教室的正前方摆着一块乌黑油亮的黑板，黑板上面挂着一张条幅，上面写着四个醒目大字“净、静、竞、敬”。我们在条幅下时刻提醒自己。黑板下边立着讲台。讲台上放着老师的课本和一盒盒粉笔。每天老师带给我们光和热，知识和真理，带去的是晶莹的汗珠，成摞的作业和欣慰的.笑容。教室的左面有明亮的玻璃窗，早晨的阳光从玻璃窗射进，同学们沐浴在柔和的晨光中。窗户两旁贴着“入室即静，入座即学”，鼓励同学们好好学习。
教室的右边是三个窗户，老师经常来的最早，不忘开窗通风。窗户两旁设有“知识百花园”，介绍语文知识，推荐名著阅读，掌握学习方法。同学们经常互相切磋、交流学习。
教室的中间排着50套桌椅，每天同学们端端正正地坐在这里听讲，争先恐后地发言，刻苦钻研地学习，决心把自己培养成有用的人才。
我们在这样宽敞明亮的教室里学习，多么幸福啊！
写教室的作文 篇43
走进学校，第一眼看到了知行楼。从一楼上升到四楼，对面迎接我的就是我们136班的教室。
教室里宽敞光亮，窗明桌净……微风从门内跑出来，吹拂着我的脸，好像在说：“你早，小朋友。”同学们在一起拥抱，欢呼，好像久别重逢的朋友。我们经常陶醉在亲热的欢乐中。
“叮叮叮……”上课铃响了。老师已进入教室，同学们各就各位，老师孜孜不倦地讲课，同学们争先恐后地答问……“叮叮叮……”下课了，教室里，走廊上，到处是我们的`同学，有的看书，有的做小游戏，更多的是休息，等上课铃响后，我们又坐在教室里，精神抖擞地听另一个科目老师的讲课，提问，答问……
我突然想到教室好像一座永不谢幕的舞台，每天演绎着不同的艺术节目（而这里则是知识不断地翻新）。这也是我的期盼。
教室是我进步的阶梯。瞧，我从一年级进入了三年级！
教室是我成长的摇篮，我从一个无知的毛毛虫逐步成长为一个有理想、明道理的小孩。
写教室的作文 篇44
教室门口朝南，东面墙上有一块黑板，黑板是由四块小黑板组成的，其中两块黑板可以活动，把它们拉开可以在正中看见一块电子白板。黑板前面是一张老师用的讲台，讲台正中是一台电脑。黑板上方是一面中华人民共和国的国旗，它是用无数烈士的鲜血染成的。国旗正前方是投影仪，它为我们展现了许多美丽的画面，许多精彩的课件。
讲台两侧是两张老师专用的小课桌，上面堆着我们许多的作业本。在东北角上摆放着一台电视机和收音机，然我们可以收听广播，观看红领巾电视台。北面墙上有着三面绿边的窗户，空余部分则贴满了我们优秀的作品，南墙与北墙唯有不同的是南墙还有橘黄色加棕黑色的前门与后门。西边墙上的黑板是用来画黑板报的'，上面有图画，有文字……他的上方是正方形的时钟，外框是棕色间黑色，西北角上是木制的书柜和饮水机，书柜是我们班级的图书角，里面摆放着许多的书。
其余空地是学生的课桌。上方则是就盏灯和六只电风扇。
写教室的作文 篇45
我们的教室，正前方是一面大黑板，上面有一面五星红旗；在左边有一个书柜子，里面整整齐齐摆着400多本书，在左边的墙上，有课程表、值日表，还贴着一面面的漂亮的字贴，但是现在已经被撕烂了，不用说，一定是班上的“淘气包”们的“杰作”。
这间教室里，是我们快乐的见证：“吹牛大比拼”班会课上，同学们笑得肚子都笑痛了，还有班上的“笑话大王”讲笑话，同学们也是笑得上气不接下气……这么快乐的场面难道不值得纪念吗？
在这间教室里，也是我们伤心的'印迹，上次几个同学打架，还有两个女同学，打完之后，都哭了。还有上次看电影《纸飞机》的时候，好多同学也哭了，我也不例外。
这一间教室，是一间不一样的教室，在这里有欢笑，也有泪水。有开心，也有难过。毕业后，这一间教室，这一个童年，非常值得回忆。
写教室的作文 篇46
今天，姐姐放假了。因为作业很多，所以叫我帮忙搬作业。因此我见到了姐姐那又大又乱的教室。
我走进教室一看，吓了一大跳。每个桌子上都放着一大堆书——作业！姐姐去收拾东西。我没想到，桌子还可以翻开！里面也一大堆的书！我心想：姐姐找人帮她拿书真是找对了。这么“点”书，我和姐姐分应该就可以了吧，谁知还有一箱的书！这是我才发现每个课桌旁都有一个箱子，箱子里也装满了书！我要疯狂了！
姐姐教室前的“黑”板是和我们电教室的`一样，可以移动，只不过是白色的。姐姐告诉我，中间有一块板子，是可以用专门的笔来写，然后按一个按钮，就可以全部清除掉，很方便老师教学。
后面有一个“学习园地”，我们小学生都叫“学习天地”，姐姐的教室的“学习园地”就是我们的黑板。
姐姐的教室挺好看的，讲台上有一个电脑，还可以上网呢！
我长大后也要考上这个学校！
写教室的作文 篇47
今天，老师让我们布置教室，把教室变的漂漂亮亮的。
听到这个消息后，同学们都快乐无比。我和吕欣桐、陈妍帆、金家熠、卢子涵，何晨恺……都主动留下来帮忙。我们把黑板报做成蓝蓝的海洋，我们50个同学都是海洋里快乐的小鱼，我们将努力把我们的小鱼贴上漂亮的星星鱼鳞。旁边的英语角展示了同学们的英文作品，有的是房子形的，有的是正方形的，有的是爱心形的`，还有的是圆形的，个个不同，十分有趣。还有左边同学们的相框，有红色的，黄色的，蓝色的……最不同的是我的，上面还绣了彩带，老师还夸我做的很精致，我高兴极了。我们还把教室的顶上挂上各个国家的国旗，这让我们了解了很多知识，教室前面挂上了世界地图和中国地图，以后的班队课，潘老师会让我们轮流介绍自己认识的世界名胜古迹。
第二天同学们来到教室都以为自己走错了，因为我们的教室变化可大了呢！
我爱我美丽的班级！
写教室的作文 篇48
我们那美丽的教室经常在学校最美教室评比中名列前茅。今天就让我这个小导游，来给你们介绍一下我们这个美丽的教室。
一进教室，映入眼帘的是整齐有序的课桌和引人注目的黑板报。黑板报有两个主题：分别是《第二课堂》、《小队活动》。其中《第二课堂》是我们班每个同学与老师一起精心设计、布置的。上面的颜色各不相同，有红、黄、蓝、绿、橙，真是五彩缤纷。而形状更是五花八门。
窗台下长长的柜子上那一抹绿是什么？走近一看，原来是一列排放整齐的绿色植物。有浑身是的刺的仙人球、有碧绿的吊兰，还有几盆小巧的.多肉植物。为我们的教室增添了几分生机与活力。
怎么样，听完我的介绍，你肯定觉得我的教室很美吧！这就是我们生活和学习的家园。一个温馨而和睦的教室。我爱这个美丽如画的教室，这个教室见证了我们这个班集体；见证了我们的欢笑；见证了我们的泪水……
写教室的作文 篇49
古往今来，是老师教我们知识；古往今来，是教室让我们上课。今天，我就来说说我那瑰丽无比的教室吧！
看！墙上那漂亮的毛笔字，是我们谭老师的佳作。就是因为谭老师的字，使我们班变成了书香教室。哦！如果路过我们教室的话，你会听见朗朗的.读书声，那是我们在读书呢！看！这就是我们名副其实的“书香教室”。
教室嘛！整洁是少不了的。我们的教室就是“整洁教室”，为什么是“整洁教室”呢？听我慢慢讲，一到值日的时候，大家争先恐后的地干活儿。看！有的擦黑板，有的扫地，有的拖地，大家干得热火朝天！真是一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮呀！一个人的力量是很弱的，通过大家的努力下，教室变得干净、整洁了，这就是我们的“整洁教室”。
一年四季，春夏秋冬，教室一直让我们在她温暖的怀抱里上课！
教室，谢谢您！
写教室的作文 篇50
”糟糕！只有35秒了，再不快点就真得迟到了。“站在道路输送器上的我焦急万分。一下电梯，我就直奔位置转换器，启动开关，一眨眼，到了。我长舒一口气，整了整衣服，才推门进去。
一进教室，卫生检测器立刻掀示了我今天的卫生情况”中“。还好，今天没被评为差，否则就惨了。”我心中暗自庆幸。刚落座，轻快悦耳的音乐就响了起来——上课了。
语文老师夹着教案，面带微笑地走进教室。“请同学们戴上护视膜。”声音清脆悦耳，仿佛近在咫尺。哈！这种护视膜不仅有保护眼的作用，并且还能将你对某个问题的思路准确无误地显示出来。这样一来，既节约了纸张，又让老师能及时地了解到你的.思维状态，以便立即给你提供帮助。又是一阵音乐——下课了！
未来的世界是美好的，它充慢乐对幸福生活的渴望。但有人怀疑它是否能实现？可我坚信：这一定会成为现实的。
写教室的作文 篇51
如果有人问我：“你们学校最美的地方在哪里？”我会毫不犹豫地回答：“当然是我们的教室了。”
瞧！我们的教室位于教学楼四楼，教室外面的窗台上，摆满了各种各样的植物，有深绿色的仙人掌，有形状不一的多肉，在这个美丽的金秋十一月，就像置身在大自然中一样。走进教室，可以看见一个讲台，讲台后面有一个大大的黑板，黑板上面有很多很多的'字，那是老师辛辛苦苦写上去的，让我们徜徉在知识的海洋里。教室中央是五十四张课桌，它们整整齐齐地排着，好似军队在等待着检阅。
每当早自习时，就会听到琅琅的读书声：“子曰：学而时习之，不亦说乎。”像是一首青春的赞歌。再看教室后面，贴满了同学们的手抄报，教室的门外是卫生角，整齐的摆放着扫把、铲子和垃圾桶。
教室的一角是图书角，是同学们汲取智慧源泉的地方，上面摆放着各种各样的图书，课间休息时，我们总是津津有味地阅读。这就是我们美丽的教室，欢迎大家来参观我们的教室。
写教室的作文 篇52
夜幕降临，原本安静的教室一下子热闹了起来。
“我的主人对我可好了，每天都把我打扮得漂漂亮亮的。”小美的桌子突然开口说话了。
“我的主人对我一点都不好，”小方的椅子生气地说，“每天都把我弄得很脏。”
黑板听到它们的话，也说：“只要等老师上完课，同学们就在我的身上乱画，还不帮我洗个澡。”
“我比你更惨，同学们明眀知道我怕水，还把我放在水里，害得我的兄弟姐妹们很快就减少了许多。”粉笔伤心地说。
窗外的小鸟听到它们的话，就直接飞进教室，对它们说：“你们要不和我一起逃出去吧！”
“好呀！”教室里的.桌椅们异口同声地说。
“可是我不想逃走。”小美的桌子说。
“好吧。”小鸟说完，就带着其他桌椅们逃走了，只留下了小美的桌子。
窗外的小花看到这一幕，心想：只有爱护自己的桌椅，才会得到回报呀！
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