打扫教室的作文六年级
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的打扫教室的作文六年级，希望能够帮助到大家。
打扫教室的作文六年级1
周五中午吃饭，抄作业，短暂休息。“让我们打扫教室。”在岳老师的命令下，学生们立即拿出已经准备好的抹布和洗涤剂，然后赶往工作地点。有些人打扫抽屉，打扫桌子，有些人打扫教室的门和墙。后来，我们拖地板。工作了半个多小时，大家都汗流浃背。看着干净的教室，我仿佛听到教室的门、墙、桌子都在笑着对我们说：“啊，轻松了，神清气爽了，很开心。谢谢。”也没有马上激动。
通过这次打扫教室，我觉得这个活动很不错。一方面可以培养我们热爱劳动、不怕吃苦、不怕疲劳的良好品质；另一方面，它也可以培养我们积极维护环境卫生的良好习惯。
导师；月君
打扫教室的作文六年级2
今天下午，老师让小艺、小松、小波留下来打扫卫生。
小松负责扫地。她低下头，弯下背，伸出右手。“刷”就像一般清理战场，很快就会清理干净。
小波负责擦黑板。他举起右手，昂着头，踮起脚尖，把黑板擦了三遍又两遍，以便能看到自己的影子。
小艺负责擦桌子。她拿起抹布，走到水龙头前，把它洗干净。用手一拧，抹布水就像瀑布一样流了下来。她来到教室，摊开抹布，折成小方块，压在桌子上。不一会儿，桌椅擦干净了，她能看到自己的笑脸。
他们把教室打扫干净了。教室里换上了新衣服。
打扫教室的作文六年级3
今天下午，老师留下三个人打扫教室。
小松负责扫地。她低着头，弯着背，伸着手，就像一个打扫战场的将军。过了一会，全班的垃圾都堆成了小山。
小波负责擦黑板。他举起右手，昂着头，踮起脚尖。不一会儿，他擦亮黑板，映出自己的'影子。
小艺负责擦桌子。她拿起抹布上了厕所，打开水龙头洗抹布。洗完后用手拧一下，水就像瀑布一样流下来。到了教室，把抹布折成小方块，扔到桌子上，按住，擦干净。很快就能看到你的笑脸了。
老师被彻底地、一尘不染地清洗了。
打扫教室的作文六年级4
今天下午，老师让小松、小波、小艺打扫卫生。
小松负责扫地。她低下头，伸出右手扫地，像打扫战场的将军一样扫地。不一会儿，垃圾变成了小山。
小波负责擦黑板。举起右手，昂起头，踮起脚尖。黑板擦得像镜子一样。
小艺负责擦桌子。她拿起抹布，走向水龙头。打开水龙头冲洗抹布，洗干净。随着一个扭动，水像瀑布一样流了下来。我来到教室，小艺展开抹布，叠成一个正方形，在桌子上擦了擦。不一会儿，萧艺的笑脸映在了桌子上。
他们彻底打扫了教室！
打扫教室的作文六年级5
今天是返校节，学校组织了一次大扫除。
扫地的小红先把垃圾一起扫，然后扫进簸箕，倒进垃圾收集站。
擦窗户、黑板、课桌的孩子，先用湿抹布擦干净，擦去厚厚的灰尘，再用干抹布擦干净，这样课桌才会有光泽。
扫地机明明是先用水把拖把洗干净再拧干，这样既能清洁地板，又能把地板弄湿，真的很有能力。
不一会儿，每个人都打扫了教室。
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