鹦鹉被捕记-六年级-记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的鹦鹉被捕记-六年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
嗨！大家好！我是一只鹦鹉，啊，刚刚挣脱人类的魔掌，重新翱翔于天空，感觉一级棒啊。我一边哼着小曲，一边重温功课——眯着眼睛享受“日光浴”，可倒霉的事情发生了——我没看清眼前的玻璃，一头撞了上去，还没来得及回过神，又跌入一间房屋中。
这一系列“连撞”来得太出其不意了，打得我不知所措。我从木地板上艰难的爬起来，抖抖脑袋，扑扑翅膀，瞪大迷糊的眼睛打量着房屋中的一切。“哎——呀——有鬼啊！！！”一声刺耳的尖叫穿透我的耳膜，吓得我毛骨悚然。我循声望去，一个小女孩用惊恐的眼神打量着我。这时，房门突然打开，进来了一个比小女孩略大点儿的男孩，他一身奇异装扮，还不忘别根扫把，眼睛滴溜溜地环顾四周，嚷嚷道：“哪里有鬼？哪里有鬼！”终于，男孩注意到我，眼睛散发出喜悦的光芒，对我产生兴趣，朝我慢慢走来。
我对这种情况再熟悉不过来，心里打着“小算盘”。他离我越来越近，我便使出我的看家本领——“上窜下窜”。想罢，我扑腾着翅膀飞到半空中，做着各种滑稽的“表演”：一会儿停在衣柜头，一会儿停在门上，空中划过一条条“优美”的弧线。我看男孩目光随着我“飞”上“飞”下，无动于衷，而小女孩则躲在角落里望着我瑟瑟发抖，见他们这一副“囧”样，我心里甭提有多得意了，“叽叽——啾啾——”地对他们加以嘲弄。
突然，男孩“抄”起大脸盆，使劲全力朝我扣去，又拿起衣架，瞄准了投我。我一边躲着“枪林弹雨”，一边寻找“安身之地”，就像一个提线木偶，上下蠕动着。最后，在男孩的逼迫下，我飞进了卫生间。而房屋里，则残留着“武器残骸”和一地的彩色羽毛。
男孩紧随其后。我在这个小空间之中寻找“落脚之地”。哈！有啦！我眼睛一亮，迅速飞上热水器顶盖——哼！看你敢不敢砸！果然，男孩鼓着腮帮子，瞪着眼睛望着我。我心安理得地哼着小曲，梳理着羽毛，好不自在！就这样对视良久，小男孩开始耐不住了，脚开始发抖。但他并不愿意放弃我。
这时，男孩开始攻击我的'“软肋”——他拿出一盘米粒和水，放在洗手池上，朝我奸笑着。我见到那盆美食，口水不禁“吧嗒吧嗒”地流了下来，再加上刚才一段折腾，此时已经饥肠辘辘的我，眼睛直勾勾的盯着那盆美食。可我又想：“死有轻于鸿毛，有重于泰山，我怎能倒在这般诱惑之下呢？想罢，我过身，理也不理。男孩似乎很有信心似的，竟悠然自得地吹起口哨。
美食的香味，像一只强劲有力的手，把我往下拽。起初我无动于衷，可我渐渐被“征服”了：“古人有‘英雄难过美人关’，我‘英雄难过美食关’不算过分吧？还有，我这等‘死’，也算得上重于鸿毛，轻于泰山吧？”一番自我安慰后，我如离弦之箭似的冲下洗手盆，将米粒和水搜刮进肚，摸着圆滚滚的肚子，打了个饱嗝。
果不如此，正当我要起飞时一个脸盆“从天而降”，四周顿时一片漆黑，我有点儿后悔了，在盆里大吵大闹：“放我出去！放我出去！背后偷袭，卑鄙小人！”
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