令人难忘的假震-六年级-记叙文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编收集整理的令人难忘的假震-六年级-记叙文，希望对大家有所帮助。
2010年真不好，有这么多地震和其它灾难，害得我们炎黄子孙死伤无数，好一个的影子！
这不，北京市海淀区五一小学一分校就“地震”了。为什么把地址说得这么详细呢？因为是假的。
今天是4月28日，天气有点凉，风又大，大家都不愿出去——因为教室里即舒服有暖和。大概教室里有点热，加上刚刚写完卷子，同学们个个无精打采、无所事事。也许是太无聊的缘故，有的同学写着作业，却用一手枕着脑袋，仿佛有千斤重；有的闲得在桌子上画小人，画完还用橡皮去擦；有的传着小纸条，满脸焦急地等待回复；有的.甚至在桌子上趴着，准备睡觉。连老师都闷着头批改卷子。
可是，一切大有不同了：这是件多么突然的事。
“嗡……”桌子上笔摇了，“咣……”窗户响了，“哗……”电扇开始摆了。我们顿时感到地在晃悠！一种不详的阴影浮上我们的心头——是地震吗？
班里沸腾了！有人惊呼，仿佛楼已经倒了；有人拿出纸笔，好像准备写遗书；有人手护住吃的，怕地震后自己没的吃；有人躲在桌下，跟真的地震了一样。老师也急忙冲出教室，到对面班级询问情况。这使班里更惊慌了。
“叮咣！叮咣！”几声响过，一切平静了。事实很快让我明白。我激动地叫到：“是装修……没有地震！”全班立刻笑声不断：“吓死我了，哈哈
恐惧消失了，班里又恢复了正常——有的写作业，有的看书，有的趴着休息，各干各事。
放了学，我和班车上的朋友闲聊天，告诉他们今天这个“地震事”。他们听完后惊讶极了，异口同声地说：“怎么会……我怎么不知道？”
还好这只是假地震，要不然，又有多少个孩子失去父母，又有多少个父母失去孩子呀！
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