一块破碎的玻璃-六年级-记叙文
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编整理的一块破碎的玻璃-六年级-记叙文，欢迎大家分享。
“哗
玻璃碎了，后面又听到摔在地上的声音。当时是放学时间，同学早已纷纷回家，剩下的只有一些同班的的'值日生。“呀，玻璃碎了，怎么会碎了呢？”同学们惊讶地问。我心里像搁着一块石头吓得哆哆嗦嗦。虽然当时玻璃碎的时侯没有人看见是谁打碎的，但是我是拗不过我的良心的，我始终觉得这件事必须向同学向老师坦白。
事情是这样的，一个星期三下午放学后，我拿着扫把在清理垃圾，因为是我值日我扫得特别细心，特别干净。这时看到玻璃上有个好大好的啊的蜘蛛丝，就想方设法的把它弄下来，可弄了好久始终没有成功，本来那天因为语文考试考坏了心情特遭，现在还来了个蜘蛛丝搞得我心烦意乱，我不服起的念叨着：“你个死蜘蛛丝，别人欺负我你也要欺负我是不是？赶紧给我下来，哎呀！还倔呢，我就不信我拿你没办法。”我又继续摆弄着蜘蛛丝，弄了好一会儿，蜘蛛丝就是不肯服输，好像听得懂我的话似的硬粘在玻璃窗上，我和它就这样“战斗”了好久的时间最后我没有耐心了，气得快要跳上去扒掉它，一怒之下只听“哗——”的一声，一不小心打到玻璃了，虽然我当时没向同学们承认，但是我在回家的路上想着：“老师发现怎么办？”“妈妈生气怎么办？””校长知道怎么办？”“值日班长告发怎么办？”“给班级抹黑怎么办？”我开始了激烈的思想斗争：“去承认吧，还是装下去？”我的脑子里好象有两个小人在吵着，一个说：“别去。”一个说：“要去。”快搅得我神智不清了。
第三天，我还是走向讲台桌跟老师说了事情并罚款了5元。接下来我只能坦然的接受现实，可我心里至少是甜的，因为我并没有被脑子里的小人打倒，我还是诚实。同时我也呼吁同学们：“以我粗心大意的教训为例，再不要犯像我这样的错误了。
经过这件事，我终于明白了：凡事不能心浮气燥，要慎重考虑，千万别铸成大错
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