做守法小公民的作文五年级
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的做守法小公民的作文五年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
做守法小公民的作文五年级1
在学校，大家可能会发现一个现象：老师一不在教室，同学们就无法无天地闹起来，聊天的聊天，打架的打架，玩的玩，又有几个能专心读书呢？
同学们，当你们大声喧哗吵闹时，你们有没有注意到周围再温习的同学需要一个安静的环境？当你们挥起拳头时，你们是否想过这拳头落下后的后果？老师不在教室，是因为放心是因为信任，我们怎能利用老师的信任为所欲为？我们是学生，我们应当遵守纪律，课间不能大声喧哗，追逐打闹，课上要认真听讲，不能做小动作，分心。如此一来，在遵纪的同时，还提高了学习的`效率，这不是一举两得吗？
我们不但要在学校遵守纪律，而且要在生活中，在社会上做一个守法的人。
放学了，有的人家离得比较远，步行回家时也许会经过红绿灯吧！当绿灯还有几十秒钟才会亮时，你朝四周看看，没车。哈，天助我也，于是拉上几个伙伴就闯过去。这是万万不可的，或许你观看时并未发现有车，但如果这期间突然冲出一辆车来，后果将不堪设想。人的生命是脆弱的，怎能拿来开玩笑呢？我们不是从小就在说“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”吗？为什么一到用的时候又忘了呢？闯红灯虽然只是生活中的小细节，但也是违法的。做为一个21世纪的公民，守法是我们的的基本原则，我们应当学会法律，不犯法，也不知法犯法，这样才能天下太平。
遵纪守法是很重要的，也是我们必须做到的，让我们法字心中留，携手开拓一片和谐的天空！
做守法小公民的作文五年级2
对我们大多数人来说，“教师”这个称号是我们谋生、赖以生存的一个职业。教师通过自己的工作、劳动，获取相应的报酬，从经济与名誉上体现自己的人生价值。一个教师如果能遵纪守法，关心、爱护、帮助每一个学生，比较好地完成学校分配的教学任务，应该是一个称职的老师，也可以说是一个好老师。
但时代在进步，环境在变化、社会与家长对教师的期望与要求也在不断提高，“好老师”的标准在提升，内涵在扩展。
说实在，现在要成为一个让学生、家长广泛赞誉的好老师的确不易。因而我们每位教师不应把眼光只停留在自己本职的教学任务上，停留在学校内，而是应当着眼于学生的全面发展，服务于社会的进步与满意上。
首先，好老师应该有先进的教育理念和崇高的教育理想。教育理念是完善教育过程，提升教学水平的基础。而高尚的思想情操，则是我们不断克服困难、勇于挑战未来的动力源泉。因而师德建设是提升教师形象，教师发展的关键所在。
其次，好教师必须能够在教学效果上比别人高一点，在教育教学过程中更具感染力，能够使教、学两方面在愉快的心情上互相配合，顺利完成教育教学的任务。
再次，教师无论校内、还是校外，都应当有较强的责任心、较好的心态，和良好的行为意识。这是教师职业道德的要求，也是党和社会对教师提出的希望，更是每个教师自我发展所必备的素质。
教师难当，做一个好教师更是不易，每位教师应有成为一个好教师的欲望，自觉地向优秀教师学习，在学习过程中不断完善、提升自己，无愧于“人民教师”的光荣称号。
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