插上科学的翅膀飞的学生作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的插上科学的翅膀飞的学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
插上科学的翅膀飞的学生作文1
那天，我从冰柜里拿出几块冰，想要把它们放到饮料里。
一不小心，我的手肘把盐罐打翻了，洒出来的盐沾到了刚拿出来的冰块上。“哎哟，真讨厌!”正当我皱着眉头清理洒出的盐时，突然发现其中一块粘上盐的冰竟然已经融化成一摊水了!我又好奇地看着其他几块冰：它们才只融化了一点点。即使是炎热的夏日，在屋里时，冰也不会化得那么快呀?两相比较，我开始猜测：冰的融化会不会跟盐有关呢?我又在另一块冰上撒了点盐。不出所料，那块冰很快就融解了。
这肯定有科学原理!而不是巧合。我这么想着，翻开家里的一本《百科全书》，上面的解释印证了我的`假设：的确，由于食盐分子可以阻止冰晶体的形成，因而食盐可以加速冰融化的进程，可以让撒了盐的冰很快融化成水。我一下子恍然大悟，也被这一原理吸引住了，打开电脑尝试获取更多知识。
除了在书上所看到的内容，我还了解到：当水中含盐时，需要比0℃更低的温度才能凝固，这也是海水在0℃以下不结冰的原因，这种现象叫“凝点降低”。地球两极附近的海域有很多漂浮在水面上的冰山，之所以它们可以凝结成冰，是因为其中的水只含有很少量的盐，也就相当于是由淡水凝结而成的。因此，两极的冰山才是地球上最大的淡水资源储存库呢!
真是生活处处有科学啊!因为我的一个小失误，反而了解到了一个重要的科学原理。我相信，只要善于发现，勇于探索，总会收获良多!
插上科学的翅膀飞的学生作文2
今日，大家到了一节科学课，在科学课上我教了滑轮组，便是把定滑轮和动滑轮组合在一起应用，就组成了滑轮组。
在科学课上的情况下，教师让我们举了许多事例，全是有关滑轮组的，例如：在哪基本建设施工工地上的'起重设备，省力吧，实际上里边用了许多的滑轮，才会那麼省力的，从这当中，我体会来到人们太蠢了，轻松就把那麼重的物品抬起来了，我觉得，在再度重相逢，人们可能造就出大量的新科技。
然后，教师使我们自身亲手做，因此，大家便对着教师的模样干了起来，大家先找了2个滑轮-----一个定滑轮，一个动滑轮。随后，大家再把挂勾和线缠在滑轮上，一个简易的滑轮组完成了。大家感觉那么简易的组成，太没有意思了，比不上来做一个难的吧!敢想敢干。
大家又多找来啦一些滑轮，随后，摆放在一起，然后，线缠往上面缠，这么多滑轮从哪里刚开始缠呢?就正中间这个吧，大家缠啊缠，缠得一团糟，总算，大家缠好啦，大家乐不可支，可就要挂上木板，不知道被谁一推，线乱掉，结为了一个死肉疙瘩，大家解了十分钟，随后又然后缠，但刚刚是怎么缠的，大家全忘记了。
手机铃声响了，大家没有最后进行这一难度很大的组成，但大家没有留有缺憾，由于大家学会了做滑轮组!!
插上科学的翅膀飞的学生作文3
有一天，我在一本科学书上看到糖水可以制造隐形墨水，于是我开始了一个由好奇心驱动的'实验。
我先调好糖水，把刷子浸在糖水里，在纸上写下“开门”几个字。然后我把纸门擦干，什么都没有。我开始怀疑这本书。最后用打火机烧了一下，看到一个浅棕色的字。我一看欣喜若狂，马上对正在看电视的婆婆说：“婆婆，来，我给你表演魔术!”于是，我又拿了一张白纸，写了“婆婆”几个字，用吹风机吹干，什么事也没发生。我赶紧问婆婆：“信不信，我不用笔就能写‘婆婆’字。”婆婆摇摇头，显然不相信。
打火机，烤了一会儿，但是烤久了，不小心把纸烧了，婆婆笑了。我有点着急，说：“别得意，等等。”我把那两个字写在一张白纸上，然后晾干。这次我只烤了一会儿，然后字就出现了。我骄傲地笑了。婆婆急忙从我手里接过纸，看了一遍又一遍，我还是不懂。
小伙伴们，你们懂吗?如果你没有，让我告诉你。
因为用糖水把字写在纸上烘干后，字形和图案会消失，用火烘烤后，由于糖的脱水，字形和图案会变成淡褐色。
想想除了糖水，还有什么液体可以做隐形墨水。
科学太神奇了!
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