小实验作文
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小实验作文,希望能够帮助到大家。
小实验作文1
今天我在看书,我突然站起来,找来一个盛满水的脸盆,一张纸,剪刀和6枝水彩笔。找好东西我变忙了起来。
我在干什么呢?哦我在做实验。我先用笔在纸上勾画出一个6角星的图案剪下来图上我喜欢的颜色,接着把6个角折向中心。最后把6角星放进水里,这时,就像一朵花。
这是为什么呢?我看了书上的实验原理。原来:这个实验利用了毛细现象,就是像植物吸收水分,水分沿着缝隙渗入一样。由于纸的`主要材料是植物纤维,其中也有非常细的“管道”。
当水渗入到这些“管道”中,纸开始膨胀,然后每个角就像花一样绽开了。
小实验作文2
我在说明书里见到了一个实验项目:火山爆发。我想:这是骗人的'吧!于是,我决定试一试。
我准备了一些材料:色素水(红色的哦!)、泡腾片(必须要放半片!)、食用油、一个瓶子、漏斗。
我先把水和红色色素倒入瓶内,搅拌成红色色素水;再用漏斗把油倒入瓶内;最终,我掰了半片泡腾片投入水中。这时,水发出了“吃、吃、吃”的声音。我听到声音越来越响。过了几秒钟,汽泡带着水变成了“一座小山”,“山顶”不断冒出一丝丝“火苗”。当到达必须程度时,“火”会一下子冲出油层。
最终,油夹着汽泡和色素水成了几个“打不破的泡泡”,它们在液体中飘来飘去。
小实验作文3
今天老师带我们做了一个有趣好玩的科学实验,——摩擦起电。当我听到这个消息时,我的.心像蜂蜜一样甜。
老师先拿出一张长方形的纸巾,然后把长方形的纸巾撕成小纸片发给我们,让我们把小纸片撕成小纸片。我撕下的小纸片像白蚁一样。当时老师给了我们一支塑料笔,我们把塑料笔放在头上来回搓。10秒后,我把塑料笔轻轻放在小纸片上,小纸片像一个神奇的小精灵一样飞向我的笔。太神奇了!看到这个现象,我很好奇:“小纸屑真的很心动吗?”后来老师告诉我们:“这是因为塑料笔和头发摩擦产生静电,把小纸屑吸上来。”听了老师的话,我恍然大悟。
这个实验真的很有意思!
小实验作文4
晚上,我脱衣服准备睡觉的时候,我听到了“噼里啪啦”的'声音,第二天早上,我起床问妈妈,妈妈说这叫静电,妈妈还说有一个实验里面包含静电,我想做一下这个实验。
准备的实验材料有:尺子,小纸片,布,首先拿布把尺子擦一擦,要用塑料的尺子,再把尺子放到小纸片上方,可是我做失败了,做第二次实验的时候还是失败了,第3次又失败了。失败了三次,我很不开心,我有点灰心丧气不想再做这个实验了,这时候,妈妈过来了,我就问妈妈,妈妈说要抓紧尺子,快速摩擦,时间要长一些,我按照妈妈说的方法再来一次,我竟然做成功了。
小实验作文5
今天,我要做一个沉和浮的小实验。
【短评:开门见山,点明主题。】
做实验的工具有:硬币、针、塑料尺、铁尺、笔和勺子。
第一组它们“闪亮登场”了,它们(分别)是硬币和针。(我)把它们放到一个有水的.盆子里,只看见它们一同沉了下去。
【注:“闪亮登场”这个词用得恰到好处,很有吸引力,给读者一种新鲜感。】
第二组它们“闪亮登场”了,分别是塑料尺和铁尺,放在水里,铁尺沉了下去,塑料尺还浮在水面上。
第三组,它们是笔和勺子。我一下把它们放到水里。只见勺子下沉,笔还在水里,始终没有沉。
这实验不错吧?来,咱们一起再来做一个实验吧!
小实验作文6
有一次,我用两个石头磨着玩,两个石头磨起了火花,我觉得很奇怪。我马上去翻《十万个为什么》上面说:比如天上打雷就是天上的'水因子经磨擦产生的,也就是这个道理,我还是有点不相信。
于是,我做了几次实验,结果都是一样的。你别小看这一招,有一次停电,还真起上作用了。那一次,打火机没油了,很黑,于是我们就用手电筒,去拿石头,用石头磨起的火来点燃蜡烛,蜡烛点上就看见了。
小实验作文7
今天,柳老师带来了一个圆柱与圆锥,我们十分疑惑。柳老师对大家说:“今天,我们学圆柱与圆锥,顺便做一个实验。”“数学课做实验。”我们百思不得其解,柳老师这葫芦里卖的是什么药?
实验开始了,我与齐思瑜挑了两个实验。我们先把一个圆柱里的.水装满,在用圆锥挤压。这样就可以算出圆锥的体积。我拿着装满水的杯子,用圆锥挤压。我们小心翼翼地把水到进圆锥里,正好两杯,那这就说明圆锥的体积= sh。我们接着做第二个实验。用圆锥从水里拿了一瓢水放进圆柱里。齐思瑜数着:“一瓢、两瓢、三瓢。”我们把圆柱装满了,这就说明我们成功了。
这堂数学课结束了。数学课真有趣,我们及学到了丰富的知识,又有趣地完成了
小实验作文8
今天风和日丽,我在家里闲来无事,妈妈告诉我了一个科学实验,我一下子就来劲了。
我准备的材料有一罐水、一个小碗、一只量杯和一支牙签。
开始实验了。我先把水倒进小碗里,再在量杯底部粘上一片小纸片,然后慢慢地把量杯倒扣进碗里,之后把它慢慢地拿起来,用牙签把纸片捞出来,一捏,发现是干的。实验完成了,我高兴得跳了起来。
我问妈妈为什么纸片是干的.?妈妈回答说:“因为量杯里有空气呀!水无法完全进入量杯,所以量杯底部的小纸片是干的!”
生活中还有许多科学现象,我下次一定要仔细观察,学习更多的科学知识。
小实验作文9
周三的科学课上,科学老师教我们做泡泡液、吹泡泡。我回到家就想做这样的`小实验。
我先拿了个小玻璃杯,往一个大杯子里倒了八杯水、一杯洗洁精、一杯白糖和一点蜂蜜,把他们搅拌均匀,我就开始吹了。我先轻轻地吹,但是吹得太大了,破了。我不甘心,继续吹,后来,我吹了好多各式各样的泡泡:有的一串一串的,像一串串珍珠。
有的泡泡很大很大,贴在地面上,像个大锅盖。还有的泡泡一个套一个,最多我吹了四个,灯光照在上面,五彩缤纷。这个实验真有趣。
小实验作文10
今天我和妈妈一起做了一项小实验—漂浮的鸡蛋。
实验前,我准备了一根筷子、一枚生鸡蛋、一个玻璃杯、一袋食用盐。
首先,我们在玻璃杯里倒上三分之二的.水,然后把鸡蛋放入玻璃杯中,再放3—5勺食用盐,用筷子顺方向搅拌。这时,盐散开了,像一片白色的雪花,美丽极了。再等几秒钟,鸡蛋就慢慢地浮了上来。
等鸡蛋完全浮上来后,我感到太神奇了,就问妈妈:“为什么鸡蛋会浮上来呢?”妈妈说:“由于鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋会浮在盐水的上面”。
哇!这个实验太有趣了,我喜欢做这个实验。
小实验作文11
今天,爸爸和我玩了一个有趣的实验,我们拿了一盆水,然后把一根牙签小心地放到水面上,然后又在水里放了一块小方糖,我看见牙签朝方糖的方向飘了过去。接下来,我们换了一盆水,还是把那根牙签小心地放到水面上,然后又在水里放了一块小肥皂,我看见牙签飘走了,离开了肥皂。
我觉得好奇怪,难道牙签和我一样,喜欢吃糖,不喜欢肥皂?
小实验作文12
今天我看了科学视频:不打破鸡蛋,鸡蛋还能立起来。看完后,我感到很惊讶。这是怎么回事呢?
我又怀着好奇的心情播放了一遍,只见视频中的人把盐撒在桌上,鸡蛋竟然就立起来了。真的是不可思议!后来通过请教百度,我才明白:原来是力学作用中的`摩擦力,因为盐颗粒增加了摩擦力,还能和鸡蛋的球面顶点形成三角形,形成稳定的三角形支撑,所以鸡蛋就立起来了。
我连续看了三遍,心血来潮就相亲自去试一试,一扶,二放,三慢放,四松开。鸡蛋果然挺立着。我高兴得手舞足蹈,大声地喊叫着:“鸡蛋就立起来啦!”
这时,不知从哪里吹来一阵风,盐颗粒变得七零八乱,可鸡蛋竟然都没倒。科学真神奇呀!
小实验作文13
你见过纸杯烧水吗?让我告诉你吧,今天我就真的见识了!
在做实验的过程中要准备一个小巧玲珑的'打火机,和普普通通的纸杯,还要一根高高瘦瘦的蜡烛。
实验前我非常当心房子会不会烧起来。
实验开始了,纸杯里接了半杯水,打火机“咔嚓”一声点燃了,火苗马上跳出来点燃了蜡烛。放在纸杯底下,烧了起来,我真的有当心起来了。
原来冰冰凉凉的水慢慢的烧开了,变成滚烫的水。水烧开了,我想纸杯会不会烧坏了呢?但是我发现纸杯居然安然无恙的这是为什么呢?
罗老师告诉我,纸杯没有烧坏是因为,在烧开的时候水会像一个战士一样把水给吸走了。喔,原来水的奥秘你知道了奥秘了吗?
小实验作文14
今天我要做一个非常有趣的小实验:怎么用一根毛线把冰块儿提起来呢?大家都很好奇这个实验吧!
首先,我和妈妈准备一根毛线,一块冰块儿和少许盐。
其次,把毛线放在冰块儿上。然后,再把盐撒在毛线上。这样亲亲一提毛线,最后,毛线就和冰块粘在一起了。
这个实验是不是很有趣呀!这就是我的实验。
小实验作文15
听说蜜蜂有超强的辨认方向的能力,我很好奇就试了试。
我准备了纸袋、和几只健康的小蜜蜂。
今天爸爸妈妈都在家,我们一起来做这个实验。首先我们开车到郊外。来捉一些蜜蜂放进纸袋里。在回家把它们的尾部做一些记号在放出来,我让我妈妈帮我一起观察。到了晚上我们发现少了两三只蜜蜂我猜它们正在找自己的.家呢,到了早上妈妈告开心的告那几只蜜蜂飞回来了!说明我们的实验成功了。
这个原里告诉了蜜蜂靠的不是超强的记忆力,而是一种无法解释的才能。
我收获了实验的乐趣,而且我知道了蜜蜂为什么有一种无法解释的才能。
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