【精华】神奇的想象作文汇总六篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的神奇的想象作文6篇,欢迎大家分享。
神奇的想象作文 篇1
'叮噹,叮噹。'家里的门玲响了起来。”是谁呀?'我边说边按下沙发上的绿色按钮。我的眼前立即呈现出一道屏幕,屏幕上出现了一个熟悉的面孔--妈妈。“快快开门”。我边向房子说边跑到门前,上前迎接妈妈。
“妈,你怎么来了?快坐,快坐。”我对妈妈说完后又对房子吩咐道:“去,倒杯水给我妈妈。“是,主人。”“这,这怎么会说话?”妈妈惊讶得连水也顾不上喝了。“妈,只要您把这杯水喝了,我就告诉你。”妈妈听了,连忙把水喝完,说:“怎么样?选择可以说了吧。”“妈,您不必感到惊讶。这房子还是我自己建造的呢·!”
看!这是清洁键,只要按下它,整栋房子就会焕然一新,这是防盗键,只要按下去,房子门口就会出现一个像门铃一样的`指纹扫描器,只要你一触碰到它,房子就会知道你是谁,做什么工作,家住在哪里,来这有什么目的,这是椅子键,只要按下它,就会出现一把椅子,这把椅子是用牛皮纸做的,可以拉二十米长,最多可以坐下四十人,这是.......
“啊!好痛哇!”我捂着头叫道。“起床啦!太阳晒屁股啦。”妈妈冲我吼道。“啊?原来一切只是一场梦呀。”
神奇的想象作文 篇2
我想象有一间神奇的教室,它可以帮我们做各种各样的事情,接下来我给大家介绍一下我想象中的教室是什么样的。
首先我想教室前面的黑板旁边有一个黄色的`小按钮,这个按钮的作用是可以帮老师、同学们擦黑板。
然后旁边是红色的小按钮--按下它便可以帮老师在黑板上做老师准备好的笔记。
然后是蓝色的小按钮,如果老师有一天有事没办法给我们孩子们讲课,按下小按钮告诉它需要给我们孩子们讲课的内容和几月几号,他就可以在那一天替老师给孩子们讲课。
其次是一般教室里会有卫生角,卫生角旁边有一个绿色的小按钮,每当同学们放学以后,老师按下它就可以把教室打扫的干干净净。
最后教室的后面有一个紫色的小按钮,这个按钮有语音的功能,如果有同学有心事不开心的话可以跟它说一说,它有可能会帮你解决哦!
我的想象力是不是很有趣呢,你们喜欢我神奇的教室吗?
神奇的想象作文 篇3
开学后,每个班都要布置教室,因此,我把教室的前面和后面的黑板旁边都设计了一些按钮,这些按钮虽然一样大,但功能却不一样。我先介绍后面一面墙上按钮的功能吧!后面的墙上有一面黑板,是办板报用的。黑板旁的按钮,它们能根据不同的节日和学校的要求,把黑板设计成不同的版面,这样既节省时间,又节省了同学们的力气。
教室前面的黑板两遍也有按钮,先介绍右边按钮的功能吧,黄色的按钮式擦黑板用的。下课后,老师只要一按它,它就会让黑板变的干干净净,并且把粉笔上沾的粉笔末和擦黑板时弄出的粉笔粉进行处理,在上课前使粉笔末变成粉笔,可以让老师接着使用,接保护了环境,又节约了资源。左边的按钮是设计两面墙的,它能根据季节的'不同,会在墙上显现出不同的诗句,词语,句子,名人名言,让同学们快乐的学习!
现在说一说机器人吧,它可立了大功,同学们在学校写作业时,遇到不会的题,它能马上把正确的答案解决出来,并且告诉你为什么。这样,就能让老师省了很多力气。
怎么样?神奇的教室还不错吧!
神奇的想象作文 篇4
我们班经常有同学东西不见了,有的是被别人偷了,有的是自己没注意保管好而弄丢的,很多同学丢了东西以后,心情十分郁闷,上课也不专心了,所以我想发明一种神奇的多功能书包。
书包的表面镶嵌着一个小巧玲珑的指纹识别器,是由电子程序控制的,他能识别小主人的指纹,如果与小主人的指纹核对成功,书包就会自动打开,帮你拿出所需要的课本和文具,并对你说:“小主人,这是您要的课本,上课别开小差哦”。下课了,它会自动提醒你收好课本文具,帮你整理书包。
如果不是小主人去开启它,它会发出电击,提醒对方,还会大叫:抓小偷、抓小偷,让“小盗贼”望而生畏。
它不但像一个勇敢的警察,而且它还是一个五光十色的'变色龙。
它会根据天气的变化来变换颜色,当晴天时,它是红艳艳的;当阴雨弥漫时,它是黑闪闪的;天热时,它是金灿灿的;天冷时,它是白雾雾的……,这样,它就可以提醒那些粗心的同学们,天冷记得多穿衣服,雨天记得带伞。
你看,这就是我设计的神奇的多功能书包,假如有一天,你在商场看到它,你一定不要忘记,它是我的伟大发明。
神奇的想象作文 篇5
在八千零二十七年的八月二十七日,将会诞生一幢新房——太空舱。它对于未来人们航空事业起着巨大作用。
它的外观是一个与地球仪一样,但在右下角多了一个倾斜着、水滴状的小型实验舱。主要材料是水晶一般透明的玻璃和金色太阳能隔热板,差一点忘了,还有一种奇特的透明胶。
来!快来!我们跟着太空舱的第一为游客——景海鹏的孙子的孙子的孙子景海胜,一起来看看这个伟大的建筑物吧!
一进门,景海胜小朋友就因为没有地心引力而飘在了半空中。沿途,他看见了很多关于航空事业的丰功伟绩,什么第一个登火星的航天员啊……当他看到自己的祖先也陈列在册时,他感到特别自豪。前进的步伐也不由的加快了。突然,前面一片光亮,景海胜以蛙泳的方式冲了过去。通过后,地心引力神奇的恢复了。
这时,只听广播说道:“您已成功完成从太空到大气层的.对接,现在即将通往地球表面——地壳。”
景海胜小朋友“哇”的一声,猜他看见了什么。那是一片纯到没有任何杂志的蓝色。比大海更通透,比天空更深邃。若非是亲眼看到,你绝不会相信,这世界上会存在这样的景色。他边看边惊讶,不知不觉到了另一片有亮光的入口,他一下冲进去,像时光穿梭机似的一下到了地心。他感到十分炎热,这时他才发现,四周都是岩浆。他兴奋的看着赤红色的岩浆四处喷射。不过太热了,他找了一个新亮处,跳了进去。
他感到身体轻飘飘的,原来是回到了最开始的太空实验舱。
这里就是“太空实验舱”。这里的一些都很奇妙吧。我想,这个太空实验舱将会是未来航天事业的骄傲建筑!
神奇的想象作文 篇6
未来不是梦。今天带大家去参观一下未来的神奇教室吧。
当你来到教室门口,一扇隐形的红外感应大门会自动打开。教室里空空荡荡,周围的墙壁上虽然没有一扇窗户,但教室里依然阳光明媚,让你感到温暖舒适。
走进教室,桌椅随着同学们的到来,像种子一样从地面冒出来。根据每人的身高、体重、写字的姿势,自动调节到最佳位置。这样一节课下来,一点儿都不会感觉累。
上课时间到了,教室的天花板上伸出一个智能电波收发器。它可以把老师讲的内容映射到教室四周的墙壁上,每个同学都能看的清清楚楚。随着文字和图案的出现,老师悦耳动听的讲解声清晰地传入每个人的耳朵里。
下课了,桌子消失了。椅子自动排列到教室四周,上面放着各种各类的书,喜欢阅读的'同学可以安静地读书。教室中央出现了单杠、双杠等健身器材,喜欢运动的同学可以锻炼身体。
放学后,同学们也不用打扫卫生了。教室可以自动处理垃圾,还可以把垃圾分类,通过空间隧道把垃圾运到指定的地点。
希望神奇的教室能早点出现,那样,我还来得及去亲身体验一下。
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