身边的人作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的身边的人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
身边的人作文1
敬爱的陈老师：
您好，感谢您这么多年以来对我的教育与极大的关心和支持!今天我非常感激的对您说一声：“老师，您辛苦了。”
敬爱的陈老师，你就想一根默默无闻的蜡烛，为了我们您浪费了自己的青春，为我们日夜不停地操劳，你燃烧了自己，照亮了他人。这种无私地奉献，令人永生难忘啊!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的.雨露滋润，我们的
心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地奉献着自己的青春!啊，老师，你的精神，铭记在我的心中。老师您是辛勤的园丁，为我们这祖国的花朵日夜操劳，您的黑发中已经有丝丝的白发了。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
祝：陈老师
工作顺利，身体健康，万寿无疆!
身边的人作文2
每天清晨都会亏看到一个熟悉的背影出现我们班上。那就是我们的老师，不论春夏秋冬您总是持之以恒，而我们也不以为然。
是您教会了我们a，o，e。
俗话说得好‘老师像园丁精心培育这祖国的花朵，老师像蜡烛，照亮了孩子们前进的道路；老师像春禅，不辞辛苦的编织着理想的彩虹；老师像书；让渴望知识的孩子们在书中遨游。
每个人的心中都有一个慈祥，平易近人的老师。
牟老师有一头乌黑的短发，高高的'身材，身着朴素，在他脑海里不知有多少的知识，上课时话语滔滔，就像一个辛勤的下蜜蜂一样孜孜不倦的把知识传授给我们！
一枪，我上二年级的时候，学习不怎么好，可后来在牟老师的鼓励与启发下进不可大了。还受了牟老师的表扬呢！我心里像喝了甜蜜一样的。
一年级的时候，牟老师当了我们的班主任，到现在已有五年之久了。在这五年中，我们在老师的鼓励下，从阳光变得成熟，从淘气变得懂事，从胆小变得勇敢，在老师的鼓励呵护下，葱一棵只能依赖别人的‘幼苗’变成了能遮风挡雨的‘渗天大树’。这些都是老师的功劳。
老师像播种机；勤勤恳恳的撒着希望的种子。老师像黄牛一样没有一丝的怨言，只是在默默无闻的工作者。我们班的班主任就是这样一个人。在我们的心中您永远是我们的老师。
我最喜爱的老师！
身边的人作文3
黛色的夜幕上出现了一颗颗星斗，忽明忽暗，像一颗颗宝石，像一粒粒珍珠。月亮从东方升起来了，一轮金黄的月，光溜的月，像一面镜子，柔和的光芒，给人一种舒适和迷恋的`感觉。我闭上双眼默默地回忆着，沉思着。
一对大眼睛，鹰勾鼻，樱桃嘴，总穿着一身白色毛衣黑裙子，她是谁？她就是我们院的门卫王阿姨。
记得一个夏天的星期天的中午，爸爸妈妈回老家，他们走的把被子晾晒在院子里，并交代我下午把被子收回家。在家里呆得无聊，我约同学去玩，谁知，天空忽然一片乌云，雨点连起像一张大网，挂在我面前。我急促促地跑回家准备收挂在院里晾晒的被子，当我回家后发现被子不见了，王阿姨看见我充满疑惑，便给我解释了起来，原来是王阿姨帮我把衣服收了。这下好了，悬着的心终于放下了。
还有一次，我在楼下玩，看见许多人把垃圾往垃圾台一扔就走了，王阿姨刚好经过，虽然王阿姨看起来很疲劳，便王阿姨还是强打起精神，把垃圾一袋袋地扔进垃圾箱，又取来了扫把，把周围打扫干干净净。看着自己的劳动成果，王阿姨笑了。
柔和的夕阳，绚丽的晚霞不见了，呈现出一片肃穆的神色。渐渐的又见那神秘的鱼肚白开始从东方蔓延。
在王阿姨心中，助人为乐是一种特别的享受，王阿姨的高尚品德记过留在我心中，她有着别人没有的美好心灵，她似太阳、似大海、似雪花。
身边的人作文4
俗话说：严师出高徒。教我书法的王老师就是一位严厉的老师，例如：上课不能东张西望，不能窃窃私语，不能抓耳挠腮，不能用手托下巴……如果你不小心违反了，那可要小心了，王老师准会让你吃不了兜着走。
记得有一次，我们正在上课时，教室里鸦雀无声，王老师正手拿着课本站在讲台上投入地讲课。忽然，一位不知天高地厚的家伙嘴“痒痒”了，在角落里叽叽喳喳地侃侃而谈。真不巧，正好刮来一阵风，把他的话吹进了王老师的'“顺风耳”里。王老师先是故意咳嗽了几声，但是说话声不但没消失，声音反而越来越大。王老师越听越生气，脸涨得像一个红彤彤的大苹果。怒火在王老师的心中翻腾，牙齿犹如一把钻地机，咬得“咯咯”作响，头发像被电触过，一根根直竖起来，仿佛是一只遇到“危险”的刺猬。王老师他把课本重重一摔，便如狮子一般怒吼道：“安静，什么纪律，上课乱讲话！”然后手指向那两个同学，“你们两个，站着上课。”那两个同学一惊，被吓得一声不吭，不敢动弹，蜡像一般呆若木鸡地坐在椅子上了。半晌，才慢吞吞地站了起来，接下来的半节课，这两位同学可认真了。
“叮铃铃……叮铃铃”，下课铃声如不速之客，姗姗而来，王老师的脸色大变温柔起来，眼睛里熊熊怒火也熄灭了，说道：“同学们下课了。”
瞧，这就是我心目中严厉的王老师！
身边的人作文5
谢了，这句话我一直想对你们说，却一直没有机会说。
谢了，我的家人。请原谅我的不善言辞，从来没有当面说过“我爱你”这三个字，每次话到嘴边，却总能被各种理由噎回去。春夏的黎明、秋冬的清晨，你们都陪我一起见证；春夏的晚霞、秋冬的萧瑟，你们都陪我一起体验；春风的暖、夏风的闷、秋风的爽、东风的寒，你们都陪我一起吹拂。不大也不小的家里，总能充满暖意。
谢了，我的老师们。在花老师的教导下，我的语文成绩从平庸到现在的优良，但我觉得您赋予我的不仅仅只是知识，而是一种灵魂，是语文的灵魂。我是一个不爱观察、不喜欢看书、大大咧咧的人，之前我觉得生活无非就是过日子，作文无非就是编。但后来，坐在车上，望着车窗外的风景，好像每一个事物都有它们的故事。渐渐的，作文成为了我抒发情感的'地方，书上的文字都变得很有灵性。在玉姐的陪伴下，我的数学也有所提高，我也学到了许多为人处事的方式；在戴老师两年的悉心指导下，我也重拾了信心，在初中阶段取得的第一个高分；在钱老师的陪伴下，我也渐渐发现，老师和学生之间不只是师生关系，也可以是朋友。
谢了，我的“青梅竹马”，在我最无助的时候，你们可以不顾一切地奔向我，安慰我，让我忘却烦恼。虽然我们三个在一起都没干过什么正经事儿，不会袒露温柔的话语，但我们心里都知道，我们都是彼此内心最大的底气。前几天，因为家里的一些事儿，自己偶尔会想入非非，但你们给我发信息说没事儿，还有我们呢。眼泪顿时在我的眼眶里蔓延，当我累了的时候，我可以随时躺下来，因为我的背后还有你们。
谢了，我的偶像。你们追逐梦想、追逐光的模样不断地激励着我。
感谢我身边所有的人，所有的事物，感谢这个世界！
身边的人作文6
聪明分两种，一种是把聪明用在学习和日常生活上，还有一种聪明是耍小聪明，是自以为聪明。
我说的王刚，就是属于第一种。有一天，我约王刚和几个同学去爬山，路边有一棵柿子树，树梢上挂着沉甸甸、黄橙橙的已经熟透的柿子，甚是诱人，馋得我们直流口水，但是怎么伸手都够不着，怎么能吃到香甜美味的柿子呢？
一个同学从地上捡起一块石头朝柿子扔去，结果不但没打着，还差点摔了一跤。其他同学抓耳挠腮也想不出办法。这时，王刚说：“有了。只要我们找一根木棍，木棍的前头带一个像弹弓的叉就行了。”功夫不负有心人，我们终于找到了一根这样的木棍，只见王刚举起木棍，将木棍头上的叉夹住连着柿子的小树枝，然后把木棍转两下，柿子就落了下来，我们一边吃着香甜的.柿子，一边夸王刚聪明。
还有一次，我到王刚家玩铁珠，玩着玩着，一不小心铁珠掉进沙发缝里了，这可怎么办？我焦急万分。这时，王刚拿了一个磁铁，一下子就把铁珠吸了出来，我再一次对王刚佩服的五体投地。
而小明则属于我说的第二种聪明。有一次，老师布置了一篇作文，小明心想：又是作文，又是作文，我最讨厌写作文了。对了，在作文书上抄一篇不就行了吗？结果小明的作文还得到了老师的表扬。小明心里洋洋得意，自以为很聪明。此后，每次写作文，他都如法炮制，抄一篇蒙混过关。一眨眼到了期末考试，这回小明傻眼了，结果作文写得一塌糊涂，露出了原形。这难道不是聪明反被聪明误吗？
在生活中，我们要学王刚的机智和聪明，而千万不能学小明那种所谓的“聪明”，这种“聪明”只会害了自己。
身边的人作文7
有人曾经说过：“每个人都是一本可读的书。”初听之下只觉得这话颇有意思。仔细想一想我的一家，我才发觉这句话说得特别有道理。爷爷是一本充满青春活力的书。记得有一次，我乘车回家，经过公园，在一群人当中发现了一个熟悉的背影。那稍弯的背，那白花花的胡须，那总是微笑着的面庞，在人影中晃来晃去。那是爷爷！还在跳舞呢！我听着那缓慢的节奏，看着他的身子，那真的好像是爷爷返老还童，在那灿烂的阳光下重拾了青春……奶奶是一本写满慈爱的.书。有一次，我考试得了满分，回家后，兴高采烈地把试卷拿给奶奶。奶奶那粗糙的手在我的手上摸了又摸，眼睛凝视着卷子，那满是皱纹的脸露出了笑容：“我去弄点好吃的！”说完她走进了厨房，望着她那一拐一拐的脚步，麻利的动作，我觉得奶奶真是一本写满慈爱的书……不用说，爸爸肯定是一本电脑书了。谁叫他那么爱电脑呢！
为了电脑，他可以睡不安，吃不下，甚至不回家呢！这完全是因为：前几年，单位里装上电脑，爸爸当上了管理员，这不，大大小小的事都由他管了，爸爸从一个“电脑盲”到“电脑迷”，如今谈起电脑便滔滔不绝。还经常对我说：“学而不厌，电脑不倦！”……妈妈呢?是一本故事书。不，应该是一本思想教科书。从小，我就听她讲故事；长大了，她也从一言一行里教会了我很多。
记得那次，她去买报纸，可回来的时候多了一份。妈妈二话没说，立刻给那卖报纸的叔叔送去了。那时刚好下着雨，可妈妈就是不在意，走出家门，嘴里还一边嘀咕着：“做人要诚实……可别占人家便宜……”想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……
身边的人作文8
感动不需要寻找，感动在我们生活中无处不在。父母对我们的关爱，老师对我们的教导，同学之间的互相帮助，朋友失落时的安慰……
然而，令我印象最深的是一个残疾的叔叔。有一次，我坐公交车出去游玩，在一个车站处，我看到一个年过花甲的.老人走进车里。可车里已无空座，我心想：这是我抢了半天才抢到的座位，我为什么要让座呢？可是这位老人都没座位坐了，让老人站着，也太没公德心了吧！正当我犹豫不决时，一位叔叔给老人让了座。当时我觉得这位叔叔太善良了。
一开始，我没觉得什么，后来这位叔叔下车时我才发现他跛着脚走路，仔细一看，裤管原来是空的。天哪！这位叔叔原来是残疾人，我的心突然一颤，这才发现，他全身已大汗淋漓，像个落汤鸡似的。他一定很累很累，我想他其实不想让座吧！可他脸上那幸福快乐的笑脸，仿佛中奖了，一点也看不出劳累来。这时我又感慨他太善良了！
一位残疾人，都会为老人让座，可那年轻人、身体健全的人呢？只为顾及自己的劳累，却不会尊老爱幼，看到这一切，难道不会感到羞耻脸红吗？
我们要学会感恩，感谢母亲生下了你，感谢父母养育了你。感谢自己拥有这美好的生命……人生有太多可以感谢，我们应多在生活中去感动更多的人。
身边的人作文9
高尚是一种美德，在我们的身边会有许许多多的高尚的好心人。
我们班的“热心人”也是我的好朋友——田佳禾。
田佳禾她关心同学、乐于助人，主动帮助组内的差生补课。
有一次，杨晓燕的腿在奔跑时摔倒了，腿流血了，她看到以后，便叫来几个同学，一起搀扶着杨晓燕去医务室治疗。可是医务室里并没有人。我们都在心里想：这下可没有办法了。可田佳禾对我们说的话，让我们感到自己那么渺小，她是那么伟大。她对我们说：“我记得学校对面有一家诊所，我们一起过去吧！”，在杨晓燕上药时，使她大喊大叫，而田佳禾又主动把自己的手放到杨晓燕手中，让她抓紧着，这样可以缓解她的疼痛。当时，我看到田佳禾的手指已经被抓的`有红变紫，我摸着田佳禾的手都可以感觉到她的手已经开始慢慢冰冷起来。但她并没有哼哼一声，而是对杨晓燕说：“没事的，你咬咬牙、跺跺脚就过去了。”在上完药以后，她还主动地帮付了药费。
她乐于助人。上星期六我们俩一起去配眼镜，当我们走到大厅取眼睛时，听到“啪”的一声。我们都向放出声音的地方看去，原来是一位阿姨拿的药太多了不小心把几瓶眼药水掉到地下了，这时田佳禾飞快的跑到阿姨身边，把地下的眼药水捡起来并帮阿姨把药水送到值班室。
她就是这样一个人，她在生活中是从一点一滴做起，处处都为别人着想的精神，是多么值得我们学习啊！
身边的人作文10
高尚的人不分高低贵贱，高尚并不是只表现在身世显赫的人身上。在我们身边就有很多高尚的人，今天我要介绍的是我身边的交警叔叔。
一提起交警叔叔，大家一定都很熟悉。在油田的十字路口、交通要道上处处可见他们挺拔的身影。无论刮风下雨，严寒酷暑，他们都会坚守在自己的'岗位上，不知疲倦地维护交通秩序。
在我们实验小学十字路口，每当赶上上下班和放学的人流高峰期的时候，也是交警叔叔最辛苦的时候，他们不停地警告接送孩子的家长，不要逆行，不要停车占道，要遵守交通规则。
夏日里，烈日炎炎，火辣辣的太阳炙烤着大地，人们在家里吹着空调，吃着雪糕，忙着降温，而交警们却不能这样享受。他们必须在酷暑中坚守岗位。我经常看见油区的交警们在高温下执勤站岗。他们身边连一片树荫凉也没有，直接站在太阳下，他们的脸被晒得通红通红的，额头上豆大的汗珠沿着脸颊往下流，汗水浸湿了他们的后背，而他们却顾不得擦一下汗。
在寒冷的冬天，刺骨的寒风如锋刀一样直戳他们的脸，刮的脸生疼，他们不能舒服得躲在温暖的家中，而是依然屹立在风雪中，认真地指挥交通车辆缓缓前进，保障人们出行的安全。
多么品德高尚的交警叔叔啊！，虽然你们只是普普通通的交警，但为了油区人们的交通安全，你总是在我们身边默默地奉献着，你们是这样的爱岗敬业，在我的心中，你们都是高尚的人！
身边的人作文11
在生活中，我们身边有许许多多高尚的人。例如：公交车上给老人让座的人，工作中默默无闻、甘于奉献的人……
记得那是四年级时，有一次，妈妈在厨房做饭，我在卧室做作业。刚做完，想歇一会儿，没想到妈妈却在厨房叫到：“沈子冰，家里没盐了，你去买两包，顺便买些豆腐。”我不情愿的从沙发上站起来，拿了10元钱就走了。
我来到绿色市场，走了很长时间也没找到一个卖豆腐的，于是，我又往后走了一段路，终于发现了一个卖豆腐的。卖豆腐的是一位老爷爷，看起来大约六十多岁，个子不高，人很瘦，鼻子尖得像刀子削过似的.，衣服穿得很旧。我上前问：“爷爷，给我买三元钱的豆腐。”爷爷爽快地说：“好嘞！”只见他麻利的切好豆腐，往袋子里一装，放在秤上称了一下，说：“刚好。”然后递给了我。我付完钱后就走了。我又往前走，找到了一个超市，拿了两包盐，正准备掏钱时，发现钱没了，我断定那个卖豆腐的老爷爷没给我找钱。于是我飞奔过去，发现老爷爷不在了，可是摊位却在。我想他一定拿了我的钱走了，但是有心想，他的摊位又在，他不可能不管他的摊位，最后，我决定在这等他。过了大约三分钟。那个老爷爷来了，我上前说：“老爷爷，你没给我找钱。”老爷爷高兴地说：“终于找到你了，刚才我还没给你找钱，你拿了豆腐就走了，我大声叫你，你没听见，然后我去找你，没找到，这才刚回来，就碰见了你。”最后老爷爷把钱给了我，又忙他的生意去了。
在回家的路上，我想这个老爷爷虽然穷，但是有不贪不占的品质，真高尚啊！
身边的人作文12
在我们的身边，总是有一些为我默默付出的人，他们为我做的太多太多，付出了多少汗水，泪水。
当我们生活得太好的时候，总不知道珍惜。只有失去才会明白。哦！原来还是他们好啊！为什么我们不能在失去之前就好好珍惜呢？
当然，家人是最值得珍惜的。
我的奶奶十分慈祥，可亲。小时候我们亲切地叫她阿婆。阿婆在世的时候，十分的爱我，对我寄予了莫大的希望。总有一种望孙成龙的感觉，希望我快快长大。所以每天都叮嘱我这不能做，那不能做。那天该多穿点，那天该少穿点。那个东西好吃，那个东西不好吃。久而久之，耳朵像被磨出了茧子。还练成了一种特异功能，左耳朵进，右耳朵出。
有一天，这些话“集体失踪”了，这是为什么呢？我正在纳闷，原来阿婆去世了。阿婆的葬礼上，我的眼泪湿了脸庞。在今后的日子里，没了这“烦人”的叮嘱，我的生活失去了一些味道。失去了一抹色彩，我目送着阿婆的叮嘱，随着阿婆在一片寂寞中离去。
为我默默付出的不只是亲人，还有那待我如亲人的师长。
还记得小学的时候，令我最难忘怀的便是那小学的老师们。在小学时，总觉得老师说的话是废话。真是废话吗？现在想来不是的。那以前我会这样想吗？当然不会！当老师把我们留下来做作业的`时候，心里一百个不愿意，不但上课不听讲，还经常逃跑。那时的我真是太愚蠢了，老师对我们那么好，我还不知道珍惜。不珍惜就算了我还不时做出一些事来伤老师的心。不久，我们毕业了，虽然高兴但更多的是不舍。对老师，对同学。想起以前不禁问自己为什么！为什么！为什么以前不好好地珍惜和老师在一起的金色时光。
现在，我一定要珍惜身边的所有人，珍惜和他们在一起的时光。
我爱你们我身边的人儿！
身边的人作文13
美丽的一瞬间是无处不在的。我们身边不是缺少美丽，而是缺少发现美丽的眼睛。只要用心观察，自然会看见许多的美。
上周，我写了一篇文章，名叫《难忘的800米长跑》，我觉得文中的主人公林甜甜身上就表现出一种坚忍不拨，敢拼敢搏，永不言弃的美。
没有想到这篇文章竟然在《石门县教育网》站上发表了。当时，我百感交集：有惊讶、有惊喜、有兴奋、有自豪……但是，的是感激。我感谢辅导老师在课堂上孜孜不倦地教诲。为了提高我们的阅读写作能力，在每周的作文辅导课上她鼓励我们多读书，还要求我们将自己阅读到的故事情节和身边的人分享。她说：“多读书，多和他人分享、交流阅读到的故事情节能提高自己的口头表达能力和写作能力。”她还说：“儒贝尔说过：‘美!这是用心灵的眼睛才能看到的东西。’所以，我们在平时一定要用心观察生活中的一切事物，在写作文中要我们要用手写心，表现出真情实感，这才是美文。”
我感谢伍老师一丝不苟地为我们批改每一篇作文。是老师对我作文的用心修改，我才有机会站在《石门教育网》这个久违的平台上。我想，只要按着老师说的去做：“多阅读，细观察，多积累，勤练笔”我的视野会更广阔，写出的习作会更美。
英国诗人济慈说：“美的事物是永恒的`喜悦。”我感谢培养我的最受人欢迎的老师——伍老师!她如园丁用美的言行和心灵浇灌我们这群芳草园地美丽的花朵。
身边的人作文14
高尚，自古以来，被人们称之为对一个人的品质判定。高尚。不一定非是伟人，名人，我们自己身边就有那些具有高尚品质的普通人。
“咣当！”什么声音？我们班正在上课，只听一声响，同学们循声望去，原来，是一位同学把墨水瓶不小心摔碎了，不等老师下令，有几个同学便开始主动打扫起来。有的同学拿着拖把，笤帚，灰斗，一拥而上；而有的同学拿着拖把上上下下来回涮，知道把刚刚还墨水遍地的座位，打扫得一尘不染。老师在旁边看着，脸上露出欣慰的笑容。
还有一位同学，她是我的好朋友。又一次，她买了一根非常漂亮的笔，价格也不贵，我看后非常喜欢，托她下午上学顺便给我捎一支。
中午来到学校后，快上课的铃声已经响了，可她的座位一直空着。我心想：难道她想逃避？她不是这样的人啊！就差五分钟就上课了。在我焦急的等待时，她才走进我的眼帘，嘴里大口的喘着粗气，手里还握着我要她给我买的`笔。坐到位置上，她说：“这是你要的笔，给你。”我问她：“你怎么到快上课了才来？我不是记得卖笔的店里学校很近吗？”她说：“学校门口没有卖的了，我跑到别的较远的店去买的。”我听后，她的这种守诚信的高尚品质，不值得我们学习吗？
高尚是一种美德，是一种每个人都应具有的品德。我尊敬天底下一切高尚的普通人！
让我们一起来做高尚事，当一个高尚人吧！
身边的人作文15
身边高尚的人有很多，警察、环卫工人、农民、电力工人等，但是我觉得身边最高尚的人是老师。
我们的老师身材高挑，神气的'脸上嵌着两枚炯炯有神的大眼睛，她虽然长得不是很漂亮，但是她十分的有爱心。
记得有一天早上，晴空万里，天气是十分的晴朗，但是到下午的时候就乌云密布，慢慢的，雨把太阳遮住了，过了一会儿，雨随着几声闷雷就“哗啦”一声下来了。同学们都打着伞往家走，但是有一个同学忘了带伞，十分无奈的坐在教室里。老师看见了说：“这位同学你为什么不回家？”这位同学说：“我没有带伞，而且我家里离这里很远，我不知道怎么办，所以我才坐在这里。”老师开心的说：“正好我这里有两把伞，我借你一把，快点回家吧。”这位同学拿到伞后开心的说：“谢谢你。”老师说完就走了。第二天老师没来，同学们议论纷纷，后来才知道，原来老师是因为下雨没有打伞生病了，所以才没来。
老师拥有着有爱心的一面，但是另外一面却十分令人害怕。
老师的课堂上没人敢说话。记得有一次，老师在上课，同学们都在专心听讲。但是有一个同学却在低头看桌兜，他的一举一动都被老师看见了，老师大步流星的走了下来，一把把他的桌兜里的东西拿了出来。“啊，居然是手机！”同学们说道。老师说：“今天把家长叫来，不然今天别回你家了，然后再写一份检讨。”同学们议论：“这也太惨了！”
这就是我认为他是一个高尚的老师。
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