难忘的一课作文

时间:2023-05-04 12:58:19 作文写作 我要投稿

难忘的一课作文(精选15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的难忘的一课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘的一课作文(精选15篇)

难忘的一课作文1

  无论今天要面对什么,既然走了这步,就要坚持下去,给自己多一点信心。才知道有多少潜力。——题记

  一个人不成功是因为没目标,没梦想,没自信,没教养。那么,真正的成功到底是什么?在一片雾霭迷茫中,我试图去寻找,那答案,如蚕丝般,一崩即断。

  您带来的那段视频,并不长,但却足够震撼人心,领悟了,在那堂课上。

  视频中,所有人都认为布洛克不可能完成背着一个人的50码爬行,他们嘲笑他,讽刺他。但布洛克毅然接下这份不可能的挑战无视旁人的冷嘲热讽,站在属于自己的起跑线上,出发。

  虽然,过程对他来讲是漫长且痛苦的。起初的'轻松终被距离打破。发丝中疑成的汗水嘀嗒,落在泥土中,迸溅开水花。日穿薄云,弥留的光影侧漏,照暖一地冰凉。

  终点就在眼前,显然,他耗尽了体力,挑战的是极限。那些起初嘲笑的人渐渐收敛,纷纷起身,惊讶在面容上浮现。此时是四十五码,,那双支撑着地面的手在分明地颤抖,汗如雨下。黑布蒙着眼睛,看不见他的表情,只听见急促的呼吸。

  最后一步,卧倒在地,他无力地摘下眼罩,夕阳倾斜着枝丫,温暖枝头新芽,拉长身影落下,染红谁的发,被汗水冲刷。你不能比我看到的更好了!他的教练。那位在一旁撕心裂肺喊加油的教练趴在他面前,如雪花荡漾的眼眸藏不住内心的动,嘴角微微上扬,连声音都带着颤抖,我可以依靠你吗?这里需要你。当然!声音透露着疲惫,布洛克浅笑着回答。

  视频结束了。我们又怎么会不知道老师的用意。当你犹豫是否应该坚持下去的时候,那就继续吧,因为真正想放弃的人是不会犹豫的。

  拔开眼前雾气朦胧,终于找到答案。

难忘的一课作文2

  在小学五年学习生涯中,“上课”变成我们最常见的名词了,上课我们都司空见惯了,但一次英语课却令我终生难忘。(娓娓道来开头,引出下文。)

  那是一次下午,我们见英语老师进来,翻课本本以为她会说“今天我们上……”,但出乎意料的是她有意让我们向她提出缺点。大家面面相觑,一句话也不敢说,生怕惹恼了英语老师而惩罚。(叙述,过渡。)

  老师见没有人敢说,又补了一句:“没关系,说吧,我不会责怪你们的。”这时一个胆大的同学只小声地问了一句:“老师,你的普通话为什么不标准?”,我们原以为老师会重重惩罚他,但老师却态度温和回答:“那会我们没有你们现在的条件这么好,说话只用本地话交流,所以我普通话才说的不标准。”同学们听了胆子大了,因为有了那个同学做“引火线”我们这群“炸弹”便不断的“爆炸”,“老师为什么你……”等等,大家说完了,老师又问,我们应该怎么上课。我们争着举手,我向老师提出“在读课文时给我们介绍英国的一些东西,例如,英国的名胜古迹什么的。”,老实说我提的好,这时我发现英语老师与我们零距离了,同学们越来越爱上老师的.课了。(写文章不能只是一味地平铺直叙,还要加强描写技巧的训练才行!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)

  在我们心中老师是严厉的,但通过这节课我觉得老师也是我们的好朋友!

难忘的一课作文3

  人是不能骄傲的,因为骄兵必败。这是一个浅显又熟知的道理,而我却直至今天才深刻的体会到。

  今天在放学的路上,我遇见了一个补课老师,但他不觉得像我说补课的好处,以及差生要提高,优生要拔高这个观点。我成绩的.确不太好,但我仍是很不屑,说出了骄傲又自大的话:我不需要补课。那老师一下生气起来,问了我许多关于成绩的问题,而我那副丑陋的表情仍旧不改分毫。

  我无动于衷,神经像是冷却了一般。

  回到家,我将这件事告诉了父母,父母当即斥责我:这是别人的职业,无论如何,你都不能用一种轻视的眼光去看。你这孩子实在是太不懂得尊重他人了父母的斥责在我耳边沸反盈天。

  我咬牙切齿,神经开始暴怒。

  我坐在书桌前,拿过纸张开始涂鸦,一笔接着一笔,那笔尖的摩擦声于我来讲好似震耳欲聋。哗,纸张被划破了,我索性放下纸笔,用手环绕起小腿,蜷缩在角落里。慢慢的,我开始意识到我的错误。都说骄兵必败,况且我还没有骄傲的资本,我有什么可骄傲的呢?我有什么资格用这种口气对别人说话呢?我如是想着,心中的暴怒便不复存在,心里反而平静了许多。

  翌日我去到昨天与老师发生争吵的地点,想当面说声抱歉却发现老师早已不再原地

  这件事给我上了弥足珍贵的一课,它让我明白说出去的话永远收不回来,因此在说话之前要做一番思考,以道德品质为原则。

难忘的一课作文4

  星期五下午,第一节课上作文课。老师不慌不忙地走进教室,微笑着对我们说:“同学们,第23课描写得很精彩,谁能把23课背一背?”

  同学们听了,忐忑不安,有的惊讶地捂住嘴;有的紧张得舌头像打了结,张着嘴说不出来;还有的大惊失色,脸上露出了惶恐的.神情,没有人愿意举手。老师严肃地说:“看来大家都不愿意举手,那么我看看谁坐不好就叫他来背。”同学们的心里一听,就像一只小兔子似的怦怦直跳,七上八下的。“嗖”的一声立刻坐好,生怕自己会被老师点到名。老师的神情更加严肃了,说:“同学们都坐得很好,那么我就来点名抽背。”我听了心慌意乱,惴惴不安,心里默默地祈祷着:“老师,你可千万别点到我的名字啊!”老师叫了许多同学背,没有一个能背得出来。“梁照娴”我一听心里不由得突突一阵狂跳。唉,只能听天由命啦。我低着头慢慢地站了起来,结结巴巴,语无伦次地回答着:“抗......日战争......以后,我......”背到这里,我的脑子里一片空白,怎么想也想不起来。老师顿时眉头紧皱,说:“怎么没有一个人能把23课背完?”我和几个站起来的同学都面红耳赤地低下头。就在这时,不知谁大胆地说了一声:“老师,您没有要求我们背这篇课文呀!”老师一听,喜形于色地说:“刚才那个只是让你们体会一下紧张的心情。”我松了一空气,好像在乱战之中获得了和平。

  这场虚惊过后,我才知道老师是别有用心的。

难忘的一课作文5

  一个节目,在最有价值的时候,只给人心的触摸。

  美,是世间万物的赞称。一抹花香,一丝香甜,给人嗅觉的美;心的高尚,行的影躯给人印记之美。

  有这样一个节目—他诠释着一群少年吃苦耐劳的精神,当我第一次看他时,像听了一场有意义的课。它,就是20xx中国最美孝心少年。

  这一节课,不是一位老师单枪上阵,而是十位老师联合上阵,像我传授孝的含义。

  孝体现在不苦的颠簸。

  一位十几岁的.孩子,从小肩负起照顾母亲的责任。他接触的不是玩具,不是零食,而是公交车站,漆黑的小树林。因为,母亲需要他,需要他将她抱着去医院;他需要她,需要母亲的存在,母亲的爱。每当穿过漆黑的小树林,他的内心又害怕,又欣慰—因为,妈妈还在家等着他。于是,不论春夏秋冬,行走成了他的主旋律。

  一位女孩,性格开朗。她的母亲卧病在床,父亲已去世,为了维护家中的生活,她接替了母亲的工作—送票。每到空闲时间,她便于那山地车为伴,在路上狂奔。她要在最短的时间内送最多的票。于是,狂奔成了他的主旋律。

  孝体现在相依相拥的不分之情。

  一位姐姐,向母亲版呵护着自己的弟弟;一位弟弟,像小大人般疼惜着自己的姐姐。这相依相拥的姐弟俩,想天上的母亲诠释着坚强,诠释着贫困中的乐观。收玉米时姐姐让着弟弟,多收一点:弟弟让着姐姐,偷偷地拿到自己筐中。这互帮互助的画面,至今仍停留在我的脑海中。

  这一位位老师,给我极大的触动。他们让我明白:人最有良心的时候,不是大公无私而是满怀孝道。孝的施行,需要从细节做起—体谅父母的难处,与亲人和睦相处,有困难的时候要坚强面对,要对生活有信心……

  这一课,一小时零二十分钟;这一教育,一辈子。

难忘的一课作文6

  就在今天傍晚,我发生了一件难堪的事。

  在这个学期,在我身上发生了两件事,第一件事是:在五年级时,妈妈给我报了一个作文班,刚开始我是有点排斥上这个作文班的,可是妈妈要我上我也没办法,在作文班里,我学到了很多新东西。我的作文也被欧阳老师连续多次被列为范文,我对作文的兴趣也一下浓厚了起来。我也从排斥作文班渐渐的变成喜欢作文班。

  第二件事是:在这个学期,我像是听惯了欧阳老师的表扬似的,变得越来越骄傲,开始从网上找一些作文来复制、粘贴,来交给欧阳老师,眼尖的欧阳老师不小心发现了我上网粘贴作文的事。欧阳老师就我留下来找我谈心,让我不要沉迷在网上的作文上,要自己多积累素材。我还不以为是,因为这件事我还和妈妈争吵过,妈妈问“我为什么要上网抄别人的作文,”“因为我不知道怎么写呗!”我若无其事地说。“我平时叫你多积累你不听啊!”……而就在今天,我把作文交给老师,老师却在群里公布了出来,说:“蓝珂的作文许多文字是借鉴一位同学的'。”要我重写一篇,而且必须今晚完成。当我看到这条消息时,我的脸顿时红了起来。

  这两件事,欧阳老师给我上了一课,而这一节课让我明白了两件事:写作文不能借鉴网文,不能借鉴同学的,要多看书。平时也要多积累素材。

难忘的一课作文7

  周三,张老师告诉我们一个特大的好消息,明天和后天都要去录课,我们班要代表全校同学去上公开课了,太好了!

  回到家,我迅速写完作业,然后开始预习准备录课的课文,之后把不认识的字注上拼音,在百度上搜集关于水的资料,对着镜子反复练习我的声音和表情,为第二天的发言做好准备……预习完了,我躺在床上翻来覆去睡不着,满脑子都是录课的事情。

  第二天早上,我们准备上课了,我的心脏砰砰直跳,像一只受了惊吓的小兔子,快要从我的嘴里蹦出来了似的。我急忙安抚着我的“小兔子”说:“别紧张、别紧张”这时,我向四周看了一圈,发现这个教室里的摄像头还真多呀,我看见我的前面,天花板、左边、右边和后面都有摄像头,这么多个摄像头啊,我的“小白兔“又忍不住上窜下跳起来,手心开始出汗。这时,一个熟悉的声音从前方传来,“同学们好,上课!”只见张老师精神饱满的站在讲台上,用那双炯炯有神的大眼睛看着我们,好像再给我们打气加油,顿时我感觉不那么紧张了,我又变回了真正的自己,课堂的活跃气氛中又多了一个人……“水是人体进行新陈代谢的大功臣“、”水是尽职尽责的.防护兵”、“水不但构成了生病,而且维持着生命。”课堂上同学们都发挥出了自己的最佳水平。“叮铃铃”下课了,一阵清脆的下课铃响了,我恋恋不舍地离开了教室。

  这堂生动的语文课结束了,给我留下了深刻的印象,让我知道了人体与水有着非常密切的关系,让我们一起节约用水,保护水资源吧!

难忘的一课作文8

  光阴似箭,长达五年的小学生活即将结束了,回想以往的小学生活,许多事都多彩又有趣。但是,最让我印象深刻的`还是那节评价课,让我受益匪浅。

  星期四,我们踏着大步赶往展示厅,一路上我都在专心地背稿子,生怕一会忘了词丢脸。走到了展示厅,我勾头一看,老师们在里面坐成一排一排的,黑压压的一大片,吓得我腿都发软了!

  “读书好哇,多读书啊......”随着一串音乐响起,主持人走了上来。他们领了我们度过了好多个项目。终于到了有看头的“展示读书名言”,在路上我一直没背,正准备背,主持人就叫了我们列,真是“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”啊!我不知所措,紧张极了,可到我时,我竟背得很好!

  过了读书名言,就到了此节课的压轴戏:名著书VS漫画书辩论会!

  首先身为名著族族长的王翼腾先发制人,道:“我族认为名著好,因为名著里有很多值得吸收的东西!”将我方观点阐明了出来。

  “我认为漫画好,”担任漫画族族长——我们的死敌李淼说“因为他十分有趣,比如《豌豆》......”

  李淼这样一说,王翼腾就败下阵来,只好喊了一句:“拉拉队,上!”

  只见陈雨昕兔起鹃落般站起,反驳道:“你认为这样的笑有意思吗?这些书除了能让你一笑之外......”李淼被这句话说的哑口无言。

  郑佳木见李淼败下阵来,慌忙救助:“想不到他们的拉拉队这么厉害呀,李淼别怕,我来帮助你......”

  这样一直说了十几个回合,我们才赢了!

难忘的一课作文9

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课了,同学们已经端端正正的坐好了,刹那间,同学们不约而同地响起了排山倒海的掌声。原来是温文尔雅的校长妈妈走进了我们五(1)班的课堂。

  等掌声停了后,校长妈妈对我们说:“同学们,校长妈妈今天给大家上课,好吗?”说完后,便冲我们甜甜地笑了。“好!”大家争先恐后的回答校长妈妈。“同学们,这个学期你们最喜欢学校举行的哪个活动呢?”“水果日。”大家一齐脱口而出。“为什么喜欢水果节呢?”校长妈妈带着疑问的语气问道。“因为水果日可以学习古典文化。”“因为水果日有许多精彩的节目可以观看。”“因为水果日可以制作水果服和水果伞”“因为……”同学们的答案众说纷纭,可字字流露出了自己内心最真挚的'感情。

  接着,校长妈妈又问:“同学们,你们知道我们学校为什么要开展水果日活动呢?”这个问题可不简单,教室里瞬间鸦雀无声,举手的人也屈指可数,校长妈妈看到这一幕,便给我们出谋划策——大家集思广益,分小组进行展开讨论。听到这句话,教室里响起了热火朝天的讨论声。“停——”,随着校长妈妈的“一声令下”,教室里顿时安静了下来。

  “同学们,有解决的方案了吗?”大家不假思索的回答“有”,并把手举了起来。“校长妈妈,我们可以通过采访的方式来解答这个问题,如采访您,采访老师和同学,采访父母。”一位同学回答道。“说得可真好,那我们就采用你的方法。现在请同学们拿出纸和笔,把要采访老师和我的话,用笔记录在本子上。”

  “叮铃铃,叮铃铃……”正当我们专心致志地写着采访稿时,这节特殊的课也拉下了帷幕。

难忘的一课作文10

  星期天,我又爱又恨的一天。

  爱,是爱晚上的国画课;恨,是不喜欢上午的篮球课。篮球课,其他学员都是男孩,没有一个我认识,我觉得孤独:没有亲密无间的好朋友在身旁,连一个说说话的伙伴都没有。上课两小时,每次都累得我筋疲力尽,身体软绵绵的,仿佛一碰到柔软的大床就会昏睡过去一般……加上最近,我连续好几节课一个球也没投进,这让我没了信心。面对我的一次次失败,教练并没有鼓励,而是责备,我愈发讨厌篮球课了!

  但是,今天的篮球课,让我的想法有了些许改变。

  早上十点,我又怀着极不情愿的心情去了篮球馆。“每次都是翻来覆去的拍球,真无聊!投篮没投进也说我,不鼓励也就算了,我是个女孩,本来就不是打球的料!”每每当我有心理活动时,小天使与小恶魔总会出现。这次,小天使也站在了小恶魔这边,觉得上课真无趣。

  “过来,都过来!”教练又在河东狮吼了。唉,还是投篮,肯定又免不了挨一顿呲。我们排着队,一个个投。看着男生们全都投进了,我越发觉得自己不可能。到我了,我漫不经心地将球举过头顶,抛了出去。结果和预想完全一样……教练把我叫了过去,讲了许多投篮的技巧。我站对角度,抱球的方法也正确。“再试这最后一次吧。这次投不进,那肯定是没天分。”我心想。我纵身一跃,跳高到了自己的极限,“嘿——”我使出了全身的`力气——球进了!真让我意外!

  是啊,凡事不都如此:努力是通往成功的一条大路,没有捷径。在路上的经历会很辛苦,但成功了,就会觉得一切的一切都是值得的。

难忘的一课作文11

  现在,窗外百花齐绽,万鸟争鸣,绿色的校园充满着勃勃生机。看着美丽的景色,我的思绪不禁飘到了一年前,深深地想起了那令我难忘的一课。

  综合实践一直是我们最喜欢的科目,因为任教老师不会把我们“关”在呆板的教室里,她会让我们来到校园中各个角落里,亲身地感受,亲身地体验。沐浴阳光雨露,接受春天的温暖。

  你看,讲台上,综合老师笑吟吟地让我们每人带一个笔记本和一支笔,到教学楼外记录春天的踪迹。我们如出笼的小鸟一般,欢快地蹦下楼梯,跑出了这栋阴郁的大楼。

  综合老师把我们带到花坛边,里面的花朵姹紫嫣红,各有各不同的姿态。一阵清风徐徐飘过,花朵们扭动着腰肢,好像在做着晨操。我们马上把这热闹的景象记录了下来,收藏在了心里。

  老师见我们都记好了,就继续说道:“同学们,春天的美是要用心去发现的。用心去感受,你们就会观察到春天的踪迹。现在解散,大家都去寻找春天吧!”“好!”我们大声地答道,兴高采烈地奔向于各个地方。

  我跑到校园北边高大的梧桐树边,仰起头认真地欣赏着。因为现在正是春天,所以树上所有的叶子都焕然一新,嫩绿嫩绿的,柔软得好像能挤出晶莹透澈的水来。整棵树仿佛穿上了绿色的绒衣,起伏着一层层绿茵茵的波浪。梧桐树好大好大,树叶好绿好绿,这就是春天的.气息,这就是春的美!我在梧桐树下轻轻地合上眼,心里全荡漾着清新的绿……

  回到教室后,春景在我的脑海里久久地回荡着,挥之不去。这堂感受自然、感受春天的课,让我永生难忘!

难忘的一课作文12

  耶!一声欢呼,同学们的手都做出“y”的手势。终于上语文课了,一位五短身材的男老师亮相在我们眼前,他的脑袋圆的像一个皮球,牙齿又黑又歪,让人觉得特有趣。

  郭老师仔细的为我们讲着怎样取材才合乎题意,接着用“金色童年”这几个字来引导我们写童年中一个难忘的人或一件难忘的事。“唉!又写这老掉牙的作文。”“是呀,都写了好多次了……”同学们在下面窃窃私语地议论着。不会一儿,教室里的大半同学都像打了霜的'茄子一样无力地趴在了桌子上。正当我们无精打采时,他清了清嗓子说道:“要是我们老师也像你们这样搭拉着脑袋上课,那教出的学生个个想睡觉,上什么课都会‘口水钓鱼’。”他一边说着一边做着相对应的动作,弄得全班哈哈大笑。这笑声让我们从乏味中走了出来,个个便得精神抖擞起来。

  在老师讲得津津乐道之时,班上一位很胖的男同违反了纪律,郭老师走了过去笑着说:“你是不是比我帅,比我帅就要更认真听课。”大家都发出了“呕”的声音,笑他又胖又不听话。那胖同学不好意思了,赶快坐端正,认真听起课来。

  为了让我们写作时不离题,他举了一个好笑的例子说:“在我改其他班的作文时,一位同学写烧烤,但写着写着就写到有人找厕所去了,尽捣人胃口……”这时大家又笑了……

  这堂课上,欢声笑语充满了整个教室,大家既学到了知识又不觉得乏味,是郭老师幽默的话语让我们的作文课不再枯燥,真是另人难忘的幽默一课呀!

难忘的一课作文13

  在我的生活中,发生过许多的事情。在这段记忆的小溪里,有快乐的事、有伤心的事、还有令人感动的`事……那天的美术课特别令我难忘!

  下午,上美术课了。陈老师让我们将上节课做好的灯笼骨架拿出来,向全班宣布:“这一节课,我们学糊纸,就是将纸贴到灯笼骨架上,这也是制作灯笼最重要的环节,大家一定要做好,要不然做出的灯笼就不好看了。”

  陈老师举起一个灯笼骨架和一把剪刀,对大家讲解糊纸的过程。讲完了,老师便叫大家开始做。我拿出一张绿色卡纸,把灯笼骨架放上去,按老师的要求,在隔一厘米的地方用铅笔在上面画一条线,再沿着线用剪刀把卡纸剪下来,在多余的地方贴上双面胶,最后把卡纸粘上去,大功告成!我拎起灯笼满意地欣赏着,总觉得不太满意。因为卡纸粘得不稳固,好像随时都会掉下来一样,而且也不够美观。经过我反复的思考,又询问了同学,最后得出来了结论:把双面胶贴在卡纸的背面,让卡纸牢牢“抓”住灯笼骨架。于是,我赶紧将糊好的卡纸卸下来,并小心地把双面胶撕下来贴在卡纸的背面,然后重新粘在骨架上。果然,整个灯笼比之前的漂亮多了,而且也粘得稳固很多。我回头一看墙上的挂钟,啊!时间不多了,要快一点装饰好灯笼!这时,我听见了欧子杰在小声地喊着好惨之类的话。我笑着回头看欧子杰,他正拿着能装下他整个上半身的“巨型”灯笼一筹莫展,还望着桌面上那所剩不多的卡纸发呆。我忍不住的捂着嘴巴转身过去笑。我一边笑,一边想:幸好我没做那么大的灯笼骨架,要不然我的卡纸也不够用啊!终于做好了,我擦擦头上的汗珠,看着做好的灯笼心里很有成就感!

  在这节美术课上,我悟出了一个道理:只有付出了汗水,才能尝到成功的滋味。

难忘的一课作文14

  星期五早上第二节课,我们学校全体五年级开展了“三生教育”实践活动。我们也在班里举行了一次活动课,我们班的活动主题是“尊重他人,快乐自己”。这次的活动对我来说十分难忘也很有意义。

  “叮铃铃﹗”“叮铃铃﹗”一阵急促的上课铃声催促着我们赶紧进教室,顿时,充满同学们欢声笑语的操场立即变得无比安静。我们也急忙走进了教室开展了活动课。

  两位小主持人神气十足地走上了讲台,宣布六(4)中队“尊重他人,快乐自己”主题队会正式开始!同学们立刻欢呼起来。

  首先,小主持人、老师和我们一起分享了同学演讲的有关于尊重他人的资料、名言,同学表演的小品。如﹕有小品《下陷阱》、《香蕉皮惹得祸》、《口香糖惹得祸》、《不倾听被人的发言》、《浪费粮食》、《不尊重他人》等,有名言“尊重他人,首先尊重他人的`生命”、“尊重他人,要从小事做起”等。

  最让我受启发的就是有我、李荣娅和李佳莲三人表演的《不尊重他人》。亲自表演完后,我的启发是﹕因为父母上班后十分辛苦,回家后还要照顾我们。在做饭时把调料放错了是很正常的事,所以这时的我们不应该向父母发脾气责骂父母。因为这是我们对父母不尊重的表现。

  还有一个小品让我受益匪浅——由谢佳芮一人表演的《浪费粮食》,从中我知道了﹕因为农民伯伯种地十分辛苦,俗话说“一滴汗水一粒米”,所以我们不但要尊重父母,还要尊重农民伯伯。

  下课了,我们依依不舍地结束了这节活动课。从中我知道了﹕每个人都有受尊重的权利,不管你觉得他的劳动做得如何,你必须把他的劳动看的与你的劳动一样重要!

难忘的一课作文15

  世间万物的存在都具有独特的价值意义。而那树干上的蚕蛹便给我上了人生中难忘的一课。

  骄阳似火的一个中午,我依着树木,猛然发现树干上,一个小小的茧渐渐裂开一条小小的缝,继而探头探脑地伸出了两根天线般细细小小的触角,触角下是一个懵懵懂懂的小小的头。蛹化成蝶,这可是要经历九九八十一难呀!我好奇地想着。

  这弱不禁风的'小东西挣扎着,努力将茧壳一丁点一丁点地挤破。我不禁为它将要承受的巨大苦难而担忧。为了把一只平凡的毛毛虫的生命,化成一个天使的灵魂,在茧壳内的无尽黑暗中,它如一位坐禅的苦行僧,已经耗费了精力。那煞心的痛苦,摧残着它的身躯,煎熬着它的心灵,让它虚弱,却也给了它以磨炼,赠它以坚强。

  小东西忽然停住了,是短暂的休息,是放弃了努力,还是生命的终结?

  胡思乱想是我的心灵更加焦灼,不由得抱怨这无边的苦难。小东西忽然猛地一挣,伸出两条腿来,我那愤怒的心暂时平静下来,小东西痛苦的扭动着,不好,它被卡住了!

  我多想帮它掰开茧壳,但我绝不能这样做,这样它将很快被整个自然界淘汰。

  刹那间,我恍然大悟:人生不就是这样吗?所有的路只能靠自己走,一味地依赖只会让自己坠入深渊。平静的港湾不能磨炼出优秀的水手,汹涌的波涛才能锻造出真正的英雄。我的注意力再次回到树干上。小东西的两脚悬空,胡乱地蹬着,突然茧壳猛地一颤,壳碎了,一只小蝶完完全全地呈现在眼前!湿淋淋的翅膀反射着金色的阳光,向我展示着它的顽强!

  小蝶晾干了翅膀,翩翩地向太阳飞去,让我升华,让我磨炼,让我向心中的太阳奔去!

【难忘的一课作文】相关文章:

难忘的一课作文03-31

难忘的一课作文07-05

难忘的一课作文03-02

难忘的一课作文04-01

难忘的一课作文08-14

难忘的一课作文11-11

难忘的一课作文11-14

难忘的一课作文11-13

难忘的一课作文07-19

难忘的一课作文10-30