读书节的作文

时间:2023-05-31 14:24:14 作文写作 我要投稿

实用的读书节的作文三篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的读书节的作文3篇,欢迎大家分享。

实用的读书节的作文三篇

读书节的作文 篇1

  啊!温暖的春风轻轻抚摸人们的脸蛋儿,一个春暖花开,阳光和煦的星期二,我们来到了上海欢乐谷主题公园游玩。

  伴着春姐姐的脚步,和着同学们琅琅的读书声,我们学校又迎来了新一届读书节!书本,能够让我们畅游万水千山,鸟瞰古今中外。这一天我们都沉浸在书的海洋里。

  校园中处处洋溢着欢乐的气氛,我们举行了作家走进校园、语文学科素养竞赛、图书超市、观看动画电影等一系列有趣的活动。

  其中我最喜欢的`活动是:图书超市。在操场上,各式各样的书应有尽有。同学们都在忙着自己的工作,个个不亦乐乎。有的同学忙着摆书,有的忙着吆喝,招揽生意,有的忙着收钱找钱……伴着同学们一窝蜂的光顾,我们书摊立刻炸开了锅,你一本我一本,不一会儿我们的书几乎都售空了,正当我们发愁时,只见“小机灵”谢俊豪不知去哪个书摊又低价买来一堆漫画书,回到书摊便大声吆喝开:“大家快来看看,这里有许多漫画小书,无比劲爆搞笑,买一本就送小橡皮,两本就送棒棒糖,四本就可以另外送定价三元的书和一包糖果!”顿时,又有一大批人流涌向我们书摊,掀起了一阵售书高潮。我们小组人员纷纷竖起大拇指给“小机灵”点了个大大的赞。最后,我们一起清点售书款,“十元,二十元,三十元……一百七十八元!”大家兴奋无比地呐喊着,看着手中赚到的钱,心里都甜滋滋的。

  操场上萦绕着同学们的叫卖声,讨价还价声,欢乐声……它奏响了欢乐的歌曲。读书是一件令人感到愉快的事,读书节是一个让我们快乐的节日,它将“快乐”与读书“融为一体,怎能不让我们感到幸福呢?

读书节的作文 篇2

  每当我们伫立在国旗下,聆听着雄壮的国歌,仰望着鲜艳的五星红旗时,心中就会涌起敬仰、庄重之情。佩戴着用烈士鲜血染成的红领巾,我就会想起周恩来总理“为中华之崛起而读书”的誓言。

  的确,“为中华之崛起而读书”,中华已崛起,巨龙已复苏,然而这却使我们这群龙的传人失去了一种重要的感情——爱国。

  之所以说不爱国,是因为认为中华崛起之后便不用再强大中国了;之所以说不爱国,是因为觉得振兴中华没有意义;之所以说不爱国,是因为觉得振兴中华太难了!

  如果这样想,你就大错特错了!

  第一,中华崛起后的坎坷之路要由我们来铲平;第二,振兴中华并不是没有意义,而是意义重大,若是不振兴中华,圆明园的悲剧将会重演,不过下次也许就是颐和园、北京,甚至是整个中国!到那时,13亿人便会失去自我,成为奴隶!第三,便是一些弱者的想法,想振兴中华并不难,好好读书,像华罗庚,像李四光,像“死而无憾”的邓稼先!

  好好读书,那些心灵之所以不爱国,是因为“不知情”,他们不了解祖国!他们不了解祖国的屈辱历史,不知道祖国陈旧的几乎被人遗忘的往事,更不知道今天的幸福是来之不易的!

  只有书能够带我们穿过茫茫岁月,去寻找那些陈旧的几乎被人遗忘的.往事,书能推开世俗,静静地将中国的往事展现在我们眼前。那张中国读过的坎坷之约——南京条约在我们的面前慢慢放大,粗大的字体组成的条约在面前,那十三条不公的条约摆在面前,却不能说不……签订条约时的景我们看不见,但情却能从书中体会,书可以将情淋漓尽致的描绘出来,帝国主义者的野蛮在书中尽显无疑。

  读一读《上下五千年》,历史的浪潮滚滚而来,民族的文化在这里凝聚,民族的精神在这里显现,与历史的人物共席对话和时代的风云同声呼唤,五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不夺目!

  读一读古今英雄的传记,触摸他们高贵的灵魂;读一读革命领袖的诗篇,感受他们忧国忧民的诗人情怀;读一读孟子的“如欲平天下,当今之世,舍我其谁也?”;读一读陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”;读一读林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”……

  最后,我要告诫大家一句:读书莫忘爱国,爱国,莫忘读书。

读书节的作文 篇3

  今天,我们统一路小学被浓浓的欢乐气息包围着,“要举行读书节了”!这个消息像春风一样吹遍了校园。

  在热烈的掌声中,刘校长款款登上主席台,献上了对书香学子和获奖家庭的期盼与祝福。然后是颁奖仪式和读书节目展演。三年级的小同学表演的课本剧《两小儿辨日》,生动、活泼,赢来阵阵掌声和欢笑声。

  开幕式一结束,我们就迫不及待的将各自的“坐骑”——板凳送往教室,待我“全副武装”的杀回操场时,整个操场已是人山人海了。

  我和好友赵一婷站在楼梯口,商量着应该从哪里开始。一转脸,我发现身边就是“猜灯迷”的游戏区,俗话说“近水楼台先得月”,于是,我拉着还没反应过来的赵一婷“嗖”一下就站到了挂满印有谜语的纸条下,仰着头开始搜索着。“高高绿骨儿,圆圆黄金脸,最爱向太阳,盈盈笑不停。”(打一植物)“黄的,还喜欢围着太阳转的,啊,对了,是“向日葵”。我一兴奋,竞让迷底脱口而出,一下就招来旁边那些正在苦思冥想的小脑袋们的侧目,有的同学甚至已闻声走来,说时迟,那时快,双脚一蹦,手一伸,纸条就到我手里来了,我一刻都不迟疑的来到老师面前,跷着脚,伸长了胳膊,递上了我的字条,并大声说出了谜底,老师微笑着在我的检测表上打上了鲜艳的三个红星。

  太棒了,首战告捷,鼓舞了我战斗的士气,此时我就像一名英勇的战士,带着我的“战利品”,冲向另一个“堡垒”。

  “古诗大比拼、读书卡大比拼、读书方法大家谈·······”。我和赵一婷一路过五关,斩六将,将坚硬的“堡垒”逐个击破,最终以37颗星的好成绩,划入了第一名的'行列。

  捧着奖品,意犹未尽的回味着每一个激动人心的时刻。享受着成功喜悦的同时,我还要感谢辛苦为我们筹备这次活动的老师们。为了培养我们对阅读的兴趣,为了我们能在书的海洋中遨游,在知识的滋润下成长,老师们费尽了苦心。

  在你们潜移默化的感染中,在浓厚书香的熏陶下,新一代的“书香少年”,正在茁壮成长。

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