以我的为题的作文

时间:2023-06-06 08:28:20 作文写作 我要投稿

【精选】以我的为题的作文六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的以我的为题的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】以我的为题的作文六篇

以我的为题的作文 篇1

  弱肉强食,优胜劣汰;成者为王,败者为寇。这些现在生活的生存法则,无不体现了“争”的重要。

  生意场上,求职场上,学习上……现在生活中无不存着“争”。就拿我来说吧!我的“争”让我感受到了人生的价值。

  又是一次运动会,每次的运动会对我来说都只扮演了一个旁观者的角色,但这次不知为什么,“我”——一个身材矮小,瘦不禁风的“小个子”意外地站在了男子4×200的赛场上。

  被迫无奈,我像一个“笑话”似的放在了2号跑道内,望向周围——一个个全高大强壮,我仿佛仰望泰山。尽管我毫无信心,也没有资本去赢得胜利,但我决定还是要“争”一下。

  恍惚之间,预备声已经叫起,大家也都头微微扬起,弓步向前,如一支支拉满的箭,一旦离弦如呼啸而过的疾飞一样。一声枪响,果然不出我所料,其他的对手由于身体上的优势立刻超越了我。一圈过后,大家速度微降,我也是如此,但我望望我被甩开的距离,但也容不得我放松了,我盯着前方的对手,如一只苍鹰死死盯住猎物一样,咬紧牙关,奋起直追,心中充满了力量,三圈之后,虽我还是位居最后,但与前面的对手并不太远。由于之前的猛追,我早已没了力气,望向近在身前的对手,也只能望尘莫及,力不从心,现在的我只想放弃,因为我感觉我是否能够跑到终点也是问题。我提着如注了铅一般的双腿,一步一步的移动,此时,仅剩下半圈。我望向本班的同学,此时我看到的`并没有嘲笑,也没有埋怨,只有阵阵的加油声在耳边回荡;我重新望向那段不可越过的障碍,一种来自人性深处的“野性”——我要赢!的感觉由然而生,我迈开步子,沉重的呼吸,耳边已什么都听不见,双腿仿佛也无了知觉,我越来越快,越来越快,在距终点的地方,超越了他,他,还有他……我“争”得了第一!对!争来的!

  弱小的我,瘦弱的我,用“争”的“野性”争来了一份荣誉。

  你也许弱小,也许上天对你不公,但记住!一切都是可以“争”来的。

以我的为题的作文 篇2

  我的妈妈是个端庄美丽的好妈妈,她有一头乌黑发亮的头发,一双明亮透明的大眼睛,一张红润润的嘴巴,她最大的特点就是“勤劳、能干”。

  有一次,爷爷,奶奶,姨妈和我的表妹糖果一起外出旅行去了,只留下我和我的妈妈在家,自从他们走后,家里就再也没有人洗碗做饭、打扫家里卫生了,每天吃的`饭菜都是外面的饭菜,我多想尝尝家里的饭菜啊!终于,有一天,妈妈自告奋勇的说:“唉,家里的卫生一天比一在糟糕,家里的碗筷一天比一天高,反正早晚都要整理,要不我今天就把这些全部搞定吧。”看着妈妈忙碌的背影,我高兴的笑了出来,奶奶过了一个星期以后就回来了,看到忙碌的妈妈也不禁笑了。现在家里一有事,妈妈就会说:“我来。”就这样,以前无比懒惰的妈妈变成了勤劳能干的妈妈。

  这就是我端庄、美丽而又勤劳能干的好妈妈,她是最疼爱我的人,我想对妈妈说:“妈妈,我爱您!”

以我的为题的作文 篇3

  “铃铃铃,铃铃铃”我的特殊朋友——闹钟,又开始欢快地唱开了。这时的我知道,新的一天又来到了。

  闹钟对于那些能准时起床的人似乎不那么重要,但对我这个老是喜欢赖床的人来说却很重要,它是我的`贴心朋友。

  我的闹钟有一个花形状的外表,当然我的闹钟具有普通闹钟都具备的功能,每天早上6:30它会准时叫我:“铃铃铃,铃铃铃”仿佛在大声地喊道:“楼佳宇,该起床啦,上课要迟到啦。”

  在小闹钟的帮助下,我逐渐养成了早睡早起的好习惯,上学再也不用担心会迟到。我觉得这一切都是小闹钟的功劳,它可是我的大功臣啊,功不可没啊!

  我现在的作息时间也与平时大不同了,有了正常规律的作息时间,我比以前过的更轻松了。我相信我的成绩很快也会步步高升的。

  有一次,我拿了一张数学96.5的成绩单时,妈妈惊喜万分,小闹钟也快活的摆动着秒针,分针,时针。它也为我表示祝贺。

  当我想偷懒的时候,我又听到闹钟清脆的“滴答”声,那声音仿佛在告诫我不要浪费一点一滴的时间!一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴啊!金钱都买不会时间,我们还能用什么方法挽回时间呢?时间不能挽回,我们能做的只需是珍惜时间,不给自己留遗憾。浪费时间就是浪费生命!

  我爱我的小闹钟,它让我懂得了珍惜时间!

以我的为题的作文 篇4

  幸福之舟,这个构思,是我很久很久以前,就在我心中有蓝图样子,原因是,因为遇见了心中的她,她是,我在微信打捞上的女孩,至此我们都没有见面过,更没有发相片过。可就是这样的女子,让我心中有一种,可以放弃自己的生命,让她快乐幸福的活着。这个故事很狗血,但是,却那么那么真实的,发生在我们俩人身上。上帝让我们每个人出生后,都带着不完整的心活着,其实他意思就是,让我们在人生中遇见另一半的心。

  在此之前,遇见了许多的女孩子,可是,就是没有那种拿生命祝福,和拿生命中,所有的力量,来守护这份爱。我们彼此相爱,想到的全部都是对方,我们都在自己心底建立一个,我们的家,北京的冬天今年特别特别冷,可是,我一回家,就能看见微信上,亲爱的留言。或者拖住疲惫的身躯,静静等待我的回家!只为我说上一句,亲爱的!老公抱着你睡。其实我相信很多,恋爱中的人,都有过这样的感觉。当我看见马路上恋人时,总是,情不自禁想起心中住着一个她,顿时,觉得自己好幸福,而这种感觉是那么真实而强烈,因为心中有了她,这个冬天,北京一点都不冷了!因为每天除了幸福 就是她给我带来暖暖的心情,

  而幸福之舟的蓝图,和构想。也是那个时候脑子冒出来想法,原因自己心中的满满的幸福,想要更多更多的人幸福,而后懂得什么是幸福。怎么才能幸福,而幸福那么短暂,如何才能让幸福持续下去,能让不幸福的人遇见对的人。等等一切一切。然而幸福之舟,还没有开始启航,我不是船长,而是寻找幸福方向的人,希望在幸福的方向遇见你们,让我们一起驾驭着幸福之舟,驶向每个人的心中。一起参与其中,幸福在此感谢你们。让我们把幸福当事业,让我们把心中的'爱,点亮这个世界,让我们一起追求幸福的基因。不让物质生活占领了每个人的心中。让我们的后人,在幸福的国家长大。在幸福的人群中快乐生活。

  幸福之舟等待您的参与策划,一起在精神世界精彩演绎,

  幸福期待与您相遇。

以我的为题的作文 篇5

  今天天气好极了,阳光明媚,万里无云。我走在上学的路上,愉快地哼着小曲。忘了跟你说,我的心情是跟着天气走的:天气晴,我也晴,天气阴,我也阴。就像一首歌里唱的:月亮跟我走,月亮走,我也走,我走,月亮也走一样。

  到了学校,我放下书包,又愉快地收作业,我的潜意识告诉我,今天会很愉快。

  果然,李老师宣读了参加画展的.名单,里面居然有我!要知道,我自认为我的画画水平一般般。但是既然名单里还有孙亦凡,我就不再谦虚了!我把画塞进书包,满肚子兴奋。等等,别走!幸运的一天可没这么快就过完了。

  喜事紧跟着喜事。李老师又问我们:“你们的采蜜本上都有几颗星呀?”我翻开本子往后数,起初,没看到星,我自我安慰:没关系,可能前面做作业时还没进入状态,马上就有星了。这一猜可真猜对了,其实有时候,我还真以为我是个预言家呢!前面的作业和后面的作业产生了鲜明的对比,后面的星星多得一串一串的,有四颗呢!老师又问:昨天读书过关的有哪几个。过关的人中当然包括我,“唰”地一下站起来。于是,综合星星数和读书过关的表现,我和左子娴光荣胜出,周一早上晨会上,我俩将在全校师生面前讲解中秋节的知识。我想,如果是《今天我是升旗手》里的肖晓当选,他肯定很高兴。可是我却有点害羞,我昨天还以为只是在班里讲,所以就糊里糊涂地报了名。不过,一想到在那么多人面前讲话,心里还是有点小兴奋的,回家后好好准备吧!

  “叮铃铃”,第二节是数学课,刘老师大步流星地走进来。“今天我们来讲奥数卷,我要请一位小老师讲。”我举起手,老师没看到我。这题由朱彦南讲。她讲完后,只剩下9、10两题,第9题我不会。当只剩第10题时,我心中产生了一个念头,我一定要讲这一题。想到这儿,手已经“唰”一下举了起来。刘老师看到是我,很兴奋,我平时不怎么发言。她二话不说选了我,我走上讲台的那一刻,不是兴奋,而是……想好的话全都忘得一干二净。我只好当场发挥,可惜声音小了点。我在黑板上画了线段图,并讲解给大家听。“呼”,终于讲完了,老师表扬了我,并奖励给我一把尺子。

  今天真是我的“幸运日”!在这一天即将过去的时候,我明白了——其实,幸运是努力加勇气创造的!

以我的为题的作文 篇6

  我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。

  一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴!

  幼儿园毕业后,我进入了梨园完小读书,在这座优美的`校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队,曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大。

  进入六年级以后,已使我渐渐懂事起来,我也不再贪玩了,开始练习毛笔字了,当了书法班长,喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了吗?正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。 我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,就能对国家有贡献!

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