[精华]在尝试中成长作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的在尝试中成长作文，欢迎阅读与收藏。
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在尝试中成长作文1
人生的挑战只有在一次又一次尝试后才能勇敢面对，人生的价值只有在一次又一次尝试中才能渐渐体现，人生的意义在一次又一次尝试后才能慢慢懂得。
我是一个平日里不多言语的人，表达能力并不强。我几乎从未参加过有关“演讲”之类的比赛。在老师的帮助和鼓励下，我报名参加了学校的演讲比赛。我认真地准备了演讲的材料并把它们背熟。由于是第一次参赛，我有些紧张，也有些期待。每天在家我都会练上几十分钟，哪里都可以是我的演讲台，床上，饭桌上，上学的路上，可是每一次都感觉没有演讲的感觉，出不来演讲的效果。
那天，在空旷无人的礼堂里，我一遍遍盯着已经被我攥得褶皱的稿子，心里像十五个吊桶打水——七上八下。老师好像看透了我的心，鼓励我说：“别紧张，任何事都有第一次，如果不尝试着开端，就永远不会成功。老师相信你一定可以的！”听完老师的话，我心里稍稍平缓了一点，也不像刚才那样紧张了。在老师期待的目光中，我登上了礼堂的演讲台，望着台下空无一人的会场，我的心稍微平静了下来，若小溪从山涧流下，刚开始有点磕巴，可是没多久就渐入佳境。我的演讲仿佛小溪流过苍翠的山间，流过芳草青青的草地，流过崎岖的山路，流过宽广的平原，奔涌向前，一路欢歌！当我还沉浸在演讲的激情之中时，旁边响起了老师的`掌声：“好样的，就是这个感觉！”我终于在一次次尝试中找到了自信
我从座位上站起来，深呼吸一口气，把稿纸放进了口袋，走向演讲台。我从主持人手中接过话筒子，向大家鞠了一躬。我向走过来的方向看去，看到老师正在向我挥手。我又向台下鞠了一躬，拿起话筒，充满信心地开始了演讲；“老师们，同学们，大家好！今天我演讲的题目是……”我一气呵成慷慨激昂地完成了演讲，台下爆发出一阵阵如潮般地掌声。我走下台，兴奋的感觉几乎要涨破我的心脏，我的眼睛不禁盈满了泪水，我扑到了老师的怀里，我们一同发出了欢快的笑声。是一次次的尝试让我尝到了成功的滋味。
如果雄鹰不曾展翔，那直上云霄的梦想就只能变为空想，斗志继而化为乌有。在成长中如果拒绝尝试就无法迎接一个更加优秀的自己。在一次次尝试中我找到了自信，在一次次尝试中我尝到了成功的滋味！
在尝试中成长作文2
有人说，生活是调色板，每一种色彩代表一份特别的感受，而我的那次尝试，如醒目的红，让我永生铭记；有人说，生活是辽阔的天空，每一种天气代表一份过去的回味，而我的那次尝试，如乌云密布到晴空万里，在心里淡淡化开，回味无穷。
事情还得从六年级的升中考说起，那时我是班上老师比较看好的同学之一，老师对我抱很大的期望，希望我考上东源实验中学，而我也很有信心，立志要考上东源实验中学，因为我想和在那儿的姐姐一起并肩作战。于是，我信心十足地进入了考场，在暑假静候佳绩。
事情并没有我想的那么顺利，暑假，我不断地打电话给班主任询问情况，一开始，老师让我慢慢等，不要急。后来，我觉得就连老师的口气都变了，我一问原来我没有考上，顿时像是五雷轰顶，脑袋一片空白，我变得手足无措了。当我知道我的`好朋友考上的时候，无疑是在我的伤口上撒盐，从此，我便十分沮丧，信心尽失。
姐姐和妈妈见此情况，轮番劝说。姐姐拼命地讲她学校的坏处，我知道她是为我好，跟她说不用这样贬低自己的学校，我没事的。妈妈干脆地说“要不我去买给你读吧”，我立刻说“不，买着读我还不如不读呢，读了也会抬不起头，不好意思的”。妈妈说：“知道就好，其实如果想读书的话，在哪里都一样”。我听了恍然大悟，我不禁问自己：是不是学校好就一定能学得好呢，不是应该靠自己吗？靠学校能取得好成绩吗？不是的，我自己坚决回答道。仿佛心情一下子舒畅了许多。
于是，我尝试着接受，接受这个现实。现在，我不只时时铭记着妈妈这句话“想读书的话，在哪里都一样”，抱着想读书的心态，在现实的基础上好好学习，在学校里名列前茅，学习更上一层楼。
这次尝试对我来说真的是一次成长的蜕变，让我明白：有些事情既已成定局，你无法改变，你就应该尝试着接受现实，尝试着接受你的失败，同时尝试着接受更多的挑战，俗话说：失败是成功之母，一个人如果不曾失败过，不曾接受失败的现实，又何来的成功呢！
现在的我只有不断地尝试，走过一条又一条的路，在不管是阳光道或独木桥上留下成长的脚印！让脚印越来越大，让我在尝试中不断成长。
在尝试中成长作文3
在成长的道路上，尝试是一门必修课。从小到大，从幼稚到成熟，都离不开尝试。在成长的道路上，尝试是你的挚友，学会尝试，便学会了生活，学会了做人。 一次失败的尝试 记得在我三、四岁的时候，我就尝试着认字了。那时候的我，幼稚的要命。看到姐姐每天放学回家，都认认真真的趴在桌子上写字，我觉得很好玩，便缠着妈妈也教我写字。妈妈挺高兴的，说我都会主动学习了，还给我买了铅笔和本子，刚开始，我还兴致勃勃的，没学几个字后，我说什么也不写了，太不好玩了。妈妈也拿我没办法，我的第一次尝试以失败告终了。
我的尝试成功了等稍大一点的时候，我又尝试着跳皮筋了。这种兴趣又是来源于姐姐那里，那时，姐姐一放学回来，家里便有很多位小姐姐，她们在我家的院子里跳皮筋。我好羡慕，看着她们在皮筋上轻快的跳跃着，像一群快乐的鸟儿。我也央求姐姐们教我跳皮筋。这次我的尝试成功了，经过几天的练习，在跳皮筋上，我也很厉害了，以致于上了小学后，和同学们一起玩跳皮筋游戏时，很多人都挺佩服我。 尝试中知道的道理 至今清楚的记得十二岁那年，我第一次做饭。那天，爸爸、妈妈和姐姐下地干活去了，都快一点了，他们还没有回来，我的肚子早就唱起了“空城计”，没办法，爸妈让我看家，不能出门买东西吃，只能自己动手做点吃的。按照妈妈的`样子先淘米，又往锅里舀了几瓢水，把米倒进去，便点起了火，直到汗流浃背，锅才不不争气的冒起了青烟，我掀开锅盖，又烧了一会。等我盛上饭，吃一口，还有点生，才想起爸妈他们中午不回来吃了，哎，我只能凑合着吃了。
上初中了，现在的我有了新的目标，一定要去汶上一中看看，我的老师说那里很美丽，我也渴望在那里学习三年。为此我更努力的学习了，班里的演讲比赛我参加了，学校里的文学社我也报名了，只要我付出了汗水，我相信将来的那一天我也能像我的老师一样，站在汶上一中教室的窗口眺望远处的风景。我相信，在未来的路上一定会有更迷人的风景，“无限风光在险峰”，尝试着多爬上几座高山就能看到了。尝试，不仅仅代表成功，有时也会有失败，失败并不可怕，只看你敢不敢站起来，敢不敢再次尝试。你敢吗？
在尝试中成长作文4
在生活中，只有通过尝试才能学习，才能探索。那一次的尝试，我至今印象深刻。
那是在我五年级发生的事。在一次语文课上，老师在讲卷子，当时卷子是让我们带回家做的。老师在讲最后一题时，叫我们举手念出自己的答案，可是全班没有一个人举手回答。过了五分钟，全班鸦雀无声。老师火了，说：“每一组派一个代表来回答，否则就别下课。”
老师首先拿我们组“开刀”，同学没有一个敢举手的，过了五分钟，坐在我后边的同学都催我快举手，我更紧张了，和我坐的同学随声附和，我更是紧张了。手、脚觉得抖得厉害。
为了让同学和自己能早点回家，我咬紧牙关举起了手。我当时也不知道自己是怎么回答的。坐下时，我心里高兴极了，我本是抱着一种试一试的心态回答的，却答对了，我开心极了。
从那以后，我就经常举手发言，回答问题。会的，老师就表扬我，不会的，老师就耐心给我们讲解。
相信自己，只要去尝试，没有什么障碍是除不掉的。只要经过了风吹雨打，我们才会成长。
还有一次，那是在童年时候的事了，那时的自己还不太懂事，每当看到同伴们骑着自行车，自己总是那么羡慕，心想：自己一定要骑着自行车去炫耀，现在想起来不禁觉得好笑，那么幼稚。
可是自己最怕的就是受伤了，要学骑车一定会有受伤的事。胆小的我总是那么容易认输，心里曾经很矛盾，想学但是怕摔跤。
终于，还是下定决心去做了，去学骑自行车了。我当时总是控制不了方向，总是起动不起来，刚踩了几下，车身就会往一边倒。但是我还是坚持了，尽管是一次又一次地失败。学了好久，满身大汗，那时是夏天，太阳正烈。在太阳下，晒得难受极了，但自己看见别的同伴骑得那么开心，自己心里也嫉妒，于是顶着头皮坚持了。
经过我不懈的.努力，终于学会了骑自行车。从这次尝试中，我知道了，做什么事情，只要自己有恒心、耐心，肯去尝试，就一定会有所收获的，不一定会成功，但在尝试的过程中，自己一定会成长了许多的。从尝试中，我得到了快乐，得到了许多的道理。
在尝试中成长作文5
我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字，我总是痴痴地看着，那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。到了七八岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”，那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子，磨磨砚墨，心情总安定不下来，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手，写下了第一个“字”。喔！看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字，再看看爷爷充满笑意的脸，我是多么高兴啊！
渐渐地写的多了，也知道分辨字的好坏。看到爷爷的一手好字，我真是羡慕极了。因此，我也就更加努力地不断地写，想要磨练出一手好字来。在练字之余，我总喜欢呆呆地望着天空，看看天上的云朵，空中的飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫。因为我听爷爷说过，伏羲氏看到龙而作“龙书”，神农氏看到精禾而作“八穂书”，仓颌看到云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”，说不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的灵感，让我作一个“蟋蟀书”，那该多有趣啊！
唐代盛行的楷书，我从小就喜欢写，也喜欢看。唐代的.书法名家个个争奇斗艳，像万紫千红的花儿一般。如褚遂良的字秀媚，温雅，像是刚出水面的芙蓉一样。他的《雁塔圣教序》写得非常好，包世臣曾评之为“从左观至右，字字相迎；从右看到左，则笔笔相背。”可见他的笔下功夫是多么深厚。欧阳询的字笔力劲险，有着龙争虎斗的景象，云雾笼罩的气势，尖峻高绝为其特色。颜真卿的字更是一绝，他的字和他的为人极为相似，刚健圆熟，向来就被看成端庄强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖，其字起止转，顿挫都很显着，方整严谨，很适合初学的人练习。柳公权的字劲挺秀美，与颜书并称，有“颜筋柳骨”的美誉。欣赏这些名家的字，真的其乐无穷。
通过多年的练习，写字已成为我的一种趣味，一种享受，特别是在我学习上遇到困难，心情烦躁不安时，只要一铺开纸，一提起笔，我的心情就会变得异常平静，整个人如同置身于世外，有清风，有鸟语，也有花香……由于我越来越爱好书法，只要一有空就陶醉其中，所以进步非常快。特别是在去年，我顺利地通过了书法的等级考试。
我爱练字，是它让我的生活充满了趣味，让我悟出了许多做人的道理。
在尝试中成长作文6
如花的春季，阅读辉煌的黎明，入水的心境，阅读幽静的岁月；如雪的灵魂，阅读奇妙的童话；如梦的岁月，阅读绚丽人生。生活是什么？是欢笑，是泪水，是美妙的花，是苦涩的酒，是轻松得不能再轻松的甜歌，是沉重得不能再沉重的脚印——小学时，我的成绩特差，上课经常走神，考试总是不及格。有一次上数学课，数学老师让我做一个简单的解答题，而我却无从下手，老师气愤的在我面前扔下一句：“呆脑子！”顿时，教室里响起了同学们的笑声。那一刻，我伤心的哭了，任同学们的取笑在我耳边回旋，我幼小的'心灵差点崩溃。
我狼狈的冲出教室，一路小跑冲回家，妈妈听了我的事情后，脸色顿时青了。然后她抚摸着我的头，严肃的说：“孩子记，住落后就要挨打。男子汉，只要努力，别人有的我们也会有。”妈妈讲完这句话时，我分明看见她的眼圈湿润了，这是我出生以来第一次看见妈妈哭，从那一刻起我记住了妈妈的话，我不再让妈妈为我流泪。
从那以后我每天拼了命的在学。上课如果走了神，我就会在自己的手掌上写个“心”字意思是要提醒自己专心致志。别的同学能用一分钟学会的知识，我学不会，那么我就用十分钟，一小时，直到学会为止。
就这样，我凭着这份苦劲和勇于尝试的精神，在期末考试中有倒数上升到正数第三。我的进步，使老师和同学们吃了一惊，他们想不到原先一个“呆脑子”的人，竟然能取得如此惊人的进步。
当我从老师手里接过鲜红的奖状时，我的眼泪不知不觉流了下来。我终于用我的不断尝试证明了我不是一个“呆脑子”。我拿着奖状跑回家，小心地递给妈妈。顿时，妈妈傻了眼，等我回过神时，妈妈已经紧紧的把我抱在怀里，嘴里颤抖地说：“你做到了，你做到了。”那一刻，我的心里彻底明白了，失败并不可怕，可怕的是不再去尝试。其实失败就是成功的开端，只有在失败中成长，在失败中尝试，才能经受住暴风雨的袭击。
脚下的路还很长，既然已经踏上了人生的航程，就不可拒绝让步；既然已选择了远方，就不要停留；既然风帆已扬起，就不要拒绝起航。让我们在尝试中健康成长，让我们在不断尝试中走向成功吧！
在尝试中成长作文7
对于现代科学的贡献，科学之父牛顿只是谦虚地说：“我之所以能看得更远更高，是因为我站在巨人的肩膀上。”科学扉页的开启，有赖于前人锲而不舍的尝试，尝试的本质，不在于成功的一鸣惊人，而是每一次突破后，累积经验后的再尝试。
叶珊曾写道：“变不是一件容易的事，然而不变即是死亡。变是一种痛苦的经验，然而痛苦也是生命的本质。”人生，就好比在海上探险，没有既定的方向，没有既定的航程；没有永远的风和日丽，更没有度不了的狂风暴雨，不可能一直伫在海面不动，必定要去尝试，更免不了尝试，也许是梦着在神秘岛上的金银珠宝，也许醉心于海上一隅的风景，又也许陶醉在尝试的旅程。
每个人都在尝试。苹果教主乔布斯，为了完美求新求变，苛求每个小细节，不断尝试智能手机的`无限可能。钢琴诗人萧邦为了一个音符肠枯思竭，只为了情感的营造，流畅和谐的音乐表现；贾岛为了一个字反复推敲，我也为了我的梦想，形同枯槁。看到在时间洪流中与尝试激荡出来的花火，看到与尝试写出的动人篇章，因此不要害怕尝试，尝试是一种希望，一种可能，更是一种人生必要的经历。
尼采说：“我最了解人为什么是唯一会笑的动物，因为他必须经历无数的考验。”海伦凯勒也曾说：“当挫折来时，我便用双手扭转，因为我没办法用眼神哀求，没办法用言语遏止。”前者写出面对尝试的坚忍，尝试不只会带来痛苦，还会留下美丽；后者表现面对尝试的决心，与征服尝试的勇气。
在尝试时，你有数不完的可能会失败，遭受打击，但有更多可能是，你会更深入尝试，克服过程的不安，走向真理的一方。越是四面楚歌的时候，越是穷兵黩武的时候，感觉处在荒野，感觉孤独徘回不去时，越是要开心，“因为上帝给你荒野，就表示，他要你成为高飞的鹰。”简媜也用自己的生命经验，说着为生命尝试的回顾。
生命会自己找出路的。在以为尝试到了终点时，其实旅途才正要开始，总要到穷途末路之际，才会发现柳暗花明。回头，看到浮沉在茫茫人海中的自己，呼吸着压抑的空气，手足无措地看着四周的人，都在为自己的梦想尝试，朝着不同方向前去，于是我轻笑，人生不就是这么回事——尝试不就是这么回事。
在尝试中成长作文8
我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致勃勃地写字，我总是痴痴地看着，那时候觉得所有的“字”都像是很伟大的杰作似的。到了七八岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”，那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚地挪挪本子，磨磨砚墨，心情总安定不下来，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手，写下了第一个“字”。喔！看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字，再看看爷爷充满笑意的脸，我是多么高兴啊！
渐渐地写的多了，也知道分辨字的好坏。看到爷爷的一手好字，我真是羡慕极了。因此，我也就更加努力地不断地写，想要磨练出一手好字来。在练字之余，我总喜欢呆呆地望着天空，看看天上的云朵，空中的飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫。因为我听爷爷说过，伏羲氏看到龙而作“龙书”，神农氏看到精禾而作“八穂书”，仓颌看到云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”，说不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的灵感，让我作一个“蟋蟀书”，那该多有趣啊！
唐代盛行的楷书，我从小就喜欢写，也喜欢看。唐代的书法名家个个争奇斗艳，像万紫千红的花儿一般。如褚遂良的字秀媚，温雅，像是刚出水面的芙蓉一样。他的《雁塔圣教序》写得非常好，包世臣曾评之为“从左观至右，字字相迎；从右看到左，则笔笔相背。”可见他的`笔下功夫是多么深厚。欧阳询的字笔力劲险，有着龙争虎斗的景象，云雾笼罩的气势，尖峻高绝为其特色。颜真卿的字更是一绝，他的字和他的为人极为相似，刚健圆熟，向来就被看成端庄强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖，其字起止转，顿挫都很显著，方整严谨，很适合初学的人练习。柳公权的字劲挺秀美，与颜书并称，有“颜筋柳骨”的美誉。欣赏这些名家的字，真的其乐无穷。
通过多年的练习，写字已成为我的一种趣味，一种享受，特别是在我学习上遇到困难，心情烦躁不安时，只要一铺开纸，一提起笔，我的心情就会变得异常平静，整个人如同置身于世外，有清风，有鸟语，也有花香……由于我越来越爱好书法，只要一有空就陶醉其中，所以进步非常快。特别是在去年，我顺利地通过了书法的等级考试。
我爱练字，是它让我的生活充满了趣味，让我悟出了许多做人的道理。
在尝试中成长作文9
尝试是人类成长的阶梯，尝试是人类走向完美境界的必经之路。早在四五十万年以前，北京猿人尝试直立行走，这是人类祖先从猿变成人迈出的第一步。渐渐的，北京猿人又尝试用石头做工具，在田地里劳动。劳动让猿人的思维变得灵活，学会用火烤东西吃，发现烤熟的东西比生的东西更美味。疾病和瘟疫横行给人们带来痛苦，人们又尝试着用草药来解除痛苦。还尝试用树木盖房子，防止野兽的侵袭和遮风挡雨。
不断的尝试是人类进步和发展的关键。当然，在尝试中也难免遭遇失败。但尝试所带来的快乐是无以言表的。
爱迪生发明电灯的时候，因为电灯灯丝的选材问题，他曾尝试用7600多种材料做灯丝，都没有成功。他的朋友劝他放弃，不要再白白浪费时间。爱迪生却乐观的说：“这些实验只是证明了这些材料不适合做灯丝。”他继续着他的实验，他发现乌丝做灯丝更合适，不但亮度高，而且经久耐用。他坚持不懈的尝试，最终让他取得成功，感受到全力以赴的快乐。
可是有些人却害怕尝试会带来痛苦。不敢轻易尝试。最终一事无成。我小的'时候就听到过这样一个故事。两粒种子并肩躺在肥沃的泥土里。第一粒种子说：“我想长大！我要将根深深扎入到身下的土壤里，长出嫩绿的芽，冲破坚硬的土层……我要长出朵朵花蕾，在春天到来时绽放出美丽。我要让温暖的阳光轻拂我的面颊让晶莹的晨露洒满我的花瓣。”于是它不断的成长。
第二粒种子说：“我害怕长大，如果我把根扎入到身下的土壤里，我不知道黑暗里将会遭遇到什么，如果我用嫩芽冲顶坚硬的土层，我会将自己弄得头破血流。如果我长出花蕾，蜗牛会不会将我吃掉？如果我绽放出美丽的花朵，孩子们会不会将我摘走？哦不，我最好等待。等到一切危险，消除了再说。”于是它拒绝尝试长大。一只在早春的土地上刨食的母鸡发现了这粒拒绝尝试长大的种子，立即将它吞进了肚子里。
因为害怕冒险而拒绝尝试进步的人，迟早会被生活吞没。
让我们勇敢的面对生活，大胆的尝试着做每件事。在尝试中成长，在尝试中收获快乐！
在尝试中成长作文10
人生有无数次尝试。尝试举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着自己做菜，正是在尝试的过程中，我们逐渐明白与这个世界的规则所在。然而我要写的尝试，在别人的眼中也许是平淡无味，而对我来说却是一次蜕变。幼时母亲严厉，要求不断。我从小就是循规蹈矩的乖宝宝，一路成长，虽斩获很多成绩，很多荣誉，内心深处却始终恪守冷暖自知的守则。然而支撑至今，不是没有过挣脱的念头，它们只是被我偷偷藏在左心房的某一处角落，蠢蠢欲动。我本以为自己能守住那些无数次在耳边呼啸而过的念头，不让它们生根发芽，然而我却真的做了这般尝试。
彼时正是叛逆期。心里的疯狂和不甘像毒素般一点点累积，偕同那些四面八方接踵而来的压力一起扼住了理智的咽喉。似乎是刚和母亲吵完，平生第一次拎起书包夺门而出。我知道我必定让她伤了心。只是我被自由的快乐蒙了双眼，不管不顾不听不想，人生难得按自己的意愿做什么。
一路走走停停，背包沉重硕大，肩膀酸疼，只是内心清明皎洁，好像刚刚诞生于这世间。路人的眼光异样。我只是不停地启动双脚出发，听从自己内心的意愿。在路上的时候，从来不用思忖过去未来。所以我如此迷恋行路的感觉。
风尘仆仆，精神奕奕，像个莽撞的旅人。一路行至天黑，终于不舍地回家。我不知这能不能称得上离家出走，它顶多算是对日复一日生活的小小背叛，是个戛然而止的断章。至今想来我悲悯自己，如此幼稚，换取的却是不到半日连快乐都无法彻底的出逃。回家已经很晚。灯还亮着，桌上的'碗筷纹丝未动。母亲坐在沙发上，看着我，眉间有一闪而过的欣喜，很快恢复成一潭死水般的平静，没有大发雷霆。我释然般转过身，却听见身后传来微弱的抽噎声……母亲如释重负一般瘫坐地上，崩溃地捂住脸，眼泪像泉水一样顺着手指的缝隙往外涌，衣襟濡湿了一片。我从未见过母亲如此失控，这太叫人心疼。她努力不发出声音，整个人像经历过一场浩劫般无力，只是摆摆手叫我去吃饭。我不忍离开，张了张嘴，却不知要说什么最终无言。我太不懂事了。
这是注定失败的尝试。可是我却真真切切地体会到成长的滋味。它教我懂得照顾他人感受，懂得学会接受，最重要的是，懂得把不甘心的梦藏起来，并坚信有一天它们会大放异彩，懂得忍耐。
在尝试中成长作文11
而立之年。转身、回眸，每一次尝试，都是成长路上必经的驿站。
第一站
当所有孩童都被父母护送去报名注册，领取新书的时候。我突然有种想甩掉父母双手的冲动，我要自己去完成这一切手续。老师让我把小手从头顶弯过去，摸另一侧的耳朵，来测试我的年龄。遗憾的是，我摸不着。于是，报名册上暂时没有我的名字。我一脸茫然的站在旁边等待。我挤在人群中，呆呆地注视着眼前的人群，老师在测试完新生的年龄之后，又出一些计算题目给他们做。老师问几加几等于几，我就拼命地心算，大声地抢答，下意识地表现给老师看。终于，一个面容和蔼的女老师把我拉到她面前，充满爱意地摸了摸我的头，拿出报名册来，让我自己写我的名字。我郑重其事地在那排宽大的格子里歪歪扭扭地写下了我的大名，成功地注册，开启了求学之旅。
童年的记忆里，这次自信地创举，完全是天性地自然释放。
第二站
有时候自信像钙质，容易因为年龄的增长而缺乏。寻找丢失地自信，比补充钙质更艰难许多。
十年可以磨一剑，但乡下教书这十几年，默默无闻，我收获了什么？当七零年代同样起点的佼佼者在各种行业拥有自己一片天空的`时候，我对自己的职业定位和生活方向打下了大大的问号？
我必须通过各种尝试，寻找回我的幸福感。有人说，幸福是因为比较而产生的优越感。那好，不比房子，不比车子，不比票子。当我把这一切可以作为对比的物质筹码放下，不作为比较的标准的时候，唯一能够比较的是精神上的成就感。
我放弃过教书，辗转到其它的行业。但终究惦记我的讲台和书本。我又一转身，换了个环境，仍然回到了讲台。两次尝试，演变成了两次放弃。
专业的舞台，可以滋养我的身心。物质的清贫远没有精神空虚可怕。是因为尝试，让我更坚定地选择了讲台，这块灵魂的栖息地。
第三站
还没有到不惑的年龄。但一个新的十年已经开启。更多的尝试，需要生活的智慧来指引。
学会在尝试中选择，方可以在成长的路上，寻找到心灵的驿站，淡定从容地走好人生路。
在尝试中成长作文12
每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。
从小学开始，我就一直承担着管理班级的“重任”，上台发言的机会几乎是唾手可得。可是，每当我站上讲台，看见台下的老师同学们都齐刷刷地盯着我，我的心里就会感到莫名的紧张，说话变得断断续续，甚至是忘词。可当我走下台之后，我又会抱怨自己在讲台上发挥不佳，俨然一个“事后诸葛亮”。为了改掉这个坏毛病，我一遍又一遍的尝试着，暗示自己：不要紧张，没什么大不了的。可是，当我做足了准备走上讲台时，双腿又会不自主地打颤。慢慢地，我看着老师满脸失望，看着其同学在讲台上收放自如的表现，我的心里很不是滋味。
星期二晚自习，班主任着急地对我说：“卢颖，周五要进行文明班级的评比，以主题班会形式。班长临时请假，所以我决定把这一次举行主题班会的任务交给你，你先去把稿子整理一下，时间紧迫，老师相信你一定能行！”老师那充满肯定与信任的目光打动了我，给了我力量。我暗暗下定决心，这一次，我一定要出色地完成任务。
时间过得很快，转身的功夫，星期五如约而至。下午，随着上课铃声的响起，我深深地吸了一口气，在心底为自己鼓励加油。我有点紧张地走上讲台，环视四周，惊讶地发现——每个老师，每一个同学，都用充满信任的`眼神看着我。不知是不是大家的信任给了我力量，我刚开始的不安被一种前所未有的轻松所替代，那一瞬间，我觉得自己好像更成熟了，我的语言流利通畅，我的举止神态自然，没有一丝一毫的紧张感和不安感。可是那些上台演讲的学科代表却十分紧张。当所有的代表发言完之后，我才发现——距离下课还有一点时间。这可怎么办呢？我在台上顿时慌了起来，不断用求助的眼光看向老师。老师冷静地用口型告诉我：别慌，临场发挥。我点了点头，再次深呼吸，调整自己的心态，将班会的内容为大家总结一下，给大家留下了一个完美的印象。
在大家的掌声中，我走下讲台，如释重负地呼了一大口气，这才意识到，我的“讲台恐惧症”不知不觉已经消失了。
从恐惧到轻松的过程中，我经历了一段漫长的尝试过程，而这个过程，也正是我一步步成长的见证。在尝试中，我不断地从失败中吸取教训，积累经验，在尝试中，我努力地成长。
在尝试中成长作文13
如花的春季，阅读辉煌的黎明，入水的心境，阅读幽静的岁月；如雪的灵魂，阅读奇妙的童话；如梦的岁月，阅读绚丽人生。生活是什么？是欢笑，是泪水，是美妙的花，是苦涩的酒，是轻松得不能再轻松的甜歌，是沉重得不能再沉重的脚印——
小学时，我的成绩特差，上课经常走神，考试总是不及格。有一次上数学课，数学老师让我做一个简单的解答题，而我却无从下手，老师气愤的在我面前扔下一句：“呆脑子！”顿时，教室里响起了同学们的笑声。那一刻，我伤心的哭了，任同学们的取笑在我耳边回旋，我幼小的心灵差点崩溃。
我狼狈的冲出教室，一路小跑冲回家，妈妈听了我的事情后，脸色顿时青了。然后她抚摸着我的头，严肃的说：“孩子记住落后就要挨打。男子汉，只要努力，别人有的我们也会有。”妈妈讲完这句话时，我分明看见她的`眼圈湿润了，这是我出生以来第一次看见妈妈哭，从那一刻起我记住了妈妈的话，我不再让妈妈为我流泪。
从那以后我每天拼了命的在学。上课如果走了神，我就会在自己的手掌上写个“心”字意思是要提醒自己专心致志。别的同学能用一分钟学会的知识，我学不会，那么我就用十分钟，一小时，直到学会为止。
就这样，我凭着这份苦劲和勇于尝试的精神，在期末考试中有倒数上升到正数第三。我的进步，使老师和同学们吃了一惊，他们想不到原先一个“呆脑子”的人，竟然能取得如此惊人的进步。
当我从老师手里接过鲜红的奖状时，我的眼泪不知不觉流了下来。我终于用我的不断尝试证明了我不是一个“呆脑子”。
我拿着奖状跑回家，小心地递给妈妈。顿时，妈妈傻了眼，等我回过神时，妈妈已经紧紧的把我抱在怀里，嘴里颤抖地说：“你做到了，你做到了。”
那一刻，我的心里彻底明白了，失败并不可怕，可怕的是不再去尝试。其实失败就是成功的开端，只有在失败中成长，在失败中尝试，才能经受住暴风雨的袭击。
脚下的路还很长，既然已经踏上了人生的航程，就不可拒绝让步；既然已选择了远方，就不要停留；既然风帆已扬起，就不要拒绝起航。让我们在尝试中健康成长，让我们在不断尝试中走向成功吧！
在尝试中成长作文14
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……
人生的挑战在一次又一次尝试中度过，人生的价值在一次又一次尝试中体现。课本中的名人莫顿·亨特的《走一步，再走一步》讲述的就是他的父亲教育他要勇于尝试，战胜自我，永远不要把困难当做你放弃尝试的借口。
尝试——在严寒风雪中成长
寒风席卷着这个小城里的.绿意，充满着每一个角落。末冬的阳光洒下，将光秃秃的树丫投射在地上。
那是女孩记事以来经历的第一个冬日。在父母亲的陪同下，她裹着厚厚的棉衣，一手抓着父亲，一手抓着母亲。迎着寒风，迈着倔强的步子，寒风像一把把利刃生疼地刮着她的脸颊，使她的小眼睛只能眯成一条缝，但她却没有丝毫的退缩之意，瞪大眼睛看着前方的路，顶着风雪。一路默默在心里赞叹着雪的美丽，也发自内心觉得天气真的很冷。可她想着尝试着面对，面对着凛冽的风雪，并用这意志去面对今后的生活中的种种困难与坎坷。她生命中的‘第一个’冬日，令她终生难忘。
寒冷的冬日锻炼了女孩的意志，也告诉她---在尝试中成长。
尝试——在重重厚茧中成长
毛毛虫，一出生就在阴暗中度过，看不到春花烂漫，也看不到硕果累累。它只有默默地在重重厚茧中积蓄力量，有一天迎来光明。
学校安排女孩去主持一个节目。虽然女孩的朗读水平很好，也很高，但女孩不敢，她很害怕，害怕站在那么多人面前。“试试吧，总是要面对的，别怕!”老师在一旁劝道。女孩犹豫了一会接过演讲稿，微微点点头。她希望给台下的观众留下最好的印象。于是女孩加倍地努力练习。直到那天上台，她尝试着走上去，慢慢战胜内心的恐惧，给所有在场的师生留下了最美好的一面。
破茧成蝶时那优美的身姿，告诉她---她的努力没有白费，在尝试中，她又成长了!
每一次尝试不一定都成功，但一定会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长!
在尝试中成长作文15
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人生得到升华。曾记得，从前的我在课堂上是不善于举手发言的，因为不敢尝试，总是害怕回答问题出现错误，被同学们嘲笑，下不来台。
突然有一天，老师或许是发现了我的不足，在我毫无防备的情况下，竟然点到我的名字，让我回答问题。
我惊慌失措地站起来，由于过度紧张，大脑竟然变成了一片空白。
“我…我…”我嗫嚅着，脸涨得通红，“我不会！”
“哈……“我的窘态引得同学们哄堂大笑，老师虽然脸上仍带着微笑，但她的脸上明显地书写着几分失望。她冲我摆摆手，示意我坐下，可老师那失望的表情在我的心中挥之不去。
下课后，老师把我叫了出来：“你上课是不是没有认真听讲？这个问题本来很简单啊！”
“不…不是，不知为什么，我害怕回答问题。”“你不尝试怎么就知道自己一定不会呢？况且你是那么的`优秀，你一定要把自己优秀的一面勇敢地展示给大家，只要你认真思考，就不会害怕回答问题了，即使回答错了，也没有关系，老师相信你的能力！老师期待你在下次课堂上的积极发言！”
又是一节语文课。
“范仲淹的名句‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’这句话表达了作者怎样的高尚情操？你是怎样认识的？”老师说完问题，在扫视教室一周之后，目光定格在我的身上。
举手，还是不举手？我犹疑不决。
当我再次看到老师那满是期待和鼓励的目光时，不知哪里来了一股勇气，勇敢地举起了自己的右手。老师看到我举起的右手，露出了欣慰的微笑，并很快地点到我的名字。
我不再迟疑，不再犹豫，爽快地站了起来，并按照我的理解，最终完成了这次回答。当然，由于自己准备不足，我的回答并不完全符合答案的要求，尽管如此，老师还是大张旗鼓地表扬了我。
我现在在课堂上不仅敢于举手，而且还敢大胆地发言，每当此时，我就会想到老师那鼓励的眼神和自己那次不同寻常的尝试。
当然，我们的每一次的尝试并不一定都会成功，但一定会有所收获。只有不断地尝试，才能不断完善自己，使自己在尝试中成长，要知道，阳光总在风雨后！
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