(精)托物言志的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的托物言志的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
托物言志的作文1
天色已晚，窗外皎洁的月光轻柔地洒向大地，星星也从云朵里跳了出来，调皮地眨着眼睛。哎，如此美景也不能多看，赶紧开灯写作业。
我正写得带劲，灯光突然灭了，往外一看，对面楼也是一片漆黑，原来是停电了。妈妈从橱柜里找出一根蜡烛，点燃，屋子里顿时明亮又温馨。小小的火苗跳动着，散发出昏黄的光芒，我又可以写作业了。
过了一会儿，我发现蜡烛已经燃烧了一大半了，温暖的烛光像温暖的眼睛，默默地流下了几行晶莹的泪珠，可火苗仍在闪动，它仿佛在拼尽全力燃烧自己，照亮别人。不一会儿，灯又亮了，这时的蜡烛已化作一滩烛泪，望着它，我不禁想到了我们的`老师。
老师不就像蜡烛吗？他们在有生之年，用自己的知识教诲学生，默默无闻地奉献着自己的青春，学生带了一届又一届，他们却在慢慢变老。他们站在三尺讲台之上，像蜡烛一样毫无保留地燃烧着自己，送给学生光和热，为他们照亮了前方的道路。虽然只是一根根小小的蜡烛，却足以为学生撑起一片光明的天空，正像那句古诗所描绘地：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师像蜡烛，无私地奉献着光和热，照亮了孩子混沌的心。滴滴烛泪，那是老师为学生付出的颗颗汗珠；丝丝光亮，那是老师在为学生照亮前方的路途；寸寸蜡烛，那是老师们辛勤工作、无私奉献的剪影。老师是默默无闻、毫无保留地，我们要珍惜这光和热，不让老师的“泪”白流……
托物言志的作文2
一抹橘红色一点点漫过来，像一卷橘红色的柔纱细缦，将世间万物朦胧在一片柔情中。独坐黄昏，对一片苍茫满感空旷，尽情享受黄昏的静美。
远处是被黄昏笼罩的高山，在天际中由深红幻化为橘黄，又渐渐变幻成青紫色，像一幅正在融化的水彩画，迷幻朦胧。天边和山脊迷茫成一片，分不清山脊轮廓，仿佛两者本应在一起，在暮色中演变着，含蓄着，诉说着，像是用水晕染开来，自然清奇。一会儿，又像是被人用画笔轻点，天际与山峦之间出现几抹嫣红，一瞬，将天与山分开。天际愈发灿烂，山峦却逐渐退却颜色，一点一点黯淡下去，最后罩上铁青色，轮廓愈发清晰，神情却更加肃穆。在一片天色中，孤独的沉默着，满怀着谁也猜不透的心事。
山脚下，一条暮色笼罩的小河铺叙在河滩上，不急不徐地舞动着，飘渺着。隐隐约约，似真似幻，在山的脚畔缠绕，流动，将人间与仙境，眼前和遥远，生活和诗意，现在与未来连接起来。清澈空明的流水打破黄昏的寂静，那细碎的流水声如孩童的谣曲，似母亲的叮咛，从黄昏深处飘来，从心底涌上，唤起甜蜜，唤来温情。伴着黄昏柔和的暮色，悄悄然潜入心底，周身散发着光，盈润着温暖。原来，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
几只鸟儿落在不远处的草地上，它们翩翩飞来，被暮色渲染的影影绰绰。一个个像快乐的音符，在草坪上踩出小曲，漫天静谧的.弦音缓缓铺开。抬头，又有几只鸟儿无声地飞过，背靠黄昏飞来，飞出空芜黯淡，闯进我全部的固执与大胆。
黄昏，一个如诗的意境，一个如画的风景。与黄昏相融，同归沉寂，沉浸在迷茫的暮色中……
目光醉，时光碎，真是爱极了记忆中的黄昏。独坐黄昏里，感悟人与自然的和谐美妙，用晚霞将思绪抚平，将生活中的小美好娓娓道来。
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