享受这过程作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的享受这过程作文，欢迎大家分享。
享受这过程作文1
学校生活，无疑是我生活中浓墨重彩的一笔。其中不知有多少的欢声笑语，又有多少的辛酸不甘。若是让我回忆最令我享受的一刻，我想大概是七年级的一节西点课。
毕竟是日常课程中少有的可以亲自动手的课，所以就连我们组热爱写作业的曲阳，也会稍微倾听一下老师的讲解。但若总是一帆风顺，那决不会在今天，仍被我铭记在心。
那次大概是因为昨晚没睡好，即使闻到了令人激动的黄油味，也完全提不起精神，坐在座位上，只觉得上下眼皮在打架。至于老师说的话，也变得愈发模糊。
也不知老师说了多久，我仿佛听到老师让我们操作的声音，我才有些迷糊地跟着大家向水槽走去。打开龙头，冰冷的水淋在手上时，我才一下回过神来，睡意被一下冲进下水道。我一般都负责记录制作步骤，虽说组员们也会记，但面粉和水要怎么一步步和在一起之类的细节，向来只出现在我的本子上。我慌忙地穿上围裙，一时不知道该怎么面对伙伴们。
我领好所需的材料，心中有些不安，鼓起勇气终于开口问道：“你们有在本子上记要怎么做吗？”沈忻宜觉得有些奇怪，脸上挂着半信半凝的笑容：“唉，你没记吗？”无声在此时是最好的回答。曲阳和张智中此时也发现事情不太对劲。我干脆放弃思考后果，和他们坦白了一切。
正当我准备迎接无情的责怪时，耳边传来另人吃惊的一句话：“诶真是的，我跑去隔壁组问问吧。”我反应过来时，曲阳就不见人影。“那个…我记了一点过程，要不先给你看看吧。”平时在一旁不吱声的张智中，也努力着帮把手。我感激地接过他递来的本子，和往常一样卷起袖口，开始与黄油面粉较起劲来。不知为何，黄油的香气和以往有微妙的不同。沈忻宜倒不说话，默默在桌子对面整理起材料来，“哦哟，我要到别组的步骤了，谁有本子抄下啊？”曲阳这时拿着本别组的笔记本，正有些不知所措，张智中接过本子，站在一旁埋头抄起来。问题在全组的`努力下三下五除三地迎刃而解。
至于之后的回忆，我倒不依稀记得了。黄油的香味或许会随着时间的流逝而渐渐散去，但与伙伴们一起并肩作战，最终克服困难时所获的享受，总会成为照耀我的一盏明灯，并时刻伴我前行。
过程与主题完美契合，一个小组四个伙伴的表现各有精彩，结尾的抒情议论尤为动人。
享受这过程作文2
2000年悉尼奥运会上有一场经典对决，是在熊倪和萨乌丁之间展开的。
从比赛一开始，萨乌丁就成为全场的主角，他完成的每一个动作都标准优美，甚至无懈可击。前五轮中，熊倪一直落后于对手，甚至在第五轮过后，又落到了墨西哥选手普罗塔斯之后，名列第三。最后一轮的角逐，萨乌丁因为所选动作难度系数过高而失误。钢铁般坚强的熊倪，在最后一跳中完美发挥，以81．６0的高分一举超越萨乌丁和普罗塔斯,夺得了一枚对中国跳水队而言至关重要的金牌。
熊倪赢了,萨乌丁输了。“胜者为王，败者为寇”，我们该说熊倪是英雄。可是，我看到了一篇关于这场比赛的报道，题目却是“两个英雄”。文章说，萨乌丁为我们带来了一场令人叹为观止的表演，而熊倪凭借超强的意志和稳定的发挥赢得了这场比赛，他们都是英雄。 不错，莫以成败论英雄。体育场上的角逐并非只是为了金牌。享受比赛，享受过程，享受奥林匹克。享受过程，不错，我们看到，萨乌丁享受的是一种展示自我的'过程，而熊倪则是在过程中感受到了超越的快乐。
我刚上初三的时候，老师告诉我们：只问耕耘，莫问收获。天道酬勤，只要全心付出，结局一定不会令你失望。老师的话也许过于绝对，毕竟劳而无获或多劳少获的例子并不少见。但有一点可以肯定：付出后可能没有收获，但要想有所收获，就必须付出。守株待兔的例子不可能发生在每个人身上。只有把过程中的每一步都踏踏实实地走好，才具有了成功的可能性。
然而，成功并不是仅有这个就足够的，还要有一点幸运的成分，比如赤壁之战中的东风。但孔明只有一个，不是每个人都可以向天借得东风，所以结局往往是无法预料的。我们能做的就是眼睛盯准前方，沿着这条路坚定地走下去。“我们无法把握结果，但我们可以享受过程。”
相信很多人都有这样的体会：当我们把过多的目光投向结果，一心想要达到某个目标时，我们有时便会因为承受太多的压力而失利。所以，我想与其盯紧胜利给自己加上无谓的包袱，还不如享受过程本身。多数时候，过程决定了结果，如果你在过程中投入了全部热情和精力，难道结局还会辜负你的劳动吗？如果让我选择，我宁愿在学习这事上做一个勤勤恳恳的农民，而不是一个靠算计和投机取胜的商人。
享受这过程作文3
雏鹰翱翔于蓝天，它要感谢风浪的磨练；溪流拥抱大海，它要感谢石头的阻拦；我站在悬崖边享受日出，要感谢那崎岖的一路。
清晨，我特意早起，抓了件外套披上，就迎着海风跑向悬崖。远望悬崖，它高大如巨人，守护着这片海岸。一种对于巨物的景仰感油然而生。攀上崖底，我便又激动又紧张，第一阶层不耗费体力，轻轻松松就跨过了。我加快了脚步，扶着两旁的石壁前行。走了不知道多久，我突然抬头看了看眼前的路，哇，看着眼前那近乎竖直的石梯，感觉我真的好渺小，似乎永远都爬不完一般。失望与希望交合的复杂情感使我十分难受，那海风又一波一波往我身上扑，像要将我拉下。可我控制不住对日出的.幻想与向往，无法抑制对大自然伟大力量的憧憬。再次鼓起勇气，我抚过粗糙的岩面，不顾一切地迈腿、抬脚、起身…我终于踏上了最后一级台阶，我感到不可思议，对我心中强大的推进力感到震惊。第三阶层是穿过一堆乱石与杂草，我再不迟疑，立刻向崖顶进发。
我找了一个好位置，坐在了护栏后面，周围全是绿草与石头，而我在中间，崖壁往我两侧延伸。一边感叹我的机智，那天空中便破开一道金色——太阳升起来了！
红日被海托起，周身闪着金光，落下银色的碎星，大片地掉落于海面上，使海面泛起波光。低头一瞥，脚边的杂草在海风中摇曳着，沾上了太阳出生的金辉。而小颗的黄石滚落着，无声地掉下悬崖。再抬头，两边的悬崖正严肃地挺立着，仿佛面对着国旗的士兵一般肃然起敬。时不时有白鸟在那轮红日旁盘旋，徘徊于天边染成橘黄与淡粉的一道道长云之间。太阳已褪去橙红，慢而郑重地露出金黄的内里，我已经感受不到我的躯体，只有海风拥抱着我唯一存在的心脏，稳重的砰砰声变得巨大，一下一下敲在万物之上，一瞬间我看见太阳抬起，与我对视。我颤抖了，在这场神圣庄严的仪式里，我的灵魂感恩着，开始了祷告，这场日出在我心中永恒！
雏鹰飞上蓝天，享受飞翔的自由；溪流汇入大海，享受奔腾的喜悦；我勇攀高峰，终于享受到日出的震撼。这过程，挺享受的！
享受这过程作文4
小鹿经过跋山涉水，才到达草地；溪流越过山川巨石，才汇入大海；我经过刻苦磨练，才学得了熟练的琴艺。
记得第一次见到古筝，就被它那优美的外表迷住了。它全身散发着古时候的幽静，充满了古木的气息，仿佛凝聚了中华古文明所有的精髓。它的二十一根弦白绿相间，淡雅却不失新鲜。它虽很轻，却融合了中国匠人的智慧。我便开始练习弹琴，我生疏地带上古琴指甲，不熟练地触碰琴弦，虽没有那么完美，夹杂着许多瑕疵，我却依然对它的声音如痴如醉，因为那是一次成长的拨动。
我从练习单音、识谱、手法，最终练习考级曲谱，这过程中充满了艰辛。我时常因弹琴手过度紧张而蹭破皮，还经常在弹奏时传出“钢铁被钻孔机钻入”时的声音。我看着琴谱上的指法，感觉忙乱又迷茫，但我依然不放弃，因为我知道既然我已选中了它，我就要对它付出精力，不能放弃。我在心中鼓励着自己，让自己不要忘记原来的初心，我一个一个单音慢慢地弹，虽然开头很艰难，但我却很享受，因为我知道付出终会有成果。苦心人，天不负，我练成了！
日光刺透轻薄的窗纱，银色笼罩了整片房屋，手指轻轻拂过琴弦，发出轻微温柔的音符。我奏起高昂活泼的高音，仿佛进入花木兰“但闻黄河流水鸣溅溅，但闻燕山胡骑鸣啾啾”的慷慨；我奏起低沉悲伤的低音，仿佛身临李商隐“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的深情；我又奏起温柔典雅的中音，就像看见“呦呦鹿鸣，食野之萍”的.淡然。我静心地抚着琴，怀想着之前的种种难题，嘴角泛起了成功的微笑，弹琴能让人感受到“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的静谧，也能让人品到“大江东去，浪淘尽”的恢宏。抚琴让人远离世俗的喧嚣，让人保持内心的宁静，更让人感受到超越灵魂、超越世间、超越自我的佛家精神，它代表了中华传统文明的精髓所在！
树苗经过风雨中的摇晃，才长成一棵参天大树；大雁千里跋涉，才能回到南方；我经历波折，终于收获了成长的喜悦。这过程，真是一种享受！
享受这过程作文5
雏鹰翱翔于蓝天，它要感谢风雨的磨练；溪流拥抱大海，它要感谢大海的包容；我站在窗前，要感谢回家路上的暴雨。
这天放学，天空中下着倾盆大雨。天空阴沉沉的，好似老天爷的墨瓶被打翻了，将洁白的天空染成了黑色的。同学们一个个都打着一把把花花绿绿的伞，陆陆续续地回了家，只有我一个人无助，绝望地在风中凌乱。家里没有人，我也没有带伞，我望着那瓢泼大雨，望而却步。无奈之下我只好咬紧牙关，皱着眉头，将书包顶在头上跺跺脚冲了出去，路上风雨连连，我迎着风冒着雨，艰难地奔跑着。我的全身都湿透了，大口大口地喘着粗气。路边的野花在雨水的冲刷下弯下了腰，低下了头。树被这猛烈的狂风吹得沙沙作响。我低下头在雨中狂奔，几经波折，我终于回到了家，我用手拧去衣服上的水，狼狈地打开家门，将书从包中统统拿出来，用吹风机吹干，冲了一把热水澡后，我的心情才得以平静，我叹了口气，自怨倒霉。
雨依然在下着，不知是不是有了屋檐的遮蔽，我没有了先前在路上的慌忙，反而感受到一丝宁静。我歪着头，闭上眼，仔细倾听，这雨声似乎还有些许的不同。“哗啦啦”这磅礴的声音应是雨水落在地面，与水泥地碰撞的声音；“啪嗒，啪嗒”，这声音似是被微风吹过，敲击在窗户上的雨声；“淅沥沥”，这大概是雨变小的声音吧。这变幻多样的雨声，颇有“大珠小珠落玉盘”之味，就好像一场交响乐一般，令人放松，听雨也是人生中的一件乐事啊！
我站在窗前，一滴滴雨，像一根根银针，像一个个活泼的小精灵，又像老天爷打翻了水杯，倾泻而下。窗外雨声不断，我将窗打开一条缝，一股清新的气味扑鼻而来，沁人心脾，好似大自然合成的空气清新剂，在我的'心间荡漾。一股风拂过我的脸颊，好似妈妈在抚摸着我的脸。雨滴滴落到雨棚上，发出啪嗒的响声，又滴落到花朵的叶片上，沿着叶片划落，又好似一位跳水运动员跳到花盆中，发出轻微的响声。我将窗户完全打开，风呼啸着涌入我的房间，穿梭过我的衣间。我将手伸出窗外，清凉的雨水滴到我的手上，闭上眼，感到风从耳边拂过，将我的头发吹起。
此时此刻，十分静谧，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。我心无旁骛，好似误入了极乐净土。雨声作伴奏，带我步入光明的圣殿。雨水净化了我遇到的所有琐事，使我的心中无比宁静。其实，这过程，挺享受的！
享受这过程作文6
曾经的周末，我随时可以打篮球。
只要是天气晴朗，即使太阳猛烈，我都不会错过打球的机会。在丽水学院的篮球场上，我打篮球，虽只是简简单单地投个篮，一个人自投自抢。篮球入网的声音使我兴奋不已，篮球弹框而出会使我沮丧不已。这样的周末，这样的打球原本平淡无奇，但感到满足，感到快乐。
自进入八年级来，我的周末作业量增加了，又猛地多出了三个补习班，补语文，补数学，补英语。这样突如其来的转变，原本平淡的快乐生活成了单调繁重的生活。课内的作业，课外的作业，像一大片一大片的阴云，埋在我的心头。刚接受这样的周末时，我筋疲力尽。篮球已是没时间再打了，但篮球的影子依旧在我心中晃动。
但我开始努力铲除这心头的阴云。我开始抓紧在学校的时间，每周五，我都会利用课间完成几道题目。
这样的改变有很大的功效。周末的作业，我完成得越来越早，甚至有几个周末的作业在休息的第一天，也就是星期五就可以完成。空出来的`时间，我又会重新回到我的篮球场上。
站在操场上，仿佛原来的一切又回来了，甚至变得更美妙。空气更加清新，天空更加明亮澄澈，球场也似乎更加崭新。我闻着带有淡淡芳草气息的空气，桔红色的篮球在绿红相间的塑胶地上跳跃着。我拿起球便投。“嚓！”——球入网发出的清脆的声音。我又开始享受这过程。
我享受打篮球这过程。为了能享受这美妙的过程，我加快学习的脚步，摆脱了作业的困扰，让自己在忙碌的生活中抽空来继续享受它，继续体验这简单的快乐。
享受这过程作文7
雏鹰拥抱广阔蓝天，它要感谢天空的磨砺；溪流倾注浩浩江河，它要感谢江河的包容；我在茶馆品厚重的清茶，我要感谢长途的跋涉。
那天下午，天空犹如大海一般蔚蓝广阔，几朵白云在蓝天无忧无虑地遨游，太阳无私地洒下金黄色的阳光，令人格外温暖。可这一切我不得拥有，只因我如困在枷锁里的奴隶般在辅导班战斗，捂着沉重的脑袋紧紧攥着黑笔，似风一般飞快抄着黑板上无情的黑字。看着无比艰难的题，我只能无奈长叹一口气，在空白处无力地写上“解”字，我无神地听着枯燥的讲解，思绪早已飘向下课喝茶的趣事，原本苦闷的脸庞泛起几分兴奋。
终于下课了，我似一道光般飞速奔向附近的共享单车，三下五除二便登上座位，哼着欢快的小调，向遥远的茶馆疾驶而去。一趟茶馆儿，我只想借着空余时间去放松紧绷的神经，在匆忙中创造几分安逸。可我刚骑上一阵，就被路上的吵闹惹得无比苦恼。车辆轧过路面，“轰轰”的轰鸣，令人作呕的鸣笛声，还有摩托车疾驰的喧哗…我的双耳蒙受着伤害，不禁紧锁眉头，暗自咒骂。渐渐地，我的双脚力量越来越少，身上冒出无数粘人的汗珠，还不断喘着粗气。“快到了！”我在内心无声地呐喊：“茶馆，等我！”终于一家门面普通的茶馆现于眼前。我停下车，拖着疲惫的身体，进入了茶馆。
一入茶馆儿，我便闻到扑鼻的香味，顿时勾起我的兴趣。我随意坐在一张红木桌前，让那位年龄很大的茶馆老板上绿茶。茶上桌了，我长吸一口气，接过茶壶，立刻倒下如茉莉花般清香的绿茶，轻呷一口，一股充满香气的味道充溢了整个口腔。我闭上双眼，面前似乎是江南的黛瓦白墙，是一座座充满韵味的石桥，朦胧又梦幻。我不舍得咽下，再细品，那股清香总使我沉醉其中。一杯茶下肚，似乎浇熄了我刚才的紧张与慌乱。茶馆儿外是喧嚣的.都市，茶馆儿里是宁静清闲的天地。万丈红尘三杯酒，千秋大业一壶茶。茶浓缩的是深深的甜，是曲折的清淡。千年的沧桑，使茶与中国人的喜怒哀乐完美融合。我又品几口，享受此时的宁静，内心无比舒畅。
享受是对人内心灵魂深刻的洗涤，是匆忙生活中甜蜜的调和剂，是每个人毕生所梦寐以求。只愿享受能够充满在枯燥的人生。
享受这过程作文8
《享受这过程》地球自转是一天，哭也是一天，笑也是一天;地球公转是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必为难。——题记NO、1享受学习在多数人看来，学习从不被认为是一种享受，而是一种酷刑，不得不去背负的一种苦刑，甚至有人因为受不住这苦刑而选择结束生命，这是愚蠢的行为，对于此种行为，我会选择嘲笑。每个人都会有很累而想休息的时候，我也不例外，而支撑我坚持下来的，也正是一声讥笑，是来自于学习对我的讥笑：“呵，懦弱的家伙!你认输了吧，你想放弃了吧，就知道你赢不了我，看你的.样子，你将是一个一事无成的人。”
“不，不是的，我只是累了，想要休息!”我歇斯底里地呐喊着，为自己寻找借口，而学习似乎看穿了我的意图，毫不留情的指出：“希望这不只是一个漂亮的借口。”“你看着好了，我不会再让你成为我苦累的借口，我要让你变成我享受快乐的原因!”宣誓般地，我试着把苦难变为享受。自此，讥笑的声音没在出现过，我知道，我赢了。NO、2享受生活吃了饭，就要刷碗;说了话，就要负责;生下来，就要活下去。听起来，一切都是那么理所当然，那么无奈。
走在街市上，各式各样的唠叨声不绝于耳，每个人都在不停地抱怨着自己有多累多苦，从不肯让自己快乐，似乎大家都成了生活的奴隶，何其悲哀!何不放宽心胸，放开眼界，改变自己的态度，去征服它，去征服生活，去享受生活，让生活为我们服务。愚者，为生活服务;智者，让生活为己服务。当然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，这是一种积极的态度。人的一生，不过三万六千天，然而真正能活到三万六千天的又有几人呢?倒不如去享受这生活的过程，不必太在意结果如何，毕竟人的一生是这样的短呀，人生苦短，何必为难!
享受这过程作文9
《享受过程》曾几何时，我们总是低吟着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”曾几何时，我们总是坚持着“不达目的兮不罢休。”而今，渐渐长大的我们，终于明白了，目的固然要紧，但过程更值得我们去注重。
有人说，人生就是一次旅行。不错的，在这条旅途上，有许许多多的鸟语花香、莺歌燕舞、孱孱流水、小桥人家……倘若我们不驻足观看，只是向着前方，一味地前进，即使到达了目的地，也会有茫然若失的感觉。那么，不如换一种方式，在前进中驻目风景，在驻目风景中前进。即使我们最后可能到达不了目的地，但曾经看过的.风景，以及看风景时的那种赏心悦目，是一辈子也难以忘却的。过程，对于我们很重要，它遍布着我们的生活，我们总是为了某一个目的而奋斗，却不是每一次都能达到目的，然而每一次都有一个过程。如果我们没有学会如何去享受，那生活不免多了许多索然无味，于是我们将会沦为过程的奴隶，整天被过程所苦。所以古之英雄墨客，即使身陷困境，也依然享受过程，怡然自乐。
如，荆轲刺秦王，犹放声高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”；曹操兵陷华容，也朗声大笑，轻视周瑜无谋，诸葛亮少智；李太白一生不得志，但也“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，并且“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”……他们都懂得享受过程，所以不惧困难，终有所成，名传千古。在古典名著《西游记》里，有偷吃人叁果那么一回，孙悟空偷了三个人叁果，与八戒、沙僧一起分了，每人一个。结果那馋嘴八戒把整个人叁果囫囵吞枣吃了下去，只能看着孙悟空和沙僧一口一口地津津有味地嚼着，直咽口水。若是我们吃饭只是为了填饱肚子，大可像猪八戒一样，然而我们活着不是为了吃饭，而我们吃饭是为了活着，所以还是得一口一口地吃，吃得津津有味，中国的茶道之所以源远流长，不断地发展，就在于一品一尝，于平淡中品尝出滋味，品尝出世道，品尝出人生。学会享受过程，就学会了如何生活。在生活中处处享受，做一个幸福的人。
享受这过程作文10
享受这个过程，ok 过程是一种享受。如果忽略了过程，而只看重结果，势必会让人们有走捷径的想法，甚至会为达目的而不择手段。生命意义不是你得到了什么，而是一生中你所经历的一切过程，并且享受这一切过程所带来的喜怒哀乐！
时光飞逝，像瀑布一般疾驶而过。我仍然忘不了那年暑假时发生的`、平凡而又令我振奋的事情。——
那一天，我心血来潮想学骑单车，于是我在征得“长官们”的同意后立马把自行车小心翼翼地牵出来想耍把威风——
我左脚一蹬，右脚恰到好处的跨过自行车，坐到了车座上，但双脚还掂在地上——毕竟是初学者，根本不敢完全把脚放在踏板上，生怕出了点差错使得我摔倒在地。开始我晃晃悠悠骑了一两米，骄傲之际，却又不给面子的又摔了一跤。我两只手掌在水泥地上擦出了一条模糊的血痕，膝盖也隐隐作痛。我艰难的站了起来，又继续练。
后来经过一番与“自行车”的搏斗我终于找到了一些小窍门：自行车的平衡是在车头上，只要掌握了平衡，克服内心的恐惧，就会越骑越好。我不断地调整自已身体，努力保持平衡，把精力集中在车头，可是我只注意脚下，没注意前面，结果又失败了！可我没有泄气，继续骑自行车。
我渐渐地学会前进、拐弯、急转弯。经过几天的不断练习，经过我一次又一次的摔倒，胳膊一次又一次的擦破，汗水一滴又一滴地滑落，我终于在骑单车伤有所成功，我终于学会了骑单车！
泡沫在阳光下漂浮，轻轻一触就会破灭，但它留下了五彩的光泽;它将彩虹折射……即使很快就会蒸发，但它留下努力的见证。
享受这过程作文11
生活充满了享受的时候，也同样是包含着苦难的过程。这就像生活的调味瓶，总是先苦后甜，但是让我感觉享受的无非是在家做烘焙。
我十分热爱烘焙，从六年级开始，我已经在家中尝试烘焙一些小点心了。记得当时我在周五放学就开始筹备原料。我先按照书上把需要的材料一一写下来，在超市整整兜了一个小时我终于把材料买回了家。第二天一早我早早的起来准备，万事俱备，只欠东风了我要开始动手制作蛋糕了。
我洗完手，熟练的拿起鸡蛋在碗边轻轻一磕，鸡蛋就圆润的从蛋壳里流到了碗里，接着就把糖霜称重放入碗中，开始搅拌。可是这时我却犯了难，因为经过十分钟的搅拌，可是鸡蛋并没有打成食谱中纯白色的絮状，还是一团稀糊状物体，父亲跟我说，因为我用的不是常温下的蛋，所以不好打发，我用的又是手动打蛋器，所以我至少要再打20分钟才能打出理想的样子，我的心顿时就蒙了，心说刚才我才打了十分钟就已经手酸眼花，疲惫不堪，更别说还要再弄20分钟了。但是为了做好吃的蛋糕，拼了！于是我开始下定决心努力坚持，终于经过了20分钟的搅拌终于达到了要求。有了它应有的样子。最后添加了一些香蕉泥，过了筛的低筋面粉和一些调味的'肉桂粉，蓝莓果酱，坯料终于完成了。我把坯料舀入裱花袋中，在小心的挤到蛋糕模子里，放入烤箱调好温度，随着时间的推移叮的一声香气扑鼻的蛋糕出炉了。
烤完以后我发现今天的蛋糕格外的完美，咬一口真是美味极了。我不仅仅是学会了烤蛋糕，更是学会了不怕艰难，不轻言放弃的精神，吃着蛋糕我发现这过程，挺享受的。
享受这过程作文12
你可以试着去享受它。
以前我认为读书是乏味的，是无趣的，所以当我看到这厚厚的一本纯文字没有半点插图的名著时，我只感觉到不耐烦，甚至产生了一丝厌恶之感。总是看到第二面的时候，终究受不了这枯燥无味的文字，索性把书一合，扔在一边。在我看来，这单调乏味的文字，没有任何特点和名人名言中所说的所谓的乐趣。考试成绩出来后，语文老师把我叫到办公室，拿着我的考卷，指着那一大道空白的名著阅读题，问我：“你难道对这本名著一无所知吗？”我只觉得委屈，轻压着哭嗓对老师说：“这本名著我丝毫看不进去……”闻言，老师笑了，说道：“现在大多孩子都这样，他们找不到书中的乐趣，觉得乏味，只觉得在游戏中才能找到乐趣……嗯，或许你可以静下心来，关上房间的`门，去试着享受读书的过程。”跟老师道别后，我寻思着她所说的话，或许，我可以找到所谓的乐趣。晚上，写完功课后，便照着老师的话，关上房间的门，做了个深呼吸，让自己的心静下来，才翻开了名著。我读得很慢，每个句子我都细心体会着它自身的独特的特性，不是把它往脑子里记，而是把它往心里记。我突然间发现，用几个或十几个单调的字拼凑出来的句子，都饱含着它自身所具有的独一无二的情感，每个句子所表达的情感都不一样，每个句子都散发出它独特的魅力，吸引着人们去体会它，揣摩它。
每个句子都饱含着酸甜苦辣的情感。只是在于你是否静下心来，尊重它们，细细品味它们，如果你只是以看书的名义草草浏览了一遍，你会体会得到它们所表达的情感吗？你有尊重它们吗？你没有。你需要静下心来，品尝它们特有的魅力，或许，你就不知不觉融入了这本书，你就能享受这个奇妙的过程，享受它净化着你的心灵，享受它丰富你知识的海洋，享受它带给你的情感变动，享受它诉说的自己的故事。
享受这个过程并不难，但远没有你想象中的简单，试着去享受这过程吧，你会发觉自己会变得有些不一样。
享受这过程作文13
也许你不是浩瀚无垠的海洋，可是你是自由奔波的小江！享受做小江的过程，何必瞻望海洋。
——题记
书
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我爱读书，因为过程很美。书能陶冶情操，书能培养意识，书能发扬美德。
我喜欢苏轼的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”的舍己精神。喜欢夏完淳的“毅魄归来日，灵旗空际看。”的.爱国情怀。
在书中，我读出了人生，我享受了读书的过程。享受这书中的过程，ok？
琴
在繁忙的初三生活中，琴成为了我生活中五彩斑斓的小插曲！
每当触摸琴键，一阵阵悦耳的音乐就会随之而来。我爱弹琴，琴能催人进取，琴能陶冶情操，琴能点缀人生。我爱弹琴，我爱这催人进取的过程！
在琴中我看到了五彩的人生，我享受了这弹琴的过程。享受这弹琴的过程，ok？
棋
虽没有“闲敲棋子落灯花”的闲情雅致，可是棋是我生活中不可缺少的一部分。
我爱下棋，因为过程很美我爱棋中过程的重叠。
在棋中我看到了人生的路口，我享受了下棋的过程。享受这棋中的过程，ok？
书，琴，棋的过程很美好，不仅陶冶了我的情操，增长了我的见识，还点缀了我的人生。
结果无论好与坏，过程才是最美好的，享受这过程，ok？
享受这过程作文14
人生是一场旅行，沿途有许多湖光山色，鸟语花香……倘若我们只是一味地向前，不驻足欣赏，即使到了终点也会有怅然若失的感觉。一件事最有价值的便是其中的过程，享受过程，生活就不会变得索然无味。
记得两年前的春节，妈妈邀请了她的朋友来家里做客。那是一对英国夫妇，他们很恩爱，有一双儿女，兄妹俩都在中国留学，今年是他们在中国度过的第一个春节。通过许多话题，我和两个新伙伴迅速熟络起来，我向他们介绍了很多有关中国的春节习俗，他们似乎对写福字有着很大的好奇与兴趣，我便自告奋勇带着兄妹俩“领略”中国文化的魅力。
我拿出几张正方形的红纸和三支毛笔。“写福字，顾名思义就是在这样的红色纸张上，用毛笔写一个漂亮的‘福’字并且贴在门上，寓意着新的`一年家庭和睦，一切顺利。”我首先向他们介绍，紧接着教他们毛笔的握笔姿势，并细心地向他们演示，眼睛不停望向他们，确认他们是否听得懂。兄妹俩一边点头，一边吃力地模仿起来。起初的握笔姿势仿佛一个四不像，但在一次次反复认真的练习下终于迈出了第一步。
接着便到了写字的部分了，哥哥自告奋勇：“我先来”。只见他沾了沾墨水，撩起袖子，瞪大眼睛，笔头笨拙地在纸上一笔一划地勾勒着。虽然的确可以认出是一个“福”字，但却丝毫没有行云流水的美感。实际上我也不能示范得如书法大家那般飘逸，只能教他们哪一笔要轻，哪个笔画要用力。妹妹下笔时有些不知所措，我握住她的手在纸上写。“这里要重，到最后轻轻一提”“这一笔写出笔锋会更加好看”。在两个小时的非专业授课下，终于诞生了两张满意的作品。
经过一天的体验，兄妹俩对中国的春节文化产生了浓厚的兴趣，并与我相约有空一起包饺子，我欣然接受。转头又看见桌上堆放的纸张和架在笔格上的毛笔，我感到了莫大的满足和自豪：我可是教外国人写福字耶！妈妈还亲切地给我取了一个高大上的美称“传播中国文化的小使者”，顿时让我成就感十足。
虽然最后两幅字并没有“上墙”，但生活嘛，享受过程最重要啦！
享受这过程作文15
雏鹰遨游于天空，应感谢风雨之洗礼；溪流汇入于海洋，应感谢高山巨石之磨练；我收获对弈之首胜，应感谢过去无数的挫折失败。
那天清晨，挥洒的阳光，揪走了昨日滔滔雨水，却依旧为大地披上了朦胧的雨纱。借着一丝清淡的光线，那张被冷落的棋盘好似无声的哭泣。那只棋盘已不在崭新，也全是灰尘，它旁边的旗子忐忑得像在哆嗦。阳光逐渐变强，透过窗子照耀着棋盘，愈发璀璨，而灰尘却清晰可见。我看着，想着，思索着，将它放在那儿也不是个办法，我觉得到了他的'出场时刻了。家中只有父亲会下棋，他不在，我就不得不捏着指导书，自己反复钻研，反复揣摩了。
过几天，基本规则会了，我很得意，也是嚣张。正好父亲在家，这还不得意一番？走着！他也让我悔棋。但却始终被打败，始终是惨败。每一次我输，还是乱着复习，瞎着练习，等着巧合。接着，我渐渐懂得了父亲的想法，渐渐从迷茫中找到答案，我就是那性子，一有空就找父亲。父亲不笑了，慢慢变得谨慎，棋场中有了我的笑声，不过最终还是以失败告终。我又纳闷又痛苦，有些不理解，不过，我这次听到了父亲口中所说的，我的进步，因为这个以及我赢的决心，我失败后还是要回顾，还是要研究。我突然觉得我的复习变得有想法，有条理，突然觉得父亲击败我的套路，我慢慢学会使用。我突然理解，霎时明白。再后来我还是输了。不过父亲慢慢打得不那么爽，他开始犹豫，开始疑惑，接着惨胜，因为有了这个，引出了下次对弈的输赢成败。
那天惠风和畅，杨柳依依，此刻屋中宁静，桂花飘香。他凝视棋盘，我心跳加快，这就像一幅静止的画面，只有四只手犹豫地挪动。每一步，都老谋深算。不一会儿，他双眼瞪大，注视惊讶；我突出重围，沾沾自喜。然而螳螂捕蝉，黄雀在后，父亲的脸又霎时变得淡然。猛地抬手，攥死着棋。“啪”，一只圆木块儿砸进棋盘上方，屋外白鸟扑着翅膀，忐忑逃跑。门外百花散发芬芳，父亲的心中临危不慌，这更使我惊慌。我犹豫着，徘徊着，沙发好像愈发地硬，窗旁溪流也愈发嘈杂。我停留着，思考着，锁着眉头，期待成功着。那一刻，时间好似停止，只有万丈光芒依然生机勃勃。翠柳清新，突然信心。“啪”，我禁不住跳了起来，带着胜利仰天长啸，欢呼荡漾四方。那一刻，沙发原来那么柔软，溪流真是动听悦耳，而他却没有浮躁，没有呆若木鸡，他释然了。
我看到他的笑，那是发自内心的笑，虽无丝竹管弦之盛，我的心中却无比温暖。在这场棋奕中，我又学到了比胜利更重要的东西。我想，对弈的素养才是比环境更优美，优美千倍百倍的。我享受着，享受着鱼儿的“噗通”，感受着空气的甘甜，这过程，真的享受！
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