【精华】珍惜友谊的作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的珍惜友谊的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
珍惜友谊的作文 篇1
每个人在成长的道路上都会遇到挫折，我也不例外，记得那是三年级下学期开学时一个周三下午第三节课发生的事情。
那天下午课活课，孙老师安排我们自由活动。于是大家就三人一组，五人一群在操场玩游戏。我和周颖，杨思怡一组，我和杨思怡玩长绳正起劲的时候，看见周颖愁眉苦脸地从三楼楼梯上走下来，我心想：“又是哪个小淘气欺负她了呢？”于是我赶紧跑上前说：“周颖，你怎么了，我去拿短绳，和我们一起玩吧。”见她一直沉默不语。我以为她答应了，我就去拿短绳了。谁知道，周颖看见我拿来了短绳，顿时火冒三丈，大声地责问我说：“你干什么，我还没玩长绳，你给我短绳做什么？”我也生气地对她吼道：“我看你愁眉苦脸，以为你不喜欢长绳，所以特意去拿了短绳给你，你居然还说我”。周颖不甘示弱地说：“我有说不喜欢长绳吗，真是的！”说完转身扬长而去，只剩我一头雾水傻傻地站着。
到了晚上，我翻来覆去睡不着，脑海里浮现的都是白天和周颖吵架的情景，久久不能入睡。心想，我和周颖一直是多么要好的`朋友，而如今却为一件小事吵架，周颖之前还帮了我的，我怎么能这样对她呢？真是不应该！想着想着，不知道什么时候睡着了。
第二天早上，在上楼梯口我遇到了周颖，我们一前一后地往教室走去，谁都不说话。突然周颖停下来，转回身，打破了沉寂，对我说：“张安祺，对不起，我昨天不应该那样说你”。我顿时脸上通红，也对周颖说：“昨天，我的态度也不好，应该是我对你说对不起，以后我们还是一起玩吧”。说完，我们会心地笑了。
从这件事情中，我明白了一个道理，同学们之间要相互帮助，不能为一丁点小事就吵架，这样大家才能和平共处，友谊长存。
珍惜友谊的作文 篇2
友谊是光，照亮别人，温暖自己；友谊是天空，宽容广阔友谊是分数中的分母，有难一起扛。
今天，我们在教室举行了一个经典的掰手腕活动，同学们很高兴，似乎期待着比赛，可说到选人的时候，同学们又沸腾起来。因为胖同学永远占优势。
游戏规则是找两组同学，两臂垂直交叉，先把对手的右手板平者获胜，注意：除了右手其他部位不能动，否则就是犯规。
好戏马上开始了。同学们有的不想参加，有的很积极，有的连对手都找好了，可见有多么想玩儿这个游戏。
“三！二！一！”开始了，先是杨雨欣和王颖的对局，只见杨雨欣摩拳擦掌，反而王颖很淡定。四目相对的她们“杀气腾腾”，开始比赛了，双方都很专注，怕一溜神就会输掉一样，杨雨欣的收一点点的.被掰下去，她应该是拼尽了全力，冒着丝丝青筋的手开始缓缓上升，胸有成竹的王颖大吃一惊，难道杨雨欣要反败为胜吗？然而并没有，可是她已经用尽了全部力气，却也不敌王颖，这局王颖获得了胜利。
下一局是候德鑫和万里炜，刚开始，万里炜似乎有些迷茫，直接被秒杀掉。
第三场开始了，是我和张鑫的比赛。我装腔作势，我咬紧牙关，却也不敌虎背熊腰的张鑫。
要知道比赛只游戏的一部分，不应该太注重成绩，更要看中友谊。
珍惜友谊的作文 篇3
我尝过许多味道，有妈妈的味道；考了一百分的味道、成功的味道……我今天尝到的是友情的.味道。
记得那天阳光明媚，万里无云，是个出去玩的好日子，我推着自行车拿起包，兴高采烈地出门了。“叮咚！”“叮咚！”“叮咚！”不一会儿，三位同学都被我叫了出来，他们都是我的好朋友。我说：“今天天气不错，是个爬山的好日子，不如我们一起去爬山吧！”“好呀。”大家异口同声地说。说走就走，我们带上自己的干粮，坐在车上，开始了我们的爬山之旅。
坐了老半天的车，才到达我们的目的地“园山。”我们飞快地跑了过去，开始往山顶一步步前进。爬到一半，大家都饿得前胸贴后背了，我们又开始野餐了。不过，另外三位同学吃完了自己的干粮，我大方地拿出我的小食品与大家分享。我们把所有带来的干粮吃完了，又开始向山顶进军。一路上，是友情让我们懂得分享。
“轰！”“轰！”雷公公来催大家回家了，哗啦！天上下起了倾盆大雨，其中一个同学带了一把伞，虽然很小，我们挤一挤还是勉强能走下去的，友情让我们懂得了宽容。也许上天也被我们的友谊感动了，雨停了。大家不用挤了，伞也收了起来。我们到了一个要爬山的地方，大家把衣服脱下来系成一条绳子，一个人接着一个人，一只手拉着另一只手，一前一后爬上来了。历经万千磨难，终于到了山顶，我们非常开心。
友情，就是相互帮助，不管前面有多困难，只要团结就一定能走过去。
珍惜友谊的作文 篇4
友谊是满天繁星，照亮你孤寂的夜空；友谊是条条大道，通向你孤独的山村；友谊是座座桥梁，连接你孤单的小岛。拥有了友谊，孤单与寂寞将消失得无影无踪。最近，我作了一次调查，问卷的问题就是：“你在班上共有多少朋友？”我共设了五个选项，只可单选。我收回问卷后作了计算，其中被选择的次数最多的是“5位或以下”那一栏，约高达全班人数的36.4%！而“6~10位”和“11~15位”选择的人数相等，各约占全班的`27.3%。“16~30位”的仅占全班的9%。“30位以上”那一栏竟没有一个“√”！调查结果几乎让人无法相信，我们的朋友就这么少？都是在一个教室里的同窗，有些时候几天说不上一句话，为什么呢？一些同学由于成绩或家境不好而自卑，加上同学们的讥笑、排斥，逐渐自我封闭，不愿与同学交往。我想劝告同学们一句：“不要看低他们，多给他们一点点关心。”每个人身上都有闪亮的星星，我们要善于发现它们。千万别有什么可怕的虚荣心，别认为和他们交朋友贬低了你，如果我们都抱着一颗平常心，这世界又有何不平等？但还有一些同学是由于学习和家庭等多方面的压力而变得很压抑，整天独来独往，不愿融入集体生活，我也想劝告他们：“生活中并不缺少快乐，有朋友的地方就有快乐。”让我们珍惜每一份友谊吧，是它们架起了我们人生中的彩虹，驱散了孤独的乌云。
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