有关月亮初中作文汇编八篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的月亮初中作文8篇，欢迎大家分享。
月亮初中作文 篇1
自古“月到中秋分外明”这话果真不假。中秋的月儿散发着光芒，撒下皎洁的光，那么温柔，如轻纱一般。人们说太阳火热，我说月儿幽美；人们说太阳生机，我说月儿恬静；人们说太阳光芒万丈，我说月儿体色柔和；人们说太阳金光四溢，我说月儿满月生辉；人们说太阳灿若锦绣，我说月儿清辉四射。
一轮明月的出现，更加渲染了大地的清幽与雅致，烘托出清幽宁静的意境。“画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”（杜甫《咏怀古迹》）“环佩空归月夜魂”这是何等的`凄惨悲凉，读到此句便让人感概万千。天上月圆人间月半月月月圆逢月半，在不少古诗词中，月亮这一意象常常是诗人哀思的借托，是诗人心境的写照。古人诗仙李白就有许多关于“月”的诗句，自斟自酌时，他会发出“举杯邀明月，对影成三人”的感叹。王昌龄在边塞卫国之时，写出了“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的壮志豪言。
温柔美丽的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳动听的琴乐。当我们寂寞的时候，月就是我们忠实的伙伴。“举头望明月，低头思故乡”，月是我们对家乡亲人的深深思念。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月是我们对人类起源的遥遥揣测。一轮明月莅临江上，水中鱼儿在追逐嬉戏。这时候，也就不知道是月亮惊动了鱼儿，还是鱼儿惊动月亮了。
中秋节时，她快乐显出满月，秋风瑟瑟，她会伤心，显出细细的月牙儿。但无论怎样，月亮从没消失。她坚持每天出来，带给人们快乐与悲伤。月是有生命的，她比人类更长久。仔细想想，月亮难道不像我们人类吗？她会快乐，会显出满月，她会伤心，会显出残月。在每个中秋节中，我都对月亮的感受很深，是月亮让我们分开了很久的一家又开开心心地团圆了！
月亮初中作文 篇2
小时候，每天我吃完饭总会看到那小小的，有时弯有圆的月亮，它在深蓝深蓝的天空中显得格外明亮。我伸手去抓，可却抓了一把空气。我心想：这个球比家里的球好玩多了！我在路边散步，看见月亮也在走着、走着，我万分欣喜，天上那个球还在滚动呢！在跟着我滚动呢！每天晚上，我都会在窗边或路旁欣赏着、遥望着这新鲜的“皮球”。
晚上看月亮，久而久之已成为了一天中必不可少的一段快乐时光，这时，我看月亮又有了新的理解。我烦恼时看月亮，快乐时看月亮，烦恼时月亮替我分担，快乐时月亮与我分享。它好像是我的一盏灯，照亮了我对生活的热爱，也照亮了我前方的路。我看月亮仿佛在对它诉说着我一天的见闻，它照我仿佛给了我一个满意的回答，我们就这样交谈着，用心灵交谈。
终于，我长大了，这时，月亮好像也在成长，它不再是黄皮球，也不再是一盏大灯，而是我心中的太阳。太阳是火辣辣的，而月亮是柔和的'。我喜欢太阳就像我喜欢月亮。我心中的太阳在不停地放着火花，就是这火花点燃了我对学习的热爱，对未来的憧憬。是月亮；是月亮；是月亮！是它，是它帮助了身边的小星星，更帮助了我！每当我失落时，火花开始大量绽放，仿佛在我心中放烟花，烟花多了，就占据了失落和烦恼在我心中的位置，迎接我的是欢乐和喜悦！
月亮啊，你的无私，你的感情深深让我感动。只要别人一看你，你就会把你所拥有的一切给予别人。你对大家的感情多深啊！
月亮初中作文 篇3
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”坐在妈妈的自行车上，心里吟诵着这非常应景的《水调歌头》，我迎着猎猎寒风前往断桥。
这天是12月10日晚，正值10年最美月全食登台亮相之际。此时是晚8:30，距月全食开始还有15分钟。
走过断桥，便看见十几个“长枪短炮”林立着，黑洞洞的正对着月亮。我随着熙熙攘攘的人群，来到了杭高天文社同学专设在桥边的望远镜前。
寒风阵阵，夜色深深……不知是谁喊了一嗓子：“天狗吃月亮啦！”刹那间，断桥边的百多号人一起抬起头，看着那只落入“天狗”之口的可怜的月亮，那只似乎破了一个角的白玉盘子。翘首望着，再望着，今天晚上天狗的胃口似乎非常大，吃了一口又一口。短短81分钟的时间，一个月亮就完完全全落入“天狗”之口了。
又不知谁叫了一声：“‘红月亮’出来啦！”又引得众人抬头仰望。哇！“红月亮”真美啊！天穹上的月亮像一枚布满红红铜锈的古钱币，漂亮极了！
月亮光线暗下去，周围的星星就明亮了起来。从小到大，我在杭州还没有机会看到这么多的星星呢！“这是木星，这是M42……”杭高天文社的`大哥哥大姐姐指着星空中的星星，讲给我们听有关太空知识哩。
夜渐渐深了，月亮也幸运地逃出了天狗的魔爪，重新向人们展示着自己的皎洁。
“回家喽！”我坐在妈妈的自行车上，迎着那个重又圆圆的月亮骑尘而去……
月亮初中作文 篇4
明月啊！从什么时候就已经有了呢？千年以前的中秋节，苏轼举起酒杯问青天。
千年以后的今天，我拿着一块月饼，向天上仰望，思念亲爱的您——我的爸爸。自从我出生到现在，您从来都没有和我在一起度过一个中秋节。您出国以后，我就盼望着能在网上见到您。只要有时间，我每天都守在电脑前，期待您的出现。可是，今晚，您的头像是灰色的，我只好独自一人出门去。
明月从东方的柳梢上升起，金黄的月亮把她那皎洁的月光洒向大地，我替您咬了一口月饼，不禁浮想联翩。
不知道那些金碧辉煌的宫殿，现在是一番什么样的景象呢？有没有那美丽的嫦娥和洁白的玉兔优美的舞姿？有没有那神通广大的孙悟空和玉皇大帝拥抱？有没有李白和苏轼在一起饮酒作诗？有没有爸爸您那爽朗的笑声？
我想乘着凉爽的秋风，飞到月宫去看看，又怕那高高的`宫殿，会把我冻成冰块。我想乘着皎洁的月光，去阿联酋看我的爸爸，又怕这薄薄的月光，不能承载我沉重的思念。一切皆为幻想，这些都是不可能实现的事情。我轻轻叹息，何必幻想重重？何必浮想联翩？抛开我那些无谓的幻想，在月光下，我舒展柔软的腰肢，跳起优美的舞蹈，这感觉真是美妙神奇。
我跳啊跳，跳得月亮都为我鼓掌，跳得月亮都跟着我舞动，跳得树影都移到了红砖墙上。爸爸，如果您在我身边，一定会与我一起赏月，会为我鼓掌。你一定会笑着夸我：“跳得好棒啊！小笛子你都快成嫦娥了！”
我渐渐跳累了，回到了家中。高高的月亮像灯笼一样，照耀着我，使我彻夜难眠。
我站在阳台上，透过玻璃，呆呆地望着那一轮明月，好圆好圆，可是我的家并不团圆。我真想质问明月：“明月啊！您总不该有什么怨恨吧？难道你不知道吗？人在离别的时候，有多少思念？有多少忧愁？有多少等待？为什么总是在人们与亲人离别的时候才圆呢?”
我知道人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，自古以来就没有人能够成全。我打开电脑，看到您的QQ头像还没有亮起，您今晚也会看月亮吗？
亲爱的爸爸，我替您吃完了一个月饼，深情地吟诵：“但愿人长久，千里共婵娟！”
亲爱的爸爸，在这里，我要祝福您节日快乐！我多么想和您在一起吃月饼啊！我多么想和您一起团圆呀！您什么时候才能回来呢？我们什么时候才能团圆呢？
我想问一声：“爸爸，阿联酋的月亮圆不圆？”
月亮初中作文 篇5
在我童年的港湾里，盛满了姹紫嫣红的花瓣，随着几度潮展潮落，片片花瓣悄然汇入了记忆的长河。如今我每每在童年的港湾里追寻那飘逝的花瓣时，心中总会涌动着股股眷恋之情。
这是发生在我五岁那年的故事。
一天晚上，月亮像个大玉盘似的嵌在蓝色的天幕中。无意间我看见盛满水的盆里有一轮圆圆的月亮。我高兴地跳了起来，连忙跑到我的好朋友李微的身边，得意洋洋的地告诉她：“我外婆家有个月亮，你外婆家有吗？”
“真的吗？别吹牛了，我才不信呢！”
“不信拉到！反正你家没有！”
出于好奇心，李微还是和我一同来到我外婆家。我指着盆里的月亮说：“看见了吗？稀奇吧？”
李微看了看，眨巴着大眼睛疑惑的问：“可是这个月亮怎么这么小？”
我想了想，一本正经的告诉她：“这还用说，天上的月亮是这个月亮的妈妈呗！”
李微不作声了，我们一动也不动地望着“月亮”，生怕它跑了。
不一会儿，李微又开口了：“要是它跑了怎么办？”
“这……”是啊，万一月亮跑了怎么办？我眼珠一转，嘴里默默念着：“一定会有好办法的'，怎样才能使月亮不逃呀……”念着念着我果真想出一个好主意。
我连蹦带跳地跑进厨房，拿来一个脸盆。李微对我的举动疑惑不解。我调皮地向她眨了眨眼睛，她这才明白过来，连忙和我一起将脸盆扣在有月亮的盆上，我俩才舒了口气。
第二天一早，我掀开脸盆，急得大哭——月亮不见了。外婆连忙跑过来，问我怎么回事，我一边哭一边将事情的经过告诉外婆。外婆恍然大悟，笑着说：“莹洁，那不是月亮，是月亮的影子。”可我不罢休，还是哭着要月亮。外婆只好说：“别哭，外婆晚上再给你捉一个。”
现在，我不会说傻话了，再不会提起那件傻事，因为我长大了。不过，虽然我个子长得很高了，但我的心不会长大，因为我想永远有颗童心，哪怕活到100岁！
月亮初中作文 篇6
“举杯邀明月，对影成三人”我印象中的月，大大的、亮亮的、圆圆的，在夜晚中赶走黑暗，照亮了整个天空。
坐在书桌前的'我，手里拿着笔，桌子上摊满了还未解完的题，却远远地望着挂在树梢上那皎洁的月亮。
桂宫！桂宫！你是那么清高凄美，高高挂在黑幕之上，认人抬头仰望你，拒人千里之外。
桂宫！桂宫！你是那么空虚寂寞，嫦娥虽有玉兔陪伴，却少了后羿，吴刚虽夜以继日地伐桂，却没有了断的那一天。
桂宫！桂宫！你是那么清冷美丽，像沙漠中绽放的玫瑰，像黑夜中闪闪发光的荧光棒，独一无二。
桂宫！桂宫！你是那么变化无常，一天一天地变化着，有时新月如眉，有时弯月如船，有时圆月如镜，那么地反复、无常！你清幽的目光是那么的伤感，承载着多少人的思乡之愁，多少，多少……
月亮初中作文 篇7
自古以来，人们爱月、赏月、咏月，那是因为月亮与万物同在。设想浩淼的宇宙间没有月亮，我看那炙热的太阳，也会显得沉寂孤默。假如璀璨的星河里没有月亮，养育生命的地球，有一半肯定暗淡惆怅。美好的月亮，对于人们是这样的不可或缺，无法排遣的恋月情结，自然在情理之中了。
白日，悄然西沉；夜幕，徐徐开启；江边，晚风习习；素洁的月亮慢慢爬上来了。静谧的月色，时常陪伴着我在江边同行。这时候，我和月亮之间，似乎存在着某种默契，我走她也走，我停她驻足。远离喧嚣的闹市，我在这江边寻觅些许宁静，尽情着享受大自然的恩惠。
站在江边远眺，皎洁的月光照射下，树和人的倒影，清晰地平躺在水中。可惜，却被洗衣人搅得支离破碎。不忍看，我挪移目光停留在江面粼粼的波光中。忽然，想起唐代诗人王维的诗句：“家住水东西，浣纱明月下”（《白石滩》）。这不就是描写眼前的景象吗？再回看，那洗衣服的妇人，已经不知了去向。惋惜之余，信步进入岸边密密的护堤林里。“深林人不知，明月来相照”的景色，顷刻映入眼帘。明亮的月光，俏无声息倾泄下来，却被浓密的树叶遮挡，最后如同被筛过一样，撒落在林间草地上。眼前，分明满地的碎银！停住脚步，来几个深深的呼吸，顿时神清气爽。
一个人伫立林中，感慨这岁月如梭似影，不知道是那里的造物主让四季匆匆轮回。看这月圆月缺，也不知道印证了多少悲欢离合？春日的江南，杏花盛开，明月会轻轻托起纷纷扬扬的杏花，毫无顾忌的飞撒进窗前庭下，寻找那心仪的幽情。这时候，她们是自由的主人。而“夜月似秋霜”，却现出寒月照凉亭，影孓又梦呓的场景，是秋夜的`另一番凄苦，谁见到都会觉得透心寒。赶紧收敛自己的思绪，还是品味美好的月色吧！想那妇孺皆知的“床前明月光，疑是地上霜”，意境多么美好！还有李益的“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜”。在文豪们的笔下，以秋霜和白雪，将月亮的皎洁，释义的完美无暇。我，何不趁此月色，独上江楼，远看这月光映照江水，江水远连云天，大自然相互映衬的如此和谐！溶入其间，忘却所有的烦恼，坦然。
摇曳多姿的月亮，容易引起我的遐想。看弯弯的新月初上，随着淡淡的清云，发出一寸明光，感觉她斜斜地傍挂在屋檐下，如同白玉雕成的一弯钩镰，欲隐欲现，似乎蕴涵半点羞涩。夜籁人静时，看如钩的明月莅临江上，水中鱼儿在追逐嬉戏。这时候，也就不知道是月亮惊动了鱼儿，还是鱼儿惊动月亮了。月亮像女子眉毛的时候，最为美丽。你看，它在水中的倒影，似乎很难分辨：哪是翠柳？哪是月眉？这时，我就权当在镜子中看它。而满月则是圆圆的，李白的诗句“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”（《古朗月行》），以“白玉盘”、“瑶台镜”状写月圆之形，十分贴切。苏轼的“暮云收尽溢清寒，银汉无声玉盘”（《中秋月》），也是用玉盘比喻月亮，描绘颇为形象具体。月魄更具魅力。我反复咀嚼唐诗
“日轮驻霜戈，月魄悬雕弓”，才略知月亮刚毅如雕弓的含义。只是不知：月魄今夕安何在？几时落吾紫屏前！
月亮初中作文 篇8
教室外有一盏灯，原本，没感觉它的存在，座位换到窗门边上，每每夜自修都能看到，可每次，做着作业，偶尔抬头，余光看到它，总错误地认为那是一轮月亮。
这月亮颜色很暗，坐在教室里看。甚至看不到它的周围的东西。周围，仿佛就真的是天空，漆黑空洞的天空，只有这轮“月亮”引人留意。这盏灯，我一直就认为它有点坏了，电压过低，灯光实在是太暗淡了，它照着的东西不仔细看根本看不清楚。可能它照的这条楼道没人走吧，五楼。晚上不会有人的，它照的再亮，也没有用。
现在，坐靠窗边的这位置，也有一星期了，可从星期了，可从星期一晚上，到今天晚上，我每每抬头，都认为它是月亮，心里总会想着，晚上都出月亮了，明天天气肯定好，尽管有时还下着雨，可“月亮”总会准时得出现在那，我也很喜欢它在那，坐在教室里的我仿佛置身于教室外边，教室似乎融不下我，也似乎我融不进这个教室，而坐在教室的，这被我强认为的“月亮”成了我的朋友，想对它说说话，没有语言的交流，心与心的交流。到了白天，“月亮”消失了，那里，一堆建筑，一盏灯。我真的不愿意承认那是一盏灯，因为，当它是灯的时候，似乎感觉上，就是冷冷的现实，每天听着老师在那讲课，自己却坐在那吸收不进。每当黑夜来临的时候，看着“月亮”，跟它交流，好像自己已经逃离了现实，那“月亮”，似乎可以帮我实现愿望，我想做，可又做不到的，它会帮我做到，我可以不必再被现实冷冷的拒绝而失落。
可是现实，是每个人所甩不掉的，它是灯，通了电，才会亮起来的灯，仅仅为这，我也失落过，多么希望它是永远挂着的`月亮，带我逃避的“月亮”。现在，我不会失落了，就当它是月亮吧！一轮心中的月亮吧，它不在乎自己有多亮，却依然坚强地存在，并让自己的光和热洒向四周，尽管有时侯自己会像那盏灯，照不亮四周，但就是那点暗淡的光，可能会照亮一个人的心。
挂在墙上的“月亮”，你很暗淡，很平凡，但，你会照开别人的的道路！
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