【精品】责任作文6篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的责任作文6篇，希望能够帮助到大家。
责任作文 篇1
时间过得好快，转眼间我在七一小学的管乐团已经训练快四年了，回首这四年中自己在老师的指导下和伙伴们的陪伴下，一起见证了自己在乐团的成长与进步，同时在这个温暖的大家庭中学习和生活，也给我带来了荣耀和快乐。在这里，我与乐团及团员建立了深厚的感情，也深深懂得了自己责任的重大。想着如果一次不来练习我心里可能就会空落落的。所以，这么多年来乐团活动，我一次也没有落过，因为，我想：我要为集体负责任，不能因为我一个人影响到集体的演奏，所以，每次来排练，哪怕只是练上10分钟，我都会让自己在音乐中感到放松、愉快。
我是三年级开始学习管乐的，很早就进入了学校参与比赛的乐团活动，自然对它更赋予了一种特殊的责任，也给予了一份深厚的感情。这份感情让我更加爱我们的乐团，因为乐团给我们提供了一个非常好的展示自己的机会和舞台。进了乐团后让我们这群热爱音乐的孩子有了一个能在一起交流、一起学习、一起成长的家。每周三周五的训练展示给了我们很好的锻炼自己的机会，这个展示即是演奏技术的展示也是提高同学们自信心的好途径。让同学们彼此更加了解，更加友爱。同学们的演奏技能越来越好，乐团的凝聚力也越来越强。真正做到了我与乐团共成长。同时，也正是因为我的心中始终有着一份对集体的责任感，它时刻提醒着我，让我严格要求自己，努力和大家一起配合好，争取演奏出更加美妙的乐曲，一起享受着乐团这个大家庭带给我们的无限快乐。
乐团就像一缕阳光照亮了每名团员的心灵，我校的宗旨 “ 让每一个生命都精彩” 在我们乐团尤为体现，团员来自不同的年级和班级，但是我们却演奏着同一首乐曲。大家为了给学校争光添彩放弃业余时间来训练。当大家得知乐团获得市一等奖后比自己考试得100分还高兴，大家的努力得到了回报，集体的荣誉高于一切，怎能不露出会心的微笑呢。
每次训练结束后都有主动留下来收拾排练厅的团员，用行动热爱我们集体，当团员有病时无数声问候和关心温暖着一颗颗心灵。乐团就像我们的家一样，乐团的老师就像我们的家长。同学们就像兄弟姐妹亲如一家人。在这个年龄差距与技术差距较大兼备的大家庭中，难免有技术不够娴熟的同学，但他们都非常努力，都在自己的课余时间加班加点的'反复练习，从而跟上大家的水平。
一直为我们默默付出的，还有我们的老师。他们为乐团付出了极大的心血，休息日里还陪伴着大家。当演奏好时为我们高兴出现问题时为我们着急，给乐团请来了最好的指挥，组织乐团外出交流，心理惦记着每名团员。他们对我们，就像家长对待孩子一样。
记得有一年比赛前的假期集训，黑管声部有个同学吹不下来比赛曲目，可她非常刻苦地练习，同声部的同学也陪她一起练，直到夜里11点才被老师从排练厅里叫出来。经过紧张的合练加上她的努力，在同学们和老师的支持下，她通过了指挥的检查。
这次比赛中我们获得了北京市一等奖的骄人成绩。这个成绩既见证了我们乐团的实力，也为我们的努力做了一个很有价值的回馈。我们广中的同学就是这么能吃苦，就是这么有志气。为了我们的家大家都在默默努力着、奋斗着，再难的路我们都不怕，因为有我们的家。只要大家心在一起，就没有我们做不成的事。
中学的时光是短暂的，乐团给我们留下了深刻的记忆，也是广中给我们人生留下的宝贵财富。我们每个人都是这个大家庭中的顶梁柱，每个人都能撑起一小片天，每个生命都精彩。大家因在这个大家庭里而感到幸福温馨和快乐！
我爱我们的乐团——我爱我们的家
20xx年6月
责任作文 篇2
有人说责任大于天，你对自己的责任、你对父母的责任、你对社会的责任。责任在我们身边无处不在。
六年级期末考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。
不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文老师出现在了我们的视野里，“语文老师怎么了？”“咦？”
不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，语文老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上……咳，第二十课，翻开书……”那一个个的'汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉。
下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家……考个好成绩，同学们再见……”之后老师就踱步出了教室。
教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊！这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去！
老师完完全全不用上这节语文课，可是为了我们她上了。她给了我们最好的鼓励，老师对我们的负责，让我永生难忘。
责任作文 篇3
幼时，总感觉责任很远，自己没有责任，就算有，也可以抛弃，因为承担不起。现在，才知道这想法有多天真。虽然无法更深入理解责任，但至少我已经在履行学习的责任。
现在还是感觉责任离我很远但又很近，是我不够成熟吗?不知道，只知道经常听到有人说“责任心，责任感”。学了语文知道“天下兴亡，匹夫有责”。学了政治知道要“承担历史的使命”。只不过这些都太书面化了。
语文老师说，我们要做一个有责任感的人。学习文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国责任;杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧国责任;岳飞“精忠报国”的护国责任;林则徐“虎门销烟”的救国责任…。
以上这些都太伟大了，我们可望不可即。
而政治老师说，我们要做一个有责任心的学生。先做好学生该尽得责任，才能承担历史赋予我们的使命，因为使命是个沉甸甸的字眼，需要我们当代青少年去承担。但前提是我们得需要坚毅的肩膀，者的需要我们有一颗责任心，完成我们的学业，才能为我们的祖国做贡献，将我国建设成富强、民主、文明、和谐的现代化社会主义中国家，去帮助世界需要我们帮助的人们。
以上这些还是很遥远，但渴望可及，因为这些是我们能，也必须要做到的，只不过这是一个很漫长的过程。
回到我们的学习生活，我们正处在这个过程的开端，便有人就抛弃了这份应担承担的责任。他们有些不想读书，甚至讨厌读书，觉得这是包袱，想丢就丢，认为他们有这个权力。实际上，他们错了，错得很离谱，这是个义务，是责任，不是权利。他们就没有责任感，有事没事逃几节课，做作业随便，上课干自己的'，这些都是没有责任意识的表现，也许他们都不懂，我也不懂，这些是通过学校教育才能懂得的。也许是我们正处在青春时期，或多有些叛逆，容易冲动，但也需要理性思考，承担责任。
我们正值青春年少，现在能够理解的责任也许并不深刻，可能只是字面上的理解，或者从一些生活经验中得来，也有从学校教育中获得，这些能让我们更懂得负责任，敢于承担责任，不会逃避责任，成为一个有责任感的人!
责任作文 篇4
在我的办公桌上，压着一张条幅：把自己最擅长的技能和最美好的品德传承给需要的人，这比任何作品都要永恒。十三年了，在与学生一起成长一起完善自我的岁月里，我越来越坚信：爱与传承，就是我，一名人民教师的使命与责任。
在我眼里，再也没有比教师更富有创造力和挑战性的工作了，然而，我的激情，也经历了磨砺与考验。
那一年临时接了四年级两个班的英语，是从下面连队撤并上来的，那出了名的差呀，平均分与别的班相差12分，作业每天至少有一半的人不交，大部分人连26个字母都认不全，更别提上课了，随便讲一句话，都没有几个人能懂。所有课任老师都没有给过他们什么好的评价。两个星期内，他们的无知就让我吃尽了苦头，有一天，错误百出的他们终于让我生气了，失望了，我哭着走出了教室。下午作业本交上来了，最后一本，是班长的，里面有一张小纸条：“老师，我知道我们很笨，又让您伤心了，你哭了，我们心痛了，我们是真的想学好。我们喜欢您，别走!”我羞愧极了，这样的`孩子，他们顽劣，但是他们有金子般的心，他们也有渴求向上的力量，只要他们不放弃，我又有什么理由抛弃他们?教师的责任感和使命感让我重新走进了课堂。我一头扎进了平凡而琐碎的工作中。
我在黑板上的左上角写下我的格言：有勇气，有志向，有目标，则事事能成。从那以后，每节课的前两分钟，宣读自创的格言，成了我们的励志工程;学习，从字母开始，慢慢地补;我给自己充电，每天花大量的时间钻研教材，在中小学牛津英语网上拜师学艺，加强本科自学，我不仅备教材，还备自己备学情，上课力求生动活泼，人人动口动脑动手，随时根据学生的认知情况调整教学方案，孩子们也慢慢地树立了自信。每周末，我和孩子们都会总结本周自己的学习表现，他们会恭敬地请我做一周鉴定，我也总是夸奖鼓励他们。我不放过任何一个和他们在一起的机会，宿舍里，时时有我的身影。假日里，我的电话也打个不停。即使生病了，我也坚持着上了课批完作业辅导学生练习听力，晚上才抽时间去医务室看病。自己的孩子病了，我也无暇照顾，让他自己去找校医打针，五岁的儿子体贴地说：妈妈，你去看哥哥姐姐们吧，告诉他们，如果他们不好好学，我就打他们的屁屁，我哭了。 渐渐地，在我的班上，出现了这样的英语效应：不管我在不在，一早一晚，传出朗朗读英语声的，肯定是我的班，单词竞赛100分最多的，也肯定是我的班。晚自习时，讨论英语，背诵英语最多的，也是我的班，孩子们说：每天，最盼望的就是上英语课，家长们反馈说：孩子进步了，谢谢老师。我觉得非常骄傲。我笑了!
忘不了那一个春日的下午，班长蒙着我的眼睛，牵着我的手走进教室，全班的学生对着我喊“生日快乐”，跳跃的烛光中，泪水不可控制地流下，我就是被天使环绕着的最幸福的人
没有一个行业能像教师一样，具有如此强烈的使命感与责任感，因为我们是教师，传承与传播，是我们的使命;也没有哪一个行业能像教师一样，收获如此丰厚的甜蜜感与成就感，因为我们是教师，播种与收获，就是我们的事业。
有爱就有责任，我庆幸，我选择了自己所钟爱的事业做为毕生的追求，我愿意，用一生去践行这“用理想激活理想，用爱心开启爱心，用责任传递责任，用生命点燃生命”的事业，我相信，所有的同仁们也和我一样，在平凡中感动着，在感动中幸福着。我们，将永远行进在路上，但是，我们不会惧怕路途遥远困难重重，因为我们知道，这一路上，都会有天使相随!
责任作文 篇5
今天上午9点多，我家公共卫生间的灯坏了，妈妈打电话给“樱花吊顶”请师傅来修。10点多，师傅来了，妈妈搬了梯子给他，师傅爬上去修。师傅自己也带了一些工具：新的灯管和镇流器、吸盘，等等。他先用吸盘把天花板的`铝扣板吸下来，再仔细查看线路、镇流器、灯管，对妈妈说，镇流器坏了。他用螺丝刀等工具把旧的镇流器拆下来，把新的镇流器装上去，然后他就要走了。妈妈让他坐下来休息一会儿，喝点水，他说不用了。妈妈让他把矿泉水带去喝，他也客气地说不用了，之后就走了。过了一会儿，他又回来，说有一个零件忘记扣了。他用吸盘把铝扣板吸下来，把零件扣好，就回去了。这个忘记扣的零件是在天花板内的，天花板扣上之后我们看不见，可是这个师傅还是回来把它扣好了。这真是一个负责任的师傅!
责任作文 篇6
在学校里，总有一些同学，喜欢浪费水和电，这样下去，总有一天会浪费完，作为学校的一员，我们看见了一定要去制止。
有一次，我吃晚饭，早早地来到学校读书。一看，教室里电灯亮着，心想：难道昨天扫地的人就没有看见吗？这多浪费呀！我必须得赶快想个办法把教室里的灯关掉，这样太浪费了。我决定翻窗户进去把灯关了，但我又担心要挨老师的批评，算了，为了集体利益，不管三七二十一我进去把灯关了之后，准备出来的'时候，来了一个同学，他发现了我翻窗户，他说：“我要跟老师说你翻窗户。”我跟他解释：“昨天晚上扫地的同学没有关灯，所以我才翻窗户进去关灯，请你不要跟老师说呀。”同学回答：“既然你是在关心班集体，我就不跟老师说。”我连忙说：“谢谢你。”还有一次，我去上厕所，发现地上有点水。我顺着水流，来到厕所，看见水“哗哗”的留着，旁边还有一个小女孩，把水开大大的。我想：这样迟早有一天会把水浪费完。于是，我去制止她别放水了，要节约用水。那个小女孩很听话地把水管给关了。我们小学生，为了维护集体的利益，人人争当小主人，要节约水和电，不能浪费。
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