（精选）茉莉花作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的茉莉花作文，希望能够帮助到大家。
茉莉花作文1
先前，音乐在我心里像是一杯鸡尾酒，混杂着狂乱、轻佻与不羁。音乐，仿佛只是周杰伦口中的含糊不清，是摇滚乐重金属的节奏，是贝司、架子鼓加上撕心裂肺的吼声。直到遇见你，我对音乐有了全新的体悟。
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”你的歌声好似一泓清泉，流过松山竹林，流过小溪山石，带着一种像雪山之巅一样无瑕的纯粹。原来，音乐也可以这样纯净，没有矫情，没有做作，没有粉饰。我循声望去：你手中拿着一叠教案，迈着从容的步履，一路轻快地走来，手臂随着乐曲的跌宕起伏而摆动着，举止里透着一种优雅，像一股清新的风，向我们迎面飘来，让我们眼前为之一亮。当你飘到我们的讲台前，刹那间，教室里一下子安静了下来。
“大家好，我叫曾轶，自从曾轶可红了之后，我的'名字经常被人津津乐道。不过，我先声明一下：一、我不是绵羊音；二、我唱歌不会跑调。”
你幽默的语言让原本寂静的课堂气氛顿时轻松了很多，我对你更添了几分钦佩。这时，我挺了挺腰板，清了清嗓子，做好了唱歌的准备。没想到，你没有立即让我们学唱，而是先给我们介绍了茉莉花的产地——浙江。你给我们讲茉莉花生长的自然条件，讲美丽勤劳的采茶姑娘，讲茉莉花茶的制作工艺，还有你品茉莉花茶时细腻的感受。
“首先，不要急着喝茶，先闻一闻茶杯上升腾的热气里氤氲着的花香，那是一种沁人心脾的味道，清新、芬芳，脑海里情不自禁地想到那大片大片的茉莉花海，多么想化作一只小蜜蜂，徜徉于浮动的暗香中。随后轻轻地抿上一口，有点微微的苦，但更多的是一种仿佛要溢出来的香，从唇边开始，沿着舌尖流遍全身，很享受。”
从没想过，音乐课能这么的富有文化底蕴。你清脆的嗓音，不仅能歌唱动听的歌曲，还能将茉莉花茶描摩得这么富有诗意。也许，就是从那时候起，我对周四下午的音乐课，多了一份别样的期待。
时光荏苒，转眼一个学期过去了。期末考试时，正好考《茉莉花》这首歌，作为我们班的1号，第一个出场的我，因一时紧张，竟发不出声音来。你冲我笑了一下，轻轻地说：“慢慢来，深呼吸，不着急。”
我深深地吸了一口气，一边回味你曾经说过的话，一边唱了起来：“好一朵美丽的茉莉花……”
一曲唱毕，你带头鼓起了掌，笑着对我说：“你虽然音调不是太准，但你的声音富有感情，歌声中有根据自己的理解进行的重新演绎，非常棒，老师给你打满分！”
话音刚落，我的眼泪静静地从脸颊滑落，看着曾老师灿烂的微笑，我仿佛置身于漫山遍野的茉莉花香的浸润之中……
曾老师，其实您就像一朵茉莉花，洁白、纯净、高洁、淡雅，你将我们带进了音乐的殿堂，用音乐的真谛滋润了我们每一颗干涸的心。
茉莉花作文2
阳光很清亮，像跃动着的精灵。回家时在校门口见到了一个卖茉莉花的老婆婆。我记得自己好久没有停留在这种摊头前面了，或许是因为天真纯洁的年代已经过去。可今天，当我看见那阳光下的点点白色时，竟控制不住自己的脚步……
五角钱，我得到了八朵串在细铁丝上的清香茉莉。不知道自己今天为什么会去冲动地买下了这串花，或许因为突然让我想起了我的一位非常喜爱茉莉花的老师，他教了我两年语文，对我的影响非常大，现在他在澳大利亚，我已经有两年多没有看见他了。
茉莉的花香清雅无比，又有一点点幽深的感觉，伴着这一阵一阵的幽香，一幕幕的往事渐渐地浮现在我的脑海里……
回到家以后，我便将那八朵玲珑的茉莉花从铁丝上取了下来，我想铁丝穿心，一定会让它们痛苦的。
我没有把它们丢在冰凉的写字桌上，硬邦邦的桌面永远不会知道怎样去回复茉莉的`柔声细语，它只有铁石心肠，只会沉默，只会让茉莉们的耐心到最后变得精疲力竭。我当然不会把它们丢在桌上，灰尘会覆盖掉它们的年轻，让它们误以为我对它们不屑一顾……
所以我将它们放在了盛有水的玻璃杯中，它们在水面上漂啊漂啊，很静谧，很安详，与跟它们同样温存的水交换着彼此的秘密。白色的花朵儿看上去很轻，像少女清澈的心。
那是一只很怀旧的杯子，就是结婚典礼上新娘用来敬酒的那种，很纯净，又很脆弱。水很清，清得像刚才的阳光。
我慢慢地回忆着那个语文老师，回忆着那本他写满了评语的作文本子，回忆着过往的点点滴滴。我觉得自己变成了一个喜欢回忆的人。
昨天，Satan（我的一个初中同学）给我来了封信，信里满是初中里的欢乐生活，包括放学以后的顶球比赛和物理课上的纸飞机……那字里行间透出一股深深的怀念之情，原来Satan也喜欢起了回忆。我发现我们都成了喜欢回忆的人。
有人说，当你喜欢回忆的时候，的心就变老了，或许是吧！赫本在变老的时候就会回忆她年轻时的光彩人，路易十四在晚年的时候会回忆他壮年时的辉煌政绩，人确实是越老越喜欢回忆以前的。
茉莉花瓣被浸泡得有些舒展了开来，这是它最美的时候。可不知道它自己有没有意识到：其实它越舒展，也就意味着它越逼近死亡；花朵都是这样开败的，正如王朝的盛极而衰。一朵假花，却永远也不会枯萎，永远也不需要担心死亡的恐惧，可它也永远不会拥有真花最美丽的一刻，永远也不能体会到它们在那一刻的欣。它不必担心死，却平庸一生。因此我更喜欢买真花，虽然它会枯萎，可它却拥有自己的生命，它看上去更加动人。或许也正是这一点，所以上帝造人的时候宁可让人最终会衰老而死，也不愿让人拥有平淡的寿，而短命的报答是：女人获得妙龄十八的妩媚一刻，男人获得青年时代的力壮一时。
所以老并只代表着破灭，它还代表着成熟，代表着鼎盛时期的到来—生命最最丰腴的一刻。
因此回忆又有什么错？
茉莉总有一天要开败的，可它最美最香的一刻以及它所让我想起的一切，已经在我记忆里了。
茉莉花作文3
在一个偏僻美丽的小村庄里，有一个十岁的可爱的小女孩，名叫小美。她种了满满一大园子各色各样的美丽花朵。每一朵花都是村子里最耀眼的，所以她每天都像对待自己的朋友一样对待这些花朵。
在一个夜深人静的夜晚，外面一片漆黑，小美早已甜甜地进入梦乡。就在这时，小美被一阵“咚咚咚”的敲门声惊醒。她揉揉眼睛心想：“这大半夜的，是谁在敲门呢？”小美怀着好奇的心情去开门。原来是一个瘦瘦的五六岁的小姑娘。小姑娘满脸泪水，可怜巴巴地说：“我叫灵灵，我能在你家住几天吗？”
“当然可以！为什么不可以呢？”小美高兴地回答道。她正想要一个伴呢！
“因为我担心你害怕……”灵灵的声音变得越来越小，头也低得更下面了，跟犯了什么错似的。小美听了，连忙挥挥手说：“有什么好怕的？快进来！快进来！可别着凉了！”说完小美就把灵灵拉进屋里，给她换上新的睡衣，让灵灵跟她一起睡觉。小美实在太困了，刚一上床就开始呼呼大睡了。灵灵躺在小美的身边，也慢慢地进入了梦乡。
第二天，小美睡到8点多才起床。她转身一看，灵灵不见了？小美急得跑出家门想去报警。可一出门，看见灵灵正望着花园里的花朵发呆，小美悬着的心终于放下了。她走到灵灵身边，双手轻放在灵灵的肩膀上，问她：“好看吗？这些花都是我自己亲手种的.呢！”灵灵听了，不由地问：“这些花长得这么好看，可以送我一朵吗？”
“那怎么行？这可是我的宝贝，不送人的！”说着做了一个不准的动作。灵灵听后，笑笑说：“我一定会得到那朵最美丽的茉莉花的。”灵灵说完，闪身进了小屋。小美也跟着进了屋子，心里却一直想着：“我好心收留你，你有什么资格摘我的花？”她愤愤地看了灵灵一眼。灵灵一回到屋里，就对小美说：“今天晚上，我就会走的。”“那你会带走我的茉莉花吗？”小美急切地问。“当然会啦，这是我早就做好的决定。我不会改的！”灵灵带着一种坚定的眼神笑着说。小美看她这么坚决地想要，就只好点头答应了。
晚上，小美在睡梦中突然闻到一股迷人的花香。她睁开眼睛一看，呀！一只只可爱的小蝴蝶在灵灵的头部上空飞舞着。小美想拿苍蝇拍去拍打它们，可灵灵却阻挠说：“不能拍打，不能拍打，我认识它们。”小美心想：“为什么不能拍？它们搅了我的好梦！”于是，小美就偷偷拍死了一只。就在这时，灵灵忽然不见了！
“怎么办？怎么办？难道灵灵已经回家了？对了，茉莉花！”小美马上跑到花园里，看见自己种的茉莉花还在，心里放松了许多。这时，她看到花的旁边有一张纸条，上面写着：
小美：
你好！
我是灵灵。其实我是一个百花精。因为没有按时回到花房，所以受到了惩罚，要在人类世界呆上两天。就在今晚，那些蝴蝶是来接我回去的，可却被你拍死了一只。这样，我就只能变成一颗小水珠，躲在自己最喜欢的一朵花蕊中，永远回不去了！
——灵灵
小美看完信惊呆了，为自己的草率伤心地哭了……
茉莉花作文4
翻开自己的日记本，枯黄的茉莉花瓣映入眼帘。俯身轻闻，花瓣早已失去芬芳，可是书页之间却浸着一层桃红色的油，散发着沁人心脾的馨香，思绪，也随着这种味道飘散的很远很远……
那时我刚转来新学校不久，在新任老师给我一个下马威后，我不服输的证明自己的实力，本已在她心目中树立一个好学生的形象又在听说换班主任时破灭了。我惶惶不安，但她来了，她的出现让我的辉煌定格在那一年。
老师似乎从一开始就比较喜欢我，把科代表的`职责给我，在我的练习册里精心地批改，为此，我在她的课上表现的也很积极，那样频繁地举手回答在以前真是无法想象，可我却轻易地做到了。那时候，我特别喜欢上作文课，因为听老师优美的喉咙念出同学优秀的文章，顿时会觉得自己正在午后的小溪边散步，惬意而自然。于是从那时起我就决定努力写好每一篇作文，盼望终有一天也能够让老师当范文在全班同学面前诵读。这个小小的愿望，在那个昏暗而温馨的午后实现了。当老师手里扬着那篇作文，双眼明亮闪烁地微笑着说这是全班写得最好的文章时，我脸上忍不住绽放一朵灿烂的花儿……窗外一株瘦小柔弱的茉莉花终于迎来了春天的第一场细雨，她轻快地喝着水，决心为这场雨开出最美的花。
可我知道，老师虽然喜欢我，但她是严厉而谨慎的人。她可以做学生的知心朋友，却不容许任何学生犯下错误。那天早上老师检查作业，我做错了地方，跟全班大部分人站起来。老师十分生气，临近期末复习她想不到还有这么多人不做作业。她的表情很严厉，眉头紧锁，坚定的目光像是一把尖锐的刀子割着我的皮肤。我抬头看她，触及她那失望的眼神就吓得低下了头。老师愤怒至极，叫这些人中的男生去操场跑步。零星的几个女生站在令人窒息的沉默里，我心如刀绞地听完了整节课，其实我更希望跟男生们一起跑步，站在教室里回答老师的问题，每看一次老师的脸都会无比懊恼。下课时，老师语气依旧严厉，命令我让跑步的人回来。我边跑边哭，脑子嗡嗡乱响，老师冷漠的样子像是一条鞭子，抽在茉莉花的枝条上，让她疼痛，却也让她坚强。
夏日最盛大的学校典礼上，烈日当空。我坐在最前排，突然又把手伸过来为我喝彩。她低头对我微笑，说道：“小茉莉花，小心晒坏了。”我忽然明白了她微笑的含义，正要说话时，听到主席台上颁发的优秀学生奖里，出现了自己的名字。淅沥的雨里，那一朵无人问津，倔强无比的茉莉花终于盛开了，它的根紧紧地缠着大地，她的笑容沐浴着风雨……
无数茉莉开了又败，败了又开，满园的芬芳气息却从不消散；轻柔如母亲的手的风雨，成就了她，磨练了她。那一朵枯黄的茉莉花在记忆里继续沉睡，梦中，她轻轻低喃：“谢谢你……”
茉莉花作文5
我家里阳台上种满了各种各样的花，几个花架被妈妈摆的满满当当。一到春天，阳台上便热闹起来。这个时候妈妈总会忙碌地照顾它们，修枝剪叶，施肥撒药。生机勃勃的杜鹃，花团锦簇的绣球，婀娜多姿的欧月竞相开放，红的黄的粉的紫的就像调色盘，把我的家装点得格外秀美。但在这些花当中，妈妈却对几盆不起眼的茉莉显得格外上心，总是比照顾其他花更细心一些。
四月，妈妈把沉寂了一个冬天的茉莉搬出来剪枝，经历了冬眠的茉莉，枝条凌乱，怎么看也和美沾不上边儿。妈说必须下狠手剪掉徒长的枝条，叶子全部摘掉才能发新芽。不一会儿，盆里的茉莉剩下光秃秃的几根枝丫，看着最后剩在盆里的“枯枝”，我很是纳闷：哪里美了？妈妈笑着对我神秘地说：“耐心等待你就会知道它的美了”。
五月，我每天抢着帮着妈妈浇水、松土。神奇的事发生了，枝丫开始发芽，没两天就抽出细长的枝条，枝条的顶端是两片嫩绿的新叶。起风的日子，看上去纤细柔弱的枝条坚韧地随风摇摆，看上去真像一位婀娜多姿的姑娘在舞蹈，我有点期待它的美了。
六月，天越来越热。我每天都会去看看茉莉长大了没有。它开始枝繁叶茂，强壮的枝条上叶子从嫩绿变成翠绿再变成墨绿。呀！你瞧，在一片翠绿中点缀着几点白色，我惊喜极了，凑过去一看，是茉莉开始结出花骨朵儿了。在绿叶的衬托下花骨朵儿显得更加洁白，在清晨明媚阳光的照耀下，洁白的花骨朵像一粒粒温润的珍珠散发出温柔的`光，我似乎有点懂得它的美了。
七月，花骨朵儿竞相开放，花瓣一层层舒展开来，一片片洁白而通透，它美丽的样子就像是最巧手的工匠用最美的汉白玉雕刻出来的艺术品。我抚摸着她娇嫩的花瓣，怎么也看不够。一阵风吹过，茉莉清清淡淡的香气，就这样随着风幽幽的往我的鼻子里钻，再钻进我的心里。我几乎整张脸凑到花丛中闻，却怎么闻都不够。妈妈看到我傻傻的样子，笑着把几朵茉莉花采下来，用针线串成一小串后挂在我裙子的纽扣上。妈妈对我说这是最天然的“香水，”我别着它们心里喜滋滋的，我发现了它那不一样的美。
八月，经过盛放的茉莉逐渐失去它美丽的光彩，花瓣略微发黄，看着它美丽不再的模样，我心里有些难过。妈妈安慰我说：“茉莉花即使凋谢，依然会把它美好的香味留住”。只见妈妈把花儿一朵朵摘下，晾晒成干花混在绿茶中做成清香馥郁的茉莉花茶。闲来无事时，冲上一杯，碧绿的茶汤漂浮着几茉莉花，那熟悉的香气在从齿间流到心头。
从此，我爱上了茉莉花，也更爱在我心里像茉莉一样的妈妈。爱它不管顺境逆境都默默生长开花，爱它朴实无华的外表却散发出比任何花都令人舒适的清香，爱它即使凋谢也可以让饮用的人把那一缕清香留在心间。因为有茉莉花和妈妈，我家的阳台成了最美的地方。
茉莉花作文6
我们班的孔老师就如同一朵茉莉花。茉莉花有淡雅的清香，不像玫瑰、牡丹那样张扬，只知道默默奉献。孔老师也是如此，她静静地为我们传授着知识，从不喊苦，而且平易近人，就像茉莉花一样。
二年级的时候，我写了一篇文章，文章的题目是《老爸减肥记》。文章讲述讲述了老爸因为体重严重超编而要减肥，但减肥路上起伏不断的故事。这篇文章虽然创意很好，但在内容方面有些不尽人意。比如写得有些短，字句还可以更加精彩。我把它当成了一篇作业交给了孔老师。本以为这件事就要过去了，谁知道孔老师看到了之后，认为这篇文章不错，给我耐心地指出了优缺点，并让我再写得详细一些，在断句、分段方面也要多多注意……最后，孔老师让我在修改完之后将这篇文章重新抄一遍交上去。
当时我还有些纳闷，搞不懂这是为什么，以为自己写的不好收得到了惩罚。听了孔老师的建议之后，我回家琢磨了很久，将文章做了个大“手术”，还工工整整地抄了一遍，第二天交给老师。孔老师拿到以后，就如同石沉大海一样没动静了。哪想到这天上午，老师突然微笑着走来恭喜我：“恭喜你的文章上了杂志，加油哦！”我惊讶极了，嘴巴张得比鸡蛋还大。接过老师手中的报纸一看，果然如此，真是狂喜，好像八戒得知能会高老庄一样开心。这一切，可多亏了孔老师的默默奉献啊。
孔老师还非常注重培养我们阅读习惯，引导我们爱上读书，爱上经典诵读。没想到，我们班的同学都因此受益多多，语文考试成绩每次都是名列前茅，特别是阅读理解题，别的`班最丢分的题，我们班也是很少丢分，这都和大量阅读是分不开的。虽然现在已经是六年级了，作业很多，但是老师还是规定每天至少读半个小时课外书。老师要求的每天带一本课外书到学校，利用课余时间去阅读的规定也没有改变。老师有时候还会搞突击检查，看一看同学们有没有在认真地读书。
我们班的读书会在孔老师的带领下也开得有声有色，孔老师还会很用心地推荐书给我们读，全班共读一本书，然后展开读后感大比拼。每次的读书会都是同学们所期待的。还有，孔老师看我们学习累了，就会给我们读美文，让我们在轻松的同时，得到经典阅读的熏陶。
孔老师在写作方面也是投入了大量的精力。三年级的时候，孔老师就跟大家介绍了校讯通，鼓励大家开通自己的博客。有了孔老师的引路，我们班的同学才来到了校讯通这个绿色交流的平台。为了让大家积极写作，老师还喜欢在班上夸奖文章写得好的同学。比如利用上课时间挑选出作文写得好的同学，让写的好的同学朗读自己的文章，并进行详细的点评，最后还不忘表扬一翻。大家都看着眼热，因此都想写好文章，得到老师的赞赏。因为鼓励大家读书和写作，我们六一班现在有4个学生博腕、3个家长博腕，孔老师做的这一切，可谓是“丰功伟业”了。
这就是孔老师，默默奉献从不张扬自己。我喜欢这如同茉莉花一样的孔老师。
茉莉花作文7
“叮叮叮~”，早晨六点的铃声响了，我也伴着铃声，一如既往的朦胧的睁开眼，开始了新的一天。
我先洗了洗脸，吃了两片面包，然后伸了个懒腰，坐在书桌前，翻开这本沉重的英语书，开始思考着和解答着。
窗外吹来一阵清风。风中夹杂着少许夏的气息，令人感觉到清爽和舒适。好像情人的呢喃般，拂过我的脸庞。小路上，一棵棵满载碧绿宝石的树正屹立在路旁，那些绿色的宝石迎风招展，发出悦耳的声音。我抬起头，看了看，又低了下去。其实并不是我厌恶这一切，相反我爱大自然。只是，我根本无暇顾及这一切，因为我马上就要考试了。
我继续埋头解答着，周围的一切我无暇顾及。回想一下，我已不知这样度过了多少个早晨。每天，每当我起来洗完脸和吃完饭时，我第一件事就是坐在书桌前，看着这一本又一本的书，复习着这一本又一本的笔记。
这时，一阵花香穿过了窗户，扑鼻而来。我停下笔，闭上眼，贪婪的'呼吸着。是茉莉花香，我立刻认识到，茉莉花开了。我睁开眼，看了看周围的一切。果然，不远处一棵茉莉花树正在风中轻轻的摇着，是那么美。好像少女般，绽放出最甜美的笑容。我离开位置，穿上衣服，走出家门，跑向那棵茉莉花树。
我站在茉莉花树下，望着她。突然，我惊呆了，她们是什么时候开的？为什么我一直没有发现？突然，一片花瓣飘到了我的手上，我呆呆的望着，任回忆如潮水般涌来……
第一次见到这棵茉莉花树时，是我六岁时。那时，我最喜欢的便是这棵茉莉花树。每当家里人忙完时，便会带着我来到这棵树下。带着我玩，跟着我做游戏、放风筝。奶奶总会摘几朵茉莉花下来，带回家，将花瓣晒干，之后泡水喝。回想起来，那水还真是好喝，又香又淳。而我那时也总是笑呵呵的，特别喜欢这棵茉莉花树，觉得她也是我的朋友、玩伴一般。
还有几次，我还和自己小时好朋友们来到这里。经常爬树，摘花回家里泡茶喝。也正是因此，有个管树的爷爷经常追着我们跑。害得我们上气不接下气，还被抓到骂过好几次。不过虽然是这样，现在想想那时仍然是幸福的啊……
渐渐的，浪潮涌去，我从遥远的记忆中醒了过来。然而突然，一股罪恶感压遍全身，卷席着我的内心。因为我渐渐的发现这些人和我的笑脸突然在我的印象中变得模糊不堪，渐渐消失……我顿时觉得痛苦万分，那是我最珍贵的记忆和人，而我却找借口，将这段美好的记忆，尘封了起来……
在迷茫和痛苦之中，我渐渐明白，是该在漫长无边的人生道路上停下来，回顾下美好的往事。是该在人流穿梭的人生道路上停下来，等待下自己的父母……
谢谢你，茉莉花树！
茉莉花作文8
夏日，清风拂过，带着些许闷热，伴着毛毛细雨，轻抚我的面容。我往着逆风的方向一路走去，扑鼻而来的是一股淡淡的、淡淡的茉莉花香，和着清新的泥土味儿，掺着新鲜的空气，沁人心脾。
我不禁驻足了脚步，雨水渐渐朦胧了我的双眼，我仿佛看到了一个小女孩，眨着那双明亮的月牙眼，灿烂的笑容勾勒出了一丝虎牙，若隐若现的出现在我眼前。
多年前的一个夏日，同样是一个茉莉花开的季节。一个小女孩蹦蹦跳跳地从楼道上下来，许是搬了新家太过于兴奋，许是穿着拖鞋的原因，一不留神，脚底一滑，竟从楼梯口的最后一层阶梯跪倒下去，膝盖隐约有些红肿。
小女孩充满稚气的脸上微微颦蹙，委屈的想要放声大哭。这时候，一个身穿白色连衣裙的小女孩出现在了她的面前，伸出了肉嘟嘟却又看似纤长的小手示意她起来。她愣了愣，随即也伸出了小手，两只小手紧握在一起，仿佛见证了她们初来的友情。
片刻之后，白衣小女孩笑了笑，说：“我叫琪琪，你呢？”她也与之笑了笑说：“我叫琳琳。”“琳琳，你要记得不要遇到事情就哭，我们可是勇敢的女孩子哦！”琪琪边说边做出了加油的手势，引得两人大笑起来，身后传来阵阵花香，让两人顿时心旷神怡。
“琪琪，你知道这是什么花么？”琳琳好奇地将手指向那散发出沁人心脾的香味的花，有那么一瞬间，琳琳觉得那花就是琪琪，琪琪就是那花的化身，她们同样的.洁白，又同样的纯洁，花儿给人带来心旷神怡，琪琪也给人带来温暖无比。随后，琪琪踮起脚尖，摘下了一朵开得正艳的茉莉花，递到了琳琳手中，“我也不知道这是什么花。
不过，这花好香好美，我们叫她‘琪琪和琳琳的花’好不好？”琳琳点了点头。只见那一株纯白的茉莉花伴着微风摇曳起来，仿佛在无形之中再次见证了朴素的友谊。或许是缘分牵动着她们俩，于是两人约定，只要是晴天，就下来为“琪琪和琳琳的花”浇水。从那以后，茉莉花每年都热烈的开发，花香扑鼻，花朵动人。回想到这，我的眼眶逐渐湿润了。
三、四年级的时候，琪琪跟随着父母搬到了厦门，留下了她的爷爷奶奶依旧住在这里。我依稀记得，你走的那天，很仓促，你拉着我的手，指着那盛开的茉莉花，说以后每年夏天，茉莉花开开时，你就会回来。
第一年的夏天，你如期回来了；第二年的夏天，你也遵守约定回来；第三年的夏天，在花期将要过去时，你来了；只是今年，我已再也找寻不到你的身影。
眼前的茉莉花开放的那么纯白，那么灿烂。我仿佛看见那个白衣女孩踮起脚尖摘下茉莉花递到我手中的那个画面。
茉莉花开了，你却不在了。
茉莉花作文9
我学的课文中有《火烧云》，五年级有《祖父的园子》，现在我坐在书桌前仔细地看《呼兰河传》了，随着作者萧红细细的描述来到了那个曾经的呼兰河。
还是喜欢那变化多端的火烧云，还是喜欢那让生活在城市里的小孩羡慕的“大花园”，它们毫无悬念地在《呼兰河传》里出现了。还有那顶会爬蔓子的黄瓜，怀着恐惧的心理到处地乱爬，而种在磨房窗根下的黄瓜秧，一天爬上了窗台，两天爬上了窗棂，三天就过窗棂上天花，最后把磨房的窗给蒙住了，而里面的磨官就见不着天日了。我没见过黄瓜秧，但在老家民宅见过豌豆向上爬的情景，多么形象啊，就仿佛在你眼前了似的。我看到了萧红对事物观察的敏锐，那些平常的东西就那么一笔一笔地展现在你的眼前，而且带着她的情绪，有着她的特点，细细地述说着她童年的寂寞和欣喜，多么有趣呀。这些文中随处可见并诱导着我一页又一页地往下翻去。看累了，我闭上眼，觉得茉莉花的芳香更加清楚地沁人心脾。是呀，这么婉约的文笔就如我窗前开得正艳的茉莉花，让我爱不释手。我想虽然现在我还小，可是可以向你学习这么观察这么写文哟。哦，好一朵美丽的茉莉花。
喜欢书中由“我”这条线，如诗一样串起上世纪二三十年代东北小城呼兰河街上的大泥坑、拔牙的洋医生、胡同里卖麻花的、粉坊里挂粉条的、团圆媳妇、磨官冯歪嘴子。一个一个的小故事，生动地把当地的风土人情，老百姓平凡、卑琐、落后的生活现状和平庸愚昧的精神状态．展现在眼前。我觉得书中“我”的童年是幸福的，虽然非常寂寞，却是衣食无忧，就连因“我”顽皮用针刺“我”的祖母也分猪腰给“我”吃。而祖父更是疼爱“我”，做整个的小猪给“我”吃，教“我”念诗陪“我”玩，“我”甚至可以调皮到在祖父的草帽上插花，可以把家里旧东西翻出来弄坏。然而团圆媳妇——童养媳，就没那么好命了，婆婆总是打她，左邻右舍也支持说应该打。于是团圆媳妇被折磨得生了病，婆婆却又花钱给她治病，最后原本乐呵呵的12岁的小女孩死去了。这是怎样的一个呼兰河啊，愚昧而迷信，可是那地方就是这样，当错的事被认为对时，悲剧也就随着来了，最后这个婆婆也没得到好果子吃，真是恶有恶报。看累了，我转眼看窗前那洁白的茉莉花，觉得《呼兰河传》就是那满枝桠的茉莉花，那些故事对我们来说是陌生的，作者不加评判地写了下来，让我们自己去看去感叹，笑到最后才是笑得最美最甜的.，让历史给出正确的评价。这是弱者不弱的地方，写下来是一种重温过去的痛苦，也是一种勇敢。而我往往被欺侮时就关起门来哭，当被误解了就试图去讲清楚，可是有时候是越讲反而越不清楚了，也许可以学学萧红，拿起自己的笔，写出自己的情绪，自己的特点，这需要多大的勇气啊。虽然我觉得现在自己还太小，可是可以向萧红学习，让笔成为一种让人懂你的工具哟。哦，好一朵美丽的茉莉花。
我把《呼兰河传》捧在了心口，将外婆给我泡的茉莉花茶喝了个底朝天，庆幸我有一个温暖的家，哦，好一朵美丽的茉莉花。
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