击鼓传花的作文

时间:2023-09-04 18:38:40 状物作文 我要投稿

击鼓传花的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的击鼓传花的作文4篇,欢迎大家分享。

击鼓传花的作文

击鼓传花的作文 篇1

  今天是开学第一天,老师对我们说:“今天,我们玩一个有趣的游戏———击鼓传花”。老师给我们说了游戏规则之后,尖叫声、跺脚声、祈祷声混成一片,像大战似的。

  老师大声说:“开始”!教室里立刻鸦雀无声,于是老师摇了摇鼓,然后背对着我们拍起鼓来。花像一颗出了枪膛的.子弹,飞快地在我们班转起来。快轮到我了,我的心仿佛要蹦出来似的。与此同时老师拍鼓的速度也加快了,我意识到鼓就要停了,于是,我作好了迎接的准备。花终于到了我手里,我赶紧向后一送,这时,老师的鼓声也停了,同学们有的指着我,有的指着雷子然,“冤枉啊,根本不是我!”我在心里大声说,。终于,老师把目光转到了雷子然身上。我在心里暗暗得意起来。

  又一轮开始了,花在一大组转了两圈,终于被陈威“解救”出来了。又轮到我了,我马上把花向后一送……,最后廖煜中了这颗“子弹”,她走上台去不知如何是好,我们看她半天没反应,就大声数“五四三二一!”廖煜情急之下对郭老师说:“我唱‘每当走过老师窗前’,可以吗?”老师说“好!”于是游戏在优美的旋律中结束了。

击鼓传花的作文 篇2

  击鼓传花四川省成都市四川双流实验小学四年级二班王效天哑巴经常“说”哑语,可是用肢体语言表达成语就有些难度了。我们今天就当了一次“哑巴”——用“哑语”表达了成语的意思,玩出了“击鼓传花”的新意。

  王老师把花放在谌信宇的桌子上,背对着我们,准备敲鼓。全班同学都屏息凝视,第一竖行的同学更是紧张得直打哆嗦。“咚!咚!咚……”敲鼓了!谌信宇迅速转过身,把花丢在了后面一个同学的桌子上。花向后面传递,有的同学由于太慌张,把别人的'桌子都快推翻了。同学们看着花的去向,心“怦!怦!怦!”地跳着。

  花传到了“调皮大王”——吴庭昊手里。你别看他平时机灵透顶,今天传起花来就忙中出错。他把花向上一抛,落在了隔桌的肖云颢手里,同学们大声喊:“犯规!犯规!”吴庭昊和祝泽晕没办法,只好闷闷不乐地走上了讲台。祝泽晕当比划者,吴庭昊只好当猜成语的人了。吴庭昊转过身避嫌。祝泽晖在王老师的卡片中抽出了27号题。祝泽晖拍了一下吴庭昊的肩膀,表示他要做动作了。吴庭昊便转身正对着祝泽晖。只见祝泽晖两只手上下扇动,腿一蹦一跳的。吴庭昊眉头紧锁,好不容易猜出了一个“惊弓之鸟”,可惜是错的。吴庭昊士气低落,抓耳挠腮,绞尽脑汁也想不出来。他心急如焚,胡乱地猜了一个“笨鸟先飞”。妈呀,我看吴庭昊是不是有神经病来着,怎么可能是“笨鸟先飞”呢!哈哈!正当吴庭昊束手无策之时,他们组的周文妤举起了小手,大声说:“翩翩起舞。”“对了!”祝泽晖说。就这样,周文妤为她们组光荣地掐得了五分。

  花沿着“z”字形的路线传递着,眼看就要传到我们这个竖行了。我和冯力夫上场心切,暗中制定了一个计划:冯力夫故意把花传给戴天朋,因为那样传是犯规的,只要犯规就能上场了,嘻!没想到,这个“阴谋”还真得逞呢!冯力夫自告奋勇地当上了比划者。他看了看抽的卡片,把右手放在眼睛上方,然后双手摊开。我想:这双手放在双眼上方是猴子的意思,那双手摊开是何意呢?我左思右想,可就是找不出个门道来。我连续几次向冯力夫求助,可他每次的动作都一样。我没了法子,只好呆呆地站在讲台上。这是,白智文脱口而出:“一望无际!”,我顿时恍然大悟:右手放在眼睛上是望的意思,双手摊开不就是无边无际的意思吗?唉,我的脑细胞是不是睡大觉去了?

  瞧,“击鼓传花”这个老游戏都被我们变了个新花样,历害吧!

击鼓传花的作文 篇3

  今天是星期六,有我期盼已久的作文课。上课了,老师一直没有给我们布置作文的题目,老师突然说:“今天我们来玩一个游戏——击鼓传花。”

  全班几十个人一下子沸腾了起来。老师说:“我来和大家先说游戏的规则:1、横着传花;2、一个人击鼓,必须把眼蒙上,击一下鼓,传一次;3、如果鼓声停了,花在谁手里,那个人就要表演节目,可是如果是一,那么就必须表演节目。”

  “咚咚……”伴随着一阵击鼓声,我们开始了一场有趣而欢乐的游戏。

  马上就到我了,我心里想着:不要到我,不要到我,快点传、快点传。突然,传到我了,我匆忙的拿起花向下一个人扔去,很快鼓声停了,“太好了,太好了,不是我。”我默默地念着。轮到那人抽签了,既然是零,她逃过了一场灾难。又一场游戏开始了,“咚咚……”又一阵击鼓声传来。

  教室里传来了一阵紧张的气氛,花开始了,又轮到我了,我一下一扔,扔到了对面,是李旭晗,我一蹦三丈高,太好了又不是我,紧张一下子变成了欢快的心情。游戏又继续了,“咚……”轮到了吕明玉,他抽到了零,幸运的是吕明玉连续逃过了两次的大灾难,吕明玉真是太幸运了,同学们都被吕明玉的幸运吓得目瞪口呆,连孔喆吓得也把布都弄掉下来了。

  紧接着,又开始了一场欢乐的游戏,这次又是那个幸运神吕明玉,这次它还是零,我差点就被吓死了,吕明玉真是太厉害了,太牛了。

  有一个小女孩抽到了“1”,她跳了一个拉丁舞,这有来自我们班的一伙女生,她们一起唱了我们班的`《明日歌》,真的是太厉害了。

  欢乐而又有趣的击鼓传花游戏,在我们的欢笑中结束。

击鼓传花的作文 篇4

  今天,老师带着我们玩了一个有趣的游戏“击鼓传花”。

  首先,老师叫了一位鼓手,对着教室的门敲鼓,只听“咚!咚!咚!……”,老师就把一枚“200万吨TNT当量的.核弹”—帽子扔向女生,女生立刻沸腾起来,尖叫着扔来扔去,谁也不想让它在自己手上“引爆”。

  不知是谁将“核弹”扔向了我们男生组,一下子男生们开始手忙脚乱了,只见“核弹”在教室上空飞来飞去,突然,老师大吼一声:“停!”,“核弹”引爆在了一个女生手上,那个女生说了一个谜语,被我们轻而易举地猜着了,于是我们让她学猫狗打架,她一会儿“喵喵喵!”,一会儿“汪汪汪!”,逗得我们哈哈大笑,快把我笑成植物人了。

  下课了,游戏结束了,我们久久地沉浸在欢乐之中……

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