击鼓传花优秀作文

时间：2024-03-29 07:08:31 状物作文我要投稿

击鼓传花优秀作文

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的击鼓传花优秀作文，希望对大家有所帮助。

击鼓传花优秀作文

击鼓传花优秀作文1

　　“咚咚咚，咚咚咚！”咦？这不是鼓声吗？原来是我们班在玩击鼓传花的游戏哩？

　　首先，刘老师从抽屉里像变戏法似的拿出一朵大红花，然后，笑眯眯地对我们说：“今天我们要玩一个游戏……”“太好了，要玩游戏了！”“停！”刘老师大叫一声，开始讲游戏规则。“这个游戏叫击鼓传花，规则特别简单，就是鼓停花停，花落谁家，谁就上来抽“奖”。”说着便将花抛给一个同学，游戏便开始了。

　　刘老师转身便开始敲鼓，鼓声时快时缓，快时就像万马奔腾，缓时则像滴水的水龙头。而花在同学们之间犹如箭一般闪过，同学们一个个惊慌失措，生怕花传到自己手中，一接到花就像拿到了滚烫的山芋一样，立马甩了出去。而我的心弦也一直紧绷着，忐忑不安，紧张的'都快提到嗓子眼了。花传到了我的手中，我拿到花如同拿到定时炸弹一样，赶紧扔给后面的同学，此时我们的心情就像十五个吊桶——七上八下。

　　突然，急促的鼓声变得雅雀无声，同学们的目光齐刷刷的注视着“幸运者”，“幸运者”在大家的催促下走上讲台，抽出一张小线条，打开一看，上面写着：模仿一种动物的姿态和叫声。同学们开始起哄，可他却说：“简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。”只见他二话不说便趴在地“汪汪”地叫了几声。同学们都笑的前仰后合。

　　接着游戏继续，得到花的同学有上台故事的，有唱歌的，有……有一次，花传到了我的手里，我上台表演了兔子跳，可是由于太紧张，四肢不太灵活，演的不像一只兔子，倒像是一只袋鼠。我心想：让大家乐翻天吧！真是笑死人不偿命！

　　在一阵欢声笑语中，游戏结束了，而那份快乐在我的脑海中挥之不去。

击鼓传花优秀作文2

　　今日刚一上课，教师就告诉我们要先玩一个游戏后再写作文，这个游戏的名字叫击鼓传花。我们听后都异常高兴，一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　教师首先讲明了游戏规则：一个同学在讲台上背对着大家击鼓，台下的同学有序地传递一束花，必须传到同学手里，不能扔过去。谁犯规谁就上台抽签表演节目。当鼓声停时，花儿传到谁的手里，谁就上台表演节目。

　　游戏开始了，由教师先击鼓，“咚咚咚……”鼓声响起来了，我们一个接一个地传递着花。花在我们手里像是一枚随时要引爆的地雷，都想赶快传给别人。“咚”鼓停了，花儿在刘东鑫那儿。只见刘东鑫满带微笑地上去了，结果他抽中的却是“我的生活真悲惨呀！”他收起笑容装出愁眉苦脸的样貌表演起来，他那夸张的表情逗得大家哈哈大笑起来。

　　这一次，应当他击鼓了。“咚咚”他奋力地敲着鼓，同学们也使劲地传来传去。“咚咚——咚”鼓停了，花一下子落到了我的.手里，我也只好走上讲台了。这次，我抽的让我自我也哭笑不得的节目——吃鸡腿被噎着了。怎样表演呢我右手握拳，放在嘴边，嘴巴大口大口地嚼起来。“鸡腿真好吃啊！”我叫道。突然，我的眼睛一瞪，大声叫道：“哎哟，噎着了！”同学们看着我的滑稽样貌，都忍不住哈哈大笑起来。就这样我们又玩了下去。

　　正在我们开心做游戏的时候，教师说游戏结束了，我们依依不舍地回到座位上开始写作文。我真喜欢玩击鼓传花。

击鼓传花优秀作文3

　　上周五下午上语文课的时候，杨老师带我们玩了一个游戏，名叫击鼓传花。老师先是拿出了一朵花，是朵红色的玫瑰花。虽然它是塑料的，但是每一片花瓣都非常鲜活，栩栩如生。花的外面还裹着一层玻璃纸。我心里很疑惑，老师为什么要拿出这支花呢？这支花有什么用呢？

　　随后老师又给我们讲解了一下规则，我们一下子恍然大悟，好希望游戏赶快开始啊！音乐响起来了，我的心像是被一根绳子吊着，又紧张又兴奋。伴随着欢快的节奏，花儿从一个同学传到另一个同学手中。大家的目光也齐刷刷的随着花儿移动，时紧时慢。有的人急不可耐地把花传走，就像拿了个烫手的山芋；有的人慢慢悠悠的，故意让花在手里多停留几秒。

　　李丹宁正要把花传出去，音乐停了。所有人都盯着她，她只好走上台，面带微笑，笑容里流露出几分尴尬。

　　第二次音乐停下的时候，花传到一位男同学手中。他还挺高兴的，不过当他得知要表演大猩猩的时候，惊呆了。他无可奈何的`拍打着胸口，双腿微微弯曲，搞笑的表演把我们全班都逗乐了。

　　经过好几次传递，花终于来到我手里，但是音乐没有停。我松了一口气，但心里又觉得有点遗憾。

　　时间过得很快，游戏已经到了最后一轮。花在我们这一列，从后往前，向我逼近。我激动的期盼着，可惜，就差一个人的时候，音乐停了，游戏结束了。我心中的大石头终于落地了。玩游戏比上课好玩多了，好希望能再玩一次啊！

击鼓传花优秀作文4

　　“哈哈！哈哈！”震耳欲聋的笑声从我们的教室里传了出来。这是为什么呢？原来我们在玩击鼓传花的游戏。

　　今天上作文课的时候，老师背上背着一个大鼓，手中还拿着一个花球。老师跟我们说：“今天，我们来玩一个游戏，规则是每组派出一位同学，在讲台上凳子上，然后将花球传给旁边的同学。花球传到哪个人，并且鼓声停了，就要接受惩罚。”听完规则后，同学们争先恐后的举起手来。我觉得挺好玩的，也举起了手。最终，老师选了李明，张波、刘欺阳和我。

　　第一轮，李明刚拿到花球，就把它传给了我。我拿到花球，看了一下之后，就立马传给了张波。张波见我不慌张，便也拿在手中看。没想到老师就在这个时候停止了打鼓，张波只好用不标准的音调，唱了一首歌。

　　第二轮开始了，李明像刚那样，一拿到花球就传给了我。可是万万没有想到，老师就在这么短的时间内，停止了鼓声。我只好害羞的叫了一句猪叫，大家听了之后全部都哈哈大笑起来，有些还从凳子上掉了下来。

　　最后一轮，我害怕我再次出丑，便叫梅艳帮我玩。梅艳他平常玩游戏只有三个特点，快准狠。这次是刘欺阳接花球，他拿到花球后便立马传给了梅艳。没想到，梅艳把花球放到了李明凳子下，当鼓声停止的'时候，在底下当观众的同学们大叫：“李明接受惩罚。”李明不服气的问老师：“我为什么要接受惩罚？”老师说：“因为花球就在你凳子底下呀。”两轮没有接受惩罚的李明，只好接受惩罚。

　　“叮铃铃。”下课铃响了，同学们只好依依不舍的下课。

　　这个游戏给我们了一个道理：“做任何一个事情都要眼疾手快，不要慢慢吞吞的。”

击鼓传花优秀作文5

　　今天早上，婷婷姐姐带着我们玩了“击鼓传花”的游戏，这是我第一次玩这个游戏。

　　游戏的规则是：“音乐一开始，第一个人就把花传给第二个人，第二个人传给第三个人……，以此类推。当音乐停止的时候，拿到花的同学就要上台表演一个节目。”光听婷婷姐姐讲游戏规则，我们全班同学就已经兴奋得不行了。

　　游戏开始了，王悠翔快速的把花扔给了王韵岚，她还没有拿稳花，就直接又抛给了游泓毅。很快就已经传到了我面前的欧阳一鸣了，我特别忐忑不安，心想：“老天爷保佑我啊，音乐快点停止吧。”刚想完这些，音乐就真的停下来了。我欣喜若狂，高兴的跳了起来，心里默默的感谢老天爷。李丹宁上台之后，大方的表演了节目，婷婷姐姐竟然奖励她了一个小礼物，我开始羡慕她了。这时音乐又开始了，我故意慢吞吞的把花递给了下一个人，因为我也很想上台表演节目，婷婷姐姐的礼品太诱人了。可是这一轮的`音乐很久才停了下来，我在心里抱怨，老天爷太不公平了。这一次花落到了戴景旭的手上，其实，他的运气也不怎么好，他竟然抽中了学大猩猩走路。“哈哈哈”，我们全班都幸灾乐祸的笑了，伴随着我们的笑声，他的表演也开始了。首先，他举起双手，手握成拳头，捶打着胸口，双腿蹲下，一摇一晃的走了起来。那滑稽的动作使我们全班又一次笑了起来……

　　游戏结束了，我们意犹未尽，教室里笑声此起彼伏，同学们展现出了风趣幽默的一面，我也获得了婷婷姐姐的奖品---棒棒糖，心里美滋滋的。我期待着下一次击鼓传花的游戏。

击鼓传花优秀作文6

　　击鼓传花，这个游戏你肯定玩过吧？今天我们也要来玩玩。因为我们在教室里，所以我们因地制宜，“鼓”就是黑板，“花”嘛，则是一个印着小猫图案的笔袋。

　　第一回合，老师来击鼓。我想老师怎么没说惩罚？究竟是什么呢？老师开始击鼓了，鼓声一阵接着一阵，那可爱的小猫，在空中飞过来，飞过去，好似一个即将爆炸的手榴弹。大家都想在拿到手的下一秒扔给别人，终于那个小猫笔袋在翟宇翔的桌子上停了一会儿，他还没反应，他在干嘛？原来他正聚精会神的看着手机呢。他抬起头，一脸茫然的看着笔袋，又看看老师，抓起“花”就扔到了讲台上，老师扔了回去，大声说：“在你桌上也是你的哦。”他又将老师扔给他的笔袋扔了回去……

　　游戏的第二回合就这样热热闹闹的开始了。这次换翟宇翔来击鼓，他先拿一支笔来敲黑板，结果敲飞了“鼓槌”，老师说：“倒过来敲。”这回整个笔都被敲飞了，而小猫笔袋仍旧在教室里乱“飞”，我们整个班都乱成了一锅粥，班上像在举行运动会，有人在打乒乓球，他们把“花”当做乒乓球，你打给我，我打给你；有人在打羽毛球，将“花”抛向空中，打向对方；有人在扔排球，将“花”重重地扔给别人。这会儿鼓声戛然而止，哈哈，这回是孙周恒中招了，老师让他上来表演节目，但他害羞，老师说：“你先欠着。”

　　第三回合开始了，这回大家好像单独偏爱翟宇翔，都将“花”扔给他。老师大声喊：“三、二、一”喊“二”的`时候，“花”还在空中飞，但喊“一”的时候就落到了宋烨澄的手里，老师让他上来转50圈，他才转了20圈，就像喝了假酒的醉客一般，摇摇晃晃回到了座位上。

　　我们意犹未尽，大喊：“再来一局”，老师宣布下一局开始写作，我们立刻埋下头陷入无尽的书写……

击鼓传花优秀作文7

　　铃铃铃，铃铃铃，上课了，只见老师拿来了一束花。我们都很好奇，之后老师让我们看花想一种游戏。我们异口同声的说道是“击鼓传花”。老师点了点头，接着老师给我们讲游戏规则，刚说完蔡嘉麒就像一只猴儿似的跳了起来。全班哄堂大笑了一会，老师请张盛阳做鼓。

　　游戏开始了，张盛阳开始拍手，啪，啪，啪……张盛阳的拍手声很大，底下的`同学也疯狂的传花。啪，拍手声停了，花落在了阎东旭的手上，阎东旭慢吞吞地走了上去。老师让他抽张纸条，阎东旭一眼都没看就拿了一张条，只见阎东旭笑了一下子，就说：“请大笑三声”这可把全班逗乐了。

　　游戏继续，张盛阳又开始拍手，啪，啪，啪，还没拍几下就停了，花又落到了杨恩浩的手里。杨恩浩马上不说话了，用口罩把眼睛蒙上了。全班又哈哈大笑起来。连老师都笑了。杨恩浩只能红着脸去抽纸条，抽到了“把你的名字大声说出来，你就会获得一份甜蜜的礼物”。之后杨恩浩说出他的名字，得到了一个老师的拥抱，全班都“哇”了一声。

　　又一次开始传，啪，啪，声音又停了，花被传到了刘梦菲手里，刘梦菲毫不犹豫地走上讲台，抽了一张纸条，里面写着“请你后面的同学假装吃鸡腿”。刘梦菲又看了一眼她后面的同学，那个同学一下子就不淡定了。过了一会儿才知道是刘梦菲的下一个同学，然后蒋永涛就去假装吃鸡腿。

　　可是，刚要进入第四轮的时候，下课铃声却突然响了起来，我们整个一组都没传到过。不过，我还是很开心，虽然没有轮到过我，不过我也参与到了呀。

击鼓传花优秀作文8

　　今天，老师一进教室，就笑呵呵地对我们说：“同学们，我们来玩击鼓传花！”

　　很多男同学高兴地大叫，尤其是那些不爱上课的男生。

　　“咚咚咚……”鼓声在我身边不断响起，我的心提了到嗓子眼儿。同学们也很紧张，眼睛紧盯着花。这朵花就像烫手山芋一般，在任何一个同学的手上都呆不到一秒，就被同学们抛到空中，一下子从一个座位“飞”到另一个人的座位上。突然，鼓声戛然而止，“啪”！花掉在了一同学的座位上，那位同学手上拿着花，惊讶地瞪大眼睛，似乎不敢相信眼前的一切。同学们有的哈哈大笑，有的捂着嘴偷偷的笑，有的笑到了桌子底下，这时候心也一下子从嗓子眼儿那掉了下来。我松了口气，幸好不是我。那个同学脸一下子通红，他低着头走上台，双眼紧盯观众，张开嘴，深呼吸了一下，唱了一首《鹿柴》，那声音哭不像哭，笑不像笑，逗得大家都哈哈大笑，那个同学唱完匆匆下了台。

　　鼓声再次响起，大家也再次紧张起来。花在空中乱飞，大家有的说：“嘿，接着！”有的喊：“不要给我！”有的`叫：“快给我！”教室里乱成一锅粥。忽然，鼓声停了，花又落在一个同学的桌上，他踏着沉重的步伐走上了台，他先抿起嘴，眉毛往上一提，做了一个高兴的表情包；他眼睛一垂，头也一垂，做了个失落的表情包；他眉毛又一皱，脸一板，做了一个生气的表情包，大家全都笑了起来，我在心里默默的狂笑，像吃了蜜糖一样。

　　鼓声最后一次响起，花又落在刚刚的同学桌上，他真是太倒霉了，三次里居然有两次是他。他走上台扭起了屁股，左摆摆右摆摆很有节奏的样子，台下的人都笑趴下了。

　　击鼓传花真好玩呀！

击鼓传花优秀作文9

　　星期二早上的大课间，老师拿来一支小花样子的笔，她告诉我们这个大课间我们玩击鼓传花游戏。顿时，教室里人声鼎沸，每个同学都乐开了花。

　　游戏规则：老师在讲台前面拍桌子当击鼓，把小花笔当做花。前一个同学把小花笔传给后面的同学，鼓声停后，小花笔落在谁那里，谁就要表演一个自己拿手的'节目。

　　游戏开始了，同学们既兴奋又紧张地将小花笔传给下一个同学。我真希望能快点到我这里来，眼看小花笔离我越来越近，突然，老师的“鼓声”停下来了，甘智霖的手上正拿着小花笔，内向的他本来还是笑盈盈的脸，一下子凝固了起来，好像一座石尊，同学们拍着掌鼓励他上台表演，甘智霖犹豫不决，慢慢地走上了讲台，他给我们表演了他学过的跆拳道。

　　游戏继续，同学们这次更加激动了，只要小花笔落到书桌上，他们便会迅速的捡起来扔给后面的同学，宋怡珍刚要给同学时，老师又停了下来，宋怡珍面带笑容地站了起来，看来她准备好了，信心满满地走向讲台，她唱了一首美妙动听的歌，同学们异口同声地夸赞她。

　　游戏还在继续，这一次传给了郭梓健，郭梓健像一只小老鼠飞快地跑上了讲台，他给我们讲了一个非常搞笑的笑话，同学们听了之后，有的哈哈大笑，有的前仰后合，还有的笑出了眼泪。

　　最后一局了，终于轮到了我，我给同学们吟诵了一首古诗，游戏就结束了。

　　时间过得飞快，一眨眼的功夫，这个大课间就结束了，这个游戏太好玩了，我们依然沉浸在这个游戏的快乐当中，真希望下一个大课间能快点到来。

击鼓传花优秀作文10

　　我玩过很多游戏，如拔河比赛、词语接龙、成语接龙，但我最喜欢的是我在笔畅作文班玩儿的击鼓传花的游戏。

　　击鼓传花的规则顾名思义：教师在台上头对黑板击鼓，同学们在下头有序地传花，鼓声停花停，花落到谁的手里或桌子上谁就去教师那里领一份惊喜。

　　游戏立刻就要开始了，我又紧张又兴奋，心想：要是花停到我的手上，我不是就有一个表演的机会吗？可是，表演的不好，大家会不会笑话我呢？

　　“咚咚咚”游戏开始了，教师拿着鼓锤面朝黑板敲了起来，那朵花儿像一个定时炸弹，好像落在谁手里就会爆炸似的。教师的鼓声忽快忽慢，胆小的同学一把拿住就扔给了下一位同学；胆儿大的同学还在手里掂一掂、玩一玩再传给下一位同学！我心想：花儿呀花儿，求你了，你可千万别停在我的面前，可真不幸，言中了。旁边的张耀尹把花儿递给了我，我刚要转身给下一个同学，教师“咚咚咚”的鼓声忽然停了，花儿停在我这儿，我得去领惊喜了。

　　我忐忑不安地走上讲台，“刷”的.一下十几双眼睛都落到了我的身上，我的心怦怦直跳，紧张得我鸡皮疙瘩起了满身，我细心翼翼地抽了一张惊喜，只听见我大叫一声：“不会吧！”我抽到的竟然是：请你单腿闭上眼站一分钟！我无可奈何，只好闭上眼单腿站一分钟，可刚刚过了十秒钟，我就不行了，坚持不住了“嘭”的一声就倒下了，所以我的挑战失败了。

　　“叮铃铃”不知不觉的下课了，同学们留恋不舍地回家了，虽然同学们已经走了，可是他们的笑声还回荡在教室里。

击鼓传花优秀作文11

　　今日教师告诉我们今日要玩一个游戏，我们开心极了。

　　上课了，教师带了一根笔和一张纸来到教室，开心地说：“今日我们来玩一个游戏，名字叫做‘击鼓传花’。游戏的规则是：教师用手拍桌子，你们就在教师拍桌子的时候，把笔传给下一个同学，当我没拍桌子的时候，笔在谁那儿，谁就答一个脑筋急转弯。要是答不出来，那就表演一个节目。”同学们异口同声的说：“好！”

　　“啪啪啪啪啪……”伴着教师的拍桌声，游戏拉开了序幕。当前面的同学把笔传给我时，我紧张极了，不知所措。后面的同学看我手忙脚乱的'，一把从我手中抢走了笔，急急忙忙地传给了下一个同学。

　　拍桌声突然停了，笔停留在了我们班的淘气大王的手上。教师兴奋地说：“听好了，‘一头公牛家一头母牛’，猜三个字。”同学们听了，思索了一会儿，首当其冲的叫了出来“是‘两头牛’！”教师听了，说：“你们不能说出答案的呀！”我们听了，安静了下来。教师又换了一个脑筋急转弯“什么轮子只转不走？”淘气大王左思右想，都没有想出来，只好给我们表演了三生猪叫。

　　游戏又一次开始了，这次笔停留在了我们班舞蹈公主的手上，教师严肃地说：“听好了，‘一个离过五十次的女人，应当怎样形容他’？”舞蹈公主也被难倒了，给我们跳了一段舞……

　　虽然欢乐的时光很短，可是我也很欢乐。

击鼓传花优秀作文12

　　在这阳光明媚的下午，老师带我们去操场玩起“击鼓传花”的游戏。

　　一开始，同学陈思宇当击鼓者——他把红领巾叠上三、四层，然后蒙在眼睛上，手里紧握鼓槌，咧开嘴笑着，向“玩家们”喊道：“你们准备好了吗？我要开始了！”

　　“准——备——好——了。”

　　“咚咚，咚咚咚”随着越来越快的鼓声，大家的心情也愈来愈紧张。有的同学把花“送”给了别人后，用手拍拍胸脯，说道：“呼——幸好不是我。”有的.同学把花拿在手中摇来摇去，最后“中了彩”上台表演；还有的同学害怕自己上台表演，让拿着花的同学把花丢到离自己较远的同学那儿。

　　“赵浩文，来一个！赵浩文，来一个！”“中了奖”的赵浩文有点不情愿地走上台，四下望了望，就开始了精彩的空翻节目。

　　只见他后退几步，又向前跑了几步后，轻轻一跃，便翻了一个空翻。“再来，再来！”同学们笑着说道。果然，赵浩文一连翻了好几个空翻！大家马上就鼓起了掌，下一轮比赛在喝彩声浪中进行。

　　“咚咚咚”，紧张而激烈的游戏又开始了！看着像烫手山芋一样的花儿在同学们手中传来传去，我的心跳像一只小兔——跳的十分厉害。“快接住啊！”一个同学大喊。只见一把花朝我飞来，幸好我手疾眼快，一把抓住花茎，丢给身旁的张颖。张颖也不甘示弱，抓起花来一下子扔到了吴雯馨手里，正在这时，鼓声停止了。

　　吴雯馨叫了赖仪一起上来唱《宁静的夏天》：“宁静的夏天，天空中繁星点点。”可能是因为好听吧，很多同学都为她们打着节奏，有些还轻轻哼了起来。

　　通过这次有趣的、激烈的击鼓传花游戏，给我们增添了无限乐趣。真是个欢乐且难忘的时刻啊！

击鼓传花优秀作文13

　　“咚！咚！咚！”一声声鼓声从文学社传了出来，这是怎么回事呢？原来是我们正在举行一个游戏——击鼓传花。

　　击鼓传花的游戏规则很简单：一位同学在讲台上蒙着眼睛击鼓，下面的同学有序的传递着一束花。鼓声停止时，花传递到哪个同学手里，这个同学就走上讲台抽一张字条，按着字条上写的内容表演，看谁表演得最精彩。看到这个规则，同学们兴奋得两眼冒光。

　　游戏开始了，“咚，咚，咚”，清脆的鼓声响起来了，同学们快速地传递着花。我的心也跟着打起了鼓：千万不要传到我，千万不要传到我……我聚精会神地盯着花，生怕一个不注意花就传给了我。说时迟那时快，只听到“嗖”得一声花来了一个大跳跃，掉到了我的面前。我急忙拿起它像丢一个烫手的山芋一样丢给了后面的同学，看着“烫手山芋”已离我远去，我暗暗松了一口气。伴随着“咚”的一声响，鼓声停止了，花传到了姚羹年的手里，姚羹年站了起来，在我们热烈的掌声中走向讲台。他抽到了一张要求说出描写人物情绪的'成语字条。姚羹年张嘴就说:“怒气冲冲，开开心心，快快乐乐……”，逗得大家哈哈大笑起来。

　　“咚！咚！咚！”鼓声再次响了起来，这一次花传到了徐顺顺跟前，他充满自信地走上讲台，徐顺顺抽到了同学们都认为简单的字条，那就是背诵一首描写瀑布的诗。徐顺顺脱口而出：

　　《望庐山瀑布》

　　唐——李白

　　日照香炉生紫烟，

　　遥看瀑布挂前川。”

　　同学们听着听着也不由自主地跟着背诵起来：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”第二轮游戏在同学们异口同声的背诵中结束了。

　　在第三轮中，刘睿同学也十分成功地完成了表演。

　　叮铃铃，下课了，今天的“击鼓传花”活动在一阵欢声笑语中结束了。

击鼓传花优秀作文14

　　有趣的游戏像一朵芳香四溢的花朵，丢沙包让我们快乐，抢椅子让我们感到刺激……可我还是最喜欢击鼓传花。

　　今天因为我们表现好，所以王老师就带着我们玩游戏名字叫——击鼓传花。这个游戏的规则是：准备一个鼓，一束花，由一个人来敲鼓，其他人来传花，如果鼓声停了，花传在谁手上，谁就要表演一个节目。刚听完游戏规则，全班就沸腾了起来，有的在议论这个游戏一定很好玩，有的在讨论这个游戏我以前玩过，可好玩了还有……

　　游戏终于开始了，咚、咚、咚，鼓声响起来了，还剩三个人，两个人，最后一个人，轮到我了，咚，的`一声，鼓声，停了，啊？竟然停在了我的手中，王老师说：“花停在了你的手中，你就要从盒子中抽一个节目来表演，不许耍赖哦”。我只好慢悠悠地走上讲台，闭上眼睛，心里默默地祝福我自己，一定要抽到一个好一点的节目。我选了一个纸条，上面写的，让我表演喜、怒、哀、乐这可怎么办呀，接着王老师：“做一个‘喜’的表情”。我就裂开嘴角冲大家笑一笑，“做一个‘怒’的表情”。我瞪圆双眼，紧握拳头，做了一个恼怒的表情，“做一个‘哀’的表情”。我又立刻耷拉着眼角，嘟起了嘴巴，“最后做一个‘乐’的表情”。我又开心地笑了起来，老师说“还不错，就是‘喜’、‘乐’的表情好像一样哦”。我吐了吐舌头灰溜溜地逃跑了。

　　接着，咚、咚、咚，鼓声又响起来了，咚，的一声鼓声停了，那束花停在了高铭泽的手上，只见他磨磨蹭蹭地走上讲台，在盒子中抽了一个节目，是背诵古诗，“锄和日当午，汗滴禾下土……”，当他背诵完后，“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了。

　　美好的时光总是那样短，同学们放学了，但笑声似乎还在教室回荡。