花的作文

花的作文[优选4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的花的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

花的作文 篇1

　　20xx年4月16日早上，我和妈妈还有王奕、李静文、李金澄四个家庭一起去牡丹园观赏牡丹花。到了花园里，我拍下了很多很多好看的牡丹花，有白色的、红色的和粉红色的等等等等，数不完好看的颜色。也许还有别的牡丹花我还没有发现呢，下次再去的时候我一定会约你们的！！

　　其实最开心的是和小朋友们一起玩，我们互相拍照、互相追逐打闹、一起吃东西，一起在绿色的草坪上翻跟斗，爸爸妈妈也开心地哈哈大笑，说以后还会带我们一起玩，这真是快乐的`一天！！！我把我们拍的照片都放到了我的相册里，要不要来分享我们的快乐呢？

花的作文 篇2

　　我爱看雨，爱看雨花。小时候，看着地上溅起的朵朵雨花，我总是愣愣地出神，有时还想伸出手去摸它。我看着雨花朵朵绽开，又倏然隐没在水洼中，听着屋里“嘀答”的钟声和屋外“嘀答”的雨声，觉得这二重奏的声音很好听，很奇妙。

　　我长大了，还是爱去看雨花，甚至有时会跑到雨中，让雨在自己的头上“开花”。有一次，我一个人跑到公园里，站在湖边，凝视水面，看雨点钻入水中，溅起水波涟涟，晶莹、细小的雨珠密密地连成雨丝。雨丝来自天际，在那广袤无垠的天宇中好像有无数双手在忙碌地抽丝。那雨丝也怪，抽之不尽，敛之不完。雨丝是纯洁的，雨丝带着清爽和素雅来到人间。雨点落在水面上，猝然溅开，形成一簇簇素色的'花朵。

　　雨花一扫秋菊之妖艳、牡丹之艳丽，只在水面灿然一现。

　　它能荡涤尘埃，或是润物无声，绵绵数日，或是电闪雷鸣，大雨滂沱。可无论它以何种形式出现，我还是深深地喜欢这纯洁的雨点，素色的雨花，闭上眼睛，我似乎也轻飘飘置身于天宇中，也加入了那雨丝的行列……

花的作文 篇3

　　读《给每一株野草开花的时间》有感——给每个孩子成长的机会

　　《给每一株野草开花的时间》介绍的是一个很简单的生活故事：朋友去远方，将他家的庭院留给我看管。我偶然发现：一种貌不惊人的小草竟然开出了花儿，经过研究植物的专家鉴定，那竟然是兰花中的稀有品种——腊兰。可是，我那朋友，总是在腊兰开花之前匆匆地将它们当成野草解决掉，对于开花的景象，他根本没有机会欣赏到。难怪他感慨：我几乎毁掉了一种奇花啊。如果我能耐心等待……

　　是呀，生活中同样如此。我们每个人，不也就像大自然的万千植物：有国色天香的牡丹，有娇艳欲滴的玫瑰，有苍劲挺拔的松柏，但更多的，是那姿态各异但同样平凡的小草。其实，不管怎样普通，总会有自己的特色。更何况，很有可能就是那珍贵的“腊兰”呢！所以，千万不要盲目地拔掉那些还没有来得及开花的小草，请给它们证明自己的时间和展示的机会，哪怕是一株最最普通的“小草”。

　　作为教师，如果如这隐士一样，忽略甚至不识学生生命中最重要东西的成长，将其视为野草，恐怕学生就不会有腊兰这样幸运。生命中一些东西一旦错过了它的发展期，就如同腊兰的根被拔除一样，难以再在个体身上长成。我们总希望我们的教育能产生最大的效率，却往往没有足够的耐心去等待，所以就总是在不知不觉中错过了那些还没来得及开花的小草，没有给予他们开花结果证明自己价值的时间。我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草，没有给它们开花结果证明它们自己价值的时间，使许多原本珍奇的”腊兰”同我们失之交臂了。给每一棵草以开花的时间，给每一个人以证明自己价值的机会，不要盲目地去拔掉一颗草，不要草率地去否定一个人，那么我们将会得到更多人生的“腊兰”。每个学生的接受能力和处理能力肯定不相同，这就导致班级中必定会出现所谓的后进生，这也是困扰我们的难题。但读了上面的故事，或许我们该梳理一下我们的急躁情绪，对后进生必须予以关怀，安慰，寻找适当时机给予鼓励。给他一个平等、温暖、进步的机会。因为此刻如果学生压力过大，从而一蹶不振，会丧失学习兴趣或生活信心，更有甚者，会产生严重的`心理疾病。学生在校，不但是要学习文化知识，更要学会做人。

　　有一位乡村女教师.她叫李灵,一切都从数数开始,从零开始,从山村开始.她既是老师,又是一个推着自行车收废纸,卖废纸补贴学校运转的女校长.她坚信每朵鲜花都有盛开的理由,即便是留守儿童,也应正常上学,长大成人.就这样,在她本可以开花的年纪里,她却成了孩子们的泥土,帮助一颗颗种子发芽,成长……孩子们的茁壮成长回报了李灵的汗水.她的生命之花开在了几米见方的破旧课堂上,开在了渴望学习的留守儿童的人生起点上.她可以骄傲地说:每朵鲜花都有盛开的理由,尽管培育它的不是肥沃的土地.看到这些，我相信只要给每个孩子成长的机会，野草总有开花的时间。我希望我的学生，不要再为自己的成绩落后而自卑，因为我看到他们可以在运动赛场上奋勇拼搏；我希望我的学生，不再为自己不如别人而烦恼，因为我看到他们每个人身上的闪光点……我把我的学生都比作小草，我希望给我的学生更多的关注和鼓励，给这些小草足够的时间，让他们发芽，打苞，最后开出一朵朵馨香四溢的花。

　　有首歌这样唱：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼……瞧，小草也很快乐。每一棵“小草”，只要不断努力，不断进步，就会在满怀期待中“开”出最特别的花朵，绽放出生命的芬芳！就像故事《给每一棵草开花的时间》中的腊兰，新鲜而美丽……

花的作文 篇4

　　8月的一天，我走在小路上。各种各样的花在微风中跳舞，四周的大树，用他们那庞大的身躯，为行人洒下一片阴凉。忽然一阵熟悉又陌生的桂花香味勾起了我的回忆

　　记得小时候因为父母很忙，整天起早贪黑的工作着。所以就让外婆来带我。外婆家住在乡下，虽说是乡下，但可以说那个地方简直是人间仙境：许许多多桂花树，把外婆家围住，一条清澈见底的小溪环绕着这个小村子。

　　每到秋天，外婆家就天天下桂花雨。风一吹，桂花就像金色的蝴蝶一般，落在门前、窗下。我喜欢和外婆一起抱着桂花树的树干，使劲地摇。哗啦啦桂花落在我和外婆的头上，肩上，下雨啦！我大叫着，和外婆一起在铺满桂花的空地上跳着跑着。

　　随着学业的增加，年龄的增加，我渐渐地长大了。从一个小女孩变成了一名五年级的学生。我正在蹲满了数百本练习本的桌上，奋笔疾书。秋天又到了，可是我的房间似乎失去了秋天的色彩，作业成堆，烦躁和乏味围绕着我。孙女儿，快出来看下桂花雨了！一声急切且激动的声音打断了我写作文的思绪。我愤怒地叫道：别吵了，我不看，别再吵我了，吵死人了！说完，我就把窗户给关上了。四周一片寂静，时间像停止了一般，过了一会儿，我就听见扫落叶的声音

　　外婆你闻好香的桂花呀！一阵稚嫩的声音打破了我的.回忆，只见一个小女孩拉着她的外婆凑在一棵桂花树前停了下来。我看到着拿起手机打电话给外婆：外婆，我想和你一起摇桂花树

　　桂花的香味，永远回荡在我的脑海中；外婆的身影，永远印在我的心中。

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