追忆似水年华作文900字
第1篇追忆似水年华作文900字
在一个桃李春风，春雨满天洒的季节里，一个弱小的孩子呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的关注下，她开始茁壮成长。伴随而来的，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界，她开始学习，在家人悉心的教导下，她开始经历一个由浅显到深入，由知之不多到知之教多的学习过程…… 美丽的童话 小时候的天空只有蓝色，瓦蓝而清澈，没有丝毫杂质；小时候的耳朵里只有童谣，动听而妙曼，只有外婆的石拱门，只有大海边的小螺号，只有花园里的娃哈哈；小时候的记忆中只有玻璃鞋的美好，只有灰姑娘的善良，只有美人鱼的传奇。小时候的学习，小时候的生活很简单，也很单纯，只有美丽童话的完美结局。 深刻的寓言 长大了，我们背书包走进了小学，开始认识生活这本大书。成长中，有勤学善问的教诲，有了罚站检查的感受，有了鼓励嘉奖的体验。耳里充斥着老师的嘱咐：不要做一个吃不着葡萄说葡萄酸的狐狸，不要成为那只只爱听美言却失去了所有的乌鸦，更不可仿效那条不知恩图报的僵蛇，要努力成为一名积极进取，团结奉献的少先队员，共青团员。成长中，学习，就有了份懵懂的愁苦，需要我们用心去理解它的深刻道理。 多样的杂文 到了所谓小学的高年级，我们向社会迈出了一小步。刹时，才明白社会中有自强不息的洪战辉，有甘于奉献的文花枝，有英勇无畏的打工仔四救落水儿童等一系列感人之举。却也有出卖国家机密的奸臣，有贪污潜逃的腐败分子，也有破坏国家统一的势力。面对社会，我们喜忧参半，明白了黑与白的对决，感受着黑的恐怖，白的纯净；体会着美与丑的区别，理解着美的宜人，丑的卑鄙；领悟着善与恶的抗衡，感受着善的关怀，恶的讨厌。这些看似水火不相融的对立，却正是生活最真实的写照。成熟了，学习，就是理解生活，需要我们用敏锐的目光和聪明的头脑去剖析。 温馨的散文 成熟之后是回忆，回忆之中是温馨，是往昔岁月的点点滴滴，是青春时光的丝丝缕缕，是日月如梳的追忆，是时光不再的怀念…… 这时候，学习是一篇温馨的散文，恬淡而舒适。 学习？有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是她的似水流年。 似水流年，流年似水，而永不逝去的，是那些美好又幸福的学习过程与回忆……
第2篇追忆似水年华作文900字
在一个桃李春风，春雨满天洒的季节里，一个弱小的孩子呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的关注下，她开始茁壮成长。伴随而来的，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界，她开始学习，在家人悉心的教导下，她开始经历一个由浅显到深入，由知之不多到知之教多的学习过程
美丽的童话
小时候的天空只有蓝色，瓦蓝而清澈，没有丝毫杂质；小时候的耳朵里只有童谣，动听而妙曼，只有外婆的石拱门，只有大海边的小螺号，只有花园里的娃哈哈；小时候的记忆中只有玻璃鞋的美好，只有灰姑娘的善良，只有美人鱼的传奇。小时候的学习，小时候的生活很简单，也很单纯，只有美丽童话的完美结局。
深刻的寓言
长大了，我们背书包走进了小学，开始认识生活这本大书。成长中，有勤学善问的教诲，有了罚站检查的感受，有了鼓励嘉奖的体验。耳里充斥着老师的`嘱咐：不要做一个吃不着葡萄说葡萄酸的狐狸，不要成为那只只爱听美言却失去了所有的乌鸦，更不可仿效那条不知恩图报的僵蛇，要努力成为一名积极进取，团结奉献的少先队员，共青团员。成长中，学习，就有了份懵懂的愁苦，需要我们用心去理解它的深刻道理。
多样的杂文
到了所谓小学的高年级，我们向社会迈出了一小步。刹时，才明白社会中有自强不息的洪战辉，有甘于奉献的文花枝，有英勇无畏的打工仔四救落水儿童等一系列感人之举。却也有出卖国家机密的奸臣，有贪污潜逃的腐败分子，也有破坏国家统一的势力。面对社会，我们喜忧参半，明白了黑与白的对决，感受着黑的恐怖，白的纯净；体会着美与丑的区别，理解着美的宜人，丑的卑鄙；领悟着善与恶的抗衡，感受着善的关怀，恶的讨厌。这些看似水火不相融的对立，却正是生活最真实的写照。成熟了，学习，就是理解生活，需要我们用敏锐的目光和聪明的头脑去剖析。
温馨的散文
成熟之后是回忆，回忆之中是温馨，是往昔岁月的点点滴滴，是青春时光的丝丝缕缕，是日月如梳的追忆，是时光不再的怀念这时候，学习是一篇温馨的散文，恬淡而舒适。学习？有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是她的似水流年。似水流年，流年似水，而永不逝去的，是那些美好又幸福的学习过程与回忆
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